Хорт сурган хүмүүжүүлэх ухаан: хүүхдийн сэтгэл санааны хүчирхийлэл. Зөвхөн Хачатурян эгч нар ч биш. ОХУ-ын гэр бүлд хүүхэдтэй харгислал, чимээгүй гэрчлэх, хүчирхийлэл Хүүхдийн эсрэг том хүний ​​хүчирхийлэл

Та хүүхдийнхээ зан авирын гэнэтийн өөрчлөлтөд санаа зовж байна уу? Чи түүнд хүрэхийг хүсч байна уу, гэхдээ та хоёрын хооронд сэтгэл хөдлөлийн ан цав байгааг мэдэрч байна уу? Та түүний сэтгэл санааны өөрчлөлтийг ойлгоход бэрхшээлтэй байгаа бөгөөд энэ нь таны хүмүүжилд хандах хандлагаас үүдэлтэй болов уу гэж санаа зовж байна уу? Та "хүүхдийн хүчирхийлэл" гэсэн нэр томъёог сонссон бөгөөд та эсвэл таны эргэн тойронд байгаа хэн нэгэн хүүхдэд санамсаргүй эсвэл санаатайгаар ийм зүйл хийсэн байж магадгүй гэдгийг мэдэхийг хүсч байна уу?

Хэрэв та дээрх асуултуудын аль нэгэнд хариулт хайж байгаа бол дээрэлхэх гэж юу болох, түүнийг хэрхэн таньж, урьдчилан сэргийлэх талаар мэдэхийн тулд энэ нийтлэлийг уншина уу.

Хүүхдийн хүчирхийлэл гэж юу вэ?

Ихэнх тохиолдолд ёс суртахууны дээрэлхэх (ёс суртахууны хүчирхийлэл, сэтгэл зүйн хүчирхийлэл) нь хүүхдэд эцэг эх эсвэл ойр дотны бусад хүмүүсээс байнга хүчирхийлэл, үл тоомсорлодог хэлбэр юм. Сэтгэцийн болон сэтгэл зүйн хүчирхийлэл нь хүүхдийн танин мэдэхүй, сэтгэл хөдлөл, нийгэм, сэтгэл зүйн хөгжилд маш ноцтой хохирол учруулдаг. Заримдаа эцэг эх нь бүрэн ухамсартай хүүхдээ ёс суртахууны хувьд доромжилдог болзошгүй үр дагавар. Бусад тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдээ өөрийн мэдэлгүй ёс суртахууны дарамтад оруулж болно.

Хүүхдийг ёс суртахууны дээрэлхэх янз бүрийн хэлбэрүүд

Хүүхдийг сэтгэцийн дарамтад (сэтгэл зүйн хүчирхийлэлд) хүргэж болох цөөн хэдэн нөхцөл байдал энд байна.

1. Хүүхдээ үл тоомсорлох

• Хүүхдийг үл тоомсорлох нь эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ удаан хугацаагаар байхгүй бол хүүхэд ганцаардаж эхэлдэг.
• Нэмж дурдахад та хүүхэдтэйгээ бие махбодийн хувьд хамт байж болох ч түүнд хангалттай анхаарал хандуулахгүй байх нөхцөл байдал бий.
• Хэрэв та түүнтэй ярилцахдаа нүдээр харьцахаас зайлсхийж, эсвэл нэрээр нь ярихгүй бол таны хүүхэд үл тоомсорлох болно.

2. Хүүхдийн хэрэгцээг хангахаас татгалзах

• Хүүхдийн хэрэгцээг хангахгүй байх нь бусдын нүдэн дээр хүүхдийг шоолж тохуурхахтай адил энгийн зүйл бөгөөд энэ нь танд өчүүхэн төдий зүйл мэт санагдаж болох ч үнэн хэрэгтээ хүүхдийн хувьд маш ноцтой бөгөөд удаан үргэлжлэх үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.
• Хэрэв та хүүхэддээ байнга хүрч болохгүй, тэвэрч болохгүй, цус харваж болохгүй, тэгвэл та түүний бие махбодийн хамгийн энгийн хэрэгцээнд хариу өгөхөөс татгалзаж байна гэсэн үг. Хэрэв та хүүхдийн үндсэн хэрэгцээ, хүслийг үгүйсгэвэл та түүнийг ёс суртахууны хувьд доромжилж байна.

3. Хүүхдийг тусгаарлах

• Тусгаарлах гэдэг нь та хүүхдээ найз нөхөд, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахаас байнга сэргийлнэ гэсэн үг юм. Энэ нь та хүүхдээ гэр бүлийн бусад гишүүд эсвэл насанд хүрэгчидтэй тогтмол харилцахыг зөвшөөрдөггүй гэсэн үг юм.
• Хүүхдийнхээ хөдөлгөөний эрх чөлөөг хязгаарлах, ихэвчлэн шийтгэл болгон хязгаарлах үед тусгаарлагдмал байдал үүсдэг. Хэдийгээр олон эцэг эхчүүд хүүхдэдээ тодорхой хязгаарлалт тавьж шийтгэх нь хэвийн үзэгдэл гэж үздэг ч энэ төрлийн шийтгэлийг хэт олон удаа хэрэглэх нь сэтгэцийн дээрэлхэх хэлбэрээр илэрдэг.

4. Хүүхдийг залилан мэхлэх замаар ашиглах, завхруулах

• Хүүхдийг ашиглах, завхруулах нь хэн нэгнийг хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй, бүр хууль бус үйл ажиллагаанд сургах, татан оролцуулах зэрэг сэтгэцийн хүчирхийллийн нэг хэлбэр юм.
• Зарим тохиолдолд таны хүүхэд эдгээр зүйлсийг хийхээс өөр аргагүй, заримдаа таны мэдэлгүй байж болно.
• Энэ төрлийн дээрэлхэх нь эцэг эх, асран хамгаалагчийн нийгэмд харш эсвэл өөрийгөө хорлох зан үйлийг агуулж болно. Худал хэлэх, хулгай хийх, биеэ үнэлэхийг албадах нь хүүхдэд түрэмгий зан авирыг өдөөж болно.

5. Хэл амаар доромжлох, доромжлох

• Ёс суртахууны доромжлолын аман хэлбэр нь хүүхдэд маш хүчтэй бөгөөд байнгын нөлөө үзүүлдэг.
• Хэрээр доромжлоход хүүхдийг байнга шоолох, доромжлох, доромжлох зэрэг орно. Энэ нь хэн нэгний амаар заналхийлсэн хэлбэрээр ч байж болно.

6. Хүүхдийг айлгах

Терроризм гэдэг нь эцэг эх нь хүүхдийг дуулгавартай байдалд оруулах гэж заналхийлж, айлган сүрдүүлдэг сэтгэцийн дарамтын нэг хэлбэр юм.

• Эцэг эх нь хүүхдийг янз бүрийн аргаар заналхийлж, айлгаж болно. Энэ нь хүүхдийг аюултай эсвэл эвгүй байдалд оруулах үйлдэл байж болно. Эсвэл түүнийг гэрийн тэжээвэр амьтан, дуртай тоглоом, тэр ч байтугай ах дүүгээс нь салгах зорилготой үйлдэл - хүүхэд дуулгавартай байх хүртэл.
• Ихэнх тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдэдээ бодит бус зорилго тавьж, бодит бус хүлээлттэй байх үед хүүхэд айдастай байдаг. Тэр айж магадгүй юм аюултай үр дагавар, хэрэв тэр ийм хүлээлтийг хангаагүй бол зайлшгүй тохиолдох болно.

7. Хүүхдийн хайхрамжгүй байдал

• Хүүхдийг үл тоомсорлож болно янз бүрийн хэлбэрүүджишээлбэл, түүний боловсролын хэрэгцээнд анхаарал хандуулахгүй байх. Энэ нь эцэг эх нь хүүхдэд сурахад шаардлагатай материал, хэрэглэгдэхүүн, хэрэгслээр хангах боломжгүй эсвэл өгөхгүй байх үед тохиолддог.
• Хүүхэд оюун санааны (сэтгэл зүйн) үл тоомсорлох хэлбэрээр ёс суртахууны дээрэлхэж болзошгүй. Энэ нь эцэг эх нь хүүхдийн сэтгэлзүйн (сэтгэцийн) ноцтой асуудлыг даван туулахад нь туслах эмчилгээний хэрэгцээг анзаарахаас татгалздаг эсвэл үл тоомсорлодог нөхцөл байдал юм.
• Үл тоомсорлох гурав дахь хэлбэр нь эцэг эх нь хүүхдэд эмчилгээ хийлгэх шаардлагатай байгааг хүлээн зөвшөөрөхөөс татгалзсан тохиолдолд тохиолддог.

Хүүхдийг ёс суртахууны хувьд дээрэлхэх олон хэлбэр нь эцэг эхийн ерөнхий аргын нэг хэсэг юм шиг санагдаж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч ийм аргууд нь байнга хэрэглэснээс болж хүүхдэд сөргөөр нөлөөлж эхлэхэд жинхэнэ хүчирхийлэл болж хувирдаг. Жишээлбэл, хүүхдийг шийтгэл болгон буланд суулгах нь туйлын хэвийн үзэгдэл боловч ийм шийтгэл нь зуршил болж, өдөр тутмын хэвшил болтол л болно. Таны хүүхэд шийтгэлийн учрыг ойлгох ёстой бөгөөд үүнийг таны зохисгүй, маник үйлдэл гэж үзэх ёсгүй.

Яагаад дээрэлхэх явдал гардаг вэ?

Эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүд, хүүхдийн сэтгэл зүйчид хүүхдүүдээс ирсэн гэдэгтэй санал нэг байна өөр өөр гэр бүл. Эцэг эхийн хувьд та хүүхдэдээ үргэлж хамгийн сайн сайхныг хүсдэг ч заримдаа хатуу эсвэл хатуу ширүүн ханддаг нөхцөл байдал байдаг. Эцэг эхийн хүүхдийг хүчирхийлэлд хүргэх олон хүчин зүйл байдаг. Эдгээрээс хамгийн чухал нь энд байна.

• стресс;
• байнгын ажил эрхлэлтийн улмаас хүүхдэд цаг хугацаа дутагдах;
• материаллаг болон бусад нөөцийн хомсдол;
• эцэг эхийн ур чадвар сул;
• нийгмийн тусгаарлалт;
• хүүхдээс байгалийн бус хүлээлт.

Нэмж дурдахад зарим тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдийг сэтгэцийн хүчирхийлэлд өртөж болзошгүй хувийн туршлага, учир нь тэд нэг удаа түүнд ийм зүйл хийсэн бөгөөд ингэснээр тэр энэ харгис тойрогыг хаадаг.

Хүүхдийн хүчирхийллийн шинж тэмдэг юу вэ?

Хүүхдийн хүчирхийллийн зарим шинж тэмдгүүд энд байна:

• Хүүхэд унтаж байхдаа гэнэт шээж эсвэл ялгадас барьж эхэлдэггүй бөгөөд ийм үйлдэл хийх эмнэлгийн шалтгаан байхгүй.
• Психосоматик шинж чанартай хүүхдийн янз бүрийн гомдол байдаг: байнгын толгой өвдөх, дотор муухайрах, тэр ч байтугай хэвлийгээр өвдөх зэрэг гомдол байдаг. Гэхдээ эмнэлгийн үзлэгийн үр дүн хэвийн хэмжээнд эсвэл тодорхойгүй хэвээр байна.
• Хэрэв таны хүүхэд дээрэлхэхээс болж зовж шаналж байгаа бол суулгалт, бөөлжих шинж тэмдэг илэрч, заримдаа долоо хоног, сараар ч үргэлжилдэг.
• Хэрэв таны хүүхэд сэтгэл санааны хүчирхийлэлд өртөж байгаа бол түүний хөгжлийн янз бүрийн үе шатанд мэдэгдэхүйц саатал гарч болзошгүй.
• Хүүхдийг ёс суртахууны хувьд дээрэлхэх нийтлэг шинж тэмдэг бол хүүхэд бусдаас өөр харагдах, мэдрэх хүсэл юм. Хүүхэд янз бүрийн арга хэмжээ эсвэл янз бүрийн газар хувцасны хэв маягаа гэнэт, эрс өөрчилж, зохисгүй хувцаслаж эхэлдэг.

Таны хүүхэд дээрэлхэх нийгмийн шинж тэмдгүүд энд байна:

• Хүүхэд ихээхэн хоцрогдолтой байдаг янз бүрийн талбаруудхөгжил.
• Хүүхэд ердийнхөөсөө илүү чимээгүй, бага зэрэг чимээ шуугиан, тэр ч байтугай танил дуу хоолойноос айж эхэлснийг та анзаарч магадгүй юм. Тэрээр хүмүүстэй харилцахаас татгалзаж, ярилцаж байхдаа нүдээ хардаггүй байж магадгүй. Эдгээр бүх шинж тэмдгүүд байж болно эрт шинж тэмдэгсэтгэлийн хямрал, айдас, айдас, сэтгэцийн гэмтэл, тэр ч байтугай түрэмгийллийн хөгжил.
• Хэрэв таны хүүхэд сэтгэл санааны хүчирхийлэлд өртөж байгаа бол өөрийгөө устгах ноцтой шинж тэмдгийг анзаарч болно. Тэрээр амиа хорлох хандлагатай, эсвэл архи, мансууруулах бодис хэтрүүлэн хэрэглэх зэрэг түрэмгий зан авир гаргаж болно.
• Хэрэв хүүхэд ёс суртахууны дарамтад өртвөл тэр эсрэг тэсрэг зан үйлийг үзүүлж болно. Хүүхэд хэтэрхий дуулгавартай болж, таны хэлсэн бүх зүйлийг хүлээн зөвшөөрдөг. Тэр гэнэт хэтэрхий эелдэг, эелдэг болж, эсвэл хэтэрхий цэвэрхэн, цэвэрхэн харагдаж болно.
• Таны хүүхэд сэтгэцийн хүчирхийлэлд өртөх үед эцэг эхийн анхаарал халамж нэмэгдэж байгааг анзаарч болно, эсвэл эсрэгээр - хүүхэд маш их сэтгэлээр унасан эсвэл өвөрмөц бус ичимхий харагдаж болно.
• Таны хүүхэд дээрэлхэж байгаа эсэхийг тодорхойлох маш энгийн арга бол тоглож байхад нь ажиглах явдал юм. Ихэнх хүүхдүүд гэртээ ажигласан эсвэл сонссон сөрөг зан үйл, хэл яриаг хуулбарладаг. Хэрэв та хүүхдээ ер бусын зан авир гаргаж, насандаа тохиромжгүй үг хэлж байгааг харвал энэ нь сэтгэцийн хүчирхийллийн шинж байж магадгүй юм.

Сэтгэл хөдлөлийн шинж тэмдгийг яаж тодорхойлох вэ түрэмгий заннасанд хүрэгчдэд?

Насанд хүрэгчид хүүхдэд ёс суртахууны хүчирхийлэл үзүүлж байгаа эсэхийг тодорхойлоход туслах хэд хэдэн арга байна:

• Насанд хүрсэн хүн танихгүй хүмүүсийн дэргэд хүүхдийг дуудаж, дооглодог.
• Насанд хүрсэн хүн хүүхдийг доромжилж, зохисгүй хоч нэрлэнэ.
• Зарим тохиолдолд насанд хүрсэн хүн хүүхдийг хэл амаар заналхийлдэг. Тэр хүүхэд рүү дуугаа өндөрсгөх эсвэл бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөхөөр заналхийлж болно. Заримдаа энэ нь хүүхдийг хүчирхийлэл, бие махбодид гэмтэл учруулах үйлдлийг гэрчлэхийг албаддаг.
• Насанд хүрсэн хүн хүүхдээс бодит бус хүлээлтийг үзүүлж, түүнийг ёс суртахууны хувьд доромжилдог.
• Зарим тохиолдолд хүүхдийн эсрэг ёс суртахууны хүчирхийлэл нь түүний асран хамгаалагчийн асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцож, гэр бүл цуцлуулах ажиллагааны үеэр хуралд оролцоход илэрдэг.

Зарим статистикийн баримтуудхүүхдийн ёс суртахууны хүчирхийлэл

• Хүүхдийн нас баралтын бараг 90 хувь нь гэр бүлийн гишүүд эсвэл ойр дотны хүмүүсийн өдөөн хатгалгаас үүдэлтэй байдаг.
• Сэтгэцийн хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд эрүүл мэнд, сэтгэцийн асуудалд 25% илүү өртдөг.
• Ёс суртахууны доромжлолоос болж зовж шаналж буй хүүхдүүд өсвөр насны жирэмслэлт, гэмт хэрэг, сургууль завсардалт, хар тамхины хэрэглээнд өртөмтгий байдаг.

Ёс суртахууны хүчирхийллээс урьдчилан сэргийлэх зөвлөмжүүд

Эцэг эхийн хувьд та хүүхдээ хайрладаг ч өөрийн мэдэлгүй түүнийг ёс суртахууны доромжлолд оруулж байгаа нь үнэн. Үнэн бол үлгэр жишээ эцэг эхчүүд хүртэл заримдаа хүүхдүүдээ хашгирч, үл тоомсорлодог. Ийм тохиолдлуудыг тусгаарлах юм бол хүчирхийлэл биш. Эцэг эхийн энэ төрлийн зан үйл нь хэвшсэн, тогтмол болсон үед сэтгэл санааны хүчирхийллийн аюул гарч ирдэг.

Хүүхдийг сэтгэцийн хүчирхийлэлд өртөх нь бараг бүх гэр бүлд тохиолдож болох ч гэр бүлд ямар уур амьсгал давамгайлж байгаагаас үл хамааран зарим нэг хурдасгагч хүчин зүйлүүд байдаг. Хүүхдийг дээрэлхэх аюулыг нэмэгдүүлэх зарим нөхцөл байдал энд байна:

• Санхүүгийн бэрхшээлтэй тулгарсан гэр бүл хүүхдийнхээ сурлагын ахиц дэвшил болон бусад үндсэн хэрэгцээг хангахад хэцүү байдаг. Ийм гэр бүлд хүүхэд ёс суртахууны хүчирхийлэлд өртөх магадлалтай.
• Ганц бие эцэг эх нь хүүхдийнхээ төлөө анхаарал халамж тавьж, хариуцлага хүлээхэд хэт их ачаалалтай байдаг. Тэрээр хүүхдийн цочромтгой байдлыг арилгаж, улмаар түүнийг ёс суртахууны хувьд доромжилж чаддаг.
• Эцэг эх нь салсан эсвэл салсан бол хүүхэд дээрэлхэх эрсдэл өндөр байдаг. Ийм нөхцөлд эцэг эх хоёулаа ажилдаа хэт завгүй байж, хүүхдийг сэтгэл санааны хувьд үл тоомсорлодог.

Эцэг эх байх нь мэдээжийн хэрэг маш том хариуцлага бөгөөд маш их тэвчээр шаарддаг. Та хүүхдээ хамгийн сайн санаатайгаар хашгирч эсвэл үл тоомсорлож байх үед ийм зан үйлийн үр дүн таны хүлээлтийг үргэлж хангаж чадахгүй байх магадлалтай. Хэрэв та хүүхдийнхээ оюун санааг ямар нэгэн байдлаар гэмтээж байна гэж бодож байвал зохих мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх нь зүйтэй. Энэ нь таныг хүчирхийлэлд өртөхөөс сэргийлж, сэтгэцийн хүчирхийллийн зуршлаас ангижрахад тусалж, хүүхэдтэйгээ харилцах харилцааг сайжруулахад тусална.

Энэ нийтлэлд үнэлгээ өгнө үү

Хүүхдүүдээ муу хувь заяанаас аврах боломж бий юу?

Хүүхдийн бие махбодийн хүчирхийллийн талаар бид юу мэддэг вэ? Бидний хүүхдүүддээ учруулсан өвдөлтийг хэмжих, зөвтгөх аргагүй юм. Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд аз жаргалтай ирээдүйг нь хасдаг. Юрий Бурлангийн систем-вектор сэтгэл зүй үүнийг бүрэн тайлбарлаж байна.

Гэхдээ би энэ талаар нэлээд хожуу мэдсэн ...

Тэр намайг яаж уурлуулж байна!

Тэр дахин бүх зүйлийг буруу хийсэн. Намайг зориуд зэвүүцэх гэж байгаа юм шиг. Би чамайг алах байсан!

Тэгээд би түүнийг цохисон. Би түүнийг бүх хүчээрээ араар нь тавиад шүүгээний төмөр өлгүүрээр цохилоо. Би түүнд юу хэлмээр байна? Би түүнийг үзэн яддаг гэж үү? Тиймээ! Энэ мөчид би түүнийг үнэхээр үзэн ядаж байна. Мөн миний хүсэл бол надад сургамж зааж, тэр намайг учруулсан бүхний төлөө шийтгэх явдал юм. Түүнийг төрөхөд тохиолдсон бүх зовлон зүдгүүр, бэрхшээл, золгүй явдлын төлөө.

Би муу хүн. Би түүнээс асар том, үзэн ядсан бузар булайг устгадаг. Би түүнийг цохисон.

Тэгээд би бууж өгдөг. Би гэрлийг харж, бүх зүйлийг хүлээн зөвшөөрч, цохилтыг тэвчсэн бяцхан хамгаалалтгүй хүүгээ харж байна. Тэр уйлахаа больсон ч юу ч хамаагүй цаазлахыг бүрэн зөвшөөрч, чимээгүйхэн хэвтэж байна. Би түүнийг тэврээд уйллаа. Гэхдээ тэр намайг түлхэж байна.

Тэр мөчид бүх мэдрэмжийг нь устгасан цаазын ялтан түүнийг тэврэхийг хүсэхгүй байна. Тэдний нэг бүр нь. Мөн хаа нэгтээ үл үзэгдэх ирээдүй надад хэрхэн хэлж байгааг би мэдэрч байна: "Чи үүний төлөө уйлж, уйлж, төлөх болно. Гэхдээ хэтэрхий оройтсон байх болно."

Би хүүгээ хамгийн сүүлд цохисон ч анхных биш. Тэгээд би хэзээ ч ээж шигээ хүүхдээ өсгөхгүй гэж гомдсондоо дэрэн дээрээ уйлж байхдаа өөртөө тангараглаж байсан удаатай. Харамсалтай нь, гэр бүл дэх хүүхдийн эсрэг ёс суртахууны болон бие махбодийн хүчирхийлэл заримдаа "удамшдаг" байдаг.

Үр дагавар нь зайлшгүй ирдэг

Миний хүү 20 настай. Би 20 жилийн өмнө ямар ч чухал зүйл хэрэггүй болсон. Би зөвхөн нэг л зүйлийг хүсч байна - миний хүүгийн хайр, түүнтэй холбоотой байх. Түүний амьдралын гэрч, оролцогч, хайртай хүн байх. Харин миний өмнө хүйтэн нүд, өөр хэн нэгний харц байна.

Хүүхэд ээждээ юу мэдэрч байгааг тэр мэдэрдэггүй. Тэр аз жаргалтай байж магадгүй, гэхдээ тэр чадахгүй. Түүнд мэдэрдэг тэр “эрхтэн” байхгүй болсон. Богинохон амьдралдаа тэр бүгдийг харсан. Дуулиан шуугиан, гистерик, аавын ээжийг дээрэлхэх, салалт, ээжийн хувийн амьдралаа сайжруулах оролдлого.

Тэр бүх зүйлд нэрвэгдсэн бөгөөд тэр миний уйтгартай хашгиралд хариу өгөхөө больсныг би ч анзаарсангүй. Өнгөрсөн амьдралаа дурсахад хүүгийн минь наалдаж, надтай харилцаж, аз жаргалтай амьдрахыг хүссэн гэгээлэг өдөр, сайхан дурсамж надад харагдахгүй байна.

Одоо юу хийх вэ? Би мэдэхгүй. Туслаач…

Хүчирхийллийн эсрэг хамгаалалт бий юу?

Эмэгтэйчүүд, хүүхдүүдийг хэн зоддог вэ? Яагаад? Юрий Бурлангийн систем-вектор сэтгэл зүй нь гэр бүл дэх бие махбодийн хүчирхийллийг сэтгэцийн онцгой бүтэцтэй эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс ашигладаг болохыг харуулж байна. Байх гэж төрсөн хүмүүс хамгийн тохиромжтой эцэг эх, нөхөр, эхнэр. Эдгээр нь сэтгэл зүйд нь байдаг хүмүүс юм.

Магадгүй эдгээр нь нийгмийн хамгийн шилдэг хүмүүс, гэр бүлийн үнэт зүйлсийн баталгаа юм. Хачирхалтай нь, гэхдээ яг ийм метаморфозууд тохиолддог хамгийн сайн хүмүүснийгэм, хэрэв тэд бага наснаасаа буруу хүмүүжсэн бол, мөн насанд хүрсэн амьдралтэдэнд өөрсдийгөө ухамсарлах боломж байгаагүй.

Ийм мужаас гарах боломжтой. Биднийг удирдаж буй далд ухамсаргүй үйл явцыг судалж, тэдгээрийг нээж өгснөөр хувь заяагаа сайнаар өөрчлөх боломж бидэнд бий. Та шидэт балаар даллаж, бүгдийг нэг дор өөрчлөх боломжгүй. Гэхдээ ийм харгис хэрцгий хандлагын үр дагаврын хэлхээг зогсоох боломжтой. Мөн бид цагтаа байх хэрэгтэй.

Нийгэмд хүчирхийллээс хамгаалах хөшүүрэг байдаг уу?

Саваагаар хүмүүжүүлэх, хамгийн хамгаалалтгүй амьтны эсрэг бие махбодийн хүч хэрэглэх нь олон гэр бүлд удаан хугацаагаар хүлээн зөвшөөрөгдөж ирсэн. Нөхөр нь эхнэрээ зоддог, эх нь хүүхдээ зоддог, гэр бүл дэх бие махбодийн хүчирхийллийн мөчлөгийг шинэ, эрс тэс арга хэмжээ авахгүйгээр зогсоож чадахгүй.

Одоогийн хуулиуд бага зэрэг буруушааж байгаа ч энэ асуудлыг шийдэж чадахгүй байна. Эх нялхсын хамгааллын төв, асран хамгаалагч, нөхөн сэргээх, сэтгэл зүйн төвүүд энэ бүх шархадсан, тахир дутуу болсон сэтгэлийг байрлуулж, эдгээхгүй. Өнөөдөр хүүхэд, эмэгтэйчүүд ийм нөхцөл байдалд орвол хаашаа хандахаа мэддэг ч тэд явдаггүй. Ийм төвүүдэд ажилладаг нийгмийн үйлчилгээний мэргэжилтэн, сэтгэл зүйч, хуульчид хүний ​​амь нас, эрүүл мэндэд бие махбодийн аюул заналхийлсэн тохиолдолд өөрийгөө хэрхэн хамгаалах талаар дэмжлэг үзүүлж, зөвлөгөө өгөх болно. Гэхдээ энэ нь юу өөрчлөгдөх вэ?

Систем-вектор сэтгэл судлал заадаг, гэр бүл дэх бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөх чадвартай дарангуйлагчийг хэрхэн таних вэ.

Гэхдээ эмэгтэйчүүд яагаад үүнийг хийдэг вэ? Хамгийн тохиромжтой ээж хүүхдээ ямар нэгэн аймшигт таашаалтайгаар зодож эхэлдэг нь яаж болдог вэ? Шулуун гэдсээр вектор бүхий эмэгтэйчүүд, эрэгтэйчүүд сөрөг илрэлүүдээрээ ижил байдаг. Мөн дарангуйлагч нөхрийн нэгэн адил энэ тохиолдолд хүүхдийн эсрэг хүчирхийллийн шалтгаан нь гомдол, шулуун гэдсээр векторын шинж чанарыг үл хэрэгсэх үр дагавар юм.

Доторх аймшигт хурцадмал байдал нь биднийг нударгаар эсвэл саваагаар зодож, хүмүүжүүлэхэд хүргэдэг. Гарт ирж буй бүх зүйлд тийм ээ. Энэ үйлдлээс та "гаж" таашаал авах болно - учир нь хурцадмал байдал хэсэг хугацаанд буурдаг. Гомдол, сэтгэл ханамжгүй байдал, аюулгүй байдал, аюулгүй байдлын алдагдал, бэлгийн сэтгэл ханамжгүй байдал нь эмэгтэй хүнийг түлхэж өгдөг. хамгийн сайн ээж, өөрийн хүүхэддээ бие махбодийн хүчирхийлэл үйлдэх.

Хүүхдийн бие махбодийн хүчирхийлэл ямар ул мөр үлдээдэг вэ?

Миний хүү шулуун гэдсээр, харааны болон... Тэр тэврэлдэх дуртай, эелдэг зөөлөн хүү байсан. Түүний сэвсгэр урт сормуустай том нээлттэй нүд, цэвэрхэн бөгөөд итгэлтэй харцыг би санаж байна.

Энэ харц одоо миний шүүгч. Тэр хүүхдүүдийн ариухан нүдийг дурсах төдийд л миний муу муухай бужигнана. Одоо энэ газарт увайгүй байдал, хайхрамжгүй байдал бий болсон. Түүний шулуун гэдсээр вектор нь бие засах газрын хэллэг, эмэгтэйчүүдийг үл хүндэтгэх, дургүйцэл, дургүйцлийг илэрхийлдэг. Шулуун гэдсээр вектортой хүмүүст байдаг маш сайн санах ой нь одоо зөвхөн гомдлыг хуримтлуулж, санахад л ажилладаг.

Миний хашгирах, доромжлохоос хамгаалагдсан түүний дууны вектор интернетэд живсэн. Тэгээд л болоо. Өөр юу ч байхгүй. Тэр өөрийгөө хаасан.

Нэгэн цагт тэрээр орчлон ертөнцийн бүтэц, хар нүх, цаг хугацаа, орон зай болон бусад ертөнцийн гайхамшгийн талаар сэтгэл догдлон ярьж чаддаг байв. Энэ бол түүний хүсэл тэмүүлэл байв. Би сэтгэлийн хямрал, амьдралын утга учиргүй байдлаас болж зовж шаналж байсан бөгөөд би үүнийг даван туулж чадахгүй байсан. эхийн зөн совин, ганцаардал, маргаашийн айдас. Би тэр бодит байдлыг хүлээн зөвшөөрөхөөс татгалзаж, миний хүү ганцаараа өссөн.

Гэхдээ өөр байж болох л байсан

Тэрээр ухаалаг, шударга, зохистой гэр бүлийн хүн, өрхийн тэргүүн болж чадна. Шулуун гэдсээр вектор нь алтан хүмүүсийг төрүүлдэг гэр бүлийн үнэ цэнэбүхнээс илүү. Мэргэжлийн ур чадвар, чанар, аналитик сэтгэлгээ, хүчирхэг санах ой нь ийм хүнд нийгэмд нэр хүндтэй, эрэлт хэрэгцээтэй болох бүх боломжийг олгодог.

Тэр хайртай хүү хэвээр үлдэж чадна. Бас халамжтай нөхөр, аав. хүнд сайн сайхныг өгдөг, хайрын сэтгэлээрагуу сүнслэг зүтгэл гаргах чадвартай.

Тэрээр шинжлэх ухаанд өөрийгөө олж, орчлон ертөнцийн шинэ талыг судалж, утга учрыг нь олж чадна. Дууны вектор нь хүнийг хийсвэр оюун ухаанаар хангадаг бөгөөд энэ нь дэлхий дээрх хүний ​​амьдралын утга учиртай холбоотой хамгийн гүн гүнзгий асуултуудын хариултыг олоход тусалдаг. Ийм хүмүүс шинжлэх ухаан, уран зохиолд орж, хөгжим зохиож, шинэ технологи зохион бүтээдэг.

Гэхдээ би хүүгээ хэдэн өдөр интернетэд өнгөрөөж, чатаар бохир үг хэлж, миний урд хаалгаа хааж, хариуд нь чимээгүй байхын тулд бүх зүйлийг хийсэн. Би үүнийг өөрийн гараар хийсэн.

Энэ бол бидний хүүхдүүдийг бие махбодийн хүчирхийлэлд хүргэдэг. Мөн энэ нь аймшигтай үр дагаврын хязгаараас хол байна.

Дэлхий бүхэлдээ сүйрсэн ч хүүхдүүд хүчирхийлэлд өртөх ёсгүй. Энэ бол таны сонголт

Хүүхдээ бие бялдрын хүчээр, хашгирч өсгөж хүмүүжүүлэх нь таны зөв гэж бодож байна уу? Энэ зам таныг хаашаа хөтөлж байгааг та мэдэхгүй. Таны нөхцөл байдал муу байгаа шалтгаан ямар ч байсан хүүхдүүд хүчирхийлэлд өртөх ёсгүй.

Биеийн хүчээр үр хүүхэддээ шахаж байгаа өвдөлттэй харьцуулахад бидний одоогийн өвдөлт юу гэсэн үг вэ? Энэ бүх зовлон бэрхшээл, сүйрсэн төлөвлөгөө, хувийн амьдрал дахь эмх замбараагүй байдал, хүндэтгэлгүй байдал, хүмүүсийн юу гэж хэлэхээс айх, өдөр тутмын болон санхүүгийн асуудал - энэ бүхэн юу ч биш юм. Хүүхдийн сүйрсэн сэтгэл, түүнтэй үүрд холбоо тасарсан нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

Зодуулсан, доромжлогдсон хүүхдүүд чамайг хэзээ ч хайрлахгүй. Түүнээс гадна амьдрал өөрөө тэдэнд хайр, аз, аз жаргалаар хариулахгүй. Биеийн болон оюун санааны хүчирхийлэл хэзээ ч ул мөр үлдээлгүй арилдаггүй.

Өөрийгөө аварч, хүүхдүүдээ авраач! Хүүхэд насанд хүрээгүй ч ээжтэйгээ холбоотой байдаг. Энэ нь танд хүүхдээ болон өөрийгөө аврах боломж байна гэсэн үг юм. Галзууралдаа зогсохгүй бол өдөр бүр холдож, бүрмөсөн алга болох ирээдүйгээ авраач.

Сэтгэцийн төлөв байдлынхаа талаар мэдэж авснаар та тайван амгалан, өөртөө итгэлтэй болж, юу болж байгааг ойлгох болно. Хамгийн гол нь хүүхэд, түүний мөн чанар, төрөлхийн шинж чанарыг ойлгох явдал юм. Та бөөн гомдол, сэтгэлийн түгшүүр, айдас биш харин жинхэнэ хүн болно. Таны хүүхэд үүнийг мэдэрч, түүний дотоод байдал хэвийн болж байна. Юрий Бурлангийн систем-вектор сэтгэл судлалын сургалтанд нэг удаа ирсэн олон зуун хүмүүсийн тухай бичдэг. Тэд чадсан!

Систем-вектор сэтгэл зүйд эцэст нь амьдрал, өөртөө, үр хүүхэд, хүмүүст хандах хандлагыг өөрчлөх боломжийг олго. Таныг хөдөлгөж, чимдэг бүх зүйл танд тайван унтаж, аз жаргалтай амьдрах боломжийг олгодоггүй. Хүүхдийнхээ хүйтэн нүд рүү харж, ахмад настны гэрт мартагдсан өндөр насаа хүлээх хорсолгүйн тулд хоцрохгүйн тулд яараарай. Хүн байж, хүн болж, аз жаргалтай хүүхдүүд өсгөж хүмүүжүүл.

Цаг завгүй байсан хүмүүс юу хийх ёстой вэ?

Юрий Бурлангийн систем-вектор сэтгэл судлалын мэдлэг нь амьдралыг шинээр ухаарч, хариуцлага хүлээж, юу болж байгааг бүрэн дүүрэн ойлгож, ухамсарлахын тулд чадах бүхнээ хийхэд тусалдаг. Хүн бусадтай харилцахдаа өөрийгөө ухамсарлаж, болж буй үйл явдлын шалтгаан, үр дагаврын холбоог ойлгосноор нөхцөл байдлыг засах боломжтой болно.

Бид ямар ч алдаа гаргасан ч гэсэн тэднийхээ төлөө амьдралдаа аль болох бага хариуцлага хүлээхийн төлөө бүх хүчин чармайлтаа гаргах ёстой. Энэ нь зөвхөн систем-вектор сэтгэл судлалын мэдлэгтэй байж болно. Хэзээ нэгэн цагт хүүхдүүд танаас үлгэр дуурайлал авах болно. Одоо таны үр дүнг жишээ болгоё.

Үнэгүй онлайн сургалтанд бүртгүүлээрэй.

Нийтлэлийг сургалтын материалд үндэслэн бичсэн " Систем-вектор сэтгэл зүй»

Сайн байна уу, манай блогын эрхэм уншигчид! Өнөөдөр бид "Гэр бүл дэх хүүхдийн эсрэг сэтгэлзүйн хүчирхийлэл" сэдвээр ярилцах болно. Ийм хүчирхийлэл яагаад сөрөг нөлөөгөөрөө хүүхдийн эсрэг бие махбодийн хүчирхийлэлтэй дүйцэж байгааг танд хэлье. Сэтгэл зүйн хүчирхийллийг хэрхэн таних вэ. Хүүхдэд ийм хандлагын үр дагавар. Түүнийг яаж сэрэмжлүүлэх вэ. Өгүүлэл дэх дэлгэрэнгүй мэдээлэл.

Хүчирхийллийн тухайд ямар нэгэн бие махбодийн үйл ажиллагаа, харгис хэрцгий хандлагын тухай санаа төрдөг. Гэвч гэр бүлд сэтгэл зүйн айдас улам бүр түгээмэл болж байна. Хүчирхийлэл нь хүүхдэд үргэлж стресстэй нөхцөл байдлыг авчирдаг бөгөөд үүний үр дүнд сэтгэл зүйн гэмтэл авдаг.

Эцэг эхчүүдийн хувьд энэ бол ердийн хүмүүжил юм. Сэтгэлийн дарамт нь бэлгийн дарамтаас дутуугүй гэмтэл учруулдаг. Эцэг эхтэйгээ хамт эмчилгээ, сургалтанд хамрагдсан тохиолдолд сэтгэл зүйч, сэтгэл засалчийн тусламжгүйгээр энэ асуудлыг даван туулах боломжгүй байдаг.

Сэтгэл зүйн хүчирхийлэлд олон хүнд танил болсон зан үйл орно - хашгирах, доромжлох, заналхийлэх, айлган сүрдүүлэх эсвэл бүрэн хяналт. Энэ төрөл нь оношлогооны салбарт хамгийн их маргаантай байдаг.

Ихэнхдээ эцэг эх нь гэр бүлийн тааламжгүй байдлаас болж хүүхдэд гэмтэл учруулдаг. Эцэг эхчүүд "хүссэн" хүүхдийн дүр төрхийг бий болгосон байж магадгүй, иймээс өндөр шаардлага тавьдаг - энэ нь сэтгэлзүйн хүчирхийлэлд ч хамаатай. Ирээдүйд энэ нь өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж багасах болно байнгын мэдрэмжгэм буруу.

Статистик мэдээллээс үзэхэд энэ нь ганц бие эцэг, эх, гэр бүлд ихэвчлэн тохиолддог. Ирээдүйд ийм хүүхдүүд цогцолбор, тусгаарлалт, оновчтой сэтгэх чадваргүйн улмаас амжилтанд хүрэх нь ховор байдаг. Харилцаа холбоог бий болгоход асуудал үүсдэг - бусдад итгэхгүй байх, сэтгэл хөдлөлөө хязгаарлах.

Хүүхдийн сэтгэл зүйн хүчирхийллийн шинж тэмдэг

Сэтгэл судлаачид энэ асуудлын дараах хэлбэрүүдийг агуулдаг.

• доромжлох (бүдүүлэг үг хэлэх, олны шоолох);
• Тусгаарлах (хүүхэд шийтгэгдэж, тодорхой хугацаанд өрөөнөөс гарах ёсгүй, эсвэл найз нөхөдтэйгээ харилцахыг хориглоно);
• Үл тоомсорлох (эх нь хүүгээ ингэж шийтгэж, түүнтэй ярихгүй);
• Терроризм (заналхийлэл, айлган сүрдүүлэх);
• зэвүүцэл (эцэг эх нь түүнд дургүй, түүнийг хөөж, "сэтгэл хөдлөлийн хүйтэн" гэдгээ тодорхой харуулдаг).

Сэтгэл зүйн хүчирхийллийн үр дагавар

Сэтгэл санааны хүчирхийллийн хохирогч нь байнгын ганцаардал эсвэл хүмүүсээс зайлсхийх шинж чанартай байдаг. Сэтгэл түгшсэн байдал, эсвэл эсрэгээрээ түрэмгийлэл, сэтгэлийн хямралд орох хандлагатай байдаг. Хүүхдийн сургууль дахь гүйцэтгэл огцом буурч, нойр нь тасалдаж, амиа хорлох оролдлого, хууль бус бодисыг хэтрүүлэн хэрэглэх боломжтой байдаг.

Эрүүл мэндийн асуудал, түүний дотор хорт хавдар үүсдэг. Өсвөр насныханд муу компани байдаг, зөвхөн тэнд л ойлголцол, "атан садан" байдаг. Заримдаа хүүхэд бие даан гарах арга замыг олж, сонирхолтой хобби руу шилждэг, эсвэл сольдог эхийн хайрэмээгийн хайр халамж.

Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сэтгэл хөдлөлийн ямар тэнцвэргүй байдал үүсгэж байгаагаа мэддэггүй. Гэр бүл дэх зөрчилдөөн байнга гардаг бол оюуны хомсдол эсвэл хөгжлийг саатуулах боломжтой. Тэднийг байгаагаар нь хайрла, ярих хүсэл байвал сонс.

Эцэг эхийн халуун дулаан сэтгэл, хүндэтгэл нь өөртөө итгэх итгэлийг төрүүлдэг. Гэр бүл дэх эрүүл уур амьсгал нь жижиг хувь хүний ​​эв найртай хөгжлийн түлхүүр юм. Гэр орон бол хүн бүрийн хамгаалалт, аюулгүй байдал юм.

Гэр бүл дэх хүүхдийн эсрэг сэтгэл зүйн хүчирхийллийн талаар ярилцлаа. "" гэсэн нийтлэлийг уншихыг зөвлөж байна. Дэггүй хүүхэд өсч байна, би яах ёстой вэ? Тэр аав, ээж хоёрыг яаж уурлуулсан бэ? Хүүхдэд дуулгавартай байхыг хэрхэн заах вэ? Хүүхдүүд "хэрэгтэй" байхын тулд насанд хүрэгчид маш их хүчин чармайлт гаргаж, тэдний зан авирыг цаг тухайд нь хянаж, тайлбар хийж, шийтгэл хүртэл хэрэглэх ёстой. Эцэг эхчүүд хүүхдээ өсгөж хүмүүжүүлэхдээ хэт их ачаалал өгөхийг хүсдэггүй бөгөөд байнга дэггүй хүүхдүүдээ тайвшруулахад маш их энерги зарцуулдаг. Өгүүлэл дэх дэлгэрэнгүй мэдээлэл.

Хүчирхийллийн сэдэв нь үргэлж тааламжгүй, айдас төрүүлдэг, ялангуяа хүүхдийн тухай ярихад. Гэхдээ энэ тухай ярих нь хүн бүр шаардлагатай бол хүчирхийллийг хүлээн зөвшөөрч, зохих байгууллагад мэдээлэхэд тусалж чадах чухал бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдээс (эцэг эх, сурган хүмүүжүүлэгч, багш нар) бүх зүйлд хамааралтай, тэдний эрх мэдэлд байдаг тул онцгой эрсдэлийн бүлэгт багтдаг.

- хүүхдийн анхны нийгмийн институци. Энэ бол түүний аюулгүй байдлыг үргэлж мэдрэх ёстой газар боловч заримдаа эсрэгээрээ тохиолддог: гэр бүл нь хүүхдийн хувьд хамгийн аюултай газар болж хувирдаг.

Хүчирхийлэл нь сул дорой, хамгаалалтгүй хүмүүст (хүүхдүүдэд) хүч хэрэглэх буюу сэтгэл зүйн халдлага юм. Гэхдээ хүчирхийлэл нь хүүхдийн бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндэд заналхийлдэг үйлдэлгүй байж болно. Хэрэв хүчирхийлэл, гэр бүл нэг юм бол энэ нь хоёр дахин аюултай.

Энэ үзэгдлийн гарал үүслийг ихэвчлэн 19-р зуунд нийгмийг үйлдвэржүүлж, хүүхдүүдийг мөлжлөгдөж, ажилд илгээж, боловсрол, хэтийн төлөвөөс нь салгаж эхэлсэнтэй холбодог. Дараа нь эхнийх нь гарч эхлэв олон нийтийн байгууллагуудхүүхдийг хүчирхийлэл, мөлжлөгөөс хамгаалах.

20-р зуунд хүүхдийн хүчирхийлэл, хүчирхийллийн асуудлыг судлах шинэ хандлага гарч ирэв. Эхний ангиллыг эмхэтгэсэн. Дараа нь хүчирхийллийг хүүхдийн, сэтгэцийн, хууль эрх зүйн гэж хуваасан.

Хүчирхийллийн гол шалтгаанууд нь:

• эхнэр, нөхөр хоёрын амьдралын ижил төстэй туршлага (загвар, зан үйлийн хэвшмэл ойлголт);
• бага наснаасаа дарангуйлагдах хэлбэрээр хувийн туршлага, эхээс эрх мэдэлтэй байх (ирээдүйд эмэгтэйчүүдийн эсрэг хүчирхийлэл, эхтэй харилцаагаа таслах оролдлого гэх мэт);
• нийгэм, эдийн засгийн тааламжгүй нөхцөл байдал, ажилгүйдэл, нийгмийн доод түвшний нөлөөлөл;
• өөртөө болон амьдралд сэтгэл хангалуун бус байх;
• психопатологи;
• болон донтолт;
• өөрийгөө үнэлэх, өөрийгөө үнэлэх чадвар багатайгаас үүдэлтэй өөрийгөө хангалттай батлах, эрх мэдэлд хүрэх;
• гэр бүл дэх хүсээгүй хүүхэд.

Хүчирхийллийн шалтгаан нь мэдээжийн хэрэг эцэг эхийн сэтгэл зүйд оршдог. Үүнийг олж, үүнийг даван туулах хэрэгцээ нь гэр бүлтэй ажиллахдаа сэтгэлзүйн эмчийн хийх ёстой ажлын нэг юм (ажил нь зөвхөн хүүхэдтэй хамт хийгддэггүй). Аливаа хүчирхийлэл үргэлж субъектив сэдэлтэй байдаг. Өөр нэг асуулт бол түрэмгийлэгч өөрөө үүнийг үргэлж хүлээн зөвшөөрдөггүй.

Заримдаа хүчирхийлэл нь гэр бүлийн байдлыг тогтолцооны хувьд тогтворжуулах оролдлого, жишээлбэл, дэг журам, эрх мэдлийн төлөөх тэмцэл юм. Дараа нь та гэр бүлтэйгээ систем болгон ажиллаж, түүний үйл ажиллагааны доголдлын шалтгааныг арилгах хэрэгтэй. Эс бөгөөс хүчирхийлэл архаг эсвэл үе үе болж хувирна.

Хүүхдийн эсрэг хүчирхийлэл нь хэд хэдэн шинж чанартай байдаг.

• Хүүхдүүд юу болж байгаагийн мөн чанарыг үргэлж ойлгодоггүй;
• хэрэв тэд мөн чанарыг мэддэг бол тэдний бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндэд үзүүлэх жинхэнэ үр дагаврыг тэр бүр мэддэггүй;
• үйл явдлуудыг мартаж болно (хүүхдийн тархи нь сөрөг талыг хурдан арилгах зорилготой), гэхдээ насанд хүрсэн үедээ өөрсдийгөө мэдэрдэг;
• Хүүхдүүд гэр бүлийн өөр гишүүнд (хэрэв байгаа бол) гэхээсээ илүүтэй үе тэнгийнхэндээ хүчирхийллийн тухай ярих нь илүү байдаг.

Хүчирхийллийн төрлүүд

Хүчирхийлэл нь шууд болон шууд бус, тусгаарлагдсан эсвэл системчилсэн, одоогийн болон өнгөрсөн байж болно. Гэхдээ хүчирхийллийн агуулгын дагуу ангилах нь бусдаас илүү чухал юм.

1. Бие махбодийн хүчирхийлэл. Эдгээр нь 18-аас доош насны хүүхдийн эсрэг бие махбодийн хүчирхийллийн аливаа үйлдэл, түүний дотор шийтгэлийн сонголтууд (зодох, түлхэх, барьж авах гэх мэт) юм.
2. Хариуцлагыг үл тоомсорлох. Энэ нь үл нийцэх гэсэн үг юм эцэг эхийн үүрэг хариуцлага, хүүхдийн хэрэгцээг үл тоомсорлох, хүүхдийн анхаарал халамж хангалтгүй.
3. Бэлгийн хүчирхийлэл. 18 нас хүрээгүй хүүхдийг бэлгийн таашаал авах зорилгоор ашиглах. Хүүхэдтэй эротик харьцах, түүнийг ашиглах (порнограф).
4. Сэтгэл зүйн хүчирхийлэл. Доромжлол, доромжлол, доог тохуу болон бусад доромжлох зан үйл.

Бэлгийн хүчирхийлэл нь хэд хэдэн хэлбэрийг агуулна.

• Муухай үйлдэл. Насанд хүрэгчдийн аливаа үйлдэл нь 14-өөс доош насны хүүхдэд сэтгэлийн хөөрөл үүсгэж, бэлгийн харьцаанд буруу хандлагыг бий болгодог. Үйлдэл нь бие махбодийн (биеийн) эсвэл оюуны (материал үзүүлэх) байж болно.
• Педофили. 14 нас хүрээгүй хүүхдэд бэлгийн дарамт үзүүлэх.
• Порнограф. Бэлгийн харьцааг үзүүлэх аливаа хэлбэр (ном, кино, сэтгүүл).
• Бэлгийн харьцаанд орохыг албадах. Бие махбодийн хувьд биш, харин хүүхдэд оюун санааны нөлөө үзүүлж, аажмаар түүнийг ямар нэгэн бэлгийн харьцаанд оруулахыг албаддаг. Та насанд хүрсэн хүний ​​статусаар, шантаажаар дарамталж болно.

Хүүхдийн хүчирхийлэл гэдэг нь аливаа хүчирхийллийн ерөнхий нэр томъёо юм. Энэ нь хүүхдэд үзүүлэх бодит хор хөнөөл юм:

• доромжлол, буруу шийтгэлээр дамжуулан;
• шаардлага хангаагүй, хатуу хяналт;
• хоригууд.

Хүчирхийллийг бие махбодийн үйл ажиллагаа (зодох), алах, тусламж үзүүлэхгүйн улмаас хохирол учруулах, хүүхэд, түүний хэрэгцээг үл тоомсорлох, сэтгэцийн гэмтэл, хамгаалалт, халамж дутмаг гэж нэрлэж болно.

Хүчирхийллийн шинж тэмдэг

Гадны хүчирхийллийг сэжиглэх нь тийм ч хялбар биш бөгөөд үүнд дараахь шалтгаанууд нөлөөлдөг.

• систем болгон гэр бүлийн ойр дотно байдал;
• түрэмгийлэгч ба хохирогчийн хоорондын харилцан хамааралтай харилцаа;
• мэдээлэл дутмаг;
• хохирогчийн зүгээс айлган сүрдүүлэх, үл итгэх байдал.

Нэг ёсондоо хүчирхийлэл ноёрхож байгаа гэр бүл бол хаалттай систем гэдэгтэй холбоотой. Гэхдээ хүүхдийн хүчирхийллийг илтгэж болох хэд хэдэн зүйл байдаг:

• хашгирах, алгадах, алгадах, харааж зүхэх, хананы цаанаас тод сонсогддог (олон орон сууц нь нимгэн ханаар тусгаарлагдсан, хүчирхийлэл үргэлж чимээгүйхэн тохиолддоггүй);
• хүүхэд дээр зодуулсан ул мөр;
• эмх замбараагүй Гадаад төрххүүхэд, цаг агаарт тохирохгүй хувцас.

Бие махбодийн хүчирхийллийн шинж тэмдгүүд нь:

• биеийн эрхтнүүдийн гэмтэл, мэдрэхүйн эрхтнүүдийн эмгэг;
• идэвхгүй байдал, идэвхгүй байдал, бие бялдар, оюун санааны хөгжил удаашрах;
• бусад хүмүүс эсвэл амьтдад түгшүүр, түрэмгийлэл;
• ичимхий, идэвхгүй байдал, насанд хүрэгчдээс айх;
• гэрээсээ зайлсхийх, хүрэлцэхээс айх;
• бага насны хүүхдүүдтэй харилцах.

Сэтгэл зүйн хүчирхийллийн шинж тэмдэг нь:

• сэтгэцийн гэмтэл ба (эсвэл);
• хүүхдүүдэд дундаж хүртэл сургуулийн нас- бие бялдар, ярианы хөгжлийн хоцрогдол;
• өсвөр насныханд - амьдралын утга учир, зорилгоо алдах, чиг баримжаа алдах, амиа хорлох бодол;
• импульс, уур хилэн, манипуляцийн эмгэг (эрхий хуруу хөхөх, үс зулгаах);
• даруу байдал, уян хатан байдал;
• айдас, нойртой холбоотой асуудал;
• сэтгэлийн хямрал, нойрмог байдал;
• хазайлт;
• өвчин.

Хүүхдийн бэлгийн хүчирхийллийн шинж тэмдэг:

• хүүхдийн насанд тохиромжгүй эсвэл бэлгийн харилцаа, үйл ажиллагааны талаархи хачирхалтай ойлголт;
• бусад хүүхэд эсвэл насанд хүрэгчдийн хүүхдийн бэлгийн дарамт;
• эрүүл мэндийн зарим асуудал, ялангуяа бэлэг эрхтний бүсэд гомдол гаргах;
• бусад хүүхдүүд уйлах үед сэтгэлийн түгшүүр;
• мэдрэлийн tics, ганхах, эрхий хуруугаа хөхөх.

Хүчирхийллийн нийтлэг шинж тэмдэг:

• хүүхэд анхаарлаа төвлөрүүлэх чадваргүй болох;
• санах ойн сулрал;
• өөрийгөө үзэн ядах, өөрийгөө үнэлэхгүй байх, өөрийгөө үнэлэх чадваргүй байх;
• гутранги үзэл;
• бүх дэлхийд, ялангуяа насанд хүрэгчдэд үл итгэх байдал;
• уур хилэн эсвэл түрэмгийллийн дайралт;
• айдас, ичгүүр, гэм буруугийн архаг мэдрэмж;
• нийгмээс тусгаарлах;
• сэтгэлийн хямрал;
• ангедони.

Хуульд Оросын Холбооны УлсХүүхэд өөрөө асран хамгаалагчийн байгууллагад хандаж, 14 наснаас эхлэн шүүхэд хандаж болно, гэхдээ хүүхэд үүнийг хийх шийдвэр гаргах нь ховор байдаг. Хүчирхийлэл нь ихэвчлэн айлган сүрдүүлэх, түүнчлэн хохирогчийн айдас, дассан байдал дагалддаг.

Хүчирхийллийн тохиолдол бүрийг (харгислал, эрч хүч) тус тусад нь үнэлдэг. Хүүхдийн бие даасан мэдрэмж, нас, түүний болон насанд хүрэгчдийн хоорондын харилцааны шинж чанарыг харгалзан үздэг.

• хайр, анхаарал дутмаг;
• заналхийлэл, доог тохуу;
• хангалтгүй, хэт их шаардлага;
• эцэг эхийн аливаа зан байдал айдас төрүүлдэгХүүхэд байна;
• хориг;
• сэтгэл зүйн дарамт;
• хэт хамгаалалт;
• хүүхдийн эрүүл мэндэд хортой "хайраас үүдэлтэй" аливаа сэдэл.

Үүнээс болж өөрийгөө үнэлэх чадвар бага, өөртөө эргэлзэх, өөрийгөө үнэлэх чадвар алдагдах зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг. Хэт их хамгаалалт хийснээр арчаагүй байдал, эцэг эхээс бүрэн хамааралтай байх мэдрэмж төрдөг. Хүүхдийн гэр бүлээс тусгаарлах, нийгмийн болон бие махбодийн өнчин байдал нь сэтгэл санааны хувьд найдваргүй байдлын мэдрэмж хэлбэрээр ул мөр үлдээдэг. Үр дагавар нь олон жилийн дараа гарч ирэх нь үнэн биш юм.

Хүчирхийллийн үр дагавар

Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхэд эсвэл өсвөр насны хүүхэд айдас, төөрөгдөл, ичгүүр, хүчгүйдлийн мэдрэмжийг мэдэрдэг. Тэр ихэнхдээ өөрийгөө буруутгаж, өөрийгөө хамсаатан, болсон явдлын үндсэн шалтгаан гэж ойлгодог. Заримдаа тэр өөрийн зан авир, гэр бүл дэх байр сууриа шалтгаан гэж үздэг. Бусад үр дагавар нь итгэлцэл, нийгмийн хүрээлэл буурах явдал юм.

Олон тооны хариу үйлдэл нь хүүхдийн наснаас хамаардаг.

1. 3-аас доош насны хүүхдүүд. Түгээмэл хариу үйлдэл нь: айдас, холимог мэдрэмж, түрэмгийлэл, хоолны дуршил буурах зэрэг орно.
2. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд. Сэтгэлийн түгшүүр, айдас, гэм буруугийн болон ичгүүрийн мэдрэмж, холимог мэдрэмж, жигшил, арчаагүй байдлын мэдрэмж байдаг.
3. Бага сургуулийн сурагчид. Оюутны хувьд тодорхойгүй байдал бий гэр бүлийн үүрэг, насанд хүрэгчдэд хоёрдмол хандлага, айдас, ичгүүр, жигшил, бүх ертөнцөд үл итгэх байдал.
4. Залуу өсвөр насныхан. Өмнөх үр дагаварт сэтгэлийн хямрал, мэдрэхүйн хоосон байдал (мэдрэмж, мэдрэмж байхгүй) нэмэгддэг.
5. Хуучин өсвөр насныхан. Насанд хүрэгчдэд дургүйцэл, ичгүүр, гэм буруу, хоёрдмол мэдрэмжээр тодорхойлогддог. гажсан зан байдал, хэрэггүй мэдрэмж.

Бэлгийн хүчирхийлэл нь насанд хүрсэн үед илэрдэг бол онцгой аюултай.

• таны биеийг хүлээн зөвшөөрөхгүй байх;
• хамааралтай зан үйл;
• бэлгийн харилцааны асуудал;
• давтан хүчирхийлэл (хүчирхийлэлд өртсөн эрчүүд өөрсдөө үйлддэг; хүчирхийлэлд өртсөн эмэгтэйчүүд дахин хохирогчийн дүрд хувирдаг).

Хүүхэд өсч томрох тусам хүчирхийлэлд өртөх, өөрийгөө үнэлэх чадвараа алдах, сэтгэцийн эмгэг, амиа хорлох оролдлого гарч болзошгүй.

Насанд хүрэгчдийн амьдралын аливаа хүчирхийлэл дараах ул мөрийг үлдээдэг.

• зөрчил;
• гэм буруу;
• сэтгэлийн хямрал;
• бэлгийн сулрал;
• хүмүүс хоорондын харилцааны асуудал.

Хүчирхийллийн үр дүнд бие махбодийн болон оюун санааны хил хязгаарыг зөрчих нь хүний ​​ирээдүйн амьдрал, зан үйлд бүхэлдээ нөлөөлдөг. Мөн туршлага дахин дахин давтагддаг.

Ер нь гэр бүлд эцэг эх нь хүүхдийн эсрэг, томчууд насанд хүрэгчдийн эсрэг, гэр бүлийн нэг гишүүн нь ахмад настны эсрэг гэсэн гурван төрлийн хүчирхийллийг ялгаж салгаж болно. Мөн эдгээр хэлбэр бүр нь хүүхдэд аюултай байдаг. Хэрэв тэр өөрөө бус, жишээлбэл ээж нь хүчирхийлэлд өртөж байгаа бол дараахь зүйлийг хийх боломжтой.

• сэтгэл хөдлөлийн болон психосоматик эмгэг;
• нийгэмд дасан зохицох асуудал.

Ийм уур амьсгал нь хүүхэд өсгөхөд тохиромжгүй тул хүчирхийлэлд өртсөн гэр бүл үргэлж эрсдэлд ордог. Дүрмээр бол хүчирхийлэлд өссөн хүүхдүүд хожим нь өөрөө хохирогч эсвэл түрэмгийлэгч болдог (95%).

Хүчирхийллийн оношлогоо

Эцэг эхчүүд өөрсдөө үйлдлээ хүчирхийлэл гэж тэр бүр хүлээн зөвшөөрдөггүй тул хүчирхийллийг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Тэд хүүхдээ хүмүүжүүлдэг, тийм ээ, саваагүйгээр луувангийн аргаар өсгөдөг, гэхдээ энэ бол боловсрол юм. Эсвэл луувангийн арга, савааны арга, дараа нь хүүхэд өөрийн буруутай үйлдлийнхээ төлөө зоддог, тиймээс хэнд ч хэлэх нь бүр ч бага байдаг.

Нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлж байгаа бас нэг зүйл бий. Ер нь аливаа хүчирхийлэл сэтгэцийн хүчирхийлэлтэй холбоотой байдаг. Тиймээс бид хүчирхийллийн хэд хэдэн хэлбэртэй зэрэг ажиллах ёстой.

Бие махбодийн хүчирхийлэл

Эцэг эхтэй ярилцах явцад тэмдэглэж болох хүчирхийллийн оношлогооны шинж тэмдгүүд:

• мэдрэлийн зан үйл;
• хүүхдийн гэмтлийн гарал үүслийн талаархи гайхалтай тайлбар;
• бусад хүмүүсийг эсвэл хүүхдийг өөрийгөө буруутгах;
• гэмтлийн түүхэн дэх олон зөрчил;
• хүүхдийг худал хэлсэн гэж буруутгах;
• хүүхдийн нас, хөгжлийн түвшинд тохирохгүй үнэлгээ, хүлээлт, шаардлага.

Хүүхэд түргэн тусламжийн өрөөнд байнга байдаг, ижил төстэй гэмтэл давтагддаг, гэмтэл бэртэл авах, эмнэлэгт очих хооронд их хэмжээний завсарлагатай байх нь сэжигийг бэхжүүлэх ёстой.

Асуудал нь эцэг эхийн амаар болон аман бус авъяас чадварыг зөвхөн ажиглалт, харилцааны нөхцөлд л анзаарах боломжтой юм. Энэ байдал санаа тавьдаг хүн бүрт боломжтой юу? Үгүй Хөршөө байшингийн босгонд оруулахгүй. Зөвхөн нийгмийн ажилтнууд эцэг эхтэй ийм уулзалт хийх боломжтой. Гэрч, гэрч нарын үүрэг бол энэ уулзалтыг хөнгөвчлөх явдал юм.

Хүүхэдтэй ярилцах үед оношлох урвал:

• сэтгэлийн түгшүүр;
• эцэг эхтэй уулзах дургүй, айдас;
• шийтгэл нь үндэслэлтэй гэдэгт хүүхдийн итгэл үнэмшил;
• ярилцсаны дараа нийгмийн ажилтнууд (хамгаалагчид) эцэг эхийнхээ талд орж, хүүхдийн муу зан авираас болж шийтгэл зөвтгөж байгааг олж мэдэхээс эмээх;
• аливаа бүтэлгүйтлийн үед уйлах;
• тэмцэх хандлага;
• Ойролцоох гарын өчүүхэн төдий хөдөлгөөнд ч анивчих.

Заримдаа хүүхэд хүчирхийллийн тухай түүхийг гаргаж ирдэг бөгөөд энэ нь анхаарал халамж, өрөвдөх сэтгэл, найз нөхөдтэйгээ зөрчилдөөн эсвэл төсөөлөл ихтэй гэр бүлээс үүдэлтэй байж болох юм. Гэвч дараа нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, зан үйлийн хариу үйлдлүүд нь үлгэрийн агуулгатай зөрчилдөх болно. Ийм тохиолдолд эцэг эхээс эмээх, хүчирхийллийн бусад шинж тэмдэг, үр дагаврыг анзаардаггүй ч хүүхдийн яриаг сонсоход таашаал авч, түүхийг сонирхох нь мэдэгдэхүйц юм.

Тайлбарласан шинж тэмдгүүдийг нөхцөл байдал, гэр бүлийн түүхээс тусад нь авч үзэх боломжгүй боловч бие махбодийн хүчирхийллийн талаар тодорхой болгох хэд хэдэн оношлогооны тэмдэгтүүд байдаг:

• хөхөрсөн, хазуулсан, түлэгдэх, сорви;
• амьсгал боогдох шинж тэмдэг;
• эцэг эхийн тодорхой, зөв ​​тайлбаргүйгээр үлдсэн аливаа хохирол;
• хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж бага;
• гэртээ харих дургүй, айдас;
• зодохыг нуудаг ууттай хувцас;
• хүчирхийлэгчийг өдөөн хатгасан гэж өөрийгөө буруутгах;
• хүүхэд зодохыг гэр бүлийн дэг журам, хэм хэмжээ гэж үздэг;
• сэтгэлийн хөөрөл, уйлах, хашгирах үед айдас, дуулиан шуугиан.

Бэлгийн хүчирхийлэл

Бэлгийн хүчирхийллийг оношлоход хүндрэлтэй тал нь гэмт хэрэг нь мэдэгдэж байсан ч гэр бүлийн зарим гишүүд бусдыг даатгаж болно.

Өсвөр насныхан өөрт нь яг юу тохиолдсоныг ойлгодог тул илүү нухацтай хариу үйлдэл үзүүлдэг. Дүрмээр бол тэд амьдралын хэв маяг, хувцас хунар, хүрээлэн буй орчныг бүхэлд нь өөрчилдөг. Өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл зэрэг эрүүл мэдрэмжүүд нь түрэмгийлэл эсвэл сохроор захирагдах (хүнд, шалтгаанд) болж хувирдаг. Өсвөр насны өмнөх насны хүүхдүүдэд сонгодог шинж тэмдэг илэрдэг.

Гэр бүл дэх хүүхдийн бэлгийн хүчирхийллийн оношлогооны шинж тэмдгүүд нь:

• наснаас хэтэрсэн бэлгийн харилцааны асуудлаар сайн мэдлэгтэй байх;
• хөхөрсөн, загатнах, бэлэг эрхтний бүсэд цус гарах;
• бэлгийн зан үйлийн гажуудал;
• хүүхдийн зан үйлийн гэнэтийн өөрчлөлт;
• алхалт өөрчлөгдөх, алхах, суух үед таагүй байдал;
• хооллох эмгэг;
• өөрийгөө үзэн ядах;
• хар дарсан зүүд, нойрны хямрал;
• амиа хорлох хандлага, сэтгэлийн хямрал;
• насанд хүрэгчидтэй харьцах хүсэл эрмэлзэл, дагаж мөрдөх;
• гажсан зан байдал.

Хүүхдийн хэрэгцээг үл тоомсорлох

Хүчирхийллийн хамгийн түгээмэл төрөл бөгөөд эцэг эхчүүдэд хамгийн бага ойлгогддог. Чинээлэг мэт санагдсан гэр бүлүүдэд ч гэсэн түүний элементүүд, жишээлбэл, ажил дээрээ завгүй байснаас хайр, анхаарал дутмаг байдаг.

Тиймээс энэ төрөл нь оношлогооны хувьд хамгийн маргаантай зүйл юм. Хүүхэд өлсөж, хувцас муутай, бохирдсон, хүлээж авдаггүй, илт, ноцтой зөрчил гарсан тохиолдолд үл тоомсорлодог заншилтай байдаг. Эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгэээсвэл боловсрол, өөрийгөө ганцааранг нь орхиж, аюулд автдаг.

Хохиромжтой хүүхдүүд харилцаа тогтоохдоо завхайрал, анхаарлыг татах оролдлого хийдэг. Бусад оношлогооны тэмдэглэгээнд дараахь зүйлс орно.

• сурган хүмүүжүүлэх ажлыг үл тоомсорлох (жижиг үгсийн сан, ярианы бэрхшээл);
• бие бялдрын хөгжлийн хоцрогдол;
• тааламжгүй үнэр, шороо, өлсгөлөн;
• сэтгэлийн хямрал, идэвхгүй байдал, айдас;
• сэтгэл хөдлөлийн харамч байдал, эелдэг байдал, магтаалд хариу үйлдэл үзүүлэх ядуурал;
• ашиггүй мэдрэмж, "Би сайн биш, би юу ч хүртэх ёсгүй, би хэзээ ч юу ч хүртэхгүй" гэсэн итгэл үнэмшил.

Сэтгэл зүйн хүчирхийлэл

Насанд хүрэгчдийн зан байдал нь оношлоход шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эх нь дараахь тохиолдолд сэтгэлзүйн хүчирхийллийг сэжиглэж болно.

• тэд хүүхдийг тайвшруулах, түүнтэй харилцах, тэврэх гэж яардаггүй;
• хүүхдэд хэт шүүмжлэлтэй ханддаг;
• загнах, доромжлох, доромжлох;
• хүүхдийг сөрөг шинж чанартай болгох;
• тэд түүний уур хилэнг хамаатан садныхаа нэгнээс гаргаж авдаг (тэд хүүхдийг түүнтэй холбодог);
• дургүйг нь ил тод хүлээн зөвшөөрөх;
• бүтэлгүйтлийнхээ төлөө түүнийг буруутга.

Хүүхэд сэтгэлзүйн хүчирхийллийг сануулах болно:

• тодорхойгүй байдал, өөртөө итгэх итгэл бага;
• яриа, ойлголтын саатал;
• шийтгэлийг хүлээснээс үүссэн хурцадмал байдал;
• хөгжөөгүй логик сэтгэлгээ;
• насанд хүрэгчдэд үл хүндэтгэх, үл итгэх байдал;
• Хуурамч төлөвшил эсвэл бие даасан байдал нь хамгаалалтын хариу үйлдэл болгон;
• амиа хорлох хандлага.

Нөхөн сэргээлт

Хүчирхийллийг арилгахын тулд эцэг эх, хүүхдүүдтэй сэтгэл зүйчээс цогц ажил үргэлж шаардлагатай байдаг. Ихэнх үр дүнтэй аргууднь:

• сэтгэл заслын эмчилгээ;
• ганцаарчилсан болон бүлгийн зөвлөгөө;
• сургалтууд.

Хүүхэдтэй харилцахдаа эхлээд түүний таалалд нийцэж, итгэлийг нь олж авах хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та нөхцөл байдалд анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй, өөрөөр хэлбэл "Бүү ай", "Бүү санаа зов" гэж хэлээрэй. Үндсэн аргахүүхэдтэй ажиллах - зөвлөлдөх яриа. Гэхдээ зөвхөн мэргэшсэн мэргэжилтэн үүнийг хийж чадна.

Хүчирхийлэл үргэлж байдаг стресстэй нөхцөл байдалхүүхдийн хувьд сэтгэл зүйн гэмтэл авчирдаг. Үүний дагуу ажил нь сэтгэлзүйн гэмтэл, гэмтлийн дараах стрессийн эмгэгийг арилгахад чиглэгдсэн байх ёстой. Хамгийн сайн арга бол сэтгэлзүйн эмчилгээ юм.

Хүчирхийлэлээс урьдчилан сэргийлэх

Урьдчилан сэргийлэх үндсэн чиглэл: боловсрол, мэдээлэл. Эдгээрийг хүүхэд, эцэг эх, хүүхэд асрах байгууллагын ажилтнууд, нийт иргэдтэй холбоотой хийх ёстой. Үүнийг хэлэх нь чухал:

• хүчирхийлэл гэж юу болох талаар;
• түүний төрлүүдийн талаар;
• хүчирхийллийн гэрч, хохирогч болсон тохиолдолд яах вэ;
• хүчирхийлэлд ямар хариуцлага хүлээх вэ;
• хүчирхийллийн талаар мэдээлэх боломжтой газар (байгууллага, утасны дугаар).

Та "хүчирхийллийн хохирогч болохоос хэрхэн зайлсхийх вэ" гэсэн сэдвээр ярих ёсгүй, учир нь энэ нь өөрийгөө буруутгах нөхцөлийг бүрдүүлдэг. Нийтлэлд дурдсанчлан, хохирогчид аль хэдийн шалтгааныг нь өөрөөсөө хайх хандлагатай байдаг, гэхдээ энэ нь тийм биш юм.

Хүүхдэд хэд хэдэн шинж тэмдэг дээр үндэслэн сэтгэл хөдлөлийн хүчирхийлэл байгаа гэж үзэж болно.

Хүүхдийг сэтгэл санааны дарамтад оруулж, аюулд оруулж буй аливаа үйлдлийг хүүхдийн сэтгэл санааны хүчирхийлэл гэнэ. хэвийн хөгжилтүүний сэтгэл хөдлөлийн амьдрал.

Эцэг эхчүүд ихэвчлэн хүүхдийнхээ амжилтанд магтаал, бахархал, баяр хөөрөөр ханддаг. Гэхдээ заримдаа эцэг эхчүүд эсрэгээр нь хариу үйлдэл үзүүлдэг: хайхрамжгүй байдал, цочромтгой байдал.

Эхлээд энэ нь хүүхдэд холимог мэдрэмжийг үүсгэдэг. Ирээдүйд өөрийн эерэг зан үйлийн хариуд эцэг эхийн зохисгүй хариу үйлдэлд олон удаа тулгардаг хүүхэд амжилтанд хүрэх урам зориг, амжилтыг дагалдан бахархах мэдрэмжээ хурдан алддаг. Амжилтанд баяр хөөрийг харуулах нь аюултай бөгөөд буруу гэж тэр дүгнэжээ.

Хүүхдийн сэтгэл санааны хүчирхийлэлд дараахь үйлдлүүд багтана.

Тусгаарлах, өөрөөр хэлбэл хүүхдийг нийгмийн хэвийн харилцаанаас холдуулах;

Уйтгар гуниг, асуудлыг хэлэлцэхээс татгалзах;

- "хориглож дээрэлхэх" (жишээлбэл, хэрэв хүүхэд тодорхой цагт гэрийн даалгавраа хийж амжаагүй эсвэл ор дэрээ засаагүй бол тодорхой хугацаанд зурагт үзэх, зугаалахыг хориглоно);

доромжлох;

Терроризм, өөрөөр хэлбэл хүүхдийг хэл амаар доромжлох, тогтвортой айдас төрүүлэх;

Тогтмол хурцадмал байдлыг хадгалах, айлган сүрдүүлэх, заналхийлэх;

Хүчирхийлэл, доог тохуу; · Шийтгэлээр айлган сүрдүүлэх ("Сургууль дээр дахиад нэг муу тэмдэг эсвэл өөр тоглоом - тэгээд би бүсээ авна");

Ёс суртахууны авлига (авлига), хүүхдийг нийгмийн хэм хэмжээнд харшлах, хүүхдэд хор хөнөөлтэй үйлдэлд татан оролцуулах, албадах (хулгай хийх, архи, мансууруулах бодис хэрэглэхийг албадах).

Хэрэв та эцэг эх нь дараахь зүйлийг байнга анзаардаг бол хүүхдийн сэтгэл санааны хүчирхийлэлд сэжиглэж болно.

Хүүхдэд хэт их шаардлага тавьж, түүнийг даван туулах чадваргүй, үүнийг бий болгодог өөртөө итгэх итгэл багамөн бухимдалд хүргэдэг;

Хүүхдийг хэт их шийтгэдэг;

Хүүхдийг хэт шүүмжилж, түүнийг буруутгадаг;

Уурлаж, айлган сүрдмээр зан гаргадаг.

Хүүхдэд сэтгэл санааны хүчирхийлэл байгаа эсэхийг хэд хэдэн шинж тэмдэг дээр үндэслэн тооцож болно, жишээлбэл, хэрэв тэр:

Сэтгэл хөдлөлийн хувьд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй, хайхрамжгүй;

Гунигтай, сэтгэлээр унасан, эсвэл маш их сэтгэлээр унасан;

Хуруу хөхөх, нэгэн хэвийн савлах (автоэротик үйлдэл);

Уйтгартай, бодолтой, эсвэл эсрэгээрээ түрэмгий зантай;

- анхаарал, дулааныг хайж буй аливаа насанд хүрсэн хүнд "цавуу";

Шөнийн цагаар түгшүүрийн дайралттай, муу унтдаг;

Тоглоом сонирхдоггүй.

Хүүхдийн физиологийн хариу үйлдэл нь түүнийг сэтгэл санааны хүчирхийлэлд өртөж байгааг илтгэж болно. Үүнд:

Шөнийн болон өдрийн цагаар шээс ялгаруулах (шээс ялгаруулахгүй байх);

Психосоматик гомдол: толгой өвдөх, хэвлий болон зүрхний бүсэд өвдөх, таагүй мэдрэмжийн гомдол гэх мэт;

Хүүхдийн бие бялдар, ерөнхий хөгжил удаашралтай.

Сэтгэл зүйн хүчирхийлэл

Сэтгэл зүйн хүчирхийлэл нь сэтгэл хөдлөлийн хүчирхийлэлтэй ижил төстэй боловч тусдаа ангилалд багтдаг. Сэтгэцийн хүчирхийлэл нь хүүхдийн эсрэг үйлдэгдэж, түүний боломжит чадварыг хөгжүүлэхэд саад учруулдаг үйлдэл юм.

Сэтгэл зүйн хүчирхийлэлд жишээлбэл, гэр бүл дэх байнгын зөрчилдөөн, эцэг эхийн хүүхдэд үзүүлэх урьдчилан таамаглах боломжгүй зан байдал орно. Сэтгэцийн хүчирхийллийн улмаас удааширсан оюуны хөгжилхүүхэд, хангалттай хөгжилд аюул учруулдаг танин мэдэхүйн үйл явцболон дасан зохицох чадвар. Тэрээр амархан эмзэг болж, өөрийгөө үнэлэх чадвар нь буурдаг. Хүүхэд нийгэмд арчаагүй, зөрчилдөөнтэй байдалд амархан ордог бөгөөд үе тэнгийнхэндээ гологдох магадлал өндөр байдаг.

Английн сэтгэл судлаач Алис Миллер 1980 онд "Өөрийнхөө сайн сайхны төлөө" номондоо "Өөрийн сайн сайхны төлөө" гэж нэрлэгддэг зүйлийг томъёолжээ. "хортой сурган хүмүүжүүлэх ухаан" - Гэмтсэн хувь хүнийг хөгжүүлэхэд хүргэдэг боловсролын нөлөөллийн цогц:

• Эцэг эх нь тэднээс хамааралтай хүүхдийн эзэн (зарц биш!) юм. Тэд юу нь сайн, юу нь муу болохыг тодорхойлдог.
• Хүүхэд тэдний уур хилэнг хариуцдаг. Хэрэв тэд уурласан бол энэ нь түүний буруу.
• Эцэг эхчүүд үргэлж хамгаалагдсан байх ёстой.
• Хүүхдүүдийн амьдралд өөрийгөө батлах нь автократ эцэг эхэд аюул учруулдаг.
• Хүүхэд эвдэрсэн байх ёстой бөгөөд хурдан байх тусмаа сайн.

Энэ бүхэн нь хүүхэд маш бага байх үед тохиолдох ёстой, үүнийг анзаардаггүй, эцэг эхээ илчилж чадахгүй.

Дуулгавартай байдалд хүрэх аргууд нь олон янз байдаг:

• сэтгэл зүйн урхи,
• хууран мэхлэлт,
• хоёрдмол байдал,
• заль мэх,
• шалтаг,
• заль мэх,
• айлган сүрдүүлэх тактик
• хайраас татгалзах
• тусгаарлагч,
• үл итгэх,
• доромжлол,
• гутамшиг - эрүүдэн шүүх хүртэл,
• Хүүхдийн гэр бүлд хийдэг бүх зүйлийг насанд хүрэгчид утга учиргүй, үнэ цэнийг нь унагах ("Таны гар буруу газар ургаж байна - юунд ч хүрэхгүй байсан нь дээр!"; "Ямар ч сайн зүйл гарахгүй!").

Эдгээр "дүрэм", "хорт сурган хүмүүжүүлэх ухаан" нь хүүхдүүдэд дараахь хор хөнөөлтэй хандлага, санаа, домог бий болгодог.

Хайр бол үүрэг;

Эцэг эх нь тодорхойлолтоор хүндэтгэлтэй байх ёстой - тэд эцэг эх учраас л;

Хүүхдүүд зөвхөн хүүхэд учраас хүндлэл хүлээх ёсгүй;

Өөрийгөө өндөр үнэлэх нь хор хөнөөлтэй, харин өөрийгөө доогуур үнэлдэг нь хүмүүсийг өрөвч сэтгэлтэй болгодог;

Эелдэг байдал (хүчтэй хайр) нь хортой;

Хүүхдийн хүслийг хангах нь буруу. Хатуу байдал, бүдүүлэг байдал, хүйтэн байдал нь амьдралын сайн бэлтгэл юм;

Талархлаа илэн далангүй илэрхийлэхээс илүүтэйгээр талархлаа илэрхийлэх нь дээр.

Та ямар байхаас илүү биеэ хэрхэн авч явах нь чухал;

Эцэг эхчүүд гомдоовол амьд үлдэхгүй;

Эцэг эхчүүд тэнэг зүйл ярьж, буруутай байж чадахгүй;

Эцэг эхчүүд үргэлж зөв байдаг, тэд буруу байж болохгүй.

"Хортой сурган хүмүүжүүлэх" дүрмийг ухамсартайгаар дагаж мөрдөх нь нийгмийн хүлцэл багатай, хатуу, "үхсэн сүнстэй" хамааралтай хувь хүнийг бүрдүүлдэг бөгөөд энэ нь өсч томрох тусам өөрөө "алуурчин" болдог. Эцэг эхчүүд хүүхдээ зэрэмдэглэхийн зэрэгцээ хүүхдийн сайн сайхны төлөө бүх зүйлийг хийж байгаа гэдэгтээ чин сэтгэлээсээ итгэдэг.

Үе дамжих хуулиуд нь няцашгүй бөгөөд бүх зүйл дахин давтагддаг, гэхдээ шинэ үед.

А.Миллер эцэг эхийн сэдэл дунд дараахь зүйлийг тодорхойлсон.

- өмнө нь өөрсдийгөө доромжилж байсан доромжлолыг өөр хүнд шилжүүлэх ухамсаргүй хэрэгцээ;

- дарагдсан мэдрэмжийг тайлах хэрэгцээ;

- залилангийн зориулалттай амьд объекттой байх, түүнийг өөрийн мэдэлд байлгах хэрэгцээ;

- эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх зарчмуудыг хүүхдэд догматик байдлаар ашиглах (шилжүүлэх) замаар өөрийн хүүхэд нас, эцэг эхээ төгс болгох хэрэгцээг багтаасан өөрийгөө хамгаалах;

- Өөрсдийгөө нэгэн цагт дарангуйлж байсан илрэлүүд, хүүхдүүддээ хардаг илрэлүүд, нахиалахдаа устгагдах ёстой гэсэн айдас;

- эцэг эхийнхээ өмнө амссан өвдөлтийн өшөөг авах хүсэл.

Мэдээжийн хэрэг, жагсаасан шалтгаануудын дор хаяж нэг нь байгаа бол эцэг эхийн зан үйлийн хэв маягийг өөрчлөх магадлал маш бага байх болно.

Гэхдээ энэ бүхэн хүүхдийг ямар ч хязгаарлалтгүйгээр өсгөх ёстой гэсэн үг биш юм. Хүчирхийлэлгүй харилцаа холбооЭнэ нь насанд хүрэгчдийн хүндэтгэл, хүүхдийн мэдрэмжийг тэсвэрлэх, сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн байгалийн байдал, тухайлбал сурган хүмүүжүүлэх зарчмаас хамааралтай байх зэрэгт суурилдаг. хэвлэгдсэн

И.Малкина-Пыхын "Онцгой нөхцөл байдал" номноос