Programi i konkursit të lojërave verore për nxënësit e shkollave. Skenar. Programi i lojës "së bashku një familje miqësore" Lojë që na do shumë

Pjesëmarrësit: Nxënësit e klasës së 5-të dhe nënat e tyre.

Menaxheri kryesor: Petrushenko N.N.

Synimi:

• prezantoni historinë e festës;
• të vazhdojë të punojë për bashkimin e ekipit të klasës;
• forcojnë miqësitë brenda klasës;
• kontribuojnë në formimin tek fëmijët e rëndësisë së fjalës nënë, familje, kultivojnë dashurinë për nënën, zhvillojnë ndjenjën e krenarisë për nënën e tyre, ngulitin tek fëmijët dhe të rriturit aftësinë për të dhënë gëzimin e komunikimit në një ekip;
• zhvillojnë Aftësitë krijuese;
• rritjen e nivelit intelektual.

Vendndodhja: Salla e gjuhës dhe letërsisë ruse

Ecuria e ngjarjes:

Menaxheri kryesor: Djema, u mblodhëm për një ngjarje të lezetshme në prag të festës në 8 Mars. Kjo festë, si shumë të tjera, ka historinë e saj. Tashmë në Romën e lashtë kishte një ditë të grave. Ka kaluar shumë kohë. Dhe në vitin 1910, Clara Zetkin propozoi të festonte këtë festë. Kjo festë quhet edhe Dita e Solidaritetit Ndërkombëtar të Grave në Luftën për Barazi Ekonomike, Sociale dhe Politike. Gratë donin të kishin të drejta të barabarta me burrat. Tani në këtë ditë ne i urojmë gratë tona 8 Marsin. Në asnjë ditë tjetër nuk do të shihni kaq shumë burra me lule në rrugë sa në këtë. Pa një festë të tillë, jeta e njerëzimit do të bëhej shumë më e mërzitshme. Pra, le t'i themi faleminderit grave tona, gjysheve, nënave, motrave, shoqeve, shoqeve të klasës që i kemi, le të përpiqemi të jemi gjithmonë të vëmendshëm ndaj tyre.

Menaxheri kryesor: Të dashura nëna! Tani pranoni urimet nga fëmijët tuaj.

1).Studentët:

Nga thellësia e zemrës sime, me fjalë të thjeshta,
Ejani miq, le të urojmë mamin,
Ne e duam atë si shok i mire,
Sepse ajo dhe unë kemi gjithçka së bashku,
Sepse kur gjërat bëhen të vështira për ne,
Ne mund të qajmë në shpatullat tona.

Ne e duam atë sepse ndonjëherë
Rrudhat në sy bëhen më të rrepta,
Por ia vlen të rrëfesh kokën,

Rrudhat do të zhduken, stuhia do të kalojë.

Ne duam sepse jemi gjithmonë të drejtpërdrejtë dhe të drejtpërdrejtë
Ne mund ta sigurojmë atë për zemrat tona,
Dhe thjesht sepse ajo është nëna jonë
Ne e duam atë thellësisht dhe me butësi.

Mami mundet, pa turp,
Jepni medaljen "Hero i Punës"
Të gjitha veprat e saj nuk mund të numërohen,

Nuk ka as kohë për t'u ulur,
Dhe gatuan dhe lan,

Lexon një histori para gjumit,
Dhe në mëngjes me dëshirë të madhe,
Mami shkon në punë
Dhe pastaj - pazar
Jo, ne nuk mund të jetojmë pa nënën!

Jemi të lumtur të organizojmë një festë
Nuk pendohem për asgjë.

Vetëm një shpërblim për gjithçka,

Dhe një pullë për gjithçka.

Kështu që ne të mësojmë me dëshirë,

Ata nuk e turpëruan klasën.

Që njerëzit të rezultojnë të ndershëm mes nesh.
Që të mos jetojmë kot,

Në tokën tuaj,

Dhe ne nuk kemi harruar ende,

Asnjëherë për të.

E dashur nënë, e dashur,

Unë përqafoj dhe puth.

Dua ta përgëzoj

Dhe ju uroj shëndet të mirë,

Sjellja e duhur

Unë dua t'i premtoj asaj.

Unë premtoj të jem i bindur

Dhe më pak i mërzitur

Bëni vetëm atë që duhet bërë
Dhe ndihmë rreth shtëpisë.

Gëzuar festën e pranverës

Urime mami!

Jetë të gjatë, dashuri, argëtim
Ju uroj nga thellësia e zemrës sime!

Le të shkrihen të gjitha fatkeqësitë,
Dhe fatkeqësia do të zhduket.

Unë uroj vetëm lumturi -

Lërini vitet të mos ju plakin.

Që të mos humbisni forcën tuaj,

Që biznesi të kryhet me sukses,
Jini gjithmonë kaq të bukur
E qeshur, e butë

Ju dhurojmë ardhjen e pranverës,

Suksese, lumturi për të gjithë vitin,

Ne ju japim një rreze dielli

Dhe qielli është i pastër nga retë.

Qoftë kjo ditë një rreze pranvere

Për shkak të hapësirës qiellore

Ai do t'ju sjellë çelësin e lumturisë,

Do të japë gëzim dhe shëndet.

Ju urojmë paqe dhe dashuri.

Ju urojmë rini të përjetshme!

Gëzimet qofshin të gjata

Dhe pikëllimet janë të shpejta,

Ju dëshirojmë diell, dritë,

Më shumë gëzim, më pak lot:

Jetë të lumtur dhe yje të ndritshëm!

Dhe qoftë kjo ditë e bukur

Trishtimi dhe hija e trishtimit do të largohen!

Së bashku: Ne jemi vajza të thjeshta

Ne jemi djem të thjeshtë

Ne i deklarojmë të gjithë botës,

Çfarë është më e vlefshme se nëna?

Nuk ka njeri në botë

2) Kënga 2 E dashur mami, mami ime” (vajza)

Agimet janë më të bukura dhe dielli është me kilometra larg
Ajo që quhet nëna ime.
Mami, e dashur, mami im,
Sa mire qe te kam ty!
Era do të ulërijë, do të ketë një stuhi jashtë dritares,
Mami në shtëpi - pa frikë.
Mami, nëna ime e dashur,
Sa mire qe te kam ty!
3. Çështja është në mosmarrëveshje, argëtimi është në lëvizje të plotë -
Mami, kjo do të thotë, është pranë meje.
Unë e dua shumë mamin tim të dashur,
Unë do t'i jap asaj këtë këngë.

3) Dhe tani ne zbulojmë se si djemtë i ndihmojnë nënat e tyre?

Nënat tona mbajnë një ngarkesë të madhe të punëve të shtëpisë!

Dhe detyra jonë është ta lehtësojmë këtë ngarkesë!

Për shembull, unë kurrë nuk refuzoj të shkoj në dyqan për akullore.

Dhe kurrë nuk e ndaloj nënën time të lajë enët!

Dhe teksa pastroj, përpiqem të dal jashtë që të mos biem nën këmbët e mamasë.

Dhe gjithmonë e ndihmoj nënën time të shikojë seriale televizive.

Dhe pas futbollit gjithmonë i fsheh xhinset e mia të pista, në mënyrë që nëna ime të ketë më pak rroba për të bërë.

Dhe gjithmonë i kujtoj nënës sime se kur duhet të nxjerrë koshin e plehrave.

Dhe gjithmonë fshij pluhurin në celularin e nënës sime.

Kl.ruk : E gjithë kjo është një shaka, sigurisht. Mos i besoni nënës suaj se ajo nuk ka nevojë për ndihmën tuaj. Të gjithë nxënësit tanë, mendoj se janë të lumtur që ndihmojnë nënat e tyre dhe jo vetëm i ndihmojnë, por i kënaqin me talentet e tyre.

4) Skena "Djemtë"

Në skenë është një djalë i çrregullt, i privuar nga gjumi dhe i ndyrë me pizhame.

Shkon te karrigia dhe merr diçka të rrudhosur dhe të pistë prej saj.

SERGEY. Zonja! Ne duhet t'i urojmë vajzat sot. A ma hekuros këmishën?
NËNA. Miremengjes, bir. E përkëdhela.
SERGEY. Përshëndetje! Cila?
NËNA. E bardha.
SERGEY. E bardha?
NËNA. E bardhë, e bardhë.

SERGEY. E imja ishte e bardhë?

NËNA. Sigurisht që ajo ishte. E kemi blerë vitin e kaluar. Nuk ju kujtohet?
SERGEY. nuk e mbaj mend…
NËNA. A jeni akoma tek ajo Viti i Ri veshur, kujton?
SERGEY. Në ditën e Vitit të Ri - mbaj mend. Dhe pas kësaj nuk më kujtohet. Dhe... A është ajo e bardhë?
NËNA. Sigurisht, e lava. Ishte shtrirë nën shtratin tënd - e pata të vështirë ta gjeja! A i keni larë dhëmbët?
SERGEY. Ah, pra ja ku ishte ajo! Ishte Barsik ai që e tërhoqi zvarrë atje! (Hedh këmishën e ndotur nën krevat dhe vesh një të pastër.) Epo, vetëm prisni, tani do ta merrni nga unë! Barsik! Barsik! Kitty Kitty Kitty! Eja këtu!.. Ai po ha sërish diçka në kuzhinë.
Hyn Fat Barsik. Përtypet.
BARSIK. Çfarë?
SERGEY. Dil nga ketu!!!
BARSIK. Ah-ah-ah... Kështu do të kisha thënë menjëherë. (Lëhet).
SERGEY. Një derr, jo një mace... Ma-am!
NËNA. Çfarë, bir? A i keni larë dhëmbët?
SERGEY. Po. Dhe Barsik gjithashtu.
NËNA. Vajzë e mbarë! E ke larë qafën?
SERGEY. Tani, do ta sapunoj! (Merr një shkop). Barsik!!! Eja ketu!
Fat Barsik hyn dhe përtyp.
BARSIK. Edhe çfarë?
SERGEY. Ço-ço!.. Jo gjë e madhe!
BARSIK. Ah-ah-ah... Kështu do të kisha thënë menjëherë. (Lëhet).
Djali heq pantallonat nga karrigia - gjithashtu të pista dhe plot vrima.
SERGEY. Zonja! I keni hekurosur pantallonat e reja?
NËNA. E përkëdhela. Dhe një xhaketë.
SERGEY. A kam një xhaketë?
NËNA. Sigurisht që kanë.
Djali hedh pantallonat poshtë krevatit dhe kap xhaketën me mëngën e grisur.
SERGEY. Epo, atëherë do të jetë një jelek. (I shqyen mëngën e dytë).
NËNA. Çfarë po plas atje?
SERGEY. Kjo jam unë që bëj ushtrime, mami!
NËNA. Ah, bravo, bravo!
SERGEY. Vajzat sot8 mars, I kam përgatitur vjersha, do t'i lexoj tani, dëgjon? (kreh flokët).
NËNA. Të dëgjoj! Poezi te bukura!
SERGEY. Çfarë poezish?
NËNA. që keni përgatitur.
SERGEY. Mami, çfarë po bën atje?
NËNA. Unë jam duke bërë një byrek, bir. Ju nuk do të vini për t'i uruar vajzat duarbosh.
SERGEY. Pse byrek? Unë kam nevojë për lule!
NËNA. Lule në korridor. Para për drekë në komodinë.
SERGEY. Po për çantën?
NËNA. Pikërisht atje, afër. Ata po thërrasin, hape derën!
SERGEY. Me siguri këta janë djemtë e klasës...
Djem të rregullt hyjnë me lule në duar.
SERGEY. Oh! kë do ti?
NICHOLAY. Ne kemi nevojë për Sergei nga klasa e 5-të.
SERGEY. Unë jam duke dëgjuar.
TE GJITHA. Seryoga! A jeni ju?
SERGEY. Epo po, unë jam. cfare te intereson?
DENIS. Nuk e njeh?
SERGEY. Prit një minutë! Do ta zbuloj!!! Duket sikur unë dhe ti ishim me pushime në verë... Pikërisht - në një kamp!..
DENIS. Çfarë vere? Ne jemi shokët tuaj të klasës. Kolyukha, Denis dhe Ilya.
SERGEY. Shumë bukur... oh, dua të them... Djema, jeni ju? Epo, ju jeni veshur! Nuk e njohu…
ILYA. Shikoni veten!
Sergei nxiton në pasqyrë, e sheh veten, të krehur dhe të veshur mirë dhe i bie të fikët.
NËNA. Dhe ja ku vjen byreku! Oh, Serezhenka, ju jeni kaq i zgjuar, ju nuk mund të njiheni! I harruat lulet?
ILYA. Jo, nuk kam harruar. Vetëm unë nuk jam Serezhenka, unë jam Ilya. Serezhenka është shtrirë atje.
NËNA. Serezhenka, të lutem, mos u shtri në korridor me rroba të pastra. Prisni deri në shkollë.
SERGEY. Mami, nuk e njoha veten! Çfarë do të ndodhë tani?
NËNA. Asgjë, asgjë, asgjë... Do të mësoheni!

Menaxheri kryesor Dhe tanireagimi i prindërve.

1 . Lojë e shkëlqyer me dorë me prinderit. (përgjigje: fëmijët tanë)

Kush është njeriu më i zgjuar në botë?

Kush është më i lezetshmi në botë?

Kush na shëron zemrat me dashuri?

Kush është kaq i etur të na takojë?

Sigurisht, këta janë fëmijët tuaj! Pra, tregoni fëmijëve tuaj përgjigjen!

Prindërit:

2. Ne ju duam pa ndonjë arsye të veçantë.

Sepse ju jeni një vajzë

Sepse je bir

Për të qenë fëmijë.

Sepse po rritesh,

Sepse i ngjan babait dhe mamit.

Dhe kjo dashuri deri në fund të ditëve tuaja

Do të mbetet mbështetja juaj e fshehtë!

Menaxheri kryesor: Gratë tona janë shkencëtare dhe endëse, inxhiniere dhe mësuese, operatore makinerish dhe mjeke, artiste dhe kuzhiniere, juriste dhe shitëse. Por të gjitha gratë kanë një pozicion më shumë - të jenë nënë!

Shumë përgjegjësi vijnë me këtë pozicion të rëndësishëm. Mami është dielli i mirë për familjen, drita dhe ngrohtësia për fëmijët e saj. Mami mbart dashurinë e madhe amënore në zemrën e saj. Një nënë gjithmonë do ta kuptojë dhe do ta falë fëmijën e saj, do të bëhet gjithmonë një shoqe e vërtetë për fëmijët e saj, do t'u japë atyre këshillë e mirë, do t'ju tregojë rrugën e duhur në jetë.

Video muzikore për të gjitha nënat

Por nënat tona kanë një profesion tjetër - amvise. Shtëpia qëndron tek mamaja. Kush nuk e di këtë? Ja çfarë thotë shkenca e respektuar - statistikat - për këtë:

Nënat tona, që kujdesen për dy fëmijë dhe një bashkëshort, gjatë gjithë vitit: lahen

18,000 thika, pirunë, lugë,

13,000 pjata,

8000 gota.

Por, siç e dini, nënat nuk lindin, nënat bëhen. Njëherë e një kohë, nënat tona ishin vajza të shqetësuara, gazmore që donin të luanin lojëra të ndryshme. Ndaj sot ftojmë nënat të kujtojnë fëmijërinë e tyre dhe të ndihen sërish si vajza të vogla dhe të marrin pjesë në argëtimin tonëprogrami i lojës konkurruese "Ejani, mama"!

Konkursi i parë "Ngrohja"

Djema, a ju kanë lexuar nënat përralla kur keni qenë fëmijë?

Dhe tani do të kontrollojmë nëse nënat i kanë harruar përrallat, sepse fëmijët janë rritur (fëmijët ndihmojnë nënat e tyre).

Pra, ju duhet të merrni me mend përrallën. Për shembull, një përrallë për viktimën e parë të një investimi të keq?

Përgjigja është përralla "Çelësat e Artë", dhe viktima është Pinocchio.

Një përrallë se si dashuria e kthen një bishë në burrë ("Lulja e kuqe e ndezur").

Një përrallë e një ferme perimesh("Rrepa").

Një përrallë për një vajzë që gati sa nuk hyri në një martesë të pabarabartë 3 herë, por më në fund gjeti princin e saj.("Tumbelina").

Një përrallë për mbipopullimin e hapësirës së jetesës, e cila çoi në shkatërrimin e ndërtesës("Teremok").

Një përrallë se si një kafshë e madhe përdorte punën e fëmijëve në shtëpi("Mashenka dhe Ariu").

Bravo, mama! Mbani mend mirë përrallat.

Konkursi i dytë "Winder"

Vajzat janë të mirëseardhura. Propozohet të kthehen fijet nga një top në tjetrin dhe të merret me mend gjëegjëza e shkruar në një copë letre të palosur në një top. Gjatësia e fijeve në të gjitha topat është e njëjtë. Fijet rrotullohen me komandë. Kush i kthen fillet i pari, nxjerr gjëegjëzën, ia jep mamit dhe hamendësojnë së bashku.

1. Grykë çeliku,

Bishti i lirit,

Kalon nëpër kanavacë

Ai gjen fundin e tij.(gjilpërë dhe fije)

2. Përgjatë lumit mbrapa dhe mbrapa

Ecën, endetanije me avull

Nëse ndaloni, mjerë!

Deti do të jetë i shpuar!(hekuri)

3. Dy skaje, dy unaza,
Në mes ka karafila.(gërshërë)

4. Të gjitha plot vrima dhe të këqija,

Dhe kaq thumbues.

Vetëm gjyshja e saj shkon mirë me të,

Ai i fërkon dhe i ledhaton anët e saj.(rende)

5. Ecën nga skaji në skaj,

Pret një bukë.(thikë)

6. Nga një pus i nxehtë

Uji rrjedh nëpër hundë.(kazan)

7. Dy persona janë duke notuar

I treti është i shtrirë përreth

Dy dolën

Në të tretën u varën.(kova me një lëkundës)

9. Ka shumë vrima, por nuk ka ku të hidhesh jashtë.(kullese)

10.Rosë në det, bisht në gardh.(lugë)

Konkursi i tretë "Button"

Ju duhet të qepni shpejt dhe me efikasitet një buton në pëlhurë. (të gjitha nënat marrin pjesë menjëherë)

Konkursi 4 "Hirushja"

Të gjitha nënat dhe fëmijët marrin pjesë në këtë konkurs njëherësh.Secili person ka një përzierje prej 1 lugë gjelle në pjatën e tij. fasule dhe 1 lugë bizele, duhet ta ndani këtë përzierje në 2 grupe.

Kushdo që e ndan përzierjen më shpejt ngre dorën. Pra - në fillim, vëmendje, MARS!

Konkurs "e shijshme"

Ne u përgjigjemi pyetjeve të testit (nënat marrin pjesë):

Rassolnik është

Qull

Supë

Sallatë

Shnitzel është

Tortë me krem ​​pana

Pilaf me rrush të thatë

Gjellë me mish

Morse është

Pije freskuese

Lëng

Çaj

Jelly është

Supë e ftohtë

Pjatë e ëmbël

Pancakes me mjaltë

Roletat e lakrës së mbushur janë

Pjatë me mish të grirë me gjethe lakre

Mish i pjekur në skarë

sallam

Botv Dhe Nya është

Sallatë

Ushqim të konservuar

- supë e ftohtë me peshk të zier

T e fteli është

Gjellë peshku

Gjellë me mish

Lakra e zier

Bestrogonov është

Produkt i mishit të viçit

Makarona me djathë

Supë perimesh

Iriqi janë

Kotelet e peshkut

Rrotulloni me farat e lulekuqes

Mish i grire me oriz

Kardamom është

erëz

Djathë

Yndyrë qengji i dhënë

Açuga është-

Supë japoneze

Peshku

Fruta jugore

Trangujve janë -

Lakra

Piper

Kastraveca të vogla turshi.

Konkursi i pestë "E kam dëgjuar diku"

(për nënat)

Lexohet një frazë nga filmat e famshëm vendas. Detyra është të emërtoni filmin.

1. "Rrëshqiti, ra, humbi vetëdijen, u zgjua - u hodh"("Krahu i Diamantit")

2. "Apo ndoshta nuk duhet?" - "Duhet, Fedya, duhet."("Operacioni "Y" dhe aventurat e tjera të Shurik")

3. "Në mëngjes para - në karriget e mbrëmjes, në paratë e mbrëmjes - në karriget e mëngjesit"("12 karrige")

4. "Gulchatay, hap fytyrën"("Dielli i Bardhë i Shkretëtirës")

5. “Pse e ofendove fisnikërinë, smerd?”( "Ivan Vasilyevich po ndryshon profesionin e tij")

6. “Çfarë fytyre ke, Sharapov”.! ("Vendi i takimit nuk mund të ndryshohet")

7. “Do të të gris gojën, do të të heq pulat... - Roje, huliganët po të heqin shikimin!!!”

("Zotërinjtë e fatit")

8. “Ne kemi një traditë të tillë. 31 dhjetor shkoni në banjë". (Ironia e fatit ose shijoni banjën tuaj")

9. « Lyudk, Lyudk, shiko sa e pikturuar është ajo! "Pse është lyer, është ngjyra ime natyrale!"("Dashuria dhe pëllumbat")

10. “Komsomol, sportist dhe thjesht bukuroshe("I burgosuri i Kaukazit")

11. "Grish, dhe Grish, pse jam kaq i dashuruar me ty, a?!"("Dasma në Malinovka")

Konkursi i gjashti "A i dini cilësitë e natyrshme të një nëne?"

(per femijet)

Pyetjet e konkursit:

1. Çdo nënë që e do fëmijën e saj e ka këtë cilësi.(Mirësia).

2. Kjo cilësi tregohet nga një fjalë kaq e mahnitshme! Është gjithmonë në shpirtin e nënës sime.(Kujdes).

3. Kjo veti e shpirtit mund të shihet në vështrimin e nënës, që dëgjohet në zërin e saj.(Bushtërsi).

4. Aftësia për të zgjidhur me inteligjencë çështje të ndryshme komplekse dhe për të dhënë këshilla të mençura.(Dituria).

5. Dhe kjo cilësi shfaqet kur mami bën shaka dhe i bën të gjithë të qeshin.(Humor).

Menaxheri kryesor Një sondazh u krye midis fëmijëve tuaj: "Për çfarë cilësish do t'i jepnit nënës suaj një medalje?" Dhe këtu janë rezultatet:

Për mirësinë - 4.

Për dashuri - 4.

Për ndershmëri - 1.

Për butësi - 1.

Për durim - 1.

Për të gjitha cilësitë në të njëjtën kohë - 1

Menaxheri kryesor Kush ngrohet me dashuri,

Gjithçka në botë ka sukses,

Edhe të luajë pak?

Kush do t'ju ngushëllojë gjithmonë,

Dhe ai lan dhe kreh flokët e tij,

Puthje në faqe - shije?

Ajo është gjithmonë kështu

(Mami) e dashur!

Çfarë mund të na thoni për nënën tuaj? Tani do të luajmë. Loja quhet "Nëna ime është më..."

Loja "Nëna ime është më..."

Fjala më e dashur, më e sjellshme dhe e parë për shumë fëmijë është NËNA.

Çdo nënë uron vetëm më të mirën për fëmijët e saj dhe është ajo, më shumë se kushdo tjetër në botë, që thotë shumë për gjërat më të buta, më të dashura dhe më të dashura. fjalë të mira. Por çfarë fjalësh? Fëmijët e tyre do të na e zbulojnë këtë sekret. Tani, të dashur djema, detyra juaj është të thoni sa më shumë fjalë të dashura dhe të mira pa u lëkundur.E sjellshme, e bukur, misterioze, simpatike, tërheqëse, miqësore, punëtore, e këndshme, simpatike, simpatike, etj.)

(Fëmijët kalojnë përgjatë muzikës tullumbace në rreth dhe thuaj fjalinë “Nëna ime është më...”. Më pas nënat përsërisin lojën: “Djali im është më... vajza ime është më…”)

Menaxheri kryesor : Po, me të vërtetë, të gjitha këto cilësi janë të natyrshme në çdo nënë. Por ne e duam nënën tonë thjesht sepse ajo është nëna jonë.

Konkursi i shtatë "Vështirë"

Janë të ftuara një nënë dhe një vajzë. Vajza merr shenja me
mbishkrimet

"Zemra", "Veshkat", Mëlçia", "Stomaku". Detyra e vajzës është t'i bashkëngjisë saktë këto shenja nënës së saj.

Cl. duart Dhe tani ne shpallim më "të shijshmet"» konkursi “Frutat e preferuara”

Në pjata janë copa frutash: kivi, banane, mollë, dardhë, portokall, limon. Fëmijët përcaktojnë emrin e frutit që u ofron nëna për të shijuar në bazë të shijes së tyre. Emrin e frutit e përcaktojnë edhe nënat me sy të lidhur, por jo nga shija, por nga aroma.

Menaxheri kryesor: Dhe tanile të flasim për lulet.Pas te gjithavegjithmonë kjo festë pranverore grave u jepen lule.

Gara e tetë “Duel verbal” (Gegjëza rreth luleve)

Fëmijët bëjnë një dëshirë për prindërit e tyre

1. Janë të dukshme dhe të padukshme

Nuk mund t'i numërosh të gjitha

Dhe kush sapo i shpiku ato -

E gëzuar, blu?

Duhet të jetë shqyer

Një pjesë e qiellit

Bëmë një magji të vogël

Dhe ata bënë një lule!(mos me harro)

2. Një lule dukej në gjysmë errësirën e pyllit -

Një skaut i vogël i dërguar në pranverë

Lëreni borën të sundojë akoma mbi pyll,

Meqë ka ardhur skauti, atëherë do të vijë pranvera!(bojë bore)

3. Kjo lule mund të quhet mbretëresha e kopshtit.

Sidoqoftë, nuk është aq e lehtë ta heqësh atë.(trëndafili)

4. Ai sarafan i verdhë me lule është i veshur;

Kur të rritet, ai vishet me një fustan të vogël të bardhë -

I lehtë, i ajrosur, i bindur ndaj flladit.(luleradhiqe)

5. Mesatarja e artë dhe rrezet rrotullohen -

Kjo mund të jetë një foto: dielli në një qiell blu?

Jo, jo dielli në një copë letër, -

Ka një lule në livadh ...(kamomil)

6. Kjo lule e verdhë, e quajtur pas një princi nga

Mitologjia greke, i cili vdiq nga dashuria për veten.(narcis)

7. Aromë delikate, me tufë lulesh të harlisura e të pasura

e bardhë, rozë, burgundy.(bozhure)

8. Lule elegante e kuqe, e bardhë, e verdhë, një

llamba e së cilës në shek. kushton një pasuri.(tulipan)

9. Shiko, shiko, çfarë lloj drite është kjo?

Ai është me gëzof dhe i bukur - festohet një ditë e re.(karafil)

Prindërit urojnë fëmijët e tyre

1. Ka një kaçurrelë në fushë -

Këmishë e bardhë,

Zemër prej ari.

Cfare eshte?

(kamomil)

2. Thekra po vesh në fushë.

Atje, në thekër, do të gjeni një lule.

Blu e ndezur dhe me gëzof,

(lule misri)

3. Në një këmbë të gjatë të brishtë

Topi u rrit përgjatë rrugës,

Flladi shushuri

Dhe e shpërndau këtë top.

(luleradhiqe)

Në një kordon të gjelbër

Këmbanat e bardha.

(Zambak lugjeve)

Ajo rritet në shkurre në kopsht,

Era është e ëmbël, si mjalti.

Por lotët rrjedhin shpesh

Ata që grisin me duar...

(Trëndafili)

Rozë, e bardhë,

Mjedër, e kuqe

Unë jam për vizitë në maj

Aromatike, e bukur.

(Bozhure)

Të gjithë na njohin

E ndritshme si një flakë.

Ne jemi emra

Me thonj të vegjël

Admironi natyrën e egër

E kuqe e ndezur...

(Me karafila)

Pulat e verdha

Në një shtrat të gjelbër,

shfaqen në pranverë

Bukuritë jugore.

(Mimoza)

Në shtegun e kopshtit

Zile e bardhë në një këmbë.

Aroma deh të gjithë,

Tërhiqen bletët dhe fluturat.

(Zambaku)

Një djalë që rritet në kopsht

Në një këmishë të kuqe.

E kuqe, e bardhë, e artë,

Është për të ardhur keq që nuk është aromatik.

(tulipan)

Kokë e harlisur, e dhimbshme,

Petalet-gjilpëra dalin jashtë,

Pak diell në këmbë

Zbukuron kopshtin me ngjyra delikate.(krizantemë)

Menaxheri kryesor : Djema, ka ardhur koha t'u dhuroni nënave dhurata të bëra me duart e tyre gjatë mësimeve të teknologjisë. Fëmijët ju japin edhe lule, por vetëm të punuara me dorë. Dhe disa kanë dhurata të tjera.

Sa buqetë e bukur për mamin!

Ai përmban një lule të bardhë dhe një të kuqe.

Dhe nuk ka ende poezi

Është e mrekullueshme për pushimet e saj.

Unë vetë do të kompozoj poezi për nënën time,

Do të dal me disa linja të mira.

Unë do të shkoj tek ajo

Dhe në heshtje do të them:

Mami - kjo është nga vajza e saj - thonë vajzat dhe japin dhurata

Mami - kjo është nga djali im - thonë djemtë dhe japin dhurata

Konkursi i nëntë "Mblidh një fjalë të urtë për nënën"

(Fëmijët marrin karta - fjalë të urta të prera)

1) Në diell është ngrohtë, në prani të nënës është mirë.

2) Nuk ka shoqe më të mirë se nëna e dashur.

3) Zemra e nënës ngroh më mirë se dielli.

4) Çdo nënë i do fëmijët e saj.

5) Dashuria e nënës nuk ka fund.

6) Zogu është i lumtur për pranverën, dhe foshnja është e lumtur për nënën e saj.

7) Të jetosh me nënën tënde do të thotë pa mërzi, pa pikëllim, pa ditur.

8) Gjëja më e vlefshme dhe më e dashur në botë është nëna

9) Dashuria e mamit- Ky është një kopsht ku dielli shkëlqen gjithmonë dhe stina është gjithmonë pranvera.

10) Dhurata e parë e nënës- jeta, e dyta- dashuria dhe e treta- të kuptuarit.

11) Bekimi i nënës nuk fundoset në ujë, nuk digjet në zjarr

Menaxheri kryesor : Epo, tani të shohim se çfarë nëna erudite kemi. Konkursi i radhës është për nënat.

Unë do të bëj pyetje, dhe ju përgjigjuni atyre (fëmijët ndihmojnë nënat)

1. Cili lumë ka një emër femëror.(Lena)

2. Emërtoni shijuesin e parë femër.(Eva)

3. Emërto lulen e të dashuruarve.(kamomil)

4. Cila heroinë e përrallave kishte flokë blu?( Malvina)

5. Si e quani një grua që di të qepë, thur dhe qëndisë?(gjilpërëshe)

6. Cili planet në sistemin diellor ka një emër femëror?(Afërdita)

7. Cila heroinë e librave për fëmijë përfundoi në Botën e Çudirave?(Alice)

8. Si quhet një nga format e rendit shoqëror ku sundojnë gratë?(matriarkati)

9. Sateliti më i afërt i Tokës?(hëna)

10. Si quhet e dashura e Shrekut.(Feona)

11. Kozmonauti i parë ishte një grua.(V. Tereshkova)

Kl.ruk : Pra, nënat treguan aftësitë e tyre erudite, dhe tani do të kontrollojmë se sa erudit janë fëmijët e tyre.

Konkursi "Burra dhe Gra të zgjuara" (nënat ndihmojnë fëmijët)

Cili shënim nuk është i nevojshëm për komposto?(Kripë)

Emri i cilit kompozitor i ngjan goditjes së gjahtarit?(Bach)

A mund të sjell ujë në një sitë?(akull)

Cila rrotë në një makinë nuk rrotullohet gjatë vozitjes?

(Kembimi)

Kush i flet të gjitha gjuhët?(Poliglot)

Zog grabitqar gjatë natës.(buf)

Shteti më i madh në Amerikën e Jugut?(Brazil)

Cila fjalë ruse përbëhet nga tre rrokje dhe tregon 33 shkronja?

(ABC, alfabet)

Cili qytet fluturon?(Shqiponja)

Fryti i një palme tropikale.(kokos)

Shporta e lëvores së thuprës.(Lukoshko)

Thesare të fshehura.(Thesar)

Sipërfaqe e lëmuar me shkëlqim që jep reflektim.(Pasqyrë)

Veshje femrash pa mëngë.(Sarevan)

Cila pjesë e fjalës mund të gjendet në tokë?(Rrënja)

Uji është në gjendje të gaztë.(Avulli)

Drejtkëndësh barabrinjës.(katror)

Heroi i ideve popullore ruse.(Majdanoz)

Vendi i shfaqjes në cirk.(Menaxhimi)

Një pushim midis akteve të një shfaqjeje ose pjesëve të një koncerti.(ndërprerje)

Menaxheri kryesor: Është koha për t'u argëtuar së bashku. Konkursi i radhës -

« Kuiz argëtues »

Unë do të bëj pyetje të zgjuara. Ata që ngrenë dorën e parë përgjigjen. Bej kujdes!

Nën cilën pemë ulet lepuri gjatë shiut?(nën lagështi)

Në cilin muaj flet më pak një vajzë llafazane?(ne shkurt)

Për çfarë e ka armën një gjuetar?(pas shpine)

Sa byrekë mund të hani me stomakun bosh?(njëra, e dyta nuk do të jetë më me stomakun bosh)

Një gjeldeti që qëndron në një këmbë peshon 5 kg. Sa do të peshojë ai në dy këmbë?(5 kg)

Cila derë nuk mund të hapet?(i hapur)

Çfarë është më e lehtë se një kilogram push apo një kilogram thonj?(e njejta)

Si përfundon dita dhe nata?(shenjë e butë)

Si duket gjysma e mollës?(për pjesën e dytë)

Kur është më e lehtë për një mace të zezë të hyjë në shtëpi?(kur dera është e hapur)

Imagjinoni që jeni shofer treni. Treni përbëhet nga 5 makina, tre pasagjerë dhe dy mallra. Sa vjeç është shoferi? (aq sa ju)

Menaxheri kryesor: Tani le të luajmë një lojë"Fjalët magjike" (fëmijë):

Detyrë: vazhdoni frazën:

Edhe një bllok akulli do të shkrihet nga një fjalë e ngrohtë...(Faleminderit)

Cungu i vjetër do të bëhet i gjelbër kur të dëgjojë ...(Mirembrema)

Nëse nuk mund të hamë më, do t'i tregojmë mamasë...(Faleminderit)

Kur na qortojnë për shaka, themi...(te lutem me fal)

Djali është i sjellshëm dhe i zhvilluar dhe thotë kur takohet...(Përshëndetje!)

Si në Francë ashtu edhe në Danimarkë ata thonë lamtumirë...(Mirupafshim).

Menaxheri kryesor: Ju u përpoqët aq shumë sot, duke marrë pjesë në gara, për të sjellë gëzim të madh për mua dhe nënat tuaja, sa nuk e vure re se festa jonë, mjerisht, po i vinte fundi.Në fund të festës sonë do të doja të them:

Duajini nënat tuaja sot dhe gjithmonë.

Bëjini ata të lumtur me sukseset tuaja, jini të denjë për gjithçka që bëjnë për ju, fëmijët e tyre.

Dhe që të mos harroni ta bëni këtë, po ju jap një kujtesë.

Pesë rregulla të shkëlqyera.

Mos e ofendoni kurrë nënën tuaj.

Mos e mërzit kurrë nënën tënde.

Gjithmonë thuaji nënës tënde në mëngjes: "Mirëmëngjes, mami", dhe në mbrëmje: "Natën e mirë".

Gjithmonë ndihmoni nënën.

Jini gjithmonë në kohë.

Nëse i përmbaheni këtyre rregullave, do të rriteni në njerëz të mrekullueshëm. Dhe nënat tuaja do të jenë të lumtura dhe krenare për ju.

Djema, e shoh sa shumë i doni nënat tuaja! Dhe sigurisht ju kënaqeni kur buzëqeshja nuk i largohet nga fytyra. Prandaj përpiquni të mërziteni sa më pak

nënat e tyre, që të jenë gjithmonë të bukura dhe të lumtura si sot në këtë festë.
Të dashura nëna!

Unë gjithashtu dua t'ju përgëzoj për festën (u jap letra) dhe t'ju them Faleminderit shume që keni ardhur dhe keni marrë pjesë në aktivitetin tonë sot.

Le të mos ketë trishtim në jetën tuaj,

Le të mos ketë melankoli në jetën tuaj,

Lëreni kohën të kalojë për ju,

Shumë dashuri, kujdes dhe dashuri.

Le të vendoset paqja në zemrën tuaj,

Lëreni dashurinë të jetojë në zemrën tuaj,

Gjatë, gjatë mund të zgjasë gjithçka,

Besimi në lumturi le të mos vdesë.

Dhe zemërimi dhe tradhtia do të harrohen,

Dhe ditët e vështira do të harrohen.

Ata nuk do të lënë asnjë gjurmë

Ata janë në shpirtin tuaj të ndritshëm.

Dhe në përfundim, kënga e Elena Vaenga "Uroj...". Degjo te lutem!

ME Familja është baza e shoqërisë. Ashtu si një ndërtesë e madhe përbëhet nga miliona tulla, ashtu edhe shteti përbëhet nga miliona familje. Dhe niveli i qytetërimit të vendit dhe zhvillimi i tij i shpejtë varet kryesisht nga sa e fortë dhe e fortë është çdo familje.

Dita Ndërkombëtare e Familjeve festohet çdo vit më 15 maj. Kjo është një festë relativisht e re, themelimi i së cilës u njoftua në Asamblenë e Përgjithshme të KB në 1993. Iniciatori i Ditës së Familjeve ishte personalisht Sekretari i Përgjithshëm i OKB-së Boutros Boutros-Ghali. Dita në Mbështetje të Familjeve u shfaq në kalendarin e datave të paharrueshme në fillim të viteve '90 të shekullit të kaluar jo rastësisht. Kombet e Bashkuara kanë shprehur shqetësim të thellë se një njësi kaq e rëndësishme e shoqërisë si familja në shumë vende po dobësohet vazhdimisht dhe po humbet fokusin e saj social. Dita Ndërkombëtare e Familjeve festohet në shumë vende të botës, përfshirë Rusinë. Kremlini organizon çdo vit ceremoninë e ndarjes së çmimeve. Duhet të theksohet se rusët kanë gjithashtu një Ditë kombëtare të familjes, e cila festohet më 8 korrik.

Në datën 12 maj u zhvillua programi i lojës “Shtëpia e lumtur” për nxënësit e kopshtit nr.177, në kuadër të Dita Ndërkombëtare familjet. Fëmijët u njohën me historinë e festës, të transmetuar brez pas brezi. vlerat e familjes popujve vende të ndryshme. Fëmijët folën për rëndësinë dhe rolin e familjes në jetën e çdo njeriu duke marrë pjesë në konkursin e poezisë “Kush na do shumë?”, lojën “Probleme familjare”, kuizin letrar “Lidhjet familjare” dhe demonstruan njohuri. dhe aftësitë në jetën e përditshme në lojën "Ndihmuesit e nënës" ", "Rrepë", "Peshkimi" dhe të tjerët. Në fund të aktivitetit, fëmijët u njohën me ekspozitën e librit “Po nisim një hap nga familja jonë”, ndoqën filmin vizatimor “Rakun e vogël” bazuar në përrallën me të njëjtin emër të Lilian Muur.

Ne sjellim në vëmendjen tuaj të reja.

Deri në moshën një vjeç e gjysmë, aftësitë motorike të fëmijës përmirësohen: koordinimi i lëvizjeve të krahëve dhe këmbëve bëhet më i qartë, shfaqet shpejtësia e reagimit dhe aftësia për t'u ngjitur mbi pengesa (një trung) ose për t'u zvarritur në një vrimë (një rrathë). ). Fëmijët i zhvillojnë mirë veprimet e gishtave. Ata mund të mbledhin me qëllim një piramidë me 3–5 unaza, një kukull foleje me 2 vende; filloni të përdorni një lugë në mënyrë të pavarur.

Përveç përmirësimit të lëvizjeve bazë, deri në moshën 1.5 vjeç, fëmijët shfaqen dhe zhvillojnë veprime imituese, të cilat u mësohen nga një i rritur - "si ecën ariu", "si kërcen lepurushi" etj. Fëmija më shumë dhe përsërit në mënyrë më aktive dhe korrekte fjalët e thëna nga të rriturit. Ai përpiqet të imitojë fjalimin e të rriturve - shqipton fjalë të lehta, rrokje të theksuara, ndërsa ka shprehje dhe gjeste shumë shprehëse të fytyrës. Një fëmijë zemërohet kur një i rritur nuk e kupton ose përsërit fjalët e tij "fëminore", duke kopjuar shqiptimin. Foshnja ka një interes të shtuar për gjithçka, veçanërisht për gjërat e ndritshme, lëvizëse, tingëlluese, por vëmendja e tij është ende e paqëndrueshme, ai shpërqendrohet lehtësisht dhe është në mëshirën e perceptimit vizual: ai pa një top - luan me të, vuri re një kukull - e lë topin dhe e merr atë.

Në lidhje me të gjitha këto veçori, ne u përpoqëm të zgjidhnim ato interesante në mënyrë që fëmija juaj të zhvillohet dhe të rritet në gëzimin e juve dhe atyre përreth jush.

Tema: "Së bashku me mamin"

Lojë "Kush na do thellë"

Ajo që ne po zhvillojmë: imitimi i lëvizjeve, veprimeve, fjalëve; fjalor aktiv.

Si të luani: Vendoseni fëmijën tuaj në prehër dhe këndojini atij një këngë ekspresive, të qetë, duke e inkurajuar fëmijën të përsërisë fjalën "mami" pas jush. Mundohuni t'i demonstroni fëmijës tuaj çdo veprim (si përqafoni, lexoni, etj.):

Kush na do thellë?

Mami mami.

Kush na zgjon në mëngjes?

Mami mami.

A na lexon ai libra?

Mami mami.

A këndon këngë?

Mami mami.

Kush na përqafon?

Mami mami.

Lavdërime dhe përkëdhelje?

Mami mami!

(Fjalët e I. Arseev)

"Le të shkojmë te mami"

Ajo që ne po zhvillojmë: aftësia për të kapërcyer kurset me pengesa dhe për t'u zvarritur nën porta; të kryejë veprime në përputhje me tekstin me rimë; përvojë motorike.

E nevojshme: rripa beli, legen lavanderie, karrige.

Si të luani: ndërtoni një rrugë me pengesa (këtë herë rruga mund të jetë sipërfaqja e kufizuar nga rripat e belit, ura mund të jetë legeni i rrobave, portat mund të jenë këmbët e karriges). Të rriturit qëndrojnë në skaje të ndryshme të "shtegut". Një nga të rriturit lexon:

Për të ardhur tek mami,

Kemi një rrugë të gjatë për të bërë.

Ne do të shkojmë në rrugën

Le të kalojmë urën.

Ne do të zvarritemi nën gardh dhe

le të shkojmë në oborrin e gjerë ...

Do të gjejmë edhe mamin atje.

Kur kryeni lëvizje, përpiquni të lexoni në mënyrë që fjalët e theksuara të përkojnë me veprimet që ato përfaqësojnë. Në fund të "shtegut" foshnja mund të puthë nënën e tij dhe ta përqafojë atë.

Kur luani lojën për herë të parë, ndihmoni fëmijën tuaj të kapërcejë rrugën me pengesa duke e udhëhequr përgjatë saj me dorë.

"luleradhiqe"

Ajo që ne po zhvillojmë: duar të shkëlqyera, kreativitet, fjalor pasiv.

E nevojshme: pecetë (e bardhë ose e verdhë), klishe luleradhiqe (rreth dhe shkop), shkop ngjitës.

Si të luani: jepini fëmijës një pecetë. Oferta për ta thërrmuar atë. Tani, së bashku me fëmijën tuaj, lyeni rrethin e shabllonit me ngjitës, pastaj ngjitni pecetën e thërrmuar. Cfare ndodhi? Luleradhiqe!

Dielli ra

Rreze e artë

Luleradhiqja është rritur

Së pari, i ri.

Ai ka një të mrekullueshme

Ngjyrë e artë,

Ai është një diell i madh

Portret i vogël.

(fjalë nga O. Vysotskaya)

Lojë vallëzimi "Carousel"

Ajo që ne po zhvillojmë: fjalim, vesh muzikor.

E nevojshme: muzikë qesharake.

Si të luani: Nëna këndon fjalët e këngës dhe e nxit fëmijën të përsërisë lëvizjet. Loja mund të luhet jashtë në një lëkundje.

Në heshtje, në heshtje, mezi (nëna dhe fëmija mbajnë duart) Karuseli filloi të rrotullohej (ata ecin ngadalë në një rreth).

Dhe pastaj, pastaj, pastaj

Të gjithë vrapojnë, vrapojnë, vrapojnë (gradualisht ne përshpejtojmë ritmin e ecjes drejt vrapimit).

Në heshtje, në heshtje, mos nxitoni, (vrapimi gradualisht kthehet në ecje përsëri) Ndaloni karuselin.

Një-dy, një-dy, (duke ecur në vend).

Pra loja ka mbaruar.

Lojë "Fryj, flluskë!"

Ajo që ne po zhvillojmë: thithja dhe nxjerrja e saktë, aftësia për të vepruar sipas udhëzimeve.

Si të luani: Fëmija kërkohet të marrë frymë dhe të nxjerrë jashtë përmes hundës.

Fryni, flluskë! (Qëndroni në një rreth, mbajini duart) Fry, i madh! (Lëvizni me hapa të vegjël) Qëndroni, flluskë, (zgjeroni rrethin) Kështu, kështu!

Dhe mos shpërthe! (Ngrini duart lart)

Vallëzoni me flamuj

Ajo që ne po zhvillojmë: aftësia për të imituar lëvizjet e të rriturve, ndjekja e udhëzimeve në përputhje me tekstin; fjalor aktiv.

E nevojshme: kutitë e kontrollit.

Si të luani: Fëmija ecën nëpër dhomë me nënën e tij dhe mban flamuj në duar.

Ne përpiqemi të kryejmë me fëmijën të gjitha veprimet që përshkruhen në.

Ne ecëm nëpër dhomë

Dhe ata mbanin flamuj në duar.

Top-top! Përsëri!

Flamujt tanë janë të ndritshëm.

Flamujt do t'i fshehim pas shpine

Dhe, si lepurushë, le të kërcejmë.

Duke kërcyer galop! Përsëri!

Nuk kemi më flamuj.

Kemi parë flamujt

Ata donin të merrnin mend.

Ja ku shkojmë përsëri!

Flamujt tanë janë të ndritshëm.

U ulëm të qetë,

Ata trokitën me zor.

Trokit-trokitje, edhe një herë!

Flamujt tanë janë të ndritshëm.

(fjalë nga A. Anufrieva)

Lojë "Figura nga gjurmët"

Ajo që ne po zhvillojmë: aktiviteti motorik i fëmijës, aftësitë e përgjithshme motorike, koordinimi i lëvizjeve.

Si të luani: Kjo lojë është shumë e mirë për të luajtur në sandbox gjatë verës. Kërkojini fëmijës tuaj të vizatojë një zinxhir, një figurë tetë, një katror, ​​një rreth në rërë me gjurmë (mund të përdorni duart ose këmbët zbathur).

Shënim. Për të diversifikuar lojën, mund të vendosni këpucë në duar dhe të bëni gjurmë të pazakonta me duart tuaja. Dhe për ta bërë edhe më interesante lojën e fëmijës suaj, mund të bëni gjurmë një nga një.

Lojë "Mami është e mirë"

Ajo që ne po zhvillojmë: aftësi të shkëlqyera motorike duart, aftësia për të kryer lëvizje së bashku me tekstin.

Si të luani: uleni fëmijën tuaj në prehër dhe tregoni se si të fryjë puthjet. Provoni t'i bëni ato së bashku me tekstin.

Mami është e mirë, (puthje ajrore)

Mami e dashur! (puth mbi pëllëmbën tjetër) E dua shumë, (fryj puthjen nga pëllëmba) I jap puthje! (fryni puthjen nga pëllëmba tjetër).

Lojë "Këmbanat e heshtura dhe të zhurmshme"

Ajo që ne po zhvillojmë: aftësia për të përcaktuar dhe riprodhuar intensitetin e tingullit sipas udhëzimeve duke përdorur kambana ose zhurmë.

E nevojshme: këmbanat ose zhurmat.

Si të luani: nëna dhe fëmija marrin këmbanat në duar dhe fillojnë të bien.

Ne i tregojmë fëmijës se si bie zilja - më e qetë, më e fortë.

Ti zile zile, hesht,

Askush të mos ju dëgjojë.

Ti zile, zile, zile,

Në mënyrë që të gjithë të dëgjojnë.

Tema: "Kafshët shtëpiake"

Loja "Kush është?"

Ajo që ne po zhvillojmë: imitim, aftësi të shkëlqyera motorike. Rritja e fjalorit tuaj pasiv.

E nevojshme: një lodër e butë mace ose imazhi i saj në foto.

Si të luani: një i rritur ulet përballë fëmijës, tregon lëvizjet e duarve, duke shqiptuar një poezi.

Kush po vritet nën dorën tuaj?

Hunda është kaq rozë.

Kush e ka këtë mustaqe?

Çuditërisht e bukur?

Pi qumësht nga një disk,

Ai lahet me putrën e tij,

Si quhet?

Lojë "Bug në kabinë"

Ajo që ne po zhvillojmë: orientimi në hapësirë, kryerja e lëvizjeve sipas fjalës së një të rrituri, aftësia për t'u ngjitur mbi një pengesë (bojler, jastëk divani).

E nevojshme: litar rrobash të shtrirë në dysheme ("rrugë"); jastëk ose jastëk divan ("log"); një stol i mbuluar me një shall ("shtëpi qeni"); një kockë e prerë nga kartoni.

Si të luani: bëni një kurs me pengesa. Tregojini fëmijës tuaj qenin lodër Bug. Merrni Bug-in në "kabinë" dhe ftojeni fëmijën ta sjellë atë. Për të arritur në "stenda", duhet të zvarriteni përgjatë "shtegut" dhe të ngjiteni mbi "log". Lexoni rimën:

Insekti ishte ulur në kabinë,

Ajo shikoi hënën.

Ajo ose ulëriti ose këndoi:

"U da U, U da U"

Ai dëshiron diçka, nuk e kuptoj!

Kur fëmija juaj merr qenin, ofroni ta ushqeni atë. Lëreni të "përtypë" një kockë të prerë nga kartoni. Në të njëjtën kohë, thoni: "Gnaw, Bug, Bone".

Lojë "Gircat"

Ajo që ne po zhvillojmë: imitimi i lëvizjeve të një të rrituri në ritmin e një poezie, kuptimi i të folurit, fjalori pasiv.

E nevojshme: muzikë ritmike gazmore.

Si të luani: i rrituri i tregon fëmijës lëvizjet në muzikë dhe intonon poezinë, duke e stimuluar fëmijën të imitojë veprimet.

Derri mami ishte i shqetësuar:

- Oink oink oink! (fëmijët tundin kokën)

Oink oink oink!

Ku

bebe derra?

Hajde, në një pellg

Unë do të hedh një sy.

Papritur dëgjova fëmijët:

- Dhe-dhe-dhe, dhe-dhe-dhe.

Fëmijët vrapuan te nëna e tyre - (duke përkëdhelur në mënyrë ritmike këmbët) Së bashku të gjithë u zhytën në pellg. (ata ecin në mënyrë ritmike në vend)

Loja "Sa e shijshme"

Ajo që ne po zhvillojmë: muskujt e gjuhës, aftësia për të ndjekur udhëzime të thjeshta.

E nevojshme: disk i vogël, qen lodër e butë.

Si të luani: Një i rritur, duke i treguar një fëmije një qen, e fton atë të luajë me të.

Pasi foli poezinë, ai i tregon foshnjës lëvizjet e nevojshme: duke nxjerrë gjuhën e tij "të gjerë" nga goja, ai bën lëvizje nga poshtë lart përgjatë tiganit dhe e tërheq fëmijën të përsërisë. Për të ngjallur më shumë interes për lojën, mund të derdhni mjaltë, shurup trëndafili, qumësht të kondensuar në tigan dhe të organizoni një konkurs "Kush e ka diskun më të pastër".

Bobi hëngri patate me mish,

Lëpiu tasin e madh.

Loja "Lopë dheviç"

Ajo që ne po zhvillojmë: onomatopeia, aftësia për të folur me zë të lartë dhe në heshtje, kuptimi i të folurit, fjalori pasiv.

E nevojshme: lopë lodër dhe viç, foto të tyre, "çantë e mrekullueshme".

Si të luani: tregoni lodrat e fëmijës suaj. Thuaj se si një lopë dhe një viç flasin gjuhën e tyre - moo. Viçi është i vogël, ai mohon me një zë të hollë, dhe lopa nënë është e madhe, ajo qan me një zë të ashpër. Lexonirima:

Ja një lopë: "MU-U, MU-U-U!"

Viçi i bën jehonë asaj,

Fëmija i vogël: "Moo-oo!"

Fshihni lodrat para fëmijës në një "çantë të mrekullueshme". Kërkoni të vendosni dorën në çantë dhe, pasi të keni ndjerë lodrën, nxirreni atë. Nxiteni fëmijën tuaj të thotë onomatope duke bërë tingullin "m" me zë të lartë dhe të ulët. Ju gjithashtu mund të luani duke zëvendësuar lodrat me të tjera.

Lojë "Të kapësh pidhin".

Ajo që ne po zhvillojmë: shkathtësia, aftësia për të kërcyer në një lartësi të caktuar, të kuptuarit e të folurit, pasiv Fjalor.

E nevojshme: lodër mace me një fije të bashkangjitur.

Si të luani: Ne lëvizim një varg me një lodër mbi kokën e fëmijës, duke përshkruar një mace që kërcen nga një pengesë në tjetrën. Fëmija duhet të kërcejë, duke u përpjekur të arrijë macen dhe ta kapë atë.

Macja nuk duhet të ngrihet shumë lart në mënyrë që fëmija të mund të kërcejë drejt saj pa shumë përpjekje.

Përshkrimi i punës: Ky zhvillim ka për qëllim organizimin e kohës së lirë emocionuese, të dobishme për fëmijët e moshës parashkollore të moshuar, të rinj dhe të mesëm. mosha shkollore në verë në kopshti i fëmijëve, në klubet e oborrit, në kampet e shkollave, në kampet rekreative për fëmijë. Për ta realizuar, unë sugjeroj të përdorni një numër të madh kapakësh me shumë ngjyra nga shishe plastike dhe shkumësa me ngjyra

Synimi: organizimi i kohës së lirë emocionuese dhe të dobishme për fëmijët
Detyrat:
- zhvilloni vëmendjen, shkathtësinë dhe shpejtësinë, aftësinë për të vepruar në një sinjal;
- të zhvillojë imagjinatën dhe kreativitetin;
- zhvilloni aktivitetin e fëmijëve, dëshirën për të arritur sukses dhe shoqërueshmëri;
- jepni një mundësi për ta kaluar kohën tuaj të lirë mirë dhe në mënyrë të dobishme.

Pajisjet dhe mbështetësit: fonograme këngësh qesharake për fëmijë, 2 kavaleta, 2 komplete shkumësa me ngjyra, 2 markera, 2 letër Whatman, kapak shumëngjyrësh nga shishet plastike (7 ngjyra, 30 copë secila), 2 grupe tapash me shumë ngjyra, 30-40 copë secila, 2 unaza me tre shirita mëndafshi me ngjyra, 2 labirint me ylber, 3 grupe letrash me ngjyra.

Ecuria e ngjarjes.

Luhet kolona zanore e këngës "Box of Pencils".

Drejtues: Mirëdita të dashur miq! Sot jemi mbledhur për eventin final të sezonit veror të projektit “Djemtë në oborrin e shtëpisë”. Quhet "Lojë me ngjyra". Siç mund ta keni marrë me mend, të gjitha detyrat tona të konkursit do t'i kushtohen bojrave. Bojrat në kuptimin e zakonshëm janë energji me ngjyrë që bën Bota të ndritshme, shumëngjyrëshe, plot ngjyra dhe interesante. Dhe sot ne do të përpiqemi të marrim pjesën më të madhe të kësaj energjie.

Drejtues: Së pari, unë dhe ti do të luajmë dhe do të bërtasim pak. Dhe ne do ta bëjmë kështu: kush ka në rroba jeshile ngjyrosni, duartrokisni dhe bërtisni së bashku...Dhe tani ata djem që kanë e kuqe ngjyra ne veshje... Dhe kush vesh ato blu gjëra?... E shkëlqyeshme!
Drejtues: Epo, le të shohim sa të vëmendshëm jeni. Do të lexoj vargje nga poezi me ngjyra. Sapo të dëgjoni ngjyrën tuaj, duartrokitni dhe bërtisni më fort.

Qielli është me shi dhe gri
Do ta kthej shpejt blu.

Dielli po digjet në qiellin e kthjellët, Kaq i nxehtë, kaq i kuq!

Lule të bukura me bukuri të pazakontë në kopsht! Ne do të jemi të kënaqur me gjethin dhe barin e gjelbër.

Në dimër gjithçka mbulohet me ngrica
Dhe faqet bëhen... të kuqe.

Unë do të shkoj për një shëtitje në livadh
Unë do të vesh një fustan të lezetshëm.

Unë do t'i gërsheta flokët
Shiriti është i ndritshëm... jeshil.

Unë po i sjell një buqetë motrës sime Alena
Dhe ka një lule në të. Është... blu.

Drejtues: Bravo djema! Ishte e vështirë të të mposhtja. Jeni të gjithë shumë miqësorë dhe të vëmendshëm.
Tani duhet të ndahemi në dy ekipe, të cilat unë propozoj t'i quajmë "Lapsa" dhe "Bojëra". Ekipet do të fitojnë një pikë për të fituar çdo garë, që do të thotë se ju duhet të punoni shumë për të fituar.

Drejtues: Unë ju sugjeroj të filloni me një garë të vogël stafetë.

Ekipet rreshtohen në kolona një nga një.
Lojtarëve të parë u jepet një copë shkumës. Me sinjalin e drejtuesit, ata duhet të vrapojnë në pikën e mbarimit dhe të vizatojnë një trekëndësh në asfalt afër tij. Pastaj, lojtari duhet të vrapojë rreth pikës së mbarimit dhe të vrapojë përsëri te ekipi. Kalojeni shkumësin te lojtari tjetër dhe qëndroni pas kolonës.

Në asfalt para çdo ekipi, është e nevojshme të vizatoni 8-10 lule me shkumës paraprakisht.
Lojtari i parë, me sinjalin e liderit, duhet të kërcejë nga lulja në lule pa hapur këmbët. Vraponi rreth pikës së përfundimit dhe vraponi prapa. Me një duartrokitje, kaloni stafetën te lojtari tjetër dhe qëndroni pas kolonës.
Skuadra që e përfundon detyrën më shpejt fiton

Përpara çdo ekipi, në një distancë të caktuar, ka një kovë me kapak me ngjyra.
Lojtari i parë, me sinjalin e liderit, duhet të vrapojë në pikën e mbarimit, të shtrojë një lule nga kapakët dhe të vrapojë prapa. Me një duartrokitje, kaloni stafetën te lojtari tjetër dhe qëndroni pas kolonës.
Skuadra që e përfundon detyrën më shpejt fiton.
Secilit lojtar në të dy ekipet i jepet një kartë me ngjyrë nga grupi. Një grup letrash mbetet në duart e prezantuesit.
Prezantuesi ngre rastësisht një kartë me ngjyrë lart dhe thërret me zë të lartë ngjyrën. Lojtarët në ekipe që kanë marrë një kartë me të njëjtën ngjyrë duhet të vrapojnë drejt liderit dhe t'ia marrin kartën atij, kushdo që është më i shpejtë. Lojtari që merr kartën fiton një pikë për ekipin e tij.
Skuadra me më shumë letra dhe, në përputhje me rrethanat, pikë fiton.
Përpara çdo ekipi, në një distancë të caktuar, qëndron një asistent, i cili mban në duar një unazë me shirita shumëngjyrësh.
Me sinjalin e liderit, lojtari i parë vrapon drejt asistentit dhe fillon të gërshetë një bishtalec nga shiritat. Në sinjalin e dytë, ai kthehet përsëri në ekip, me një përplasje të dorës ia kalon stafetën lojtarit tjetër, i cili vrapon dhe vazhdon thurjen deri në sinjalin tjetër.
Skuadra gërsheti i të cilit është më i gjatë fiton.

Përpara çdo ekipi, në një distancë të caktuar, ka një kavalet me një fletë letre Whatman të bashkangjitur.
Me sinjalin e liderit, lojtarët e secilës skuadër duhet të vrapojnë me radhë drejt kavaletit dhe të vizatojnë pjesë të portretit të një kllouni të gëzuar.
Skuadra që e përfundon detyrën më shpejt dhe më bukur fiton.

Drejtues: Djema, cili prej jush mund t'i emërojë saktë të gjitha ngjyrat e ylberit pa një aluzion të veçantë?... Dhe çfarë të dhënash dini?...

Çdo gjuetar dëshiron të dijë se ku ulet fazani
- Si Zhek-Ringer rrëzoi një fener me kokën e tij
Përpara çdo ekipi, në një distancë të caktuar, ka kova me kapak shumëngjyrësh.
Ushtrimi:Çdo ekip duhet të vendosë një ylber me kapele. Secilit lojtar i lejohet të luajë dy ndeshje me një hap.
Vlerësohet shpejtësia dhe korrektësia e shtrimit të ylberit

Lojë me audiencën "Foto"

Poezi me përgjigje kolektive:
Nëse shihni një lumë të pikturuar në një foto, Ose një bredh dhe acar të bardhë, ose një kopsht dhe re, ose një fushë me dëborë, ose një fushë dhe një kasolle, fotografia me siguri do të quhet ...
(Pamje)
Nëse shihni - në foto ka një filxhan kafe në tavolinë, Ose lëng. në një dekant të madh, ose një vazo në kristal, ose një vazo bronzi, ose një dardhë, ose një tortë, ose të gjitha sendet menjëherë, dijeni se çfarë është ...
(Jetë e qetë)
Nëse shihni dikë që na shikon nga një pikturë: ose një princ me një mantel të vjetër, ose një kapak me mantel, një pilot ose një balerinë, ose Kolka - fqinji juaj, - Piktura me siguri do të quhet ...
(Portret)Drejtues: Djema! Ne i kemi të gjitha shkronjat të përziera në fjalët që tregojnë ngjyra, duhet urgjentisht të deshifrojmë këtë abra-kadabra:

LOAYSYVAT – jeshile e lehtë
VRESHTA – jargavan
ZHEIRYNOAV – portokalli
DOYRYOVB – burgundy
NYLOYMIV – mjedër
VOYILIL – jargavan
RECHYVOKIYN – kafe
TOYFIOYEL – vjollcë

Ekipet nxjerrin me radhë copa letre me një ngjyrë të koduar. Ata mendojnë për një minutë dhe japin përgjigjen e saktë.
Për çdo përgjigje të saktë, ekipit i jepet një pikë.
Kapitenët e ekipeve marrin pjesë. Secilit lojtar i jepet një labirint ylber dhe një litar për të shkuar me të.

Drejtues: Detyra juaj është të qepni me kujdes një labirint duke përdorur një litar duke përdorur ngjyrat e ylberit. Skuadra kapiteni i të cilit e përfundon detyrën më shpejt dhe saktë do të fitojë.
Përpara çdo ekipi, në asfalt vizatohet një rreth me diametër afërsisht 1 metër. Të gjithë lojtarëve të ekipit u jepen shkumësa me ngjyra. Në 1 minutë, ekipet duhet të "mbjellin" sa më shumë lule të jetë e mundur në "shtratin e luleve".
Skuadra që tërheq më shumë lule fiton.

Përpara çdo skuadre vizatohen paraprakisht në asfalt 15 rrathë me diametër afërsisht 50 cm. Të gjithë lojtarëve u jepet shkumësa me ngjyrë.
Ekipet duhet t'i kthejnë rrathët në vizatime. Skuadra me numrin më të madh të vizatimeve origjinale (imazhe të objekteve që nuk gjenden në ekipe të tjera) fiton.

Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme Krasnooktyabrskaya"

Pushime për fëmijët e klasave 2-3.

Golat: 1. Mësoni si të kombinoni argëtimin festiv me edukimin

aktivitetet.

2. Zhvilloni aftësitë krijuese të fëmijëve.

3. Të zhvillojë aftësitë e komunikimit në një ekip fëmijësh.

(Duhet kënga "Buzëqeshje")

Shfaqet prezantuesi i gëzuar

Veselchak .

Mirëdita, vajza dhe djem,

Të qara, grindavec dhe vajza çapkëne!

Në një ditë si kjo, të gjithë duhet të qeshni.

Loja erdhi për të na vizituar.

Është koha që të gjithë të argëtohen!

Le të qeshim me gjithë shpirt

Dhe ne do të fillojmë me këngë.

Vajzat do të flasin një rresht dhe djemtë do të flasin tjetrin. Duke bërtitur

përsërisni pas meje, duke rritur volumin me çdo rresht. Dakord?

Perserit pas meje:

Ne jemi vajza gazmore, na pëlqen të këndojmë dhe kërcejmë.

Dhe ne jemi djem të fortë, na pëlqen të luftojmë dhe të luajmë.

Nëse bërtasim së bashku, do t'i shurdhojmë djemtë.

Nëse bërtasim menjëherë, do t'i mposhtim vajzat.

Vajzat menjëherë: "Ah!!!"

Djemtë u përgjigjën: "Hurray!"

Po, vajzat janë të mira!

Ata bërtitën nga zemra.

Dhe djemtë bërtitën aq shumë,

Se muret gati ranë!

Veselchak . Djema, sot është festa jonë. Keni një humor të mirë. Sa prej jush e dinë kur ndodh? (fëmijët shprehin versionet e tyre). Jo, për fat të keq, nuk ka një festë të tillë në kalendar. Prandaj, mund të organizohet në çdo ditë, sepse kur jeni në humor të mirë, ka një festë në shpirtin tuaj. Është gjithashtu e jashtëzakonshme sepse mund të festohet jo vetëm një herë në vit, por sa herë të dëshironi. Dhe çdo herë është ndryshe. Epo, a nuk është mirë?

Së pari, le të njihemi. Sapo them: "Një, dy, tre, thuaj emrin tënd!" - të gjithë do të thonë emrat e tyre së bashku. Behu gati!

(Fëmijët bërtasin emrat e tyre.) Bu-bu-bu-bu-bu-bu-bu! Dhe emri im është Veselchak!

Epo, është koha për të filluar lojërat dhe garat, por gjithsesi përgjigjuni, nga çfarë jeni bërë, djem dhe vajza?

(Kënga tingëllon "Nga çfarë, nga çfarë, nga çfarë

Djemtë tanë kanë mbaruar...")

Faleminderit, tani di shumë për ju.

Epo, le të vazhdojmë festën,

Është koha për të luajtur pak.

Nuk ka gjë më të bukur

Çfarë një buqetë e hollë.

Shikoni, djema, sa lule kam në shportën time! Le ta përpilojmë së bashku buqetë e bukur i quajtur "Muzika e luleve".

Të gjithë ata që duan të marrin pjesë në lojë duhet të mbajnë mend rreshta nga këngët për lulet dhe t'i këndojnë ato, vetëm atëherë mund të marrin lulen që i pëlqen dhe ta vendosin në një vazo.

Loja "Muzika e luleve".

Veselchak . Te lumte! Tani le të shohim se çfarë artistësh të aftë jeni, vetëm artistët duhet të jenë kërcimtarë!

Lojë "Artistët që kërcejnë".

(Prezantuesi dhe asistentët ngjitin një copë letër në pjesën e pasme të pjesëmarrësve - 6 fëmijë - dhe u japin secilit një stilolaps ose shënues. Të gjithë ecin në një rreth pas kokës së njëri-tjetrit dhe vizatojnë një portret të pjesëmarrësit përpara Pjesa tjetër e fëmijëve këndojnë këngën qesharake "Tramvai". Edhe pjesëmarrësit mund të këndojnë së bashku.)

Veselchak. Dhe tani është koha për të ftuar Gjyshen Riddle këtu. Ju pëlqejnë gjëegjëzat, apo jo?

Shfaqet Gjyshja Riddle.

Gjyshe Riddle .

A ju pëlqejnë gjëegjëzat?

Epo, së pari gjërat e para

Përgjigjuni njëzëri,

Ndihmoni njëri-tjetrin.

Këtu nuk ka nevojë të hezitoni fare,

Përgjigjuni shpejt, miqësore!

enigma.

1. Në gardh në mëngjes

këndoi kanguri! (Geli)

2. Ai fle në një strofkë në dimër.

E morët me mend? Është një balenë! (ariu)

3. Ngrënia e mizave dhe mushkonjave është e shëndetshme,

Një lopë po kërcet në moçal! (Bretkosa)

4. Veshët e tij janë të gjatë, ai është një frikacak,

U fsheh nën një shkurre ... një patë! (Lepuri)

Të gjithë e dinë se ky është...iriq! (Pallua)

6. Qëndron në njërën këmbë

Në moçal - është ... një balenë! (Heron)

7. Me vija si top

Të gjithë e dinë se ky është... një gur! (Zebra)

Veselchak . E shkëlqyeshme! Kjo është ajo, gjyshe Riddle, ju nuk mund të ngatërroni djemtë! Jeni lodhur duke përdorur trurin tuaj?

Konkursi i mëposhtëm nuk është i ri,

Përsëri konkurrencë kërcimi.

Ne nuk do të lëndojmë askënd.

Por ne duam të themi miq,

Ulur në një karrige të rregullt

Duhet të kërcejmë diçka.

Të gjitha lëvizjet janë të mira.

Uluni fort dhe kërceni!

Konkurrenca e kërcimtareve.

Veselchak.

A keni kërcyer? Le të pushojmë

Dhe pastaj do të fillojmë përsëri.

Si po ndiheni miq? Mirë?

Le të vazhdojmë të luajmë.

Djema, çfarë zogjsh njihni?

Mirë, tani do të emërtoj zogj të ndryshëm, por nëse është diçka tjetër, goditni këmbët tuaja. Dakord?

Zogjtë kanë ardhur:

Pëllumbat, cicat,

fluturon dhe swifts... (Djemtë shkelin)

Per Cfarë bëhet fjalë? A thashë diçka të gabuar? Mizat? Çfarë, mizat nuk janë zogj? Kush janë ata? (Insektet)

Zogjtë kanë ardhur:

Pëllumbat, cicat,

Lejlekët, sorrat,

Xhakada, makarona ... (Stomp)

Zogjtë kanë ardhur:

Pëllumba, martena... (Stomp)

Zogjtë kanë ardhur:

Pëllumbat, cicat,

Këpucë, lapsa,

Xhekdeja dhe shpejta,

Mushkonjat , qyqe... (Stomp)

Zogjtë kanë ardhur:

Pëllumbat, cicat,

Xhekdeja dhe shpejta,

Këpucë, lapsa,

Lejlekët, qyqe.

Edhe Scops Owls

Mjellmat dhe rosat -

Dhe faleminderit për shakanë!

E mrekullueshme, miq!

Fëmijët i njohin të gjithë zogjtë!

Veselchak.

A ju pëlqen të këndoni ditties?

Dilni në rreth, përpara,

Argëtohuni, njerëz të ndershëm!

Ditties.

(E interpretuar nga tre vajza dhe tre djem)

Të gjitha: Ne do të këndojmë ditties për ju

Për jetën tuaj,

Si jemi në kampin në shkollë

Jetojmë mrekullisht.

Djemtë: Atleti është shumë i rreptë,

Stërvit këmbët tona.

U ula dhe nuk mund të ngrihesha -

Është mirë që një mik ndihmoi.

vajzat: Le të ecim nëpër territor,

Ne do të heqim plehrat së bashku.

Lërini bilbilat të cicërijnë

Nga agimi në agim.

Djemtë: Jam në orën e vizatimit

Bëra më të mirën.

Kështu që unë vizatova një kalë -

Skuadrës i ra të fikët.

vajzat: Kuzhinierët këtu janë thjesht të mrekullueshëm

Na ushqejnë shumë shijshëm.

Ne kemi një oreks të mirë -

Ne u japim kuzhinierëve "të shkëlqyer"!

Djemtë: Ne vizatojmë në asfalt

Dhe ne hedhim shigjetat.

Dhe shtoni këtu:

Ne i duam shumë filmat vizatimorë.

Të gjitha: Kemi mbaruar së kënduari,

Do të gjejmë kohë brenda një viti.

Dhe ne i premtojmë njëri-tjetrit

Se do të vijmë përsëri këtu.

Veselchak . Te lumte! Nuk ka asgjë më të mirë se stërvitja!

Dëshironi të shihni se si festohet Festa e humorit të mirë në vendet e tjera? Këtu patëm rastësisht mysafirë të huaj, bukuroshe të vërteta orientale! Le t'i kërkojmë të tregojnë talentin e tyre! Rrethi më i gjerë!

Vallja e Lindjes.

Veselchak. Faleminderit, bukuroshe! Na bënë të lumtur. Le t'i falënderojmë të ftuarit me duartrokitje miqësore, djema.

Koha për të thënë lamtumirë po afron,

Por argëtimi nuk mbaroi me kaq.

Suvenire për t'u mbajtur mend

Unë, miq, kam një rezervë për ju.

Le të largohet secili prej jush nga kjo çantë magjike ndjeni ndonjë suvenir për veten tuaj.

Koha iku shpejt.

Nuk rrinim duarkryq.

Të gjithë luajtën shkëlqyeshëm!

Unë ende do të luaja personalisht

Sa keq që është koha për të shkuar në shtëpi!

Pushimi ynë ka mbaruar. Dhe përfundoi me një humor të mirë.

Jo, sapo mbaroi sot, por ne mund ta rregullojmë çdo ditë dhe në një mënyrë krejtësisht tjetër. Le ta mbyllim festën tonë sot me një këngë të mirë.

Kënga "Shoku i vërtetë"