Насанд хүрсэн охин: өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн харилцах вэ. Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн нийтлэг хэл олох вэ? Өсвөр насны хүүхдүүдтэй харилцах: сэтгэл зүй Өсвөр насны хүүхэд эцэг эхтэйгээ харилцахыг хүсдэггүй

: Унших хугацаа:

Хэдэн жилийн өмнө найзууд чинь ийм тайван, ухаалаг, дуулгавартай хүүхэдтэй болсонд чинь атаархаж байсан. Харин дараа нь би 12, 13 настай... хүү охин маань танигдахын аргагүй болсон. Та өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн харилцахаа мэдэхгүй байна - хүүхэд солигдсон бөгөөд таны өмнө тэс өөр хүн байдаг: хүйтэн, түрэмгий, заримдаа бүр хэрцгий.

Сэтгэл судлаач Виктория МелиховаХүүхдэд юу тохиолдож байгааг, одоо түүнтэй хэрхэн ярихыг хэлдэг.

Харин дараа нь би 12, 13 нас хүрч... хүү охин маань танигдахын аргагүй болсон.

"Тэр тэс өөр болсон. Өмнө нь юу ч ярьж болдог байсан, хамтдаа цэцэрлэгт хүрээлэн, гол руу явдаг байсан. Би түүний бүх найзууд, бүх хүмүүсийн талаар мэддэг байсан хөөрхөн охидтүүний ангид. Одоо түүнийг сольсон юм шиг байна. Болдогсон бол өрөөндөө цоож тавих байсан. Намайг хаалга тогшоолгүй орж ирэхэд тэр уурлаад, бүх асуултад "та нарын асуудал биш" гэж хариулдаг, тэр хачин хүмүүстэй холбоо барьсан. Тэр сургуулиасаа гэртээ ирээд шууд өрөөндөө түгжиж, үл ойлгогдох хөгжмөө бүрэн дүүрэн дэлбэлнэ."

“Би том болсон ч ээж минь намайг ийм байдлаар хардаг бяцхан хүүхэд. Тэр намайг амьдралынхаа минут тутамд түүнд тайлагнахыг шаарддаг. Түүнд үүнээс илүү хийх зүйл байхгүй юм шиг байна! Тэр үргэлж миний амьдрал, өрөөнд, миний асуудалд ордог. Тэр ойлгох үед би насанд хүрсэн, найз нөхөдтэй, өөрийн гэсэн өрөөтэй, өөрийн гэсэн амьдралтай болно. Зөвхөн минийх..."

Ойр дотны хоёр хүн нэг нөхцөл байдлыг ингэж өөрөөр хардаг. Хорь, гучин жилийн өмнө эцэг эхдээ гомдоллож, эрх чөлөөг эрэлхийлж, хувийн орон зай, эрх ашгаа хамгаалж явсан өсвөр насныхан байсан гэдгээ томчууд мартсан бололтой. Мөн үзэн ядалт үүнтэй ямар ч хамаагүй.

Эцэг эхийнхээ үгийг сонсохын тулд өсвөр насныхантай хэрхэн ярилцах вэ? Ээж, аав юуг анхаарах ёстой вэ? Эхлээд өсвөр насны тухай ерөнхийд нь ярих хэрэгтэй.

Өсөн нэмэгдэж буй хүнд хэцүү зам: өсвөр насныханд юу тохиолдох вэ

Арван хоёр, арван гурван нас хүрэхэд бүх салбарт өөрчлөлт гарч, хямрал нүүрлэж байна.

Бие. Хүүхэд өсч, бие нь өөрчлөгддөг бөгөөд энэ нь жигд бус өсөлтөөс болж ихэвчлэн инээдтэй, утгагүй мэт санагддаг.

Хүүхэд бага нас, насанд хүрсэн хоёр эргийн хооронд байгаа юм шиг.

Сэтгэлийн байдал. Гормоны үйл ажиллагааны улмаас сэтгэлийн байдал байнга өөрчлөгддөг: уур хилэн нь эйфори руу орж, дургүйцэл нь тэр даруй баяр баясгалан болж хувирдаг. Яг одоо тэр YouTube-ийн нэгэн хөгийн дүрийг хараад инээж байсан бол одоо түүнийг хашаандаа урихаа мартсан найзууддаа нулимс дуслуулан бухимдаж байв. Насанд хүрсэн хүн бүр ийм ачааллыг тэсвэрлэж чаддаггүй.

Насанд хүрэгчдийн зөрчилдөөнтэй хандлага.Тэр насанд хүрсэн хүн шиг санагддаг. Амьтан бүр нэг болох гэж тэмүүлдэг. Эцэг эхчүүд түүнийг хүүхэд шиг харсаар, насанд хүрэгчдийн үүрэг хариуцлагыг шаардаж эхэлдэг. Нэг талаас: "Би 9 цагт гэртээ байгаа болохоор", "Одоо очоод гэрийн даалгавраа хий", "Пашатай дахиж битгий харьц, би түүнд дургүй." Нөгөөтэйгүүр: "Чиний насан дээр би аль хэдийн лааз хаадаг байсан", "Чи ахдаа ямар үлгэр дуурайл үзүүлж байна", "ямар том асуудал вэ, гэхдээ ямар учиртай юм бэ", "Ирээдүйн талаар бодох цаг болжээ."

Өсвөр насныханд хэвийн зүйл юу вэ

Зан төлөв, амьдралын хэв маягийн гэнэтийн өөрчлөлт, нууцлал.Тийм ээ, энэ нь таныг айлгаж байна. Тийм ээ, та хүүхдэд ямар нэг буруу зүйл байгаа юм шиг санагдаж байна, тэр муу нөхөрлөлд орсон, хангалттай кино үзсэн, эсвэл бүр архи, хар тамхи хэрэглэж үзсэн байх. Энэ нь заавал байх албагүй. Хүүхэд бага нас, насанд хүрсэн хоёр эргийн хооронд байгаа юм шиг. Тэрээр насанд хүрсэн, бие даасан болохын тулд бүх хүч чадлаараа хичээдэг. Тэрээр өөрийгөө, хувийн орон зай, ашиг сонирхлыг хүндэтгэхийг шаарддаг. Тиймээс, хэрэв тэр таныг өрөөний хаалгыг тогшиж, шүүгээнд нь орохгүй байхыг дахин хүсэх юм бол санаа зовох хэрэггүй. Сургууль дахь өдөр нь хэрхэн өнгөрснийг хэлэхээс татгалзах эрхтэй.

Хүү, охин тань гитар тоглох арга барилыг хэрхэн эзэмшсэнийг та хараагүй байх. Тэд хэрхэн дуулж, шүлэг бичиж эхлэв. Тэд хамгийн ойр дотны хүмүүсээсээ дэмжлэг, ололт амжилтаа хэрхэн үнэлдэг вэ? Эцэг эхчүүд өсвөр насныхантай хэрхэн харилцах вэ? Юуны өмнө шаардлагаа бууруулж, байгаа зүйлээ хүлээн ав.

Шинэ хүмүүс, томоохон компаниудыг хүсэх.Энэ хүнд хэцүү үед өсвөр насныханд ойлгох, хүлээн зөвшөөрөх, хувийн харилцаа холбоо онцгой чухал байдаг. Тийм ч учраас тэр найз нөхөддөө, өөрийнхөө төрөл төрөгсдөд их татагддаг. Түүнтэй адил хүн гэж ойлгож, сонсож чаддаг, багийн нэг хэсэг гэдгээ мэдэрч, ганцаараа биш гэдгээ мэддэг газар руу.

Залхуурал, сурлагын амжилт буурах, гэрийн ажил хийхээс татгалзах.Өсвөр насны хүүхэд бие махбодийн болон сэтгэл санааны хувьд өөрчлөгддөг. Эдгээр өөрчлөлтүүд нь хараахан хүчтэй болоогүй бие махбодод маш их стресс үүсгэдэг бөгөөд маш их хүч чадал, эрч хүч авдаг. Тиймээс "залхуугийн довтолгоо" болон сургуулийн гүйцэтгэл буурах боломжтой.

Тэд гадаад төрх байдал, баг дахь байдал, эсрэг хүйсийн хариу үйлдэл зэрэгт санаа зовдог.

Ашиг сонирхлын огцом өөрчлөлт.Өчигдөр бүтэн өдөржин камер бариад гүйж, өнөөдөр усан будгаар зурж, маргааш шүлэг бичнэ. Тэр өөрийгөө хайж, хичээдэг. Олон төрлийн үйл ажиллагаануудыг туршиж үзсэний дараа тэрээр дуртай зүйлээ олох болно. Магадгүй түүний ирээдүйн мэргэжил, хобби нь юу болох вэ.

Сэтгэл хөдлөлөө хянах чадвар муу.Энэ насны сэтгэл хөдлөл маш хүчтэй байдаг. Тэдгээр нь байнга, огцом өөрчлөлтөөр тодорхойлогддог. Тэр хараахан тэднийг удирдаж сурах чадваргүй байна. Энэ нь таныг хичнээн гомдоосон ч өсвөр насны хүүхэд таны сэтгэгдлийг эсэргүүцэж, түүний амьдралд халдах оролдлогод бүдүүлэг хандаж, аливаа зөвлөгөөг няцаах нь хэвийн үзэгдэл юм. Өсвөр насны хүүхэд бүдүүлэг байвал яаж ярих вэ? Нэр төр, тайван байдлыг хадгалах.

Худлаа. Өсвөр насныхан ихэвчлэн худлаа ярьж эхэлдэг. Үүний цаана бодит байдлыг гоёж, бусдад таалагдах хүсэл байдаг. Заримдаа шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд эцэг эхээсээ ямар нэг зүйлийг нууж болно.

Меланхолийн довтолгоо.Өсвөр насандаа орж буй хүүхдүүдийн хувьд байнга бодол, бодол, уран зөгнөл, өдрийн тэмдэглэл хөтлөх нь бас байгалийн зүйл юм. Тэд өөрсдийгөө таньж мэддэг бөгөөд ихэнхдээ өөртөө сэтгэл хангалуун бус байдаг. Тэд гадаад төрх байдал, баг дахь байдал, эсрэг хүйсийн хариу үйлдэл зэрэгт санаа зовдог. Гэхдээ үүний цаана илүү сайн сайхныг хүсэх хүсэл байдаг. Тэд бие бялдар, оюун санааны хувьд илүү сайн, хүчирхэг, илүү үзэсгэлэнтэй болохыг хүсдэг.

Сэрүүлэг хэзээ дуугарах вэ

Эхлээд харахад өсвөр насны олон хачирхалтай шинж тэмдгүүд нь хэвийн үзэгдэл юм. Гэхдээ бүх зүйл боломжийн хил хязгаартай байх ёстой гэдгийг мартаж болохгүй.

• Өсвөр насны хүүхэд ангийнхан эсвэл хөршийн хүүхдүүдтэй найзалж чадахгүй. Тэрээр ямар ч байдлаар хангаж чадахгүй харилцааны хурц хэрэгцээтэй байгаа тул тэрээр гэмт хэрэгтэй холбоотой компанид орж магадгүй юм. Ийм компаниуд өсвөр насныхны үнэлэмжийн тогтолцоонд бүрэн нийцдэг: харилцаа холбоо, эсэргүүцэл, насанд хүрэгчдийн бүх үнэт зүйл, шаардлагыг зөрчих. Сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, догдлол, романтик бүхэл бүтэн коктейль...
• Тэрээр өөрөөсөө хамаагүй ах, нэр хүнд муутай, гэмт хэрэг үйлддэг, тэр байтугай гэмт хэрэг үйлддэг залуустай харилцдаг.
• Би тамхи татаж, архи ууж, хар тамхи хэрэглэж эхэлсэн.
• Тэр өрөөнөөс бараг гардаггүй, байнга уйлдаг, эцэг эх, найз нөхөдтэйгээ харьцдаггүй. Магадгүй тэр асуудалд орсон эсвэл бүр сэтгэлээр унасан байх.

Өсвөр насны хүүхэдтэй холбоо тогтоох

Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн ярилцаж, босогч залуутай нийтлэг хэл олох вэ? Юуны өмнө бид түүнийг байхгүй болсныг санаж байна Бяцхан хүүхэд. Тэрээр хүндэтгэлийг шаарддаг бөгөөд үүнийг хийх эрхтэй.

1 Харилцаа холбоог тэгш нөхцөлөөр байгуулах хэрэгтэйшиг хамгийн сайн найз. Эцэг эх, хүүхэд гэсэн байр суурь хуучирч байна.

2 Ярих гэж бүү зүтгэхэрэв тэр хүсэхгүй бол. Цаг хугацаа өнгөрөх болномөн тэрээр өөрийн хүслээр ярихаар гарч ирнэ.

3 Өрөө тогшсон нь дээр.Энэ нь түүнийг болон түүний хувийн орон зайд хүндэтгэлтэй ханддагийг дахин харуулах бөгөөд энэ насанд зайлшгүй шаардлагатай ач холбогдлыг мэдрэх болно.

4 Өсвөр насныхны гадаад төрхөндөө хэт их дуртай байхыг бүү инээ., үүнийг даван туулахад тань илүү сайн туслаарай: таныг үсчин, биеийн тамирын заал эсвэл эмчид үзүүлэх, дэмжлэг үзүүлэх, туслах.

Гэхдээ тэр үед бид санаж байна:

• бидний өмнө нэг хүүхэд байгаа тул түүнийг үүрэг, ажил, хариуцлагаар хэт ачаалах ёсгүй, хүсэлт, заавар нь хэрэгжих боломжтой байх ёстой;
• Түүний найзуудыг биечлэн мэдэх нь дээр (хүүхдэдээ үдэшлэг зохион байгуулж, бүх найзуудыг нь урих);
• харилцаа холбоо нь нөхцөл байдлыг хянах, харилцаа холбоо тогтооход тусална (түүний насны тухай өөрийн бодол, мэдрэмж, дурсамжаа түүнтэй илүү олон удаа хуваалцаарай);
• хамтарсан хобби цуцлагдаагүй (дуртай дуугаа дуулах эсвэл дуртай киногоо хамт үзэх, зураг эсвэл шүлгийг нь магтах);
• тэр таны хайрыг хүүхэд шиг хэрэгтэй хэвээр байна (түүнд хэр их хайртайгаа илүү олон удаа хэлээрэй).

Өсвөр насныханд аюулгүй байдал, өөртөө итгэх итгэлийг ойлгуулахыг хичээ. Та түүнийг хүлээн зөвшөөрч, ойлгож, шийтгэхгүй, харин туслахыг хичээх болно гэдгийг тэр мэдэж байх ёстой. Дараа нь дотогш хэцүү нөхцөл байдалтэр гудамжинд танихгүй найзууд руу биш чам руу очиж зөвлөгөө авах болно.

Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн зөв харилцахыг ойлгоход туслах хамгийн чухал зүйл бол түүний насан дээр өөрийгөө санаарай. Та юу амьдарч байсан, юу мөрөөдөж, юунд дурлаж, юунд гомдож, хэнтэй харилцаж, өдрийг хэрхэн өнгөрөөсөн бэ. Энэ байдал, эдгээр сэтгэл хөдлөлийг мэдэр. Өсвөр насныхантайгаа хуваалцаад дахин мэдэр. Чи яг түүн шиг байсан. Чи түүнийг ойлго. Энэ бодол, мэдрэмж нь өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчдийн хооронд энх тайвны гэрээ байгуулах, итгэлцсэн харилцааг бий болгох түлхүүр юм.

Хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх, хөгжүүлэх үйл явцад харилцаа холбоо чухал, чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцэг эхчүүд сэтгэл хөдлөм хүүхэддээ нийгэм дэх зан үйлийн дүрмийг зааж, түүнд юу хийж чадах, юу хийх боломжгүйг тайлбарлаж, насжилттай холбоотой хямралыг хамтдаа даван туулдаг.

Харилцааны хэрэгцээ нь хүний ​​үндсэн хэрэгцээний нэг бөгөөд хэрэв энэ нь хангагдахгүй бол идэвхгүй, харилцаа холбоогүй, санаачлагагүй, үнэндээ маш их аз жаргалгүй болж өсдөг.

Хүүхэдтэй харилцах янз бүрийн насныөөрийн гэсэн байдаг сэтгэл зүйн шинж чанар 13 настай охинтойгоо ярилцахдаа хүлээн зөвшөөрөгдсөн зүйл нь охин өсч томрох үед, жишээлбэл, 16-17 насандаа тохиромжгүй болно. Эцэг эхчүүд мэдээжийн хэрэг сэтгэл зүйч биш, харин хүүхдийнхээ сэтгэл хөдлөл, сэтгэл зүй, бие махбодийн байдлыг ойлгож, өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах нь түүнтэй харилцахаас өөр гэдгийг ойлгохын тулд гурван настай хүүхэд, өөрсдийгөө хүмүүжүүлэх ёстой. Ганц бие ээжийн хажууд түүнд ямар нэгэн байдлаар нөлөөлж чадах, эсвэл эсрэгээрээ өөрийгөө ойлгох, үе тэнгийнхэнтэйгээ нийтлэг хэл олоход нь туслах аав, өвөө эсвэл бусад эрх мэдэлтэй хүн байхгүй хүүтэй харилцах нь ялангуяа хэцүү байдаг. , эгзэгтэй нөхцөл байдалд өөрийгөө хамгаалаарай.

Ганц бие эхчүүд болон халамжтай эцэг эхчүүдэд илүү үр дүнтэй харилцах нь ашигтай байх болно:

• сэтгэл судлалын уран зохиол унших;
• өсвөр насныхны нийгмийн хүрээлэлд сонирхолтой байх;
• багш нар, ядаж хааяа сэтгэл судлаачидтай харилцах;
• хүүхдүүдийнхээ дэргэд юу хэлж, хэрхэн биеэ авч явахад нь хяналт тавих.

Харамсалтай нь заримдаа эцэг эхийн үг, үйлдэл өөр өөр байдаг бөгөөд хүнд хэцүү өсвөр насандаа ийм эцэг эхчүүд эрх мэдлээ алдаж, хүүхдийнхээ амьдралд гарч буй бэрхшээлийг даван туулж чаддаггүй. Өөрийнхөө үлгэр жишээ, өдөр тутмын үйлдлээрээ хүүхэд өсгөх нь зөв байх. Энэ арга нь илүү үр дүнтэй болохыг практик нотолж байна.

Тэгвэл 12, 13, 14, 15, 16 настай өсвөр насны хүүхэдтэй итгэлийг нь алдахгүйн тулд яаж харилцах ёстой вэ?

Шинэ дүрэм тогтооцгооё!

Өсвөр насны хүүхдийн асуудал, хүү, охинтойгоо харилцахад бэрхшээлтэй байх нь 11 наснаас эхлэн ямар ч насныханд тохиолдож болно. Өсөх үе нь хүүхэд бүрийн хувьд тус тусад нь тохиолддог. Хүүхэдтэйгээ нууцаар харилцаж дассан хайраар дүүрэн, ойлгодог эцэг эхчүүд л энэ үеийг нэг их хохиролгүй даван туулж чадна.

Сэтгэл судлаачид ихэвчлэн 11-12 насанд тохиолддог эрт өсвөр нас, 15-17 насны онцлог шинж чанартай эрт өсвөр нас буюу түүнээс дээш насны өсвөр үеийг ялгадаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эдгээр насны үе шатууд нь физиологийн хөгжлийн зарим онцлог шинж чанараараа ялгаатай боловч өсвөр насныхантай харилцах үндсэн зарчмууд өөрчлөгдөөгүй хэвээр байна.

1. Сонсож, сонсохыг хичээ. Тэдний асуудлыг хэзээ ч бүү шийд, хүүхдүүдтэйгээ эсвэл бусад хүмүүстэй утсаар ярьж, олон нийтийн сүлжээгээр бүү ярь. Хэрвээ хүүхэд тань руу асуулт асууж ирвэл энэ үйл ажиллагаа танд хичнээн чухал байсан ч хийж байгаа зүйлээ түр завсарлаарай.
2. Битгий дэлгэрэнгүй ярь. Заримдаа эцэг эхчүүд хүүхдүүд тусламж хүссэн хүсэлтийг нь үл тоомсорлож, асуултанд хариулдаггүй, сонсоогүй мэт дүр эсгэдэг гэж гомдоллодог. Өсвөр насныхны нэг онцлог нь өсвөр насныханд лекц унших дургүй байдаг. Тэд урт, ач холбогдолгүй өгүүлбэрүүдийг боловсруулахын тулд цаг хугацаа, хүчин чармайлтаа дэмий үрсэнд сэтгэл дундуур байдаг. Заримдаа таны хүсэлтийг биелүүлэхийн тулд "цэвэрлэгээ", "хог", "хичээл" гэсэн нэг утгатай үгээр илэрхийлэхэд хангалттай.
3. Найрсаг бай. Харилцаа холбоог сурган хүмүүжүүлэх өнгө аясаар хийж, доромжлох үг, хоч яриа ярианд ороход хэн ч дургүй. Үр хүүхэд тань өсөж торниж байгаа энэ үед нөхөрсөг харилцаа, сайн сайхан харилцааг хадгалах нь илүү чухал юм. Эелдэг, чимээгүй хүсэлт нь таныг сүрдүүлэг, буруутгасан дуу хоолойгоос илүү авах болно.
4. Ноцтой яриа төлөвлөхдөө бэлтгэл хийх цаг гаргаж өг. Заримдаа та ноцтой асуудлаа ярилцах эсвэл өсч буй хүүхэддээ гомдол гаргах шаардлагатай байдаг ч хүү, охин тань тэдний хувьд маш их сэтгэл хөдөлгөм зүйлд завгүй байхад үүнийг хэзээ ч бүү яараарай. Ярилцах сэдэвтэй гэдгээ тэдэнд мэдэгдээрэй, аль аль талдаа тохиромжтой цагийг тохируулаарай.
5. Тэнцүү байдлаар ярь. Гурван настай бяцхан хүүхэд ч гэсэн өөрийн гэсэн зан чанар, ертөнцийг үзэх үзэлтэй хүн гэдгийг санаарай, 15 настай охинтой нухацтай ярилцахдаа ярилцагчдаа хүндэтгэлтэй хандахаа мартаж болохгүй.
6. Хайр, магтаал, тэврэлт. Зарим шалтгааны улмаас зарим эцэг эхчүүд 16 настай хүүхдүүдэд эелдэг мэдрэмж, эцэг эхийнхээ зөвшөөрлийг авах шаардлагагүй болсон мэт санагддаг. Надад итгээрэй, энэ бол эндүүрэл. Амжилтанд хүрсэн, нийгэмд өндөр байр суурь эзэлдэг, удирдах албан тушаал хашиж буй насанд хүрэгчид бидний хувьд ч гэсэн эцэг эхээсээ сэтгэлийн дэм хайрлах үг сонсоход таатай байдаг. Энэ нь өсвөр насныханд маш их хэрэгтэй байдаг. Тэд маш эмзэг бөгөөд гадаад төрх нь төлөвшсөн, "өрсгөл" мэт харагддаг ч эцэг эхийн хайр, дэмжлэг, ойлголтыг шаарддаг хүүхдүүд хэвээр үлддэг.
7. Өсвөр насныхны хувийн нууцыг хүндэтгэ. Та 13, 14 настай хүүхдүүдийг бүх зовлон зүдгүүр, золгүй байдлаас хамгаалахад тусална гэж бодож байгаа ч гэсэн та хэт хичээнгүй байж, бүрэн хяналт тавих ёсгүй. Таны үл итгэх байдал устгаж чадна сайн харилцаамөн та хоёрын хооронд үл ойлголцлын хана босгож, үүнийг даван туулахад маш их цаг хугацаа шаардагдана.

Өсвөр насныхны хөгжлийн онцлог: эцэг эхчүүд юу мэдэх ёстой

Өсвөр нас нь бие махбодийн мэдэгдэхүйц өөрчлөлт, бэлгийн бойжилт, нийгэмд өөрийн байр сууриа хайх зэргээр тодорхойлогддог. Өсвөр насныхан төрөлхийн зөрчилдөөнтэй байдаг, учир нь тэд насанд хүрсэн мэт санагддаг ч тэд хараахан болоогүй байна. Нэг талаас насанд хүрсэн байх хүсэл, нөгөө талаас эцэг эхээс санхүүгийн хараат байдал, сэтгэл хөдлөл, дааврын тогтворгүй байдал, сэтгэлийн өөрчлөлт зэрэг нь өсвөр насныхны айдас, тэр байтугай фоби үүсэхэд хүргэдэг. Тийм ч учраас эцэг эхчүүд энэ цаг мөчид хүүхдүүдийнхээ дэргэд байж, хүнд хэцүү насыг даван туулахад нь туслах хэрэгтэй.

Та юуг анхаарах ёстой вэ?

• бие бялдрын хөгжил (өсвөр насныхан идэвхтэй амьдралын хэв маягийг удирдан чиглүүлэх, дасгал хийх, зөв ​​байрлалыг бий болгохын тулд массаж хийхийг зөвлөж байна);
• нийгмийн тойрог (энэ насанд өсвөр насны хүүхэд амьдралын талаархи ижил төстэй үзэл бодол, ижил төстэй ёс суртахууны үнэт зүйлстэй найз нөхөдтэй байх нь чухал юм);
• гэр бүл дэх сэтгэл хөдлөлийн харилцаа (хүүхдэд санхүүгийн төлбөрийн чадваргүй гэж зэмлэхгүйгээр сонгох эрх, бие даасан байдлыг өгөх нь зүйтэй);
• амьдралын философиба ёс суртахууны үнэт зүйлс (сонор сэрэмжтэй байх - шинэ танилууд, хобби, найз нөхөддөө анхаарлаа хандуулаарай);
• өөрийгөө тодорхойлох (мэргэжлээ сонгох);
• өөрийгөө таних, бэлтгэх ноцтой харилцааэсрэг хүйстэнтэй.

Хүүхдээ хүмүүжүүлэх хамгийн хэцүү бөгөөд хариуцлагатай үе шатуудын нэг болох энэ үеийг даван туулж чадсан эцэг эхчүүд энэ нь үнэхээр өнгөрдөг гэж хэлж байна. Өсвөр насныхан 16-17 нас хүртлээ бүдүүлэг, бүдүүлэг, хүмүүжилгүй "буурь"-аас дахин хайртай, хайртай хүүхдүүд болж хувирдаг. Дахин төрөх энэ үйл явц өвдөлтгүй өнгөрөхийн тулд тайван байж, өсвөр насныханд зүгээр л ээж, аав нь биш, харин түүний хамгийн сайн найз болох, ямар ч нөхцөл байдалд зэмлэхгүйгээр сонсож, дэмжихэд бэлэн байх нь чухал юм. шүүхгүйгээр, шилжилтийн насыг улам хүндрүүлэхгүйгээр.

Өсвөр насны онцлог

Өсвөр нас бол зөвхөн өсч томрох төдийгүй өсвөр насныхны эргэн тойронд болж буй үйл явдлын талаархи анхны бие даасан үнэлгээний үе юм. Хэрэв ихэнх хүүхдүүд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн үнэлгээ, үзэл бодлоор удирддаг байсан бол өсвөр насандаа бүх зүйл танигдахын аргагүй өөрчлөгддөг.

Юуны өмнө өсвөр насныхан "юу, яаж" гэдгийг өөрсдөө олж мэдэхийг хүсдэг тул тэд бие даасан, бүдүүлэг, эцэг эхийн амьдралд нь өчүүхэн төдий хөндлөнгөөс оролцохоос хамгаалагдсан байдаг. Гэвч үүнтэй зэрэгцэн тэд олон талаараа эмзэг, арчаагүй болдог. амьдралын нөхцөл байдал, тиймээс тэдний хүндэлж, үнэлдэг хүмүүсээ болзолгүйгээр дуурайхыг хичээдэг.

Өсвөр насны хүүхдэд үзүүлэх муу нөлөөг даван туулж чадахгүй, эсвэл түүнийг аливаа бэрхшээлээс хамгаалж чадахгүй байх вий гэж айдаг тул эцэг эхчүүдийг айлгаж буй энэ зөрчилдөөн нь өсвөр насны хүүхэд өөрөө гадны хөндлөнгийн оролцоо, дарамт шахалт, доромжлол, эрх чөлөөнд нь халдсан.

Энэ зан үйлийн үр дүн нь зөрчилдөөн, хэрүүл маргаан, дуулиан шуугиан, доромжлол юм, гэхдээ эцэг эх нь хүүхэдтэйгээ нийтлэг хэл олохыг оролдсон бол ийм зүйл тохиолдохгүй байж магадгүй юм. Мөн энэ нь боломжтой юм. Үүнийг хэрхэн хамгийн сайн хийхийг та энэ нийтлэлээс сурах болно. Гэхдээ эдгээр зөвлөмжүүд танд үнэхээр тустай байхын тулд тэдгээрийг анхааралтай сонсохыг хичээгээрэй.

Өсвөр насны хүүхэдтэй харилцахдаа юуг санах хэрэгтэй

Өсвөр насандаа хүүхэд өөрөө муудаж, зөрүүд болдог гэж олон хүмүүс итгэдэг ч энэ нь тийм биш юм. Үнэн хэрэгтээ өсвөр насны бүх бэрхшээлүүд өөрөө гарч ирдэггүй, харин өмнөх хүмүүжлийн үр дүн болдог. Өсвөр насны эхэн үед хүүхэд аль хэдийн хувийн шинж чанартай болсон. Тиймээс түүнийг дахин сургах оролдлого нь ашиггүй болно. Үүнийг эртнээс хийх ёстой байсан.

Хэрэв та түүнийг хориглох, цохих, ёс суртахуун (өмнө нь хэрэглэж байсан бүх зүйл) -ээр өсгөхөө больсон бол та өсвөр насныхны анхны алхмыг аль хэдийн хийсэн байна. Одоо түүнийг сургахад хэтэрхий оройтсон гэдгийг санаарай. Тиймээс ямар ч бүдүүлэг байдал, хориг, шийтгэл байхгүй. Хүүхэдтэйгээ насанд хүрсэн хүн шиг харилцаа тогтоох цаг болжээ. Өсвөр насны хүүхдийн хүсэл эрмэлзэл, бодит амьдралын ур чадвар хоёрын зөрчилдөөнд эцэг эхчүүд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй.

Нэг талаас, өсвөр насны хүүхэд насанд хүрсэн хүн гэдгээ мэдрэхийг хичээдэг бөгөөд үүний тулд бүх зүйлийг хийдэг. Гэхдээ нөгөө талаас, тэр өөрөө түүнд чухал ач холбогдолтой зарим чиглэлээр туршлага дутмаг санагддаг. Эндээс ямар нэгэн шүтээнийг дуурайдаг бөгөөд эцэг эхийн бодлоор хамгийн зохистой нь биш юм. Гэхдээ энэ нь өсвөр насны хүүхэд, эцэг эх нь түүнтэй хамтран ажиллаж эхэлбэл харилцан ойлголцлын эхлэл болж чадах талбар юм.

Юуны өмнө өсвөр насны хүүхдийн ямар хүсэл эрмэлзэл нь энэ эсвэл өөр шүтээнийг дуурайлган дуурайлганд нуугдаж байгааг, мөн амьдралынхаа аль хэсэгт цоорхойг сэргээхийг хүсч байгааг шинжлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, охидын тод жүжигчин, дуучдыг дуурайсан нь тэдний эмэгтэйлэг байдлын эрэл хайгуул эсвэл үзэсгэлэнтэй, баян, эрх чөлөөтэй амьдрах хүсэл эрмэлзлийг илэрхийлж болно. Хэрэв охин өөрийгөө хайж байгаа бол түүнийг будалт хийхийг бүү хоригло, харин загварлаг хувцаслаж, гоо сайхны бүтээгдэхүүн хэрэглэхийг зааж өг. Түүний юу сэтгэл татам болохыг надад хэлээрэй, тэр танд талархах болно.

Хэрэв тэр дуулахыг хүсч байвал түүний хүсэлд саад болохгүй, харин түүний чадварыг үнэлж, хөгжүүлэхэд нь туслах сайн поп дууны багшийг олж аваарай.

Саран доорх анхны үнсэлт, асфальтан дээр будгаар бичсэн хайрын тунхаг, шүлэг, тэмдэглэл гэх мэт амьдралын олон баяр баясгалан зөвхөн залуу насандаа байдгийг санаарай! Тиймээс амьдралдаа ганцхан удаа ирдэг эдгээр таашаал таашаалыг хүүхдээ битгий харамлаарай.

Эцэс төгсгөлгүй дуудлага, өдрийн тэмдэглэлээ шалгаж, эцэс төгсгөлгүй асуултуудаар хүүхдээ бүү зовоох. Та саад болох тусам өсвөр насны хүүхдийн таны эсрэг явах хүсэл улам хүчтэй болно. Гэхдээ үүнд оролцохгүй байх нь бас үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Өсвөр насны хүүхэддээ түүнийг үнэлж, хайрлаж, хүндэлж байгаагаа харуулах нь чухал. Тэгээд хамгийн их гол нууц: чи түүнд хувийн амьдралд нь хамгийн сайн сайхныг л хүсч байгааг тэр ойлгох ёстой. Дараа нь өсвөр насны хүүхэд таны зөвлөгөө, үгийг сонсох магадлал өндөр байдаг.

Хүүхэд өсч томрох тусам түүнд илүү их шаардлага тавьдаг. Нас ахих тусам түүний өмнө тулгарч буй асуудал, даалгавар улам бүр төвөгтэй болж, эцэг эх нь түүний ирээдүйн талаар илүү их түгшүүр, айдас төрүүлдэг. Энэ бол бүрэн байгалийн юм. Гэсэн хэдий ч энэ нь ихэвчлэн хэт их эрэлт хэрэгцээнд хүргэдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдээ бэрхшээлд бэлтгэхийн тулд сайн санаатай ажилладаг насанд хүрсэн амьдрал, тиймээс тэд түүнийг бүх зүйлд амжилттай, төгс байхыг хүсдэг. Хичээлийн ачаалал, өрхийн үүрэг хариуцлага, нэмэлт анги, хэсэг - маш их үүрэг хариуцлага, шаардлага. Энэ үед өсвөр насны хүүхэд өөрөө бие махбодийн болон сэтгэл зүйн хувьд хүлээлтийг хангаж, насанд хүрэгчдийн түүнээс шаарддаг бүх зүйлийг биелүүлэхэд бэлэн биш байна.

Хэрэв та өсвөр насны хүүхдээ сонсохыг хүсч байвал түүнийг сонсож сур!

Эцсийн эцэст түүний насны жинхэнэ хэрэгцээ бол харилцааны хэрэгцээ юм. Хувь хүнийг төлөвшүүлэх үүднээс хамгийн чухал ажил бол нийгэм, бүлэгт хэрхэн харьцаж сурах, нөхөрлөлийн итгэлцлийн туршлага хуримтлуулах явдал юм. Харин насанд хүрэгчдийн хувьд энэ хэрэгцээ нь бүх талаараа хязгаарлагдмал байдаг. Тиймээс өсвөр насныханд үл ойлгогдох, алдах, ганцаардах мэдрэмж төрдөг.

Өсвөр насны хүүхдийн нөхцөл байдал нь бүрэн онцгой бөгөөд энэ нь бие махбод дахь хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн стресс, физиологийн өөрчлөлттэй холбоотой хямралын үе юм. Өсвөр насны хүүхдийн нөхцөл байдлыг заримдаа жирэмсэн эмэгтэйнхтэй харьцуулах нь утгагүй биш юм. Тиймээс сэтгэцийн стресс нь тодорхой дээд хэмжээнд хүрэх үед оюун санаанд тодорхой хамгаалалтын шүүлтүүр идэвхждэг бөгөөд энэ нь түүнийг илүүдэл стрессээс хамгаалахыг оролддог. Энэ нь өсвөр насны хүүхэд өөрт нь тавьсан шаардлагыг үл тоомсорлодог "дүлийрэл"-ийн нэг шалтгаан юм. Өсвөр насны хүүхдийг ойлгож, түүний чадварыг зөвхөн бие махбодийн төдийгүй оюун санааны чадварыг өөрийн шаардлагатай харьцуулж сур.

Чөлөөт цаг гаргах эрх

Нэмж дурдахад өсвөр нас бол өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, сэтгэлзүйн хил хязгаарыг ухамсарлах үе юм. Өөрөөр хэлбэл, өсвөр насны хүүхэд өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байж, хадгалж сурдаг. Энэ үед тэрээр хувийн цаг хугацаа, өөрийн ашиг сонирхлын хэрэгцээг бий болгодог. Учир нь бүрэн хөгжил, өсвөр насны хүүхдийг ийм боломж, эрхээс бүрмөсөн хасч болохгүй. Тэрээр хичээлээ тараад гадуур явах, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах, сонирхсон номоо унших, кино үзэх гэх мэт боломжуудтай байхаас гадна зөвхөн хичээлээ хийж, гэрийн ажил хийхгүй байх ёстой.

"Гэрээ" хийх

Өсвөр насны хүүхэдтэй "гэрээ" байгуул - гэр бүлийн зөвлөл дээр өсвөр насны хүүхэдтэй гэрээ байгуулж, зөвхөн түүний эрхийг төдийгүй түүний биелүүлэх үүрэг хүлээсэн шаардлагын талаар ярилц. Мөн үүргээ биелүүлээгүй тохиолдолд торгуулийн тогтолцооны талаар ярилцахаа мартуузай. Шийтгэл нь хүүхдийг бие махбодь, доромжилж болохгүй. Шийтгэлийн хувьд та үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглох, зугаалах, компьютер ашиглах гэх мэт цагийг багасгахыг санал болгож болно.

Тэгэхээр та хүүхдээ өсгөөд удаж байна. Эхлээд энэ бяцхан боодол минут тутамд чамайг тэвэрч байсан. Тэр үед түүнд хэрэгтэй байсан. Бие махбодийн болон эрч хүчний хувьд. Аав, ээж хоёр бол баатрууд, гол хамгаалагчид, зугаацуулагчид, худалдан авагчид, бүх зүйлийн орлуулагчид юм.

IN ахлах бүлэгЦэцэрлэгт шинэ баатрууд гарч ирж эхлэв: Митягийн аав - тэр мотоцикльчин, хүн аалз - тэр бол дажгүй, Иван Петрович - тэр бол миний дасгалжуулагч. Та аль хэдийн аравны нэгээр бага баатрууд болсон. анзаараагүй юм уу? БОЛЖ БАЙНА УУ.

Цааш яв - Бага сургууль. Одоо гол нь багш, найз Серёжка, найз Маша юм! Ээж, аав хоёр Minecraft-ын түвшинд хэрхэн тэнцэх, зулзага утсаар хэрхэн инээж байгааг мэддэггүй. Ээж, аав хоёр зөвхөн сайн дүн авахыг хүсдэг бөгөөд үүнийг хатуу хянаж байдаг. Гэхдээ хамтдаа инээх нь тийм ч чухал биш болсон. Тэврэлт нь тийм ч зөөлөн байдаггүй. Та гурван настай байхдаа ийм зүйл хийхийг хүсдэггүй. Эцэг эхчүүд та нар зөвхөн хагас баатрууд юм.

Фото GettyImages

Тэгээд дараа нь 5-6-р анги, 10-11 насныхан ирдэг. Хүүхэд ертөнц асар том, үл мэдэгдэх гэдгийг ойлгож эхэлдэг. Энд зөвхөн нэг "хагас" баатар гарч ирнэ: ээж эсвэл аав. Энэ зүгээр. Дэлхий хоёр хүнд хүрэлцэхгүй. Мөн таныг болон хүүхдийг холбодог үл үзэгдэх хүйн ​​урт, ил тод болдог. Өөрийн ертөнцийг харуулах эсвэл нуух хүсэл байдаг: өөрийнхөө тухай хашгирах эсвэл ухрах.

Гэхдээ та, эрхэм эцэг эхчүүд ээ, үүнд хараахан бэлэн биш байна. Тэд таны хувьд аажмаар ургадаг, харин өөрсдийнхөө хувьд тэд хурдан ургадаг. Дараа нь муухай, муухай, цэргийн бэлгийн бойжилт ирдэг.

Никита цочиж эхлэв, би түүнийг юу ч хийхийг албадаж чадсангүй.

Өчигдөр Сашка хичээл таслав!

Сонечка ийм сайхан хүүхэд байсан, одоо сөөнгө болтлоо маргалддаг.

Би усанд сэлж, шүдээ угааж чадахгүй, би зүгээр л тулалдах хэрэгтэй!

Данил намайг үзэн яддаг гэж хэлсэн, энэ бол хар дарсан зүүд!

Одоо яагаад ийм зүйл болдог, өсвөр насны хүүхэд яагаад бидний үйлдлүүдийн тусгал болдог гэдгийг тууштай авч үзье.

Хэрэв хүүхэд өсвөр насны хүнд хэцүү үеийг өнгөрөөгүй бол та түүнтэй зөв харилцааг бий болгосон гэсэн үг юм.

Нэгдүгээрт: хүүхэд тэрсэлдэггүй, тэр таныг хориг арга хэмжээ авахыг хүсч байна

Таны Маша, Даша, Аришка эсвэл Егорка бол шинэ том бүгд найрамдах улс гэж төсөөлөөд үз дээ. Миний толгойд залуухан, туршлагагүй хэрнээ аймаар ухаалаг төр бий. Мөн энэ бүгд найрамдах улс бол танай улсын нэг хэсэг юм. Тиймээ, тийм ээ, чи бол таамаглалын ПАПАМАМАЛАНДИЯ. Өмнө нь тохиолдсон бүх зүйлийг тооцохгүй. Та өөрөө бүгд найрамдах улсыг босгож, түүнд эрх, хууль өгсөн. Хууль нь ерөнхий юм. Та одоо ч гэсэн хүүхэд ямар ч эрхгүй, зөвхөн үүрэг хариуцлага хүлээдэг гэж боддог. Хүүхэд аль хэдийн эрхээ эдэлсэн. Тэгээд юу ч хийж чадахгүй.Та түүнийг өмөөрч, чанга дуугаар: "Тийм ээ, багш ингэж хэлэх эрхгүй, хүүхдүүдийг ингэж тохуурхах санааг гаргасан хүн, хүүхэд бол хүн юм!" Юу нь зөв, юу нь буруу вэ гэдгийг бид одоо хэлэлцэхгүй байна. Хүлээн авсан эрх. Ганцаараа. Учир нь энэ нь 12-15 насны хүүхдэд чухал ач холбогдолтой юм.

Асар том улсад энэ шинэ бүгд найрамдах улсад юу болж байна вэ? Бүгд найрамдах улс амьдрахыг хичээж байна. Чадлынхаа хэрээр, өмнө нь заалгаж, эсрэгээрээ юм хийж, өөр арга замаар шинэ хууль гаргаж, эрхийн тухай хашгирдаг. Селестиелүүд (жишээ нь эцэг эх) юу хийдэг вэ? Тэд амьдралаар амьдарсан, тэд маш их зүйлийг мэддэг, үргэлж зөв байдаг.

• Том улсад бүх зүйл баригдсан, харин та нар бүтээсээр л байна.
• Том улсад хууль байдаг ч түүнийгээ зөрчдөг.
• Том улсад хүн бүр тайвширсан: шөнө нойроо алдаж, бүх хүчээ сургуульдаа ханын сонин зурахад зарцуулах шаардлагагүй, бага сургуулийнх шиг өрсөлдөх шаардлагагүй.

Фото GettyImages

Тэгээд дараа нь үймээн самуун гарч байна! Хамгийн гол нь хатуу хориг арга хэмжээ авч байна: бүгд найрамдах улс жижиг хэвээр байгаа ч маш их хөгжилтэй, цаг хугацаа байхгүй, амжилтанд хүрэхгүй, түүнийг хашиж, булааж, хориглох хэрэгтэй. Бид бүгд түүх судалсан. Дараа нь юу болох вэ? Хувьсгал.

Яаж(шаардлагатай): асар их нөөц бололцоотой шинэ засгийн газрыг хүлээн зөвшөөрөх. Би та нарт нэг нууц хэлье: ихэнх насанд хүрэгчид өсвөр насны хүүхдүүдээс илүү ухаалаг байдаггүй, учир нь хуримтлагдсан дотоод саад бэрхшээл нь тэднийг амьдралаа амьдрахад нь саад болдог. Мөн эдгээр гештальтууд хүүхдүүдэд автоматаар шилждэг. Тийм ээ, бид хязгаарлагдмал, үүнийг хүлээн зөвшөөр. Туршлага нь үргэлж мэргэн ухааны баталгаа биш юм. Танай бүгд найрамдах улсад асар их боломж бий! "Энэ яаж дуусахыг би мэднэ!" гэж байхгүй, "Энэ яаж дуусах бол гэж би гайхаж байна?" гэж байдаггүй бөгөөд үргэлж олон сая сонголт байдаг.

Өсвөр насны хүүхдийн амьдралд аюул учруулж болзошгүй зүйлийн талаар бид яриагүй гэдгийг би тодруулахыг хүсч байна (бид үүнийг хатуу, шууд хязгаарладаг). Чамайг минут тутамд үнсдэг таван настай хүүхэд одоо байхгүй болсон гэдгийг ойлгоорой. Үгүй бол та хүүхдээ биш өөрийгөө өөрчлөх хэрэгтэй! Бид өөрчлөгдөөгүй. Тэр бол өөрчлөгдсөн хүн. Энэ нь түүнд хэцүү, тэр ойлгохгүй, заримдаа өвддөг. Тэгээд тэр чамтай хичнээн хашгирч, хэрэлдэж байсан ч хориг арга хэмжээ авахгүй, бүгд найрамдах улсаа дотроо өргөжүүл.

Хоёрдугаарт: хэрэв өсвөр насны хүүхэд сандарч, тантай зөрчилдөж байгаа бол энэ нь түүнд таны хайр дутагдаж байна гэсэн үг юм!

Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийг ойлгох нь чухал гэж үздэг. Өсвөр насны хүүхэд: "Чи намайг ойлгох шаардлагагүй, намайг байгаагаар минь хайрла, би өөрийгөө ойлгохгүй байна" гэж хашгирав.

Дүрүүд аль хэдийн өөрчлөгдсөн бөгөөд та үүнийг анзаарсангүй.

• Одоо тэр тантай насанд хүрсэн хүн шиг харилцаж байна. Аав нь ямар нэг зүйл өссөн ч тархи нь өсөөгүй гэж зүрх сэтгэлдээ хашгирав. Бүх зүйл өссөн. Хүүхдээс бага үлдсэн.
• Гэр бүл дэх үүргээ эргэн хар. Хэрэв ямар нэг зүйлийг арван жилийн хугацаанд зөвшөөрч болох байсан бол одоо боломжгүй! Зургаан жилийн өмнө нулимс дуслуулан суугаа охинтойгоо ярилцаж байснаа санаж байна уу? Одоо та үүнтэй ижил зүйлийг хийх хэрэгтэй, зөвхөн "насанд хүрсэн - насанд хүрсэн" дүрээр харилцах хэрэгтэй.
• Хүүхэд цочирдохдоо "Би өөрчлөгдсөн, намайг шинэ байдлаар хайрла!" гэж хашгирах гэж оролддог. Энэ нь тийм гэсэн үг