Vajza e rritur: si të komunikoni me një adoleshent. Si të gjeni një gjuhë të përbashkët me një adoleshent? Komunikimi me adoleshentët: psikologji Adoleshenti nuk dëshiron të komunikojë me prindërit

: Koha e leximit:

Nja dy vjet më parë, miqtë tuaj ishin xhelozë për lumturinë tuaj - të keni një fëmijë kaq të qetë, të zgjuar, të bindur. Por më pas u bëra 12, 13 vjeç... dhe djali apo vajza ime u bënë të panjohur. Ju nuk dini si të komunikoni me një adoleshent - fëmija është zëvendësuar dhe para jush është një person krejtësisht tjetër: i ftohtë, agresiv dhe ndonjëherë edhe mizor.

Psikologia Victoria Melikhova tregon se çfarë po ndodh me fëmijën dhe si të flasë me të tani.

Por më pas u bëra 12, 13 vjeç... dhe djali apo vajza ime u bënë të panjohur.

“Ai u bë krejtësisht ndryshe. Më parë mund të flisnim për çdo gjë, shkonim në park dhe në lumë së bashku. Dija për të gjithë miqtë dhe të gjithë Vajza te bukura në klasën e tij. Tani është sikur është zëvendësuar. Nëse do të ishte e mundur, do të vendosja një dry në dhomë. Ai zemërohet kur unë hyj pa trokitur, ai u përgjigjet të gjitha pyetjeve me "nuk është puna jote", ai kontaktoi disa njerëz të çuditshëm. Ai vjen në shtëpi nga shkolla, mbyllet menjëherë në dhomën e tij dhe lëshon muzikën e tij të pakuptueshme me shpejtësi.”

“Jam rritur, por nëna ime ende më sheh të tillë fëmijë i vogël. Ajo kërkon që unë të raportoj tek ajo për çdo minutë të jetës sime. Është sikur ajo nuk ka asgjë më të mirë për të bërë! Ajo hyn gjithmonë në jetën time, në dhomën time, në punët e mia. Kur ajo e kupton, unë jam një i rritur, mund të kem miqtë e mi, dhomën time, jetën time. Vetëm imja..."

Kështu dy njerëz të afërt e shohin ndryshe të njëjtën situatë. Të rriturit dukej se kishin harruar se njëzet e tridhjetë vjet më parë ata vetë ishin adoleshentë, ankoheshin për prindërit, kërkonin lirinë, mbronin hapësirën e tyre personale dhe interesat e tyre. Dhe urrejtja nuk ka asnjë lidhje me të.

Si të flasim me adoleshentët në mënyrë që ata të dëgjojnë prindërit e tyre? Çfarë duhet t'i kushtojnë vëmendje mamasë dhe babit? Fillimisht duhet të flasim për adoleshencën në përgjithësi.

Rruga me gjemba e rritjes: çfarë ndodh me një adoleshent

Deri në moshën dymbëdhjetë ose trembëdhjetë vjeç, ndryshimet ndodhin në të gjitha fushat dhe një krizë po shpërthen.

Trupi.

Fëmija rritet, trupi i tij ndryshon, gjë që, për shkak të rritjes së pabarabartë, shpesh duket qesharake dhe absurde.

Humor. Për shkak të lojës së hormoneve, gjendja shpirtërore ndryshon vazhdimisht: tërbimi i lë vendin euforisë, pakënaqësia kthehet menjëherë në gëzim. Pikërisht tani ai qeshte me një personazh qesharak në YouTube, dhe tani u mërzit deri në lot me miqtë e tij që harruan ta ftonin në oborr. Jo çdo i rritur mund të përballojë ngarkesa të tilla.

Qëndrimi konfliktual i të rriturve. Ai ndihet si i rritur. Çdo qenie përpiqet të bëhet një. Prindërit vazhdojnë ta shohin atë si një fëmijë dhe fillojnë të kërkojnë përgjegjësinë e të rriturve. Nga njëra anë: "që unë jam tashmë në shtëpi në 9", "shko tani dhe bëj detyrat e shtëpisë", "mos komuniko më me Pasha, nuk më pëlqen". Nga ana tjetër: "në moshën tënde unë tashmë po mbyllja kanaçe", "çfarë shembulli po i jepni vëllait tuaj", "sa punë e madhe, por çfarë rëndësie", "është koha për të menduar për të ardhmen".

Çfarë është normale për një adoleshent

Ndryshime të papritura në sjellje dhe stil jetese, fshehtësi. Po, ju frikëson. Po, ju duket se ka diçka që nuk shkon me fëmijën dhe ai është gjendur në shoqëri të keqe, ka parë mjaftueshëm filma, ose ndoshta edhe provon alkool ose drogë. Nuk është e detyrueshme. Fëmija është, si të thuash, mes dy brigjeve: fëmijërisë dhe moshës madhore. Ai përpiqet me të gjitha forcat të bëhet i rritur dhe i pavarur. Ai kërkon respekt për veten, hapësirën e tij personale, interesat e tij. Prandaj, nuk duhet të shqetësoheni nëse ai ju kërkon edhe një herë të trokasni në derën e dhomës dhe të mos hyni në dollapin e tij. Dhe ai ka të drejtë të refuzojë të tregojë se si shkoi dita e tij në shkollë.

Ndoshta ju nuk e shihni se si djali ose vajza juaj e ka zotëruar teknikën e të luajturit në kitarë. Si filluan të këndojnë dhe të shkruajnë poezi. Si kërkojnë mbështetje dhe vlerësim për arritjet e tyre nga njerëzit më të afërt. Si mund të komunikojnë prindërit me adoleshentët? Para së gjithash, ulni kërkesat tuaja dhe pranoni atë që keni.

Dëshira për njerëz të rinj dhe kompani të mëdha. Gjatë kësaj periudhe të vështirë, mirëkuptimi, pranimi dhe komunikimi personal janë veçanërisht të rëndësishme për një adoleshent. Kjo është arsyeja pse ai është kaq i tërhequr nga miqtë, nga lloji i tij. Në një vend ku ai mund të kuptohet dhe dëgjohet si i barabartë, ku do të ndihet pjesë e ekipit dhe do ta dijë se nuk është vetëm.

Përtacia, ulja e performancës akademike, refuzimi për të bërë punët e shtëpisë. Adoleshenti ndryshon fizikisht dhe emocionalisht. Këto ndryshime shkaktojnë shumë stres për trupin që ende nuk është i fortë dhe marrin shumë forcë dhe energji. Prandaj, "sulmet e dembelizmit" dhe një rënie në performancën e shkollës janë të mundshme.

Ata janë të shqetësuar për pamjen, statusin në ekip, reagimin e seksit të kundërt.

Një ndryshim i mprehtë i interesave. Dje e kaloi gjithë ditën duke vrapuar me aparat fotografik, sot pikturon me bojëra uji, nesër do të shkruajë poezi. Ai përpiqet dhe kërkon për veten e tij. Duke provuar një shumëllojshmëri të gjerë aktivitetesh, ai do të gjejë diçka që i pëlqen. Ndoshta cili do të bëhet profesioni apo hobi i tij i ardhshëm.

Kontroll i dobët mbi emocionet. Emocionet në këtë moshë janë shumë të forta. Ato karakterizohen nga ndryshime të shpeshta dhe të papritura. Ai ende nuk është në gjendje të mësojë t'i kontrollojë ato. Pavarësisht se sa ofenduese mund të jetë për ju, është normale që një adoleshent të shprehë një protestë të ashpër ndaj komenteve tuaja, të reagojë në mënyrë të vrazhdë ndaj përpjekjeve për të pushtuar jetën e tij dhe të refuzojë çdo këshillë. Si të flisni me një adoleshent nëse ai është i pasjellshëm? Ruani dinjitetin dhe qetësinë.

Gënjeshtra.

Adoleshentët shpesh fillojnë të gënjejnë. Pas kësaj qëndron dëshira për të zbukuruar realitetin dhe për të kënaqur të tjerët. Dhe ndonjëherë fsheh diçka nga prindërit për të shmangur ndëshkimin. Sulmet e melankolisë.

Mendimet, mendimet, fantazitë dhe mbajtja e ditarit të shpeshta janë gjithashtu të natyrshme për fëmijët që kanë hyrë në adoleshencë. Ata e njohin veten dhe shpesh janë të pakënaqur me veten. Ata janë të shqetësuar për pamjen, statusin në ekip, reagimin e seksit të kundërt. Por pas kësaj fshihet dëshira për më mirë. Ata duan të bëhen më të mirë, më të fortë, më të bukur fizikisht dhe shpirtërisht.

Kur të bjerë alarmi

• Në pamje të parë, shumë nga shenjat e çuditshme të adoleshencës janë normale. Por nuk duhet të harrojmë se gjithçka duhet të ketë kufij të arsyeshëm.
• Një adoleshent nuk mund të bëjë miq mes shokëve të klasës ose fëmijëve të lagjes. Me një nevojë të mprehtë për komunikim, të cilën nuk mund ta plotësojë në asnjë mënyrë, ka mundësi që të përfundojë në një shoqëri të lidhur me krimin. Kompani të tilla përshtaten në mënyrë të përkryer në sistemin e vlerave të adoleshencës: komunikim, protestë, shkelje të të gjitha vlerave dhe kërkesave të të rriturve. Një koktej i tërë emocionesh dhe ndjenjash, emocionesh, romance...
• Ai komunikon me djem shumë më të vjetër se ai, të cilët kanë një reputacion të keq, bëjnë ofendime dhe madje krime.
• Fillova të pi duhan, të pija alkool dhe të provoja drogën.

Ai pothuajse kurrë nuk del nga dhoma, shpesh qan dhe nuk komunikon me prindërit dhe miqtë e tij. Ndoshta ai është në telashe apo edhe në depresion.

Vendosja e kontaktit me një adoleshent Si të bisedoni me një adoleshent dhe të gjeni një gjuhë të përbashkët me një rebel të ri? Para së gjithash, kujtojmë se ai nuk është më Fëmijë i vogël

1 . Ai kërkon respekt dhe ka të drejtë për të. Komunikimi duhet të ndërtohet në kushte të barabarta si me miku më i mirë

2 . Pozicioni prind-fëmijë po vjetërohet. Mos insistoni të flisni nëse ai nuk dëshiron. dhe ai do të dalë të flasë me vullnetin e tij të lirë.

3 Është akoma më mirë të trokasësh në dhomë. Kjo do të tregojë edhe një herë respektin tuaj për të dhe hapësirën e tij personale dhe do të përforcojë ndjenjën e tij të rëndësisë, e cila është aq e nevojshme në këtë moshë.

4 Mos qeshni me obsesionin e një adoleshenti me pamjen e tij., më mirë t'ju ndihmojë ta përballoni këtë: të çoj në parukeri, palestër ose te mjeku, mbështetje, ndihmë.

Por në të njëjtën kohë kujtojmë:

• ne kemi të njëjtin fëmijë përballë, nuk duhet ta mbingarkojmë me detyra, punë dhe përgjegjësi, kërkesat dhe udhëzimet duhet të jenë të realizueshme;
• Është më mirë të njihni miqtë e tij personalisht (bëni një festë për fëmijën tuaj, ftoni të gjithë miqtë e tij);
• komunikimi do të ndihmojë në kontrollin e situatës dhe ruajtjen e kontaktit (ndani më shpesh me të mendimet, ndjenjat, kujtimet për veten tuaj në moshën e tij);
• hobi i përbashkët nuk janë anuluar (kërkoni të këndoni këngën e tij të preferuar ose të shikoni filmin e tij të preferuar së bashku, të lavdëroni pikturën ose poezinë e tij);
• ai ende ka nevojë për dashurinë tuaj si një fëmijë (thuaji më shpesh se sa shumë e do atë).

Përpiquni t'i përcillni adoleshentit një ndjenjë sigurie dhe besimi tek ju. Ai duhet të dijë që ju do ta pranoni, do ta kuptoni, nuk do ta ndëshkoni, por do të përpiqeni ta ndihmoni. Pastaj në Situate e veshtire ai do të shkojë tek ju për këshilla, dhe jo tek miqtë e panjohur në rrugë.

Dhe, ndoshta, gjëja më e rëndësishme që do t'ju ndihmojë të kuptoni se si të komunikoni saktë me një adoleshent: mbani mend veten në moshën e tij. Çfarë keni jetuar, çfarë keni ëndërruar, për çfarë keni qenë të pasionuar, nga çfarë jeni ofenduar, me kë keni komunikuar, si e keni kaluar ditën. Ndjeni këtë gjendje, këto emocione. Ndani ato me adoleshentin tuaj dhe ndjehuni përsëri. Ti ishe njesoj si ai. Ju e kuptoni atë. Ky mendim, kjo ndjenjë është çelësi për të ndërtuar një marrëdhënie besimi, për nënshkrimin e një traktati paqeje midis një adoleshenti dhe një të rrituri.

Në procesin e rritjes dhe zhvillimit të një fëmije, komunikimi luan një rol të rëndësishëm, domethënës. Prindërit i mësojnë fëmijës së tyre kapriçioz rregullat e sjelljes në shoqëri, i shpjegojnë atij se çfarë mund të bëjë dhe çfarë nuk mund të bëjë absolutisht dhe së bashku kapërcejnë krizat e lidhura me moshën.

Nevoja për komunikim është një nga nevojat themelore të një personi dhe nëse nuk plotësohet, atëherë ai mund të rritet pasiv, jo komunikues, pa iniciativë dhe në fakt shumë i pakënaqur.

Komunikimi me fëmijët të moshave të ndryshme ka të vetin karakteristikat psikologjike dhe ajo që është e pranueshme në një bisedë me një vajzë në moshën 13 vjeç do të jetë e papërshtatshme kur vajza të rritet dhe të bëhet, për shembull, 16-17 vjeç. Prindërit, natyrisht, nuk janë psikologë, por për të kuptuar gjendjen emocionale, psikologjike dhe fizike të fëmijës së tyre dhe për të kuptuar se komunikimi me një adoleshent është i ndryshëm nga komunikimi me foshnjë tre vjeçare, duhet të edukohen. Është veçanërisht e vështirë për një nënë beqare të komunikojë me një djalë, pranë të cilit nuk ka asnjë baba, gjysh ose burrë tjetër autoritar që mund të ndikojë disi tek ai ose, anasjelltas, ta ndihmojë atë të kuptojë veten, të gjejë një gjuhë të përbashkët me bashkëmoshatarët e tij. , mbroni veten në situata kritike.

Për nënat e vetme dhe prindërit thjesht të kujdesshëm, do të ishte e dobishme për një komunikim më efektiv:

• lexoni literaturë psikologjike;
• të jetë i interesuar për rrethin shoqëror të adoleshentit;
• komunikoni me mësuesit dhe, të paktën herë pas here, me psikologë;
• monitorojnë se çfarë thonë dhe si sillen në prani të fëmijëve të tyre.

Fatkeqësisht, ndonjëherë fjalët dhe veprimet e prindërve ndryshojnë dhe në adoleshencë të vështirë prindër të tillë humbasin autoritetin dhe nuk mund të përballojnë problemet që lindin në jetën e fëmijëve të tyre. Do të ishte e drejtë të rrisni fëmijët me shembullin tuaj dhe veprimet e përditshme. Praktika ka vërtetuar se kjo qasje është më efektive.

Pra, si duhet të komunikoni me një adoleshent 12, 13, 14, 15, 16 vjeç për të mos humbur besimin e tij?

Le të vendosim rregulla të reja!

Problemet dhe vështirësitë e adoleshencës në komunikimin me një djalë apo vajzë mund të lindin në çdo moshë, duke filluar nga rreth 11 vjeç. Periudha e rritjes ndodh individualisht për çdo fëmijë. Vetëm prindërit e dashur, mirëkuptues, të cilët janë mësuar të komunikojnë me fëmijën e tyre në mënyrë konfidenciale, arrijnë ta mbijetojnë këtë fazë pa shumë humbje.

Duhet theksuar se psikologët bëjnë dallimin midis adoleshencës së hershme, e cila zakonisht ndodh në moshën 11-12 vjeç, dhe adoleshencës së hershme ose adoleshencës më të madhe, karakteristike për 15-17 vjeç. Këto faza të moshës ndryshojnë në disa nuanca në zhvillimin fiziologjik, por parimet bazë të komunikimit me adoleshentët mbeten të pandryshuara.

1. Dëgjoni dhe përpiquni të dëgjoni. Asnjëherë mos i largoni problemet e tyre, mos flisni me fëmijët tuaj ose në të njëjtën kohë me askënd tjetër në telefon, duke komunikuar në rrjetet sociale. Nëse një fëmijë vjen tek ju me një pyetje, bëni një pushim nga ajo që po bëni, pavarësisht se sa i rëndësishëm mund të jetë ky aktivitet për ju.
2. Mos u bëni fjalëpakë. Ndonjëherë prindërit ankohen se fëmijët i shpërfillin kërkesat e tyre për ndihmë, nuk u përgjigjen pyetjeve ose pretendojnë se nuk dëgjojnë. Një nga veçoritë e adoleshencës është se adoleshentëve nuk u pëlqen të marrin leksione. Ata ndihen keq për humbjen e kohës dhe përpjekjes duke përpunuar fjali të gjata dhe të parëndësishme. Ndonjëherë, që kërkesa juaj të plotësohet, mjafton ta tregoni me një fjalë kuptimplote: "pastrim", "plehra", "mësime".
3. Jini miqësor. Askujt nuk i pëlqen kur komunikimi kryhet me një ton mentorues dhe fjalët dhe pseudonimet poshtëruese rrëshqasin në bisedë. Është edhe më e rëndësishme të ruani marrëdhënie miqësore dhe vullnet të mirë në komunikim kur pasardhësit tuaj janë në fazën e rritjes. Një kërkesë e sjellshme dhe e qetë do t'ju sjellë më shumë sesa një zë i ngritur me kërcënime dhe akuza.
4. Kur planifikoni një bisedë serioze, jepini vetes kohë për t'u përgatitur. Ndonjëherë ju duhet të diskutoni probleme serioze ose t'i shprehni ankesa fëmijës tuaj në rritje, por kurrë mos e bëni këtë me nxitim ose kur djali ose vajza juaj janë të zënë me diçka shumë emocionuese për ta. Bëjini të ditur se keni një temë për të folur dhe caktoni një kohë që është e përshtatshme për të dyja palët.
5. Flisni si të barabartë. Mos harroni se edhe një foshnjë tre vjeçare është një person me karakterin dhe botëkuptimin e tij, dhe kur bëni një bisedë serioze me një vajzë 15-vjeçare, patjetër që nuk duhet të harroni respektin për bashkëbiseduesin tuaj.
6. Dashuri, lavdërim, përqafim. Për disa arsye, disa prindër mendojnë se fëmijët në moshën 16-vjeçare nuk kanë më nevojë të shfaqin ndjenja të buta dhe miratimin e prindërve të tyre. Më besoni, kjo është një gabim. Edhe për ne, të rriturit që kemi arritur sukses dhe status të lartë shoqëror dhe kemi një pozicion drejtues, është e këndshme të dëgjojmë fjalë mbështetëse nga prindërit tanë. Kjo është jashtëzakonisht e nevojshme për adoleshentët. Ata janë shumë të pambrojtur dhe, pavarësisht pamjes së jashtme të pjekurisë dhe "gjembësisë", ata mbeten të njëjtët fëmijë që kanë nevojë për dashuri, mbështetje dhe mirëkuptim prindëror.
7. Respektoni privatësinë e adoleshentëve. Ju nuk duhet të jeni shumë të zellshëm dhe të vendosni kontroll të plotë mbi fëmijët e moshës 13, 14 vjeç, edhe nëse ju duket se kjo do t'ju ndihmojë t'i mbroni ata nga të gjitha problemet dhe fatkeqësitë. Mosbesimi juaj mund të shkatërrojë marrëdhënie të mira dhe ndërtoni një mur keqkuptimi mes jush, i cili do të marrë shumë kohë për ta kapërcyer.

Veçoritë e zhvillimit të adoleshencës: çfarë duhet të dinë prindërit

Adoleshenca karakterizohet nga ndryshime të rëndësishme fizike, pubertet dhe kërkimi i vendit të tij në shoqëri. Adoleshentët janë kontradiktorë nga natyra, sepse ndonëse ndihen si të rritur, nuk janë ende një. Dëshira për të qenë i rritur, nga njëra anë, dhe varësia financiare nga prindërit, nga ana tjetër, prejardhja e paqëndrueshme emocionale dhe hormonale, dhe luhatjet e humorit mund të çojnë në zhvillimin e frikës së adoleshencës dhe madje edhe fobive. Kjo është arsyeja pse prindërit duhet të jenë me fëmijët e tyre në këtë moment për t'i ndihmuar ata të kapërcejnë një moshë të vështirë.

Çfarë duhet t'i kushtoni vëmendje?

• zhvillimi fizik (adoleshentët duhet patjetër të udhëheqin një mënyrë jetese aktive, të bëjnë ushtrime, rekomandohet masazh për të formuar qëndrimin e duhur);
• rrethi shoqëror (në këtë moshë është e rëndësishme që adoleshenti të ketë miq me pikëpamje të ngjashme për jetën dhe vlera të ngjashme morale);
• marrëdhëniet emocionale në familje (ia vlen t'i jepet fëmijës të drejtën e zgjedhjes dhe autonomisë, pa e qortuar atë për paaftësinë paguese financiare);
• filozofia e jetës dhe vlerat morale ( jini vigjilent - kushtojini vëmendje njohjeve të reja, hobive, miqve);
• vetëvendosje (zgjedhja e profesionit);
• vetëidentifikimi dhe përgatitja për marredhenie serioze me seksin e kundërt.

Prindërit që arritën ta kapërcejnë këtë, një nga fazat më të vështira dhe më të përgjegjshme në rritjen e fëmijëve të tyre, thonë se, për lehtësimin e tyre të madh, ajo në fakt kalon. Në moshën 16-17 vjeç, adoleshentët përsëri kthehen në fëmijë të dashur dhe të dashur, nga "bourët" me gjemba dhe të pasjellshme, të pahijshme. Në mënyrë që ky proces i rilindjes të kalojë pa dhimbje, është e rëndësishme të qëndroni të qetë, të përpiqeni të jeni jo vetëm nënë ose baba për një adoleshent, por të bëheni miku i tij më i mirë, i gatshëm për të dëgjuar dhe mbështetur në çdo situatë, pa qortuar, pa gjykuar, pa e rënduar akoma më shumë moshën kalimtare.

Karakteristikat e adoleshencës

Adoleshenca është një kohë jo vetëm e rritjes, por edhe e vlerësimeve të para të pavarura të asaj që po ndodh rreth adoleshentit. Nëse shumica e fëmijëve udhëhiqeshin nga vlerësime dhe opinione përgjithësisht të pranuara, atëherë në adoleshencë gjithçka ndryshon përtej njohjes.

Para së gjithash, adoleshentët duan të zbulojnë vetë "çfarë dhe si", kështu që ata bëhen të pavarur, të pasjellshëm dhe të mbrojtur nga ndërhyrja më e vogël e prindërve në jetën e tyre. Por në të njëjtën kohë, ata bëhen të pambrojtur dhe të pafuqishëm në shumë mënyra. situatat e jetës, dhe për këtë arsye përpiqen të imitojnë pa kushte ata që ata i respektojnë dhe i vlerësojnë.

Është kjo kontradiktë që i frikëson prindërit, pasi ata kanë frikë se nuk do të mund të përballojnë ndikimin e keq mbi adoleshentin ose nuk do ta mbrojnë atë nga ndonjë telash, të cilin vetë adoleshenti e percepton si ndërhyrje nga jashtë, presion, poshtërim dhe cenim i lirisë së tij.

Rezultati i kësaj sjelljeje janë konfliktet, grindjet, skandalet dhe ofendimet, edhe pse mund të mos kishin ndodhur nëse prindërit do të përpiqeshin të gjenin një gjuhë të përbashkët me fëmijën e tyre. Dhe është e mundur. Ju do të mësoni se si ta bëni këtë më mirë nga ky artikull. Por mbani mend se në mënyrë që këto këshilla t'ju ndihmojnë vërtet, përpiquni t'i dëgjoni me kujdes.

Çfarë duhet të mbani mend kur komunikoni me një adoleshent

Shumë njerëz besojnë se në adoleshencë një fëmijë llastohet vetë dhe bëhet kokëfortë, por nuk është kështu. Në fakt, të gjitha vështirësitë e adoleshencës nuk shfaqen më vete, por bëhen rezultat i edukimit të hershëm. Nga fillimi i adoleshencës, fëmija tashmë është formuar si personalitet. Prandaj, çdo përpjekje për ta riedukuar atë është e kotë. Kjo duhet të ishte bërë më herët.

Nëse ndaloni së rrituri me ndalesa, rrahje dhe morale (të gjitha gjërat që keni përdorur më parë), atëherë tashmë keni bërë hapin e parë drejt një adoleshenteje. Mos harroni se tani është tepër vonë për ta edukuar atë. Pra pa vrazhdësi, ndalime apo ndëshkime. Është koha për të ndërtuar një marrëdhënie me fëmijën tuaj si një i rritur. Prindërit gjithashtu duhet t'i kushtojnë vëmendje kontradiktave midis aspiratave të adoleshentit dhe aftësive të jetës reale.

Nga njëra anë, një adoleshent përpiqet të ndihet si i rritur dhe bën gjithçka për këtë. Por, nga ana tjetër, ai vetë ndjen përvojë të pamjaftueshme në një fushë që është e rëndësishme për të. Këtu lind imitimi i ndonjë idhulli dhe, sipas mendimit të prindërve, jo më i denjë. Por kjo është një fushë që mund të bëhet fillimi i mirëkuptimit të ndërsjellë midis një adoleshenti dhe prindërve të tij nëse ata fillojnë të bashkëpunojnë me të.

Së pari, duhet të analizoni se cilat aspirata të një adoleshenti fshihen pas imitimit të këtij apo atij idhulli dhe në cilat fusha të jetës ai dëshiron të rivendosë boshllëqet. Për shembull, imitimi i vajzave të aktoreve dhe këngëtareve të ndritura mund të pasqyrojë kërkimin e feminitetit të tyre ose dëshirën për një jetë të bukur, të pasur dhe të lirë. Nëse një vajzë është në kërkim të vetes, atëherë mos e ndaloni të vendosë grim, por mësojeni të vishet në modë dhe të përdorë kozmetikë. Më tregoni se çfarë është tërheqëse tek ajo dhe ajo do t'ju jetë mirënjohëse për këtë.

Nëse ajo dëshiron të këndojë, mos ndërhyni në dëshirën e saj, por gjeni një mësues të mirë të vokalit pop, i cili do ta ndihmojë atë të vlerësojë dhe zhvillojë aftësitë e saj.

Dhe mos harroni se shumë nga gëzimet e jetës, si puthja e parë nën hënë, deklaratat e dashurisë të shkruara në asfalt me ​​bojë, poezitë dhe shënimet mund të jenë vetëm në rini! Prandaj mos e privoni fëmijën tuaj nga këto kënaqësi që vijnë vetëm një herë në jetë.

Mos e shqetësoni fëmijën tuaj me telefonata pafund, duke kontrolluar ditarin tuaj dhe pyetje pa fund. Sa më shumë të ndërhyni, aq më e fortë është dëshira e adoleshentit për të dalë kundër jush. Por gjithashtu nuk ia vlen të mos marrësh asnjë pjesë. Është e rëndësishme t'i tregoni adoleshentit se e vlerësoni, e doni dhe e respektoni atë. Dhe më së shumti sekreti kryesor: ai duhet të kuptojë që ju i dëshironi atij vetëm më të mirat në jetën e tij personale. Dhe atëherë adoleshenti ka më shumë gjasa të dëgjojë këshillat dhe fjalët tuaja.

Ndërsa fëmija rritet, gjithnjë e më shumë i bëhen kërkesa. Sa më shumë që rritet, aq më komplekse bëhen problemet dhe detyrat me të cilat përballet dhe aq më shumë ankthi dhe frikë kanë prindërit për të ardhmen e tij. Kjo është krejtësisht e natyrshme. Megjithatë, shumë shpesh kjo çon në kërkesa të tepërta. Prindërit veprojnë me qëllime të mira, duke u përpjekur ta përgatisin fëmijën e tyre për vështirësitë jeta e rritur, dhe për këtë arsye ata presin që ai të jetë i suksesshëm dhe i përsosur në gjithçka. Rritja e ngarkesës akademike, përgjegjësitë shtëpiake, klasa dhe seksione shtesë - shumë përgjegjësi dhe kërkesa. Dhe në këtë kohë, vetë adoleshenti nuk është fizikisht ose psikologjikisht i gatshëm të përmbushë pritshmëritë dhe të përmbushë gjithçka që të rriturit kërkojnë prej tij.

Nëse dëshironi që adoleshenti juaj t'ju dëgjojë, mësoni ta dëgjoni atë!

Në fund të fundit, nevoja reale e moshës së tij është nevoja për komunikim. Detyra më e rëndësishme nga pikëpamja e formimit të personalitetit është të mësosh se si të ndërveprosh në shoqëri, në një grup dhe të fitosh përvojën e besimit në miqësi. Ndërsa nga ana e të rriturve kjo nevojë është e kufizuar në çdo mënyrë. Prej këtu vjen ndjenja e pakuptueshmërisë, humbjes dhe vetmisë me të cilën përballen adoleshentët.

Gjendja e një adoleshenti është krejtësisht e veçantë, është një periudhë krize e shoqëruar me stres të fortë psiko-emocional dhe ndryshime fiziologjike në trup. Jo më kot gjendja e një adoleshenteje ndonjëherë krahasohet me atë të një gruaje shtatzënë. Prandaj, kur stresi mendor arrin një maksimum të caktuar, në mendje aktivizohet një filtër i caktuar mbrojtës, i cili përpiqet ta mbrojë atë nga stresi i tepërt. Kjo është një nga arsyet e “surdhimit”, kur një adoleshent shpërfill kërkesat që i drejtohen. Mësoni të kuptoni një adoleshent, krahasoni aftësitë e tij, jo vetëm fizike, por edhe mendore, me kërkesat tuaja.

E drejta për kohën e lirë

Për më tepër, adoleshenca është një kohë e formimit të vetëvlerësimit dhe ndërgjegjësimit të një individi për kufijtë psikologjikë. Kjo do të thotë, adoleshenti mëson të ketë dhe të mbajë këndvështrimin e tij. Në këtë kohë, ai gjithashtu zhvillon një nevojë për kohë personale dhe interesat e tij. Për zhvillim të plotë, nuk mund t'i privohet plotësisht një adoleshenti një mundësi dhe të drejtë të tillë. Ai duhet të ketë mundësinë të dalë pas shkollës, të komunikojë me bashkëmoshatarët, të lexojë libra që i interesojnë, të shikojë filma etj., dhe jo vetëm të studiojë dhe të bëjë punët e shtëpisë.

Bëni një "kontratë"

Përfundoni një "marrëveshje" me adoleshentin - hartoni një marrëveshje me adoleshentin në këshillin familjar, ku diskutoni jo vetëm të drejtat e tij, por edhe kërkesat tuaja, të cilat ai vetë merr përsipër t'i përmbushë. Sigurohuni gjithashtu të diskutoni sistemin e ndëshkimeve për mospërmbushjen e detyrimeve tuaja. Ndëshkimi nuk duhet të jetë fizik apo të poshtërojë fëmijën. Si ndëshkim mund të ofroni ulje të kohës së lojërave dhe shëtitjeve me bashkëmoshatarët, përdorimit të kompjuterit etj.

Pra, ju keni rritur fëmijën tuaj për një kohë të gjatë. Në fillim, kjo paketë e vogël ju përqafoi çdo minutë. Në atë kohë ai kishte nevojë për të. Fizikisht dhe energjikisht. Babi dhe mami janë heronj, mbrojtës kryesorë, argëtues, blerës, zëvendësues të gjithçkaje.

NË grupi i lartë Në kopshtin e fëmijëve, filluan të shfaqen heronj të rinj: babai i Mitya - ai është një motoçiklist, Spider-Man - ai është i lezetshëm, Ivan Petrovich - ai është trajneri im. Ju tashmë jeni bërë gradualisht një të dhjetën më pak heronj. Nuk e keni vënë re? NE RREGULL.

shko përpara - Shkolla fillore. Tani kryesoret janë mësuesi, shoku Seryozhka, shoku Masha! Mami dhe babi nuk dinë të kalojnë një nivel në Minecraft dhe si qesh kotelja në telefon. Mami dhe babi duan vetëm nota të mira dhe kontrollojnë rreptësisht këtë. Por të qeshësh së bashku nuk është më aq e rëndësishme. Përqafimet nuk janë aq të buta. Dhe ju nuk e dëshironi këtë aq shpesh sa kur ishit tre vjeç. Ju, prindër, jeni vetëm gjysmë heronj.

Foto GettyImages

Dhe pastaj vjen klasa 5-6, 10-11 vjeç. Fëmija fillon të kuptojë se bota është e madhe dhe e panjohur. Këtu shfaqet vetëm një hero "gjysma": mami ose babi. Kjo është mirë. Bota nuk mjafton për dy. Dhe kordoni i padukshëm i kërthizës që ju lidh ju dhe foshnjën bëhet më i gjatë dhe më transparent. Ekziston një dëshirë për të treguar ose fshehur botën tuaj: të bërtisni për veten tuaj ose të tërhiqeni.

Por ju, të dashur prindër, nuk jeni ende gati për këtë. Ata rriten ngadalë për ju, por për veten e tyre rriten shpejt. Dhe pastaj vjen puberteti i keq, i keq dhe ushtarak.

Nikita filloi të këputej, nuk mund ta detyroja të bënte asgjë.

Dje Sashka ndërpreu mësimin!

Sonechka ishte një fëmijë kaq i këndshëm, tani ajo debaton derisa është ngjirur.

Unë nuk mund të notoj dhe të laj dhëmbët, thjesht duhet të luftoj!

Danil më tha që më urren, është një makth!

Tani le të hedhim një vështrim të vazhdueshëm se përse ndodh kjo dhe pse një adoleshent është një pasqyrim i veprimeve tona.

Nëse fëmija nuk ka pasur të ashtuquajturën periudhë të vështirë të adoleshencës, atëherë ju keni ndërtuar marrëdhënien e duhur me të.

Së pari: fëmija nuk po rebelohet, ai po ju kërkon të hiqni dorë nga sanksionet

Imagjinoni, Masha, Dasha, Arishka ose Yegorka juaj është një republikë e re e madhe. Në kokën time është një qeveri, e re, e papërvojë, por tmerrësisht e zgjuar. Dhe kjo republikë është pjesë e vendit tuaj. Po, po, ju jeni një PAPAMAMALANDIA hipotetike. Gjithçka që ka ndodhur më parë nuk llogaritet. Ju vetë e ngritët republikën dhe i dhatë të drejta dhe ligje. Ligjet janë të përgjithshme. Ju ende mendoni se një fëmijë nuk ka të drejta, por vetëm përgjegjësi. Fëmija tashmë e ka pajisur veten me të drejta. Dhe asgjë nuk mund të bëhet. Ju e mbrojtët, i thatë me zë të lartë: "Po, mësuesi nuk ka të drejtë ta thotë këtë, kujt i ka ardhur kjo ide për të tallur kështu fëmijët, një fëmijë është një person!" Ne nuk po diskutojmë tani se çfarë është e drejtë dhe çfarë është e gabuar. Të drejtat e marra. Më vete. Sepse kjo është e rëndësishme për një fëmijë 12-15 vjeç.

Dhe çfarë po ndodh në këtë republikë të re në një vend të madh? Republika po përpiqet të jetojë. Ashtu siç mundet, siç e kishin mësuar më parë, dhe bën diçka të kundërt, në një mënyrë tjetër, del me ligje të reja dhe bërtet për të drejtat. Çfarë bëjnë qiellorët (d.m.th. prindërit)? Kanë jetuar jetën, dinë shumë, kanë gjithmonë të drejtë.

• Në një vend të madh, gjithçka është ndërtuar, por ju ende po ndërtoni.
• Në një vend të madh ka një ligj, por ju e shkelni atë.
• Në një vend të madh, të gjithë janë qetësuar: nuk ka nevojë të humbni gjumin natën dhe të shpenzoni të gjithë energjinë tuaj duke vizatuar gazeta muri për shkollën, nuk ka nevojë të konkurroni, si në shkollën fillore.

Foto GettyImages

Dhe pastaj ka një trazirë! Dhe ato kryesore vendosin sanksione të ashpra: republika është ende e vogël, por ka kaq shumë zhvillim, nuk ka kohë, nuk do të ketë sukses, duhet të rrethohet, të hiqet, të ndalohet. Të gjithë kemi studiuar historinë. Çfarë do të ndodhë më pas? Revolucioni.

Si të(duhet): të pranojë qeverinë e re me potencialin e saj të madh. Unë do t'ju them një sekret: shumica e të rriturve nuk janë më të zgjuar se adoleshentët, sepse pengesat e brendshme të grumbulluara shpesh i pengojnë ata të jetojnë jetën e tyre. Dhe këto gestalte transferohen automatikisht te fëmijët. Po, jemi të kufizuar, pranoje. Përvoja nuk është gjithmonë një garanci e mençurisë. Republika juaj ka fusha mundësish! Nuk ka ende asnjë "Unë e di se si do të përfundojë kjo!", Nuk ka "Pyes veten se si mund të përfundojë kjo?", dhe ka gjithmonë miliona opsione.

Dua të sqaroj se nuk po flasim për gjëra potencialisht të rrezikshme në jetën e një adoleshenti (ne e kufizojmë rreptësisht dhe menjëherë këtë). Le të kuptojmë se pesëvjeçari që ju puth çdo minutë nuk është më aty. Nëse jo, ju duhet të ndryshoni veten, jo fëmijën tuaj! Nuk jemi ne ata që kemi ndryshuar. Është ai që ka ndryshuar. Është e vështirë për të, ai nuk e kupton dhe ndonjëherë dhemb. Dhe, sado që të bërtet e të grindet me ju, mos vendosni sanksione, zgjeroni republikën e tij brenda vetes.

E dyta: nëse një adoleshent është i çmendur dhe konfliktohet me ty... do të thotë se i mungon dashuria jote!

Shumica e prindërve besojnë se është e rëndësishme që një fëmijë të kuptohet. Adoleshenti bërtet: "Nuk ke nevojë të më kuptosh, më duaj ashtu siç jam, nuk e kuptoj veten".

Rolet tashmë kanë ndryshuar, dhe ju as që e keni vënë re.

• Tani ai komunikon me ju si një i rritur. Dhe babai le të bërtasë në zemër se diçka është rritur, por truri i tij jo. Gjithçka është rritur. Ka mbetur pak nga fëmija.
• Rishikoni rolet tuaja në familje. Nëse diçka mund të lejohej me dhjetë vjet, tani është e pamundur! A ju kujtohet se si gjashtë vjet më parë u ulët për të folur me vajzën tuaj të përlotur? Tani duhet të bëni të njëjtën gjë, të komunikoni vetëm në rolin e "të rriturit - të rriturit".
• Kur një fëmijë çmendet, ai përpiqet të bërtasë: "Unë kam ndryshuar, më duaj në një mënyrë të re!" Do të thotë se