Нэг настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд! Нэг настай хүүхдийг дэлхий ертөнцтэй танилцахад туслах тоглоомууд Хүүхдийг хөгжүүлэх тоглоом 1

Ойролцоогоор 1 жил 3 сартай хүүхдийн хувьд хамгийн сонирхолтой, хамгийн чухал нь объектын тоглоомууд хэвээр байна. хүүхэд тоглоом болон бусад зүйлийг эргүүлж, эргүүлж, тэдгээрийг мэдэрч, зорилгыг нь мэддэг тоглоомууд. Объектуудтай ижил үйлдлүүдийг олон удаа давтаж хийснээр хүүхэд тэдгээрийн талаар суралцдаг физик шинж чанар, тэдэнтэй харилцах өөрийн туршлагаа хуримтлуулж, мэдээжийн хэрэг моторт ур чадварыг сайжруулж, ур чадвар, чадварыг дээшлүүлдэг.

Өмнө нь би мэдрэхүйн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд зориулсан манай тоглоомуудын түүвэр бүхий хэд хэдэн нийтлэлийг нийтэлсэн. Өнөөдрийн нийтлэлд ойролцоогоор 1 жил 3 сараас дээш насны хүүхдэд зориулагдсан арай илүү төвөгтэй үйл ажиллагаанууд багтсан болно. Мэдээжийн хэрэг, насаар нь ангилах нь зарим талаараа дур зоргоороо бөгөөд зөвхөн олон төрлийн тоглоомуудыг удирдахад илүү тохиромжтой болгохын тулд хийгдсэн болно. Тиймээс тодорхой нас хүртэл хүлээх хэрэггүй, харин та хүүхдээ бэлэн болсон гэж үзвэл энэ нийтлэл дэх үйл ажиллагааг хэрэглээрэй.

"1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд" нийтлэл дэх олон тоглоомууд 1 жил 3 сартайгаас хойш хамааралтай хэвээр байгааг тэмдэглэхийг хүсч байна.

За, одоо би боловсролын тоглоомын өөр 10 сонголтыг танд толилуулж байна.

1. Зүйлүүдийг эрэмбэлэх

Энэ насанд та хүүхэддээ анхны "аналитик" тоглоомуудыг санал болгож эхэлж болно. Тэдгээр. Хүүхэд ямар нэгэн зүйлд хүрэх, дарах, нээхээс гадна бүх зүйлийг сайтар бодох хэрэгтэй.

Тиймээс хүүхдээ тантай хамт зарим зүйлийг хоёр хайрцагт ангилахыг урь. Жишээлбэл, кубыг улаан, ногоон болгон хуваа. Та зөвхөн өнгөөр ​​төдийгүй хэмжээ (том, жижиг) эсвэл хэлбэрээр (тойрог, дөрвөлжин) ангилж болно. Эхний шатанд эрэмбэлэхдээ зөвхөн нэг шалгуурыг ашиглана уу! Түүнээс гадна, Эхлээд эд зүйлс бусад бүх шинж чанараараа бүрэн ижил байхыг баталгаажуулахыг хичээ . Тэдгээр. Жишээ нь, хэрэв та шоонуудыг улаан, ногоон гэж ангилж байгаа бол тэдгээрийг ижил хэмжээтэй байлгахыг хүсч байна. Энэ нь хүүхдэд илүү ойлгомжтой байх болно.

Та өөр юу ангилж чадах вэ? Бүрхүүл дэх самар нь ангилахад тохиромжтой: нэг аяганд том (хушга), нөгөө саванд жижиг (самар эсвэл нарс самар) хийнэ. Гал тогооны өрөөнд та чихрийг 2 төрөлд хувааж, шошыг гоймоноос салгаж болно. Тийм ээ, зарчмын хувьд та гарт ирсэн бараг бүх жижиг зүйлийг ангилж болно.

Үүнийг бас хийх боломжтой ангилах тусгай картууд . Зарим картууд дээр бүх том объектуудыг зурдаг, бусад дээр яг ижил объектууд, зөвхөн жижиг. Өөр нэг сонголт: зарим картууд дээр тойрог, бусад дээр дөрвөлжин зур. Тоглолтондоо бид "Долоон одойн сургууль"-ийн бэлэн багцуудыг ашигласан. цэцэглэнэболон өөр хэмжээ. Үнэнийг хэлэхэд багцууд нь онцгой зүйл биш, гэхдээ хэрэв та өөрөө карт хийхээс залхуу байвал тэд хийх болно.

Эхлэхийн тулд зүйлсийг зөвхөн хоёр бүлэгт ангил; хүүхэд тоглоомын мөн чанарыг ойлгох үед та илүү олон сортуудыг нэмж болно. Тэдгээр. тоглоомд оролцож буй өнгө, хэлбэр, хэмжээсийн тоог нэмэгдүүлэх.

Тоглоомын сонирхлыг хадгалахын тулд та эд зүйлсийг нүүр царайгүй хайрцаг болгон ангилж зогсохгүй дуртай тоглоомондоо хайрцгийг тарааж, жишээлбэл, Чебурашка зөвхөн тойрогт дуртай, харин баавгай зөвхөн гурвалжинд дуртай гэж хэлээрэй. бүх зүйлийг зөв зохион байгуулахад нь тусал.

Тусдаа давхаргыг тоглоомоор төлөөлдөг өнгөөр ​​ангилах . "" гэсэн нийтлэлээс та ийм ангилах хэд хэдэн сонголтыг олох боломжтой. Жишээлбэл, цайны хайрцаг, олон өнгийн мозайкаар хийсэн ангилагч энд байна. Барилга угсралтын эд анги, олон өнгийн цаасны хавчаар, товчлуур гэх мэт ангилагч нь үүнээс муу зүйл биш юм.

Гэрийн бус сонголтуудаас хамгийн сайн өнгө ялгагч нь миний бодлоор юм шидэт шүүгээ. Энд хүүхэд өнгө ялгаж сурахаас гадна нарийн моторт ур чадварыг сургадаг - жижиг хэсгүүдийг яг нүх рүү чиглүүлэх, мөн тэдгээрийг оруулгатай хүрээнд байрлуулахыг сурдаг. Даалгавар нь тийм ч амар биш бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм юм. Хүүхэд нэг цагийн турш ард нь сууж болно

Хэрэв та өнгөт ангилах хайрцагнаас залхаж байгаа бол шүүгээний шүүгээг сайтар ажиглаж болно " Маягтууд" эсвэл " Амьтад"

Эцэст нь хэлэхэд, хэрэв та тоглоомондоо илүү олон өнгө, сүүдэр оруулахыг хүсч байгаа бөгөөд нэгэн зэрэг үзэсгэлэнтэй, байгаль орчинд ээлтэй Монтессори тоглоомонд дуртай бол дараах хэлбэрээр ангилагчийг сонгоорой. өнгөт гномууд, үүрлэсэн хүүхэлдэйТэгээд модон аяга.

2. Усаар тоглох

Миний ажигласнаар ус сэлбэх тоглоом 1 жил 3 сараас өмнө хүүхдэд сонирхолтой болдог. Хамгийн эхний хийх ёстой үйлдлүүд бол шилнээс шил рүү цутгах, нэг том савыг бусад жижиг аягаар дүүргэх (жишээлбэл, хувин руу ус зайлуулах жижиг шил ашиглан) юм. Эдгээр үйлдлүүдийг эзэмшсэний дараа та сурч болно жижиг аяганаас аяганд ус хийнэ цайны аяга эсвэл лонх . Бид 20 см өндөртэй цайны аяга дээр хичээлээ.

Ийм тоглоомын үеэр хүүхэддээ заах ёстой гол зүйл бол данхыг зөв барих явдал юм. Данхыг баруун гараараа (хэрэв баруун гартай бол) бариулаас нь барьж, зүүн гараараа нөгөө талаас нь бага зэрэг барьж, данхыг өргөхөд данх хүрч болохгүй гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла. шилний ирмэг, эс тэгвээс шил унах болно. Мэдээжийн хэрэг, эхлээд та данхыг хүүхэдтэйгээ хамт барих хэрэгтэй болно, учир нь ... энэ даалгавар амаргүй.

Цайны аяганаас аяганд ус асгах нь мэдээжийн хэрэг сонирхолтой хэлбэрээр тоглож болно. Тоглоомоо байрлуулж, нялх хүүхдэд одоо чухал даалгавар байгаа гэж хэлээрэй - тоглоомын бүх зочдод цай асгах.

3. Үр тариаг шүүлтүүрээр шүүнэ

Алдарт хүмүүсийн зохион бүтээсэн өөр нэг боловсролын тоглоом. Энэ тоглоом нь хүүхдийг шигшүүртэй танилцуулах, түүний сонирхолтой шинж чанар болох том, жижигийг ялгах зорилготой юм. Дасгал хийхийн тулд эхлээд аяганд манна, шош холих хэрэгтэй. Дараа нь та хүүхэдтэйгээ хамт шошыг маннагаас салгахын тулд бариултай шүүлтүүр ашиглах хэрэгтэй. Шигшсэн шошыг тусдаа саванд хийнэ.

Шош нь том хэмжээтэй, шигшүүрийн нүхээр дамжих боломжгүй, үр тариа нь жижиг учир шигшүүрээр шигшиж байдгийг хүүхэддээ тоглож байхдаа тайлбарла.

4. 2 хэсгээс бүрдсэн оньсого эвлүүл

Хүүхэддээ хоёр хэсгээс нэг зургийг хэрхэн авч болохыг харуул. Үүнд хамгийн тохиромжтой энгийн оньсого эсвэл хайчилбар зураг (Лабиринт, Миний дэлгүүр, KoroBoom). Тэр насандаа Таисия бид хоёр ингэж тоглодог байсан: би амьтны хагасыг нь аваад түүндээ тавьж эхлэв янз бүрийн хувилбаруудбусад хагаст, Таисия түүний бодлоор аль тал нь тохиромжтой, аль нь тохирохгүй байгааг харуулсан. Миний охин энэ тоглоомонд үнэхээр дуртай байсан ч энэ насандаа ганцаараа зураг цуглуулахыг хүсээгүй тул бидний хувьд жинхэнэ "" нь 1.5 настайгаасаа эхэлсэн.

5. Хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хайчилж ав

Энэ тоглоомын хувьд танд хэрэгтэй болно тайрах хүнсний ногоо эсвэл жимсний багц (Озон, KoroBoom, Миний дэлгүүр). Ихэвчлэн ийм ногоо нь Velcro-тай холбогдсон хоёр хагасаас (заримдаа илүү олон хэсгүүдээс) бүрдэнэ. Энэ багцад модон хутга бас багтсан болно.

Тоглоом нь маш их хэрэгтэй байдаг, учир нь хүүхэд үйлдлээ зохицуулж сурдаг. Хутга нь зүссэн хэсгийн дагуу, тэр байтугай хүнсний ногоог нөгөө гараараа барьж байхдаа ч чиглүүлэх нь тийм ч хялбар биш юм. Хүүхэддээ хүнсний ногоог нөгөө гараараа барьж сургах нь маш чухал бөгөөд ингэснээр бид хоёр гараараа нэгэн зэрэг хийх чадварыг хөгжүүлдэг. янз бүрийн үйлдэл. Мөн хүүхэд бие даасан байдалд суралцдаг бөгөөд тэр хэр их хэцүү байх тусам тэр таныг "хоолны" ур чадвараараа хурдан гайхшруулах болно.

6. Тохиромжтой бөгжний хэмжээг сонгон пирамид угсарна

Учир нь Энэ насанд нялх хүүхэд жижиг зүйлийг том зүйлээс ялгах чадвартай байдаг тул та түүнд цагирагуудыг зөв дарааллаар уяж пирамид хэрхэн угсрахыг аажмаар зааж болно. Үүнийг хийхийн тулд та хүүхэддээ пирамид угсрахдаа хамгийн том бөгж дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй. Бид хамгийн том бөгжийг олсон - саваа дээр тавиад, үлдсэнээс нь бид хамгийн том бөгжийг дахин хайж байна. Эхлээд 3-4 цагираг бүхий жижиг пирамидуудыг ашиглах нь дээр, эсвэл пирамид нь том бол та хүүхэд бүрийн сонголтыг 3-4 цагирагаар хязгаарлах хэрэгтэй.

Үүний нэгэн адил та пирамид угсарч сурч болно. Нэмж дурдахад тагийг урвуу дарааллаар угсарч болно - хамгийн жижигээс эхэлж, дараа нь өмнөхийг нь нууж байгаа мэт том малгайгаар бүрхээрэй.

Таисия бид хоёр тагнаас пирамид, цамхаг барих дасгал хийдэг байсан. 1 жил 4 сартайдаа тэр аль хэдийн миний тусламжаар бараг бие даан (6-7 цагираг эсвэл малгай) барьж байсан. Би охиндоо 3-4 хэсгээс сонгохыг санал болгож, тэр дундаас нь тохирох хэсгийг нь сонгосон. Гэхдээ хамгийн гол нь Таисия малгайгаа дараалан нуух дуртай байв.

7. Матрешка хүүхэлдэйг өөрөө хагасыг нь сонгож угсарна

Хичээлийн мөн чанар нь өмнөхтэй төстэй юм - тоглоом нь хүүхдийг хэмжээсээр удирдаж, тохирохыг нь сонгохыг заадаг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд хараахан бүрэн цуглуулаагүй болно матрешка (Миний дэлгүүр, Лабиринт, KoroBoom) таны тусламжгүйгээр энэ үе шатанд тэрээр яагаад нэг тал нь тохиромжтой, нөгөө нь тохиромжгүй болохыг байнга хэлж, тайлбарлаж, тодорхой харуулах хэрэгтэй.

Бид дөнгөж үүрлэсэн хүүхэлдэйг угсарч сурч байхдаа ингэж тоглодог байсан: би бүх "толгой" -ыг нэг чиглэлд, "хөл" -ийг нөгөө чиглэлд тавьсан. Дараа нь тэр нэг "толгой" аваад хэд хэдэн "хөл" санал болгов. "Хөл" болгонд нэг "толгой" багтахгүй гэсэн ойлголт Таисияд 1 жил 2 сар орчмын үед ирсэн бөгөөд тэр цагаас хойш бид хэмжээ сонгох урлагт аажмаар боловч итгэлтэйгээр суралцаж эхэлсэн.

8. Мөөг/жимс түүж ав

Өөр нэг сонирхолтой тоглоомхэзээ бидэнд өөрөө төрсөн "Мөөг" тоолох багц (Лабиринт, Миний дэлгүүр, KoroBoom). Тоглоомын мөн чанар нь: хүүхэд өрөөний эргэн тойронд урьдчилан байрлуулсан мөөгийг олох хэрэгтэй (тэдгээрийн оронд өөр ижил төстэй зүйл, жишээлбэл, жимс, жижиг бөмбөг, навч байж болно).

Хүүхэд өрөөнд байхгүй үед мөөгийг урьдчилан байрлуулах шаардлагатай. Хүүхэд тоглоомыг сонирхож, амжилтанд хүрч байгааг ойлгохын тулд зарим мөөгийг хамгийн алдартай газруудад байрлуулах ёстой. Заримыг нь бага зэрэг харах хэрэгтэй, жишээлбэл, сандлын хөлний ард, бичгийн машины доор гэх мэт. Гэхдээ үүнийг хэтрүүлж болохгүй! Тоглоом нь анхаарал, ажиглалтыг сайн хөгжүүлдэг.

9. Хувцасыг давхарлаж, хүүхэлдэйг хувцаслаарай

Хүүхэд жирийн хүүхэлдэйг хувцаслах ажлыг даван туулах боломжгүй боловч хавтгай хүүхэлдэйгээр дизайныхаа хүчин чармайлтыг хэрэгжүүлэх боломжтой болно. Та үүнийг худалдаанаас олох боломжтой янз бүрийн багц (Озон, Миний дэлгүүр, KoroBoom) (ихэвчлэн усанд тоглоход зориулагдсан), хүүхэлдэй, олон төрлийн хувцас, дагалдах хэрэгслээс бүрдсэн бүх тохиолдолд - таны хүссэн бүх зүйлийг өмс.

Таисия 1 нас 3 сартайдаа энэ тоглоомд үнэхээр дурласан. Өнөөдрийг хүртэл бид усанд орохдоо үе үе буцаж ирдэг. Манай багц нь хувцаслах хоёр дүрийг багтаасан тул үлгэрт суурилсан тоглоом тоглох боломжтой.

10. Бодит объектуудыг ашиглан эсрэг тэсрэг байдлыг судлах

Хүүхэд нас ахих тусам түүний сонирхлыг татахуйц зүйл улам бүр нэмэгдэж, тэр олон ойлголтыг ойлгох чадвартай болдог. Та номноос янз бүрийн ухагдахууныг судалж болно, гэхдээ нялх хүүхэд түүнд тодорхой зүйлийн мөн чанарыг бодитоор харуулбал бүх зүйлийг илүү сайн сурах болно. Жишээлбэл, эсрэг тэсрэг зүйлийг судлах нь маш сонирхолтой юм. Яг юу судлах вэ?

Хоёр ав хуванцар лонхмөн усаар дүүргэж, нэг рүү нь бага зэрэг, нөгөө рүү нь их хэмжээний ус хийнэ. Хүүхэддээ шил бүрийг авч, нэг нь хүнд, нөгөө нь хөнгөн гэдгийг тайлбарла.

Хоёр хуванцар сав аваад нэг рүү нь халуун ус, нөгөө рүү нь хүйтэн ус хийнэ. Уг лонхыг мэдэрснээр хүүхэд эдгээр ойлголтуудыг сайн ойлгох болно.

Хүүхэдтэйгээ эхлээд дэрэн дээр, дараа нь шалан дээр хэвт. Дэрэн дээр хэвтэх нь сайхан бөгөөд тохь тухтай гэдгийг тайлбарла - энэ нь зөөлөн, гэхдээ шалан дээр тийм биш - хэцүү!

Та хүүхэддээ "хоосон" ба "дүүрэн" гэсэн ойлголтыг хоосон, дүүрэн шил, эсвэл хувин элсний жишээн дээр тайлбарлаж болно.

За, үүнтэй төстэй бүх зүйл та амьдралдаа ижил төстэй олон жишээ гаргаж чадна!

11. Энгийн мозайкаар тогло

Дахиад 1 жил 3 сар бол нэгдэж эхлэхэд тохиромжтой үе юм мозайк! Гэхдээ мэдээжийн хэрэг, зөвхөн хамгийн энгийн, бяцхан хүүхдүүдэд. Энэ насны мозайкийн гол ажил бол хүүхдэд зураг бүтээх, төсөөллийг хөгжүүлэхэд сургах биш харин жижиг нарийн ширийн зүйлстэй ажиллах, өнгө сурахад сургах явдал юм.

Тоглож байх үед хэсгүүдийг нэн даруй "зөв" оруулах шаардлагагүй. Дүрмээр бол, эхний үед хүүхдүүд эд ангиудын өнгөт анхаарлаа хандуулахын тулд үйл явцыг хэт их сонирхдог. Эхлээд хүүхдийг зүгээр л нүхэнд оруулаад зөрүүд хуруугаа сургаарай. За, та хүүхдийн авдаг хэсгүүдийн нэрийг дууддаг бөгөөд ингэснээр энэ мэдээлэл түүний толгойд аажмаар хадгалагдах болно. Хүүхэд тоглоомд дасаж, таны мэдээлэл "дүлий чихэнд ороогүй" гэдгийг ойлгох үед л цэнхэр нүхийг цэнхэр нүхэнд, улаан хэсгийг улаан нүхэнд оруулахыг санал болго.

Маш сайн, жижиг мозайкуудын жишээ энд байна. Модон (мөн нэлээд төсөв) - энэ бол " Эрвээхэй"(дээрх зурган дээрх шиг)," Машинууд". Хуванцараас - " Хөгжилтэй товчлуурууд".

Тэгээд л болоо. Хэрэв та энэ нийтлэлийн бүх зүйлийг аль хэдийн эзэмшсэн бол дараагийн цуглуулга руу шилжинэ үү!

Амьдралын эхний хэдэн жилд нялх хүүхэд ертөнцийг ойлгохоос эхлээд өөрийн биеийг хянах чадвар хүртэл маш их зүйлийг эзэмших ёстой. 1 настай хүүхэдтэй хийсэн тоглоомуудын ачаар эцэг эх нь хүүхдэд энэ ажлыг даван туулахад тусалдаг. Бага насны хүүхэд мэдээллийг өөр хэлбэрээр хүлээн авч чадахгүй байна. Гэхдээ түүнтэй тоглох нь тийм ч амар биш юм. Та түүнд сонирхолтой үйл ажиллагааг сонгох хэрэгтэй, эс тэгвээс тэр насанд хүрэгчдийн дуудлагад хариу өгөхгүй. Энэ насны хүүхдийн хөгжлийн онцлогийг харгалзан үзэх нь чухал юм.

Нэг настай хүүхдийн онцлог

1 настай хүүхдүүдтэй тоглоом тоглохыг үл тоомсорлож болохгүй гол шалтгаан бол нялх хүүхдийн гайхалтай хүлээж авах чадвар юм. Насанд хүрэгчдийн хувьд ердийн зүйл болоод удаж байгаа зүйл бол тэдний хувьд жинхэнэ нээлт юм. Өдөр бүр тэдэнд зориулсан үйл явдлаар дүүрэн байдаг бөгөөд энэ нь мэдлэг, ур чадвараа нэгтгэхэд тусалдаг.

Гэртээ эсвэл гудамжинд тоглоом зохион бүтээхдээ энэ насны хүүхдүүд дууриах хандлагатай байдаг бөгөөд тэд үүнийг маш их таашаалтайгаар хийдэг гэдгийг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Тиймээс эцэг эхчүүд энэ эсвэл тэр объектыг хэрхэн зохицуулах, хэрхэн тоглохыг харуулах ёстой. Энэ насанд хүүхэд бие даан тоглох нь юу л бол. Одоохондоо ахмадуудаа хараад л үүнийг сурч байна. Гэхдээ нялх хүүхдийг хүрээлэн буй ертөнц болон өөрийн чадварыг танилцуулахын тулд энэ чанарыг ашиглах нь чухал юм.

Хүүхэд нэг настай ч гэсэн маш залуу байдгийг бид мартаж болохгүй. Түүнээс хэт их зүйл шаардах, дааж чадахгүй даалгавар тавих шаардлагагүй. Үүний үр дүнд та шинэ зүйл сурах сонирхлыг бууруулж чадна. Хэрэв таны хүүхдэд ямар нэг зүйл болохгүй эсвэл тэр зүгээр л тодорхой тоглоом тоглохыг хүсэхгүй байвал та өөр зүйл санал болгох хэрэгтэй. Тэгээд дараа нь бүтэлгүйтсэн үйл ажиллагаандаа буцна уу.

Та хүүхдээ ямар нэгэн хүсэлтийг биелүүлэхийг хүлээх ёсгүй. Тэр насанд хүрэгчдийн даалгаврыг гүйцэтгэх сонирхолтой байдаг тул та шоо дөрвөлжин хайрцагт хийхийг санал болговол тэр дуулгавартай байх болно. Гэхдээ тэр тэднийг дахин шалан дээр шидэх магадлалтай - эцэст нь түүний хувьд энэ бол сэтгэл хөдөлгөм тоглоом юм. Ямар ч тохиолдолд та хүүхдийг загнаж болохгүй, түүний анхаарлыг өөрчилсөн нь дээр.

Үүнээс гадна, нэг настай балчир хүүхэд удаан хугацаанд ямар ч үйлдэл хийх боломжгүй байдаг. Тэр хурдан сонирхолоо алддаг. Тиймээс хэдэн минут тутамд хичээл солигдох ёстой. Хэр удаан үргэлжлэх нь хүүхэд өөрөөс нь шалтгаална.

Аюулгүй байдалд санаа тавих хэрэгтэй

1 настай хүүхэдтэй тоглох өрөө аюулгүй байх нь маш чухал юм. Хүүхэд аль хэдийн алхаж чаддаг эсвэл алхах гэж байгаа байх. Тэр одоо хурдан хөдөлж, дагахад хэцүү болсон. Гэхдээ булчингууд хангалттай хүчтэй болоогүй байгаа тул зохицуулалт амжилтгүй болж магадгүй юм. Тиймээс шалан дээр утас байхгүй эсэхийг шалгах шаардлагатай. хурц булангуудТа тусгай залгуур тавьж, шилэн эд зүйлсийг авч болно.

Тоглоомын бүх материал аюулгүй байх ёстой. Та хүүхдээ жижиг, эмзэг, хурц үзүүртэй зүйлээр ганцааранг нь орхиж болохгүй. Нэг минут л нүүр буруулсан ч хүүхэд өөрийгөө гэмтээж болно. Энэ насанд хүүхэд дуртай зүйлээ амандаа хийх магадлал өндөр байдаг тул тоглоом сонгохдоо үүнийг санаж байх хэрэгтэй.

Нэг настай нялх хүүхэд аливаа дүрэм журамд бус харин хүсэлдээ анхаарлаа төвлөрүүлж, импульсив үйлдэл хийдэг. Тиймээс, хэрэв ээж нь пирамид тоглохыг шаардаж, хүүхэд өөр зүйл сонирхож байвал түүнийг татах оролдлого амжилтанд хүрэх магадлал багатай юм. Бид анхаарал сарниулах зүйлсийг арилгахыг хичээх ёстой, хичээлийн үеэр зурагт асаахыг зөвлөдөггүй.

Объектуудын шинж чанаруудтай танилцах

Асуулт хэвээр байна: энэ насны хүүхэдтэй хэрхэн тоглох вэ. Хамгийн чухал ажлуудын нэг бол хүүхдийг янз бүрийн объектын шинж чанаруудтай танилцуулах явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд та олон төрлийн тоглоом ашиглаж болно.

Эхний тоглоомын хувьд танд хэд хэдэн дунд хэмжээний шоо хэрэгтэй болно. Тэд олон өнгийн байж болно - ингэснээр хүүхэд аажмаар өнгө сурах болно. Тэдэнтэй хамт та дараахь зүйлийг хийж болно.

• Шоо шоонуудыг хайрцагт хийж сэгсэрч, "Тэнд юу шажигнаад байна вэ?" Тагийг нь онгойлгож, дотроос нь юм гаргаж авахын тулд хүүхдэдээ өг. Сав хоосон бол түүнийг хаагаад дахин сэгсэрч, "Хоосон, чимээ гарахгүй" гэж тайлбарла.
• Шоо шоонуудыг өндөр хайрцагт хийж, нэг нэгээр нь алган дээрээ сэгсэрч, дараа нь хүүхдэд өг. Энэ нь үйлдлүүдийн дарааллын талаархи ойлголтыг бий болгоно. Төгсгөлд нь хайрцаг хоосон байгааг анхаарах хэрэгтэй.
• Кубууд хоорондоо хэрхэн харьцаж болохыг харуул. Үүнийг хийхийн тулд та цамхаг барьж, бие биенийхээ дээр байрлуулж, эсвэл галт тэрэг, хэвтээ байдлаар зэрэгцүүлэн байрлуулах хэрэгтэй.

Бөмбөлгийг 1 настай хүүхдэд зориулсан тоглоомонд ч ашиглаж болно. Тэд шоо шиг хайрцагт нуугдаж, хүүхдийг гаргаж авахыг зөвшөөрдөг. Бид ч бас тэдэнд үзүүлэх хэрэгтэй чухал өмч- унах чадвар. Үүнийг хийхийн тулд тэд зүгээр л хүүхэд рүү эргэлддэг. Эсвэл та суваг барьж, түүнийг доош нь урсгаж болно, үүнийг картоноор хялбархан хийж болно. Бөмбөгийг дээш өргөх ёстой бөгөөд энэ нь өөрөө доошоо эргэлддэг гэдэгт хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуулахыг зөвлөж байна.

Пирамидтай тоглоомууд ашигтай байх болно. Хүүхэд объектууд хэмжээ, өнгөөрөө ялгаатай байдгийг мэддэг. Нэг настай хүүхдэд зориулж тогтвортой суурьтай, том цагираг бүхий пирамид сонгоход хангалттай. Савааны үзүүр нь хурц байх ёсгүй. Энэ нь тоглоход хялбар байдаг - та пирамидыг задалж, бяцхан хүүхдийг угсрахад урих хэрэгтэй. Түүний хувьд энэ бол одоохондоо амар ажил биш, тиймээс насанд хүрсэн хүн эхлээд яаж хийхийг харуулдаг. Дараа нь та нялх хүүхдэд бөгжийг өгч, бариулыг нь чиглүүлж, саваа дээр тавихад тусална уу. Дараа нь тэр өөрөө амжилтанд хүрч эхэлнэ.

Жил бүр та хүүхэддээ янз бүрийн объект, амьтдын дүрс бүхий картуудыг үзүүлж болно. Мөн түүнд богино шүлэг, үлгэр уншиж өгөх цаг болжээ.

Хүүхдийг үүрлэх хүүхэлдэйтэй танилцуулахыг зөвлөж байна. Тэрээр объектууд том, жижиг байж болохыг олж мэдсэн бөгөөд жижиг зүйлийг том объектын дотор байрлуулж болно. Үүнтэй ижил шалтгааны улмаас нэг нь нөгөөгийнхөө дотор багтсан янз бүрийн хэмжээтэй таг эсвэл аяга нь ашигтай байх болно.

Нэгдүгээрт, тэдгээрийг цувралаар нугалж болох бөгөөд ингэснээр хамгийн том нь орой дээр байна. Дараа нь хүүхэд тэднийг нэг нэгээр нь тайлна. Тэднийг дараалан байрлуулахад туслах нь зүйтэй бөгөөд ингэснээр хэмжээсийн ялгаа нь тодорхой харагдах болно. Дараа нь ижил аргаар буцааж нийлүүл.

1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомуудын хувьд та маш их зүйлийг худалдаж авах хэрэгтэй гэж бодох шаардлагагүй төрөл бүрийн материал. Та өөрөө олон зүйлийг хийж болно. Гэртээ олоход хялбар хиймэл хэрэгслийг ашиглах нь зүйтэй. Эцсийн эцэст, хүүхэд ертөнцийг судалдаг бөгөөд өдөр тутмын амьдралд хэрэглэгддэг объектууд түүнд онцгой сонирхолтой байдаг. Жишээлбэл, ээж хоол хийх завгүй байхад та түүнд шүүгээгээ судлахыг зөвшөөрч болно. Тэнд зөвхөн аюулгүй зүйл байгаа эсэхийг урьдчилан шалгах хэрэгтэй. Хурц, хугардаг бүх зүйлийг зайлуулах ёстой. Бяцхан нь хайруулын тавган дээр таглаад, халбага хийж, буцааж авах сонирхолтой байх болно. Та түүнд цэвэрхэн угаасан ногоо өгч, тэдгээрийн шинж чанарыг тайлбарлаж болно. Ийм тоглоом нь тусгай материалтай үйл ажиллагаанаас багагүй ашигтай байдаг.

Мөн та хүүхэдтэйгээ гадаа тоглох хэрэгтэй. Хэрэв зун бол та тэдэнд өвс, саваа, хайрга зэргийг судлахыг зөвшөөрч болох ч та гараа бактерийн эсрэг алчуураар арчихаа бүү мартаарай. Өвлийн улиралд цастай тоглоом бүтээхэд хялбар байдаг.

Өгүүллэг тоглоомууд

1 настай хүүхдэд зориулсан тоглоомууд аль хэдийн энгийн зураглалтай байж болно. Хүүхэд өөрөө тэдэнтэй хамт гарч ирнэ гэж найдаж болохгүй. Насанд хүрсэн хүн анх удаа тоглоом хэрхэн харьцаж байгааг харуулах ёстой. Та үүнийг нэгээс олон удаа давтах хэрэгтэй болно. Жишээлбэл, та чихмэл туулай аваад, хүүхэддээ тоглоом нь талбай дээгүүр хэрхэн үсэрч байгааг харуулж болно: "Хараач, энэ бол бөжин юм. Бөжин үсэрч байна - үсрэлт." Дараа нь тоглоомон баавгай нэмж: "Энэ хэн бэ? Энэ бол баавгай! Тэр туулай барихыг хүсч байна. Тэгээд бөжин үсэрч, үсэрч, давхиад холдов." Мэдээжийн хэрэг, янз бүрийн тоглоом, түүхийг ашигладаг. Баатрууд бие биенээ гүйцэж эсвэл найзалж, цай ууж болно.

Хүүхэлдэй эсвэл бамбаруушийг лонхноос хооллож, усалж, унтуулж, унтуулж болно. Тэдний жолоодож болох машинуудад зориулж гараж барихын тулд шоо ашиглах нь хялбар байдаг. Хүүхэдтэй яг яаж тоглох нь эцэг эхийн төсөөллөөс хамаарна.

Хөдөлгөөн, хөгжимтэй тоглоомууд

Та зөвхөн анхаарал халамж тавих хэрэгтэй оюуны хөгжил, гэхдээ бас физикийн талаар. Тиймээс хүүхдийг хөдөлгөхөд түлхэц өгөх тоглоомууд байх ёстой. Хамгийн энгийн нь бөмбөгтэй байдаг. Та үүнийг хэрхэн шидэх, эсвэл бие биедээ өнхрүүлэхийг харуулж чадна, хүүхэд түүний араас гүйхдээ баяртай байх болно.

Гэртээ бяцхан үрээ буйдан дээр эсвэл ширээн доогуур авирч сонирхолтой тоглоом авахыг дэмжих нь ашигтай байх болно. Энэ нь буйдангийн дэр гэх мэт ямар нэгэн зүйл дээр авирахыг санал болгох нь зүйтэй. Мөн налуу гадаргуу дээр алхах боломжийг олгохыг зөвлөж байна.

Мөн хөгжимтэй тоглоом тоглохыг зөвлөж байна. Тэдний хувьд та хөгжимөөс хамааран бүжигт хурдан эсвэл удаан эргэлддэг тоглоомуудыг ашиглаж болно. Эсвэл тоглолт хийж байхдаа хүүхэдтэйгээ бүжиглээрэй энгийн хөдөлгөөнүүд. Хүүхдийн дууриах хандлагыг санах нь зүйтэй. Тиймээс түүнийг зүгээр л үйлдэхэд нь урамшуулаад зогсохгүй яаж хөдлөхийг нь зааж өгөх нь зүйтэй. Нэг их цаг хугацаа өнгөрөхгүй бөгөөд бяцхан хүүхэд танил аялгууны эгшигт бүжгийг өөрөө давтах болно.

Та мөн хурууны тоглоомд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй, учир нь энэ нь ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Зарим хүүхдүүд гараа бохирдуулахаас айдаг ч энэ насанд та хурууны будгийг аль хэдийн туршиж үзэх боломжтой. Тэднийг хүчлэх шаардлагагүй. Үр тариа цацах нь ашигтай байдаг, та түүнд тусгай зуурсан гурил өгч болно - энэ нь хуванцараас илүү зөөлөн бөгөөд хоргүй юм. Тиймээс хүүхэд хэсэг залгисан ч гэсэн аймшигтай биш юм.

-тэй тоглоомууд нэг настай хүүхэдгэртээ эсвэл гудамжинд хийх нь маш энгийн бөгөөд тогтмол дасгал хийх нь үр өгөөжөө өгөх нь гарцаагүй, хүүхэд эв найртай хөгжих болно. Эцсийн эцэст тэрээр эргэн тойрныхоо ертөнцтэй танилцдаг бөгөөд тоглоомын хэлбэрээр мэдээллийг шингээхэд хялбар байдаг.

Эрт дээр үед хүүхдүүд тоглоом, боловсролын ном, хүүхэлдэйн кино, үйл ажиллагаагүйгээр өссөн. Эртний хүмүүсийн амьдралын хэв маяг нь бүх зүйлийг гараар хийдэг байсан бөгөөд хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн овгийн өдөр тутмын ажилд оролцдог байв. Орчин үеийн амьдрал өөр өөр бүтэцтэй байдаг: мамонтыг агнах, сагс нэхэх, багаж хэрэгсэл хийх, хувцас оёх шаардлагагүй. Устгадаг угаалгын машин, үдийн хоолыг удаан агшаагчаар хийдэг, бид дэлгүүрээс хувцас, хоол худалдаж авдаг. Тийм ч учраас орчин үеийн эцэг эхчүүдТа бяцхан үрсдээ зориулсан үйл ажиллагаа, тоглоом хийхээс зайлсхийх боломжгүй. Зарим үйл ажиллагаанд насанд хүрэгчдийн оролцоо шаардлагатай байдаг бол зарим нь насанд хүрсэн хүн өөрийнхөө ажилд цаг гаргахын тулд шаардлагатай байдаг.

Хүүхдийг хэрхэн зугаацуулах вэ

Хүүхэд бага ч гэсэн тэдэнтэй хийх тоглоом, үйл ажиллагаа нь маш энгийн байдаг. Нэг нас хүртэлх нялх хүүхдийг тод чимээ шуугиан амархан татдаг. Энэ нас нь янз бүрийн мэдрэмжийг хөгжүүлэхтэй хамгийн их холбоотой байдаг. Хүүхэд бүх зүйлийг сонирхдог: хүрэх, сонсох, харах, долоох. Өөр өөр мэдрэмжийг таньж мэдэхэд хүчин чармайлтаа чиглүүлэх нь дээр.

Та хүүхэдтэйгээ хамт янз бүрийн бүтэцтэй өөдөсийг ялгаж, хөгжимт тоглоомын товчлуурыг дарж, номон дээрх том зургуудыг үзэж болно. Заримдаа ээж нь хүүхдээ орхиж, түүнийг ээрэх дэвсгэр эсвэл хөгжлийн дэвсгэрт үлдээж, олон зүйлийг хүрч, харж чаддаг. Гэсэн хэдий ч амьдралын эхний жилийн эцэс гэхэд хүүхэд сансар огторгуйд хөдөлж чаддаг: тэр өөртөө итгэлтэй, маш хурдан мөлхөж, дэмжлэг дээр зогсдог, эсвэл анхны алхамаа хийхийг оролддог. Энэ мөчөөс эхлэн түүний сонирхол нь эргэн тойрныхоо ертөнцийг судлахад улам бүр чиглэгдэж байгаа тул ээж нь нялх хүүхдэд зориулсан үйл ажиллагааны шинэ санааг эргэлзэх шаардлагатай болдог.

1-2 настай хүүхэдтэй цагийг өнгөрөөх

1-2 настайд хамгийн сайн тоглоомын хамтрагч бол ээж юм. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ хамт байх сонирхолтой байх болно, гэхдээ хүүхдүүд насанд хүрсэн хүнтэй хамтарсан үйл ажиллагааны явцад яг нарийн хөгждөг. Та хүүхэдтэйгээ юу хийж чадах вэ?

• Савангийн хөөс үлээж байна. Ихэвчлэн бүх хүүхдүүд олон өнгийн савангийн хөөс нисч, олон өнгийн цахилдаг бөмбөлөг болж хувирах усны "ид шид"-ийг үзэх дуртай байдаг. Тэд ийм олон тэсрэх бөмбөлөг хаанаас ирснийг сонирхож, хүүхэд өөрөө тэднийг үлээхийг хүсэх нь гарцаагүй. савангийн хөөс. Лонхон дахь уусмал дуусах хүртэл энэ үйл ажиллагаа үргэлжлэх болно.

• Уран сайхны бүтээлч байдал. Нэг настай хүүхэд хурууны будгаар зурахдаа баяртай байх болно, 2 настайдаа хүүхэд шингэн гуаш, усан будаг, харандаа, эсгий үзэг зэргийг даван туулж чадна. Ээж нь зурах үйл явцад идэвхтэй оролцох нь утгагүй юм: хүүхдэд будгийн шинж чанарыг өөрөө судалж, өнгө хольж, өөрийн нээлтийг хий. Энэ үйл явцад насанд хүрсэн хүн зураачийн "ажлын байр" -ыг зөв зохион байгуулж, түүний үйлдлийг бага зэрэг чиглүүлэх шаардлагатай.

1 настай хүүхдэд зориулсан бүтээлч үйл ажиллагаа - хурууны зураг

• Загварчлал.Хүүхдэдээ тоглоомын зуурмаг эсвэл ердийн зөөлөн хуванцараар санал болго. Та хүүхэддээ бөмбөг, хиам, эсвэл хавтгай бялууг хэрхэн яаж өнхрүүлэхийг зааж өгч болно. Та тодорхой үр дүнг шаардах эсвэл хүүхдээ тодорхой хэлбэр дүрслэхийг зааж өгөх ёсгүй: хүүхдүүд өөрсдөө материалын шинж чанарыг судлах сонирхолтой байдаг. Энэ үйл ажиллагааны давуу тал нь моторт ур чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Тоглоомын зуурмагаар хийх

• Унших ном. 1-2 настай хүүхдүүд урт зохиолыг ойлгож, үйл явдлын сэдвийг ойлгох чадваргүй байна. Бид хэчнээн үлгэрт дуртай байсан ч 1-2 нас бол шүлэг, шүлгийн нас. Хүүхдэд ойлгомжтой, танил сэдвээр богино хэмжээний шүлэг бичих нь зөв байх болно. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд "дугуйг дахин зохион бүтээх" шаардлагагүй бөгөөд хүүхдийн уран зохиолын сонгодог зохиолыг илүүд үздэг. Мөн хүүхдүүд тусгай хөгжимт хүүхдийн номонд үнэхээр дуртай.

• Дүрд тоглох тоглоомууд. Ойролцоогоор 1.5 настайдаа хүүхдүүд дүрд тоглох сонирхолтой байдаг. Ийм тоглоомонд хүүхэд насанд хүрсэн хүнийг дуурайж, өдөр бүр ажигладаг үйлдлүүдийг хийдэг. Хүүхэлдэйг хооллох, ороолтлох, тэргэнцэрт өнхрүүлэх, орондоо оруулах зэрэг хүүхдүүдэд зориулсан хамгийн алдартай түүхүүд юм. Нялх хүүхдэд олон төрлийн заль мэх хийх боломжгүй хэвээр байгаа тул эхийн тусламжгүйгээр үүнийг хийх боломжгүй юм. Хэрхэн том хүүхэд, түүний тоглоомуудын өрнөл илүү "дэвшилтэт" болно.

• Идэвхтэй тоглоомууд. Хүүхэдтэйгээ нэг ч өдөр тэдэнгүйгээр өнгөрөөх ёсгүй. Та яагаад ширээн дээр байнга сойз, хуванцар, ном барьдаггүй юм бэ? Та мэдээж гүйж, үсэрч, бие халаах хэрэгтэй. Жишээлбэл, та хүүхдээ барьдаг тоглоомоор зугаацуулж болно. Хэрвээ хүүхэд гүйхээс гадна өөртөө итгэлтэй алхахаа хараахан мэдэхгүй бол та бөмбөгийг шалан дээр өнхрүүлж эсвэл фитбол дээр үсэрч болно.

• Бид тоглоомоор тоглодог. Цэцэрлэгийг бүхэлд нь албадах нь хангалтгүй юм янз бүрийн тоглоом. Хүүхэд зөвхөн насанд хүрсэн хүнтэй хамт байж чаддаг тул ээж, аавууд ийм тоглоомд оролцох нь гарцаагүй. 1-2 насны хүүхдүүдэд шоо, пирамид, хөгжмийн зэмсэг, оруулгатай хүрээ, том хэсгүүдтэй барилгын багц тохиромжтой.

1-2 настай хүүхдэд зориулсан тоглоом

• Агаарын бөмбөлгүүд. Хүүхдүүд тоглох дуртай бөмбөлөг. Бөмбөлөг дээр зурж болно, та түүнийг хийлж, уяхгүйгээр тавьж болно - энэ нь унтарч байхдаа маш хөгжилтэй, хурдан исгэрэх болно. Хүүхэд ийм жижиг резинийг хөнгөн, том бөмбөг хийхэд хэрхэн ашиглаж болохыг гайхаж, сонирхох болно. (-аас хувийн туршлага: жижиг хийлдэг бөмбөлөг хүүгийн подволкны доор (том гэдэс шиг) чихэв. Түүний баяр хөөртэй гайхшрал нь хязгааргүй байв. Тэр цамцныхаа доор гайхамшгийн эзний аз жаргалтай царайтай 10 минут орчим гүйсэн! http://club-mam.com/parenting/chem-zanyat-rebyenka-v-1-2-goda.html)

Хүүхэдтэй юу хийх вэ

Хүүхдийн анхаарлыг сарниулах үйл ажиллагаа (1-2 нас)

Заримдаа ээж нь хүүхдээ гэрийнхээ төлөвлөсөн ажлыг хийх завгүй байлгах эсвэл бага зэрэг завсарлага авах шаардлагатай болдог. Хүүхдийг сул, хараа хяналтгүй орхих нь аюулгүй биш тул түүнд сонирхолтой үйл ажиллагааг санал болгох нь дээр.

• Цаасан талбай. 1 ба 2 настай хүүхдүүд цаас шажигнах, урах, үрчийх их сонирхолтой байдаг. Хамгийн найдвартай сонголт бол бяцхан хүүхдэд өнхрөх явдал юм ариун цэврийн цаас. Нүхтэй цаас нь хуудас бүрээр нь сонирхолтойгоор гарч ирдэг бөгөөд өнхрүүлгийг тайлж, дунд нь юу байгааг харах нь ямар таатай байдаг вэ. Сонин, сэтгүүлүүд маш их чимээ шуугиантай байдаг ч хүүхдэдээ өгөхийг зөвлөдөггүй: сонинууд будгаар маш их бохирддог, гялгар сэтгүүлийн хуудаснууд нь хурц ирмэгтэй тул таныг амархан гэмтээдэг.

• Сюрпризийн уут. Нэхмэлийн уут эсвэл бэлгийн уутанд янз бүрийн зүйлсийг хийж, хүүхдэд өгдөг. Хүүхдүүд объектуудыг нэг нэгээр нь гаргаж, шалгаж, буцааж тавих сонирхолтой байдаг. Дашрамд хэлэхэд, олон хүүхэд супермаркетийн ууттай чимээ гаргах дуртай. Биш хамгийн сайн үйл ажиллагаахүүхдийн хувьд: хүүхэд толгой дээрээ уут тавьж, хазаж, гилгэр хальсан хэсгийг амьсгалж болно. Ийм тоглоомыг зөвхөн насанд хүрэгчдийн хатуу хяналтан дор хийх боломжтой.
• Гал тогооны хэрэгсэл. Хэрэв ээж оройн хоол хийх шаардлагатай бол та хүүхдээ гал тогооны өрөөнд авч явж болно. Бүх хүүхдүүд хуванцар сав, силикон хусуур, сав, халбага, шанага дуртай.

• Цутгах, цутгах. Савнаас саванд ус асгах, үр тариа асгах гэх мэт бясалгалын үйл ажиллагаа нь хүүхдийг удаан хугацаанд татдаг. Тоглохын тулд бид ус эсвэл сул (том гоймон, шош) болон янз бүрийн лонхтой, хайрцаг, шилээр дүүргэдэг том сав хэрэгтэй. Хэрвээ хүүхэд гоймон эсвэл үр тариагаар тоглодог бол тоосонцор нь том байхын тулд сонголтыг сонго.

Бяцхан хүүхдүүдэд зориулсан ГАЙХАЛТАЙ тоглоомууд

• Үүнийг бид гэрийн ажилд оруулдаг. Зарим тохиолдолд та хүүхдээ хэсэг хугацаанд эзлэхийг оролдож болохгүй, харин гэр орны ажлыг хамтдаа хий. Жишээлбэл, түүнд чийгтэй даавуу өгч, тоосыг хэрхэн арчихыг үзүүл. Хүүхэд 2 настайдаа хүүхдийн шалны сойз хэрэглэж, аяга таваг угаах боломжтой болно. Та нялх хүүхдийг угаалтуурын дэргэдэх тавиур дээр тавьж, усны цоргыг онгойлгож, хөвөнг нь савангаар угааж, хуванцар аяга таваг угааж болно.

• Интерактив тоглоом, хүүхэлдэйн кино. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд насанд хүрэгчидтэй хамт хүүхэлдэйн кино үзэх нь илүү дээр юм, гэхдээ заримдаа ээж нь анхаарлаа сайн төвлөрүүлж, 15-20 минутын турш хүүхдээ огт сатааруулахгүй байх хэрэгтэй. Та энэ аргыг буруугаар ашиглаж, хүүхдийг гэр бүлийн өдөр тутмын амьдралаас "унтраах" ёсгүй, учир нь насанд хүрэгчдийн үйлдлийг ажиглах нь хамгийн "хөгжлийн" хүүхэлдэйн киноноос илүү хөгжлийг өгдөг.

Хамтарсан болон тусдаа үйл ажиллагаануудыг ээлжлэн хийх нь дээр, гэхдээ та хүүхдэд уйдаж, хоосон байх, өөртөө зориулж тоглоом зохиох боломжийг олгох хэрэгтэй. Бэлэн тоглоом, үйл ажиллагааг байнга нэвтрүүлэх нь хүүхдийн бүтээлч хөгжлийг саатуулж, танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг сулруулдаг.

Дүгнэж хэлье.

• Насанд хүрсэн хүнтэй зугаацах:
  • Бөмбөлөг;
  • Агаарын бөмбөлөг;
  • Будгаар зурах (хуруу, усан будаг, гуаш);
  • Зуурмаг эсвэл зөөлөн хуванцараар загварчлах;
  • Ном (хөгжим байж болно);
  • Дүрд тоглох, идэвхтэй тоглоомууд;
  • Тоглоомтой тоглоомууд;
• Хүүхдийн бие даасан цаг:
  • Ариун цэврийн цаас/сонин/сэтгүүл;
  • Шуурхай багцууд;
  • Ус асгах;
  • Үр тариа цацах;
  • Мөхлийн тусламж: аяга таваг угаах / цэвэрлэх;
  • Хүүхэлдэйн кино.

Бид бас уншдаг: >>>

Хүүхдээ тоглоомгүйгээр завгүй байлгах 5 арга (1-р хэсэг)

Хүүхдээ тоглоомгүйгээр завгүй байлгах 6 арга (2-р хэсэг)

Бяцхан хүүхдүүд бол бидний амьдралын хайр, баяр баясгалан төдийгүй бидний байнгын анхаарал халамж шаарддаг хүүхдүүд юм. Анхаарал хандуулна гэдэг нь хүүхэдтэй харьцаж, тэднийг хөгжүүлж, сургана гэсэн үг. Амьдралын эхний жилд байгаа хүүхдүүдэд ихэвчлэн хичээл заадаг бие бялдрын хөгжил. Хүүхэд өсч томрох тусам сэтгэлгээ, анхаарал, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх тоглоомууд улам бүр хэрэгцээтэй, хамааралтай болж байна.

Анхны том төрсөн өдрөө аль хэдийн тэмдэглэсэн хүүхдүүдэд зориулсан ямар үйл ажиллагааг сонгох ёстой вэ? Хүүхэд энэ хэцүү, гэхдээ сонирхолтой үеийг нүдээ бүлтийлгэж, шинэ мэдлэг, нээлт хийхэд бэлэн байна. 1-2 насны хүүхдүүдэд зориулсан сайн, боловсролын тоглоомуудыг олоход маш хялбар байдаг. Олон тоглоом нь үеэс үед дамждаг бөгөөд заримдаа зөн совингийн түвшинд мэдрэгддэг.

1-2 настайдаа тоглоомын объект нь ямар ч тод материал, үр тариа, будаг байж болно - ямар ч эхийн гарт байгаа бүх зүйл!

Хөгжлийн үндсэн чиглэлүүд

Хүүхдүүдэд сургуулийн өмнөх насныДараах чадварыг хөгжүүлэх нь чухал юм.

Сургуулийн өмнөх насны эхний үеийг 1-1.5 жил, 1.5-2 жил, 2-3 жил гэсэн гурван үндсэн үе шатанд хувааж болно. Тэд тус бүр өөрийн гэсэн онцлог шинж чанартай байдаг ч эцэг эхчүүд хүүхдээ байнга хөгжүүлж, хүмүүжлийг нь өөрчлөхгүй байх нь маш чухал юм. Үе шат бүрт хамаарах үндсэн ур чадварыг авч үзье.

1-1.5 жил

Хүүхдүүд сурдаг:

• алхах, үсрэх (ээжийн тусламжтайгаар);
• бөмбөг шидэх;
• объектуудыг нэрлэх;
• амьтан, эд зүйлийн дууг дуурайх;
• өнгийг ялгах;
• хүсэлтийг сонсох, ойлгох, биелүүлэх;
• объектуудыг хэмжээгээр нь ялгах;
• 5 хүртэл тоолох;
• тоглоом тоглох (хүүхэлдэй тэжээх, оройн хоол хийх, машин эргүүлэх, бөжин чулуудах гэх мэт);
• энгийн дуунуудыг дуулах, хүүхдийн шүлэг, шүлэг давтах;
• судлах гар хөдөлмөр(хайрлагдсан хэсгүүдийг нааж, цаасан дээр сойзоор будна).

Үүнд итгэ бяцхан хүүхэджижиг нарийн ширийн зүйл нь үнэ цэнэтэй зүйл биш - одоо тэр хэмжээ, хэлбэр, өнгөөр ​​тоглох сонирхолтой байна - бөмбөг, том өнгийн шоо, пирамидууд

1.5-2 жил

Хүүхдүүд сурдаг:

• зөвхөн үндсэн өнгө төдийгүй тэдгээрийн сүүдэрийг ялгах;
• олон үгт хүсэлтийг ойлгож, биелүүлэх ("Тедди бамбаруушийг авч, тэргэнцэрт хийж, дуу дуул");
• зөвхөн хэмжээ төдийгүй объектын хэлбэрийг ялгах;
• 1-10 тоолох;
• объектыг бүтэн үгээр нэрлэх (“ка” оронд халбага”);
• амьтан, шувуу, объектын дууг дуурайх;
• тоглоомоор ажиллах (машинд элс зөөх, туулайг халбагаар хооллох, блокоор цамхаг барих);
• бөмбөг шидэх;
• дуу дуулах, шүлэг, хүүхдийн шүлгийг давтах;
• тоо, үсгийг ялгах (жижиг хэсэг);
• гар хөдөлмөр эрхлэх (насанд хүрсэн хүний ​​тусламжтайгаар нааж, харандаа, эсгий үзэг ашиглах, сойзоор будах).

Та нийтлэлээс илүү их мэдээллийг олж авах болно

Хоёр нас хүрээгүй хүүхэд блок, том барилгын иж бүрдэл бүхий барилга барих дуртай; тоглоомууд аль хэдийн хуйвалдаантай, өөрийн гэсэн дүр, түүхтэй байдаг.

2-3 жил

Сурах цаг боллоо:

• үндсэн өнгө, тэдгээрийн сүүдэрийг ялгах, мөн хүссэн өнгө авахын тулд будгийг холих чадвартай байх (бид уншихыг зөвлөж байна :));
• 10 хүртэл тоолох;
• харьцангуй хэмжээ (дээд-доод, цааш- ойр, том-жижиг), түүнчлэн объектын хэлбэрийг (гурвалжин, дугуй, дөрвөлжин) ялгах;
• нэмэх, хасах анхны тоонуудболомжтой жишээнүүдийг ашиглан (хоёр охин өөр охинтой нэгдсэн, одоо гурван охин байна);
• одоогийн үйл явдлыг энгийн өгүүлбэрээр дүрслэх;
• үлгэрийн агуулгыг ойлгож, уншсан зүйл дээрээ үндэслэн асуултанд хариулах;
• тоглоом тоглох (барилгын багцаас энгийн объектуудыг бүтээх, дүрд тоглох тоглоом тоглох);
• шүлэг, дууг цээжээр сурах;
• үсэг, тоо хэрхэн бичигдсэнийг мэдэх;
• гарын авлага хийх (хэрэглэх, зуурсан гурилаар баримал хийх, хуванцараар зурах, харандаа, эсгий үзэг, будгаар зурах, байгалийн материалаар гар урлал хийх).

Хүүхдийн нас гурван нас хүрэхэд та түүний хөгжлийн хөтөлбөрт бүтээлч чадварыг идэвхтэй оруулах боломжтой - зураг зурах, хөгжим (ксилофон, хүүхдийн хөгжмийн зэмсэг), загварчлал.

Жилээс жилд хичээллэдэг

Хурууны зураг

Хүүхдүүдтэй зурах нь ер бусын зүйлийг судлах, төсөөллийг хөгжүүлэх боломжийг олгодог шинэ бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм үйл явц юм. Хүүхдүүд олж авсан үр дүнгээс илүү бүтээлч үйл явцыг сонирхож байна.

Тохиромжтой ажиллахын тулд ажлын байраа бэлдээрэй: ширээний даавуугаар хучиж, будаг, ус, сойз (хэрэв хүсвэл), салфетка бэлтгэ. Энэ насны хүүхдүүд маш тайван бус байдаг тул та нэг дор нэгээс олон зураг зурахаар төлөвлөж болохгүй. Хүүхэддээ гурваас илүүгүй өнгө сонгох боломжтой.

Хүүхдээ гараа оролдож эхлэхээс өмнө хуруугаа будганд хэрхэн зөв дүрэхийг зааж өгөөрэй. Үүнийг гараараа хийж, хүүхдийнхээ хурууг барьж, дараа нь зургийг анхааралтай өнгөөр ​​будаж эхлээрэй. Хүүхдээ амжилтад нь урамшуулж, магтаарай, энэ нь түүний бүтээх хүсэл эрмэлзлийг өдөөх болно.

Хурууны будаг нь байгалиасаа хөдөлгөөнтэй, өөрөөр хэлбэл гараараа бүх зүйлд хүрч, оролдох дуртай хүүхдүүдэд маш их хөгжилтэй байдаг.

Магадгүй нэг настай хүүхдэд энэ материалыг ашиглахад эрт байна уу? Мэдээжийн хэрэг, насанд хүрэгчдийн нарийн төвөгтэй гар урлал энэ насны хүүхдүүдэд хараахан олдоогүй байгаа ч plasticine бол хөгжлийн маш сайн хэрэгсэл юм. нарийн моторт ур чадвар, тиймээс та одоо эхэлж болно. Загвар хийх нь хүүхдэд бүтээлч байх асар том боломжийг нээж өгдөг. Орчин үеийн хуванцар нь хуучин загваруудаас ялгаатай бөгөөд илүү уян хатан бөгөөд таны гарт огт наалддаггүй. Ийм материалтай ажиллах нь жинхэнэ таашаал юм. Хүүхэд бэлэн зураг дээр дэлгэрэнгүй мэдээлэл нэмэх сонирхолтой байх бөгөөд үүнийг өөрөө зурах эсвэл хоосон зүйл худалдаж авах боломжтой.

Эхлээд хүүхэд зурган дээрх сонгосон газарт хуруугаараа дарах жижиг бөмбөлгүүдийг хий. Зураг нь энгийн сэдэвтэй байх ёстой: вааранд чихэр нэмэх, нохойг тэжээх, эсвэл үүлнээс бороо орохыг дүрслэх. Бөмбөгийг тэгшлэхийн тулд дарж сурсан хүүхэд хуванцарыг түрхэхийг оролдож болно өөр өөр талуудшинэ сонирхолтой зураг авахын тулд. Та энгийн үйлдлээр эхлэх хэрэгтэй - дарах. Чухал зөвлөмжүүд:

• Хүүхэд ажлын "шинэ хэсгийг" хүлээхгүйн тулд бөмбөгийг урьдчилан наахыг зөвлөж байна, учир нь хүүхэд нэг зүйл дээр удаан хугацаанд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү байдаг.
• Хүүхдээ хараа хяналтгүй орхиж болохгүй, эс тэгвээс тэр хуванцарыг амтлахыг оролдож магадгүй юм.
• Хичээлийн дараа хуванцарыг хүүхдэд хүрэхгүй газар тавь.
• Plasticine-ийн өөр хувилбар болгон ус, гурилаас өөрөө хийж болох зуурсан гурилыг хэрэглээрэй.

Plasticine-ээс загварчлах нь бага насны болон ахимаг насны хүүхдүүдийг нэгтгэх маш сонирхолтой үйл ажиллагаа юм. Сүүлийнх нь ах, эгчдээ ямар нэг сайхан зүйлийг хэрхэн хийхийг харуулахдаа баяртай байх болно

Унших ном

Энгийн, тод номыг сонгоорой сайхан зургууд, анхаарлыг татаж байна. Уншихдаа тоглоом, дуу хоолойтой хамт уншаарай. Жишээлбэл, дуртай тоглоомоо ашиглан үлгэр тоглож эсвэл мэлхий хэрхэн хашгирч, туулай хэрхэн үсэрч байгааг дүрсэл. Хүүхдүүд нэг номыг дахин дахин унших дуртай байдаг - хэдийгээр та түүнээс залхсан ч хүүхэд тань сонирхож байвал дахин дахин уншаарай.

"Долоон одойн сургууль" бол хүүхдийг хөгжүүлэх маш сайн дидактик цогцолбор юм өөр өөр нас. Бүх багцыг насаар нь (төрөхөөс сургууль хүртэл) хуваана. Жилийн багц бүр нь 12 ном агуулдаг бөгөөд та хүүхдийн сэтгэл зүй, боловсролын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн боловсруулсан олон тооны сонирхолтой даалгавруудыг олох боломжтой бөгөөд энэ нь таны хүүхдэд хэрэгтэй болно гэсэн үг юм.

Куб, пирамид, ангилагчтай тоглоомууд

1 жилийн дараа хүүхдүүд блокоор тоглох дуртай. Хүүхэддээ хамгийн энгийн алхмуудыг санал болго: хоёр, гурван шоо бүхий цамхаг хийж, шоо дөрвөлжингийн тоог аажмаар нэмэгдүүл.

Боловсролын ангилагчийг ашиглана уу (эдгээр нүхний хэлбэрт тохирсон янз бүрийн хэлбэр, дүрс бүхий нүхтэй шоо). Хүүхдэд энгийн мэт санагдах ажил маш хэцүү ч тархийг нь маш сайн хөгжүүлдэг.

Пирамид бол 1 настай хүүхдийн хамгийн дуртай үйл ажиллагааны нэг юм. Пирамидын тусламжтайгаар хүүхэд "илүү бага" гэх мэт ойлголтуудыг эзэмшиж, бие даасан хэсгүүдээс бүхэл бүтэн бүтэц зохиож сурах болно.

Объектуудтай идэвхтэй тоглоомууд

1-2 жилийн турш ийм тоглоомууд хамгийн сайн шийдэл юм. Үйл ажиллагааны хувьд том, тод объектуудыг сонго. Даалгаврууд нь энгийн бөгөөд идэвхтэй байж болно: сагсанд объект цуглуулах, бөмбөг шидэх, хүүхэлдэйг авч явах цэцэрлэг. Хичээлүүд нь хөгжлийн чиг хандлагатай байж болно: ээж таныг объект авч, авчрахыг хүсдэг. Бүх хүүхдүүд объектод хүрэх, зуурах, амтлах дуртай - түүнд хүслээ хэрэгжүүлэх боломжийг олго. Хүүхэддээ эд зүйлсийг санал болго өөр өөр бүтэцтэй, гадаргуу ба хэлбэр. Хүүхэддээ дараагийн зүйл өгөхдөө түүний шинж чанарыг (том, хатуу, дулаахан, сэвсгэр гэх мэт) нэрлээрэй.

Хурууны тоглоом нь хүүхдэд сонирхолтой төдийгүй маш их хэрэгтэй байдаг. Тэд нарийн моторт ур чадвар, төсөөллийг төгс хөгжүүлдэг

Энгийн, хөгжилтэй, өгүүлэмжтэй хөдөлгөөнөөр нарийн моторт ур чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүл. Бүү мартаарай - хүүхдийнхээ хурууг хэдий чинээ их сунгах тусам хүүхэд удахгүй ярих магадлал өндөр болно. Хэрвээ хүүхэд ийм тоглоом тоглохыг хүсэхгүй бол түүнийг зүгээр л хийж болно ашигтай массажхуруу, алгаа эсвэл тоглоход зориулж хадаастай резинэн бөмбөг санал болго.

Гэрийн эд зүйлс бүхий тоглоомууд: хувцас, аяга таваг

Гэрт байгаа олон тооны тоглоом нь бяцхан хүүхдүүдийн өдөр тутмын зүйлд дурлахыг үгүйсгэхгүй. Тэд насанд хүрэгчдийн үйлдлийг давтаж, ээжтэйгээ адилхан хийхийг хичээдэг. Аяга таваг тоглох нь хүүхдүүдийн дуртай зугаа цэнгэл юм. Энд төсөөлөхөд маш их зай бий: тавиуруудыг бие биенийхээ дээр байрлуулж, саванд ямар нэгэн зүйл нууж, хүнсний ногоог аяганаас саванд хийнэ.

Бөөн материалтай тоглоомууд

Нэг настай хүүхдүүд ийм үйл ажиллагаанд маш их дуртай байдаг. Ийм дасгалууд нь мэдрэхүйн мэдрэмжийг хөгжүүлэхэд түлхэц болдог. Хуруунууд илүү уян хатан, дуулгавартай болно. Хичээлийн хувьд ямар ч задгай материал, үр тариа сонгох хэрэгтэй: будаа, Сагаган, манна, шар будаа. Дараа нь ээж нь тавиур дээр үр тарианы нимгэн давхарга асгаж, энэ материалаар хэрхэн зурахаа харуулах хэрэгтэй. Ажлын хувьд өндөр талтай тавиур сонгохыг зөвлөж байна, гэхдээ энэ нь шалан дээр тархсан үр тариа байхгүй байх баталгаа биш юм. Хүүхэд эхлээд үр тариа судлахыг хүсэх байх - ийм танилтай болоход бүү саад бол.

Үр тариа, буурцагт ургамлыг харшил үүсгэдэггүй хүнсний будгаар будаж болно, будаа нь ялангуяа тохиромжтой. Та мөн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх бэлэн өнгөт материалыг худалдан авч болно.

2-оос доош насны хүүхдэд зориулсан шинэ бүх зүйл маш чухал юм. Тэд шинэ материалыг ойлгож, хүрч, амталж туршиж үзээд, үр тарианы төрөл бүрийг алган дээрээ ялгах хэрэгтэй. Магадгүй нялх хүүхэд зурах үйл явц биш зөвхөн ийм үйлдлүүдийг сонирхож магадгүй юм - яарах хэрэггүй, нялх хүүхдэд эхний хичээл дээр ер бусын материалтай танилцахыг зөвшөөрнө үү.

Дараагийн удаа та ахиц дэвшлийг харуулахыг оролдож болно энгийн зураг(тойрог, дөрвөлжин). Хүүхэд дахин дахин шинэ хээ (зигзаг, долгион, судлууд) зурахыг хичээх болно. Үр тариатай ийм үйл ажиллагаа нь 1, 2, 3 настай хүүхдүүдэд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд маш сайн байдаг.

Гадна тоглоомууд

Гадна тоглоомууд нь хүүхдийн бүдүүн моторт чадварыг хөгжүүлээд зогсохгүй биеийн бүх системд сайнаар нөлөөлдөг. Хичээлийн ярианы дагалдах ажилд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй: "асаах", "суух", "босох" гэх мэт. - энэ нь хүүхдийн хэмнэл, амьсгалыг зохицуулахад тусалдаг бөгөөд ерөнхийдөө түүнийг идэвхжүүлдэг. Хөдөлгөөний дасгалуудыг гэртээ болон цэвэр агаарт алхаж байхдаа аль алинд нь хийж болно, тэдгээрийг үсрэх, хөл тавих, гүйх, энгийн алхалттай хослуулах боломжтой. Тоглолт бүр долоо хоногт ойролцоогоор 3 удаа давтагдана. Бид хэд хэдэн сонголтыг санал болгож байна.

Тоглоомтой хамт

Бөмбөлөг цуглуулах

• Танд хоёр төрлийн бөмбөг хэрэгтэй болно - жижиг, том хэмжээтэй, ижил хэмжээтэй хоёр хайрцаг. Үнэ цэнийг хэлэхэд бид эхлээд хүүхдэд тусалдаг: " том бөмбөг- том хайрцагт, жижиг хайрцагт - жижиг хайрцагт." Дараа нь бид хүүхдэд үүнийг өөрөө хийх боломжийг олгодог.
• 1 жил 10 сараас эхлэн та бөмбөгний өнгийг хэлж эхэлж болно.

Бөмбөгийг ангилах нь нэг настай болон гурван настай хүүхдүүдэд тохиромжтой - нас ахих тусам үйл ажиллагаа улам хэцүү болдог.

Тоглоом хайж байна

• Бид тоглоомыг харагдахуйц газар байрлуулж, бяцхан хүүхэдтэйгээ хамт түүнийг гар эсвэл гар дор нь дэмжиж эрэл хайгуул хийдэг.
• Та өрөөний буланд 3-4 тоглоом тавиад хүүхдээс яг өөрийнхөө нэрлэсэн зүйлийг авахыг хүсч болно.
• Бид тоглоомыг хөнжил дор нууж, зөвхөн нэг хэсэг нь харагдах болно: муурны сүүл, хүүхэлдэйний үс.

Шуурхай руу мөлхье

• Бид чимээг 1 метрийн зайд байрлуулж, хүүхдийг мөлхөхийг хүснэ, дараа нь бид түүнийг босож, шажигнуурыг авч, жингэнэхэд нь тусалдаг.
• Бид даалгаврыг хүндрүүлдэг - хүүхэд бүх үйлдлийг бие даан гүйцэтгэх ёстой. Дараагийн удаа шалан дээр 2 шажигнуур тавихад хоёуланг нь авах хэрэгтэй.
• Наснаас хамааран бид зайг нэмэгдүүлнэ: 1-1.5 жил - 2 метр хүртэл; 1.5-2 жил - 2-3 метр хүртэл; 2-3 жил - 3-4 метр хүртэл.

Ямар ч зүйл алга

• Хөдөлгүүр(1.5-аас 3 жил хүртэл). Бид нялх хүүхдийн өмнө зогсож байна, тэр ард нь, чамайг барьж байна. Бид уурын зүтгүүрийн шүгэлийг дуурайлган урагшилж эхэлдэг. Байр солигдох замаар даалгавраа хүндрүүлье; Бид дуут дохионы хэмжээг ээлжлэн "тохируулдаг" - заримдаа чимээгүй, заримдаа чанга.
• Галт тэрэг унах.Хүүхэдтэйгээ хамт сандал дээр суугаад гараараа хийдэг дугуй хөдөлгөөнүүд, “Түт-түт” дууг дуурайж, хөлийг маань дарна. "Бид ирлээ!", "Зогс - ой / тосгон" гэсэн дохиогоор бид өрөөг тойрон гүйж, "мөөг / цэцэг" цуглуулдаг.

Идэвхтэй үйл ажиллагааны ерөнхий үргэлжлэх хугацааг хүснэгтэд үзүүлэв.

Олон эцэг эхчүүд нялх хүүхэдтэйгээ тоглоход эргэлздэг. Олон залуу эцэг эхчүүд хүүхдээ хэрхэн хооллож, угааж, алхуулахаа мэддэг ч ихэнх нь хүүхдээ чөлөөт цагаараа юу хийдгийг мэддэггүй.

Мэдээжийн хэрэг, нэг нас хүртэлх хүүхдийн гол хөгжил нь ярианы үндсэн ур чадварыг хөгжүүлэх, хөдөлгөөнийг зохицуулах, хүрээлэн буй ертөнцтэй танилцах зорилготой тоглоом хэлбэрээр явагддаг.

Энэ нийтлэлд гол зүйлийг нарийвчлан авч үзэх болно 1 настай хүүхдэд зориулсан дасгал, боловсролын тоглоомуудЭдгээр зорилгод хувь нэмэр оруулдаг. Нэгдүгээрт, бид сар бүрийн туршид нялх хүүхдийн шинж чанар, энэ үед тохиромжтой тоглоомуудын талаар ярилцах болно.

1 настай хүүхдийн яриаг хөгжүүлэх тоглоомууд

Зургаан сартай хүүхэд эвтэйхэн дуугарч, үеийг дууддаг бөгөөд 7 сартайдаа насанд хүрэгчдийн дуу хоолойг, өөрөөр хэлбэл санамсаргүй байдлаар үүссэн эсвэл насанд хүрэгчдийн ярианаас хуулбарласан бие даасан үеийг сонсож болно. Дахин нэг, хоёр сарын дараа хүүхэдтэйгээ шинэ үеийг дуурайж тоглож эхэл, үеийг хэд хэдэн удаа дуудаж, хүүхэд танд хариу өгөхийг хүлээнэ үү. Энэ тоглоом нь үе мөчний аппаратыг сургаж, хүүхдийн яриаг баяжуулдаг.

Зургаан сараас 10 сар хүртэл. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн үгсийн талаархи ойлголтыг идэвхтэй хөгжүүлж байна. Хүүхэд дуу хоолойноос таашаал авч, яриаг сонсож, тэднийг ойлгож эхэлдэг. Хүүхдийн ийм ахиц дэвшил нь түүнийг толгойгоо эргүүлж, нүдээрээ эсвэл дотогшоо ямар нэг зүйлийг хайхад түлхэц өгдөг тодорхой газар, эсвэл өрөөний бүх орон зайд.

Чадварынхаа дагуу тэдгээрийг сонгон авдаг 1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд, үүнд "за", "ямар том!", "баяртай" гэх мэт үндсэн үйл явцыг төлөөлж, нэрлэх шаардлагатай бөгөөд хүүхэд сонирхож байгаа бол олон удаа давтаж болно.

Эдгээр тоглоомуудын мөн чанарыг тайлбарлах шаардлагагүй гэж би бодож байна, нэр нь өөрөө ярьдаг.

Найман сартайгаасаа эхлэн 1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд шинэ чиглэлийг олж авдаг - бид хүүхдүүдэд мэдэгдэж буй хэд хэдэн объектыг нүдээрээ хайж олохыг зааж, дараа нь хүссэн зүйлээ гаргаж авахыг хүсдэг.

Харилцаа холбоо, тоглоомын үеэр нялх хүүхдэд аль болох олон удаа нэрээр нь ярих шаардлагатай: амьдралын 9 дэх сард хүүхэд өөрийнхөө нэрийг санаж, насанд хүрсэн хүнийг хайж, толгойгоо эргүүлж, түүнд ойртож чаддаг. түүнийг нэрээр нь дууддаг. Тиймээс, хүүхдийн нэрээр шүлэг тоглох эсвэл янз бүрийн хошигнол тоглох нь зүйтэй юм - эцэг эхчүүд ийм энгийн тоглоомуудыг өөрсдөө бодож олох боломжтой.

1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд: сурах сэдвүүд

Одоо тусгайлан авч үзье боловсролын тоглоомуудхүрээлэн буй объектуудыг судлахад чиглэгддэг. Тоглоомууд нь дахин хамгийн энгийн зүйл юм: эзэлхүүнтэй, өнгөлөг, дуу чимээтэй объектыг ердийн байранд нь байрлуулж, хүүхэд объектыг олох чиглэлд толгойгоо эргүүлтэл хэд хэдэн удаа дууд. Жишээлбэл, хүүхдийнхээ дуртай тоглоомон нохойг хүүхэд амархан харж чадах тавиур дээр тавиад: "Денискагийн нохой хаана байна вэ?" Гэж хэлээрэй. Дараа нь хөлд орж буй хүүхдийг гартаа аваад тоглоомон дээрээ авчирч, түүнийг хөгжилтэй өнгөрүүлээрэй. Хүүхэд тайван, хөгжилтэй байхад түүнд юу ч саад болохгүй байх үед үйл ажиллагаа явуулахыг хичээ. Энэ тоглоомыг эзэмшсэний дараа нохойны ердийн байрлалыг өөрчлөхийг хичээ, асуултаа давтана уу, хүүхэд өрөөндөө тоглоомоо хайж олоорой. Тиймээс "нохой" гэсэн үг ба тоглоом хоёрын хооронд холбоо үүсдэг болохоос тавиур дээр нь биш. Энэ тоглоомыг бусад объектуудтай тогло.

Сургалтыг тусгайлан бус, харин хүүхдийн ашиг сонирхлыг ашиглан хийж болно. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд асаалттай чийдэн дээр анхаарлаа төвлөрүүлбэл "Гэрэл хаана байна, хараач?" Гэж асууж, хүүхдээ нэрээр нь дуудахаа мартуузай: "Дениска, гэрэл хаана байна? Энд бидний гэрэл байна! 1 настай хүүхдэд зориулсан бүх боловсролын тоглоомыг хэд хэдэн удаа давтах ёстой; нэг оролдлогын дараа нэг нас хүрээгүй хүүхэд үйл явдал болон тайлбарын хооронд холбоо тогтоож чадахгүй тул тэвчээртэй, тууштай байгаарай. Цаг хугацаа өнгөрөхөд объектыг таних ийм тоглоомууд шинэ объект нэмэх замаар төвөгтэй байх шаардлагатай, жишээлбэл, нохойнд хүүхэлдэй нэмэгдэх болно. Эцэг эх нь "Хараач, Дениска, энэ нохой байна, гэхдээ хүүхэлдэй хаана байна?" гэж хэлэх хэрэгтэй. Ийм тоглоомууд харааны ой санамжийг бүрдүүлж, таныг эргэн тойрныхоо ертөнцтэй танилцуулж, тодорхой зүйл дээр анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг.

1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомууд: хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх

Хамгийн энгийн нь хүүхдийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн тоглоом- Энэ нь нуугдаж байгаа газар юм. Жишээлбэл, ээж толгой дээрээ жижиг ороолт шидээд, эсвэл зүгээр л гараараа нүүрээ таглаад: "Ээж хаана байна?" гэж асуугаад нүүрээ нээгээд: "Ээж байна!" Хүүхэд эдгээр хөдөлгөөнийг өөрөө давтаж, ээжийнхээ нүүрийг хааж, нээхийг зөвшөөр.

Зургаан сартайдаа хүүхэддээ үндсэн хөдөлгөөний нэрийг зааж өг, ингэснээр хөдөлгөөн өөрөө болон түүний гүйцэтгэлийн хоорондын холбоог тогтооно. Жишээлбэл, "баяртай" гэж гараа даллаж, дараа нь хүүхдийнхээ гарыг буцааж, үгсийг давт. 1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын бүх тоглоомууд олон удаа давтагддаг, хүүхэд байнгын харилцаанд дасаж, насанд хүрэгчдийг дуурайлган суралцахдаа идэвхтэй хөгжиж байна.

Нялх хүүхэдтэй тоглоомууд зөвхөн аман яриа байж болно гэж битгий бодоорой. Зургаан сартайгаасаа эхлэн эргэн тойрныхоо объектуудыг идэвхтэй судалж эхэл. Хүүхдэд тодорхой тоглоомыг гарт нь өгч, түүнийг шалгаж үзээд, бусад зүйлийг хэрхэн тогших, ямар дуу гарахыг зааж өг, эд зүйлийг даллаж, буйдан дээр шидээрэй. энгийн тоглоомуудхүүхдийн хөдөлгөөний зохицуулалтыг төгс бүрдүүлдэг. Бөмбөгийг өнхрүүлэх хэрэгтэй, резинэн тоглоомыг шахаж, тайлах боломжтой гэдгийг харуул.

Амьдралын эхний жил ойртох тусам хүүхдийн ойлгомжтой яриа хөгжүүлэх чадвар эрчимтэй хөгжиж байна үр дүнтэй боловсролОйлгомжтой үгсийн тоо хурдацтай нэмэгдэж байна. Хүүхдүүдэд зөвхөн өөрсдийнхөө нэрийг төдийгүй насанд хүрэгчид болон тэдний хажууд байгаа хүүхдүүдийн нэрийг санаж байхыг заах нь зүйтэй. Энд бас нэг юм 1 настай хүүхдэд зориулсан сонирхолтой боловсролын тоглоомууд.

Тоглоомын бүх хэрэгсэл сайн байна

1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоом: "Элсэн орчинд хайх"

Энэ тоглоомын хувьд танд зөвхөн гал тогооны шүүгээ болон жижиг тоглоом хэрэгтэй болно. Нэг лонхтой үрийн шингэнийг гаргаж аваад, энэ бол бидний элс юм - нэг килограмм орчим өргөн саванд эсвэл өргөн аяганд асгаж, бяцхан хүүхдэд урагдахын тулд энэхүү симуляцийн хамгаалагдсан хязгаарлагдмал орчныг гаргаж ав. Хүүхдийн гайхшрал, урам зориг нь хэмжээлшгүй их байх болно, учир нь тэр шинэ бүхнийг сурах дуртай! Тэрээр хуруугаараа үр тариа тарьж, үл мэдэгдэх үр тарианы амтыг мэдэрсэний дараа түүнийг сонирхолтой эрэл хайгуулд оролцуул. Ямар ч ач холбогдолгүй тоглоомыг үр тарианд нууж, нуугдмал эрдэнэсийг олоход бяцхан үрсэд нь саад болохгүй. Эрдэнэс олдвол хүүхдэдээ модон шигшүүр санал болгож, түүнийг ашиглахыг зааж өг. Тиймээс хамгийн сэтгэл хөдөлгөм боловсролын тоглоом нэг цагийн турш бэлэн болсон бөгөөд энэ хугацаанд ээж оройн хоол бэлтгэх цагтай болно.

1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоом: "Залуу судлаач"

Таны хуучин цүнх энэ тоглоомд тохиромжтой, бүх жижиг зүйлээс салж, хоосон хэсгүүдийг гарт баригдах сонирхолтой бүх зүйлээр дүүргэ. Гадаад төрхзүйлс. Таны гарт байгаа бүх зүйлийг хийх болно: жижиг тоглоом, өргөст хэмх, харандаа, аюулгүй хутганы хэрэгсэл, чимээ шуугиантай цүнх, тасалгаа бүхий түрийвч, түлхүүрийн оосор, дуугарах утас. Насанд хүрэгчдийн ертөнцөд хэрэглэгддэг бүх эд зүйлс хүүхдэд ер бусын сэтгэл татам байдаг бөгөөд тэр эрдэнэсийн уут руу биширдэг.

1 настай хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоом: "Хөгжилтэй царай"

Бид өөрийн гараар боловсролын гар урлал хийхийг санал болгож байна; танд хэрэгтэй зүйл бол хуванцар аяга, ердийн коктейлийн сүрэл (эсвэл спагетти хоолой), хайчилж авсан цаасан тойрог, соронзон хальс, харандаа юм. Дараа нь дараах үйлдлийг хий: картон дугуй (таван см өргөн) дээр дэггүй царайг зур. Бид хошууг туузаар сүрэл рүү холбоно. Хуванцар шилний ёроолд нүхийг хайчилж, хоолойгоор дамжуулж, нүүр нь шилэн дотор байх болно. Хоолойг дээш доош хөдөлгөснөөр та инээмсэглэсэн бяцхан эрийг савнаас үсрэх болно. Энэ нь таны хүүхдийг маш их баярлуулах болно гэдэгт итгэлтэй байгаарай.

Ерөнхийдөө зарчим нь ойлгомжтой гэж бодож байна нэг нас хүрээгүй хүүхдэд зориулсан боловсролын тоглоомуудТөрөл бүрийн аяга таваг тохиромжтой: модон, хуванцар, харах, гаргах, оруулах гэх мэт жижиг тоглоомууд. Туузнаас өөр рүүгээ татаад сэтгэл татам тоглоом авахыг санал болго. Хүүхдэдээ хүрэхэд эргэлддэг тоглоом худалдаж аваарай, жишээлбэл, бөмбөг, цилиндр гэх мэт. Энэ нь хүүхдийг араас нь мөлхөж, түлхэж, дахин дахин гүйцэж чаддаг. Хүүхдэдээ хүүхдийн ор, манеж, даавуу, бөмбөг, бөмбөг, эсвэл шидэх хөнгөн гулгагчийг санал болго.

Хүүхдийн хөгжилд их мөнгө шаардагдахгүй, зөвхөн таны анхаарал, хүчин чармайлт хэрэгтэй.