Дагалдан явахад тусална уу. Ахмад настнуудад сэтгэлзүйн дэмжлэг үзүүлэх. Тэгвэл өндөр настанг дагалдан явах журам ямар байдаг вэ?

Өндөр настан, өвчтэй хүмүүс, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдийг амрах газар, эмчилгээнд хамруулах, соёлтой зугаалах газар, үзлэгт хамруулах болон манай тойрог замд тусламж шаардлагатай бусад тохиолдолд

Дагалдах сувилагчийн үйлчилгээ

Хэрэв хэн нэгэн нь бидний хамгийн чин сэтгэлийн анхаарал, халуун халамжийг хүртэх ёстой бол тэр нь бидний ойр дотны хамаатан садан болох ээж, аав, нагац эгч, авга ах, өвөө эмээ юм. Амьдрал ийм байдлаар зохион байгуулагддаг бөгөөд бид нас ахих тусам өдөр тутмын үйл явдлын мөчлөгт - ажил, үр хүүхэд, яаралтай асуудал болон бусад санаа зовнилд автдаг.
Бидний хайртай хүмүүс нас ахих тусам бие даах чадвараа алддаг ч дотроо идэвхтэй хөдөлгөөн хийх чадвараа алддаг төрөлх хот, эсвэл бүр гэрээсээ дахин гарахаас айдаг. Би тэдэнд зориулж ямар нэг сайхан зүйл хийхийг үнэхээр хүсч байна, жишээлбэл, далайн эрэг дээр амрах, эсвэл тохилог сувилалд эрүүл мэндээ сайжруулах боломжийг олгох.

Асран хамгаалагчтай хамт алхах

Цэвэр агаарт алхах нь хүний ​​бие махбодь, сэтгэл зүйд сайнаар нөлөөлдөг нь дамжиггүй. Уушиг нь цусыг хүчилтөрөгчөөр хангаж, бие нь ашигтай бодисыг хүлээн авдаг Идэвхтэй хөдөлгөөн хийх, түүнчлэн гадаад ертөнцтэй харилцах шинэ сэтгэгдэл. Харамсалтай нь нас ахих тусам эсвэл эрүүл мэндийн байдлаас болж хүн цэвэр агаарт бие даан зугаалах боломжгүй байдаг. Айлчлагч сувилагчийн тусламжгүйгээр ахмад настнуудад тогтмол зугаалга зохион байгуулах нь хамаатан садан, гэр бүлийн гишүүдийн хувьд жинхэнэ асуудал болж хувирдаг.

ТАНИЛЦУУЛГА 3

1-Р БҮЛЭГ НИЙГМИЙН ДЭМЖЛЭГИЙГ СУДАЛАХ ОНОЛЫН ХҮРЭЭ 5

1.1 Нийгмийн дэмжлэг - үндсэн ойлголт, тодорхойлолт, тулгамдсан асуудал 5

1.2 Ахмад настанд үзүүлэх нийгмийн халамжийн онцлог 8

1.3. Ахмад настантай хийх нийгмийн ажлын зохион байгуулалтыг сайжруулах чиглэл 10

2. НИЙГМИЙН ТУСЛАМЖИЙГ АХМАД НАСТНЫ СОЁЛ, ЧӨЛӨӨ АМРАЛТЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАААР ХЭРЭГЛЭХ ПРАКТИКИЙН АСУУДАЛ 12.

2.1 Өдрийн болон түр сэргээн засах төвийн онцлог, онцлог, шинж чанар 12

2.2 Санкт-Петербург хотын (Төв дүүрэг) нийгмийн нөхөн сэргээх төвүүдэд ахмад настнуудын нийгмийн үйлчилгээнд сэтгэл ханамжийн судалгаа 13

ДҮГНЭЛТ 18

НОМ ЗҮЙ 20

ХЭРЭГЛЭЭ 23

Текстээс ишлэл

Судалгааны таамаглал: ахмад настнуудын нийгмийн дэмжлэгийг үр дүнтэй зохион байгуулах нь өндөр настнуудын дундаж наслалт, чанар, сэтгэцийн эрүүл мэндийн түвшинг мэдэгдэхүйц сайжруулахад хувь нэмэр оруулдаг.

Ахмад настнуудад зориулсан тусгай аялалын хөтөлбөрүүд (Санкт-Петербургийн жишээг ашиглан)

Н.П. Щукина ахмад настнуудад бие даан туслах, харилцан туслалцах, нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх бусад хэлбэрийн асуудлыг судалжээ. Ахмад настан аль болох урт хугацаанд "хөл дээрээ зогсох" оролдлого хийдэг бөгөөд нийгмийн үйлчилгээ нь нийгмээс хараат байдлыг бэхжүүлэх биш, харин түүнийг нийгмийн салбарт оруулахад нь туслах болно гэдэгт тэрээр анхаарал хандуулж байна. түүний чадавхийг ухамсарлах боломжтой үйл ажиллагаа.

Судалгааны сэдэвтэй холбоотой уран зохиолын дүн шинжилгээ нь ахмад настнуудтай хийх нийгмийн ажил нь хууль тогтоогчид болон нийгмийн үйлчилгээний аль алиных нь анхаарлын төвд байдгийг харуулсан. Үүний зэрэгцээ нийгмийн ажлын онол, практикт шинэлэг зүйлээс илүү өндөр настай иргэдтэй ажиллах уламжлалт технологид илүү анхаарал хандуулдаг. Хөгшрөлтийн үед хүний ​​​​нийгмийн статусын өөрчлөлт нь үндсэндээ зогсолт, хязгаарлалтаас үүдэлтэй байдаг хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа, үнэ цэнийн чиг баримжаа, амьдралын хэв маяг, харилцааны маш их өөрчлөлт, шинэ нөхцөлд нийгэм, өдөр тутмын, сэтгэл зүйн дасан зохицоход бэрхшээлтэй тулгарсан нь ахмад настнуудтай нийгмийн ажилд тусгай арга барил, хэлбэр, арга, технологийг хөгжүүлэх хэрэгцээг шаарддаг.

Өнөө үед ахмад настнуудын нийгмийн ажлын асуудал нь ахмад настнуудын зохистой амьдралын түвшинг хангахад чиглэсэн нийгмийн үндсэн институтууд, нийгмийн болон судалгааны хөтөлбөрүүдийн анхаарлын төвд байна. Өнгөрсөн зууны эцэс гэхэд хүн ам зүйн байдал эрс өөрчлөгдсөн: дэлхийн олон улс, түүний дотор Орос улсын хүн амын насны бүтэц нь багана шиг пирамид шиг байхаа больсон бөгөөд энэ нь харьцангуй цөөн тоогоор тодорхойлогддог. хүүхэд залуучууд болон гүйцсэн насболон өндөр насны бүлэгт харьцангуй олон тооны хүмүүс. Ахмад настантай ажиллахдаа нийгмийн ажилтны үндсэн үүрэг, мэргэжлийн хариуцлагыг тодорхойлох.

Ахмад настнуудын нийгмийн дэмжлэгийг зохион байгуулах

Таамаглал: Гэртээ үйлчилгээ авч буй ахмад настнуудад дэмжлэг үзүүлэх нийгмийн салбарт сайн дурын хөдөлгөөний системчилсэн ажил нь ахмад настнуудын идэвхтэй амьдралын байр суурийг бүрдүүлэх, тэдний сайн сайхан байдал, сэтгэл санааны байдлыг бэхжүүлэхэд нөлөөлж болно.

Судалгааны норматив үндэс нь олон улсын актууд, ОХУ-ын Үндсэн хууль, үндсэн эрх зүйн акт, дүрэм журам байв. Оросын Холбооны Улс. Мөн энэхүү бүтээлийг бичихдээ тусгай ном зохиол, тогтмол хэвлэл, цахим эх сурвалж, лавлагаа, хууль эрх зүйн “Гарант”, “Зөвлөх+” системийг ашигласан. Төгсгөлийн мэргэшлийн ажлыг бичихдээ дараахь сэтгүүлүүдийг тогтмол хэвлэл болгон ашигласан: "Нийгмийн болон тэтгэврийн тухай хууль", "Нийгмийн үйлчилгээний тухай", "Нийгмийн үйлчилгээний ажилтан" гэх мэт.

7. нас өндөр настан гэж тооцогддог, -аас

Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллага он цагийн гурван үеийг ялгадаг: нас

7. нас өндөр настан гэж тооцогддог, -аас

7. 89 хүртэл - хөгшин, 90 ба түүнээс дээш - зуун наст.

Хөгшрөлт нь эмгэг процессын өсөлтөөр тодорхойлогддог тул ахмад настнуудын гаднаас, ялангуяа төрөөс тусламж авах хэрэгцээ нэмэгддэг. Ахмад настны амьдралыг зохистой, баян болгож, түүнийг ганцаардал, харийн мэдрэмжээс ангижруулж, харилцааны дутагдлыг нөхөж, хэрэгцээ, сонирхлыг нь хангах ёстой.

Энэхүү ажлын практик ач холбогдол нь өндөр настантай нийгмийн ажлыг сайжруулах чиглэлээр гаргасан саналууд нь Курган хотын "Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй иргэдэд зориулсан нийгмийн үйлчилгээний төв" улсын төсвийн байгууллагад үзүүлж буй үйлчилгээний чанарыг эрс сайжруулахад оршино. ”.

Мэдээллийн эх сурвалжийн жагсаалт

1. Александрова, М.Д. Нийгэм, сэтгэл зүйн геронтологийн асуудлууд. / М.Д. Александрова. - Санкт-Петербург, 2004. - 203 х.

2. Алферова, Т.О. Нөхөн сэргээлтийн үндэс. Нэгдүгээр ном. / ТЭР. Алферова, О.А. Потехин. - Тольятти, 2000 он.

3. Андреева, G. M. Нийгмийн сэтгэл зүй. Лекцийн курс. / Г.М. Андреева. - М, 2007. - 290 х.

4. Архипов И.В., Захарова В.Ю. "Бүх Оросын шинжлэх ухаан, арга зүйн геронтологийн төв" Холбооны улсын төсвийн байгууллагын жишээг ашиглан байнгын байгууллагад ахмад настнуудад геронтологийн иж бүрэн эмнэлгийн, нийгэм-сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх, нөхөн сэргээх өнөөгийн асуудлууд. // Эмнэлзүйн геронтологи. 2014. T. 20. No 11−12. хуудас 55−58.

5. Bourlier, F. Хөгшрөлт ба хөгшрөлт. / Ф.Бюрлиер. - М., 2002. - 450 х.

6. Гордин А.И. "Гурав дахь насны" хүнийг өөрийгөө таниулах, өөрийгөө танин мэдэхэд андрагогийн дэмжлэг үзүүлэх үүрэг. // Цуглуулгад: Орчин үеийн асуудлуудсэтгэл судлалын сурган хүмүүжүүлэх ухааны хөгжлийн хэтийн төлөв, олон улсын шинжлэх ухаан, практикийн 3-р бага хурлын материалын цуглуулга. Махачкала, 2014. хуудас 133−136.

7. Гордина О.В. Сибирийн дээд сургууль нь ахмад настнуудад нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг үзүүлэх загвар юм. // Сибирийн сурган хүмүүжүүлэх сэтгүүл. 2009. No 6. хуудас 276−285.

8. Горкин, А.П. Нийгмийн нэвтэрхий толь бичиг. / A.P. Горкин. - М., 2002

9. Ермолаева М.В. Ахмад настнуудад сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх тусламж. - М., 2011. - 464 х.

10. Завражнов В.В., Зинина Г.М. Хөдөө орон нутгийн өндөр настантай ажиллах нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх асуудал. // Сурган хүмүүжүүлэх туршлага: онол, арга зүй, практик. 2015. No 4 (5).

11. Россет, Э.Л. Хүн амын хөгшрөлтийн үйл явц. / E.L. Сарнай. - М., 2004. - 155 х.

12. Самойлов И.В. Нийгмийн үйлчилгээний хэвтэн эмчлүүлэх байгууллагад өндөр настанг дагалдан явах асуудлын тухай. // Цуглуулгад: Шинжлэх ухааны ирээдүйн орчин үеийн үзэл бодол Олон улсын шинжлэх ухаан, практикийн бага хурлын өгүүллийн цуглуулга. Хариуцсан редактор: Сукиасян Асатур Альбертович. Уфа, 2015. хуудас 232−234.

13. Сидорчук Т.А. Эмнэлэгт хэвтэн эмчлүүлж буй өндөр настнуудын нийгэм, сэтгэл зүйн дэмжлэг. // Смоленскийн улсын их сургуулийн мэдээ. 2013. No3 (23).

14. Силова Т.Ф. Ахмад настныг ажлын дараах үе шатанд дасан зохицох. // Казанийн шинжлэх ухаан. 2011. No 2. хуудас 263−265.

15. Сморчкова Е.Н. Ахмад настнуудын нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг. // Нийгмийн ажлын дотоодын сэтгүүл - 2015. - No 3. - P. 131−136.

16. Онтогенез дэх хувь хүний ​​​​хөгжлийн нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх болон эмнэлгийн-сэтгэл зүйн дэмжлэг. Олон улсын шинжлэх ухаан, практикийн бага хурлын материалын цуглуулга: 2 хэсэгтэй. нэрэмжит Брест улсын их сургууль. А.С. Пушкин. - Эзлэхүүн. I хэсэг. - 2014. - 132 х.

17. Татаринова Ю.И. Нийгмийн болон сэтгэлзүйн дэмжлэг асран хамгаалагч гэр бүлүүдөндөр настай хүмүүст: Красноярскийн Ленинский дүүргийн гэр бүлтэй ажилласан туршлага. // Цуглуулгад: Хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүст үзүүлэх нийгэм, сэтгэл зүйн дэмжлэг амьдралын нөхцөл байдал: асуудал ба хэтийн төлөв Шинжлэх ухаан, практик интернет бага хурлын материалын цуглуулга. 2013. хуудас 75−80.

18. Фролкис В.В. // Номонд: Геронтологи ба гериатри. Эмхэтгэл, 1990.-Киев, 1991.-P.61.

19. Холостова, Е.И. Ахмад настнуудтай хийх нийгмийн ажил. / E.I. Холостова. - М., 2008. - 348 х.

20. Шевченко О.Н. Ахмад настнуудад үзүүлэх нийгэм, сэтгэл зүйн дэмжлэг нь нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны чиглэл юм. // Олон улсын шинжлэх ухаан, практикийн XI бага хурлын материал: 2 хэсэгтэй. Хариуцсан редактор: Uvarina N.V., 2015. - P. 457−460.

21. Шилова С.Н. Суурин нийгмийн үйлчилгээний байгууллагын нөхцөлд ахмад настнуудын дасан зохицох, нийгэмшүүлэхэд нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх дэмжлэг (Ханты-Мансийскийн автономит тойргийн төсвийн байгууллагын жишээг ашиглан - Угра "Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй "Дарина" асрамжийн газар", Советский).

Ахмад настнуудтай ажиллахдаа нийгэм-сэтгэлзүйн олон төрлийн аргуудыг ашигладаг: харилцан яриа, хэлэлцүүлэг, хувь хүнд чиглэсэн сэтгэлзүйн эмчилгээ, дүрд тоглох тоглоом гэх мэт.

Ахмад настнуудтай ажиллах газар өөр байж болно: асрамжийн газар, өдөр өнжүүлэх төв, нийгмийн үйлчилгээний төв. Өндөр настай хүнийг сэтгэлзүйн эмчилгээний аливаа ажилд хамруулах нь зөвхөн түүний зөвшөөрлөөр бус харин түүний санаачилгаар явагдах нь чухал юм. Зөвхөн энэ тохиолдолд эерэг нөлөө үзүүлэх боломжтой.

Мэргэжилтнүүд өндөр настай хүмүүстэй ажиллах үндсэн гурван зарчмыг тодорхойлсон.

• - ахмад настнуудад хөгшрөлтийн сөрөг дүр төрхийг татахыг бүү зөвшөөр, жишээлбэл, тэдний асуудлын эх үүсвэр нь өөрсдөдөө биш харин нөхцөл байдалд оршдог гэдгийг олж харж, ойлгоход нь туслах хэрэгтэй;
• - боломжтой бол ахмад настнуудаас амьдралынхаа төлөө хариуцлага хүлээхийг шаардах;
• - амьдралын нэгдэл, бүрэн бүтэн байдлын мэдрэмжийг дэмждэг ахмад настнуудын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх.

Сэтгэл зүйн дэмжлэгт бүлгийн ажил, ганцаарчилсан зөвлөгөө орно.

Ахмад настнууд нийтлэг санаа бодол, ашиг сонирхлоор нэгдэж, бие биенийхээ тулгамдсан асуудлаа хуваалцаж, бүлгээрээ мэдээлэл олж авах, дэмжлэг туслалцааг зохион байгуулахад бүлгийн хичээлүүд хэрэг болно.

Үүнд: алдагдалтай ажиллах, итгэл найдвар төрүүлэх, нийгмийн тусгаарлалтыг багасгах, сэтгэл зүйн дэмжлэг, айдсаас ангижрах - эдгээр нь ахмад настнуудтай бүлгийн ажлын гол зорилго юм.

Бүлгийн дэмжлэгийн төрлүүд: хэрэглүүр (арга, шийдэл) ба сэтгэл хөдлөлийн болон зөвтгөх (ойлголт, өрөвдөх сэтгэл).

Хагацал, хань ижлээ алдах, ганцаардал, гэр бүлтэйгээ харилцах, нас барсан хүнээс хамааралтай байх, мэдрэлийн эмгэг зэрэг нь бие даасан зөвлөгөөний гол зорилго юм.

Ахмад настан өнгөрсөнд амьдарч, хүн болж төлөвшихөө больдог гэдгийг анхаарах ёстой. Иймэрхүү асуудлуудыг шийдвэрлэхдээ дараахь зөвлөгөө өгөх аргуудыг ашиглахыг зөвлөж байна: Ирээдүйн хувилбар. Нөөцийг бэхжүүлэх. Нөхцөл байдлыг эерэгээр ашиглах.

Үүнээс гадна ийм уламжлалт аргуудсэтгэл зүйн тусламж өөртөө туслах арга байдаг. Өөртөө туслах 6 үе шатыг онцолж үзье.

• 1. Өндөр настай үйлчлүүлэгчийн тухай мэдээлэл цуглуулах.
• 2. Цуглуулсан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх.
• 3. Ахмад настны гол асуудлыг томъёолох.
• 4. Бие даасан ажлын зорилго.
• 5. Ахмад үйлчлүүлэгчийн сурч болох үйл ажиллагаа.
• 6. Үйл ажиллагааны үр нөлөөг үнэлэх.

Баруунд танин мэдэхүйн ур чадварын сургалт өргөн тархсан бөгөөд хамгийн үр дүнтэй, үр дүнтэй арга гэж тооцогддог боловсруулсан аргуудахмад настантай ажиллах сэтгэлзүйн эмчилгээ.

Э.Д. Смит танин мэдэхүйн ур чадварын сургалтын бие даасан хэсгүүдийг энгийн, хөгшин хүн бүрт хүртээмжтэй, бага зэргийн танин мэдэхүйн дутагдлыг нөхөхөд ихээхэн хувь нэмэр оруулдаг. Кроссворд шийдвэрлэх, унших замаар хэл, түүх болон бусад хичээлийн мэдлэгийг нөхөх, тусгай лекц, дугуйланд хамрагдах зэрэг үйл ажиллагаа нь анхаарал, санах ой, логик сэтгэлгээний үйл ажиллагааг дэмжих, суралцах онцгой үр дүнтэй хэлбэр юм.

Сурах үйл явц нь ахмад настнуудад хүрээлэн буй орчны байнга өөрчлөгдөж буй эрэлт хэрэгцээнд зохих ёсоор хандахад тусалдаг. Ихэнхдээ ахимаг насны хүмүүсийн сурах чадварыг дутуу үнэлдэг бол ихэнх тохиолдолд сургалтын үр дүнд тэд алдагдсан функц, ур чадвараа сэргээгээд зогсохгүй шинээр бий болгодог.

Р.Вүүд сэтгэцийн хомсдолтой ахмад настнуудад үзүүлэх дараах төрлийн дэмжлэгийг тодорхойлсон: өдөөлт, үйл ажиллагаа; мэргэжлийн эмчилгээ; хөгжим; тэжээвэр амьтад; олон мэдрэхүйн өдөөлт; дурсамжтай ажиллах; бодит байдалд чиг баримжаа олгох; баталгаажуулах эмчилгээ.

Хөгшрөлтийн үед ур чадварыг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн үйл ажиллагаа явуулах боломжтой - энэ нь хөгжлийн асуудлыг шийдэж байна, тухайлбал:

• 1 Биеийн хүч чадал, эрүүл мэндээ алдахад дасан зохицох.
• 2 Тэтгэвэрт гарахдаа тохируулж байна.
• 3 Эхнэр, нөхрөө алдсан тохиолдолд дасан зохицох
• 4 Ахмад настны бүлэгт тодорхой хамруулах.
• 5 Ахмад настнуудын нийгмийн үүргийг уян хатан, уян хатан хүлээн зөвшөөрөх.

Хөгшрөлт бол өвчин биш бөгөөд түүнд анхаарал халамж, эмчилгээ хангалттай гэж бодож болохгүй. Хөгшин хүнийг дагалдан явах хэрэгтэй - энэ бол нийгмийн хувьд нарийн төвөгтэй, чухал ажил юм.

Өнөөдөр нас бол нийгмийн үүрэг биш, ихэнхдээ оршин тогтнох хямрал юм. Ийм хямрал бүрийг шинэ арга замаар ойлгож, даван туулахад нь туслах хэрэгтэй. Ямар ч хөгшрөлтийн хүн төвийн өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог мэдрэлийн систем, энэ нь гүйцэтгэл буурч, сэтгэл хөдлөм, цочромтгой байдал, ой санамж буурч, тодорхой ур чадвар алдагдах, сэтгэлийн хямралд хүргэдэг. Хөгшин хүнтүүнд бусдаас илүү дэмжлэг, хүний ​​оролцоо хэрэгтэй.

Эв найрамдалтай харилцаатай бол гэр бүл нь бүх гишүүдтэйгээ холбоотой сэтгэлзүйн эмчилгээний үүргийг гүйцэтгэдэг. Энэ нь сэтгэл хөдлөлийн дэмжлэг үзүүлэх, сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх, хэрэгцээ, хэрэгцээг мэдрэх гэх мэтээр хэрэгждэг. Ахмад нас нь ахмад настнуудын "алтан цаг" байхын тулд тэдэнд хөгшрөлтийг бүтээлчээр хүлээн зөвшөөрөх чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай.

Бүтээлч хөгшрөлтийн төрөлд сэтгэл хөдлөлийн сайн талбар (айдас, түгшүүр дутмаг), хүлээцтэй байдал, асуудлыг шийдвэрлэхэд бие даасан байдал, өөрийгөө хангалттай үнэлэх, амьдралын төлөвлөгөөтэй байх зэрэг орно. Энэ нь идэвхтэй хөгшрөлтийг шаарддаг. Идэвхтэй хөгшрөлт гэдэг нь нийгмийн харилцаанд хамрагдах нөхцөлд хөгшрөлт юм. Настай хүн өөрийн туршлага, мэдлэг, хэрэгцээгээ мэдэрдэг. Энэ зан үйл нь ганцаардлын мэдрэмжийг арилгаж, бие даасан байдлыг өгдөг. Тиймээс, тэтгэврийн насХачирхалтай нь энэ нь боломжийн эрин үе болж байна: та аялж, оюутан ахуйдаа буцаж, өөр амьдралаар амьдрах боломжтой.

Хүн залуу байхдаа хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах, стрессийг даван туулах нь түүнд илүү хялбар байдаг. Гэвч нас ахих тусам бид илүү эмзэг, эмзэг, заримдаа бүр хамгаалалтгүй болдог. Заримдаа хайртай хүмүүсийн энгийн халамж хүртэл жинхэнэ тайтгарал болж хувирдаг. Энэ тохиолдолд өндөр настай хүнд сэтгэлзүйн мэргэшсэн тусламж хүсэх нь түүнд хамгийн сайн сайхныг хүсдэг тэтгэвэр авагч өөрөө болон түүний хамаатан садны хувьд оновчтой шийдвэр юм.

Настай хүмүүст сэтгэлзүйн тусламж хэзээ хэрэгтэй вэ?

Санхүүгийн хүндрэлүүд.Ихэнх тэтгэвэр авагчид тахир дутуу, ховор тохиолдлоос бусад тохиолдолд өөрсдийгөө санхүүгийн хувьд хангаж чаддаг. Хамаатан садныхаа тусламж, төрийн дэмжлэг үргэлж хангалттай байдаггүй. Үүнээс болж олон өндөр настан хуримтлалгүй болсон санхүүгийн хямрал, "пирамид" болон бусад залилангийн схемүүд. Амьдралын чанар муудах нь ирээдүйд итгэх итгэлийг алдагдуулдаг. Ийм нөхцөлд тэтгэвэр авагчдад зориулсан сэтгэл зүйч хэрэгтэй - тэр дотоод туршлага, түгшүүр, айдсыг даван туулахад туслах болно.

Ганцаардал.Тэтгэвэрт гарсны дараа тухайн хүний ​​нийгмийн хүрээлэл эрс багасдаг. Ойролцоох амьдралыг нь хөтлөлцөн алхаж явсан хань ижил байвал сайн. Гэхдээ хайртай хүнээ алдсаны дараа, дүрмээр бол ахмад настнууд ганцаардлыг сонгож, эргэн тойрныхоо бодит байдалд сонирхолгүй болдог. Тэд хүн бүрээс өөрийгөө хааж, өөртөө ухардаг. Ахмад настанд цаг тухайд нь сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх нь сэтгэл хөдлөл, сэтгэцийн эмгэг, сэтгэлийн хямрал зэрэг нийгмийн болон өдөр тутмын ганцаардлын сөрөг үр дагавраас зайлсхийхэд тусална.

Эрүүл мэндийн асуудлууд.Зарим архаг өвчин нь хүнийг өөрийгөө халамжлах чадварыг нь алдагдуулдаг. Өөрийгөө арчаагүй мэт санагдсан хөгшин хүмүүс биеэ тоосон, цочромтгой, сэтгэл хөдлөм болдог. Энэ нь ихэвчлэн хайртай хүмүүстэйгээ харилцахад тодорхой бэрхшээл учруулдаг. Тэтгэвэр авагчийн байдал нь гэрээсээ гарах хүсэл эсвэл амиа хорлох бодолтой хөгшрөлтийн сэтгэлийн хямралд хүргэж болзошгүй юм. Энэ тохиолдолд ахмад настнуудад сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх, мэргэжилтэн болон түүний хамаатан садны хоорондын харилцан яриа нь бие биенээ илүү сайн ойлгож, харилцан ойлголцлыг сэргээхэд тусална.

Амьдралын найдваргүй саарал байдал.Ямар ч насны хүн зөвхөн физиологи, нийгмийн хэрэгцээ шаардлагаас гадна соёл, ёс суртахууны хэрэгцээтэй байдаг. Залуу насандаа цагийг хүссэнээрээ өнгөрөөх нь бидний хувьд асуудал биш бол тэтгэвэр авагч өөрөө өөртөө сонирхолтой чөлөөт цагийг зохион байгуулах нь ховор байдаг. Үүний зэрэгцээ амьдралыг гэрэл гэгээтэй болгож, сонирхлыг нь төрүүлдэг хобби, зугаа цэнгэлийн хэрэгцээ нь сэтгэл ханамжгүй хэвээр байна. Ахмад настнуудад сэтгэл судлаачийн шийдвэрлэхэд тусалдаг нэг ажил бол нийгэм дэх шинэ үүрэгт дасан зохицож, байгалийн болон зайлшгүй үйл явц, хөгшрөлтийн үйл явцыг дагалддаг өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрч сурах, бие даасан байдлыг мэдрэх, дүүргэх чадвартай байх явдал юм. тэдний амьдралын өдрүүдийг амьдралтай хамт.

Тэтгэвэр авагчдын зан үйлийн онцлог

Хүн нас ахих тусам бодит байдлын талаарх ойлголт өөрчлөгдөж, сэтгэлзүйн болон оюун санааны тогтвортой байдал буурч, хөдөлгөөний үйл ажиллагаа хэцүү болж, ой санамж, анхаарал төвлөрөл мууддаг. Түүнээс гадна эдгээр үйл явц нь бүх хүмүүст өөр өөрөөр явагддаг. Настай хүмүүс амьдралынхаа хэтийн төлөвийг өөрөөр үнэлдэг. Энэ бүхэн тэдний зан төлөвт тусгагдсан байдаг. Тэдний бодол санаа нь олон ололт амжилт, чухал үйл явдлууд байсан өнгөрсөн үе рүү улам бүр эргэж байна. Тэтгэвэр авагч нь бие махбодийн төгсгөлд сэтгэлзүйн хувьд бэлтгэж байна.

Хүний дотоод байдлын тухай настайТүүний сэтгэл санааны байдалд нийгэмээс түүнд хандах хандлага ихээхэн нөлөөлдөг.

Сөрөг төрөл.Тэтгэвэр авагч түүнийг хэнд ч хэрэггүй гэдэгт итгэдэг. Мөн түүний амьдралын талаархи үзэл бодол нь найдваргүй хоцрогдсон. Логик үр дүн нь өндөр настан хүний ​​зан чанарын гажуудал (жишээлбэл, уур хилэн, харамч, эмзэглэл), идэвхгүй байдал, харамсал, алдагдах, гэр бүлийн гишүүдтэй харилцахаас татгалзах зэргээр илэрдэг нэг төрлийн өвдөлттэй эсэргүүцэл юм. Ийм нөхцөлд ахмад настан болон түүний хамаатан садны сэтгэл зүйч рүү хандах нь зүйтэй бөгөөд тэд хайртай хүнийхээ хөгшрөлтийг өөрөөр харж сурах хэрэгтэй болдог.

Эерэг төрөл.Ахмад настнуудын эргэн тойронд байгаа хүмүүс тэдэнд амьдралын хатуу туршлагатай ухаалаг хүн гэж хүндэтгэлтэй ханддаг. Тэд түүнд санаа тавьдаг, санаа бодлыг нь харгалзан үздэг, зөвлөлддөг чухал асуудлууд. Энэ тохиолдолд үнэхээр гайхалтай үр дүнг ажиглаж болно. Хөгшрөлтийн байгалийн биологийн шинж тэмдгүүдийн цаана оюун санааны хувьсал ажиглагдаж, оюуны болон бүтээлч чадавхи хөгждөг. Тэтгэвэр авагч өөрт хэрэгтэй анхаарал, хандлагыг хүлээн авснаар өөртөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцөд сэтгэл хангалуун байж, аз жаргалыг мэдэрдэг.

Олон жилийн турш дадлага хийснээр өндөр настанд үзүүлэх сэтгэлзүйн тусламж нь мэргэжилтнүүдэд хөгшрөлтийн хэд хэдэн төрлийг тодорхойлох боломжийг олгосон бөгөөд тэдгээр нь тус бүр нь зан үйлийн тодорхой шугамаар тодорхойлогддог.

• Регресс.Тэтгэвэр авагч өмнөх зан чанартаа буцаж ирдэг - эрүүл мэндийн байдал нь өөрөө өөрийгөө халамжлах боломжийг олгодог байсан ч өдөр тутмын нөхцөл байдалд хүүхэд шиг тусламж шаарддаг.
• Зугтах.Хүн хөгшрөлт, бэрхшээлээс зугтаж, бусдыг өөрөөсөө ангижруулахыг хичээдэг, гэр орноо орхиж, оршин суугаа газраа өөрчилдөг.
• Тусгаарлагч.Ахмад настан идэвхгүй үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд гэр бүл, нийгмийн амьдралд оролцдоггүй.
• Анхаарал татах.Үүнийг хийхийн тулд хүн боломжтой бүх аргыг ашиглахад бэлэн байдаг.
• Үйл ажиллагаа.Тэтгэвэр авагч нь үйл явдлуудыг дагаж мөрдөхийг хичээдэг олон нийтийн амьдрал, өвчин эмгэг, эрүүл мэндийн байдалд анхаарал хандуулахгүй байх. "Хоосон зайг" дүүргэж, хэрэгцээтэй байхын тулд тэрээр шинэ давхрага хайж эхэлдэг - ажилд орж, хоббитой болж, улс төрийн хөдөлгөөнд нэгддэг.

Хэд хэдэн субъектив хүчин зүйл, хэрэглэгдэх нөхцөл байдлаас шалтгаалан эдгээр төрлүүдийн аль нэгний зан байдал нь тайван хэлбэрээр эсвэл жинхэнэ бослогын хэлбэрээр үргэлжилж болно. Тиймээс ахмад настнуудад сэтгэлзүйн хангалттай тусламж үзүүлэх нь ахмад настнуудын нийгмийн байдал, материаллаг байдал, оюун санааны үнэт зүйлс, сэтгэцийн шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг шаарддаг. Энэ нь ахмад настнуудын амьдралын дүр төрхийг бүхэлд нь ойлгохын тулд хамаатан садантайгаа харилцахыг шаарддаг.

Ахмад настнуудад сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх аргууд

Сэтгэл зүйн боловсрол.Энэ нь ахмад настнуудад тулгарч буй бэрхшээл, тэдний зан үйлийн онцлогийг тодорхойлсон тусгай ном зохиолыг судлах явдал юм. Энэ арга нь боломжтой боловч хүн бүрт хувь хүн хандах боломжийг олгодоггүй.

Мэргэжлийн зөвлөгөө.Ахмад настнуудын сэтгэл зүйч нь тэтгэвэр авагчдад нас, амьдралын хэв маягийн талаархи санаа бодлыг нь өргөжүүлэхэд нь тусалдаг бөгөөд хөгшрөлтийг сөрөг талаас нь харах боломжийг олгодог боломжит хэтийн төлөвийг нээж өгдөг. Энэ тохиолдолд хувь хүний ​​хандлагыг өгдөг бөгөөд энэ нь тухайн хүнд өөрийн өвөрмөц байдлаас ангижрахад туслах боломжтой болгодог сэтгэл зүйн асуудлуудболон айдас. Харилцан уялдаатай холбоотой ерөнхий зөвлөмжүүд нь:

• хүмүүстэй харилцах,
• өөрийгөө эерэг байдалд тохируулаарай,
• хайртай хүмүүстээ асуудлаа хэлээрэй,
• өөрийгөө хайрла,
• бусдад санаа тавих.

Бүлгийн ажил.Ажлын хөтөлбөр нь гишүүдийнхээ хэрэгцээ шаардлагаас хамаарна. Энэ нь харилцааны сургалт, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, амьдралын шинэ нөхцөлд дасан зохицох хичээл, алсын хараагаа тэлэх, хамтарсан амралт (аялал, зугаалга, театрын тоглолт, баярын арга хэмжээ зохион байгуулах) байж болно. Ахмад настнуудад сэтгэл судлаач ажилладаг бүлгүүдийг бүрдүүлэх нь янз бүрийн зарчмын дагуу явагддаг.

• аж үйлдвэрийн .Байнгын буюу урилгатай мэргэжилтний дэмжлэгтэйгээр аж ахуйн нэгж, байгууллагууд тодорхой насны ажилтнуудыг тэтгэвэрт гарахад бэлтгэдэг. Оролцогчид бие биенээ сайн мэддэг бөгөөд энэ нь уур амьсгалыг тохь тухтай болгож, хичээлийг илүү үр дүнтэй болгодог;
• нутаг дэвсгэрийн. Бүлэгт элсүүлэх ажлыг оршин суугаа газарт (жишээлбэл, хотын дүүрэгт) явуулдаг. Ийм ажлын маргаангүй давуу тал нь сургалтанд хамрагдсаны дараа бие биенээ таньж мэдсэн оролцогчид харилцаагаа үргэлжлүүлж, чөлөөт цагаа хамтдаа өнгөрөөх боломжтой болно.

Уй гашууг дэмжих бүлгүүд.Ойр дотны хүмүүсээ алдсан өндөр настнуудад сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх зорилгоор тус группийг байгуулж байгаа юм. Тусламж нь уй гашууг мэдрэх, гэм буруугаа мэдрэх, алдах мэдрэмжийг өөрчлөх, шинэ утгыг хайх үйл явцад чиглэгддэг.

Хэвтэрт хэвтсэн өндөр настнуудад сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэх

Ахмад настан, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст үзүүлэх сэтгэлзүйн тусламж нь тухайн хүний ​​нөхцөл байдлаас ихээхэн хамаардаг. Мөн хэвтэрт байгаа өвчтөний сэтгэл зүй өөрийн гэсэн байдаг өвөрмөц онцлог. Удаан үргэлжилсэн өвчин нь түүнийг ертөнцийг сөрөг талаас нь ойлгоход хүргэдэг. Заримдаа ийм хүмүүс юу болохыг мартдаг эерэг сэтгэл хөдлөл, инээд, инээмсэглэл, учир нь бие махбодийн хязгаарлалт, өвдөлт мэдрэмж нь зөвхөн өдөр бүр зовлон зүдгүүрийг үүсгэдэг. Арчаагүй, хэрэггүй болсон мэдрэмж нь сэтгэлээр унадаг.

Энэ бүхэн нь байнгын стрессийг өдөөдөг бөгөөд цөхрөл, сэтгэлийн хямралд хүргэдэг. Үүний зэрэгцээ биеийн биохимийн зохицуулалтын систем идэвхждэг бөгөөд үүнийг психосоматикаар илэрхийлдэг - эрүүл мэнд улам бүр доройтож, шинэ "шарх" гарч ирдэг. Тиймээс ийм мөчид ганцаараа байх нь маш чухал юм. Хөдөлгөөний үйл ажиллагааг бүрэн буюу хэсэгчлэн алдсан хөгжлийн бэрхшээлтэй болон өндөр настанд үзүүлэх сэтгэлзүйн тусламж нь:

• өвчтөнд эмчилгээний амжилт, түүний нөхцөл байдлын талаар бага зэргийн ялалтад анхаарлаа төвлөрүүлэхэд нь туслах;
• хүний ​​өмнө хийх ажил, ойрын ирээдүйд даван туулж чадах алхмуудыг тавих (эргэж сурах, орондоо сууж сурах гэх мэт);
• түүний айдсыг мэдэж, тэдгээрийг өөрчлөхийн тулд хамтран ажиллах (түүний сэтгэл санаа, амьдралыг сүйтгэх аливаа айдас нь бүтээлч мэдрэмж болж хувирдаг);
• хэвтэрт байгаа хүнийг өрөвдөх сэтгэлийг өөртөө арилгах (тэр үүнийг маш их мэдэрдэг бөгөөд энэ нь зөвхөн хүч чадлыг төдийгүй итгэл найдварыг үгүй ​​болгодог), түүнийг эрүүл өрөвдөх сэтгэлээр солих.

Ахмад настнуудад сэтгэлзүйн тусламж үзүүлэхэд тохиолддог бэрхшээлүүд

Өөрийн итгэл үнэмшлийг өөрчлөх дургүй.Амьдралын урт замыг туулж, тэтгэвэр авагч өөрийн гэсэн хатуу дүрэм журам, тууштай санаануудаар "өсдөг" бөгөөд үүнийг өөрчлөхийг хүсдэггүй. Түүний үзэл санаа нь түүний дэмжлэг бөгөөд энэ нь түүнд хамгийн хэцүү нөхцөлд ч гэсэн дотоод амар амгаланг хадгалах боломжийг олгодог.

Идэвхгүй байдал.Тухайн хүн асуудлаа шийдэх, одоо байгаа нөхцөл байдлыг өөрчлөх сонирхолгүй байдаг. Магадгүй, залуу наснаасаа тэрээр бэрхшээлийг нүдээ аниад өнгөрөөхийг илүүд үздэг байсан, эсвэл бусад хүмүүс (эцэг эх, хань ижил) түүний төлөө бүх зүйлийг шийдсэн байж магадгүй юм. Эсвэл тэтгэвэр авагч гар нь бүрэн бууж өгөх үед цөхрөлийн үе шатанд аль хэдийн хүрсэн байна.

Үнэнтэй нүүр тулах дургүй.Ямар ч хүн өөрийгөө хүчгүй, сул дорой гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг. Мөн тэтгэвэр авагчид үл хамаарах зүйл биш юм. Тэд бүх зүйл тэдэнд амар байсан, амьдрал ид өрнөж байсан өнгөрсөн цагт амьдрахыг илүүд үздэг. Тэдэнд одоо бүх зүйл өмнөх шигээ байгаа бөгөөд өөрөөр байж болохгүй юм шиг санагдаж, сэтгэл судлаачийн тусламжийг үнэ цэнэгүй болгодог.

"Гурав дахь нас" дотуур байранд мэргэжлийн сэтгэл зүйн тусламж үзүүлэх

"Гурав дахь нас" клубын оршин суух цогцолбор нь тэргүүлэх ач холбогдол өгдөг сэтгэлзүйн ажилоршин суугчидтайгаа хамт. Бид тэтгэвэр авагчдад хэрхэн үр дүнтэй хандахыг мэддэг, өндөр настны эмч нарыг ажиллуулдаг. Манай дотуур байранд ахмад настнуудын сэтгэл зүйч бүлгийн болон ганцаарчилсан сургалтын хөтөлбөрүүдийг бий болгодог бөгөөд энэ нь өвчтөнүүдэд чухал зорилгод хүрэхэд тусалдаг - өөрийгөө хүлээн зөвшөөрч сурах, өөрийгөө үнэлэх мэдрэмжийг олж авах, өдөр бүр жижиг баяр баясгаланг олж, түүнийгээ бусадтай хуваалцахад тусалдаг. тэдний эргэн тойрон дахь хүмүүс.

Ажил хамт алхдаг хөгшин эмэгтэйсул орон тоо Москвад өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж байна. Москва дахь шууд ажил олгогчийн өндөр настай эмэгтэйтэй зугаалах ажлын зар Москва дахь өндөр настай эмэгтэйтэй зугаалах ажлын зар, Москва дахь ажилд зуучлах агентлагуудын сул орон тоо, ажилд зуучлах агентлагууд болон шууд ажил олгогчдоос өндөр настай эмэгтэйтэй зугаалах ажил хайж байна. , ажлын туршлагатай, ажлын туршлагагүй өндөр настан эмэгтэйтэй зугаалах ажлын байр. Хагас цагийн ажил, ажлын зар сурталчилгааны сайт Avito Moscow ажлын байр шууд ажил олгогчдын өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж байна.

Москва дахь ажил нь өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж байна

Вэб сайтын ажил Avito Moscow ажил хамгийн сүүлийн үеийн сул орон тоо нь өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж байна. Манай вэбсайтаас та олж болно өндөр цалинтай ажилхөгшин эмэгтэйтэй хамт алхаж байна. Москвад өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж байгаа ажил хайж, манай ажлын сайтаас сул ажлын байрыг үзээрэй - Москва дахь ажлын нэгтгэгч.

Авитогийн сул орон тоо Москва

Москва дахь вэбсайт дээр өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж буй ажлын байр, Москва дахь шууд ажил олгогчдын өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхаж буй ажлын байр. Москвад ажлын туршлагагүй, өндөр цалинтай ажлын байр. Эмэгтэйчүүдэд зориулсан өндөр настай эмэгтэйтэй хамт алхах ажил.