මාස්ටර් පන්තිය: සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රමය “රැලි සහිත කඩදාසි සමඟ ඇඳීම. මාස්ටර් පංතිය "රැලි වැටුණු කඩදාසි මත ඇඳීම කළු තැළුණු කඩදාසි පසුබිම

ඉදිරිපත් කිරීමවිවිධ ආකාරවලින් සහ ක්‍රමවලින් පුළුල් පරාසයක පුද්ගලයන්ට තොරතුරු සපයයි. එක් එක් කාර්යයේ අරමුණ වන්නේ එහි යෝජිත තොරතුරු මාරු කිරීම සහ උකහා ගැනීමයි. මේ සඳහා ඔවුන් අද භාවිතා කරයි විවිධ ක්රම: හුණු සහිත කළු ලෑල්ලකින් ආරම්භ වී පැනලයක් සහිත මිල අධික ප්‍රොජෙක්ටරයකින් අවසන් වේ.

ඉදිරිපත් කිරීම පැහැදිලි කිරීමේ පෙළ, බිල්ට් පරිගණක සජීවිකරණය, ශ්‍රව්‍ය සහ දෘශ්‍ය ගොනු සහ අනෙකුත් අන්තර්ක්‍රියාකාරී අංග සමඟ රාමු කරන ලද පින්තූර (ඡායාරූප) කට්ටලයක් විය හැකිය.

අපගේ වෙබ් අඩවියේ ඔබට උනන්දුවක් දක්වන ඕනෑම මාතෘකාවක් පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් විශාල ප්‍රමාණයක් සොයාගත හැකිය. ඔබට කිසියම් දුෂ්කරතාවයක් ඇත්නම්, අඩවි සෙවීම භාවිතා කරන්න.

වෙබ් අඩවියේ ඔබට තාරකා විද්‍යාව පිළිබඳ නොමිලේ ඉදිරිපත් කිරීම් බාගත කළ හැකිය, ජීව විද්‍යාව සහ භූගෝල විද්‍යාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් වලදී අපගේ ග්‍රහලෝකයේ ශාක හා සත්ත්ව විශේෂවල නියෝජිතයින් දැන හඳුනා ගන්න. පාසල් පාඩම් අතරතුර, ඉතිහාස ඉදිරිපත් කිරීම් හරහා තම රටේ ඉතිහාසය ගැන ඉගෙන ගැනීමට දරුවන් උනන්දු වනු ඇත.

සංගීත පාඩම් වලදී, ගුරුවරයාට විවිධ සංගීත භාණ්ඩවල ශබ්ද ඇසෙන අන්තර්ක්‍රියාකාරී සංගීත ඉදිරිපත් කිරීම් භාවිතා කළ හැකිය. ඔබට MHC පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් සහ සමාජ අධ්‍යයනය පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් ද බාගත කළ හැකිය. රුසියානු සාහිත්‍යයට ආදරය කරන්නන්ගේ අවධානය ද අහිමි නොවේ; රුසියානු භාෂාව පිළිබඳ මගේ පවර්පොයින්ට් කෘති මම ඔබට ඉදිරිපත් කරමි.

තාක්ෂණවේදීන් සඳහා විශේෂ අංශ ඇත: සහ ගණිතය පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම්. ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන්ට ක්‍රීඩාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම් සමඟ දැන හඳුනා ගත හැකිය. තමන්ගේම නිර්මාණයක් කිරීමට කැමති අයට, ඕනෑම කෙනෙකුට ඔවුන්ගේ ප්‍රායෝගික වැඩ සඳහා පදනම බාගත කළ හැකි අංශයක් ඇත.

එලේනා පැනිනා

ඉලක්කය: ළමයින්ට හඳුන්වා දෙන්න සාම්ප්රදායික නොවන තාක්ෂණයඇඳීම: තැළුණු කඩදාසි සමඟ ඇඳීම.

කාර්යයන්: දියුණු කරනවා නිර්මාණශීලීත්වය, උනන්දුව ඇඳීම, පරිකල්පනය, චින්තනය වර්ධනය කිරීම, සියුම් මෝටර් කුසලතාසහ අත් චලනයන් සම්බන්ධීකරණය කිරීම. සෞන්දර්යාත්මක සංජානනය සහ පරිකල්පනය වර්ධනය කරන්න. කාර්යයේ ස්වාධීනත්වය, ක්රියාකාරිත්වය සහ නිරවද්යතාව පෝෂණය කිරීම.

තැළුණු කඩදාසිවලින් ඇඳීම- මෙය ඉතා රසවත් හා අසාමාන්ය ය ඇඳීමේ තාක්ෂණය. එය දරුවන්ට පරිකල්පනය සඳහා ඉඩකඩ සහ දරුවන්ගේ අත් සහ ඇඟිලි සඳහා විශිෂ්ට ජිම්නාස්ටික් ලබා දෙයි.

පාඩමක් සඳහා සූදානම් වීමේ ක්රියාවලිය පවා අසාමාන්ය, රසවත් හා උද්යෝගිමත් වේ.

සකස් කිරීම කඩදාසිගැටිති සෑදීම සිත් ඇදගන්නා ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර දරුවන්ට පහසුවෙන් සහ සතුටින් එය හැසිරවිය හැකිය.

එයට පසු, පාඩම සඳහා සියලු සැපයුම් සකස් කරන්නේ කෙසේද: තීන්ත, භාජන, කඩදාසි, ඔබට තීන්ත, බුරුසු, රෙදි තනුක කළ හැකි බහාලුම්. අනාගත ඇඳීම පිළිබඳ විස්තර ගැන සිතා බැලීම අවශ්ය වේ. චිත්රය ප්රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න.

මෙම වර්ගයේ නිර්මාණශීලීත්වයේ වැදගත්ම දෙය වන්නේ පරිකල්පනයයි. චිත්රයේ අවසාන ප්රතිඵලය කෙබඳු වනු ඇත්ද යන්න ඔබේ පරිකල්පනය මත රඳා පවතී.

ඉදිරි වැඩ ගැන සාකච්ඡා කරන විට, ළමයින් සහ මම චිත්‍රයේ කුඩා හා විශාල විස්තර සාකච්ඡා කරයි, එයින් අදහස් වේ කඩදාසිඅපට විශාල හා කුඩා ප්රමාණයේ ගැටිති අවශ්ය වනු ඇත. ඒ අනුව, ඔවුන්ගෙන් මුද්රණ ප්රමාණයෙන් වෙනස් වනු ඇත.

ප්රතිඵලයක් වශයෙන් රෙදි විදිනළමයින් විසින් නිර්මාණය කරන ලද පින්තූරය:

අපගේ කාර්යයේදී අපි බුරුසු භාවිතා කරමු අදින්නහෝ පින්තූරයේ අංග සම්පූර්ණ කරන්න. එබැවින්, චිත්ර ඒකාබද්ධ වී ඇත.

දැන් මම යෝජනා කරනවා අපේ වැඩ ටිකක් බලන්න:

මෙහෙමයි අපි මුණගැහුණේ සාම්ප්‍රදායික නොවන ඇඳීමේ තාක්ෂණය -"තැළුණු කඩදාසි".

මාතෘකාව පිළිබඳ ප්රකාශන:

චිත්‍ර ඇඳීම විනෝදජනක හා ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකමකි. ඔබට වර්ණවත් සහ මුල් නිර්මාණය කළ හැකි පළමු මෙවලම් වලින් එකකි.

ගුරුවරුන් සඳහා මාස්ටර් පන්තිය "සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රමය "සීරීම්"මාස්ටර් පන්තියේ අරමුණ: නව සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ තාක්ෂණය “සීරීම්” ප්‍රගුණ කිරීමට ගුරුවරුන්ගේ ආශාව වැඩි කිරීම. ප්රධාන පන්තියේ අරමුණු: 1. හැඳින්වීම.

"LILAC මල් කළඹ" හිතවත් සගයන්, මම ඔබේ අවධානයට සාම්ප්රදායික නොවන චිත්ර ශිල්ප ක්රම පිළිබඳ ප්රධාන පංතියක් ඉදිරිපත් කිරීමට කැමතියි. මගේ කාර්යයේදී අයි.

ඔබේ දරුවාට ස්වයං ප්‍රකාශනය සඳහා ඉඩක් ලබා දිය හැක්කේ නිර්මාණශීලීත්වය තුළ ය: අඳින්නේ කුමක්ද, අඳින්නේ කුමක්ද සහ අඳින්නේ කෙසේද යන්න තෝරා ගැනීමට ඔහුට උදව් කරන්න. කිසිවක් නැත.

මාස්ටර් පන්තිය "වීදුරු මත වැලි සමඟ පින්තාරු කිරීමේ සාම්ප්‍රදායික නොවන තාක්ෂණය"විනිවිදක 1: හිතවත් සගයන්! "වීදුරු මත වැලි සමඟ පින්තාරු කිරීමේ සාම්ප්‍රදායික නොවන තාක්‍ෂණය" මාස්ටර් පන්තියක් මම ඔබේ අවධානයට ඉදිරිපත් කරමි. විනිවිදක 2: අනුව.

සාම්ප්‍රදායික නොවන සිතුවම් ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතයෙන් චිත්‍ර ඇඳීම දරුවන්ගේ සිත් ඇදගන්නා, සන්සුන් කර, ආකර්ෂණය කරයි. මෙය නිදහස් නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියකි.

කණ්ඩායම් වැඩ පිළිබඳ මාස්ටර් පන්තිය "සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රම"කණ්ඩායම් වැඩ පිළිබඳ මාස්ටර් පන්තිය "සාම්ප්‍රදායික නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රම" මම, ටැටියානා ලියොනිඩොව්නා පර්නචේවා, ගුරුවරිය ළදරු පාසලඅංක 1 ඉගෙනුම ලබමින් සිටියා.

පුංචි හිවලුන් අද දවසම ආසාවෙන් චිත්‍ර අඳිනවා. මට කියන්න, ඔබ කවදා හෝ ඇඹරුණු කඩදාසි මත ඇඳීම් ගැන අසා තිබේද? එය ඉතා සරල හා ඇදහිය නොහැකි තරම් රසවත් බව හැරෙනවා! මේ සඳහා ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ තීන්ත සහ තුනී කඩදාසි... අපගේ මාස්ටර් පන්තියේ තවත් කියවන්න.

සාමාන්‍යයෙන් අපි තීන්ත ආලේප කරන්නේ සිනිඳු, ඒකාකාර කඩදාසි පත්‍රයක් මත ය. මෙය කදිමයි. නමුත් එය සුමට හා පවා විය යුතු බව නිසැක ය. නමුත් නැහැ! ඔබට එකම දේ ඇඹරුණු කඩදාසි මත ඇද ගත හැකිය. එපමණක්ද නොව, අසාමාන්ය බලපෑමක් ලබා ගනී. ඉරිතැලීම් අනුකරණයක් දිස්වේ. එය හරියට පින්තූරය සියවස් කිහිපයකට පෙර පින්තාරු කර ඇති අතර එහි තීන්ත ඉරිතලා ඇත. මගේ සිසුන් සමඟ මෙම තාක්ෂණයේ වැඩ කිරීම අපි "පෞරාණික සිතුවම්" ලෙස හැඳින්වේ. මෙය ක්රියා කරන්නේ කොහොමද? මෙම මාස්ටර් පන්තියේදී මෙය සාකච්ඡා කරනු ඇත.

තැළුණු කඩදාසි මත ඇඳීමට ඔබට අවශ්‍ය වනු ඇත:

තුනී පත්රය (ඡායා පිටපත් කඩදාසි වැනි)
- ජල වර්ණ තීන්ත
- මෘදු බුරුසුවක් (ඔබේ රසය අනුව අංකය, ඔබ තීන්ත ආලේප කිරීමට කැමති)
- වතුර භාජනයක්, මිනිරන් පැන්සලක් (සරල)
- මකනය

තැළුණු කඩදාසි මත අඳින්නේ කෙසේද

වැඩ සඳහා අපට සිහින් කඩදාසි අවශ්‍ය වේ, මන්ද ... අපි එය පොඩි කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත. තවද මෙය ඝන වොට්මන් පත්රයක් සමඟ කිරීමට අපහසුය. ඇඹරූ විට, වොට්මන් කඩදාසි ඉරිතලා ඉරා දැමිය හැකිය. නමුත් අපට මෙය අවශ්ය නොවේ. මෙම වර්ගයේ වැඩ සඳහා Xerox කඩදාසි සුදුසු වේ. ඒ වගේම ලියන කඩදාසිය සිහින් වැඩියි. එහෙත්, විකල්පයක් ලෙස, ඔබට ඔබේ දරුවා සමඟ අත්හදා බැලීමක් කළ හැකිය: විවිධ වර්ගයේ කඩදාසි (ලිවීම, ඡායා පිටපත් යන්ත්‍රය, වොට්මන් කඩදාසි, ජල වර්ණ, කාඩ්බෝඩ්) මත මෙම තාක්ෂණය භාවිතයෙන් වැඩ කිරීමට උත්සාහ කරන්න. මෙම තාක්ෂණය සඳහා වඩාත් සුදුසු කඩදාසි මොනවාදැයි නිගමනය කරන්න. මේ අනුව, දරුවා ද හුරුපුරුදු වනු ඇත විවිධ වර්ගකඩදාසි.

කඩදාසි කැබැල්ලක් මත සරල පැන්සලකින්ඇඳීම කරන්න. චිත්රය විශාල විස්තර වලින් සමන්විත විය යුතුය. මෙම තාක්ෂණය භාවිතා කරන කුඩා ඒවා වර්ණයෙන් සම්පූර්ණ කිරීම ඉතා අපහසු වනු ඇත.

අපි කොළ කුඩු කර දමමු. අපි එය පොඩි කරනවා මිස නැමෙන්නේ නැත. නමුත් එය ඉරී නොයන ලෙස පරෙස්සම් වන්න.

ඔබේ අත්ලෙන් මේසය මත ඇති පත්රය සුමට කරන්න.

අපි තීන්ත සමඟ පින්තාරු කිරීම ආරම්භ කරමු. ජල වර්ණ සුදුසු වන්නේ එයට ජලය විශාල ප්‍රමාණයක් අවශ්‍ය වන බැවිනි, උදාහරණයක් ලෙස ගවුචේ මෙන් නොව. තවද මෙම කාර්යය සඳහා ජලය ගොඩක් අවශ්ය වනු ඇත.

ක්රමානුකූලව අපි විස්තරාත්මකව ඇඳීමේ විස්තරය වර්ණවත් කරමු. ඔබ ඔබේ බුරුසුව මත ජලය ගොඩක් සහ තීන්ත ගොඩක් භාවිතා කළ යුතුය. ඔවුන්ගේ අතිරික්තය නැමීම් වලට ගලා එනු ඇත. වියළීමෙන් පසු, නැමීම් අනෙකුත් ස්ථාන හා සසඳන විට දීප්තිමත් වනු ඇත. ඉරිතැලීම් සිදු වන්නේ එලෙස ය. අපි මෙම කාර්යය සම්පූර්ණයෙන්ම තීන්ත ආලේප කර ඇත, i.e. සුදු ඉඩක් ඉතිරි නොවීය. තවත් විකල්පයක් ඇත.

ආරම්භක අදියර: පැන්සල් ඇඳීම, ඇඹරීම එකම ආකාරයකින් සිදු කෙරේ. නමුත් වර්ණයෙන් අපි ටිකක් වෙනස් ලෙස අඳින්නෙමු. බුරුසුව මත තීන්ත ගොඩක් සහ අඩු ජලය භාවිතා කරන්න. පින්තාරු කිරීමේදී, බුරුසුව මත තදින් තද නොකරන්න, මතුපිටින් තීන්ත ආලේප කරන්න. මෙය සුදු පැහැති නොකැඩූ ප්රදේශ ඉතිරි කරයි.

එවැනි ඇඳීම් සඳහා ඔබට ඕනෑම විෂයයක් තෝරා ගත හැකිය.

වැඩ වියළී ගිය පසු, ඒවා රාමු කිරීම සුදුසුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, සෙන්ටිමීටර 2-3 ක් පළල ඝන කඩදාසි තීරු කපා, වැඩ කෙළවරේ ඒවා ඇලවීම.

සමනලයෙකු සමඟ එය උත්සාහ කිරීමට අපි යෝජනා කරමු. ඔබේ දරුවන් සමඟ ඔබේ නිර්මාණාත්මක වැඩ භුක්ති විඳින්න!