Scenario ferie barnas dag på college. Scenario av ferieprogrammet for Barnas dag. Konkurranse "Hvem blåser bedre"

Nord-Kasakhstan-regionen, Tayynshinsky-distriktet

KSU "Kirov ungdomsskole"

lærer grunnskole Lisnevskaya N.V.

Hallo hallo hallo!
Vi er glade for å hilse på deg!
Hvor mange lyse smil
Vi ser på ansiktene nå.
I dag brakte ferien oss sammen:
Ikke en messe, ikke et karneval!
Årets første sommerdag
Ikke la barna dine komme i trøbbel.

I dag har vi med deg morsom fest dedikert til Barnas dag. Vi skal synge, leke, danse og selvfølgelig kommer fantastiske gjester til oss. Og jeg foreslår å starte ferien med sangen "Smile"

Mål: Organisasjon sommerferie barn, samler barnelaget.

Tegn:

Kald vind

mørk sky

Tusenfryd (3 - 4)

Barn under paraplyer, varmt kledd, går inn på scenen i den festpyntede salen.

1. barn: Vi har ventet hele vinteren på sommeren,

Gleder meg til sol og varme.

Venter på en rask elv

Stien tok oss...

2. barn: Vi ventet på blomster og bær,

Venter på sanger ved bålet

Bare en sky skjulte solen ...

Det blåste plutselig i går...

3. barn: Sommerturer, vandrer et sted.

Mistet, tilsynelatende, sommer.

Under lyden av regn og vind dukker Cold Wind og Dark Cloud opp.

Kald vind: Og hvorfor gjør dere, barn, Summer?

Du og oss har det bra.

Jeg kjører skyer over himmelen

For å få det til å regne for deg

For at du skal bli hjemme

Ikke stikke ut...

Gjett hvem jeg er?

Svar på spørsmålet!

(Sener ryggen til barna, barna leser påskriften: Kald vind)

Mørk sky: Vel, jeg er kjæresten hans

Jeg er ingen steder uten ham.

Jeg vil blokkere solen fra deg...

Jeg er snøen, jeg er vannet.

Alle er veldig redde for meg.

Og hvem vil ringe meg?

(Sener ryggen til barna, barna leser inskripsjonen: Dark Cloud)

Ledende: Mørk sky, kald vind!

I dag ventet ikke barn på at du skulle komme på besøk!

Kald vind: Ja, vi vet at du ventet på at sommeren skulle besøke deg.

Mørk sky: Vi fanget Summer, vi bandt ham.

Kald vind: De satte ham døv i en myr.

Mørk sky: Wow, sommeren er ekkel! Sommeren er dårlig!

3. barn: Ikke sant! God, god sommer!

Denne sangen vil fortelle deg om sommeren!

Fremføring av sangen "What color is summer"

Barnehagedans.

Frog jazz sang

Mørk sky: Vel, drøm! Det skader ikke å drømme.

Ja, men du kan ikke se Summer ennå!

Ledende: Jeg tror vi må redde sommeren...

Mørk sky: Og hva, og det er en våghals blant barna?

Mysterienes vei fører til sumpen.

Ingen vil gå denne veien.

Du har ingen mysterier. De er på Daisies.

Og nå er de ikke her, på ferien din.

Musikk lyder. Tusenfryd dukker opp.

Tusenfryd: Vi er søstrene til Chamomile,

De vokste opp på enga.

Til deg på ferie i dag

Vi gutta er her.

Vi tok med gåter

Om gress, om blomster,

Om trær og fugler

Om dyr og busker.

På mysterienes vei

Vi tar dere, venner.

Sammen med deg er vi sommer

Vi vil definitivt spare.

Konkurransen "Path of Mysteries"

("Daisies" leser gåter på kronbladene deres)

Hør myggen synge

Tid for bær og sopp

Innsjøen er varm

Alle inviteres til å svømme... (sommer)

En varm ball på himmelen skinner

Hvem som helst vil legge merke til denne ballen.

Om morgenen ser han på oss gjennom vinduet,

stråler av glede,... (Sol)

En slange suser over åsene,

Bringer fuktighet til trærne.

vasker kysten,

renner gjennom jordene... (elv)

De er lette som bomull

De svever et sted på himmelen.

Hold stien på avstand

Karaveller-...(skyer)

Her er diamantene på bladene,

Langs stiene og på humper -

Hva er disse miraklene?

Lyser om morgenen...(dugg)

Skyer dekket solen

Torden ler høyt.

Stripe av lyn på himmelen -

Så det begynte...(storm)

Erter renner fra skyene,

Hopper til terskelen vår

Fra taket ruller han inn i hagen.

Hva har skjedd? Dette -...(grader)

Og i juni hvit snø

Gjorde oss alle glade igjen. -

Som en sverm av late fluer

Den flyr fra poppene...(fluff)

Han vil gråte over hagene -

Hagen vil fylles med frukt.

Selv støvete groblad

Vasker gjerne om sommeren...(regn)

Solen går ned om kvelden

Han tilbringer på himmelen med en pensel.

Vil ikke dra.

Et spor gjenstår - ... (daggry)

Tusenfryd: Ja, du er flott! Du er smart og vennlig!

Vi må redde Summer fra fangenskap!

Kald vind: Ah vel! Hvordan jeg blåser - jeg blåser nå:

Det vil ikke engang være et spor av deg!

Ledende: Og vi er ikke redde for hverken varme eller kulde!

Og vi kan ikke blåse verre!

Konkurranse "Hvem blåser bedre."

(Kall vind og barn konkurrerer, flytter blader fra ett sted til et annet.)

Et spill

HLR dans

Sang Good Road

Mørk sky: Og du vet, kom igjen, vi er vinden, med deg

La oss ta en vanntest nå.

Jeg helte vannpytter på vei.

Hvilke sølepytter vil du kunne omgå?

Konkurranse "Gå rundt vannpytten."

(2-3 barn med bind for øynene går rundt "pyttene" laget av tau eller hoppetau. Alle barn hjelper til med ledetråder "tørt", "vått")

Mørk sky: De taklet oppgaven. Jeg er virkelig lei meg.

Kval og tristhet snek seg inn i min sjel.

Nå skal jeg betale. Jeg begynner å felle tårer

Jeg kan drukne alle mennesker i tårer.

(kommer til å gråte)

Ledende: Gutter, vi lar ikke Cloud gråte!

La oss muntre Cloud opp!

Ikke-amatørforestillinger.

Sang vennskap

Lovat dans.

Sang Sunshine

Dans av dukken.

Sang.

Cloud ler, klapper i hendene.

Kald vind: Her kommer sumpen! Det er støt og gjørme.

Ganske trist bilde, brødre.

Før sommeren må du hoppe over ujevnheter.

Er det en håndverker som skal gå gjennom sumpen?

Konkurranse "Veien langs humper."

(Alle gutta står etter hverandre og bytter på å overvinne stien langs "humper" tegnet med kritt på gulvet.)

Spill

Den mørke skyen og den kalde vinden tar sommeren ut, løsne tauene på hendene og føttene og frigjør ham fra fangenskap.

Kald vind Du reddet Summer. Jeg ble hengiven.

Kan jeg, mine venner, bo hos dere?

Jeg skal blåse og kjærtegne deg i varmen.

Og de vil kalle meg forfriskende.

mørk sky Og jeg vil gråte først da

Når jorden trenger vann.

Sommer: Takk folkens! Takk venner!

Jeg er fri igjen! Jeg er på ferie.

La ferien vår være munter og lys!

Jeg har gaver til dere!

introduksjon

-- Hallo hallo hallo!
Vi er glade for å hilse på deg!
Hvor mange lyse smil
Vi ser på ansiktene nå.
I dag brakte ferien oss sammen:
Ikke en messe, ikke et karneval!
Årets første sommerdag
Ikke la barna dine komme i trøbbel.

Tale av leder av klubben, formann i kvinnerådet i bygda.

Vi ønsker alle Ha godt humør og strålende smil! Tross alt er i dag en god og munter høytid - Barnas dag!

Barndommen er gylden tid
Og magiske drømmer.
Barndom er deg og meg
Barndom er meg og deg!

I dag, på denne første sommerdagen
Selv en gammel stubbe vil løse opp bladene for oss
Og hvert gresstrå vil gi oss en blomst
Og myggen vil ikke bite noen.
Alt fordi ferien har kommet,
Han forente alle jordens barn
Og de ble brødre - gutter fra Kina,
Og søstre - jentene i Uruguay.
La huden vår ha en annen farge,
Men vi forstår alle barna på planeten ved synet.
Vi drømmer alle sammen om en ting,
Slik at alle har en familie og et hjem,
Slik at både oss og vi er elsket
Og i barndommen, uten bekymringer og sorg, levde vi alle.
Derfor spør vi alle mennesker
For å beskytte og sette pris på oss – barn!

Sangen "Voksne og barn vet" op. Rakhimova O.E.
(til motivet til sangen "33 cows")

Voksne og barn vet
Ja, det er på tide at vi får vite det.
Hva er i verden for alle
Har juridiske rettigheter
Og det spiller ingen rolle hvor du bor
Hvem er rikere, hvem er fattigere
Og hvilken hudfarge -
Du har også rett
Det samme gjør hver enkelt av personene.

Resitativ:
Alle barn har rett
Få behandling på sykehuset hvis du er syk
Rett til mat, utdanning,
Retten til oppmerksomhet, til et bosted,
Har rett til et vakkert navn,
For glede, for lykke
God barndom.

Mange forskjellige smarte lover beskytter livet ditt og gir deg rett til en lykkelig og gledelig barndom. Barnas dag minner alle mennesker over hele verden om å huske rettighetene til ethvert barn og selvfølgelig ikke krenke dem.
Ferien dedikert til barn kommer til oss den første sommerdagen, når grønne skoger rasler, fugler synger på alle måter, solen skinner sterkt på den enorme blå himmelen, sommerblomster blomstrer, humler og bier sirkler lystig over dem, gjennomsiktige vinger gnistre over krystallbekker øyenstikkere.

II. spilldel

1. "Hvordan har du det?"

Hvordan har du det? - Som dette! (sett tommelen frem)

Hvordan har du det? - Som dette! (gå på stedet)

Hvordan svømmer du? - Som dette! (imitere svømming)

Hvordan løper du? - Som dette! (løper på stedet)

Hvor trist er du? - Som dette! (lei seg)

Tuller du? - Som dette! (grimaserer)

Truer du? - Som dette! (truer fingrene på hverandre)

2. stafettspill

1. "Shine bright" med ballen.

Deltakerne i spillet står i en sirkel. Det ledende barnet med ballen i hendene er bak sirkelen. Barna og lederen går i motsatte retninger og sier ordene:
«Brenn, brenn tydelig
Å ikke gå ut.
Se på himmelen
Fuglene flyr
Klokkene ringer!"
Etter disse ordene legger lederen rolig ballen bak en av spillerne. Alle barn teller: «En, to, tre! Løpe!" Lederen og deltakeren som ballen ble plassert i nærheten av, løper rundt sirkelen i forskjellige retninger. Den som løper rundt først og tar plass i sirkelen vinner. Den andre spilleren blir leder.

1. "Varm potet".

Barn står i ring. På kommando av lederen begynner de å sende ballen fra hånd til hånd i en sirkel. Så snart verten sier: "Stopp!", stopper spillet. Spilleren som har ballen i hendene er ute av spillet. Spill til siste spiller vinner.

1. Gåter

Ikke en fugl, men med vinger,
Ikke en bie, men flyr over blomster. (Sommerfugl).

Portene gikk opp
Skjønnhet over hele verden.
Solen beordret: "Stopp,
Den syvfargede broen er bratt."
Skyen skjulte solens lys,
Broen kollapset, men det var ingen spon. (Regnbue).

Fra grenen til stien
Fra gress til gresstrå
hoppende vår,
Grønn rygg. (Gresshoppe).

Alenka vokser i gresset
I rød skjorte.
Den som passerer,
Alle bøyer seg ned. (Jordbær).

Hatt og ben -
Det er hele Yermoshka. (Sopp).

Søstre står i felten:
Kjoler er bleket, hatter er grønne. (Bjørker).

1. stafettspill

1. Stafettspill "Kangaroo". 2 lag spiller. Regler: hold ballen mellom knærne og hopp til linjen og tilbake, pass ballen til en annen spiller.
2. Danselek "Så vakker jeg er." Alle spiller, blir i en sirkel. Fra hverandre til musikken passerer spillerne en kurv med ting. Så snart musikken slutter, må spilleren som har kurven i hendene ta ut en gjenstand og legge den på seg selv. Jo morsommere gjenstandene er, jo mer interessant.
3. Spill for barn "Samle epler". Tre personer spiller (du kan spille flere ganger). Regler: epler av gul, grønn og rød papp er spredt på gulvet. Spillernes oppgave er å samle epler av deres farge så raskt som mulig.

1. Spillet "Spiselig-uspiselig"

De sår det, de høster det på åkeren,
Den er bakt av mel,
De kaller det søtt brød
Han er:
- Spiselig!

Denne er bakt i ovnen,
Plassert på flat vegg
Murstein kalles selektiv,
Han gutta:
- Ikke spiselig!

Det som vokser i hagen
Sprer mange blader
Dette er en grønn agurk
Det blir for oss:
- Spiselig!

Laget av metall
Han banker som et urverk
Dette er en jackhammer
For oss selvfølgelig:
- Ikke spiselig!

Den vokser på et tre
Alle kjenner denne frukten
Et eple kalles kraftig,
Han er:
- Spiselig!

Deksler er sydd av den,
Skjerf, gardiner, tepper,
Det er mange moteriktige klær,
Det er synd at stoffene:
- Ikke spiselig!

Godt gjort folkens, alt er rett, alt er rett.
sjokolade,
kaker og terter,
honning pepperkaker,
kokte slikkepinner,
mør kake,
Iskrem med rosiner
Alt er spiselig, alt er så velsmakende,
Kunstferdig forberedt!

1. eventyrstafett

Kjernen til Baron Munchausen
Kjernen er normal ballong, hvorpå det er skrevet i stort: ​​"Kjernen". Stafettdeltakeren skal "sadle kjernen", holde den mellom knærne og holde den med hendene. Dermed må han ta veien til vendemerket og tilbake, sende ballen til neste spiller.

Puss in Boots
Rekvisittene til dette stafettløpet er støvler av veldig stor størrelse (hvor mange lag, så mange par), en bredbremmet hatt for hvert lag. På kommando tar deltakerne på seg støvler og lue, løper til vendemerket, bukker der og går tilbake og gir stafettpinnen til neste deltaker.

Fox Alice og Cat Basilio
Teammedlemmer er delt inn i par. I hvert par får en deltaker bind for øynene og han legger hånden på skulderen til partneren, som igjen bøyer det ene benet i kneet og holder det med hånden. I denne posisjonen (den ene er blind, den andre er halt), må de nå vendemerket og gå tilbake til starten og sende stafettpinnen til neste par.

Froskereisende
Rekvisitter - gymnastikkstokk. De to sterkeste deltakerne legger en pinne på skuldrene, og den tredje tar den med hendene og løfter bena fra bakken. Ved signalet skal alle tre nå vendemerket. Hvis en spiller som henger på en pinne berører gulvet mens han beveger seg, trekkes straffepoeng fra laget. I mål hekter "froskene" av pinnen og blir der, mens "endene" løper etter neste deltaker - "frosken". Dermed bør hele laget være med i starten.

Baba Yaga
Alle husker at Baba Yaga reiser i en morter og hjelper til med et kosteskaft. I stedet for en stupa blir det en bøtte, og i stedet for en kost blir det en mopp. Deltakeren står med en fot i bøtta og holder den i håndtaket med en hånd, og holder moppen i den andre hånden. I denne posisjonen må han nå vendemerket, gå tilbake og gi rekvisittene til neste deltaker.

1. RELÆ SPILL

1. Send ballen over.

For dette og de neste to stafettløpene er det nødvendig å samle 2 lag og bygge dem i to kolonner, i kort avstand fra hverandre. Bena litt bredere enn skuldrene. Opp med hendene. Lagkapteinene har ballen. På kommando av lederen sender deltakerne ballen over toppen. Så snart ballen treffer den siste stående deltakeren, endres oppgaven. Nå må du sende ballen fra hånd til hånd nedenfra. Å rulle ballen på gulvet er forbudt i henhold til reglene. Laget hvis kaptein har ballen først vinner.

1. Send ballen til siden.

Deltakerne stiller opp, skulder ved skulder. Lagkapteinene har ballen. På kommando begynner de å gi den til hverandre. Så snart ballen treffer den siste stående deltakeren, snur alle deltakerne og ballen går tilbake til lagkapteinen på den andre siden. Laget hvis kaptein har ballen først vinner.

1. Glat ball.

I denne stafetten blir oppgaven vanskeligere – de to første kampene kombineres.
(det anbefales å gjenta alle oppgavene først).

III. Asfalttegnekonkurranse

Ta nå fargestiftene
Og tegn på fortauet, skriv,
Hva som trengs for lykke.
La dine tegninger være:
Lykke, sol, vennskap.

IV. Siste del. Oppsummering.

Måtte det aldri bli krig
La byene sove fredelig
La sirenene hyle
Høres ikke over hodet mitt.

La ikke et eneste skall briste,
Ikke en eneste skribler et maskingevær,
La skogene våre kunngjøre
Bare fugler og barnestemmer,
Og la årene gå fredfullt

Alle barn: "La det aldri bli krig!"

Ledende:

Juni kom, juni, juni
Fuglekvitter i hagen
Bare blås på en løvetann
Og det hele vil falle fra hverandre

Sun Festival, hvor mange av dere
Løvetann nær sommeren
Barndommen er en gullreserve
For vår store planet!

Kjære venner, den etterlengtede solferien har kommet for oss, den lengste ferie - ferie solrik sommer!

Hver dag med denne glede, stor ferie vil åpne som en ny side i en interessant, lys, fargerik bok. Dette er en bok der det blir sanger, og leker, med eventyr, og gåter, og turer og eventyr! Hver dag i sommerkalenderen er rød, for hver sommerdag er glede, hvile og feiring!
I dag er første sommerdag. Denne dagen er viet Internasjonal dag beskytte barn og opprettholde fred på jorden. Denne dagen er dedikert til dere, kjære barn!

1. barn:

Til alle barna på planeten
Solen skinner sterkere
På denne første sommerferien
La oss alle bli varmet opp av lykke

2. barn:

Første juni
De store tingenes dag
Dag for beskyttelse i verden
Små barn

3. barn

Sånn er ferien
Slik er dagen
Dag for ikke-voksne
Barnas dag

4. barn:

Barn er gode
Barn er fantastiske
Uten barn og livet er ikke livet
Det er umiddelbart klart!

5. barn:

Hva er sommer
Det er mye lys
Dette er et jorde, dette er en skog
Det er mange underverker

6. barn:

Det er skyer på himmelen
Det er en rask elv

7. barn:

Dette er lyse blomster.
Dette er det blå i høyden

8. barn:

Dette er hundre veier i verden
For babyføtter!

Ledende:

Kjære barn, på denne festdagen foreslår jeg at du drar på en reise gjennom eventyr. Men først må vi forberede oss på denne reisen og gjøre en oppvarming! Er alle klare? Så ikke vær lat, kom til oppvarmingen!

1. Oppvarming til demonstrasjonen av PIZO-instruktøren til sangen "Sunshine".

Ledende:

Så folkens, tren
Du har gjort det veldig bra
Alle er spreke og friske
Klar for reisen.

For vår fantastiske reise vil vi bli delt inn i to lag, og hvert lag må finne på et navn for seg selv - navnet er ikke enkelt, men fabelaktig!
(Barn regner med 1.-2. og velger et navn på laget sitt - navnet på et eventyr eller en eventyrhelt)

Baba Yaga dukker opp:

Så, så, så, jeg var ikke forventet!
Og de inviterte deg ikke!
Jeg sier det ærlig
Jeg vil ikke tilgi fornærmelser
Jeg skal ta hevn på deg nå!
Jeg avbryter moroa
Jeg sparker alle ut herfra!
Jeg lar deg ikke ha det gøy
Jeg svarer deg ærlig
Men jeg vil vite det fra deg
Hva er ferien her nå?

Presentatør:

Vi, bestemor Yaga, feirer den røde sommeren, feirer barnas dag!
Slutt å være sint Yaga
Vel, hvor passer det?
Ikke kast bort energien din
Vi er ikke redde for deg!

Baba Yaga:

Å, du er ikke redd meg?
Ok, så hold ut!
Jeg kom opp med et relé til deg
Bare klasse!

Baba Yaga viser stafetten.

2. Stafett "Baba Yaga - bein bein"

Opptreden:

Det første barnet i hvert lag står med en fot i bøtta, med en hånd som holder i håndtaket på bøtta. Nødvendig livlig tempo nå landemerket som ligger i en avstand på 5-6 meter, gå rundt det, ta bøtta i hendene og løp tilbake til laget ditt, send bøtta til neste deltaker.

Baba Yaga:

OK OK! Vant
Og de muntret meg opp.
Men jeg gir meg ikke så lett!
Nei! Dette skal ikke være.
I konkurranser og stafettløp
Agility vil bli testet!
Jeg bestemte meg for å bli med deg på en reise gjennom eventyr. For å besøke eventyr, må gåter gjettes!
Denne fantastiske helten
Med hestehale, bart
Han har en fjær i hatten
Alle stripete
Han går på to bein
I knallrøde støvler!

Puss in Boots dukker opp. Han synger, glatter barten. Han tar av seg hatten, bukker lavt for publikum.

Mrrr mjau!
Barn, hei!
Det er mulig på en annen måte -
Purry!
Selvfølgelig er jeg ingen tryllekunstner.
Og ikke en fakir i det hele tatt,
Jeg elsker barn og verden.

Barn. Hallo! Purr, god katt.

Og det er ikke godteri i det hele tatt.
Og stafetten venter på deg.
Vi må løsne opp
Gå gjennom historiene.

Mitt stafettløp heter "The most gallant cat in the world" muuurrrmeow, og det raskeste er mjau!

3. Relé "Puss in Boots"

Puss in Boots og Baba Yaga viser stafetten.

Opptreden: Det første barnet fra hvert lag tar på seg en hatt, løper til det første landemerket - tar av seg hatten i nærheten av seg, snur seg mot laget sitt og gjør en vakker bue, setter hatten på hodet og løper til neste landemerke - bukker, setter på hatten og løper til det tredje landemerket - bukker, går rundt landemerket og løper tilbake til laget sitt, sender hatten til neste barn.

Puss in Boots:

For fantastiske, galante og spinnende gutter dere er! Meowmeow - Jeg tilbyr deg en gåte om et eventyr.

Venter på mamma med melk
Og de slapp ulven inn i huset
Hvem var disse
Små barn?

Barn: Geiter!

Baba Yaga:

Å mine søte små barn!
Jeg foreslår å danse
Vis meg de barna!

Barn blir spredt.

4. Dans av barna.

Baba Yaga:

Som geiter hoppet jeg
Har aldri danset slik
Jeg knuste beinene
Og du har en gåte fra meg!

Tar for forsterkninger
syltetøyglass
Tar fly
Helikoptermann

Carlson dukker opp.

Carlson:

Hva gjør du her? Alle kledde seg ut, vasket, inviterte gjester. Er i dag en slags ferie?

Puss in Boots:

Ja, kjære Carlson, vi har samlet oss i dag for å feire en fantastisk høytid!

Carlson:

Hurra! Ferie! Jeg visste det! Jeg elsker høytiden mer enn noe annet! De er alltid morsomme, bråkete og masse søtsaker! Åh, som jeg elsker søtsaker!
Og hvilken ferie? Fødselsdag? Nyttår?

Puss in Boots:

Akk, Carlson, du er litt sent ute til nyttår. Men i dag er høytiden ikke verre - Barnas dag 1. juni! Og i dag reiser vi gjennom eventyr og holder morsomme eventyrstafetter!

Carlson:

Å, så flott, så gøy, fantastisk flott, herlig, herlig! Jeg har et stafettløp for deg - "Walk with Carlson"!

Carlson og Puss in Boots viser stafetten.

5. Stafett «Sammen i en bøyle».

Oppfyllelse: De to første barna fra hvert lag tar på seg en bøyle, står etter hverandre. Bøylen holdes i midjehøyde med begge hender. Det er nødvendig å gå med et trampende skritt til landemerket (4-5 meter), gå rundt det, gå tilbake til laget ditt og passere bøylen til neste par.

Carlson:

Ah, å gå er en fornøyelse!
Jeg ble til og med sulten
Hvor er syltetøyglasset?
Det er på høy tid å spise
Og dere kjeder dere ikke
Svar på spørsmål

Baba Yaga:

Så, så, så mine søta! Jeg ser at du er fjern! Og kanskje smart?

Barn: Ja!

Baba Yaga:

Hvis smart da
Det er spørsmål om eventyr fra meg
En, to, tre - ikke sov
Og svar raskt!

6. Gåter fra Baba Yaga

Helbred små barn
Helbred små dyr.
Ser på alle gjennom briller
God lege...
(Aibolit)

I Eventyrland er jeg en kjent katt:
Bedrager, tigger, svindler.
Å fange mus er ikke gøy
Er det ikke bedre å jukse en enkeling?
(Katt Basilio)

Mannen er ikke ung
Med kort skjegg.
Han er en beryktet skurk
Enøyd...
(Barmaley)

Går til skolen med grunning
Liten tregutt.
Får i stedet for skole
I en linbod.
Hva er navnet på denne boken?
Hva heter den gutten?
(Pinocchio)

Han besøker et lite lys:
Trøbbel for eieren!
Og "puffer" som en poet,
Skriver noen ganger.
Og har en duft av honning
Han blir kalt...
(Ole Brumm)

Som barn var jeg en stygg andunge,
Og da han vokste opp, ble han kongefuglen.
Vel, hva snakker vi om her?
Hvem er helten i gåten min?
(Stygg and)

Mamma fant datteren sin
I en blomstrende blomst.
Som leste denne boken
Kjenner en liten jente.
(Tommelise)

Jeg er vakker, sterk, mektig,
Jeg er mer truende enn truende skyer,
Jeg er smartere enn alle andre, det er ingen ord, -
Jeg har mange hoder.
(Drage)

Mannen er ikke ung
In-oh-fra et slikt skjegg.
Fornærmer Pinocchio,
Artemon og Malvina.
Og generelt sett for alle mennesker
Han er en beryktet skurk.
Er det noen av dere som vet
Hvem er han?
(Karabas)

Blandet med rømme
Det er kaldt på vinduet
Før ulven ikke skalv,
Løp fra bjørnen
Og reven på tanna
Har det fortsatt...
(Kolobok)

En god jente går gjennom skogen,
Men jenta vet ikke at faren venter.
Et par rovøyne lyser bak buskene.
Noen forferdelige vil møte jenta nå.
(Rødhette)

Han leker litt
For forbipasserende på munnspillet.
Han vil bygge et hus
Å leve i det med venner,
Og den slemme kjerringa
Vil ikke være venn med ham.
Det vet du sikkert
Krokodillegrønn...
(Gene)

jente som sitter i en kurv
På baksiden av bjørnen
Han, uten å vite det,
Bærer henne hjem.
Og veien er ikke lett
Og kurven er høy.
Å sitte på en stubbe, å spise en pai.
(Masha og bjørnen)

Han er skjev og halt,
Alle vaskekluter kommandant.
Han vil selvfølgelig vaske alle,
Håndvask...
(Moidodyr)

Jeg er dronningen av landet
Der det verken er sommer eller vår,
Hvor snøstormen feier hele året,
Der det bare er snø og is overalt.
(Snødronningen)

Denne historien er ikke ny
Prinsessen sov i den.
Feer er ondskapsfulle i den feilen
Og spindelens stikk.
(Tornerose)

Baba Yaga:

Bra gjort! Det er ingenting å klage på - barna vet alt, de forstår alt. Jeg har ikke engang lyst til å gjøre skade og skitne triks, men jeg vil gjøre noe bra. Jeg vil invitere deg til å besøke en annen eventyrheltinne!

Fe dukker opp.

Jeg er gudmoren til Askepott
Snill fe
Gutter, jeg liker ideen din
Og jeg har et stafett til deg
Hjelp Askepott
Akkurat nå!

7. Stafett "Hjelp Askepott"

Opptreden: Det første barnet i hvert lag har en bøtte med "søppel" i hendene: - terninger, kjegler, papirkuler, etc. Det er nødvendig å løpe til bøylen, som ligger i en avstand på 5-6 meter og helle ut "søppelet" der, løpe tilbake til laget ditt og gi den tomme bøtta til neste barn. Han må løpe til bøylen, samle "søppelet" i en bøtte, løpe tilbake til laget sitt og gi bøtta med "søppel" til neste deltaker osv.

Godt gjort, folkens, hjalp Askepott og jeg inviterer deg til et orientalsk eventyr! Er du klar for å danse den muntre Aram Zam Zam-dansen?

8. Dans "Aram-zam-zam"

Ledende:

Så vår reise gjennom eventyrene er avsluttet, men ferien fortsetter! Jeg foreslår at du tegner det du likte og husket mest av alt på vår fantastiske reise.

Barn tar fargede fargestifter og tegner på fortauet.

Liste over brukt litteratur:

1. "Fysisk ferie i barnehagen" T.E. Kharchenko, CHILDHOOD-PRESS, 2011, St. Petersburg
2. divelink.ru/zagadki-pro-skazki
3. ped-kopilka.ru/vneklasnaja-rabota/zagadki-schitalki-i skorogovorki dlja-1-2 class

Scenario "Sommeren har kommet, barna har tatt med seg ferie"

Efimova Alla Ivanovna, pedagog ved GBDOU nr. 43, Kolpino St. Petersburg
Materialbeskrivelse: Jeg tilbyr deg et feriemanus for eldre barn førskolealder. Materialet kan være av interesse for lærere, lærere i tilleggsutdanning.
Mål: skape en festlig atmosfære og en gledelig atmosfære for barn.
Oppgaver:– Å dyrke evnen til å oppføre seg på høytid, glede seg og bringe glede til andre.
- innpode ferdigheter sunn livsstil liv.
- Utvikle nysgjerrighet.

Til Shainskys sang «Together it's fun to walk» går barn i ring på idrettsplassen.
Lærer: Hei folkens!
Det er barna som har ansvaret og stoppe på plass.
Lærer: Gutter, i dag er vi ikke bare samlet.
I dag er ikke en lett ferie
Vel - svar meg, hva?
Svar.
Lærer: Det stemmer, folkens, i dag er det barnas dag (det betyr dere), men i dag feirer vi også begynnelsen av sommeren. Og når kommer sommeren?
Svar barn.
Lærer: Godt gjort, ikke sant.
Her, venner, sommeren har kommet!
Hvil, underholdning venter på deg.
Vi kjører et program i dag
Forberedte det - for deg.
Sommeren er på vei...

Sommer: Hei mine venner,
Jeg brakte deg solen.
Mye lys og varme
Slik at du boltrer deg om morgenen.
Å leke, sole seg,
Og de plukket blomster.
Gutter, liker du gåter?
Svar.

Sommer: Gåter Jeg vil gjøre deg ikke enkel, men blomst. Lytt nøye, svar nøye.
– Alle er kjent med oss:
Lyst som en flamme
Vi er navnebrødre
Med små spiker.
Beundre naturen
Scarlet ... (nelliker)
- Se - på gjerdet
Dronningen av hagen blomstret.
Ikke en tulipan eller en mimosa
Og i tornene skjønnhet ... (rose)
– Vi skal veve kranser om sommeren
For Oksana, Masha, Sveta,
For Alyonka, to Natasjaer.
Alle kranser er fra ... ( tusenfryd)
- Han som allerede er syv år gammel,
Si: "Skole, hei!
Jeg har en bukett i hendene mine -
Festlig ... (asters) "
- Den vokser overalt om sommeren -
I feltet og ved humper.
Han er elegant, lilla,
Dette er ... (klokke)
– Pynt om sommeren
Blomsterbed, parker, blomsterbed
Vi er med gulrotfargen vår,
Og vi heter ... (marigolds)
Sommer:Å, så gode karer dere er! Og navn - ka, helbredende blomster for meg?

Svar.
Sommer: De gjettet gåtene og sa navnene på fargene, men vet du hvordan du spiller?
Svar.
Sommer: Kronbladene til blomstene spredt i vinden. Og blomstene er min favoritt, vil du vite hva de heter?
Svar.
Sommer: Men for å finne ut navnet, må du samle blomster.
Jeg inviterer to gutter og to jenter. Spill - konkurranse "Samle en blomst". Men du må ta ett kronblad.
Lærer: Likte du blomstene våre - Sommer?
Sommersvar.
Lærer: Og vi har lært en sang for deg og inviterer deg til å lytte.
Barn syng en sang:
Varm sommersang
Oppvarmet av junisolen
Hun vandrer gjennom blomsterenger,
Små eventyrland.
Varm sommersang
Går rundt i verden et sted
Solens sang går rundt i sirkler,
Barna hennes er glade som en venn.
Kor: Mirakel - mirakler, himmel - himmel.
Regnbuer - bue ja gjennom engene.
Varm sommersang
Stjerner tenner kometer.
I den kommer mirakler til live fra et eventyr,
Og fargerike malinger.
Varm sommersang
Fugler synger ved daggry
Så han vil gi seg selv bort i et vers,
Varm sommersang.
Kor.

Sommer: Gutter, fortell meg hvem som er sommervennene dine?
Svar: Sol, luft og vann.

Sommer: Og hvorfor?
Svar.
Sommer: Jeg inviterer til sommertrening. Er alle klare?

Hei sofapoteter, stå opp, løp ut for å trene,
Ganske strukket, endelig - du våknet.
Vi starter alle klare, vi svarer: "alle er klare"
Vi starter alle friske, jeg hører ikke, "alle er friske."
Få orden, for morsomme øvelser.
Gjør deg klar, la oss komme i gang
Og la oss alle synge sammen.


En to tre fire,
En to tre fire,
En to tre fire fem.
Vi utvikler alle hender
Det er ikke lenger rom for kjedsomhet.
Vi utvikler alle skuldre for å gjøre det lettere på fotturer,
Vi trener alle bena for ikke å bli slitne på veien,
Vi utvikler alle nakken til å synge mer moro.
Den strålende solen elsker å hoppe,

En to tre fire,
En to tre fire,
En to tre fire fem.
Så, gjør deg klar, dette øyeblikket, det vanskeligste elementet,
Det er nødvendig å bøye seg i to og berøre jorden med hendene,
Vel - ikke bøy bena, en, to, tre, fire, fem.
Godt gjort, alle prøvde, rettet seg opp, trakk pusten.
Den strålende solen elsker å hoppe,
Fly fra sky til sky.
En to tre fire,
En to tre fire.
En to tre fire fem.
Hopping, hopping, alt i verden, til og med harer og bjørner,
Og sjiraffer og elefanter hopper rett opp til månen.
Katter, ekorn, løkker, griser, alt i morgentreningen,
Alle ble i bedre humør, etter en slik oppvåkning.
Den strålende solen elsker å hoppe,
Fly fra sky til sky
En to tre fire,
En to tre fire,
En to tre fire fem.
Med en følelse av fullstendig tilfredshet, avslutningsvis øvelse,
Vi sto stille på tærne, vi drar i hendene med all kraft,
Nå rett opp til himmelen, pust ut .. hendene ned.
Gratulerer, det er greit
Godt gjort, slutt på kostnaden.
Den strålende solen elsker å hoppe,
Fly fra sky til sky
En to tre fire,
En to tre fire,
En to tre fire fem.
Lærer: likte du laderen?
Svar.
Lærer: Til sommeren inviterer jeg deg,
Og jeg tilbyr deg et spill.
Her lokker hoppetauet jentene,
Og han ber dem hoppe.
Jeg inviterer åtte jenter, konkurranse "Hoppetau" jeg kunngjør.
Den som hopper lengst og ikke kommer på avveie vinner.

Og guttene kalles baller, for å leke "Sparke ballen". Den som slår ballen fra bakken lenger og ikke mister den, vinner.

Sommer: Gutter, kan dere dikt om sommeren?
Barn: Hvor mye sol! Hvor mye lys!
Hvor mye grønt rundt!
Hva er dette? Denne sommeren
skynder seg endelig hjem til oss.
Sangfuglenes splid!
Frisk lukt av saftige urter,
Modne ører i åkeren
Og sopp i skyggen av eikeskoger.
Hvor mange deilige søte bær,
I en lysning i skogen!
Her ansetter jeg for ett år,
Lagre vitaminer!
Jeg svømmer mye i elven,
Jeg skal sole meg.
Og på bestemors komfyr
Hvor mye du vil, skal jeg sove!
Hvor mye sol! Hvor mye lys!
For en nydelig sommervarme!
Det ville gjort det så sommer,
Det var et helt år med meg!
Hva er sommer?
Det er mye lys
Dette er et jorde, dette er en skog,
Det er tusen underverker
Det er skyer på himmelen
Det er en rask elv
Dette er lyse blomster
Dette er det blå av høyder
Dette er hundre veier i verden
For babyføtter.
Barn: Sommer, sommer har kommet til oss,
Det er tørt og varmt!
Rett nedover sporet
De går barbeint.
Lærer: Så bra det er, du leser poesi.
Og stå nå i kolonner etter hverandre,
Lag fire kolonner for meg.
Og viktigst av alt, husk
Hvem står bak hvem.
Mens musikken spilles, holder dere alle sammen, går i små skritt, musikken slutter, dere går rundt hele stedet på egenhånd, så snart dere hører musikken, stiller vi umiddelbart opp i tusenbein, stående en etter den andre, som i begynnelsen. Hvis laget er bygget først, vant hun.
Konkurranse - spillet begynner. Neste spill er "Centipede".
Sommer: Gutter, se, jeg har en paraply i hendene, men solen skinner ute, hvorfor trenger jeg en paraply?
Svar.
Sommer: Selvfølgelig for spillet. Når jeg sier ordene "regn", løper dere alle, gjemmer dere under en paraply, og når dere hører ordene "sol", går dere rundt på stedet. Som ikke hadde tid til å gjemme seg under en paraply, han er ute av spillet.
Lærer: La oss spille et dryppspill sammen med Leto. Spillerne deles inn i par og danner en "levende korridor - en bekk". Spilleren som er igjen uten et par passerer inne i korridoren, og velger et par for seg selv. Vanligvis, i henhold til reglene, velger gutten jenta, og jenta velger gutten. Et nytt par, som har passert gjennom korridoren, blir foran, og spilleren som står uten et par, leter igjen etter et par.
Jeg foreslår at spillet starter sommeren. Spillet "Brook".

Sommer: Jeg vil invitere deg til dans. Alle danser. Lytt til ordene og gjenta bevegelsene.
Dans "Sett deg ned".
/Estisk folkemelodi/
Ord av Y. Entin
Arrangert av A.Roomere
1. Kom deg til å danse
Og bøy deg for vennen din. 2 ganger
2. Vi skal alle sitte på huk:
Sett deg ned sammen! Stå opp sammen! 2 ganger
3. Gutta vifter med hendene -
Disse fuglene flyr. 2 ganger
4. Bentopp, bentopp,
Nok en gang: topp og topp. 2 ganger
5. Håndtak - klapp, håndtak - klapp.
Nok en gang: klapp, klapp. 2 ganger
6. Så endte dansen,
Bukke igjen. 2 ganger

Lærer: Solen steker, og asfalten kaller oss til seg.
Jeg har fargestifter, jeg foreslår at du tegner på fortauet, tegninger på temaet "Sommer".
Sommeren er sen.
Kanskje sommeren vandrer et sted
Bak høyfjellet?
La oss tegne sommer.
Sun - Sasha,
Gress - Tolya,
Løvetann gul - Olya.
Fugler på den blå himmelen
Jeg skal farge Artem også.
Mens vi alle jobbet
Solen var varm.
"Hvordan det? – Vi ble overrasket. -
Denne sommeren har kommet til oss."
E. Sokolova
Vi ser på tegningene.
Gruppen lagde forfriskninger til barna.

1. juni – Barnas dag og manuset til ferien vil bidra til å forberede et morsomt arrangement for lærere og lærere. Denne dagen er dedikert til barn, og barn elsker som kjent mest av alt å leke. Derfor er det bedre for Barnas dag spillscenario med flere konkurranser. Selvfølgelig kan du ikke klare deg uten en morsom og populær karakter og en fabelaktig atmosfære.

Alt dette er sørget for på Barnas dag, som anbefales for barnehage og grunnskoleelever.

Scenario for høytiden Barnas dag

Sangen "Childhood" lyder

Presenter 1:
Juni, juni, juni kom
Fugler kvitrer i hagen
Bare blås på en løvetann
Og alt vil falle fra hverandre!
Solfestival! Hvor mange av dere,
Løvetann om sommeren!
Barndommen er en gullreserve
For vår store planet!

Det første verset av sangen "Solar Circle" lyder

Presenter 2:
Kjære venner, den etterlengtede solferien har kommet for oss, den lengste ferien - Sunny Summer Festival! Hver dag i denne gledelige store ferien vil åpne seg som en ny side i en interessant og lys, fargerik bok. Dette er en bok der det vil være sanger, og bilder, og spill, og eventyr, og gåter, og turer, og eventyr! Hver dag i sommerkalenderen er rød, for hver sommerdag er glede, avslapping, feiring! Og viktigst av alt - det er en fredelig himmel over oss!

Presenter 1:
I dag er første sommerdag. Denne dagen er dedikert til den internasjonale barnedagen og bevaring av fred på jorden. Denne dagen er dedikert til dere, kjære barn. :

Den gamle kvinnen Shapoklyak kommer ut:
Hei alle sammen! Jenter-snurrer, gutter-stubber! Jeg er en munter gammel kvinne Shapoklyak. Og du må besøke et eventyr. Hvorfor kom du hit? (lek, ha det gøy).
Ja?! Jeg elsker også å leke. Jeg kjenner så fantastiske spill. Her smør for eksempel en benk med lim, og når noen setter seg på den blir det latter! Ha ha ha! Bra spill? (Nei!)
Så en annen: en mann går nedover gaten, og jeg heller en bøtte med vann oppå ham. Flott? (Nei!)
Vel, da et nytt spill. Gutt, kom hit. Her gikk jeg nedover gaten og mistet lommeboken min, gutt, hjelp meg, løft lommeboken. (Gutten prøver å løfte, Shapoklyak trekker i tauet). Å så gøy! Liker du spillet mitt? Nei?
Å, så kjedelige dere alle er... Dere liker ikke spillene mine. Vel, hva liker du å spille? (barnas svar).
Ok, jeg skal spille «spillene dine». Men først vil jeg høre på dikt om sommeren.

Barn leser poesi

Barn 1:
Vi feirer sommerferien
Solens festival, lysets festival.
Kom og besøk oss.
Vi er alltid glade for å ha gjester.

Barn 2:
Fugler vil fly til festivalen
Hakkespetter, svaler, pupper.
Vil klikke og plystre
Syng sanger med oss.

Barn 3:
Øystikker surrer rundt
Smil valmuer, roser.
Og tulipanen vil kle seg
I den lyseste solkjolen.

Barn 4:
Vi feirer sommerferien
Solens festival, lysets festival
Sol, sol, lysere grått
Ferien blir morsommere.

Barn 5:
Den første sommerdagen, bli enda lysere!
Møt første juni overalt!
Tross alt er dette dagen for beskyttelse av alle barn,
Folk feirer det av en grunn!

Barn 6:
Første dag med fargerik sommer
Han førte oss sammen, venner.
Solens festival, lysets festival,
Ferie av lykke og vennlighet!

Presenter 2:
Høytiden dedikert til «Barnas dag» regnes som åpen Hurra!

Alle sammen: Wow!

Gutter, hvis du er enig med meg, si "JA"
- hvordan er stemningen, i?
- all denne oppfatningen?
– alt uten unntak?
– har vi blitt voksne?
Har vi gjort alt?
Har vi vært overalt?
- en for alle?
- og alle for en?
- helsen i orden?
- Har du det gøy?
- kan du spille?

Presenter 1:
Det er mange spill i verden
Men ikke fortell alt.
Elsket av voksne og barn
Spill forskjellige spill.
Vi starter Eventyrstafetter

Sangen "Come Fairy Tale" høres ut. Barna er delt inn i to lag.

Shapoklyak:
Så lagene er her! Og først av alt må vi på en eller annen måte navngi teamene våre! Vi får ett minutt på deg til å komme opp med et lagnavn knyttet til eventyret.

Presenter 2:
Og jeg ber deg om å introdusere kommandoene dine høyt i kor!

Konkurranse 1

Shapoklyak:
Før start av stafetten leste jeg et utdrag fra et eventyr, det første laget som riktig gjetter navnet på eventyret får et ekstra poeng.

Musen løp, tok på halen, testikkelen falt og brakk
Svar: "Ryaba høne"

Konkurranse 2

Bær en tennisball i en spiseskje, gi stafettpinnen til neste.

Konkurranse 3

Shapoklyak:
Den neste konkurransen heter "Humpbacked Horse". Den pukkelryggede hesten ristet seg, reiste seg på labbene og startet opp. Han klappet i manken, gryntet og fløy som en pil.

Løper med en basketball bak ryggen til målstreken og tilbake.

Konkurranse 4

Shapoklyak:
Faren hadde tre sønner, og han etterlot dem en arv: en gammel mølle, et esel og en katt. La oss starte konkurransen "Puss in Boots". Den første spilleren tar på seg en støvel, løper til målstreken og tilbake, sender støvelen til den neste.

Konkurranse 5

Shapoklyak:
Carlo gikk inn i skapet, satte seg på den eneste stolen ved det benløse bordet, og snudde stokken denne veien og den begynte å kutte en dukke ut av den med en kniv. Konkurranse kalt "Pinocchio".

Teamet er delt inn i to personer: dette er reven Alice og katten Basilio. Katten får bind for øynene og tar på store tøfler, reven fører ham til målstreken og tilbake, bind for øynene og tøflene sendes videre til neste par.

Spill med tilskuere

Dirigert av Shapoklyak:
Hvordan bor du? - Som dette! (sett tommelen frem)
Hvordan har du det? - Som dette! (gå på stedet)
Hvordan seiler du? - Som dette! (imitere svømming)
Hvordan løper du? - Som dette! (kjør på plass)
Hvor trist? - Som dette! (lei seg)
Tuller du? - Som dette! (grimaserer)
Truer du? - Som dette! (truer fingrene på hverandre)

2 kamp med tilskuere

Du må fullføre setningen riktig.

-Kaninen gikk ut på tur, harens poter er nøyaktig ...... (fire)
- Jeg har en hund, hun har allerede haler .... (en)
- Det er et morsomt skilt, det snødde, møt ... (vinter)
-Snøstormen hyler som en drill, står på gården....(februar)
– Bursdag på trynet, vi bakte....(kake)
- Irinka og Oksanka har trehjulssykler .... (sykkel).

Konkurranse 6

Shapoklyak:
jeg kom på! Jeg fant! La to av dere ta en kvist i nebbet, og den tredje vil klamre seg til den i midten. Du vil fly og frosken vil ri. La oss kalle denne konkurransen "Reisende frosk".

Lagene er delt inn i 3 personer. To barn legger en pinne på skuldrene og holder den med hendene. Den tredje - en frosk - henger på hendene, bena i kryss. Du må raskt nå målstreken og komme tilbake.

Konkurranse 7

Shapoklyak:
Husker du eventyret "Kolobok"? Kjerringa tok en vinge, skrapte boksen, kostet bunnen av tønnen og skrapte to håndfuller mel.

Deltakerne må rulle ballen med en bøyle til målstreken og tilbake, sende bøylen og ballen til neste spiller.

Konkurranse 8

Den første deltakeren løper til målstreken og tilbake, den andre slutter seg til ham mens han holder om livet, og nå løper de sammen. Så blir den tredje med, og så videre.

Konkurranse 9

Shapoklyak:
Emel gikk ned fra komfyren, tok på seg skoene, kledde på seg, tok bøtter og gikk til elven.

Den første deltakeren tar bøtter fylt med vann, løper til mål og tilbake, sender bøttene til neste spiller.

Sangen "Not Children's Time" lyder, alle tilskuerne reiser seg, går til stedet og gjentar dansebevegelsene for Shapoklyak.

Presenter 1:
For herskerne i landet
Gutter er alle like.
Både rød og hvit
Både sterk og modig
Glad og bråkete
Og veldig, veldig smart.
Alle venter på en gave eller en premie
Og alt dette er en overraskelse for deg.

Sofia Rotarus sang "I am you he is she" høres ut.

Oppsummering. Presentasjon av gaver.

Ferien, Barnas dag, holdt i henhold til dette scenariet, vil gutta huske lenge og få mange hyggelige inntrykk. Forresten, snart skal barna på ferie, og det vil sikkert komme godt med for enhver arrangør.