Come insegnare a tuo figlio a leggere velocemente e a capire ciò che legge. Lettura veloce: dichiarazione di moda o necessità? Lettura "cime e spine"

22.07.2023

Questa è una delle domande più preoccupanti che i genitori possono affrontare.
Sembra che le lettere siano state padroneggiate e le sillabe siano chiare.

Ma il bambino legge lentamente e non capisce affatto quello che legge. Di conseguenza, chiede a sua madre di aiutarlo a spiegare il compito, ritarda il completamento dei compiti e ottiene voti peggiori di quanto potrebbe.

In effetti, non è un segreto che leggere con comprensione sia la base per un apprendimento di successo a scuola.

Perché non importa quale argomento prendiamo, dobbiamo leggere e capire ciò che leggiamo. Essere in grado di rispondere alle domande e navigare nel testo.

Allora quando inizia la comprensione del testo? Dov’è il confine tra capisce/non capisce?

È stato scientificamente provato che la comprensione del testo avviene ad una velocità di lettura di 60 parole al minuto e oltre.

Se un bambino legge meno, non capirà il testo che legge per la prima volta. Non capirà il problema che ha letto. L'attività letta non verrà compresa.

Ecco perché è importante e necessario esercitarsi nella lettura e nella velocità di lettura. Presentiamo alla tua attenzione diversi trucchetti per insegnare ai bambini a leggere:

Trucchetto n. 1: usa la “Casa Meravigliosa”

Questo è uno sviluppo meraviglioso da parte di un insegnante. classi primarie Lyubov Alekseevna Strekalovskaya e la logopedista Renata Kirilina hanno già conquistato il cuore di migliaia di genitori.
Il vantaggio della casa è che è facile da portare con sé ovunque e svolgere attività in casa è facile e interessante.

Il metodo per migliorare la lettura consiste nel leggere separatamente le sillabe della lingua russa, mentre l'apprendimento avviene sulla base di tre pilastri fondamentali del successo: intensità, isolamento e feedback.

La casa ti permette di fare tanti giochi con tuo figlio, che aumentano la velocità di lettura.

Gioco n. 1 - Leggimi! Chi ha guardato fuori?

Una sola sillaba si affaccia alla finestra di casa, il bambino la legge e riceve un feedback. Di solito la casa si muove verticalmente, il che significa che alleniamo intensamente un certo tipo di sillabe.

Gioco n. 2 - Indovina la parola

I genitori traducono la casa in sequenza in due sillabe. Ad esempio, prima fa capolino dalla casa "ma", poi "ah". Il bambino legge le sillabe e indovina cosa guardava fuori dalla finestra.
Quindi potrebbe sembrare “ko-t” o “ru-ka”, potrebbe anche sembrare “ko-za”

Gioco n.3 - Indovina la parola.

Al precedente accade il contrario. Il bambino a turno mostra le sillabe della parola a cui ha pensato. E i genitori leggono e indovinano.

Gioco n.4 – Andiamo più veloci?

Il bambino legge le sillabe spostando la casetta in verticale o in orizzontale. E usi un cronometro per misurare quanto tempo gli ci è voluto per farlo. Il risultato viene registrato e poi ripetuto.

Ogni volta aumenterà la velocità del bambino e quindi la sua fiducia in se stesso.

Costruisci due case, mettine una nella borsa e poi potrai usarla in ogni momento conveniente: nei trasporti, in fila, in attesa del medico.

La tecnica aiuta ad aumentare la velocità di lettura dei bambini con dislessia (ca. Dislessia- compromissione selettiva della capacità di padroneggiare le abilità di lettura e scrittura mantenendo la capacità generale di apprendere.)

Grazie alla “casa”, i bambini con dislessia ricordano le sillabe, il che li aiuta a padroneggiare il processo di lettura (in russo, la lettura è sillabica)


Trucchetto n. 2. - Tecnica del cronometro

Per esercitarci nella lettura avremo bisogno di un libro per bambini e di un cronometro. Chiedi a tuo figlio di iniziare a leggere e di cronometrarlo per un minuto. Quindi chiedi di rileggere la stessa sezione di testo tra un minuto.

Sia tu che il bambino vedrete che la seconda volta leggerà più della prima! E il terzo ha una o due parole in più del secondo. Ciò significa che la tua velocità di lettura sta aumentando. È importante notare che la formazione deve svolgersi sulla stessa sezione del testo.

Scopri di più sulla tecnica e sui suoi vantaggi nel nostro video.

Lifehack No. 3 - La parolaccia è scritta

Molto probabilmente, ci sarà chi tra i lettori non approverà questo metodo.

Non aveva assolutamente alcuna motivazione o desiderio di imparare a leggere. Poi l'ho invitato a leggere la parolaccia che ho scritto.

Il bambino si è imbarazzato.

Io uso “casa meravigliosa”, le sillabe guardavano fuori dalla finestra: “du”, “ra” Il bambino rise

Quali parole il bambino considera “cattive”?

Queste potrebbero essere le parole sciocco, sciocco o anche asino.

È importante che il bambino capisca che ciò che non si può dire ad alta voce può essere letto o desiderato. Abbiamo passato due giorni a indovinare e a dire parolacce, a fare grandi occhi. Abbiamo desiderato “stupido”, “folle” e “stronzo” (Nikita ha riso a lungo)

Di conseguenza, il bambino presto non trovò la cosa così interessante e cominciò semplicemente a fare indovinelli e a leggere tutto.

Questa è stata la mia grande vittoria!

Lifehack n. 4 – Tecnica delle “poesie”.

Per aumentare la velocità di lettura, devi leggere la stessa poesia per una settimana. Perché e perché? La risposta è nel nostro video

Lifehack n. 5 - Tavoli Schulte

Sembra che la lettura delle tabelle non influenzi direttamente il risultato. Tuttavia non lo è.

Gli esperti indicano un campo visivo ristretto come uno dei motivi della lettura lenta. È utilizzando i tavoli Schulte che puoi aumentare il tuo campo visivo e insegnare al tuo cervello a navigare più velocemente.

Devi lavorare con tabelle come questa: trova in sequenza i numeri da 1 a 25. Puoi semplicemente “con gli occhi”, puoi indicare con il dito, puoi cancellare.

Ho installato il programma sul mio cellulare e nel tempo libero io e i bambini organizziamo gare. Nel programma è necessario fare clic in sequenza sui numeri da 1 a 25. Se la risposta è corretta, il numero si illumina di verde. In caso contrario, lampeggia in rosso. Il programma lo trovate cercando “Schulte Tables”

Esistono diverse tecniche per lavorare con le tabelle, espandere il campo e l'angolo di visione e cercare numeri. Esaminiamo e studiamo le tecniche in dettaglio nel corso” Bambino intelligente" nel modulo di lettura rapida. Tuttavia, la semplice ricerca del numero giusto migliora l’attenzione e aumenta la velocità di lettura del bambino.

Esercitati con le tabelle Schulte per 15 minuti al giorno per due settimane e raddoppierai o addirittura triplicherai la tua velocità di lettura.

Trucchetto n. 6 – Chiudi gli occhi

Questo è ciò che hanno fatto le nostre madri e le nostre nonne. Fai interessare tuo figlio alla lettura e... smetti di leggere.

Certo, il bambino potrebbe iniziare a indignarsi, ma se dici che oggi sei stanco e non puoi continuare, ma il momento è davvero interessante, molto probabilmente il bambino prenderà il libro da solo.

Ad esempio, è così che ora leggiamo la fiaba "Il mago della città di smeraldo" con i nostri figli. Ho letto i primi 4 capitoli e il quinto giorno di lettura, poiché ero stanco e non sapevo leggere, i bambini stessi hanno letto. Capo Andrey, capo Nikita.

Ieri i ragazzi stavano già leggendo i capitoli 12 e 13, avendo dimenticato quello che aveva letto loro originariamente la madre.

Ci auguriamo che i nostri suggerimenti ti aiutino ad aumentare la velocità di lettura di tuo figlio

E questa domenica si tiene il secondo convegno sull’insegnamento efficace dei bambini a scuola “Tutti possono imparare”

In solo 1 giorno ti parleremo del più grande problemi scolastici e i modi per risolverli

Ecco alcune delle tematiche che verranno affrontate nel convegno:

  • Pianificazione della settimana scolastica
  • Difendersi da bambino a scuola
  • Ispirare un bambino e aumentare la sua autostima
  • Come motivare un bambino a leggere
  • Come “parlare la stessa lingua con tuo figlio”
  • Leggere con un bambino
  • Motivazione del bambino
  • Goditi i tuoi compiti
  • Utilizzare tecniche di apprendimento efficaci per risparmiare sui tutor
  • Perché il bambino non vuole fare i compiti?

E altri argomenti di didattica efficace a scuola, che potrai applicare subito dopo la conferenza

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Lavoriamo insieme per rendere l'istruzione scolastica efficace e di alta qualità

Come insegnare a un bambino a leggere le sillabe

1) Primo. Consigli sulla scelta dei metodi e dei manuali.
Sarà meglio se acquisti un libro ABC, scritto da N.S Zhukova (vedi foto).

Questo manuale aiuta in modo molto efficace il bambino a capire come iniziare a formare le lettere in sillabe, leggere le sillabe e poi intere frasi. Non ci sono molte immagini, ma ce ne sono abbastanza in modo che tuo figlio non si annoi.
Assicurati di acquistare questo manuale; è venduto in qualsiasi libreria che vende letteratura educativa (oppure puoi scaricarlo online se lo trovi).

2) Secondo. Come imparare correttamente le vocali e le consonanti.
Per prima cosa impariamo le vocali aperte, quelle dure: A, O, U, Y, E.

Poi impariamo le consonanti dalla voce dura: M, L.

Importante: allora le consonanti vanno pronunciate solo con i suoni

non c’è Me, non Em, ma semplicemente “M” e basta.
Poi impariamo suoni sordi e sibilanti: Zh, Sh, K, D, T, ecc.

3) Terzo. La ripetizione è la madre dell’apprendimento.
Assicurati di ripetere il materiale trattato in ogni lezione, cioè i suoni che abbiamo imparato nella lezione precedente. Consolidare il materiale consentirà a tuo figlio di sviluppare rapidamente il meccanismo di lettura corretto.

4) Quarto. Leggi sillaba per sillaba.
Ma ora che abbiamo già imparato alcuni suoni, dobbiamo insegnare al bambino a leggere le sillabe. In realtà non è così difficile come sembra.

Analizziamo la sillaba "Ma".
Guarda nel sillabario come la prima lettera di una sillaba - "M" - corre verso la seconda lettera - "a". È così che devi insegnare a un bambino a leggere sillaba per sillaba: "m-m-m-ma-a-a-a-a" - "m-m-m-ma-a-a-a-a". Il bambino deve capire che la prima lettera corre verso la seconda e, di conseguenza, entrambe vengono pronunciate insieme, insieme, inseparabilmente l'una dall'altra.


5) Quinto. Impariamo sillabe semplici.
Le prime sillabe che dovresti insegnare a leggere a tuo figlio dovrebbero essere semplici, composte da due suoni, ad esempio MA, LA, PA, LO, PO.

Il bambino deve capire come i suoni vengono composti in sillabe, deve comprendere l'algoritmo per questa lettura per sillabe. Poi, dopo un paio di giorni, inizierà a leggere sillabe più complesse: ZHU, VE, DO, cioè con consonanti sibilanti e sorde.

6) Sesto. Impariamo sillabe più complesse.
È ancora troppo presto per passare alla lettura di libri, cioè alla lettura di parole. È meglio rinforzare la lettura per sillabe più a lungo, in modo che il bambino comprenda a fondo il meccanismo di composizione delle sillabe e da esse le parole.

Quindi, dopo che il bambino ha già iniziato a leggere sillabe composte da due lettere, inizia a dargli sillabe più complesse in cui la vocale viene prima della consonante: AB, OM, US, EH.

7) Settimo. Impariamo a leggere le prime semplici parole.
Ma qui si possono cominciare a leggere le prime semplici parole: MA-MA, RA-MA, MO-LO-KO.

8) Ottavo. Guarda la pronuncia.
Per insegnare a tuo figlio a leggere bene, assicurati di guardare la prima pronuncia delle sillabe.

Attenzione: alcuni genitori e persino insegnanti e maestre d'asilo costringono i bambini a cantare sillabe. I bambini si abituano e cominciano a cantarli costantemente, senza nemmeno lasciare spazi tra le parole. Cioè, "ma-ma-we-la-ra-mu" viene cantato da questi bambini d'un fiato. E alcuni bambini riescono addirittura a cantare l'intero testo di un intero paragrafo, senza pause, anche quando ci sono punti, virgole o punti esclamativi (interrogativi).
Pertanto: se insegni a leggere a un bambino, insegnagli subito bene - non permettere al bambino di cantare tutto, assicurati di costringerlo a fare una pausa tra le parole e, ancor di più, tra le frasi. Insegna immediatamente a tuo figlio in questo modo: canta una parola, fai una pausa, canta una seconda parola, fai una pausa. Poi lui stesso abbrevierà le pause, ma per iniziare bisogna fare delle pause.

9) Nono. A che età si dovrebbe insegnare a leggere a un bambino?

A 5 e anche 6 anni - a questa età, in realtà l'età preparatoria per la scuola, ai bambini deve essere insegnato a leggere e scrivere le frasi di base in stampatello. Come “MAMMA”, “MUCCA”, “LATTE”. Gli insegnanti delle scuole materne di solito affrontano questo problema. Ma quei bambini che per un motivo o per l'altro non vanno all'asilo, devono assolutamente ricevere questa conoscenza a casa dai genitori, o dai nonni, o da un tutore. Il fatto è che il curriculum moderno della scuola secondaria implica già che un bambino entri in prima elementare già in grado di leggere le sillabe.
Pertanto, se gli insegni prima della scuola, sarà molto facile per lui leggere a scuola e sopravviverà con calma al primo stress della scuola.

10) Decimo. Impariamo giocando.
Non cercare di insegnare immediatamente a tuo figlio a leggere in modo fluido o espressivo. Prima di tutto, deve imparare a formare le sillabe da solo, leggerle in un libro, formare parole e frasi, cioè padroneggiare semplicemente la tecnica di lettura. Lascia che all'inizio sia molto lento, lascia che sia difficile per lui. Ma devi correggere i suoi errori senza intoppi, in silenzio e con calma, come per gioco. Dopotutto, giocare è sempre rilassante e senza stress. E questo è esattamente ciò di cui il bambino ha bisogno per comprendere con calma tutto ciò che gli adulti gli richiedono.

E un'ultima cosa. Se segui tutti questi 10 suggerimenti e regole, insegnerai a tuo figlio a leggere abbastanza velocemente - in 1,5-2 mesi.

PS : Alla fine della 1a elementare la lettura deve essere corretta, consapevole ed espressiva, con una velocità di lettura di circa 30-35 parole al minuto.

Aiuta a prevenire il ritardo semplici esercizi. La cosa principale: tenacia, attività congiunte, aiuto di un logopedista, corretta organizzazione delle mini-lezioni. E, naturalmente, esempio personale. Nelle famiglie in cui i genitori amano leggere, è più facile instillare il rispetto per la letteratura.

Problemi con la letteratura tra gli alunni della prima elementare

Il bambino di ieri indossa con orgoglio la sua uniforme scolastica. I giochi passarono in secondo piano, ora lo studio divenne più importante. Ma gli scolari rimangono ancora bambini e non possono tollerare la noia e la monotonia.

La lettura è senza dubbio un'attività interessante. Perché alcuni alunni della prima elementare rimangono delusi entro la fine dell'anno scolastico e si rifiutano di leggere non solo letteratura aggiuntiva, ma anche ciò che chiedono gli insegnanti?

Ci sono diversi motivi:

  • disattenzione dei genitori allo sviluppo del linguaggio;
  • problemi di logopedia;
  • mancanza di cultura della lettura tra i membri della famiglia;
  • timidezza, eccessiva modestia, paura di fare una domanda all'insegnante;
  • dislessia – problemi con la lettura;
  • testardaggine, riluttanza ad apprendere;
  • approccio errato all'apprendimento;
  • presentazione poco interessante del materiale.

Molte persone hanno una scarsa tecnica di lettura, il che porta a un “intero carro” di problemi:

  • difficoltà a comprendere nuovi argomenti in altre materie. Un alunno di prima elementare non capisce bene i termini incomprensibili;
  • quando legge una frase per un lungo periodo, il bambino spesso non riesce a collegare l'inizio e la fine della frase;
  • in ritardo rispetto alla squadra. La maggior parte degli studenti ha già letto il compito e ha iniziato a lavorare, ma alcuni bambini stanno ancora cercando di capire cosa fare;
  • mancanza di fiducia in se stessi, spesso ridicolizzata dai compagni di classe che si vantano della loro elevata tecnica di lettura;
  • Purtroppo si verifica anche questa situazione. Un alunno di prima elementare è ferito dai commenti di un insegnante che definisce uno studente lento un “accumulatore” o da altre parole offensive.

Consiglio! Non disperare se tua figlia o tuo figlio sono classificati come lettori lenti. La tua tenacia, la conoscenza di piccoli segreti e trucchi contribuiranno a migliorare la situazione. Se non hai prestato sufficiente attenzione allo sviluppo del linguaggio e all'apprendimento della lettura prima della scuola, dovrai recuperare il tempo perduto in prima elementare.

Esercizi per sviluppare la tecnica di lettura

Innanzitutto qualche consiglio per i genitori:

  • sintonizzati su lezioni regolari, credi nei risultati, sii paziente;
  • studia attentamente il materiale proposto, seleziona diversi esercizi per i quali hai tempo. Alcuni esercizi sono facili da eseguire mentre si torna a casa, nei trasporti, in un negozio e così via;
  • Non considerare la lettura come un dovere. È questa la tua mentalità? È difficile interessare un alunno di prima elementare se i genitori negano l'importanza della letteratura;
  • Spiega a tuo figlio più spesso che un computer, un tablet e altri gadget sono corretti e moderni, ma anche un libro cartaceo è rilevante. Scegli letteratura interessante con immagini luminose, lettere grandi, storie affascinanti;
  • condurre lezioni a casa, per strada, in clinica, mentre si cammina;
  • considera il carattere di tuo figlio o tua figlia. Un bambino irrequieto ha bisogno di una pausa più lunga tra le lezioni; è più difficile interessarlo di un bambino assiduo. Usa la tua immaginazione e crea un'atmosfera piacevole per studiare. Condurre l'allenamento in modo giocoso;
  • Non lamentarti della mancanza di risorse finanziarie: molti giochi di parole non richiedono un centesimo di denaro, ciò che conta è il tuo desiderio.

Apprendimento cooperativo

Durante la lezione, mettiti accanto il tuo giocattolo preferito: è più interessante leggere con un orsacchiotto o una bambola. Lascia che il bambino mostri al suo "amico" quanto bene legge. Offriti di intrattenere gli animali e di leggere all'orso una favola della buonanotte. Di solito i bambini sono d'accordo con gioia, si sentono mecenati, "genitori" e leggono con aria importante.

Corrispondenza segreta

Prima opzione:

  • prima di uscire di casa, spiega che stai andando per affari, ma non puoi dire dove, per non interrompere i tuoi piani;
  • Una nota in cui indichi il motivo e il luogo aiuterà a mantenere il segreto;
  • i bambini amano i segreti e accettano volentieri di interpretare “agenti speciali”;
  • tali appunti possono essere scritti da altri membri della famiglia;
  • Ottimo gioco educativo per ragazzi. Anche molte ragazze accettano volentieri le condizioni.

Seconda versione del gioco:

  • cercare il “tesoro” nell'appartamento;
  • ad ogni passo successivo, la direzione del movimento è indicata in una nuova nota;
  • Scrivi non parole o frasi, ma frasi brevi.

Lettura razionale

Suggerire breve testo argomento interessante. L’obiettivo è prevenire un grave affaticamento degli occhi e liberarsi del concetto “leggere è un dovere”.

Il materiale è difficile? Bastano 3-4 righe, poi riposa. Non provocare disgusto e testardaggine essendo troppo persistente.

Esercizi prima di andare a letto

Ricorda l'osservazione che l'ultima cosa che hai letto viene ricordata bene. Acquista un libro interessante e lascia che il tuo bambino di prima elementare legga un po' prima di andare a letto ogni giorno per mantenere vivo l'intrigo. La storia dovrebbe essere emozionante, ma senza mostri e inseguimenti.

Trova un'offerta

Un esercizio utile allena l'attenzione e sviluppa la comprensione uditiva. Prendi un libro con caratteri grandi, dì a tuo figlio di ascoltarti attentamente. Inizia a leggere una frase, fermati. Il compito dello studente è trovare la frase interrotta e continuare oltre.

Cambiare i ruoli: lasciare che l'alunno di prima elementare sia l'insegnante e faccia lo stesso lavoro.

Scioglilingua

Un'ottima attività non solo per i bambini che stanno imparando a pronunciare la lettera “r”. Frasi brevi, quartine divertenti addestrano l'apparato vocale, insegnano loro a pronunciare le parole in modo chiaro e fluido.

Il parlare in lingue ricorda in qualche modo gli scioglilingua, ma è necessario pronunciare rapidamente e chiaramente non due o tre frasi, ma l'intero testo. Mostra un esempio, dai lo stesso testo a un alunno di prima elementare. Pronunciando regolarmente le parole a un ritmo veloce e con un'articolazione quanto più chiara possibile, il bambino impara a leggere fluentemente e sviluppa l'apparato vocale.

Bella biblioteca

Raccolta libri interessanti. Metti sullo scaffale la letteratura educativa adatta all’età. Offri fiabe, enciclopedie per bambini, giochi educativi, storie con i tuoi personaggi preferiti. Gli scolari più giovani saranno interessati ai libri panoramici. Scegli poesie più interessanti sugli animali con illustrazioni colorate.

Formazione nel mezzo

Le lezioni sono simili all'imparare a contare. Sulla strada di casa, incoraggia tuo figlio a leggere i cartelli sui negozi, i caffè, i nomi dei prodotti sui cartellini dei prezzi e i nomi delle istituzioni.

Nella clinica vengono spesso appesi poster (informazioni sulla prevenzione) con immagini di grandi dimensioni. I bambini sono spesso interessati a ciò che c’è nel quadro generale. Spiega che può capirne il significato da solo, offriti di studiare il poster "per bambini adulti". Raccontaci mentre leggi le iscrizioni cos'è un microbo, la prevenzione della dissenteria e così via, spiega concetti complessi in modo accessibile. Doppio vantaggio: leggere e familiarizzare con le norme per prevenire molte malattie.

Come scegliere il latte artificiale per i neonati? Guarda le caratteristiche dell'articolo.

Nella pagina leggi i sintomi e i primi segni di polmonite in un bambino.

Gioco di parole

Un esercizio efficace per lo sviluppo del linguaggio, il rifornimento vocabolario, concentrazione, migliorando la velocità di pensiero.

Il gioco più semplice:

  • scegli una vocale o una consonante, ad esempio "k";
  • scegli i nomi di animali, piante, fenomeni, vegetali, nomi di ragazze/ragazzi che iniziano con “K”.

Città:

  • il popolare gioco è noto a più di una generazione;
  • essenza: ogni parola successiva inizia con la lettera che si trova alla fine di quella precedente. Ad esempio, Mosca - Ankara - Armavir - Rostov e così via;
  • se il bambino non conosce bene i nomi degli insediamenti, suggerisci un altro argomento, ad esempio gli animali. Ad esempio, gatto - tigre - lince - elefante - rinoceronte - iena e così via;
  • Puoi giocare all'infinito, basta. Il gioco di parole non annoia a lungo, ti permette di trascorrere del tempo significativo nei trasporti o in clinica.

Esercizi paralleli

Un altro esercizio efficace. Con l'esercizio regolare si migliora la memoria, si allena la concentrazione e si attiva la comprensione uditiva.

L'essenza del metodo:

  • un adulto e un bambino hanno gli stessi testi;
  • L'“insegnante” legge le frasi a ritmi diversi, lo “studente” segue le parole con una matita o un dito;
  • un adulto legge il testo in modo chiaro, ad alta voce, un alunno di prima elementare lo legge a se stesso;
  • il testo non è molto lungo, 8-10 frasi brevi;
  • dopo la lettura, l'adulto scopre se il bambino ha notato il cambio di tempo e può mostrare il passaggio in cui la velocità era più veloce/più lenta;
  • scambiare ruoli. Lascia che l'insegnante di prima elementare sia l'insegnante, legga il testo in modo espressivo e lascia che l'adulto completi lo stesso compito.

Combattere la regressione

A volte la lettura rapida è ostacolata da movimenti oculari ricorrenti: lo studente “guarda indietro” costantemente alle frasi che ha letto e pronuncia le nuove parole più lentamente nella frase successiva. I logopedisti offrono un modo semplice per risolvere il problema.

Cosa fare:

  • offrire allo studente un segnalibro o un foglio di carta, preferibilmente spesso;
  • il bambino legge, l'adulto copre subito la parola letta;
  • risulta che sono visibili solo le nuove offerte;
  • A poco a poco, i bambini smettono di guardare la frase precedente e la loro velocità di lettura aumenta.

Eliminazione dei problemi di logopedia

A scuola, il bambino deve pronunciare correttamente tutti i suoni. Se un alunno di prima elementare ha ancora una pronuncia errata, assicurati di visitare un logopedista e correggere gli errori. Senza una pronuncia chiara di tutte le lettere, è difficile formare le parole corrette.

Spesso i compagni di classe ridono di uno studente che pronuncia male la "r" o "perde" parte della parola o della desinenza. Un alunno di prima elementare ha paura delle risposte a scuola, ha paura del ridicolo. Nel corso del tempo, la riluttanza a leggere ad alta voce influirà negativamente sulla velocità di lettura. Il compito dei genitori è sostenere il figlio o la figlia, incoraggiarli, parlare con un logopedista e scegliere una serie di esercizi efficaci.

Non scoraggiarti se tuo figlio non riesce ancora a leggere la frase in modo fluido. Alcuni bambini leggono più lentamente, ma con più attenzione. Forse la letteratura non è il suo forte: concentrati sul tuo argomento preferito, ma non iniziare comunque a leggere.

Coinvolgi tuo figlio o tua figlia regolarmente, inventalo Giochi interessanti Per sviluppare il tuo discorso, dai l'esempio. Quanto più spesso avrai tra le mani un libro o una rivista, tanto prima tuo figlio sarà interessato attività utile. Studia di nuovo i suggerimenti, pensa se hai utilizzato tutte le tecniche per insegnare al tuo alunno di prima elementare a leggere velocemente.

Di seguito è riportato un video su come sviluppare la tecnica di lettura nei bambini utilizzando il metodo “poesia”:

Leggere significa conoscere il mondo e sviluppare competenze di base. Pertanto, è molto importante affrontare questo processo con piena responsabilità e consapevolezza. Il modo in cui costruisci un sistema di apprendimento determinerà se tuo figlio diventerà uno studente interessato o se questo processo sarà doloroso e doloroso. Naturalmente, devi iniziare familiarizzando con lettere e suoni.

Non "comprimere" questa fase a una scadenza catastrofica: la scuola inizia domani, il che significa che devi costringere il bambino a studiare tutto dall'oggi al domani. Inizia il prima possibile: lascia che sia un gioco interessante e piacevole per il tuo bambino: una lettera un giorno. Una volta completata la fase, puoi passare alla formazione. Ti presenteremo Consiglio pratico e i metodi più diffusi che ti permettono di capire come insegnare a leggere a un bambino di prima elementare:

1. Canta insieme!
Secondo gli psicologi, per un bambino cantare è molto più emozionante che leggere sillabe e lettere. Inizia componendo sillabe semplici e insegna al tuo bambino a non pronunciarle, ma a canticchiarle. Le lettere dovrebbero collegarsi senza intoppi in modo cantilenante! Questo non è solo un processo semplice, ma anche interessante per un bambino. Ripeti le sillabe e scopri quale canzone ha la stessa frase, rilassati, parla di questo lavoro.

2. La visibilità è una vera “chiave d'oro”.
Rendi il processo di apprendimento il più visivo possibile: non è necessario iniziare con i libri! Cubi multicolori con sillabe, segni luminosi, lavoretti divertenti. Questo approccio garantirà sicuramente il tuo successo. Insegna al tuo alunno di prima elementare a giocare con lettere e sillabe: lasciagli provare a collegare le lettere e pronunciare la sillaba risultante. Anche se ci sono errori, trasformalo in un divertente malinteso. Dì come suonerà questo errore in una parola e poi il bambino ricorderà facilmente che è sbagliato combinare le sillabe in questo modo.

3. Associazioni
Questo metodo consente al bambino di ricordare prima facilmente il significato della parola e poi di leggerla rapidamente. Scrivi una piccola parola e spiega a tuo figlio cosa significa. E quando “lo dice”, prova a leggerlo sillaba per sillaba. La memorizzazione avviene rapidamente ed è accessibile al bambino.

4. Leggi ad alta voce

Questo è un ottimo modo per insegnare a tuo figlio a percepire non solo lettere e sillabe, ma anche a comprendere i suoni. Prendi un piccolo pezzo di testo interessante e leggilo ad alta voce in modo espressivo, pronunciando tutti i "luoghi" difficili. E poi chiedi al bambino di ripetere silenziosamente dopo di te, lascia che segua ogni lettera e sillaba. In questo modo il bambino ricorderà e sentirà come suonano le lettere.

5. Ascolto di registrazioni audio

Un modo efficace non solo per sviluppare la memoria, ma anche per imparare a leggere! E il segreto è semplice: il bambino si concentra su informazione interessante, ricorda facilmente il suono delle sillabe e delle lettere, inizia a distinguere i suoni. Scrivi la tua fiaba preferita o informazioni educative e invita tuo figlio ad ascoltarla semplicemente. E anche se leggi, probabilmente gli piacerà questo passatempo!

Come insegnare a un bambino di prima elementare a leggere velocemente

Non è sufficiente insegnare a leggere a un bambino, devi affinare la tua tecnica: questo lo aiuterà a imparare a leggere rapidamente e a percepire le informazioni. Per ottenere risultati bisogna lavorare ogni giorno! E qui è importante capire: devi leggere non a lungo, ma spesso. L'intero processo di levigatura della velocità non deve superare i 15 minuti. Questo è il momento ottimale durante il quale il bambino non si stancherà e potrà concentrare la sua attenzione. Lascia che ci siano 5-7 sessioni di questo tipo al giorno. Quindi, come insegnare a un bambino di prima elementare a leggere velocemente:

1. Il gioco è la chiave del successo. Aggiungi un momento giocoso al processo di apprendimento. Competi con tuo figlio e trova un premio per il vincitore. Per prima cosa leggi tu stesso il testo, fermandoti nei punti “difficili”, quindi invita tuo figlio a leggerlo da solo. Spiegagli che può fare domande mentre legge.

2. La ripetizione è la madre dell'apprendimento. È molto importante dare la possibilità a tuo figlio di leggere più volte lo stesso testo. In questo modo il bambino acquisirà molta più sicurezza e sentirà meglio i suoni. Scegli note semplici e interessanti.

3. Alla ricerca di parole. Questo è molto esercizio utile: chiedere allo studente di trovare una parola specifica in un breve testo. Durante la ricerca, il bambino scansionerà rapidamente le parole e le ricorderà. Questo gli insegnerà a vedere il testo in generale. Sarà in grado di navigare facilmente e contemporaneamente percepire altre parole: la sua tecnica di lettura migliorerà in modo significativo.

4. Leggiamo per noi stessi. Questo tipo di allenamento dà ottimi risultati. È più facile per il bambino concentrarsi e percepire le informazioni e la velocità di lettura aumenta in modo significativo.

5. Alleniamo l'attenzione. Quando il tuo bambino inizia a leggere, fermalo bruscamente e chiedigli di guardarti, quindi trova rapidamente il punto del testo in cui si è fermato. Questo esercizio allena perfettamente la memoria visiva, ti consente di concentrare la tua attenzione e di essere rapidamente coinvolto nel processo.

6. Ordine corretto. Scrivi una frase in cui le parole sono invertite, quindi chiedi a tuo figlio di creare la riga corretta.

7. Insegna a vedere l'intero testo. Questo è molto importante: spiega loro che durante la lettura non è facile pronunciare le lettere, ma anche capire cosa significa ogni parola.

8. Leggiamo tutto, ovunque. Gioca con tuo figlio: leggi cartelli casuali, pubblicità, titoli di film. Per rendere il processo più divertente, gareggia per vedere chi può vedere nuove parole e iscrizioni più velocemente.

Ricorda che un bambino può padroneggiare la lettura fluentemente solo quando impara a scrivere bene. Diventerà molto più facile per lui percepire le informazioni e creare analogie. E qui ? Instillare l'amore per l'estetica fin dall'inizio gioventù, disegna di più, disegna figure geometriche, colora le immagini.

Come motivare adeguatamente un bambino

Quando inizi a educare tuo figlio, devi capire che l'intero processo gli è estraneo. Bisogna trovare la giusta motivazione che risvegli la voglia di leggere. E qui tutto dipende dai genitori:

Spiega a tuo figlio che le capacità di lettura apriranno un campo così enorme e mondo interessante. Potrà imparare cose nuove da solo, crescerà più velocemente, potrà corrispondere con gli amici, scrivere libri, ecc.

Inventa una storia in cui il bambino non sapeva leggere e quindi non sapeva nulla, rimanendo piccolo!

Tuo figlio ha? E questo può essere un argomento potente: imparerai a leggere, sarai in grado non solo di giocare, ma anche di corrispondere con gli amici, trovare informazioni interessanti.

"Regole d'oro"
Cari genitori, per rendere il processo di apprendimento facile e divertente per vostro figlio, adottate alcune regole.

Spesso gli studi degli scolari più piccoli non vanno bene perché leggono molto lentamente. La bassa velocità di acquisizione delle informazioni influisce sulla velocità di completamento di tutto il lavoro nel suo complesso. Di conseguenza, il bambino siede a lungo sul libro di testo e il suo rendimento scolastico è al livello "soddisfacente".

Come insegnare a un bambino a leggere velocemente e allo stesso tempo a comprendere ciò che ha letto (maggiori dettagli nell'articolo :)? È possibile garantire che la lettura diventi processo cognitivo, fornendo molte nuove informazioni e non diventerà una lettura “stupida” di lettere e sillabe? Ti diremo come insegnare a uno studente a leggere velocemente senza perdere il vero significato della lezione. Leggiamo velocemente, ma in modo efficiente e ponderato.

È estremamente importante insegnare a un bambino non solo a leggere, ma anche a comprendere ciò che ha letto.

Da dove iniziare ad imparare la lettura veloce?

Parlando della tecnica classica della lettura veloce, sottolineiamo che la sua base è il completo rifiuto della pronuncia interna. Questa tecnica non è adatta agli studenti più giovani. Dovrebbe iniziare non prima di 10-12 anni. Fino a questa età, i bambini assimilano meglio le informazioni che vengono lette alla stessa velocità di quando si parla.

Genitori e insegnanti possono comunque apprendere una serie di principi e tecniche utili inclusi in questa tecnica. Il cervello di un bambino all'età di 5-7 anni ha tutte le opportunità per il pieno sviluppo e miglioramento - lo dicono molti insegnanti di venerabili scuole: Zaitseva, Montessori e Glen Doman. Tutte queste scuole iniziano a insegnare ai bambini a leggere a questa età (circa 6 anni), solo una scuola Waldorf di fama mondiale inizia il processo un po' più tardi.

Tutti gli insegnanti concordano su un fatto: imparare a leggere è un processo volontario. Non puoi costringere un bambino a leggere contro la sua volontà. Aiuta tuo figlio a ritrovare se stesso forze interne I genitori possono apprendere una nuova abilità utilizzando i giochi.

Preparare i bambini in età prescolare alla lettura

Caro lettore!

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Oggi sugli scaffali dei negozi c'è un vasto assortimento di ausili alla lettura. Mamme e papà, ovviamente, iniziano questo processo studiando le lettere, per le quali vengono acquistati maggiormente gli alfabeti tipi diversi: libri e poster parlanti, cubi, puzzle e molto altro.



L'ABC viene in aiuto dei più piccoli

L’obiettivo di tutti i genitori è estremamente importante, ma dovresti ricordare che devi insegnare subito in modo da non dover ripetere l’insegnamento in seguito. Spesso, senza saperlo, gli adulti insegnano utilizzando metodi sbagliati, il che alla fine crea confusione nella testa del bambino, che porta a commettere errori.

Gli errori più comuni commessi dai genitori

  • Pronunciare lettere, non suoni. È un errore nominare le varianti alfabetiche delle lettere: PE, ER, KA. L'apprendimento corretto richiede una loro breve pronuncia: P, R, K. Un inizio errato porterà al fatto che in seguito, durante la composizione delle parole, il bambino avrà problemi nella formazione delle sillabe. Quindi, ad esempio, non sarà in grado di identificare la parola: PEAPEA. Pertanto, il bambino non può vedere il miracolo della lettura e della comprensione, il che significa che il processo stesso diventerà assolutamente poco interessante per lui.
  • Imparare erroneamente a collegare le lettere in sillabe e leggere le parole. Il seguente approccio sarà errato:
    • diciamo: P e A saranno PA;
    • ortografia: B, A, B, A;
    • analizzare una parola solo con uno sguardo e riprodurla senza tener conto del testo.

Impara a leggere correttamente

Al bambino dovrebbe essere insegnato a pronunciare il primo suono prima di pronunciare il secondo, ad esempio MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA. Insegnando a tuo figlio in questo modo, vedrai cambiamenti positivi nell'apprendimento molto più velocemente.



L'abilità di lettura è strettamente correlata a pronuncia corretta suoni

Molto spesso i disturbi della lettura e della scrittura hanno la loro base nella pronuncia di base del bambino. Il bambino pronuncia i suoni in modo errato, il che successivamente influisce sulla lettura. Ti consigliamo di iniziare a visitare un logopedista a partire dall'età di 5 anni e di non aspettare fino a quando non acquisirai la capacità di parlare da solo.

Classi di prima elementare

Il famoso professore I.P. Fedorenko ha sviluppato il proprio metodo di insegnamento della lettura, il cui principio principale è che non è importante quanto tempo dedichi al libro, ma quanto spesso e regolarmente studi.

Puoi imparare a fare qualcosa a livello di automatismo anche senza lunghe sessioni estenuanti. Tutti gli esercizi dovrebbero essere a breve termine, ma eseguiti con frequenza regolare.

Molti genitori, inconsapevolmente, mettono i bastoni tra le ruote al desiderio dei loro figli di imparare a leggere. In molte famiglie la situazione è la stessa: “Siediti a tavola, ecco un libro per te, leggi la prima fiaba e non alzarti da tavola finché non hai finito”. La velocità di lettura di un bambino che studia in prima elementare è molto bassa e quindi gli ci vorrà almeno un'ora per leggere un racconto. Durante questo periodo diventerà molto stanco a causa del lavoro mentale. I genitori con questo approccio uccidono il desiderio di leggere del bambino. Più gentile e metodo efficace Lavorare sullo stesso testo significa lavorarci per porzioni, 5-10 minuti ciascuna. Quindi questi tentativi vengono ripetuti altre due volte durante la giornata.



I bambini costretti a leggere di solito perdono completamente interesse per la letteratura.

Quando un bambino si siede davanti a un libro senza piacere, in questo caso è importante utilizzare una modalità di lettura delicata. Con questo metodo, il bambino fa una breve pausa tra la lettura di una o due righe.

Per fare un confronto, puoi immaginare di visualizzare le diapositive di una pellicola. Nel primo fotogramma, il bambino legge 2 righe, poi studia l'immagine e riposa. Quindi passiamo alla diapositiva successiva e ripetiamo il lavoro.

La vasta esperienza di insegnamento ha consentito agli insegnanti di utilizzare vari metodi efficaci per insegnare la lettura, che possono essere utilizzati a casa. Di seguito sono riportati esempi di alcuni di essi.

Esercizi

Tabella di lettura veloce delle sillabe

Questo set contiene un elenco di sillabe che vengono ripetute più volte in una sessione di lettura. Questo metodo di esercitarsi con le sillabe allena l'apparato articolatorio. Innanzitutto, i bambini leggono lentamente una riga del tavolo (all'unisono), poi a un ritmo leggermente più veloce e l'ultima volta - come uno scioglilingua. Durante una lezione vengono praticate da una a tre linee.





L'uso di compresse sillabiche aiuta il bambino a ricordare rapidamente combinazioni di suoni

Studiando tali tabelle di sillabe, i bambini iniziano a comprendere il principio con cui sono costruite, è più facile per loro navigare e trovare la sillaba richiesta. Col tempo, i bambini capiscono come trovare rapidamente una sillaba all'intersezione delle linee verticali e orizzontali. La combinazione di vocali e consonanti diventa loro chiara dal punto di vista del sistema di lettere sonore e in futuro diventa più facile percepire le parole come un tutt'uno.

Le sillabe aperte devono essere lette sia in orizzontale che in verticale (maggiori dettagli nell'articolo :). Il principio di lettura della tabella è duplice. Le linee orizzontali rappresentano lo stesso suono consonante con diverse variazioni vocaliche. La consonante viene letta allungata con una transizione graduale in un suono vocale. Nelle linee verticali la vocale rimane la stessa, ma i suoni delle consonanti cambiano.

Recitazione corale del testo

Allenano l'apparato articolatorio all'inizio della lezione e alleviano l'affaticamento eccessivo a metà. Sul foglio che viene consegnato ad ogni studente vengono proposti alcuni scioglilingua. Gli alunni della prima elementare possono scegliere di praticare uno scioglilingua che preferiscono o che sia correlato all'argomento della lezione. Anche pronunciare scioglilingua sottovoce è un ottimo allenamento per l'apparato articolare.



L'esecuzione di esercizi di articolazione migliora la chiarezza del discorso e aiuta a velocizzare la lettura

Programma di lettura completo

  • ripetizione ripetuta di ciò che è stato scritto;
  • leggere scioglilingua a ritmo veloce;
  • Continua a leggere un testo sconosciuto con espressione.

Attuazione congiunta di tutti i punti del programma, pronunciata a voce non molto alta. Ognuno ha il proprio ritmo. Il programma è il seguente:

Il contenuto letto e consapevole della prima parte della fiaba/racconto prosegue con la lettura corale a bassa voce della parte successiva. Il compito dura 1 minuto, dopodiché ogni studente segna fino a che punto ha letto. Quindi il compito viene ripetuto con lo stesso passaggio, viene contrassegnata anche la nuova parola e i risultati vengono confrontati. Nella maggior parte dei casi, la seconda volta mostra che il numero di parole lette è aumentato. Aumentare questo numero crea un atteggiamento positivo nei bambini e li spinge a raggiungere sempre più successo. Ti consigliamo di cambiare ritmo di lettura e di leggerlo come uno scioglilingua, che svilupperà l'apparato articolatorio.

La terza parte dell'esercizio è la seguente: un testo familiare viene letto lentamente con espressione. Quando i bambini raggiungono una parte sconosciuta, il ritmo della lettura aumenta. Dovrai leggere una o due righe. Nel tempo, il numero di linee deve essere aumentato. Noterai che dopo alcune settimane di allenamento sistematico, tuo figlio mostrerà chiari progressi.



La coerenza e la facilità degli esercizi per il bambino sono molto importanti nell'apprendimento.

Opzioni di esercizio

  1. Compito "Throw-notch". Durante l'esecuzione dell'esercizio, i palmi delle mani degli studenti sono sulle ginocchia. Inizia con le parole dell'insegnante: "Lancia!" Dopo aver ascoltato questo comando, i bambini iniziano a leggere il testo del libro. Quindi l'insegnante dice: "Avviso!" È tempo di rilassarsi. I bambini chiudono gli occhi, ma le loro mani rimangono sempre sulle ginocchia. Dopo aver ascoltato di nuovo il comando "Lancia", gli studenti cercano la riga in cui si sono fermati e continuano a leggere. La durata dell'esercizio è di circa 5 minuti. Grazie a questa formazione, i bambini imparano a navigare visivamente nel testo.
  2. Compito "Rimorchiatore". Lo scopo di questo esercizio è controllare la capacità di cambiare il ritmo della lettura. Gli alunni della prima elementare leggono il testo insieme all'insegnante. L'insegnante sceglie un ritmo che sia comodo per gli studenti e gli studenti dovrebbero cercare di tenere il passo. Poi l'insegnante procede alla lettura “a se stesso”, cosa che ripetono anche i bambini. Dopo un breve periodo di tempo, l'insegnante ricomincia a leggere ad alta voce e i bambini, se seguono correttamente il ritmo, dovrebbero leggere la stessa cosa con lui. Puoi migliorare il tuo livello di lettura facendo questo esercizio in coppia. Lo studente più bravo a leggere legge “a se stesso” e allo stesso tempo fa scorrere il dito lungo le righe. Il vicino legge ad alta voce, concentrandosi sul dito del partner. Il compito del secondo studente è tenere il passo con la lettura del partner più forte, cosa che in futuro dovrebbe aumentare la velocità di lettura.
  3. Trova l'altra metà. Il compito degli studenti sarà quello di cercare nella tabella la seconda metà della parola:

Programma per bambini sopra gli 8 anni

  1. Cerca parole nel testo. Nel tempo assegnato, gli studenti devono trovare le parole che iniziano con una lettera specifica. Un'opzione più difficile quando si insegnano le tecniche di lettura veloce è cercare una riga specifica nel testo. Questa attività aiuta a migliorare la ricerca visiva verticale. L'insegnante inizia a leggere la riga, i bambini devono trovarla nel testo e leggere il seguito.
  2. Inserimento delle lettere mancanti. Nel testo proposto mancano alcune lettere. Quanto? Dipende dal livello di preparazione dei bambini. Potrebbero esserci punti o spazi al posto delle lettere. Questo esercizio aiuta ad accelerare la lettura e aiuta anche a combinare le lettere in parole. Il bambino abbina le lettere iniziali e finali, le analizza e compone un'intera parola. I bambini imparano a leggere il testo un po' in avanti per selezionarlo correttamente la parola giusta, e questa abilità si forma solitamente nei bambini che leggono bene. Una versione più semplice dell'esercizio per bambini di età superiore a 8 anni è un testo con finali mancanti. Ad esempio: Veche... è venuto... in città.... Ci siamo spostati... lungo i vialetti... tra i garage... e abbiamo notato... un piccolo... gattino... ecc.
  3. Gioco "Nascondi e cerca". L'insegnante inizia a leggere a caso qualche riga del testo. Gli studenti devono orientarsi rapidamente, trovare questo posto e continuare a leggere insieme.
  4. Esercizio "Parola con errore". Durante la lettura, l'insegnante commette un errore in una parola. I bambini sono sempre interessati a correggere le imprecisioni, perché questo aumenta la loro autorità, così come la fiducia nelle proprie capacità.
  5. Automisurazioni della velocità di lettura. In media, i bambini dovrebbero leggere circa 120 parole al minuto o più. Raggiungere questo obiettivo sarà più facile e più interessante se inizieranno ad automisurare la velocità di lettura una volta alla settimana. Il bambino stesso conta il numero di parole lette e scrive il risultato in una tabella. Questo compito è rilevante nelle classi 3-4 e ti consente di migliorare la tua tecnica di lettura. Puoi trovare altri esempi di esercizi e video di lettura veloce su Internet.

La velocità di lettura è un importante indicatore di progresso e dovrebbe essere monitorata regolarmente

Stimoliamo con i risultati

Grado dinamiche positive molto importante. Il bambino riceverà un buon incentivo per ulteriore lavoro se vedrà di aver già ottenuto un certo successo. Puoi appendere una tabella o un grafico sopra il tuo posto di lavoro per mostrare i progressi nell'apprendimento della lettura veloce e nel miglioramento della tecnica di lettura stessa.

È particolarmente importante migliorare la lettura entro la fine della terza elementare. A questa età, un bambino dovrebbe leggere almeno 120 parole al minuto. La lettura veloce per bambini è un’ottima opzione per insegnare a tuo figlio ad accelerare il ritmo di lettura e allo stesso tempo capire cosa legge leggendo “a se stesso”.



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