Komarovsky පෞද්ගලික චරිතාපදානය. Evgeny Olegovich Komarovsky චරිතාපදානය. ඔබේම දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම ගැන

ළමා රෝග විශේෂඥ Evgeny Olegovich Komarovsky

එව්ගනි කොමරොව්ස්කි නූතන ස්පෝක් ලෙස හැඳින්වීම නිකම්ම නොවේ. ඔහු නොවේ නම්, වසර 30 ක පළපුරුද්දක් ඇති ළමා රෝග විශේෂඥයෙකු, දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීම සහ රැකබලා ගැනීම ගැන ලිවිය යුත්තේ කවුද?

කොමරොව්ස්කිගේ පොත්හොඳම අලෙවිකරුවන් බවට පත් වූ අතර අද පවුල් සිය දහස් ගණනක් කොමරොව්ස්කිගේ උපදෙස් අනුගමනය කරයි, මන්ද ඔහු ජීවිතයේ පළමු වසර පහේ ජීවිතයේ දුෂ්කරතා ගැන නාට්‍ය හා වර්ගීකරණයකින් තොරව, සැහැල්ලු හාස්‍යයෙන්, සරලව හා තාර්කිකව කතා කරන බැවිනි.

යුක්රේන ළමා රෝග පිළිබඳ ගුරුවරයා ජීවත් වන්නේ කෙසේද? ඔහු හුස්ම ගන්නේ කුමක් ද, ඔහු සිහින දකින්නේ කුමක් ද, ඔහු තමාට සහනයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද සහ සීතල ප්රතිකාර කිරීමට ඔහු භාවිතා කරන්නේ කුමක්ද? සුප්‍රසිද්ධ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයා, වෛද්‍ය විද්‍යා අපේක්ෂකයා, ඉහළම කාණ්ඩයේ වෛද්‍යවරයා සහ වැඩසටහනේ රූපවාහිනී ඉදිරිපත් කරන්නා “මෙය සහ තවත් බොහෝ දේ මෙම ලිපියේ බෙදාගෙන ඇත.” වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කිගේ පාසල“.

පුරුදු ගැන

“මම සාමාන්‍යයෙන් අවදි වන්නේ 7.30 ට, සිසිල් ස්නානය කරන්න - එය මා උද්දීපනය කරයි. දැනටමත් සායනයේදී මම කිරි සමඟ කෝපි පානය කරමි - මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම මගේ උදේ ආහාරයයි. සෑම දිනකම මම බොහෝ රෝගීන් දකිමි, ලිපි දුසිම් ගණනකට පිළිතුරු දෙමි, පොත් ලියන්නෙමි, එබැවින් මා වෙනුවෙන් මිනිත්තු කිහිපයක් සොයා ගැනීම පාහේ කළ නොහැක්කකි.

මම තවමත් මගේ සෞඛ්‍යය වෙනුවෙන් යමක් කළත්. නිදසුනක් වශයෙන්, මෙම පුරුද්ද වසර 20 ක් තිස්සේ මගේ පෙණහලුවලට නිකොටින් විෂ වී තිබියදීත්, මම දුම්පානය නතර කළෙමි! මෑතකදී මගේ මහල් නිවාසයේ පුහුණු සංකීර්ණයක් ඇති කොනක් දර්ශනය විය. වරින් වර මම ඔහු වෙත ගොස් දැඩි ලෙස වැඩ කිරීමට පටන් ගනිමි - මම පොදු පුද්ගලයෙක්, මට කිසිසේත් බඩක් අවශ්‍ය නැත.

විශේෂයෙන්ම මගේ රෝගියෙකුගේ මවක් මෙවැනි "ප්‍රශංසාවක්" ලබා දීමෙන් පසුව: " Evgeniy Olegovich"ඔබ ඉතා හොඳ පෙනුමක්, ඔබ බොහෝ බර වැඩි කර ඇත!" ආහාර සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මට ලබා ගත හැක්කේ කාබෝහයිඩ්‍රේට් රහිත එකක් පමණි: මගේ ගැඹුරු විශ්වාසය අනුව, මිනිසෙකුට මස් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක - “එසේ නොවුවහොත් ඔහු මිනිසුන්ට පහර දීමට පටන් ගනී.”

නිවාඩුව ගැන

“මුහුදු වෙරළේ ශිෂ්ඨ සම්පන්න තත්වයන් යටතේ මගේ පවුලේ අය සමඟ විවේකීව සිටීමට මම මගේ ජීවිතයේ දෙවරක් උත්සාහ කර ඇති අතර දෙකම අසාර්ථක විය. විවිධ ක්රමමම වෛද්‍යවරයෙක් බව මා වටා සිටි අය දැනගත් අතර, පසුව මට සෑම විටම යමෙකු බේරා ගැනීමට සිදු විය. එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස විවේකය අඛණ්ඩ වැඩ බවට පත් විය. එදා ඉඳන් අපි නිවාඩුවට යන්නේ මිනිස්සු නැති, වාහන නැති, විදුලි කණු නැති, ජංගම සන්නිවේදන නැති තැන්වලට විතරයි. මම යුරෝපයට ගොස් නැත, මම එයට ඇදී ගියේ නැත, මන්ද මට කෞතුකාගාරයක හෝ වීථියේ නිමක් නැති මිනිසුන් ගමන් කරන විට විවේක ගත නොහැකි බැවිනි.

මෙම බ්‍රව්නියන් චලිතය මා කෝපයට පත් කරයි. මගේ උපන් ගම වන කාර්කොව්හි, වේදනාකාරී ගැටලුවක් ගැන ප්‍රශ්නයක් ඇසීමට උනන්දු වන රෝගියෙකු හමුවීමෙන් තොරව මට තවදුරටත් වෙළඳසැලකට යා නොහැක. පොදුවේ ගත් කල, මට විවේකය යනු වල් ස්වභාවය සහ කයාකිං ය. පසුගිය වසර 30 තුළ, අපි යුරල්, කසකස්තානය සහ ඇත්ත වශයෙන්ම යුක්රේනයේ ගංගා දිගේ ඔරු පැදීමක් කළෙමු. ඔවුන් බග්, පීසෙල්, වෝර්ස්ක්ලා සහ ඔවුන්ගේ නිජබිම වන සෙවර්ස්කි ඩොනෙට්ස් හරහා ඉහළට හා පහළට පිහිනා ඇත. එපමණක්ද නොව, ළමයින් අවුරුදු තුනහමාරක සිට අප සමඟ පිහිනමින් සිටිති. අද, අවුරුදු හතරක පිරිමි ළමයින්ගෙන් 90% කට Audi එකකින් මර්සිඩීස් රථයක් තත්පරයකින් පැවසිය හැකි නමුත් ඕක් සහ මේපල් අතර වෙනස සොයාගත නොහැක. මගේ පුතුන් මේ සියල්ල දැන සිටියේය, මන්ද සතියකට දෙවරක්, රාත්‍රී මුරවලින් පසුව පවා, මම ඔවුන්ව මා සමඟ වනාන්තරයට ගෙන ගිය අතර එහිදී අපි හතු තෝරා ගත්තෙමු.

අපි කිලෝමීටර් 20 බැගින් ඇවිද ගියෙමු, එකෙක්වත් රඳවා තබා ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටියේ නැත. අපේ පවුල තුළ "නරක කාලගුණය" පිළිබඳ සංකල්පයක් නොමැත - නරක, තෙත් ඇඳුම් ඇත, නමුත් කාලගුණය සෑම විටම හොඳයි. දෙමව්පියන් කිහිප දෙනෙකු පමණක් මෙය තේරුම් ගැනීම කණගාටුවට කරුණකි - බොහෝ දෙනෙක් හමුවීමට පැමිණ මෙසේ අසයි: “අපේ දරුවන් නිතර අසනීප වන්නේ ඇයි? සමහරවිට දේශීය ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයා දොස් පැවරිය හැකිද? මම ඔවුන්ට කියනවා: "ඒ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයා නොවේ, ඔබේ දරුවා දිනකට එක් වරක් පමණක් ඇවිදින බව!" මට තේරෙන්නේ නැහැ, ඔබ ඔබේ නිවසට බල්ලෙකු ගෙන එන විට, එය දිනකට දෙවරක් පිටතට ගෙන යා යුතු බව ඔබ නිසැකවම දන්නවා, නමුත් දරුවෙකු බිත්ති හතරක් තුළ සති ගණනක් තබා ගත හැකිය.

ඔබේම දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම ගැන

“පයින් යාමට පෙර පිහිනීමට ඉගැන්වූ ස්පොක්, නිකිටින්ස්, අර්ෂව්ස්කි සහ ෆිර්සොව් කියවීමෙන් මට වැටහුණේ නිර්දේශයක් වටින්නේ එය සැබවින්ම කළ හැකි විට පමණක් බවයි. කාරණය නම් ස්වභාවයෙන්ම සෑම පුද්ගලයෙකුම කම්මැලි වන අතර, අලුත උපන් බිළිඳෙකු සමඟ අයිස් කුහරයක පිහිනීමේ ප්රතිලාභ ගැන ඔබ කෙතරම් දක්ෂ ලෙස කතා කළත්, ඔබ අනුගමනය කරන්නේ ස්වල්ප දෙනෙක් පමණි.

ඒ නිසා මම කවදාවත් අන්තවාදයට සම්බන්ධ වෙලා නැහැ. අද මම දෙමාපියන්ට ඕනෑම කෙනෙකුට ක්‍රියාත්මක කළ හැකි දෙයක් පිරිනමමි - ක්‍රියාකාරී ඇල්ගොරිතමයක්, එහි කාර්යක්ෂමතාවය මගේම දරුවන්ගේ ආදර්ශයෙන් සහ මගේ බොහෝ රෝගීන්ගේ උදාහරණයෙන් මම නැවත නැවතත් දැක ඇත්තෙමි.

ඒ අතරම, මම එය නිරන්තරයෙන් පුනරුච්චාරණය කරමි ආචාර්ය කොමරොව්ස්කිදරුවන්ට සලකන්නේ නැත, නමුත් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට උපදෙස් දෙයි. විශේෂඥයෙකු ලෙස, මම මගේ රෝගීන්ට පවසන්නේ එවැනිම තත්වයකදී මා කරන්නේ කුමක්ද යන්නයි. දරුවෙකුගේ උපතේ සිට පාසල දක්වා වූ ගමනේ යෙදී සිටින පියවරුන් සහ මව්වරුන් (ලිපිය කියවීමට මම නිර්දේශ කරමි :) මා සමඟ එය නැවත කිරීමට තීරණය කරන විට මම ඉතා සතුටු වෙමි. එබැවින් ජනගහන තත්ත්වය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා මම දැනටමත් මගේ දායකත්වය ලබා දී ඇත.

මුල් සංවර්ධන ක්‍රම ගැන මිනිසුන් මගෙන් අසන විට, මම නිරන්තරයෙන් පුනරුච්චාරණය කරමි: දරුවෙකුට ඉගැන්විය යුත්තේ කියවීම සහ ගණන් කිරීම නොව සදාකාලික වටිනාකම් ය. ඔබ කැමති ඕනෑම දෙයක් ඔවුන් අමතන්න: කොමියුනිස්ට්වාදය ගොඩනඟන්නන්ගේ ආඥා 10 හෝ සදාචාර සංග්රහය - ප්රධාන දෙය නම් දරුවා දැන සිටීමයි: ඔබට වෙනත් කෙනෙකුගේ අතට ගත නොහැක, ඔබට ඔබේ අත ඔසවන්න බැහැ, ඔබට කෙඳිරිගාන්න බැහැ. ඊර්ෂ්යාව. මගේ පුතා අවුරුදු 3 දී මෙය තේරුම් ගත්තා නම්, මට නම් ඔහු අනාථයි. ඔබට වයස අවුරුදු දෙකේ සිට ගණිතය හොඳින් දන්නා සහ කියවීමට හැකි අශික්ෂිත අවජාතකයෙකු ඇති කළ හැකිය.

එපමණක්ද නොව, බොහෝ විට මුල් සංවර්ධනයදරුවාම කම්පනයට පත් කරයි. ඔබට ඔහුව විශ්වයේ කේන්ද්‍රය බවට පත් කළ නොහැක, මන්ද පවුල කේන්ද්‍රස්ථානය විය යුතු බැවිනි. දැන් සිතන්න, අම්මා, තාත්තා, ආච්චිලා දක්ෂ දරුවෙකු වටා දුවමින්, එක හඬින් පුනරුච්චාරණය කරමින්: "ඔබ කෙතරම් දක්ෂ හා දක්ෂද!" ඊට පස්සේ මේ ළමයා ඉස්කෝලේ ඇවිත් අඩු දක්ෂ පන්තියේ ළමයින්ගෙන් මැණික් කටුවට කම්මුල් පහරක් ගන්නවා - ඔළුව එලියට නොගන්න. පාසල් දැනුමට ඔහු කලින් සිතූ තරම් ඉහළ වටිනාකමක් නොමැති බව ඔහුට වැටහෙන්නට පටන් ගන්නේ එවිටය.

ආතතිය ගැන

“මම අවුරුදු දහයක් ළමා දැඩි සත්කාර ඒකකයේ ගත කළා. තම දරුවාගේ මරණය ගැන දෙමාපියන්ට පැවසීමට සිදු වූ ඕනෑම අයෙකු එය කෙබඳු දැයි දනී. ඔබ තවත් ජීවිත සියයක් බේරා ගත්තා යැයි සිතීම හෝ වෛද්‍යවරයෙකුගේ උසස් අරමුණ පිළිබඳ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ඔබව සන්සුන් නොකරයි. එක් දරුවෙකුගේ මරණය සියලු තර්ක අභිබවා යන අතර, එවැනි එක් එක් සිද්ධිය ඔබ හරහා, ඔබේ මොළය හරහා, ඔබේ හදවත හරහා ගමන් කරයි.

එමනිසා, නින්ද නොයෑමට හෝ හෘදයාබාධයකින් හෝ පිළිකාවකින් මිය නොයෑම සඳහා, ඔබට නිවා දැමීමට හැකි විය යුතුය. මිනිසා ඕනෑම සතෙකුට වඩා මූලික වශයෙන් වෙනස් වන්නේ ඔහුගේ සියලු ක්‍රියාකාරකම්වලිනි අභ්යන්තර අවයවමස්තිෂ්ක බාහිකයේ කාර්යය මගින් තීරණය කරනු ලැබේ, එනම් විඥානය සහ හැඟීම්.

ඔබ ඔබේ මොළයට එකඟව ජීවත් වන්නේ නම්, ශාරීරික ආබාධ ඔබට තර්ජනයක් නොවේ. මනසේ සාමය නැවත ඇති කරන ක්‍රියාකාරකමක්, යම් ආකාරයක අලෙවිසැලක් තිබීම වැදගත් වන්නේ එබැවිනි. මට නම්, මසුන් ඇල්ලීම එවැනි අලෙවිසැලක් වී ඇති අතර, මම සෑම සති අන්තයකටම යන්නෙමි. ඔබ මෙය නොකළහොත්, ඉදිරි සතිය ඇදහිය නොහැකි තරම් දුෂ්කර වනු ඇත.

එපමණක්ද නොව, අල්ලා ගත් මාළු ප්‍රමාණය හෝ ප්‍රමාණය මට වැදගත් නොවේ, ප්‍රධාන දෙය නම් මම යමක් අල්ලා ගැනීමට සමත් වීමයි. මසුන් ඇල්ලීම ලිහිල් කිරීමේ ආකාරයකි. “මසුන් ඇල්ලීමට ගත කරන පැය ගණන ඔබේ ජීවිතයට ගණන් නොගනී” යන කියමනක් තිබීම නිකම්ම නොවේ.

ප්රතිකාර ක්රම ගැන

“පසුගිය වසර 25 තුළ, මගේ රෝගීන්ගෙන් නිතිපතා උග්‍ර ශ්වසන ආසාදන වැළඳී ඇති නිසා, මම කිසි විටෙකත් ප්‍රතිජීවක පානය කර නැත. පොදුවේ ගත් කල, 90% ක්ම ප්‍රතිජීවක බෙහෙත් වට්ටෝරුව අසාධාරණ බව මට ඒත්තු ගොස් ඇත - මෙය වගකීමෙන් මිදීමට මාර්ගයක් පමණි, “ඔබ නියම කළේ නැත, දැන් ඔබ නිසා අපට තිබේ...” යන චෝදනා වලින්. ප්‍රතිජීවක වයිරස මත ක්‍රියා නොකරන අතර වැළැක්වීමේ බලපෑමක් නොමැති බව ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයා ඉවසිලිවන්තව පැහැදිලි කළ යුතුය, නමුත් වෛද්‍යවරයාට මෙය කිරීමට ශක්තියක් හෝ ආශාවක් නොමැත.

උග්ර ශ්වසන ආසාදන සඳහා, ප්රධාන දෙය වන්නේ උණුසුම් බීම, කාමරයේ සිසිල් වාතය, උණුසුම්, වියළි ඇඳුම් සහ ඉවසිලිවන්ත බලා සිටීමයි. ලෙඩ රෝග වලට බිය නොවී හෙට ඔබව නැවත දෙපයින් තබන රන්වන් සුව පෙත්තක් සොයන්න එපා. එවැනි ඖෂධයක් නොමැත. ඇදුම සහිත දරුවෙකු මා වෙත ගෙන එන්නේ නම්, ඔවුන්ගේ ජීවන රටාව සහ පරිසරය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කරන ලෙස මම දෙමාපියන්ට උපදෙස් දෙමි. මතක තබා ගන්න: දෙවියන් වහන්සේ දරුවාට විශාල සංචිත ලබා දී ඇත, එබැවින්, දරුවා තුවාලවලින් මිදෙන්නේ නැත්නම්, දොස් පැවරිය යුත්තේ ශරීරයට නොව පරිසරයට ය.

එවැනි දරුවෙකු යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම සඳහා, දෙමාපියන් ජෛව සංරචක සහිත රෙදි සෝදන කුඩු, බුමුතුරුණු සහ ලොම් වලින් සාදන ලද ඇඳුම් අත්හැරිය යුතුය. ගෘහස්ථ රසායනික ද්රව්ය, විෂ සහිත ප්ලාස්ටික් වලින් සාදන ලද සෙල්ලම් බඩු. ඔබ තවාන් නිරන්තරයෙන් වාතාශ්රය කිරීම, ඔබේ චරිතය වෙනස් කිරීම, නිවසේ ආර්ද්රතාවය සහ වායු උෂ්ණත්වය සමඟ කටයුතු කිරීම සහ ඕනෑම කාලගුණයක් තුළ දිනකට දෙවරක් ඇවිදින්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට මේ කිසිවක් කළ නොහැකි වුවද, හෝර්මෝන ඉසින සමග ඉසිය යුතු ය. මිනිසුන්ට aerosol අවශ්‍ය නම්, ඔවුන් මා වෙත නොපැමිණේ, මන්ද පුද්ගලයෙකුගේ සෞඛ්‍යය ඔහුගේ ජීවන රටාව අනුව 90% ක් තීරණය වන අතර 10% කින් පමණක් බව මට විශ්වාසයි.

ශිෂ්ටාචාරයේ ප්රතිලාභ ගැන

“ප්‍රගතියට එරෙහිව අපේ කාන්තාවන්ගේ විස්මිත, පැහැදිලි කළ නොහැකි විරෝධය මට නිරන්තරයෙන් මුණගැසෙනවා. ඉවත දැමිය හැකි ඩයපර්, ළදරු ආහාර, භාජනවල සුප් සහ ඉස්ම - දරුවෙකුගේ ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ මවකගේ ජීවිතය පහසු කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති සෑම දෙයක්ම, යම් හේතුවක් නිසා යුක්රේනියානුවන් අතර ප්රතික්ෂේප කිරීමට හේතු වේ. මවගෙන්ම නොවේ නම්, එක හඬින් පුනරුච්චාරණය කිරීමට පටන් ගන්නා නැනීවරුන්, ආච්චි සහ නැන්දලාගෙන්: “ඔබ කුමක්ද, සුළු මවක්? ඔබේ දරුවාගේ රොම්පර් නැවත වරක් සේදීම ඔබට අපහසුද? ඔබ සුප් හැදුවොත් ඔබේ අත් වැටෙයිද? ”

මම මෙය දිගු කලක් පුදුමයට පත් කළ අතර පසුව මම තේරුම් ගතිමි: ඒ සියල්ල මානසිකත්වය ගැන ය. රෑට හරි හැටි නින්දක් නොලබන, කෙලින් නොවී, නිමක් නැති ඩයපර් හෝදන, වළං පිටුපස සුදු එළිය නොපෙනෙන කාන්තා-අම්මාගේ රූපයක් අපගේ මනසෙහි ඇත. එබැවින් දරුවෙකුගේ උපත පිළිබඳ ආකල්පය ජයග්රහණයක් ලෙස සැලකේ. කෙසේ වෙතත්, දරුවන් දෙමාපියන්ගේ වධහිංසා පමණක් නොව, නිවාඩු දිනයක් බව මගේම අත්දැකීමෙන් මම දනිමි. ප්රධාන දෙය නම් ඔබ ගොදුරක් ලෙස සැලකීම නොව, ජීවිතය අත්හැරීම නොව, නිවස තුළ ළදරුවෙකුගේ පැමිණීමත් සමග සෑම දෙයක්ම ආරම්භ වන බව මතක තබා ගැනීමයි!

නිරෝගී දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීම එතරම් අපහසු නොවන බව අප තේරුම් ගත යුතුය, නමුත් කාන්තාවක් මවක් වීමට පෙර අපි මෙය ඉගෙන ගත යුතුය. මම පාසැලේදී දැනුවත් දෙමාපියන්ගේ රහස් උගන්වා, දරුවා රැකබලා ගැනීමේදී විභාගය සමත් වන දෙමාපියන්ට දරුවෙකුගේ උපත සඳහා hryvnia 15,000 ලබා දෙන්නෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, රටේ වැඩිහිටි ජනගහනයෙන් 100% ක්ම දන්නවා බබාලා හදන හැටි, නමුත් 99.9% ට අදහසක් නැත එතකොට එයාලට මොනවා කරන්නද කියලා.

ඇයි මිනිසෙක් වාහනයක් ගන්න කලින් ඒක තියන්නේ කොහෙද, හදන්නේ කොහෙද, මොනවා පුරවන්නද කියලා හිතනවා, ඒත් තාත්තා කෙනෙක් වෙන්න ලෑස්ති ​​වෙද්දී, තොටිල්ල කොහෙද, කීයක් විතර වෙයිද කියලා වැඩක් නෑ. ඩයපර් මිලදී ගැනීමට භාවිතා කරනු ඇත, ඔහුව ප්‍රසූත කරන්නේ කුමන ආකාරයේ වෛද්‍යවරයකු ද? එය නොවිය යුතුය".

එන්නත් ගැන

“මම එන්නත් කිරීම සඳහා ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් සිටින අතර, බෝවන රෝග රෝහලක සේවය කළ මගේ අත්දැකීම් මගින් මෙම මූලධර්මය සනාථ වේ. නමුත් සාමාන්‍ය උපාය මාර්ගය - “එන්නත් හොඳයි” - වඩාත්ම වැදගත් උපායික පරාමිතීන් තුනෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු නොකළ යුතුය: විශේෂිත එන්නතක ගුණාත්මකභාවය, විශේෂිත දරුවෙකුගේ සෞඛ්‍යය සහ දරුවාගේ ශරීරය සහ එන්නත සපුරාලන නිශ්චිත කොන්දේසි. ඊනියා කුඩා දේවල ක්‍රමානුකූලව උල්ලංඝනය කිරීම්, ප්‍රවේශයන් තුළ, සංවිධානය තුළ කුඩා හා විශාල ගැටලු ඇති වන අතර, පොදුවේ එන්නත් කිරීම දොස් පැවරිය යුතු යැයි අනුමාන කෙරේ.

ඔහුගේ ප්‍රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය ඉතා අවදානමට ලක්ව ඇති නිසා, මවගේ කිරිවලින් පෝෂණය වන, බැලීමට නොයන, කිසිදු නාඳුනන අය සමඟ සම්බන්ධකම් නොපැවැත්වෙන මාස තුනක ළදරුවෙකු ගැන සිතන්න. තවද එවැනි දරුවෙකු එන්නත් කිරීම සඳහා සායනයට ගෙන එනු ලැබේ. නමුත් හැසිරවීමේ කාමරයට යාමට පෙර, මව සියළුම විශේෂඥයින්ට තම දරුවා පෙන්විය යුතුය: විකලාංග වෛද්යවරයෙකු, ශල්ය වෛද්යවරයෙකු, අක්ෂි වෛද්යවරයෙකු, ළමා රෝගියෙක්. දරුවා සෑම කාර්යාලයකින්ම පිටත දිගු පේළිවල හිඳගෙන, නුහුරු නුපුරුදු ක්ෂුද්‍ර ජීවීන් විශාල ප්‍රමාණයක් මුණගැසෙන අතර, මේ සියල්ලෙන් පසු, එදිනම ඔහුට එන්නත් කරනු ලැබේ!

ස්වාභාවිකවම, ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය මත එවැනි බරක් පසු, වෛරස් ආසාදනයක් ලබා ගැනීමේ ඉතා ඉහළ සම්භාවිතාවක් ඇත, පසුව එන්නත් ඇත! ඉතින් අපි එක් පුද්ගලයෙකු සමඟ සම්බන්ධ වීමට සීමා නොකරන්නේ ඇයි, උදාහරණයක් ලෙස, දේශීය ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු සමඟ? ඇයි මේ සියලු උපදේශන? ඉන්පසුව, පශ්චාත් එන්නත් ප්රතික්රියාවලදී වගකීමෙන් නිදහස් වීමට. දරුවා නිරෝගී බවත් එන්නත් කළ හැකි බවත් දේශීය ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයා පැවසීම එක් දෙයක් වන අතර තවත් විශේෂඥයින් හත් දෙනෙකු මෙය තහවුරු කළ විට එය තවත් දෙයකි.

අහෝ සතුට

“මට මාව සම්පූර්ණයෙන්ම කියන්න බැහැ සතුටු මිනිසා, මොකද මට කොච්චර දේවල් කරන්න බැරි වුනාද, මට මේ ලෝකේ කොච්චර වෙනස් කරන්න බැරිද කියලා. විශේෂයෙන්ම පාසල් දරුවන්ගේ සෞඛ්‍ය විනාශ කරන අධ්‍යාපන ක්‍රමය ගැන මම කෝපයට පත් වෙනවා. සංඛ්යාලේඛනවලට අනුව, පළමු ශ්රේණියේ ළමුන්ගෙන් 80% ක් සෞඛ්ය සම්පන්න වන අතර උපාධිධාරීන් අතර - 20% ක් පමණි. එසේ නම්, එවැනි සංඛ්‍යා සමඟ, අවශ්‍ය පන්ති දහයට අමතර පන්ති දෙකක් එකතු කරන්නේ ඇයි? ඒක ඔයාට ගැලපෙනවා? ඇයි අපි නිහඬ? වෛද්‍යවරුන් කෙරෙහි අපේ ජනතාවගේ පාරිභෝගික ආකල්පය නිරීක්ෂණය කිරීම ද ඉතා අප්‍රසන්න ය.

දැන් අවුරුදු 25 ක් තිස්සේ මගේ දුරකථනය නාද වීම නතර වී නැත, නමුත් පැමිණිලි සහ ඉල්ලීම් සහිත ඇමතුම් දහස් ගණනකට “ෂෙන්යා මාමා, ස්තූතියි, එය අපට පහසු වී ඇත” යන වචන ඇත්තේ ස්වල්පයක් පමණි. මෙම ඇමතුම දස දහසකට එකක් වන අතර එය කණගාටුදායකය. පොදුවේ ගත් කල, සතුට යනු ඔබේ ආශාවන් සාක්ෂාත් කර ගැනීමේ අවස්ථාවයි: මම ආදරෙයි, මට අවශ්‍ය සහ මට පුළුවන්. නමුත් පරස්පරය වන්නේ ඉහළ මට්ටමයි බුද්ධිමය සංවර්ධනයපුද්ගලයෙකුට, ඔහුට අවශ්‍යතා වැඩි වන අතර තමා සමඟ සතුට හා සමගිය ලබා ගැනීම ඔහුට වඩාත් අපහසු වේ. මේක මගේ Evgeny Komarovsky ගේ දර්ශනය“.

ස්වල්ප දෙනෙක් සිටිති නූතන දෙමාපියන්, ආචාර්ය Komarovsky යනු කවුදැයි නොදන්නේ කවුද? ඇත්ත වශයෙන්ම, වසර 5 කට වැඩි කාලයක්, Kharkov බෝවන රෝග රෝහලේ වසර 20 ක පළපුරුද්දක් ඇති මෙම ගෞරවනීය ළමා රෝග විශේෂඥයා “Dr. විවිධ රෝගවලින් ඔවුන් රැකබලා ගැනීම මෙන්ම.

ඒ අතරම, වෛද්‍ය Komarovsky කිසිදු නව ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා නොකරයි, සියලුම වෛද්‍ය Komarovsky ගේ උපදෙස් ළමා රෝග පිළිබඳ මූලික කරුණු, WHO නිර්දේශ මෙන්ම සාමාන්‍ය බුද්ධිය මත පදනම් වන අතර එමඟින් ඔහුගේ බොහෝ සගයන් අතර මතභේද ඇති විය හැකිය; පැරණි ආකාරයෙන් වැඩ කිරීමට පුරුදු වී සිටින අතර, වෛද්ය විද්යාවේ නව සොයාගැනීම් වලට සවන් නොදේ.

ඔහුගේ රූපවාහිනී වැඩසටහන් වලදී, Evgeniy Olegovich Komarovsky දරුවෙකු සමඟ යම් අවස්ථාවක කළ යුතු දේ උගන්වනවා පමණක් නොව, මෙය අවශ්‍ය වන්නේ ඇයි සහ ඇයිද යන්න දෙමාපියන්ට පැහැදිලිව පෙන්වා දෙයි. සායනයෙන් ළමා රෝග විශේෂඥයින්ගෙන් ලබා ගත නොහැකි දේ හොඳම අවස්ථාවඔවුන්ට මෙම සංවාද සඳහා කාලය නැත, නරකම දෙය නම්, ඔවුන් වෛද්‍ය විද්‍යාලයේ සිට දන්නා ක්‍රමයකට අනුව, රෝගයේ යාන්ත්‍රණය ගැන සැබවින්ම සොයා බැලීමකින් තොරව හෝ එය ආරක්ෂිතව ක්‍රීඩා නොකරයි.

කොමරොව්ස්කිගේ දැඩි විරුද්ධවාදීන් වෛද්‍යවරුන් බවට පත් වී ඇති අතර, ඔහු තම අධ්‍යාපන කටයුතු සමඟ ෆාමසි ව්‍යාපාරයට බාධා කරයි, මන්ද දැන් සෑම මවකටම වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කිගේ වෙබ් අඩවියට ගොස් ප්‍රතිකාර ක්‍රම පිළිබඳ ඇගේ ප්‍රශ්නයට තේරුම් ගත හැකි පිළිතුරක් ලබා ගත හැකිය. ඔහුගේ ප්‍රතිශතය ලබා ගන්නා “හොඳ වෛද්‍යවරයාගේ” බෙහෙත් වට්ටෝරුව භාවිතා කරන ෆාමසිය. දැන් සෑම මවකටම තම දරුවාට රෝගය ඇතිවීමට හේතු සම්පූර්ණයෙන් වටහා නොගෙන ශක්තිමත් ප්රතිජීවකයක් එන්නත් කරන්නේ මන්දැයි කල්පනා කළ හැකිය. ස්වාභාවිකවම, වෛද්‍ය විද්‍යාවේ අභිරහස් වලට එවැනි ඇඟිලි ගැසීම් සහ දෙමාපියන් වෛද්‍යවරුන් අන්ධ ලෙස විශ්වාස නොකිරීමට උත්සාහ කිරීම, පෙර මෙන්, නමුත් ප්‍රතිකාර ක්‍රියාවලියේ විස්තර ගැන උනන්දු වීම, බොහෝ වෛද්‍යවරුන් කුපිත කළ නොහැක, නමුත් ඔබට කුමක් කළ හැකිද? , ඖෂධ හෝ ළමා රෝග යන දෙකම එම ස්ථානයේදීම වටින්නේ නැති නිසා, සහ ළමා වෛද්ය Komarovsky දෙමාපියන්ට ඔවුන් උනන්දු වන කරුණු පැහැදිලි කිරීමට ආරම්භ කළ පළමු බවට පත් විය.

මේ මොහොතේ වඩාත්ම වැදගත් මාතෘකා ස්පර්ශ කරන ළමා රෝග පිළිබඳ විවිධ ක්ෂේත්‍ර සම්බන්ධයෙන් වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කිගේ උපදෙස් කිහිපයක් පමණි.

අලුත උපන් දරුවන් ගැන

ඔහුගේ රූපවාහිනී වැඩසටහන් වලදී, ආචාර්ය Komarovsky අලුත උපන් බිළිඳුන්, ඔවුන්ගේ reflexes, අවශ්යතාවන් ගැන ඉතා රසවත් හා නව ආකාරයකින් කථා කරයි, සහ සංවර්ධනය මාසයෙන් මාසය විස්තර කරයි. උපතේ සිටම දරුවාගේ ප්‍රතිශක්තිය වර්ධනය වීමට දෙමාපියන් ඉඩ නොදෙන අතර එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස ඔවුන් ඇඩිනොයිඩ් සහ සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව සහිත නිරන්තර රෝගාතුර දරුවෙකු සමඟ අවසන් වන බව විශේෂ අවධානය යොමු කෙරේ.

Evgeniy Olegovich ට අනුව, ඔබ වයස අවුරුදු එකකට අඩු ළදරුවන් ඔතා නොගත යුතුය, මන්ද තාපගතිකරණය දුර්වල නම්, ශරීරය පිටත උණුසුම් බවට සංඥාවක් ලබාගෙන සිසිල් වීමට පටන් ගනී. වෛද්‍යවරයාගේ සමාලෝචන වලදී ඔබට කිරි දෙන කාලය වැඩි කරන්නේ කෙසේද, අලුත උපන් බිළිඳෙකු රැකබලා ගන්නේ කෙසේද, “ව්‍යාජ, වාසි සහ අවාසි” යන මාතෘකාව පිළිබඳ සියලු තර්ක ඇසීමට, මාස 3 ක දරුවෙකු සම්බාහනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව විස්තරාත්මකව ඉගෙන ගත හැකිය. මෙන්ම ආචාර්ය Komarovsky තරුණ දෙමාපියන්ට උපදෙස් ලබා දෙන වෙනත් බොහෝ වීඩියෝ.

අලුත උපන් බිළිඳුන් තුළ කොලික

අලුත උපන් බිළිඳකු තුළ උදරාබාධ පිළිබඳ වැඩසටහනේ දී, එය සිදුවීමට හැකි සියලු හේතු හෙළිදරව් කරනවා පමණක් නොව, මෙම අවස්ථා වලදී ඔවුන්ගේ දරුවාගේ දුක් වේදනා අවම කිරීම සඳහා දෙමාපියන් කළ යුතු දේ ද පෙන්වා දී ඇත, වෛද්ය Komarovsky සම්බාහන, ආහාර වේලක් නිර්දේශ කරයි කිරි දෙන මවක්, සහ අවසාන විසඳුම ලෙස පමණක්, ඖෂධ.

උපාය

ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයකු ලෙස තම අධිකාරිය පරදුවට තබමින් එව්ගනි ඔලෙගොවිච් පළමු අනුපූරක ආහාර හඳුන්වාදීම සම්බන්ධයෙන් ලෝක සෞඛ්‍ය සංවිධානයේ සහ නවීන ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරුන්ගේ නිර්දේශවලට එකඟ නොවූ බැවින් මෙම දැවෙන මාතෘකාව තවමත් අන්තර්ජාලයේ සහ වෛද්‍ය ආයතන අසල සාකච්ඡා වෙමින් පවතී. ධාන්ය වර්ග හෝ එළවළු ආකෘතිය. Komarovsky පැහැදිලි කරන පරිදි, දරුවාගේ බඩ සඳහා වඩාත් ප්රශස්ත නිෂ්පාදන පැසුණු කිරි නිෂ්පාදන වේ, ඒවා පහසුවෙන් ජීර්ණය කළ හැකි අතර වැඩෙන ශරීරයට අවශ්ය වන ප්රෝටීන්, මේද, විටමින් සහ ක්ෂුද්ර මූලද්රව්ය ස්වරූපයෙන් ප්රශස්ත සංයුතියක් ඇත. තවත් බාධාවක් විය පාම් තෙල්වී ළදරු ආහාර, වෙනත් තෙල් මෙන් මධ්‍යස්ථව පරිභෝජනය කළහොත් වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කි කිසිදු වරදක් නොදකියි.

එන්නත් ගැන වෛද්ය Komarovsky

වසර 20 කට වැඩි කාලයක් බෝවන රෝග දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවය කර ඇති එව්ගනි ඔලෙගොවිච්, එන්නත් කිරීම විශාල වශයෙන් ප්‍රතික්ෂේප කරන්නේ කුමක් දැයි දනී, මේ හේතුව නිසා, නව ප්‍රවණතාවලට පටහැනිව, ඔහු ළමයින්ට එන්නත් කිරීමේ අවශ්‍යතාවය පිළිබඳ මතය ආරක්ෂා කරයි.

බෝවන ළමා රෝග

වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කිට ප්‍රායෝගිකව සමාන නොවන දැනුමේ ක්ෂේත්‍රය වන්නේ ළමුන් තුළ බෝවන රෝග සහ රෝග. ඔහුගේ වැඩසටහන් වලදී, Evgeniy Olegovich මෙම රෝග වර්ධනය වන ආකාරය සහ ඒවාට ප්‍රතිකාර කිරීමේ ක්‍රම විස්තර කරන අතර ස්වයං-ඖෂධවල අන්තරායන් වෙහෙස නොබලා පුනරුච්චාරණය කරයි. rhinitis මාතෘකාව ආවරණය කරමින්, Evgeniy Olegovich නිදන්ගත දියර නාසයට තුඩු දෙන බැවින්, දින 5 කට වඩා වැඩි කාලයක් vasoconstrictors ගැනීම නිර්දේශ නොකරයි. දරුවෙකු තුළ rhinitis හරිත snot ස්වරූපයෙන් ප්රකාශයට පත් වුවහොත්, එවැනි ප්රකාශනයන් බැක්ටීරියා ආසාදනයක් ඇති බව පෙන්නුම් කරන බැවින්, ප්රතිජීවක ඖෂධ සමඟ ප්රතිකාර කිරීම වෛද්ය Komarovsky නිර්දේශ කරයි. ළමුන්ගේ උගුරේ අමාරුව සඳහා වෙනම මාතෘකාවක් වෙන් කර ඇති අතර, ප්‍රතිකාර කිරීමේදී වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කි සාමාන්‍ය ප්‍රතිජීවක භාවිතා කිරීම නිර්දේශ නොකරයි, මන්ද, පළමුව, ඒවා එවැනි රෝගයකට හේතුවට බලපාන්නේ නැත - වෛරසය, සහ සැලකිය යුතු ලෙස. දරුවාගේ ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතිය දුර්වල කිරීම.

අධ්යාපනයේ රහස්

වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කිගේ පොත් ලියා ඇත්තේ හොඳ හාස්‍යයකින් සහ වෛද්‍ය හා ළමා රෝග යන දෙඅංශයේම තාර්කික දැක්මකින් ය. මාතෘකාව ස්පර්ශ කිරීම " අධි ක්රියාකාරී දරුවා“, මෙන්ම වයස අවුරුදු 2-3 දී දරුවන්ගේ කෝපය, වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කි නැවත වරක් වෛද්‍ය ගැටලුවකට අධ්‍යාපනික විසඳුමක් සඳහා අවධාරනය කරයි, මන්ද යත්, පාලන තන්ත්‍රය සහ විනය නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් ඔබට ළමයින් පිරවීමට වඩා වැඩි යමක් ලබා ගත හැකි වන්නේ මෙයයි. ඖෂධ සහ සන්සුන්කාරක සමඟ.

වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කි ඔහුගේ ප්‍රතිපත්ති අනුගමනය කරන ගෞරවනීය වෛද්‍යවරයකු ලෙස කීර්තියක් ලබා ඇත, එම නිසා දෙමාපියන් ඔහුගේ මතයට සවන් දී ඔහුව විශ්වාස කරයි. වැඩසටහනේ පැවැත්මේ වසර 5 තුළ ඔහු එක් පවුලකට වඩා පවුලේ වෛද්‍යවරයකු බවට පත් වූ අතර එක් පවුලකට වඩා බේරා ගත්තේය. අඩු ජීවිතළමා රෝහලක බෝවන රෝග අංශයේ මගේ මුළු වසර ගණනාවකම පුහුණුවීම් කාලයට වඩා.

Evgeny Olegovich Komarovsky(උපත 1960 ඔක්තෝබර් 15, කාර්කොව්, යුක්රේන එස්එස්ආර්) - ළමා රෝග විශේෂඥයා, ඉහළම කාණ්ඩයේ වෛද්‍යවරයා, “ඩොක්ටර් කොමරොව්ස්කිගේ පාසල” වැඩසටහනේ රූපවාහිනී ඉදිරිපත් කරන්නා.

චරිතාපදානය

Evgeny Olegovich Komarovsky ගේ දෙමාපියන් Kharkov හි උපත ලැබීය. ඔවුන් වෘත්තියෙන් ඉංජිනේරුවන් වූ අතර ඔවුන්ගේ මුළු ජීවිත කාලයම ටර්බයින් කම්හලක සේවය කළහ.

Evgeny Komarovsky යනු බොහෝ විද්‍යාත්මක කෘතිවල මෙන්ම ජනප්‍රිය විද්‍යා ලිපි සහ පොත්වල කතුවරයා වන අතර ඒවායින් වඩාත් ප්‍රසිද්ධ වන්නේ “ළමයෙකුගේ සෞඛ්‍යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්‍ය හැඟීම” - එය රුසියාවේ නැවත මුද්‍රණය 15 කට වඩා සිදු කර ඇත. සහ යුක්රේනය.

Kharkov වෛද්ය ආයතනයෙන් (ළමා පීඨයෙන්) උපාධිය ලබා ඇත.

1983 සිට ඔහු දැඩි සත්කාර ඒකකයේ කලාපීය Kharkov ළමා බෝවන රෝග සායනික රෝහලේ වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය.

1991 සිට 2000 දක්වා - බෝවන රෝග දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්රධානියා.

1992 දී ඩිප්තෙරියා වසංගතය හේතුවෙන් ඔහු මුලින්ම රූපවාහිනියේ පෙනී සිටියේය. ඉන්පසු ඔවුන් ළමා රෝග පිළිබඳ විශේෂඥ වෛද්‍යවරයකු ලෙස ඔහුව නිතර සම්මුඛ සාකච්ඡා කිරීමට පටන් ගත්හ.

1996 සිට - වෛද්ය විද්යා අපේක්ෂකයා.

2000 දී ඔහු රෝහලෙන් පිටව ගොස් පෞද්ගලිකව බැලීමට පටන් ගත්තේය වෛද්ය මධ්යස්ථානය.

2006 දී ඔහු Komarovsky සායනය විවෘත කළේය - "සායනය".

2010 මාර්තු මාසයේදී මධ්‍යම යුක්‍රේන රූපවාහිනී නාලිකාව වන ඉන්ටර් හි “ඩොක්ටර් කොමරොව්ස්කිගේ පාසල” ව්‍යාපෘතිය දියත් කරන ලදී.

සම්මානලාභී "බොහෝ කඩවසම් මිනිසායුක්රේනය 2010".

පවුලක්

සිව්වන වසරෙන් පසු, ඔහු ළමා අක්ෂි වෛද්‍යවරියක් වන ඔහුගේ පන්තියේ මිතුරියක වන එක්තරීනා ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොව්නා සමඟ විවාහ විය.

පුතුන් දෙදෙනෙක් - දිමිත්‍රි (1982) සහ ඇන්ඩ්‍රි (1988).

2013 දී මුනුබුරෙකු සහ මිණිබිරියක් උපත ලැබීය, පුතුන් දෙදෙනාගේම පවුල්වල දරුවන් පෙනී සිටියහ.

ග්‍රන්ථ නාමාවලිය

• ළමුන් තුළ වෛරස් කණ්ඩායම. සායනය, රෝග විනිශ්චය, ප්රතිකාර උපක්රම. කාර්කොව්, 1993.
• ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ ආරම්භය. කාර්කොව්, 1996.
  • ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ ආරම්භය. ශ්රව්ය පොත. කාර්කොව්, 2008.
    • ජීවිතයේ ආරම්භය. ඔබේ දරුවා උපතේ සිට අවුරුද්දක් දක්වා. පොත + DVD. මොස්කව්, 2009.
• දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය. කාර්කොව්, 2000.
  • දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය. Kharkov, 2007. සංශෝධිත සහ පුළුල් කළ සංස්කරණය.
    • දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය. 2 වන සංස්කරණය, සංශෝධිත. සහ අතිරේක Kharkov-මොස්කව්, 2010.
• ඉවත දැමිය හැකි ඩයපර්. ජනප්‍රිය පරිශීලක මාර්ගෝපදේශය. කාර්කොව්, 2002.
• ORZ: සංවේදී දෙමාපියන් සඳහා මාර්ගෝපදේශයකි. Kharkov-මොස්කව්, 2008.
• දිනපොත. අපේ දරුවා ගැන අපේ සටහන්. කාර්කොව්, 2008.
• දියර නාසය සඳහා පොතක්: අම්මලා තාත්තලා සඳහා ළමා නාසය ගැන. Kharkov-මොස්කව්, 2008.
• කැස්ස පොත: අම්මලා තාත්තලා සඳහා ළමා කැස්ස ගැන. Kharkov-මොස්කව්, 2008.
• උෂ්ණත්වය පිළිබඳ ප්රශ්න 36 සහ 6. උණ සමඟ ඔබේ දරුවාට උපකාර කරන්නේ කෙසේද? Kharkov-මොස්කව්, 2008.
• බුද්ධිමත් දෙමාපියන් සඳහා අත්පොතක්. පළමු කොටස. වර්ධනය සහ සංවර්ධනය. විශ්ලේෂණය සහ විභාග. පෝෂණය. එන්නත්. Kharkov-මොස්කව්, 2009.
• බුද්ධිමත් දෙමාපියන් සඳහා අත්පොතක්. දෙවන කොටස. හදිසි සත්කාරය. Kharkov-මොස්කව්, 2010.
• හෙජ්ජෝග් ගැන කුඩා කතා. කාර්කොව්, 2012.
• බුද්ධිමත් දෙමාපියන් සඳහා අත්පොතක්. තුන්වන කොටස. ඖෂධ. Kharkov-මොස්කව්, 2012.

පළමු රැස්වීම.

මම තවමත් දරුවෙකු සැලසුම් කරන විට මම Komarovsky සමඟ ආදරයෙන් බැඳුණා. මම ඔහුගේ පළමු වැඩසටහන් සියල්ල කට ඇරගෙන අහගෙන හිටියා හැම වචනයකම තාලයට හිස වැනුවා. මොනතරම් දක්‍ෂ වෛද්‍යවරයෙක්ද, ඔහු ඉතා සරලව සංකීර්ණ දේවල් ගැන කතා කරයි. මගේ කුඩා ආශ්චර්යය දැනටමත් මගේ බඩේ වැඩෙන විට, මම ඔහුගේ වඩාත් ජනප්‍රිය පොත වන “දරුවන්ගේ සෞඛ්‍යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්‍ය හැඟීම” මිලදී ගත්තා - කොමරොව්ස්කි උපදෙස් දෙන පරිදි මම කරන්නෙමි!

වෛද්‍යවරයා රූපවාහිනී තිර වලින් විකාශනය කරන සෑම දෙයකම සංඥා භාෂා පරිවර්තනයක් පොතේ ඇත - එය වචනයෙන් වචනයයි. මම දැනටමත් සමහර වාක්‍ය ඛණ්ඩ හදවතින් දැන සිටි අතර දිගටම කරගෙන යා හැකිය ඇස් පියාගෙන. පසුව, Komarovsky ගේ සමහර උපදෙස් යථාර්ථයෙන් ඈත් වී ඇති අතර සෑම කෙනෙකුටම එය ක්රියාත්මක කළ නොහැකි බව මට වැටහුණි. දැඩි ආශාවකින් පවා.

ආචාර්ය කොමරොව්ස්කි යනු කවුද?

මෙය රුසියාවේ ජනප්රිය වී ඇති යුක්රේනියානු ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු වන අතර, ඔහුගේ වැඩසටහන් සහ ළමා සෞඛ්යය පිළිබඳ පොත්පත්වලට ස්තුතිවන්ත විය. වෛද්‍යවරයාගේ නම Evgeniy Olegovich Komarovsky ය.

පොතේ කවරයෙන් ඡායාරූපය E.O. Komarovsky "දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය."

වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කිගේ පාසල.

මෙය ආචාර්ය කොමරොව්ස්කි වැඩිපුරම ආවරණය කරන රූපවාහිනී වැඩසටහනකි විවිධ ගැටළුදරුවන්ගේ සෞඛ්යය මත. දැන් යුක්රේන රූපවාහිනියේ නව අනුවාදයක්වැඩසටහන (මම රුසියාවේ සිට, මම එය අන්තර්ජාලය හරහා නරඹමි). Komarovsky වචනාර්ථයෙන් සෑම දෙයක් ගැනම කතා කරයි - නහයට ප්‍රතිකාර කිරීම, චලන අසනීප සහ ඇවිදීම, දරුවෙකුගේ නිදන කාමරය, අනුපූරක ආහාර, භාජන, ස්නානය, ළමා නින්ද යනාදිය ගැන. වැඩසටහන් සහ පොත් විශාල මාලාවක් විවිධ ළමා රෝග සහ ඒවා සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද සහ ඒවා වළක්වා ගන්නේ කෙසේද යන්නයි.

කොමරොව්ස්කිගේ අනුගාමිකයන්.

කොමරොව්ස්කිට බොහෝ අනුගාමිකයන් සිටී. ඔවුන්ගේ දරුවා ගැන කතා කරන විට, ඔවුන් "කොමරොව් ආකාරයෙන් දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීම" යන වාක්‍ය ඛණ්ඩය භාවිතා කරයි. යුක්රේනයේ සියලුම වෛද්‍ය උපදෙස් ක්‍රියාත්මක කරන ළදරු පාසල් තිබේ. ළදරු පාසැල්, ඇත්ත වශයෙන්ම, "කොමරික්" ලෙස හැඳින්වේ. ඊට අමතරව, වෛද්යවරයාට ඔහුගේම වෙබ් අඩවියක් සහ එක් සමාජ ජාලයක පිටුවක් ඇත. මම මෙම පිටුවට දායක වූ අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම, වෛද්‍යවරයා කෙරෙහි මගේ බලාපොරොත්තු සුන්වීම ආරම්භ වූයේ මෙහිදීය.

E.O යනු කුමක්ද? Komarovsky?

ඔබේ උපදෙස් සමඟ, ඇත්ත වශයෙන්ම. සමහර අය ඒවා තරයේ ප්‍රතික්ෂේප කරයි, තවත් සමහරු ඒවා විශ්වාස කරති, කොන්දේසි විරහිතව අනුගමනය කරති. යමෙක් සාමාන්‍ය බුද්ධිය ක්‍රියාත්මක කරයි (කොමරොව්ස්කිගේ ප්‍රියතම ප්‍රකාශන වලින් එකක්) ඔහුගේ වචනද කිරා මැන බලයි (වෛරසයකට ප්‍රතිජීවකයක් නියම කරන අපගේ ප්‍රාදේශීය පොලිස් නිලධාරියා විශ්වාස නොකරන ලෙස වෛද්‍යවරයා අපෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ නම්, අපි ඔබව අන්ධ ලෙස විශ්වාස කරන්නේ ඇයි, එසේ නම්? ඔබත් කොහේ හරි ඉන්නවා ඔබට වැරදුනාද?). ඉතින්, මම කොමරොව්ස්කිට ආදරය කරන්නේ ඇයි?

සරල සත්‍යයන්:

1. කොමරොව්ස්කි දරුවෙකු "උස් මහත් කිරීම" පිළිබඳ සරල, තේරුම්ගත හැකි සහ ආරක්ෂිත උපදෙස් ලබා දෙයි. උදාහරණ වශයෙන්:

දරුවාගේ කාමරය වාතාශ්රය සහ තෙතමනය විය යුතුය. කාමරය සඳහා සාමාන්ය ආර්ද්රතාවය 50-70%. මම මේ ගැන මීට පෙර කවදාවත් හිතුවේ නැහැ. නමුත් වෛද්‍යවරයාගේ උපදෙස් මත අපි ආර්ද්‍රතාකාරකයක් සහ ළමා කාමරයේ උෂ්ණත්වය සහ ආර්ද්‍රතාවය මනිනු ලබන කාලගුණ මධ්‍යස්ථානයක් මිලදී ගත්තා.

තවද, ඔබ දන්නවා, මෙය ඇත්තෙන්ම දරුවාට පමණක් නොව, මටද ප්රයෝජනවත් විය, මම ඔහු සමඟ නිදාගත් නිසා (වැඩි විස්තර අනුරූප සමාලෝචන වල). හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි දිනකට කිහිප වතාවක් විකාශනය කර ඇත. අපි ඇවිදින්න යන විට, අපි සියලු ජනේල විවෘත කරමු.

ජීවිතයේ පළමු වසරේ දරුවෙකු ඔහුගේ පිටුපසට සහ කොට්ටයක් නොමැතිව නිදා ගත යුත්තේ මන්දැයි පැහැදිලි සහ තේරුම් ගත හැකි පැහැදිලි කිරීමක් (හදිසි ළදරු මරණ සින්ඩ්රෝම් ඉහළ මට්ටමක පවතී).

දරුවා ඕනෑවට වඩා සොලවා නොගත යුතුය - ළදරුවන්ට දුර්වල වෙස්ටිබුලර් උපකරණයක් ඇත, ඔහුට නිදා ගැනීමට වඩා සිහිය නැති විය හැකිය!

බලහත්කාරයෙන් පෝෂණය නොකරන්න. ඔහුට අවශ්‍ය නැතිනම් ඔහුට නොකා සිටීමට ඉඩ දෙන්න. වෛද්‍යවරයා "තවත් එක හැන්දක්", "අම්මාට, තාත්තාට" යන වචන අපරාධයක් ලෙස සලකයි.

"ළමයින් කෙට්ටු විය යුතු අතර ඔවුන්ගේ බූරුවා තුළ ඇති විය යුතුය."

ළදරුවා හැර වෙන කිසිවෙකු ළදරුවෙකුගේ පැසිෆයර් ලෙවකෑවිය යුතුය.

බුමුතුරුණු සහ පිරවූ සෙල්ලම් බඩු- මේවා දූවිලි එකතු කරන්නන්. ඔවුන් තවානක නොසිටිය යුතුය.

සහ බොහෝ, තවත් බොහෝ.

2. නමුත් මම Komarovsky වෙතින් මෙම ඉඟි මතභේදාත්මක ලෙස සලකමි, මම ඒවා අනුගමනය නොකරන අතර ඒවා අනුගමනය නොකරමි:

ළමුන්ගේ කාමරයේ උෂ්ණත්වය අංශක 18-19 දක්වා සකසන්න. සමාවෙන්න, මට සීතලයි. අංශක 22 ක උෂ්ණත්වයකදී පවා මට නොසන්සුන් බවක් දැනේ. සහ කාමරයේ සැබෑ මෝඩයෙක් සිටින විට නිදා ගැනීමට ... මම, ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවා සඳහා සෑම දෙයක්ම වෙනස් ලෙස ක්රියා කරන බව තේරුම් ගෙන, අපගේ "උණුසුම" ඔහු සඳහා "උණුසුම්" වේ. නමුත් අපේ කාමරයේ අංශක 22-24 දී පවා මම උණුසුම් ජැකට් එකක නිදාගන්නවා. අම්මා නිරන්තරයෙන් අසනීප වීම බොහෝ විට හොඳ නැත. රාත්‍රියේදී ළදරුවෙකු කාමරයේ තනියම තැබීම ද විකල්පයක් නොවේ.

ඔබේ දරුවා සමඟ බැල්කනියේ ඇවිදින්න. වෛද්‍යවරයා විශ්වාස කරන්නේ ස්ට්‍රෝලර් සමඟ පාරේ ඇවිදීම මවට ස්ට්‍රෝලර් පෙන්වීමට හේතුවක් පමණක් බවයි. දරුවාට බැල්කනියේ නිදා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න, මව නිදාගන්න හෝ ගෙදර දොරේ වැඩ කරන්න. ඒ වගේම මම හිතන්නේ බැල්කනියක් කියන්නේ හරිම භයානක දෙයක්. පළමුව, දුම් පානය කරන අසල්වැසියන්. ඔවුන් ඉහළින් ජීවත් වන්නේ නම්, සිගරට් එකක් ඔබේ බැල්කනියේ වැටිය හැකිය, පැත්තේ නම්, දරුවා නින්දේදී මේ කුණු සියල්ල ආශ්වාස කරයි. දෙවනුව, දරුවා බැල්කනියේ සිටී, මව නිදාගෙන සිටී - නියමයි, නමුත් දරුවා නින්දේ දී ඝෝෂා කළහොත් සහ මව අසල නොමැති නම් කුමක් කළ යුතුද? අසල්වැසියන් ද ඝෝෂාකාරී සංගීතයට සවන් දෙන්නේ නම් - එය කුමන ආකාරයේ සිහිනයක්ද?

දරුවාට මේස් නොමැතිව මහල් නිවාසය වටා දුවන්න ඉඩ දෙන්න (විකලාංග ගැටළු නොමැති නම් සපත්තු ද අවශ්ය නොවේ). හොඳයි, ඔව් - පැනල් උස් ගොඩනැගිල්ලක අයිස් තට්ටුවේ. දිගු කලක් මගේ ස්වාමිපුරුෂයා ශීත ඍතුවේ දී ගිම්හාන සපත්තු පැළඳ ඇවිද ගිය නමුත් ඔහු පවා මේස් නොමැතිව නිවසේ ඇවිදින්නේ නැත - එය සීතලයි.

සිසිල් ජලයේ ස්නානය කර ක්රමයෙන් උෂ්ණත්වය අඩු කරන්න. මම තවමත් දැඩි කිරීම සහ දිනපතා ස්නානය කිරීම වෙන් කරමි.

දැන් අම්මාට තාත්තා අවශ්‍ය නම්, අපි මුලින්ම ඔහුව තෘප්තිමත් කළ යුතුයි. පොදුවේ ගත් කල, දරුවෙකු පවුල තුළ පෙනී සිටින විට පියෙකු දුක් නොවිය යුතුය. කොමරොව්ස්කි පවසන්නේ “පැටිය පැටියා පසුපස යන්නේ නැත, පැටියා පැටිය අනුගමනය කරයි” කියායි. නමුත් අපි සතුන් නොවේ!

බෙහෙත් ගැන.

ඇත්ත වශයෙන්ම, වෛද්යවරයා ළමා රෝග සහ ඒවාට ප්රතිකාර කරන ආකාරය ගැන බොහෝ දේ කතා කරයි. සමහර අවස්ථාවලදී, ඔහු ක්‍රියාව සඳහා උපදෙස් සහ මාර්ගෝපදේශ ලබා දෙන අතර නොකළ යුතු දේ ගැන කතා කරයි.

කිසිම අවස්ථාවක උණ ඇති දරුවෙකුට කිසිඳු දෙයකින් (විනාකිරි, වොඩ්කා, ආදිය) අතුල්ලන්න එපා.

ඔබට සීතලක් තිබේ නම්, ඖෂධ ගැනීමෙන් වැළකී සිටීමට උත්සාහ කරන්න. නම් තාපය- පැරසිටමෝල් සමඟ එය අඩු කිරීම වඩාත් සුදුසුය. එමනිසා, ඔබ එය සැමවිටම නිවසේ තිබිය යුතුය.

පැරසිටමෝල් යනු එහි ආරක්ෂාව පිළිබඳ අද්විතීය ඖෂධයකි, එය 2-3 ගුණයකින් වැඩි වීම, නීතියක් ලෙස, මෙය හිතාමතාම සිදු නොකළ යුතු වුවද, බරපතල ප්රතිවිපාකවලට තුඩු නොදේ.

දරුවාගේ නාසික ශ්ලේෂ්මල පටල (වඩාත් සුදුසු සේලයින් සමඟ) මොයිස්චරයිසින් කිරීමට වග බලා ගන්න, එසේ නොවුවහොත් එය වියළී, මුඛය හරහා හුස්ම ගැනීමට පටන් ගනී, පෙනහළු වල ඇති සියල්ල ද වියළී යනු ඇත, හෙලෝ නියුමෝනියාව සහ වෙනත් කරදර! (මගෙන්: අපි සේලයින් ද්‍රාවණයෙන් බඩවැලේ ආබාධයක් ඇති වූ අතර මෙය බොහෝ දෙනෙකුට සිදු වේ. අපි Aquamaris වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වන්නේ එබැවිනි).

ඔබ දරුවාට රාස්ප්බෙරි සමඟ තේ ලබා දෙන්නේ නම්, ඔහු දහඩිය දමනු ඇත, එයින් අදහස් වන්නේ ඔහු තරලය අහිමි වනු ඇති බවයි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ විජලනය වීමේ අවදානමක් පවතින බවයි. එමනිසා, රාස්ප්බෙරි සමඟ තේ දීමට පෙර, ඔබ රාස්ප්බෙරි නොමැතිව තේ මග් 2-3 ක් පානය කළ යුතුය.

වෛද්යවරයා කිසිදු ආකාරයක ෆෙරෝන් (ඉන්ෆ්ලුවෙන්සා, වයිෆෙරෝන්, ආදිය) හඳුනා නොගනී. ඒවා fuflomycins ලෙස හැඳින්වේ.

මේ උපදෙස් කිහිපයක් පමණි. වෛද්‍යවරයා ළමා රෝග සියල්ල කෑලි වලට වර්ග කරයි. ඒත් මෙතනදිත් සමහර වෙලාවට එයාව අරන් යනවා.

නිදසුනක් වශයෙන්, Komarovsky විශ්වාස කරන්නේ සුළු උග්ර ශ්වසන ආසාදන සමඟ snot සහ කැස්ස සමඟ ඇවිදීම සහ උෂ්ණත්වය 37.5 ට වඩා අඩු නම් සාමාන්ය දෙයක් බවයි. අවංකවම, දරුවෙකු දණහිස දක්වා තුවාළ සහිතව වැලිපිල්ලට එන විට මම සතුටු නොවෙමි. මගේ දරුවා අසල තවත් දරුවෙකු "අසනීප" කැස්සකින් (අවශේෂ එකක් නොවේ) කැස්ස පටන් ගන්නා විට මම සතුටු නොවෙමි. සමහර විට මොවුන් කොමරොව්ස්කිගේ අනුගාමිකයින් විය හැකිය, නමුත් ඔවුන් සෑම දෙයක්ම වචනානුසාරයෙන් ගත් බව පෙනේ. ඔබට නැවුම් වාතය ආශ්වාස කිරීමට අවශ්ය නම්, වනාන්තරයට, ස්වභාව ධර්මයට යන්න. නමුත් සාමාන්‍ය වැලි පෙට්ටියේ නොවේ. කෙසේ වෙතත්, නැවතත්, වීථියේදී ආසාදනය වීමේ සම්භාවිතාව අවම බව මට වැටහේ, නමුත් ඒවා තවමත් පවතී. විශේෂයෙන්ම එක් දරුවෙක් තවත් දරුවෙකු සිපගන්නට උත්සාහ කරන්නේ නම්....

“කැස්සක් ආපු ගමන් අපි මොකද කරන්නේ , වයස අවුරුදු 2 ට අඩු දරුවන්ට කෘෂ ඖෂධ නියම කිරීම අපරාධයක් ලෙස සැලකේ.

ඩොක්ටර් ඔන්ලයින්.

ආචාර්ය කොමරොව්ස්කි සෑම විටම ඔහුගේ වැඩසටහන් වලදී ප්රේක්ෂකයින් සමඟ වාඩි වී සිටී. ඔහු ජනතාවට සමීපයි. කෝ දැන් කට්ටිය? අන්තර්ජාලය තුළ. එව්ගනි ඔලෙගොවිච් අප වෙත පැමිණියේ එහි (එනම් මෙහි) - ඔහුට සමාජ ජාලයේ පිටුවක් සහ ඔහුගේම වෙබ් අඩවියක් ඇත. ඔහු පවසන්නේ තමා පෞද්ගලිකව පිටුවේ ලියන බවත් සියල්ල කියවන බවත්ය. මෙය ද එක්තරා ආකාරයක "ආචාර්ය කොමරොව්ස්කිගේ පාසල", රූපවාහිනියට වඩා පරිගණකයකට කැමති අය සඳහා පමණි. ඔහුගේ පිටුවේ, ළමා රෝග විශේෂඥයා හදිසියේම නාරිවේද වෛද්ය එලේනා පෙට්රොව්නා බෙරෙසොව්ස්කායා ප්රවර්ධනය කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඇය මා මෙන්ම ප්‍රගතිශීලී වෛද්‍යවරියක් බව ඔවුහු කියති. එය කියවන්න - අපි එක් දාමයක් - ඇය ගර්භණී සමයේදී හැසිරෙන ආකාරය ඔබට කියයි, දරුවා සමඟ කළ යුතු දේ මම ඔබට කියමි (EO මෙම වචනය "දරුවා" යන පදයට වඩා කැමැත්තක් දක්වයි). මම Berezovskaya කියවන්න පටන් ගත්තා. අම්මා මියා! ඇයව බේරා ගැනීමට භාවිතා කළ සෑම දෙයක්ම ඇය ප්රතික්ෂේප කරයි, උදාහරණයක් ලෙස, මගේ ගැබ් ගැනීම.

කෙටියෙන් (දැන් ඇගේ හොඳම පැය නොවේ, නමුත් කොමරොව්ස්කිගේ)

"ටොක්සිසෝසිස්" රෝග විනිශ්චය නොමැත. (මම සති 20 ක් දක්වා වූ අතර අසනීප නිවාඩු මත මුළු ගර්භනී කාලය ගත කළෙමි).

ගර්භාෂ ස්වරය ප්රතිකාර කිරීමට අවශ්ය නැත! (ගෞරවනීය සායනයකින් ඉතා පළපුරුදු වෛද්‍යවරුන් විසින් නියම කරන ලද IVs මගින් මා බේරා ගන්නා ලදී).

සති 12 කට පෙර අල්ට්රා සවුන්ඩ් නොකිරීමට වඩා හොඳය, එය ගබ්සා වීමට හේතු විය හැක (සති 12 කට පෙර මට අල්ට්‍රා සවුන්ඩ් 5 ක් හෝ 6 ක් කිරීමට සිදු විය, ගැබ් ගැනීම දුෂ්කර යැයි සැලකුවද - ඔව්, මම මෙම අල්ට්‍රා සවුන්ඩ් වලට බිය වූ නමුත් වෛද්‍යවරයා මට පැවසුවේ “මම ඕනෑවට වඩා නිර්දේශ නොකරමි,” සහ මම ඔහුව විශ්වාස කරමි) .

කොහොම හරි මගේ හිතේ රැඳුණු උදාහරණයක්. ගැබ් ගැනීමක් සැලසුම් කරන ගැහැණු ළමයෙකුට, ගර්භණී සමයේදී නැෆ්තිසීන් භාවිතා කළ හැකිද යන්න ඇසූ විට (ඇය එයට ඇබ්බැහි වී ඇත), ඇබ්බැහි වීම සඳහා එහි ප්‍රතිකාර කරනු ලබන බැවින්, නාරිවේද වෛද්‍යවරයකු විසින් නොව මනෝ වෛද්‍යවරයකු හමුවන ලෙස ඇය ඇයට උපදෙස් දුන්නාය. එය බෙරෙසොව්ස්කායාගේ මෙම පණිවිඩයට බෙහෙවින් එකඟ ය:

"ගර්භණී සෞඛ්‍යය ගැන බැරෑරුම් ලෙස කතා කිරීමට කාලයයි, විද්‍යාව හා නවීන වෛද්‍ය ප්‍රගතියට සමගාමීව, බිය ගැන්වීමේ උපක්‍රම, බිය උපදවන, යල් පැන ගිය ප්‍රවාදයන් සහ නියෝග පසෙකට දමන්න."

කාගෙන් ආසාදනය වී ඇත්දැයි මම නොදනිමි, නමුත් කොමරොව්ස්කි ද ඔහුගේ ග්‍රාහකයින්ට උපදේශාත්මක ස්වරයකින් පිළිතුරු දීමට පටන් ගත්තේය, සමහර විට සමච්චලයෙන් හා උපහාසයෙන්, පිළිකුල් සහගත ලෙස පවා. වෛද්‍යවරයා ඔහුගේ (පිරිමි) පාඨකයාට දුන් පිළිතුරක ආරම්භය මෙන්න:

ගැබ්ගැනීම් සහ දරු ප්රසූතිය සෞඛ්ය සම්පන්නව අහිමි විය හැකි බව මම දනිමි
ඕනෑම කෙනෙකුට දැනෙනවා, නමුත්, අවම වශයෙන් න්යායික වශයෙන්, මෙය සාමාන්යයෙන් පිරිමින්ට අදාළ නොවේ.

සමහර විට වෛද්යවරයා තරු උණෙන් ජය ගත්තා, සමහර විට වෙනත් දෙයක් සිදු විය, රෝග විනිශ්චය අපගේ දෙයක් නොවේ. ඔවුන් එය තමන් විසින්ම වටහා ගනු ඇත. නමුත් EO කියවීම සහ සවන් දීම එතරම් ප්‍රසන්න නොවීය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, වෛද්‍යවරයා මීට පෙර යම් පාගා දැමීමකදී අවධානයට ලක්විය. පළමු වැඩසටහන් වල සිටම, ඔහු තරුණ දෙමව්පියන් ආච්චිලා සීයලා (මූලික වශයෙන් ආච්චි) සමඟ සංසන්දනය කළේය. නමුත් මෙහිදී මම ඔහු සමඟ එකඟ වෙමි. බොහෝ ආච්චිලා තම දරුවන් ඇති දැඩි කළ ආකාරය එකම නිවැරදි මාර්ගය බව විශ්වාස කරති. ඔහුව තදින් ගිල්වා, රාත්‍රියේ ඔහුට සෙමොලිනා කැඳ කවන්න, මාස 6 දී රසකැවිලි වලින් සංග්‍රහ කරන්න, ඇඳුම් දහසක් අන්දන්න, ඩයපර් නරකයි, මව්කිරිමාස හයකට පසු - හිස් ජලය, ඔබ වැඩි කාලයක් පෝෂණය කරන්නේ නම් - ඔබ වැරදි මවක් යනාදිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ලෝක ප්‍රසිද්ධ වෛද්‍යවරයකු අධ්‍යාපනය සම්බන්ධයෙන් තම දෙමාපියන්ට වඩා දක්ෂ හා ප්‍රගතිශීලී ලෙස හැඳින්වීම ගැන තරුණ දෙමාපියන් සතුටු වන නමුත්, මම බිය වෙමි, ආච්චි මෙය ඇසීමට එතරම් සතුටු වන්නේ නැත.

වෛද්‍යතුමනි, ඔබේ උඩු රැවුල ගැලවී ගොස් හෝ හාස්‍යජනක තත්ත්වයන්, Komarovsky යන නම සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත.

2016 වසංගතයේදී වෛද්‍ය කොමරොව්ස්කි විසින් වර්ධනය කරන ලද උපදෙස් පිළිබඳව මම බොහෝ අදහස් කියවා ඇත්තෙමි. උපදෙස් ක්ෂණිකව අන්තර්ජාලය හරහා වෛරස් විය. කවුරුහරි, සෑම විටම මෙන්, ස්තූතියි, යමෙක් කොමරොව්ස්කිගේ උපදෙස් සහ කොමරොව්ස්කිට විවෘතව සමච්චල් කළේය. පොදුවේ ගත් කල, මෙම උපදෙස් බොහෝමයක් අපි කවුරුත් දනිමු, Komarovsky සෑම දෙයක්ම එක තැනක එකතු කර අපට මතක් කර දුන්නේය. හොඳයි, ඔබ නිතර නිතර අත් සේදිය යුතු බව කවුද නොදන්නේ, රෝගී පුද්ගලයා වෙස්මුහුණක් පැළඳිය යුතුය, සෞඛ්‍ය සම්පන්න නොවේ, වසංගතයකදී පොදු ස්ථාන වළක්වා ගැනීම යනාදිය. තවද මෙම කරුණ ද විය: "ලොක්කන්, නිල නියෝගයෙන්, ඔබට යටත් කණ්ඩායම්වල අතට අත දීම තහනම් කරන්න." සහ අනුමාන කරන්නේ කුමක්ද? Voronezh ප්‍රසංග ශාලාවේ කළමනාකාරිත්වය සේවකයින්ට එකිනෙකාට අතට අත දීමෙන් ආචාර කිරීම තහනම් කළේය. අන්තර්ජාල ප්‍රජාව ඊටත් වඩා උද්‍යෝගයෙන් සමච්චල් කිරීමට පටන් ගත් අතර මෙම ප්‍රසංග ශාලාවේ සිපගැනීම තහනම් නොවන බව පවා සොයා ගත්හ.

අවසාන වශයෙන්.

කොමරොව්ස්කි නිසැකවම දක්ෂයෙකි. ඔහු ප්‍රවේශ විය හැකි ය, ඔහු විවෘත ය, ඔහු වෛද්‍ය විද්‍යාලවල උගන්වන දේ සරල වචන වලින් පැහැදිලි කරයි, ඔහුගේ බොහෝ ඉඟි බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී දෙමාපියන්ට ප්‍රවේශ විය හැකි මාර්ගෝපදේශයකි. එය ප්රගතිශීලී සහ අදාළ වේ. ඔහු නැරඹීමට සහ සවන් දීමට සිත්ගන්නා සුළුය - ඔහු සංදර්ශනකරුවෙකි. ඔහුගේ වැඩසටහන් නැරඹීමෙන් පසු, ඔබ, ඇත්ත වශයෙන්ම, වෛද්යවරයෙකු බවට පත් නොවනු ඇත. නමුත් ඔබ විශාල දැනුමක් ලබා ගන්නා අතර වෛද්යවරයාගෙන් නිවැරදි ප්රශ්න ඇසීමට ඔබට හැකි වනු ඇත. ඔහු ඔබට සිතන්නට උගන්වනු ඇත, වෛද්යවරුන් හෝ වැඩිහිටි පරම්පරාවේ උපදෙස් පමණක් අනුගමනය නොකරන්න. නමුත් ඔහුගේ සිතුවිලි ද ප්රයෝජනවත් හා සැක සහිත ලෙස බෙදිය යුතුය. ආචාර්ය කොමරොව්ස්කි විසින් නියම කරන ලද පරිදි සවන් දෙන්න, මතක තබා ගන්න සහ සාමාන්ය බුද්ධිය ඔබ සමඟ විය හැකිය.

1983 දී ඔහු Kharkov වෛද්ය ආයතනයේ ළමා පීඨයෙන් උපාධිය ලබා ගත්තේය.

ඔහු දැඩි සත්කාර ඒකකයේ හෙදියක් ලෙස 1980 දී සිය වෘත්තීය ජීවිතය ආරම්භ කළේය. 1983 සිට ඔහු Kharkov හි කලාපීය ළමා බෝවන රෝග සායනික රෝහලේ සේවය කළේය. 1991 දක්වා ඔහු දැඩි සත්කාර ඒකකයේ වෛද්‍යවරයකු වූ අතර ඊළඟ වසර දහය තුළ ඔහු බෝවන රෝග අංශයේ ප්‍රධානියා විය. 2000 සිට ඔහු පෞද්ගලික වෛද්‍ය මධ්‍යස්ථානයක ළමා උපදේශනයක් පැවැත්වූ අතර 2006 දී ඔහු උපදේශන වෛද්‍ය මධ්‍යස්ථානයක් - කොමරොව්ස්කි සායනය - “සායනය” විවෘත කළේය.

වෛද්‍ය විද්‍යා අපේක්ෂකයා (1996).

“ළමා තුළ වෛරස් කණ්ඩායම” සහ ජනප්‍රිය විද්‍යා ලිපි සහ පොත් ඇතුළු බොහෝ විද්‍යාත්මක කෘතිවල කතුවරයා, “දරුවාගේ සෞඛ්‍යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්‍ය හැඟීම” හරහා ගොස් ඇත. රුසියාවේ සහ යුක්රේනයේ නැවත මුද්‍රණ 30 කට වඩා.

Evgeniy Olegovich රූපවාහිනී වැඩසටහන් ගණනාවක කතුවරයා සහ ඉදිරිපත් කරන්නා වේ. 2010 මාර්තු මාසයේදී ආරම්භ කරන ලද "ඩොක්ටර් කොමරොව්ස්කිගේ පාසල" ටෙලිට්‍රියම්ෆ් ත්‍යාගය තුන් වතාවක් පිරිනමන ලද අතර යුක්රේනය, රුසියාව, කසකස්තානය, මෝල්ඩෝවා, ඊශ්‍රායලය, කැනඩාව සහ වෙනත් රටවල රූපවාහිනී නරඹන්නන් අතර හොඳ විශ්වාසයක් භුක්ති විඳිති.

ළමුන් තුළ වෛරස් කණ්ඩායම. සායනය, රෝග විනිශ්චය, ප්රතිකාර උපක්රම. කාර්කොව්, 1993.

ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ ආරම්භය. කාර්කොව්, 1996.

ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ ආරම්භය. ශ්රව්ය පොත. කාර්කොව්, 2008.

ජීවිතයේ ආරම්භය. ඔබේ දරුවා උපතේ සිට අවුරුද්දක් දක්වා. පොත + DVD. මොස්කව්, 2009.

දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය. කාර්කොව්, 2000.

දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය. Kharkov, 2007. සංශෝධිත සහ පුළුල් කළ සංස්කරණය.

දරුවාගේ සෞඛ්යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්ය බුද්ධිය. 2 වන සංස්කරණය, සංශෝධිත. සහ අතිරේක Kharkov-මොස්කව්, 2010.

ඉවත දැමිය හැකි ඩයපර්. ජනප්‍රිය පරිශීලක මාර්ගෝපදේශය. කාර්කොව්, 2002.

ORZ: සංවේදී දෙමාපියන් සඳහා මාර්ගෝපදේශයකි. Kharkov-මොස්කව්, 2008.

දිනපොත. අපේ දරුවා ගැන අපේ සටහන්. කාර්කොව්, 2008.

දියර නාසය සඳහා පොතක්: අම්මලා තාත්තලා සඳහා ළමා නාසය ගැන. Kharkov-මොස්කව්, 2008.

කැස්ස පොත: අම්මලා තාත්තලා සඳහා ළමා කැස්ස ගැන. Kharkov-මොස්කව්, 2008.

උෂ්ණත්වය පිළිබඳ ප්රශ්න 36 සහ 6. උණ සමඟ ඔබේ දරුවාට උපකාර කරන්නේ කෙසේද? Kharkov-මොස්කව්, 2008.

බුද්ධිමත් දෙමාපියන් සඳහා අත්පොතක්. පළමු කොටස. වර්ධනය සහ සංවර්ධනය. විශ්ලේෂණය සහ විභාග. පෝෂණය. එන්නත්. Kharkov-මොස්කව්, 2009.

බුද්ධිමත් දෙමාපියන් සඳහා අත්පොතක්. දෙවන කොටස. හදිසි සත්කාරය. Kharkov-මොස්කව්, 2010.

හෙජ්ජෝග් ගැන කුඩා කතා. කාර්කොව්, 2012.

බුද්ධිමත් දෙමාපියන් සඳහා අත්පොතක්. තුන්වන කොටස. ඖෂධ. Kharkov-මොස්කව්, 2012.

ළමා රෝග පිළිබඳ ඖෂධ. Kharkov-මොස්කව්, 2013.

සංවේදී සහ විමසිලිමත් අය සඳහා එන්නත් ගැන. 2014.

• ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ පළමු වසර සඳහා උපදෙස් 365 ක්. Kharkov, 2018.

“දරුවාගේ සෞඛ්‍යය සහ ඔහුගේ ඥාතීන්ගේ සාමාන්‍ය හැඟීම” සහ “ORZ: සාමාන්‍ය දැනීම දෙමාපියන් සඳහා මාර්ගෝපදේශයක්” යන පොත් යුක්‍රේන භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත. චීන භාෂා. "ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතයේ ආරම්භය" යන පොත පෝලන්ත භාෂාවට පරිවර්තනය කර ඇත.

ප්‍රකාශයට පත් නොකළ "සූදානම් නොකළ උදව්" යන පොතේ පෙළ ද වෙබ් අඩවියේ ඇත.

ස්වයං චරිතාපදානය

මගේ මුතුන් මිත්තන් කිසිවකුට වෛද්‍ය විද්‍යාව සමඟ කිසිම සම්බන්ධයක් තිබුණේ නැත. ඒ වගේම මම කවදාවත් මේ ගැන පුදුම වීම නතර කරන්නේ නැහැ. මන්ද, බොහෝ විට මට පෙනෙන්නේ සුව කිරීමට ඇති ආශාව ජානමය වශයෙන් මා තුළ තැන්පත් වී ඇති බවයි. මට හොඳටම විශ්වාසයි මම දැනටමත් වෛද්‍යවරයෙක් කියලා...

නමුත් මේ සියල්ල යටි සිතේ ක්ෂේත්‍රයෙන්. යථාර්ථයේ දී, සෑම දෙයක්ම තරමක් සවිඥානක ය: මිත්රශීලී පවුලක්, අම්මා සහ තාත්තා ඉංජිනේරුවන්, බාල නංගි, ආදරණීය ආච්චි, සීයාගේ නියෝග, පුරෝගාමී ළමා කාලය, ඉතා උසස් පාසල.

මගේ මව, ඉංජිනේරුවරියක් වීමට පෙර, සංස්කෘතික ආයතනයෙන් උපාධිය ලබා වසර කිහිපයක් පුස්තකාලයාධිපතිවරියක් ලෙස සේවය කළාය. මගේ මවගේ පුස්තකාල අධ්‍යාපනයේ ප්‍රතිවිපාක වන්නේ විශාල ගෘහ පුස්තකාලයක්, පොත් වන්දනාවක් සහ රාත්‍රියේදී - විදුලි පන්දමක් සහ බ්ලැන්කට්ටුවක් සමඟ කියවීමට ඇති මගේ ආශාවයි.

මගේ අනාගත වෘත්තිය තෝරාගැනීමට මූලිකවම බලපෑවේ මගේ බාල සොහොයුරියයි. ඇය උපත ලැබුවේ මට වයස අවුරුදු 10 දී වන අතර, ඇය කෙරෙහි ඇති විස්තර කළ නොහැකි ආදරය සහ ඇය කෙරෙහි ඇති බිය කුඩා කාලයේ ඇති බලවත්ම චිත්තවේගීය කම්පනය ලෙස මා තවමත් වටහාගෙන ඇත.

මම පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගන්නා විට, මූලික වශයෙන් තේරීමක් නොතිබුණි: Kharkov වෛද්ය ආයතනය, ළමා රෝග පිළිබඳ පීඨය. නැතහොත් සම්පූර්ණයෙන්ම තාර්කික විකල්ප විකල්පයක් - සෝවියට් හමුදාවේ සේවය.

ප්‍රවේශ විභාගයට සූදානම් වන විට ළමා කාලය අවසන් වූ බව මට මතකයි. භෞතික විද්‍යාඥ Pyotr Samuilovich ගේ වචන ද මට මතකයි (දැන් ඔහු ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ කොතැනක හෝ මහාචාර්යවරයෙකි): "ෂෙන්යා, ඔබට රාත්‍රියේ නිදාගැනීමේ නරක පුරුද්දක් තිබේ ...".

මම ආයතනයට ඇතුළත් වූ වර්ෂය - 1977 - විශේෂයි. රෙක්ටර් වෙනස් වීමට පෙර දින, ඇතුළත් කිරීමේ කමිටුවේ අල්ලස් ගැන කටකතා; අඩුම තරමේ විභාග කරනකොට වාස්තවික වෙන්න ඉඩක් තිබ්බා. මෙය පසුව තහවුරු විය: රචනය සහ භෞතික විද්‍යාව සඳහා B දෙකක් සහ රසායන විද්‍යාව සහ ජීව විද්‍යාව පිළිබඳ A දෙකක්. මම ඇතුල් උනා!

ඖෂධය

මගේ ශිෂ්‍ය වසර හොඳම හා විනෝදජනක කාලය ලෙස මම කිසිසේත්ම නොදකිමි. වසර ගණනාවක් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළා වගේ - ඔව්. හැඟීම්: නිෂ්ඵල තොරතුරු විශාල ප්‍රමාණයක්, “සීපීඑස්යූ ඉතිහාසයේ” දෙපාර්තමේන්තුවේ උමතුව, කොම්සොමෝල් සහ වෘත්තීය සමිති රැස්වීම්වල ඔක්කාරය, බොහෝ ගුරුවරුන් ඔවුන්ගේ වෘත්තියට ඇති කැපී පෙනෙන අකමැත්ත, කතා කිරීමට හා දේශන පැවැත්වීමට අපහසු මහාචාර්යවරුන් පොත් වලින්. මෙයට සමාන්තරව - බුද්ධිමතුන්, සිසුන්ට ආදරය කරන පුද්ගලයින් සහ ඔවුන්ගේ වැඩ කටයුතු, වෘත්තියට සම්බන්ධ වීමේ ප්‍රීතිය.

2 වසරේ ඉඳන් මම රෝහල්වල රාජකාරි කරන්න පටන් ගත්තා. ඔහු ශල්‍ය වෛද්‍යවරුන් සඳහා කොකු අල්ලාගෙන, හෙදියන්ට උදව් කළේය (මුදල් සඳහා නොවේ, තමා වෙනුවෙන්).

සැබෑ වැඩ, දැනටමත් වැටුපක් සඳහා, තුන්වන වසරෙන් පසුව ආරම්භ වූ අතර උපාධිය දක්වා දිගටම පැවතුනි. පළමුව, ළමා මාර්ග රෝහලක දැඩි සත්කාර ඒකකයේ හෙදියක් ලෙස වසරක්, පසුව සාමාන්ය හා හදිසි ශල්යකර්ම ආයතනයේ දැඩි සත්කාර ඒකකයේ. පුනරුත්පත්තිය මට මා ගැනත් වෛද්‍ය විද්‍යාව දෙසත් නව ආකාරයකින් බැලීමට බල කළේය. සෑම මසකම රාත්‍රී 10 ක් සැබෑ වෛද්‍යවරුන් විසින් වට කර ඇත, ලැබුණු තොරතුරුවල වටිනාකම පිළිබඳ දැනුවත්භාවය, යමෙකු නැවත සිහිය ලබා ගත් විට ප්‍රීතිය, වැරදි වල වැදගත්කම - මානව සහ වෛද්‍ය. මරණය... දරුවන්, ගැබිනි 18 හැවිරිදි ගැහැණු ළමයින්, මහලු අය, මත්පැන් පානය කරන්නන්, ලොකු මිනිසුන්.

නිරපේක්ෂ සම්මතය, ඔවුන්ට ස්තූති කිරීමට පවා අමතක වූ විට, සහ "මිනීමරුවන්!" - දින හතරක් තිස්සේ පිහිටක් නොලබා ආච්චිලාගේ උපදෙස් පරිදි කම්පනයෙන් පෙළෙමින් සිටි තුන් හැවිරිදි පිරිමි ළමයෙකු කළු කඩමාල්ලකින් ආවරණය කළ කාන්තාවකගේ කෑගැසීම...

මම ආයතනයෙන් උපාධිය ලබා ගන්නා විට, ළමා පුනර්ජීවනය මට ජීවිතයේ අරුත විය. මෙය සැබෑ ප්රායෝගික ඖෂධයක් වූ අතර, ඔබට බොහෝ දේ දැන ගැනීමට පමණක් නොව, ඔබේ දෑතින් එය කිරීමට සහ ඉක්මනින් තීරණ ගැනීමට හැකි විය. වෛද්‍ය විද්‍යාව, එහිදී දෝෂයේ පිරිවැය සහ දැනුම නොමැතිකමේ පිරිවැය මිනිස් ජීවිතයට සමාන විය.

1983 සිට ඔහු Kharkov හි කලාපීය ළමා බෝවන රෝග සායනික රෝහලේ වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය. 1991 වන තෙක් - දැඩි සත්කාර ඒකකයේ වෛද්යවරයෙකු, පසුව වසර දහයක් - බෝවන රෝග දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්රධානියා.

2000 වන විට, මහජන සෞඛ්‍ය සේවා පද්ධතිය තුළ වෛද්‍යවරයෙකුගේ කාර්යය සම්බන්ධයෙන් මගේ ඉවසීමේ සහ සම්මුතියේ හැකියාව අවසන් විය. ඒ අතරම, ඔහු තම උපන් රෝහලෙන් වෙන් වී පෞද්ගලික වෛද්‍ය මධ්‍යස්ථානයක ළමා රෝග උපදේශන පැවැත්වීම ආරම්භ කළේය. 2006 දී, ඔහු අවසානයේ අභ්‍යන්තර හා මූල්‍යමය වශයෙන් “පරිණත” වූ අතර, පසුව, සමීප මිතුරන් සමඟ එක්ව ඔහු කොමරොව්ස්කි සායනය - “සායනය” නිර්මාණය කළේය.

"Komarovsky සායනය" යන වචන වලින් ප්රධාන දෙය වන්නේ සායනයයි. සායනයක් යනු ප්‍රතිකාර හා වැළැක්වීමේ කටයුතු වලට අමතරව අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය සිදු කරන ආයතනයකි. Klinicom හි මූලික ලක්ෂණය වන්නේ අධ්‍යාපනයේ ප්‍රධාන විෂයයන් වන්නේ වෛද්‍යවරුන් සහ හෙදියන් නොව, සාමාන්‍ය මව්වරුන් සහ පියවරුන් දැනුවත් මාපියත්වය සඳහා වෙහෙසෙන බවයි.

සවිඤ්ඤාණික මාපියත්වයේ දෘෂ්ටිවාදය, මාපියත්වය සතුටක් මිස ජයග්‍රහණයක් ලෙස නොවේ - මෙය ක්ලිනිකොම් හි ක්‍රියාකාරකම්වල උපායමාර්ගික පදනම වේ, නමුත් අධ්‍යාපනයේ උපායශීලී මෙවලම් වන්නේ වෙබ් අඩවිය සහ සමාජ ජාලය, දේශන සහ webinars, පොත් සහ රූපවාහිනී ව්‍යාපෘති.

ලේඛන

1993 දී ඔහු "" මොනොග්‍රැෆ් ලිවීය. ඔහු තමා විසින්ම, දේශන නොමැතිව, තමා වෙනුවෙන්, මිතුරන් සඳහා ලිවීය. මම එය කියවා තේරුම් ගැනීමට පහසු කිරීමට උත්සාහ කළෙමි. සිදු විය. මේ වන විටත් කෘතඥපූර්වක රෝගීන්ගේ හොඳ සැපයුමක් තිබූ බැවින් කිසිදු ගැටළුවක් නොමැතිව එය ප්රකාශයට පත් කිරීමට හැකි විය. 1996 දී ඔහු මොනොග්‍රැෆ් සඳහා විද්‍යා අපේක්ෂකයාගේ ශාස්ත්‍රීය උපාධිය ලබා ගත්තේය. ප්‍රායෝගික ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයකු මේ ආකාරයෙන් විද්‍යාව සඳහා අපේක්ෂකයෙකු බවට පත්වන විට අපේ රටේ කිසිදු ප්‍රතිසමයක් නොමැති නිසා, තත්වයේ විෂම ස්වභාවය ගැන මම ආඩම්බර වෙමි.

පොත ප්‍රකාශයට පත් කිරීමෙන් පසු මට ලැබුණු ලිපි දුසිම් ගනනක් සහ සමාලෝචන මට ලිවීමට හැකි බවත් එසේ කිරීමට සදාචාරාත්මක අයිතියක් ඇති බවත් මට ඒත්තු ගැන්වීය. මෙතැන් සිට මම නිතරම පාහේ ලියමි.

"" - පළමු ජනප්රිය පොත, 1996 ... එහි තාර්කික අඛණ්ඩ පැවැත්ම "", 2000 වේ. පුවත්පත් සහ සඟරා වල ලිපි දුසිම් ගණනක්, පොතක්, විශාල කඩදාසි සහ අතථ්‍ය ලිපි හුවමාරුව. "ළමා සෞඛ්‍යය ..." රුසියාවේ සහ යුක්රේනයේ නව පරිච්ඡේද සමඟින් පරිපූරණය කරමින් නිරන්තරයෙන් නැවත ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ.

ක්ලිනිකොම් නිර්මාණය සෑම දෙයක්ම වඩාත්ම මූලික ආකාරයෙන් වෙනස් කළේය. ඔබට සැබෑ සහායකයින් සිටින විට ලිවීම, අසල සැලකිලිමත් සහ සංවේදී පුද්ගලයන් සිටින විට ලිවීම සතුටක් පමණි. ක්ලිනිකොම් හි පැවැත්මේ වසර 8 තුළ මම පෙර වසර 15 ට වඩා බොහෝ දේ ඉටු කර තිබීම පුදුමයක් නොවේ (ග්‍රන්ථ නාමාවලිය බලන්න).

ඇයි මම ලියන්නේ? පළමුවෙන්ම, බොහෝ විද්යාඥයින්ගේ සහතිකය තිබියදීත්, මම විශ්වාසයෙන් සිටිමි: බොහෝ දරුවන් නිරෝගීව උපත ලබයි. ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් ඔවුන්ගේ සෞඛ්යය අහිමි කර ඇත වෛද්ය සේවකයන්. පළමුවැන්න නූගත්කමෙන්, දෙවැන්න නූගත්කමට ඇති බියෙන්. ගර්භනී කාන්තාවන්ට නොසැලෙන ඖෂධීය ආධාර, මාතෘ රෝහල්වල දරුණු උනුසුම් වීම, අකාලයේ මව්කිරි දීම, පෝෂණය සමඟ අත්හදා බැලීම්, හරිතාගාර තත්වයන්, සෑම දෙයක්ම ප්රතිකාර කිරීම, සෑම විටම.

සාමාන්‍යයෙන් අපගේ දේශීය වෛද්‍ය විද්‍යාව සහ විශේෂයෙන්ම ළමා රෝග විද්‍යාව, විද්‍යාත්මක යැයි කියා ගන්නා අතරම, වඩ වඩාත් සම්බන්ධතා නැති වෙමින් පවතී. සැබෑ ජීවිතය. මේ යථාර්ථයන් මහාචාර්යවරුන්ගේ කාර්යාලවලින් පෙනෙන්නේ නැත. එමෙන්ම විදේශීය ළමා උපදේශකවරුන් සඳහා, අපගේ ජීවන රටාව, අපගේ මානසිකත්වය, අපගේ සිතීමේ ආකාරය, “හොඳ දේ සහ නරක කුමක්ද” පිළිබඳ ප්‍රශ්නවලට අපගේ පිළිතුරු මුද්‍රා තැබූ රහසකි. අපි මෙය අප විසින්ම තේරුම් ගෙන උපකාරය, අන්‍යෝන්‍ය අවබෝධය සහ ගැලවීම බලාපොරොත්තුවෙන් සිටීම නවත්වන තාක් ඔවුන් කිසි විටෙකත් අපව තේරුම් නොගනු ඇත.

1994 සිට 2014 දක්වා, මට 300,000 (!!!) ලිපි 300,000 ක් පමණ ලැබුණි: භූගෝල විද්‍යාව - ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සිට Yuzhno-Sakhalinsk දක්වා CIS සහ ලෝකයේ රටවල් 89 ක් අපගේ කාන්තාවන් විසින් යටත් කර ගන්නා ලදී. මේ සියලුම ලිපි වලින් සාමාන්ය ජනතාව. ස්තූතියි, ප්‍රශ්න ලිවීමට, යැවීමට, උදව් කිරීමට, කියන්නට, පිළිතුරු දීමට ඉල්ලීම්. ඒ අතරම, වෛද්‍යවරුන්ගේ ලිපි 2,500 ක් පමණ ද, විද්‍යාඥයින්, මහාචාර්යවරුන් සහ විද්වතුන්ගේ සමාලෝචන 50 ක් ද, වෛද්‍ය නිලධාරීන්ගෙන් එකදු එකක්වත් නැත.

ප්‍රායෝගික වෛද්‍යවරුන්, සැබෑ සාමාන්‍ය රෝගීන් (ඇමතිවරුන්ගේ සහ කතිපයාධිකාරීන්ගේ දරුවන් නොවේ) සහ නගර, ප්‍රාදේශීය සහ සෞඛ්‍ය අමාත්‍යාංශයේ සේවකයින් සිටින විද්‍යාඥයින් විවිධ ධ්‍රැවවල සිටිති. ඔවුන්ගේ මාර්ග කිසි විටෙකත් හරස් නොවේ.

ප්රතිඵලයක් වශයෙන්:

• දෙමව්පියන්ගෙන් අතිමහත් බහුතරයකට ළමා රැකවරණය පිළිබඳ මූලික ප්‍රමිතීන්, ඔවුන්ගේ ජීවිත සංවිධානය කිරීම සහ රෝගාතුර වූ විට උපකාර කිරීම සම්බන්ධයෙන් ප්‍රමාණවත්, ප්‍රවේශ විය හැකි, භාවිතයට පහසු තොරතුරු නොමැත;
• ළමා-ඥාති-සෞඛ්‍ය සේවා පද්ධතිය තුළ, දරුවන්ගේ සෞඛ්‍යය ආරක්ෂා කිරීම සහ ශක්තිමත් කිරීම සඳහා ප්‍රමුඛ කාර්යභාරයක් ඉටු කරන්නේ පවුලයි යන කාරණය පිළිබඳ අවබෝධයක් නොමැතිකම තිබේ;
• තාර්කික ප්‍රතිවිපාකය වන්නේ ඖෂධයේ කාර්යභාරය අතිශයෝක්තියට නැංවීම, අධි රෝග විනිශ්චය, වගකීමට ඇති බිය මත අධික ලෙස ප්‍රතිකාර කිරීම ය.

එබැවින් මගේ ප්රධාන අරමුණ: අම්මා සහ තාත්තා වීම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම නොව සතුට හා සතුට බව ඔබට ඒත්තු ගැන්වීමට. නමුත් එක් අනිවාර්ය (!) කොන්දේසියක් තිබේ - දෙමාපියන්ට අවශ්ය දැනුම තිබේ.

හොඳයි, මගේ කාර්යය දරුවන්ට සැලකීම නොව දෙමාපියන් දැනුවත් කිරීමයි. මෙම ගැටලුවට විසඳුම පදනම් වී ඇත්තේ ජාතික මානසිකත්වයේ රාමුව තුළ සරල, තේරුම්ගත හැකි, ඵලදායී සහ වඩාත්ම වැදගත් ලෙස පහසුවෙන් ක්රියාත්මක කළ හැකි ක්රියාකාරී ඇල්ගොරිතමයක් සියළුම පවුලේ සාමාජිකයින්ට ලබා දිය හැකි බවට ආචාර්ය කොමරොව්ස්කිගේ විශ්වාසය මතය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, අපගේ වෛද්‍ය විද්‍යාව, අපගේ ජීවන රටාව සහ අපගේ ද්‍රව්‍යමය හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින් අපේ රටේ නිරෝගී දරුවෙකු ඇති දැඩි කිරීමේ සැබෑ අවස්ථාවට වඩා වැඩි යමක් අපට තිබේ.

රූපවාහිනියක්

පළමු වතාවට මාව “රූපවාහිනියට” ඇදගෙන ගියේ 1992 දී ය: ඩිප්තෙරියා වසංගතය දැඩි ලෙස පැතිරෙමින් පැවතුනි, ඩිප්තෙරියා ඇති සියලුම දරුවන්ට මගේ දෙපාර්තමේන්තුවේ ප්‍රතිකාර ලබමින් සිටියහ - පොදුවේ, කතා කිරීමට යමක් තිබුණි ... පසුව, මම බොහෝ මාධ්‍යවේදීන් සමඟ විවිධ “ළමා” මාතෘකා පිළිබඳව නිතිපතා සන්නිවේදනය කළ නමුත් ගුණාත්මක පරිණාමීය පිම්මක් වූයේ කතුවරයාගේ ව්‍යාපෘතිය “ඩොක්ටර් කොමරොව්ස්කිගේ පාසල” මතුවීමයි.

රූපවාහිනියේ ප්‍රධාන වාසිය වන්නේ තොරතුරු සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේ කාර්යක්ෂමතාවයයි. නැවතත්, බොහෝ කාන්තාවන්ට අනුව, රූපවාහිනිය වැරදි කරන්නේ කලාතුරකිනි, එබැවින් ඉහළම කාණ්ඩයේ වෛද්‍යවරයෙකුට, විද්‍යා අපේක්ෂකයෙකුට සහ පොත් 15 ක කතුවරයාට වඩා මව්වරුන් රූපවාහිනියේ උඩු රැවුල ඇති පුද්ගලයා විශ්වාස කරයි.

පවුලක්

සිව්වන වසරෙන් පසු තරුණ හා මෝඩ විවාහ විය. පළමු වතාවට මම මෙතරම් වාසනාවන්ත වූයේ කෙසේදැයි මම තවමත් කල්පනා නොකරමි! අපි එකම පාඨමාලාවේ ඉගෙන ගත්තා. Katya (Ekaterina Aleksandrovna) ද ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු (අක්ෂි වෛද්යවරයෙකු) වේ. ඇය පිරිමි ළමයින් දෙදෙනෙකු බිහි කළාය - දිමිත්‍රි (1982) සහ ඇන්ඩ්‍රි (1988). පිරිමි ළමයින් දැනටමත් තරමක් වැඩිහිටියන්, ස්වාධීන, විවාහක, සහ දෙදෙනාම 2013 දී පියවරුන් බවට පත් වූහ. එබැවින් ආචාර්ය කොමරොව්ස්කි සීයා බවට පත් වූ අතර, දැන් මුණුබුරෙකු සහ මිණිබිරියක් සිටී.

අපි ජීවත් වෙන්නේ අපේම ගෙදර, න්‍යායාත්මකව අපි දෙන්නා, නමුත් හැම විටම පාහේ කවුරුහරි දුවනවා - මිතුරන්, දරුවන්, මුණුබුරන්. මිදුලේ විශාල වත්තක්, ෆර් ගස්, බර්ච්, දැවැන්ත ඕක් ගස් දෙකක්, එක් එක් අවුරුදු 100 කට වඩා පැරණි. එළවළු වත්තක් නැත, නමුත් ග්‍රිල් එකක්, ගැසෙබෝ එකක්, සෝනා, ටෙනිස් මේසයක්, පැසිපන්දු වළල්ලක් සහ ඇවිදීමට බළලෙකු සහ බල්ලෙකු ඇත.

විනෝදාංශ

මසුන් ඇල්ලීම ... මෙය විනෝදාංශයකට වඩා වැඩි යමක් වේ, එය යම් ආකාරයක ව්යාධිවේදයකි. ශීත ඍතුවේ සහ ගිම්හානයේදී, පළමු අවස්ථාවෙහිදී, අපි දිනකට, දෙකක්, සතියක් සඳහා මිතුරන් සමඟ පිටත්ව යන්නෙමු - පෙනෙන පරිදි. මට නම් මෙය සරලම හා වඩාත්ම වේ ඵලදායී ක්රමයඔබේ මොළය පිළිවෙලට තබන්න, දුක්ඛිත ගෘහස්ථ ළමා රෝග පිළිබඳ ආශාවන්ගෙන් ඔබේ මනස ඉවත් කරන්න. ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, මෙය මාළු සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත: මෙම අවස්ථාවේදී, මා තරම් රෝගාතුර වූ ධීවරයෙකු වන මගේ මිතුරා ඊගෝර් අසයි: “ඔබේ කැරකෙන සැරයටිය කොපමණ වේද?” පිළිතුර ලැබුණු පසු, ඔහු දිගු වේලාවක් තම තොල් චලනය කර කල්පනාකාරීව මෙසේ කියයි: "පොලොක් කිලෝ ග්රෑම් 32 ...".

මසුන් ඇල්ලීමට ස්තූතියි, මම මාර්ගයෙන් පිටත වාහනවල රසිකයෙක්.

චාරිකා. ප්රධාන දෙය නම් හැකි තරම් ස්පර්ශ නොකළ ස්වභාවය සහ හැකි තරම් සුළු පිරිසක් සිටීමයි.

කියවීම (මෙම රෝගය ළමා කාලයේ සිට ඇත).