Oggi il mondo celebra il 160° anniversario della nascita del fondatore della letteratura osseta, Kost Levanovich Khetagurov. Le principali celebrazioni della repubblica si sono svolte nel villaggio di Nar, dove è nato il grande drammaturgo. Centinaia di persone si sono riunite al festival letterario e folcloristico. Le poesie di Kosta Khetagurov potrebbero essere ascoltate ovunque oggi. A Vladikavkaz, molte persone sono venute per onorare la memoria del grande figlio dell'Ossezia e deporre fiori al suo pantheon. Per tutto il giorno, persone di tutte le età sono venute alle mura della chiesa osseta. Tra loro c'è il Candidato scienze filologiche Boris Choziev. L'onorevole lavoratore della cultura è sicuro che se non fosse stato per Kosta Levanovich, non avrebbe collegato la sua vita alla letteratura osseta. Ricordato il nome di Costa oggi e fuori dal paese. La diaspora osseta in Belgio "Alany Nykhas" ha riunito gli intenditori dell'opera del poeta osseto nella città di Ypres. Tra gli ammiratori c'era il politologo belga, presidente dell'organizzazione pubblica Euro-Rus Chris Roman. Secondo lui, ha conosciuto il lavoro di Costa quando era un osservatore dell'OSCE nell'Ossezia meridionale. Il centro della celebrazione del 160° anniversario della nascita di Kost Khetagurov è stato il suo villaggio natale di Nar. Anche i più piccoli ospiti della vacanza hanno dimostrato le loro capacità di lettura. Vyacheslav Bitarov e il presidente dell'Ossezia del Sud Anatoly Bibilov sono venuti alla celebrazione a Nar. La fine ufficiale della vacanza è l'esibizione delle squadre nazionali della repubblica. Lo spettacolo più impressionante e spettacolare è stato lo spettacolo del teatro drammatico equestre di Narta con la produzione di "Vacanze in montagna" basata sulla vita e l'opera di Kosta Khetagurov. Secondo gli organizzatori, sono i bambini i partecipanti più importanti della vacanza, devono prima di tutto avvicinarsi a Costa, al suo destino e alla sua creatività. I bambini in gruppi organizzati provenivano da diverse regioni della repubblica. Kosta Khetagurov ha fatto molto per la sua gente. Non possiamo rovinare tutto. E devi solo apprezzarlo. I ragazzi hanno anche fatto il giro del museo di Kosta Khetagurov a Nara. Secondo il direttore del museo nazionale della repubblica, è sempre molto gioioso quando in un giorno del genere i bambini vengono con interesse per saperne di più su Costa. Il Museo Costa potrà presto ricevere ancora più visitatori. L'anno prossimo subirà una ricostruzione su larga scala con un completo rinnovamento dell'esposizione e della biblioteca.

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Notizia

21/11/2017 "Bastone bianco - 2017"

“Il mese “Bastone bianco – 2017: con il cuore aperto a un cieco”” - sotto questo motto, dal 15 ottobre al 13 novembre, si è svolta un'azione regionale annuale nelle biblioteche del distretto di Budyonnovsky. Lo scopo principale di questa azione non era solo quello di organizzare il tempo libero dei lettori non vedenti e ipovedenti, ma anche una sorta di promemoria per coloro che vedono una persona con un tale bastone: dovresti aiutare ad attraversare la strada, mostrare la strada, dovresti non aver paura dei ciechi - a volte hanno semplicemente bisogno del nostro aiuto. Gli specialisti delle biblioteche del quartiere hanno tenuto conferenze, ore informative, incontri tematici e composizioni letterarie e musicali per persone di diverse età. I bibliotecari hanno esortato i residenti e gli ospiti dei villaggi a essere più attenti a coloro che hanno disabilità, che hanno bisogno di sostegno e comprensione. Al fine di attirare l'attenzione della società sui non vedenti, il personale della biblioteca centrale inter-insediativa di Budyonnovsk ha tenuto un'ora ortodossa per gli scolari più giovani "Dove vive la gentilezza?".

All'inizio dell'evento, la bibliotecaria, Biryukova E.E. si è tenuta una presentazione, durante la quale i bambini hanno conosciuto il meraviglioso scrittore Albert Anatolyevich Likhanov, che ha organizzato il Russian Children's Fund per aiutare i bambini bisognosi. I ragazzi hanno appreso che ci sono persone veramente gentili al mondo che sono in grado non solo di simpatizzare con i problemi delle persone, ma anche persone che sono veramente pronte ad aiutare a superare i problemi. Inoltre, ai giovani lettori è stata presentata una mostra di libri di Albert Likhanov. All'evento è stato invitato il sacerdote della chiesa di Nostra Signora di Kazan Lev Gil. Padre Leo ha parlato con i ragazzi della gentilezza da un punto di vista ortodosso. I bambini hanno imparato molte cose interessanti sulla gentilezza, l'importanza delle buone azioni, la misericordia, il rispetto reciproco, l'onestà e la cordialità. Gli studenti sono entrati volentieri in dialogo con padre Leo, hanno risposto alle domande, hanno condiviso i loro pensieri. Al termine dell'evento, la bibliotecaria, insieme ai bambini, ha “vestito” l'“Albero Gentile” di volantini con parole gentili. Pertanto, hanno dimostrato di essere esperti nei concetti di "bene" e "male". L'evento si è concluso con le seguenti parole: "Puoi parlare a lungo del bene e lasciare che il bene cammini sul nostro pianeta, riscaldando le anime e i cuori umani con fede, speranza e amore". Lo scopo dell'evento è la formazione del concetto di "gentilezza" nella mente dei bambini, l'ampliamento della conoscenza degli scolari sulla gentilezza e il suo ruolo nella vita di ogni persona, la formazione di un bisogno interno buoni rapporti agli altri e il desiderio di compiere buone azioni, motivando i bambini a compiere buone azioni. Nella biblioteca del villaggio Ad Arkhangelskoe è stata presentata la composizione letteraria e musicale "E colgo il bagliore della vita con l'avidità".

Gli spettatori erano studenti di terza elementare della scuola secondaria n. 1. Sull'esempio di una presentazione elettronica, i partecipanti all'evento hanno fatto una breve escursione nella storia della Giornata internazionale del bastone bianco, hanno appreso dei ciechi che non si sono ritirati , ma sono stati in grado di entrare a far parte della società. Molti di loro sono individui dotati e di talento, tra cui l'atleta Marle Runyan, il surfista Derek Rabelo, l'artista John Bramblitt, lo chef Kristina Ha, il fotografo Pete Eckert e la cantante Diana Gurtskaya. Le canzoni di Diana sono state suonate durante l'evento. I nomi di scrittori e poeti sono ampiamente noti: Eduard Asadov, Nikolai Ostrovsky, Mikhail Suvorov, Nikolai Rybalko e molti altri. I libri di questi autori sono stati presentati alla mostra del libro "Vedo con il cuore". I ragazzi si sono sentiti come un "cieco" partecipando ai concorsi "Ostacoli" (i ragazzi con un bastone devono percorrere una distanza con ostacoli) e "Indovina l'oggetto" (trova l'oggetto al tatto con gli occhi chiusi). Poi gli studenti hanno parlato delle difficoltà incontrate durante il completamento dei compiti. I bibliotecari hanno esortato i presenti ad essere più attenti alle persone non vedenti e ipovedenti. Dopotutto, la misericordia e la cura sono le migliori qualità umane che dovrebbero essere coltivate in se stessi fin dall'infanzia. "Tolleranza. Uguaglianza. Integrazione” sono le principali parole della Giornata Internazionale del Bastone Bianco. Nel villaggio di Arkhipovskoye, i bibliotecari hanno tenuto un'ora di poesia "Ha visto con il cuore ...". studenti scuola elementare ha preso parte alla lezione di moralità "Fai del bene al tuo prossimo", che si è svolta nella biblioteca del villaggio. Ottobre rosso.

Il tutto si è svolto sotto forma di giochi "Chi sei", "Guida", "Insieme" e analisi delle situazioni proposte. La forma ludica dell'evento ha permesso di dare ai bambini un'idea generale di buona volontà, attenzione e rispetto. In conclusione, ai bambini è stato offerto un racconto: "LA STORIA DI VITA IN FARMACIA". Con l'aiuto di questa storia ho voluto trasmettere ai bambini che per dare un po' di calore, per fornire tutta l'assistenza possibile non solo alle persone con disabilità, ma anche a tutti coloro che hanno bisogno di sostegno, ognuno di noi può farlo. Non puoi sopportare il dolore di qualcun altro. Ma puoi almeno tenere una persona per mano in modo che non sia solo con il suo dolore. Nella biblioteca del villaggio Novaya Zhizn ha ospitato un'ora informativa ed educativa “Siamo tutti diversi, ma siamo tutti uguali”, a cui hanno partecipato anche bambini in età scolare.

Ai bambini è stato detto che la Giornata internazionale del bastone bianco è un'opportunità per equiparare i diritti delle persone disabili e condizionatamente sane, per comprenderli e accettarli così come sono: con tutti i vantaggi, gli aspetti negativi e positivi del carattere, le difficoltà e le specificità. I partecipanti all'evento hanno potuto provare il destino di una persona con disabilità fisiche. I bambini dovevano percorrere il sentiero con gli occhi bendati, superando gli ostacoli determinati con un bastone. In conclusione, i bambini hanno guardato il cartone animato "The Hedgehog Must Be Prickly", che ha aiutato i bambini a consolidare il concetto che tutte le persone sono diverse, ma proprio per questo sono interessanti. Un'ora di poesia è stata preparata dal personale della biblioteca rurale di Praskoveyskaya, che si chiamava "Vedeva il mondo con il cuore ...".

I bibliotecari hanno presentato ai lettori la biografia del poeta di prima linea che ha perso la vista in guerra quando aveva solo 20 anni, durante l'eroica difesa della città di Sebastopoli. E poi hanno letto le sue poesie ... sull'amore e il tradimento, sulla delusione e sulla lealtà. Eduard Arkadyevich ha affermato di aver tratto ispirazione per il suo lavoro dalle lettere dei suoi lettori e dagli appunti che ha ricevuto durante gli incontri letterari. Le storie umane raccontate in essi hanno costituito la base delle sue nuove opere. Pertanto, le sue poesie sono così vive, riscaldano l'anima. Per l'evento è stata allestita una mini-mostra “Ha visto il mondo con il cuore” ed è stato preparato un opuscolo “I grandi ciechi nella cultura mondiale”. Per gli alunni di quinta elementare della scuola secondaria Preobrazhenskaya è stata preparata e tenuta un'ora informativa "Siamo come tutti gli altri, ma un po 'più forti".

Rapporto mensile "Bastone bianco" per il 2015.
Il 15 ottobre è iniziata l'azione regionale annuale "White Cane" nel territorio di Stavropol, che è già detenuta per la 12a volta dalla Biblioteca regionale di Stavropol per non vedenti e ipovedenti intitolata a V. Mayakovsky (SKBSS) insieme alla Biblioteca regionale di Stavropol Organizzazione pubblica della Società tutta russa dei ciechi (SKOO VOSS). Nel 2015, il mese si svolge all'insegna del motto "Dall'accessibilità all'uguaglianza". Nel 2015 termina il termine per l'attuazione del programma statale "Ambiente accessibile". L'obiettivo del programma Ambiente accessibile è creare entro il 2015 le condizioni per garantire alle persone con disabilità un accesso paritario, su base di uguaglianza con gli altri, all'ambiente fisico, ai trasporti, all'informazione e alla comunicazione, nonché alle strutture e ai servizi aperti o fornito al pubblico. Le misure per garantire l'accessibilità delle istituzioni culturali e artistiche sono finalizzate allo sviluppo armonioso della personalità delle persone con disabilità e delle persone con mobilità ridotta, nonché alla creazione di pari diritti per tutti i cittadini di accesso alle istituzioni e agli eventi in questo settore. In attuazione del programma statale "Ambiente accessibile", nella Biblioteca Centrale sono state costruite una rampa e una tettoia per le persone con mobilità ridotta.

In conformità con i documenti normativi della Federazione Russa, i gruppi a bassa mobilità della popolazione includono:
. Persone disabili con danni al sistema muscolo-scheletrico
. (comprese le persone disabili che utilizzano sedie a rotelle);
. Disabili con disabilità visive e uditive;
. facce vecchiaia(dai 60 anni in su);
. Temporaneamente disabilitato;
. Donne incinte;
. Persone con carrozzine;
. Bambini in età prescolare.
Come vedete, oltre ai disabili, le persone con mobilità ridotta comprendono anche un gran numero di gruppi sociali, quindi tutto ciò che è reso conveniente per i disabili sarà conveniente per tutti gli altri utenti della biblioteca, anche se non hanno fisico limitazioni.

Per guidare gli utenti non vedenti della biblioteca, i percorsi di movimento all'interno dell'edificio sono contrassegnati da un nastro a contrasto. L'applicazione di questi segnali migliora la navigazione degli utenti, che possono facilmente trovare il percorso desiderato.

L'attività della Biblioteca Centrale per l'integrazione sociale degli utenti non vedenti prevede anche la fornitura di libri in vari formati. In questo ci aiuta la Biblioteca regionale per non vedenti e ipovedenti di Stavropol intitolata a V. Mayakovsky (SKBSS), con la quale è stato concluso un accordo sui servizi ambulatoriali. I lettori non vedenti della Biblioteca Centrale possono utilizzare la letteratura speciale in caratteri di grandi dimensioni e scritta in Braille secondo le loro esigenze. Nel 2015 sono state ricevute 51 copie. I libri ricevuti hanno temi diversi e sono destinati sia agli adulti che ai bambini. All'abbonamento per i non vedenti vengono costantemente allestite mostre con libri a caratteri grandi: “Libri a caratteri grandi”, “Novità per non vedenti”. In totale sono 12 i disabili iscritti alla Biblioteca Centrale, di cui 8 ipovedenti. Il prestito di libri ai lettori di questa categoria è stato di 202 copie. di cui libri a stampa grande - 104 copie.

La letteratura viene consegnata a domicilio di disabili, utenti anziani e altre persone che, per motivi di salute, non possono recarsi autonomamente in biblioteca. Per 9 mesi del 2015 sono state effettuate 22 visite domiciliari a 4 disabili; 48 di loro sono in caratteri ingranditi. I servizi di riferimento e bibliografici sono stati forniti su richiesta degli utenti, anche per telefono. Riferimenti completati -81, inclusi 48 riferimenti con l'aiuto di risorse elettroniche.
La Biblioteca Centrale vuole essere un luogo comunicazione interpersonale e tempo libero culturale dei disabili. Questo lavoro è particolarmente intensificato durante i giorni del mese del bastone bianco, il giorno dei disabili, il giorno degli anziani.

Il personale della biblioteca conduce composizioni letterarie e musicali, serate di riabilitazione. Agli eventi sono invitati non solo i non vedenti, ma anche gli alunni della scuola di correzione ei pazienti del collegio psico-neurologico.

15.10.15 nella sala di lettura della Biblioteca Centrale, nell'ambito del mese del Bastone Bianco, si è tenuta una composizione letteraria e musicale “Vedono il mondo attraverso il cuore”. C'erano studenti della scuola di musica, studenti delle scuole superiori della scuola secondaria MKOU n. 2, pazienti del collegio psico-neurologico, ipovedenti e lettori della biblioteca. Il principale bibliotecario di eventi V.P. Plyusnina all'inizio dell'incontro ha presentato al pubblico la storia del "White Cane" - il simbolo dei ciechi, su Louis Braille - l'inventore della scrittura per i ciechi. In futuro, la conversazione è proseguita sui problemi dei disabili e sui bisogni speciali delle persone con disabilità, in particolare dei non vedenti; sull'atteggiamento della società nei confronti di queste categorie di cittadini, sulla loro lotta con la malattia per il loro posto nella vita. L'insegnante della scuola di musica n. 1 I. V. Mnatsakanova ha raccontato il destino di Johann Sebastian Bach, che, diventato cieco, ha continuato a lavorare, affidandosi all '"udito interiore". Studenti e insegnanti della scuola di musica hanno eseguito opere di compositori russi e stranieri e melodie popolari. Durante l'evento si potrà conoscere la mostra libraria "Vedo con il cuore" dedicata a ciechi illustri: compositori, artisti, scrittori, poeti e cantanti, del passato e del presente.

26.10.15 per disabili, ipovedenti, alunni delle scuole cittadine, si è tenuta una lezione di parole gentili "Facciamo i complimenti", in concomitanza con il mese del Bastone Bianco. Alla canzone di B. Okudzhava, il bibliotecario della Banca Centrale V. P. Plyusnina ha parlato del significato della parola "complimento", la tradizione del suo uso fin dai tempi antichi. Ha citato esempi tratti dai classici della letteratura mondiale, del folklore e della comunicazione quotidiana, esortando a essere più tolleranti, mostrare più partecipazione e non risparmiare una parola gentile per parenti, amici, soprattutto per le persone con disabilità, ricordando sempre il potere delle parole. Il pubblico ha visto una messa in scena della favola di I. Krylov "Il corvo e la volpe", ha partecipato ai giochi del concorso "Dì a un amico: "Ciao" e "Complimento camomilla", ha conosciuto la mostra del libro "Dimmi una parola gentile ."

11.11.15 nella Biblioteca Centrale c'è stata un'ora di poesia "La nostra vita è come una stretta scia di una torcia" - sull'opera del meraviglioso poeta, Eroe dell'Unione Sovietica Eduard Asadov. Eduard Asadov è una di quelle persone coraggiose che non si sono arrese alla terribile malattia che le ha colpite, ma hanno continuato la lotta e sono riuscite a realizzare pienamente se stesse, il proprio talento nella pratica. Il bibliotecario dell'abbonamento V.P. Peluche. La mostra del libro "Vedo con il mio cuore" comprendeva raccolte di poesie di E. Asadov, opere di Homer, J. Milton, E. Bazin, A. Marshall, D. Cusack, Y. Nagibin e altri - sulla lotta contro la malattia , su chi non si arrende e combatte. I libri hanno suscitato grande interesse tra i lettori, hanno preso diverse raccolte di poesie di Asadov direttamente dallo stand espositivo.

I lettori con disabilità partecipano attivamente a concorsi creativi: quiz, concorsi di lettori, mostre opere creative. Durante il mese di "Bastone bianco" sull'abbonamento ha recitato una mostra di arti e mestieri di persone disabili "Talenti della nostra città".

Lo scopo della tavola rotonda era quello di considerare le peculiarità del lavoro con i cittadini sordociechi in un ambiente bibliotecario e di discutere temi di attualità dell'interazione con utenti con altre disabilità. Capo del dipartimento di servizio G.A. Remygina ha preso parte a questo evento.

Tutto questo insieme ti consente di includere vita pubblica quante più persone con disabilità possibile.

Scenario "La luce dell'anima dissiperà l'oscurità"

Sera, dedicato alla giornata canna bianca

1° presentatore(contro la musica soft):

Nella vita, puoi vivere in modi diversi -
Puoi essere nei guai, ma puoi essere nella gioia,
Mangia in orario, bevi in ​​orario
Fai subito cose stupide.
Ed è possibile così:
| All'alba alzarsi -
E, pensando a un miracolo,
Per prendere il sole con una mano bruciata
E dai alla gente.

2° primo:

Salve, cari amici, illustri ospiti Il 15 ottobre è un giorno di rispetto, aiuto e misericordia per le persone non vedenti e ipovedenti. Questa giornata è celebrata come promemoria delle opportunità e dei diritti dei non vedenti. Allora perché Bianco?

Gli eventi che hanno preceduto questa giornata iniziarono nel 1921 quando il famoso giovane artista James Biggs ebbe un incidente in Gran Bretagna e divenne cieco. Doveva iniziare la vita da una nuova foglia. Ha ricominciato a imparare a camminare, ma solo con un bastone. Era nera e presto James si rese conto che nessuno poteva vederla, specialmente gli automobilisti, quando doveva attraversare la strada. James era nei guai. Ed è allora che gli è venuta l'idea di renderlo visibile e l'ha ridipinto di bianco. Questa idea è stata ripresa prima dagli inglesi, e poi i bastoni bianchi sono apparsi in Europa e negli Stati Uniti.

1° primo: In Francia, città natale di Valentin Gayuy, il fondatore della prima scuola per ciechi e di Louis Braille, l'inventore del carattere a punti in rilievo, l'inizio della storia del bastone bianco è sovvenzionato nel 1930. La sua madrina fu l'aristocratica Gwilly D. "herbemont, che ha speso molto tempo e denaro personale per aiutare i non vedenti. Avendo numerosi contatti con i non vedenti, ha notato che non sempre sono percepiti dai passanti come ciechi, quindi hanno serie preoccupazioni quando si spostano in città sui loro proprio.E ha avuto l'idea che i ciechi usino un bastone bianco.Il prefetto della polizia di Parigi ha sostenuto questa idea.Con l'aiuto del giornale, è stato possibile lanciare un movimento per l'introduzione di un bastone bianco in tutta la Francia .Il 7 febbraio 1931, in occasione di celebrazioni speciali con la partecipazione del Ministro della Guerra dell'Istruzione e della Sanità, Gwilli consegnò i bastoni bianchi al primo presidente dei veterani francesi ciechi della 1a Guerra Mondiale e al rappresentante dei ciechi civili.

2° primo:
Dopo la seconda guerra mondiale il bastone bianco assunse un nuovo aspetto: Richard Hoover, che si occupava della riabilitazione dei veterani di guerra americani che avevano perso la vista, richiamò l'attenzione sul fatto che con un bastone più lungo si possono studiare gli ostacoli sul cammino di una persona cieca e, quindi, può muoversi più fiducioso e sicuro.
In alcuni paesi, come l'Inghilterra, il colore complementare della canna ha un significato speciale. Lì, un bastone a strisce rosse e bianche è usato solo dai sordociechi.
1° primo:
Il progresso tecnologico non si ferma e in futuro dispositivi tecnologicamente più avanzati aiuteranno i non vedenti nel loro orientamento. Si tratta, ad esempio, di bastoncini laser che rilevano gli ostacoli davanti e li avvertono di un non vedente con un segnale acustico o una vibrazione. Inoltre, la navigazione basata sulla tecnologia satellitare è nel futuro. Insieme a un bastone bianco, fornirà al cieco la possibilità di un movimento più indipendente e sicuro. Nonostante il rapido sviluppo della scienza e della tecnologia, non è stato ancora creato un dispositivo efficace che consenta ai non vedenti di rifiutarsi di usare un bastone durante l'orientamento nello spazio. Questo la cosa più semplice quando ci si sposta in città, fornisce più informazioni di un eco localizzatore ultrasonico e di altri moderni, ma ancora non sufficientemente perfetti mezzi tecnici.

2° primo:
Preferirei non trovare il bastone di un amico
Lei mi accompagna ovunque
E gli ostacoli sulla mia strada
mi avverte con attenzione.
Camminiamo con lei ogni giorno,
Superare il caldo, la pioggia e la bufera di neve.
Mi affido spesso a lei
A una ragazza magra e fedele.
Ma non importa quanto il destino ci spezzi,
Non ci rompiamo con un bastone, non ci pieghiamo.
Lei è la mia fedele aiutante
E non ci separeremo mai da esso.
Amici miei, quello che voglio dire: "Chi è costantemente amico di un bastone bianco,
Cadrà ai box meno spesso. Lascia che il bastone lo serva nella vita."

Lyubov Aleksandrovna Tsayger "Bastone bianco"/

giorno del bastone biancoè stata proclamata giornata internazionale negli Stati Uniti nel 1964 e dal 1987 è stata celebrata in Russia. Da allora è memoria della storia del bastone bianco, non solo come strumento per aiutare i ciechi, ma anche come simbolo della cecità.

1° primo:
I non vedenti sono persone che hanno trovato in se stessi la forza per vivere, lavorare, essere utili alla società e alle famiglie. I loro occhi non vedono o vedono molto poco, ma le loro anime sono particolarmente vigili e i loro cuori sono attratti dalla comunicazione creativa, dalla bellezza del mondo che li circonda. Questo dà loro la forza per combattere la malattia e persino servire come fonte di ottimismo per gli altri. Le persone con problemi di vista, compensando la loro mancanza, si sforzano di realizzarsi in varie idee creative, e oggi abbiamo l'opportunità di vederlo.
Le persone con disabilità raggiungono i loro obiettivi e sogni nonostante la loro disabilità. Personaggi famosi del mondo che sono nati ciechi o hanno perso la vista durante l'infanzia. Omero, che ci ha regalato la bellissima Iliade e l'Odissea; Polina Gorenstein - una ballerina in gioventù che ha perso la vista ed è diventata una famosa scultrice; Andrea Bocelli - famoso musicista e cantante lirico, cieco fin dall'infanzia; Lola Walters è una ginnasta americana cieca di grande successo; Eric Weichenmeier - il primo scalatore cieco al mondo a scalare l'Everest; Un bambino di 10 anni della Buriazia, Ludub Ochirov, cieco dalla nascita, è un compositore, musicista e cantante, così come molti altri, dicono di loro "Vedono il mondo con i loro cuori"; "Le loro dita sono la loro visione."

2° protagonista

Ci sembra che tutti vivano come noi,
Guardare il mondo con gli stessi occhi.
Non pensiamo affatto, ahimè,
Di quelli che non vedono né giorno né notte.

A volte non capiamo le persone
Chi non vede la luce del sole.
Vivono in mezzo a noi con la loro sventura,
Attraverso il velo delle ombre senza distinguere i colori.

Tuttavia, non sopportare la disattenzione,
Per coloro che non vedono la luce del sole.
Possa la loro vita non essere soggetta a sofferenza,
Nelle loro vite, lascia che l'alba venga di nuovo!

1° primo:

Ogni giorno ci troviamo di fronte a qualcosa di nuovo: speranze, opportunità, esperienze, conoscenze. Solo la bellezza, sia esterna che interna, rimarrà invariata. Come vorrei che adulti e bambini ricordassero che le persone non vedenti e ipovedenti, che ogni giorno incontrano ostacoli e difficoltà, hanno davvero bisogno di sostegno, aiuto, un senso di bellezza vicino. Dare un po' di calore, fornire tutta l'assistenza possibile a chi ne ha bisogno è in potere di ciascuno di noi. Questo pensiero deve essere instillato nei bambini ogni giorno, e specialmente in un giorno come Giornata Internazionale del Bastone Bianco e altre giornate dedicate alle persone con disabilità.

2th primo:

Quando una persona soffre...
Qualcuno deve accarezzarlo
Qualcuno deve
solo per essere in giro
Da baciare in cima alla tua testa.
Quando una persona è malata...
E il mondo intero a metà
Qualcuno deve essere oltre a Dio,
Per dare la mia anima.
Quando una persona si perde...
E non so cosa fare
Qualcuno deve essere più saggio
Consigliare, non insegnare.
Quando una persona ha paura...
Sotto il cuscino sta con la testa,
Qualcuno nelle vicinanze dà il via libera:
"Non aver paura, io sono con te."

1° primo: Tradizionalmente entro il 15 ottobre organizzazioni pubbliche tempo seminari e riunioni, corsi di formazione e brevi conferenze, raccontando popolarmente a tutti chi sono i ciechi, perché hanno bisogno di un bastone bianco e come possono essere aiutati se incontri improvvisamente un cieco sulla tua strada. "Tolleranza, uguaglianza, integrazione": questi sono i motti più comuni giornata internazionale canna bianca. Un bastone per ciechi non è solo uno strumento. E non solo un segno identificativo per persone condizionatamente sane, ma anche i suoi "occhi".

2th Primo

Il compito di questa giornata è far ricordare alle persone che accanto a loro, a volte passando inosservate per molto tempo, vivono coloro che non ne vedono tutti i colori
Da qualche parte là fuori, lontano, dove camminano i venti,
c'è un posto meraviglioso: la Valle della Bontà.
Molti cercano una via, ma non la trovano,
solo un buon cuore può condurvi.
Grida alle nuvole: "Ciao!" - si versano risate e lacrime.
Tocchi le gocce di pioggia... e loro cantano...
E corde arcobaleno che puoi suonare
il sole accarezzerà con un raggio caldo e luminoso.
Campane di felicità nella valle suonano.
Danno un suono gentile e danno speranza.
Apri silenziosamente le porte della Valle del Bene
e sentire la pace, la pace della mente.
Non cercare quella valle nella sabbia o nella neve.
Credici, troverai la Valle... Tutto è solo nelle tue mani!

1a guida:

La gentilezza e la misericordia umane, la capacità di rallegrarsi e preoccuparsi per le altre persone creano le basi della felicità umana. L'idea di una stretta unità di filantropia, gentilezza e felicità umana pervade le opinioni di molti eminenti pensatori.
Già nel XIV sec. AVANTI CRISTO e. L'antico filosofo greco Platone disse: "Cercando la felicità degli altri, troviamo la nostra felicità".

2a guida:

Questa idea continua nel I secolo d.C. e. Il filosofo romano Seneca: “Una persona che pensa solo a se stessa, cerca in tutto il proprio vantaggio, non può essere felice. Se vuoi vivere per te stesso, vivi per gli altri".
Lo scrittore inglese Isaac Bentham (XVIII secolo) afferma: "L'uomo aumenta la sua felicità nella misura in cui la consegna agli altri".
1a guida:

Ricordiamo anche le parole di Leo Nikolayevich Tolstoy: "C'è solo una felicità indubbia nella vita: la vita per gli altri".
Una persona che fa del bene agli altri, che sa entrare in empatia con loro, si sente felice, ma una persona egoista ed egoista è infelice. Ivan Sergeevich Turgenev ha scritto: “L'amor proprio è un suicidio. L'egoista si secca come un albero solitario e sterile". Se una persona ama solo se stessa, non ha né compagni né amici, e quando arrivano le difficili prove della vita, rimane solo, prova un sentimento di disperazione, soffre.
2a guida:

La filantropia della società, della famiglia è determinata dall'atteggiamento verso i bambini, gli anziani, i nostri fratelli minori più indifesi, verso la nostra natura nativa, il desiderio di aiutare le persone sfortunate. Certo, non sempre abbiamo l'opportunità di aiutare, ma dobbiamo lottare per questo.
Al giorno d'oggi concetti come gentilezza, misericordia, benevolenza, attenzione reciproca vengono rianimati.
La gentilezza è il desiderio di una persona di dare completa felicità a tutte le persone, a tutta l'umanità.
1a guida:

Il pianeta Terra è inquieto.
Ed era calmo su di lei?
La discordia e la guerra cessarono
Solo che sellarono di nuovo i cavalli.

Quindi lo spazio è già in mente,
In piedi sopra l'abisso, guardiamo nell'abisso.
Come i bambini sciocchi della Terra
Tagliamo il ramo su cui ci sediamo.

Né il grembo dello scompartimento salverà,
Non in profondità nelle viscere della dimora,
L'uomo ama l'uomo
Solo in questo è la tua salvezza!
P. Kobrakov

2° capogruppo.

Fate del bene in tutta la terra!
Fai del bene agli altri!

Ogni persona deve vivere nella sfera del bene e crearla intorno a sé. La gentilezza collega, unisce, unisce, evoca simpatia, amicizia. In russo, la parola "BUONO" dà origine a molte parole. Questa è benevolenza, gentilezza, gentilezza, coscienziosità e molte altre parole. Vai alle persone solo con gentilezza.
L'uomo è l'essere più perfetto e più intelligente sulla Terra. Com'è bello quando è grato, onesto, fa del bene, decora la nostra Terra con le sue azioni. Ma queste persone vivono in mezzo a noi.

1° ospite:

Oggi i nostri ospiti sono persone che, nonostante la loro frenesia e serietà, sono venute al nostro incontro e ci hanno portato un pezzo della loro gentilezza, reattività, amore e misericordia.

La parola è fornita da _____________________________________________

2° capogruppo:

Oggi, al nostro incontro, si sentiranno solo parole gentili, perché si sentiranno dalle labbra di persone che, con le loro azioni, ci regalano scintille di calore, gentilezza e capacità di godere ogni giorno vissuto con buone intenzioni. La parola è data da ____________________________

Ti siamo molto grati per la tua gentilezza ... E ti auguriamo sinceramente buon umore, divertimento e gioia.

1° presentatore: Gentilezza… Che parola vecchia! Non da secoli, ma da millenni si discute se sia necessario o meno, utile o dannoso, degno di rispetto o ridicolo. Ci sono controversie e le persone soffrono per la mancanza di gentilezza nelle loro vite. La gentilezza vive nella casa dove sei nato, dove sei amato. Vorrei soprattutto parlare dell'atteggiamento nei confronti dei genitori, degli anziani, dei malati.

Siate figli e figlie affettuosi, gentili, attenti, persone degne e gentili. Mostra amore e gratitudine, proteggi la loro pace, sii un buon aiuto.

2° ospite:

Adoriamo la gentilezza!

Viviamo con il pensiero della gentilezza:

Tutto in una bellezza azzurra e stellata,

Buona terra. Ci dà il pane

Acqua viva e un albero in fiore.

Sotto questo cielo sempre inquieto

Combattiamo per la gentilezza!

Canzone________________________________________________________

1° ospite:

Misericordia, gentilezza, sincerità, compassione, empatia… Di recente, abbiamo iniziato a fare spesso riferimento a queste parole. Come se avessero visto la luce, hanno cominciato a rendersi conto che il calore umano e la preoccupazione per il prossimo sono diventati oggi la carenza più acuta.

2° capogruppo.

Non nascondere la tua gentilezza
Apri il tuo cuore a tutti.
Con quello che hai, generoso
Condividi, apri la tua anima.

Dai solo calore:
Bambina, donna e amica
E respingi il vuoto.
La vita restituirà tutto al punto di partenza.

1° capogruppo. Nel percorso di vita di ogni persona ci sono persone che portano in sé una tale carica di energia positiva che, anche dopo aver parlato un po 'con loro, ti senti in qualche modo particolarmente ispirato e gioioso.

Sai, ci sono brave persone al mondo:
Ci sono persone sorridenti e persone di cuore
Il che significa che probabilmente lo farà ancora.
Abbiamo solo bisogno di vivere dal cuore, fino alla fine,

Incontrare l'alba con la speranza di un miracolo,
Dopo essersi separati dall'amore per sognare un altro,
Quel domani ti sveglierà sicuramente
E condurre a un mondo gioioso.

Sai, ci sono brave persone al mondo:
Ci sono persone da cartolina con una mente aperta.
E solo loro conoscono il segreto del miracolo.
Ce ne sono pochi, ma il mondo è infinitamente grande!!!

E sai, ci sono brave persone al mondo.. Lyudmila Sopina

2° ospite.

La gentilezza è capace di compassione, empatia, simpatia. Sì, è difficile essere sempre pronti a consolare il prossimo, a condividere il dolore di qualcuno, a correre in aiuto. Ma una persona dovrebbe sempre sforzarsi di essere gentile.

L'indifferenza è impossibile da sopportare!
A volte uccide.
Le bugie e il dolore sono molto difficili da sopravvivere,
Quando i guai arrivano in casa.
Distribuisci la gentilezza a manciate.
Tornerà nei guai.
Dì addio ai tuoi amici per sempre
Indifferente al tuo destino.

Canzone

1° capogruppo.

Viviamo ogni giorno senza accorgercene
Che è uno, che è unico.
Involontariamente passiamo dalla felicità,
Ma la felicità è vicina, qui, è dentro!

Decidi tu, tra le strade, cosa scegliere,
Desideri, sogni e aspetti,
Ti sforzi per un obiettivo lungo, lungo,
Tu cerchi e trovi te stesso!

2° capogruppo.
Nel dizionario di Ozhegov, "La gentilezza è reattività, disposizione sincera verso le persone, desiderio di fare del bene". Mai, a quanto pare, abbiamo sentito così tanto la mancanza di gentilezza e misericordia come adesso.

Non solo la medicina, ma anche una parola gentile aiuta una persona a riprendersi. Non c'è da stupirsi che dicano: una buona parola, che giornata limpida! Buone parole sono i fiori dell'anima umana.

- Buon pomeriggio! - ti è stato detto
- Buon pomeriggio! avete risposto.
Come sono legate due stringhe
Calore e gentilezza.
Vi auguriamo un "Buon viaggio!"
- Sarà più facile andare e venire.
- Ciao! dici alla persona
- Ciao! Ce lo dirà in cambio.
E, probabilmente, non andrà in farmacia,
E sarà sano per molti anni.

1° Primo
Perché diciamo "grazie"?
Per tutto quello che fanno per noi.
E non riuscivamo a ricordare
A chi è stato detto quante volte.

Lettore: Queste parole meravigliose
Tutti sono molto felici di sentire
Adulti e bambini migliorano
E sorriderti.

2° capogruppo. L'umanità deve iniziare a vedere chiaramente, a rendersi conto che la cosa principale nella vita è il calore umano e la gentilezza verso il prossimo! In ognuno di noi c'è un po' di sole, di gentilezza. Gentilezza, la capacità di sentire il dolore di un altro e rende una persona una persona.

Perché prendo tutto a cuore?
Perché non sono mai indifferente?
Mi è difficile guardare chi è ferito dal dolore.
È difficile capire che sono coinvolti involontariamente.

Se hai bisogno di aiuto, fai quello che puoi.
Stendi la tua mano a chi non può alzarsi.
Niente in questa vita è casuale!
I nostri pensieri e pensieri sono rivestiti dal destino dalla vita.

Non solo i soldi e le cose sono materiali.
Tutti i pensieri che tormentano il tuo cuore sono materiali.
Quindi cerchiamo di essere gentili gli uni con gli altri
Non esitare a dare una mano, anche a un mendicante.

Canzone

1° capogruppo.

La gentilezza, la misericordia, la gioia e la preoccupazione per gli altri costituiscono la base della felicità umana. Dai del bene a tutti
Buttalo in mare
Non scomparirà
E tornerò presto da te!
Comfort e calore
O forse un sorriso
Magico, dolce sogno
Bug risolto...
Bambini felici
Buona fortuna al lavoro...
giorni senza vento e
Sabato sole.
Verranno comunque da te -
Non può essere diversamente
Dai del bene a tutti
E la fortuna verrà da te!

2° ospite.

Una persona che fa del bene agli altri si sente felice, una persona egoista è infelice. Una persona che ama solo se stessa, che non ha amici, rimane sola quando arrivano le difficili prove della vita.

Non puoi indulgere nel blues
Non va bene per noi
Dopotutto, anche in un triste dicembre
C'è una svolta per l'estate.

1° capogruppo. APRI IL TUO PALMO

“Dio fa piovere sia sui cattivi che sui buoni…”

L'acqua viva dà a tutti un sorso.

Così il sole riscalda le anime dei dolenti

E anche il fiore più piccolo.

E non possiamo andare per la nostra strada altrimenti.

Dopotutto, il mondo è fantastico e tutti vi vagabondano.

Senti? Qualcuno per strada sta piangendo...

Apri la tua mano e dona calore! “Dio fa piovere sia sui cattivi che sui buoni…” Bibbia

Canzone
1° ospite:

La gentilezza, prima di tutto, dovrebbe vivere nei vostri cuori.
I cuori gentili sono giardini.
Le parole gentili sono radici. I buoni pensieri sono fiori.
Le buone azioni sono frutti.

Quindi prenditi cura del tuo giardino, non lasciarlo invaso

Canzone ______________________________________________________________

2° ospite

Dobbiamo darci gioia l'un l'altro,

Per rendere i nostri giorni più luminosi Senza di lei, come senza il sole, non possiamo vivere, anche in caso di forte gelo, le persone sono più calde con lei. In ogni casa, lascia che la gioia viva, come una canzone, che bussa al cuore. Se le risate sulla terra non muoiono, allora non ci sarà fine alla vita. Fai del bene - Non c'è gioia più grande. E sacrifica la tua vita, e affrettati non per amore della fama o dei dolci, ma per volere dell'anima.

1° capogruppo

Quando ribolle, umiliato dal destino, sei fuori dall'impotenza e dalla vergogna, non permettere all'anima offesa questo momento di giudizio.

Oggi, parlando di sentimenti come gentilezza, amicizia, misericordia, non si può non ricordare un concetto come tolleranza, che, a mio avviso, include molti sentimenti.

2° protagonista

La tolleranza non è un sentimento semplice, lo acquisirai più di una volta: quanta nobiltà e simpatia devi mostrare, solo allora capirai tutto questo da solo. Essere tolleranti è un'arte, ne siamo fermamente convinti: russi e ucraini, baschiri e tartari dovrebbero vivere in amicizia e armonia, ci risponderemo con un sentimento elevato - e possiamo salvare una fragile pace.

1°Primo

"La gentilezza, la prontezza a proteggere i deboli e gli indifesi è, prima di tutto, coraggio, impavidità dell'anima" (V. Sukhomlinsky).

"Finché vivi, fai del bene, solo la via del bene è la salvezza dell'anima", dice la saggezza popolare. E perché una persona oggi porta un'altra persona a volte più cattiva che buona? Probabilmente perché la gentilezza è un tale stato d'animo quando una persona è in grado di venire in aiuto degli altri, dare buoni consigli e talvolta semplicemente pentirsene.

2° protagonista

Non tutti sono in grado di sentire il dolore di qualcun altro come proprio, di sacrificare qualcosa per le persone, e senza questo non c'è né misericordia né compassione. Una persona gentile si attrae come una calamita, dona una particella del suo cuore, il suo calore alle persone che lo circondano.
Per questo ognuno di noi ha bisogno di tanto amore, giustizia, sensibilità, perché ci sia qualcosa da dare agli altri. La vita è dura. Molte qualità umane di alcune persone sono state messe alla prova. Alcuni nel corso di queste prove si persero tra i vizi e il male. Ma la cosa principale è che tra la volgarità, la sporcizia e la depravazione, alcuni sono stati in grado di preservare, forse, la qualità umana più importante: la misericordia.

1° piombo

Non puoi proibire di vivere magnificamente
E forse con l'aiuto di Dio
Vincerai da qualche parte, in qualcosa,
So che Dio ti aiuterà!

Ti aiuterà ad amare
Sii gentile, onesto e senza paura
Bontà in tutta la terra da dare
E vivi in ​​armonia, nel nostro mondo!

So che ci sono molte cose
Cosa ti piacerebbe vedere.
So che c'è il bene e il male
C'è chi può offendersi!

C'è chi ti ha fatto del male
Puoi incolpare il mondo intero.
Credimi, tutti dovrebbero vivere innamorati.
Credimi, devi essere in grado di perdonare!

Alexei Neskorodov

2° protagonista

Sin dai tempi antichi in Russia, le persone sagge hanno avuto una tradizione meravigliosa: investire in cose che portano gioia alle persone, lasciano un segno nella vita, danno il diritto a figli, nipoti, pronipoti di essere orgogliosi dei loro antenati. Ecco perché in Russia vengono ricordati i nomi dei Morozov, Alekseev, Mamontov, dei fratelli Vavilov, Tretyakov. Non erano solo produttori e imprenditori. Erano persone di grande potenziale intellettuale, che amavano la terra su cui erano nati, che li aveva cresciuti e insegnati. E hanno fatto di tutto per rendere la loro patria migliore, più ricca, in modo che i loro discendenti potessero esserne orgogliosi. L'intellighenzia ricca e intelligente ha fornito denaro per la costruzione e la manutenzione di biblioteche, università, ospedali per i poveri, rifugi e scuole per bambini contadini. Con il loro aiuto si sono sviluppate la cultura, la scienza, l'istruzione e la medicina russe. E "la mano del donatore non è venuta meno". Ora è il momento di ricordare l'esempio di coloro che hanno dimostrato con i fatti la pienezza della parola "carità": fare il bene.

Misericordia - una caratteristica tradizionale dei russi.

1° piombo

La carità nei numeri.

Torniamo indietro di un secolo. Ecco alcuni fatti.

Nel 1890-1894 in Russia speso in azioni misericordiose in un anno:

A San Pietroburgo - 1981327 rubli;

A Mosca - 1813060 rubli;

A Odessa - 709863 rubli;

A Riga - 504556 rubli.

Nel 1896 c'erano 3555 società di beneficenza, confraternite e fiduciari in tutta la Russia.

2° protagonista

È necessario essere misericordiosi nel nostro tempo?

Per che cosa? Dopotutto, una persona misericordiosa non riceve nulla in cambio? Facendo buone azioni di propria iniziativa, molte persone si aspettano lode, gratitudine, ma, non avendo ricevuto quest'ultima, iniziano a pentirsi di aver fatto del bene. Succede? Accade!

Abbiamo il diritto di aspettarci lodi e gratitudine per le nostre buone azioni, perché nessuno ce lo ha chiesto?

Solo facendo del bene, non dovresti mai aspettarti gratitudine. Dopotutto, il bene non viene fatto per interesse personale (beneficio), ma per amore del prossimo. L'aiuto per il quale non chiediamo una ricompensa per noi stessi è chiamato disinteressato. Una persona o il suo atto è chiamato disinteressato. Senza amore per le persone, possiamo compiere un atto disinteressato?

1° piombo

Conosciamo esempi di tale amore? L'esempio più alto di un atteggiamento così misericordioso e disinteressato nei confronti delle persone è descritto nella Storia Sacra: questo è il Sacrificio di Gesù Cristo sulla Croce. Per lui tutte le persone erano uguali. E anche per quelle persone che lo tormentavano, pregava sulla Croce e chiedeva loro perdono: “Perdonali, Signore, perché non sanno (non capiscono) quello che fanno!”. I cosacchi rispettavano fedelmente i comandamenti dei cristiani, che dice "Ama il tuo prossimo come te stesso". E anche quelli che ci odiano dovrebbero essere trattati come vicini.

Ora, a poco a poco, come bucaneve dopo l'inverno, spuntano i germogli della bontà e della misericordia. E fa piacere. Misericordia, benevolenza, ne scrivono, ne parlano. Possiamo ricordare esempi di misericordia: l'assistenza ai reduci, il nastro di San Giorgio, i bambini disabili; avendo i propri figli, alcuni si assumono l'educazione di

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Biblioteca speciale regionale di Rostov

per i ciechi

GIORNATA INTERNAZIONALE DEL BASTONE BIANCO

Materiali per eventi

ESEMPIO DI POSIZIONE

SUL MENSILE "CANNA BIANCA"

NELLE BIBLIOTECHE REGIONALI AL SERVIZIO

DISABILI VISIVI

I. Disposizioni generali Federazione Russa, coincide con il compleanno dell'educatore francese, fondatore della tiflopedagogia, ideatore delle prime istituzioni educative per ciechi in Francia e Russia, Valentin Gayuy (nato il 13/11/1745) organizzazione che riunisce rappresentanti di organizzazioni di ciechi. Nel 1965 l'IFS, per attirare l'attenzione del grande pubblico sui problemi dei ciechi, decise di considerare il 15 ottobre la Giornata del Bastone Bianco. La Società tutta russa dei ciechi e le biblioteche speciali per non vedenti hanno aderito alla Giornata del bastone bianco nel 1987. Proprio in questo giorno si aprono gli eventi del mese e si riassumono i risultati dello svolgimento del 13 novembre, Giornata mondiale dei ciechi.

Alle biblioteche comunali della regione, impegnate nel processo di servizi bibliotecari integrati per i non vedenti, è affidato un ruolo importante nello svolgimento di attività che contribuiscono all'adattamento sociale delle persone con disabilità, aiutandole a superare il loro distacco dalla mondo e partecipare a una vita sociale attiva.

2. Scopo del mese Formare un atteggiamento umano e rispettoso per le persone con disabilità visive e consolidare le azioni delle organizzazioni statali e pubbliche.

3. Compiti Attirare l'attenzione delle strutture pubbliche e statali sui problemi dei non vedenti;

attirare potenziali lettori in biblioteca;

assistenza nella riabilitazione dei non vedenti e loro integrazione nella società dei vedenti;

promuovere la diffusione di valori socio-culturali umani;

stimolare le persone con disabilità a una vita creativa attiva;

4. L'ordine di svolgimento Nelle biblioteche al servizio dei non vedenti si svolgono eventi (con il coinvolgimento delle primarie organizzazioni del VOC, specialisti dei dipartimenti distrettuali protezione sociale della popolazione dei centri di riabilitazione), contribuendo alla riabilitazione socio-culturale dei non vedenti e alla promozione di servizi bibliotecari integrati per questa categoria di popolazione.

Come parte del White Cane Month, vengono offerte le seguenti forme di lavoro in biblioteca:

Tavola rotonda;

Riunioni aperte dei club;

Corsi di perfezionamento;

controversie;

Giochi mentali;

Incontri con scrittori, poeti, musicisti;

Incontri con veterani e altre persone meravigliose;

mostre di libri;

Mostre di opere creative fatte a mano di lettori di biblioteche;

Altri eventi culturali ed educativi.

Esempi di titoli di eventi:

"Uniamo le mani, amici, per non scomparire uno per uno!";

“Ci sono valori che non hanno prezzo”;

"L'arte della gentilezza e della giustizia";

"Insegna al tuo cuore ad essere buono";

"Isola della gentilezza";

"Fino a quando la primavera non si prosciuga nell'anima";

"Guardatevi negli occhi";

"Diamo una mano";

"Dovremmo sbrigarci con il bene";

"La scienza santa è ascoltarsi";

"Angolo di comunicazione riservata";

“Sopravviveremo aiutandoci a vicenda”;

"La riabilitazione sociale è una questione chiave del nostro tempo";

"Non tutto è perduto con te";

"Guarigione senza droghe";

"Vedimi come un pari";

“Siamo come tutti gli altri, ma un po' più forti”;

"La cecità si vince con la parola";

"Sulla strada per l'era della misericordia".

GIORNATA INTERNAZIONALE DEL BASTONE BIANCO

Il 15 ottobre è celebrato in tutto il mondo come il White Cane Day. Il bastone bianco è diventato non solo un dispositivo ausiliario per l'autoorientamento nello spazio, ma un attributo del cieco e della cecità.

Come mezzo per determinare il percorso, il bastone è noto da molto tempo, ma la storia del bastone bianco come simbolo di cecità è iniziata solo nel 1921.

Nel Regno Unito, nella città di Bristol, viveva un giovane fotografo professionista James Biggs. A seguito dell'incidente, ha perso la vista. James era disperato. Ma un giorno incontrò un soldato cieco che gli ripristinò la fiducia in se stesso e lo aiutò a sintonizzarsi su una nuova vita. Uno dei consigli dell'ex guerriero era questo: avendo sviluppato l'indipendenza, esci di casa da solo più spesso, più esci con una scorta, più ti rovinerai i nervi quando dovrai uscire da solo.

Bigs iniziò a camminare autonomamente con il suo solito bastone da passeggio e notò che non gli garantiva la completa sicurezza. Il bastone non attira l'attenzione su di sé ed è invisibile a tutti, specialmente nel cupo clima inglese. Quindi Bigs ha dipinto il bastone di bianco in modo che attiri immediatamente l'attenzione degli altri. Il pensiero ha avuto successo. Ha consigliato agli altri di fare lo stesso.

Ma i ciechi in Gran Bretagna hanno dovuto aspettare altri 10 anni fino a quando il Rotary Club (un'organizzazione di beneficenza comune nei paesi occidentali) di Westham ha dato loro dei bastoni bianchi.

Grazie alla stampa, l'intero paese ne è venuto a conoscenza. BBC Radio ha proposto che tutti i ciechi dovrebbero essere dotati di tali bastoni.

Nel 1932 il Regio Istituto Nazionale dei Ciechi, che iniziò la sua attività nel 1868, iniziò ad introdurre ufficialmente il bastone bianco tra i non vedenti.

In Francia, paese natale di Valentin Gahuy, il fondatore della prima scuola per ciechi, e di Louis Braille, l'inventore del carattere a punti in rilievo, l'inizio della storia del bastone bianco risale agli anni '30. La sua madrina era l'aristocratica Gwilly D'eberman, che spendeva molto tempo e denaro personale per aiutare i ciechi. Ha notato che non tutti sono percepiti dai passanti come ciechi, quindi hanno seri problemi a muoversi da soli in città. E le venne in mente l'idea che i ciechi dovessero usare un bastone bianco. Il prefetto della polizia di Parigi ha sostenuto l'idea. Con l'aiuto del giornale è stato possibile lanciare un movimento per l'introduzione del bastone bianco in tutta la Francia. Il 7 febbraio 1931, in occasione di celebrazioni speciali con la partecipazione del Ministro dell'Istruzione e della Sanità, Gwilli presentò dei bastoni bianchi al primo presidente dei veterani francesi ciechi della prima guerra mondiale e al rappresentante dei ciechi civili.

Negli Stati Uniti, grazie all'impegno di alcune personalità di spicco della Federazione Nazionale dei Ciechi, è stata lanciata a partire dagli anni '50 e '60 un'ampia campagna per spiegare i problemi dei disabili nella società americana. Ciò ha portato alla decisione del Congresso di designare il 15 ottobre come Safe White Cane Day.

Questo giorno è stato celebrato per la prima volta su iniziativa del presidente Lyndan Johnson nel 1964. Successivamente questo giorno è stato riconosciuto come Giornata internazionale del cane dall'incontro della Federazione internazionale dei ciechi (il predecessore dell'Unione mondiale dei ciechi) nel 1969 a Colombo. Su scala globale, questo giorno è stato celebrato l'anno prossimo.

Nel 1992, l'Unione Mondiale dei Ciechi ha preso l'iniziativa di celebrare il 15 ottobre come la Giornata del Bastone Bianco delle Nazioni Unite, ma finora non c'è stata alcuna decisione positiva.

Oggi in molti paesi si celebra la Giornata Internazionale del Bastone Bianco. I sindacati dei ciechi stanno cercando in questa giornata, insieme alle persone sane, di realizzare azioni adeguate volte a rafforzare l'integrazione dei ciechi nella società. Si sforzano principalmente di interessare i media, il pensiero pubblico, per attirare l'attenzione delle strutture locali e governative sui loro problemi.

La storia ci fornisce esempi sufficienti che dimostrano ciò di cui sono capaci i ciechi se sono seriamente coinvolti nella loro formazione ed educazione. Si sa che nel 1260 a Parigi fu istituito un ricovero per trecento ciechi addestrati a un mestiere affinché potessero lavorare e cavarsela, per quanto possibile, senza l'aiuto di qualcun altro. Questa istituzione fu aperta dopo le crociate in Palestina ed Egitto, da dove molti crociati tornarono con l'unica acquisizione: la cecità ... Anche se allora, ovviamente, nessuno stava affrontando ufficialmente e seriamente il problema che si era presentato.

Tra gli individui che hanno influenzato lo sviluppo dell'educazione speciale, non c'era più potente del geniale e paradossale Denis Diderot. Pensando alla legge naturale, infatti, è stato il primo a indovinare per attirare l'attenzione sui problemi delle persone con una percezione disturbata del mondo.

Nel 1749 apparve il suo saggio "Lettera sui ciechi per l'edificazione dei vedenti", in cui si esprimeva l'idea della capacità di apprendimento dei disabili.

Questo trattato non solo suscitò l'ampio interesse dei lettori, ma servì anche da incentivo per una serie di speciali studi scientifici. Diderot ha rispecchiato le osservazioni che in seguito sono diventate la base per lavorare con i sordomuti e le persone cieche dalla nascita.

I contemporanei hanno notato con entusiasmo la sua presentazione di idee per attività filantropiche.

Il filosofo organizzò un circolo in cui giovani ricercatori dal pensiero progressivo cercarono di analizzare la psicologia del mondo interiore dei ciechi.

Fu portato via dalle imprese del famoso enciclopedista e insegnante Valentin Hayuy, profondamente indignato per la situazione miserabile e umiliante dei ciechi in Francia.

Valentin Gayuy (più correttamente Ayuy, Nayu) nacque il 13 novembre 1745. È chiamato il fondatore della tiflopedagogia. Possiede la priorità di creare un sistema per insegnare ai ciechi a leggere, scrivere, aritmetica e musica. Ed è stato il primo a realizzare l'apertura di istituzioni educative per non vedenti in Francia, Germania e Russia.

Anche se l'opportunità di realizzare le loro idee si è presentata solo trentaquattro anni dopo la pubblicazione del trattato di Diderot. Inoltre, l'impulso, stranamente, erano i valzer di Johann Strauss Sr. ...

Nel 1783, la famosa pianista viennese cieca Theresia Paradis tenne un concerto a Parigi. Valentin era tra gli ascoltatori ammirati. A differenza degli amanti della musica, è rimasto colpito non tanto dal virtuosismo dell'esecutore, ma dal livello di abilità raggiunto da un cieco. In una lettera, ha osservato che "si è avvicinato all'artista con un obiettivo pedagogico: tracciare il processo di sviluppo mentale e musicale del cieco dalla nascita su questa persona di talento". E un anno dopo, Valenitin Hayuy propose la sua teoria dell'insegnamento ai ciechi, ponendo così le basi per la scienza della tiflopedagogia. E ha subito cercato di dare vita ai suoi sviluppi.

Pubblica i libri Essay on the Education of the Blind e The Origin, Development and Current State of the Education of the Blind, che sono stati il ​​primo tentativo al mondo di definire chiaramente i compiti, i contenuti e i metodi dell'insegnamento ai ciechi.

Nel 1784, un tifopedagogo, senza alcun sostegno da parte del governo e degli enti di beneficenza, a proprie spese, nella sua stessa casa a Parigi, aprì una scuola per ciechi.

Il primo studente fu il ragazzo Francois de Lesueur, raccolto sotto il portico della chiesa. Poi altri undici suoi coetanei senzatetto sono entrati nella scuola.

Istruzione e educazione dei bambini ciechi che Valentin Gayuy ha indossato base scientifica. Ha sviluppato il tipo lineare in rilievo "onciale". Questo carattere tipografico prende il nome da una parola latina che significa "uguale in lunghezza a un'oncia". Erano lettere grandi, uniformi, impresse in rilievo su carta spessa. Il vantaggio principale dell'onciale era che con il suo aiuto era possibile insegnare ai bambini ciechi a leggere e stampare libri per loro.

Per comporre le parole, Valentin Hayuy ha utilizzato lettere divise dell'alfabeto latino, che erano una designazione in rilievo di lettere maiuscole di un carattere ordinario per i vedenti. Il carattere era mobile e questo aiutava i bambini ciechi a digitare il testo giusto. Per fare questo, le lettere sono state inserite nei nidi realizzati nel tabellone.

Inoltre, Gajuy ha progettato dispositivi per i ciechi e matrici per la produzione di ausili visivi in ​​rilievo, mappe geografiche e globi. Ha insegnato questo mestiere ai suoi allievi.

L'idea di creare libri per non vedenti appartiene anche a Valentin Hayuy. Ha costantemente sottolineato "la necessità della lettura per i ciechi, senza la quale nella mente dei ciechi c'è solo un mucchio caotico di concetti e idee vaghi".

Nonostante le enormi difficoltà finanziarie, Valentin Hayuy ha costruito una tipografia presso la scuola, in cui ha stampato le sue opere e manuali per gli studenti. Ad esempio, "Breve grammatica francese", "Libro di testo di grammatica latina" e altri. Secondo i libri di Valentin Gayuy, i ciechi sono stati addestrati fino a quando Louis Braille ha inventato il rilievo a sei punti.

Gajuy ha prestato particolare attenzione all'educazione musicale nel suo lavoro con i bambini ciechi. Ai bambini veniva insegnato a suonare strumenti musicali: clavicembalo, clavicordo, pianoforte e canto corale.

La fama è arrivata. I risultati del tifopedagogo francese sono stati riportati sulle pagine della stampa. Tuttavia, la scuola continuava a esistere a casa, che non soddisfaceva più le crescenti esigenze.

Valentin Guyuy iniziò a raccogliere fondi per la sua espansione. Riuscì a organizzare spettacoli pubblici dei suoi rioni davanti ai membri dell'Accademia di Parigi, in società di beneficenza e semplicemente per strade e viali. Con i fondi raccolti, aprì una scuola per trenta bambini ciechi in Rue Saint-Victor. La scuola era dotata di un edificio vecchio e fatiscente, sebbene fosse già chiamato Regio Istituto.

Rivoluzione in Francia! Le sue idee ispirarono prima Gaiuy, e la Convenzione sostenne la sua iniziativa, conferendo all'Istituto lo status di Istituto Nazionale e, inoltre (!), Stanziando centoventi borse di studio per studenti dai loro magri fondi. Gli studenti ciechi, insieme al loro insegnante, hanno ripetutamente dimostrato la loro devozione alle idee di libertà, uguaglianza e fratellanza...

Per il quale, come al solito, hanno pagato a caro prezzo sia al culmine della gloria della rivoluzione che dopo la sua sconfitta. Nel 1800, per ordine di Napoleone, l'Istituto per bambini ciechi fu chiuso con il pretesto di risparmiare fondi pubblici e i suoi alunni furono trasferiti negli ospizi. E il fondatore fu costretto a lasciare l'Istituto. Cercò di organizzare una scuola privata, ma questa iniziativa del grande tifopedagogo non trovò appoggio in patria. L'unica via d'uscita per lui e sua moglie era emigrare.

In Russia, i primi rapporti sull'Istituto per ciechi di Parigi furono pubblicati nel 1792 dal viaggiatore russo N.M. Karamzin nel Moscow Journal.

Il governo di Caterina II ha ignorato il "miracolo del secolo". Ma l'imperatore Alessandro I, avendo saputo della rimozione di Gayu dal suo incarico, desiderava invitarlo a San Pietroburgo per fondare l'Istituto russo per ciechi.

È stata conservata l'informazione che l'imperatore Alessandro si distingueva generalmente per il suo grande amore per la scienza e l'arte e realizzava attivamente riforme nel campo dell'istruzione e dell'illuminazione. Non importa quanto sia stato difficile lasciare la sua amata Francia, Guyuy capisce che è semplicemente stupido rifiutare l'offerta più alta.

La terra è piena di voci. È arrivata la notizia del viaggio di Valentin Hayuy in Russia e in Germania. Il re di Prussia Federico Guglielmo III non vuole restare indietro rispetto al monarca russo e lo chiama nella città di Charlottenburg con una lettera scritta a mano, e l'Accademia delle scienze di Berlino lo invita al suo incontro. Guyuy accetta queste visite. In Germania incontrerà il maestro Johann August Zeine e lo aiuterà. E il 13 ottobre 1806 Zeine aprirà il primo istituto prussiano per bambini ciechi, investendovi (seguendo l'esempio del suo collega francese) tutta la sua fortuna ...

Passando il confine russo, Valentin Gayuy si recò nella città di Mitava, dove visse allora il futuro re di Francia, Luigi XVIII.

L'allievo cieco di Gahuy Charles Fournier introdusse Louis alla tiflometodologia e scrisse un appello alla persona reale in rilievo e stampa piatta, menzionando che “... durante il suo regno, l'istituzione dei ciechi raggiungerà il suo pieno sviluppo; Già molti sovrani si stanno affrettando ad assistere all'adempimento di questa previsione".

L'autocrate in esilio ha salutato l'insegnante e lo studente con le parole: “Ho seguito i resoconti dei giornali per i servizi che avete reso all'umanità. In qualsiasi situazione io possa essere, non ti dimenticherò.

Intanto i giornali riportano l'imminente arrivo nella capitale del Nord di Valentin Gayuy, il fondatore della prima scuola al mondo per bambini ciechi. I giornalisti hanno fatto del loro meglio e, ispirato dalle speranze, Valentine va oltre, in un paese sconosciuto e incomprensibile. In Russia.

Ma in Russia ha avuto una profonda delusione.

La politica è intervenuta. 9 settembre 1806 Gayuy arrivò a San Pietroburgo. L'imperatore, per qualche motivo arrabbiato con Napoleone, non confermò l'invito.

E, di conseguenza, non sono stati predisposti i locali dell'istituto scolastico, non sono stati compilati gli elenchi degli studenti e non è stato selezionato il personale.

Quindi pubblicizza sulla stampa della capitale l'iscrizione a una scuola. L'iniziazione ebbe luogo. Il suo primo studente fu un ragazzo cieco di Kronstadt: il 10 febbraio 1807 una povera donna portò suo figlio dall'ospizio del monastero di Smolny.

Nell'ospizio di Smolny c'erano più di cento di questi bambini. I funzionari hanno nascosto questo fatto a Gaiuy, poiché avevano una paura mortale della concorrenza da parte sua. Essendo completamente sconosciuto ai bambini ciechi russi, decide di non perdere tempo e organizza l'educazione degli adulti ciechi. Ogni giorno venivano portati dall'ospizio al suo appartamento e dopo le lezioni venivano riportati indietro (nessuno si opponeva agli adulti, poiché si credeva che fosse impossibile insegnarli). Diversi altri adulti provenienti da famiglie povere hanno risposto loro stessi all'annuncio.

Secondo il programma di Valentin Gajui, venivano insegnate alfabetizzazione, artigianato, tipografia, musica e canto. Gajui ha dato da mangiare ai suoi studenti la colazione e il pranzo a proprie spese.

Finalmente, il 12 marzo 1807, fu formalmente istituito l'Istituto per i ciechi adulti. E il suo staff è stato approvato per venticinque alunni. Il 5 maggio 1807, a Valentin Gayuy fu offerto di prendere la casa del mercante Ramentsov sull'isola Vasilyevsky.

Nasce così l'Istituto per adulti ciechi di San Pietroburgo, il primo in Russia e il terzo nel mondo.

Il mondo non è privo di brave persone. A San Pietroburgo, Valentin Hayuy ha incontrato persone che la pensano allo stesso modo. Nell'ottobre 1806, uno studente dell'Istituto pedagogico Galich andò da lui e gli offrì i suoi servizi: insegnare ai ciechi in letteratura, cioè lettura, scrittura e grammatica. Allo stesso tempo arrivò il russificato francese Luet, che accettò di insegnare musica ai ciechi.

In totale, l'insegnante di fama mondiale ha dovuto soddisfare tutte le sue esigenze per undici anni.

Bene, ok, la Russia è un paese straniero! Ma la nativa Francia...

Nel 1817 Valentin Gayuy tornò a Parigi con sua moglie e Charles Fournier. Il maestro non poteva non venire all'Istituto, al quale a suo tempo diede tutta l'anima...

Ora trasformato in un ospizio, ha tirato fuori un'esistenza piuttosto miserabile. Gajui non si aspettava... La questione di tutta la sua vita - in un tale stato! Decide di incontrare l'attuale direttore Guillet e affrontare seriamente questo problema.

A Guyui semplicemente non era permesso entrare nell'edificio dell'Istituto. Poco di.

Guillet ha pubblicato un opuscolo "Saggio sulla storia di un'istituzione", stampato sia nel solito carattere tipografico - per un pubblico selezionato, sia - RTS. Nel "Saggio ..." ha sostenuto che il merito dell'emergere di un'istituzione educativa per ciechi in Francia appartiene o a Luigi XVI, oa una sorta di "Società di filantropia".

Una parola sul fondatore della prima istituzione ufficiale al mondo per bambini ciechi non ha trovato posto nel "Saggio ...". Ha preso questa situazione molto duramente. Si è ammalato.

La giustizia sarà ristabilita solo dopo la sua morte. E la sua vita finirà il 19 marzo 1822.

Nel 1855, all'Esposizione d'Arte di Parigi, furono presentati i modelli del monumento al grande tifopedagogo. Ha vinto il giovane scultore Badion de la Tronchet.

La composizione mostra Valentin Hayuy in piena crescita, il suo sguardo è rivolto a Francois de Lesueur, che, seduto su una panchina, legge le parole scritte in rilievo: “Valentin Gayuy”. La mano sinistra dell'insegnante poggia sulla testa del suo studente.

L'inaugurazione di questo monumento in bronzo, che ha riunito insegnanti, alunni e diplomati dell'Istituto, provenienti da tutta la Francia e da altri paesi europei, ha avuto luogo il 10 agosto 1861.

È stato installato davanti alla facciata principale dell'edificio dell'Istituto dei ciechi di Parigi.

Ci sono stati molti discorsi degli studenti di Gajuy, ma le parole di gratitudine del belga Alexander Rodenbach sono state particolarmente ricordate dal pubblico. Dopo aver ricevuto un'educazione economica, ha preso parte alla creazione di numerose leggi volte a migliorare il benessere degli abitanti del Belgio. Per trent'anni Rodenbach è stato membro della Camera dei deputati del paese.

15 gennaio 1883 a Parigi, il primo numero della rivista "Valentin Gayuy" è stato pubblicato in francese. Il suo fondatore fu Maurice de la Sizeran. Sulla prima pagina del primo numero si leggeva: "È necessario far conoscere ai ciechi e agli amici dei ciechi ciò che si fa utilmente per migliorare la vita dei ciechi, sia in Francia che all'estero". La rivista copriva i temi dell'istruzione, dell'educazione e della carità dei ciechi. Lo stesso Maurice divenne cieco all'età di undici anni. Ha studiato all'Istituto Nazionale dei Ciechi di Parigi. Questa persona ha preso Partecipazione attiva nella creazione del Museo intitolato a Valentin Gaui. Il museo è stato aperto nel 1883 presso la biblioteca Valentin Hayuy.

Sono raccolti vari manuali per l'insegnamento ai ciechi. Sizeran, d'altra parte, ha fondato la Valentin Hayuy Society per la realizzazione di obiettivi di beneficenza volti a migliorare la vita dei non vedenti.

Il 14 maggio 1884 la Francia celebrava solennemente il centenario dell'apertura della prima scuola per bambini ciechi da parte di Valentin Gahuy. È stata conservata una descrizione toccante di questo evento.

“Il monumento al fondatore era decorato con piante e fiori tropicali. Nella sala riunioni dell'Istituto dei ciechi, su un alto piedistallo è stato installato un busto in marmo di Haüy dello scultore Dalion, un dono per questa giornata del Ministro dell'Istruzione e delle Arti.

La celebrazione è iniziata con un servizio divino al suono dell'organo, il coro degli alunni e degli alunni dell'Istituto per i ciechi ha cantato magnificamente. Poi tutti sono andati al cimitero di Pere Lachaise per inchinarsi alle ceneri del grande uomo.

Attorno alla tomba di Valentin Hayuy, tutti i ciechi hanno girato intorno alla lapide a forma di parallelepipedo, toccandola con le mani. Ghirlande e fiori sono stati deposti al monumento. Poi il maestro cieco Gilbo fece un accorato discorso: “Noi

Figli del tuo pensiero creativo. Abbiamo portato alla tua tomba, Valentin Gayuy, profondamente venerata, il nostro amore sconfinato e la nostra eterna gratitudine per te, che ci hai aperto il mondo spirituale e morale. Tu, che hai dedicato tutta la tua vita e tutte le tue forze alla nostra rinascita; tu, che hai bevuto cento volte il calice delle amare delusioni e sopportato tanti insulti e insulti, hai sofferto per noi...

Ora l'ora della tua gloria è scoccata; quella gloria luminosa che ti pone in alto tra gli eminenti creatori di principi spirituali, tra i benefattori del genere umano.

Ora il tuo nome è circondato da un alone di gloria; è onorato e diffuso da chi ha visto, grazie a te, mente e cuore. Il rispetto e l'amore per te cresceranno di generazione in generazione. Questo centenario dell'idea che ci ha rianimato e salvato da infinite umiliazioni e sofferenze è il primo passo verso la tua immortalità, Valentin Hayuy!

Alle otto di sera è iniziato un solenne incontro, al quale hanno partecipato rappresentanti di molti paesi europei. A. I. Skrebitsky è arrivato dalla Russia con sua moglie. Ha presentato il suo libro “V. Guyui a San Pietroburgo. Poi c'è stato un grande concerto, iniziato con l'esecuzione della cantata "Valentin Gayu". Nella competizione per miglior saggio sul tema: "Elogio a Valentin Gayuy" è stato vinto da Bernius, un insegnante cieco presso l'Istituto dei ciechi di Parigi.

È così che Valentin Gayuy ha dimostrato per la prima volta nella storia dell'umanità che i ciechi sono in grado di impegnarsi in un lavoro mentale e produttivo.

PUNTI SEMPLICI

Louis Braille nasce il 4 gennaio 1809 in Francia.

Il nome di Louis (Louis) Braille, come il più caro e il più vicino, è pronunciato da milioni di ciechi in tutti i paesi del mondo. Questo nome è entrato nella loro vita quotidiana proprio come i nomi di Darwin, Fedorov, Pavlov e molte altre persone straordinarie che hanno portato del bene con le loro scoperte e invenzioni sono entrati nella vita di tutta l'umanità.

Il Braille è il sistema di scrittura a punti in rilievo (RTS) universale, più semplice e conveniente e, quindi, ancora insuperato per i non vedenti. Questi sono libri, appunti, annotazioni matematiche e di altro tipo che offrono ai ciechi l'opportunità di padroneggiare tutti i valori della cultura spirituale dell'umanità. Il sistema Braille è lo stimolo maggiore per avvicinare i non vedenti a lavori socialmente utili.

Eppure, poche persone, non solo tra i vedenti, ma anche tra i ciechi, conoscono la vita e l'opera di Louis Braille, un inventore di talento e una persona meravigliosa. Sia lui stesso che coloro che lo circondavano lo consideravano un normale lavoratore, un normale insegnante all'Istituto nazionale dei ciechi di Parigi. Ecco perché anche nella patria del Braille, la Francia, se ne sa così poco.

Nessuno ha dipinto il suo ritratto. Le immagini scultoree e grafiche disponibili sono realizzate da una maschera mortuaria. È morto una persona poco conosciuta, le sue invenzioni non sono state riconosciute durante la sua vita ... E solo 30 anni dopo la sua morte, il suo sistema ha ricevuto i diritti di cittadinanza.

I braille avevano quattro figli. 3 ragazze e il più giovane è Louis. Mio padre era un sellaio del villaggio. Nel laboratorio di suo padre, Louis, 3 anni, si è in qualche modo ferito all'occhio.

Il medico locale non è stato in grado di fornire l'assistenza necessaria. L'infiammazione è iniziata e il ragazzo è diventato cieco. I genitori sono riusciti a prendere coraggiosamente il colpo e sono entrati nella lotta per migliorare il destino del loro piccolo animale domestico.

Quando il figlio è cresciuto un po ', sua madre ha invitato un musicista del villaggio a fargli visita. Mio padre mi ha insegnato il suo mestiere.

E quando è entrato a scuola, Louis sapeva suonare il violino, tessere una frangia per un'imbracatura e cucire pantofole. I genitori hanno ottenuto l'ammissione del ragazzo alla scuola locale.

Come un ragazzo cieco ha studiato in una scuola con persone vedenti, perché è stato costretto a lasciarla, nessuna informazione è stata conservata al riguardo. La frequentazione di una scuola ordinaria da parte di un disabile era un evento molto raro, se non unico, per quel tempo. Nel gennaio 1819, grazie agli sforzi persistenti dei suoi genitori, Louis fu ammesso all'Istituto dei ciechi di Parigi.

E ora, per 33 anni, il suo destino sarà legato a questa istituzione. All'interno di queste mura è iniziato il processo di creazione di un nuovo alfabeto in rilievo per i non vedenti. Prima del Braille c'erano campioni di vario tipo: lineare, ago, spillo. Lui stesso ha conosciuto al tatto le lettere convesse dell'alfabeto ordinario molto prima di entrare nell'istituto: suo padre ha iniziato a insegnargli a leggere e scrivere dall'età di 6 anni. Su tavole levigate, ha imbottito borchie per mobili con cappelli rotondi lungo il contorno delle lettere. I cappucci rotondi di piccoli garofani si sentivano immediatamente sotto la punta delle dita. Il bambino sentì diligentemente i segni convessi e presto imparò a distinguere le lettere per forma.

Louis Braille all'età di 16 anni ha pensato allo sviluppo di un sistema di scrittura universale con punti in rilievo per i non vedenti e lo ha migliorato per 12 anni.

Avendo mantenuto nel suo sistema il punto in rilievo "Gvozdik", ha creato caratteri alfabetici da una combinazione di 6 punti, che sono stati facilmente letti con l'aiuto della coscienza. Contemporaneamente alla fine dell'istituto, è stato completato il lavoro di Braille sulla creazione di un tale sistema di scrittura a 6 punti.

Nel 1925 propose per la prima volta il sistema da lui creato per la pratica. Ma gli insegnanti vedenti dell'istituto si opposero.

Solo nel 1837, su insistenza di alunni ciechi e non vedenti di altra età, il Consiglio d'Istituto riprese in considerazione la proposta del Braille. Questa volta è stato permesso di stampare il primo libro " Storia breve Francia". Un anno dopo, Braille ha compilato e stampato un libro di testo sulla matematica.

Nel 1835 Braille si ammalò di tubercolosi, ma la consapevolezza che la sua scrittura era vittoriosa gli diede forza, continuò la sua attività pedagogica;

ha condotto il lavoro dei circoli per studiare il suo sistema; non ha lasciato da parte la questione del miglioramento della stampa a punti in rilievo. Sono state conservate poche informazioni sull'attività pedagogica del Braille. Si sa solo che il Braille era un sostenitore dei metodi di insegnamento visivo. Ha realizzato lui stesso molti manuali per i suoi studenti.

Non aveva famiglia e dedicò la sua vita all'insegnamento, migliorando il sistema di scrittura per i ciechi e la cura quotidiana dei suoi compagni ciechi. Nel 1840 la sua salute iniziò a peggiorare drasticamente e visse a lungo nella casa dei suoi genitori a Coupvray.

Un'ondata di nuova forza lo portò l'anno successivo, quando venne a sapere che il suo sistema veniva introdotto nell'educazione degli alunni dell'Istituto per bambini ciechi di Parigi.

Il riconoscimento ufficiale del sistema Braille in Francia fu confermato solo al Congresso Internazionale dei Typhlopedagogues di Parigi nel 1878.

Presto avrà 43 anni. Certo, sta aspettando questo giorno, ma ancora di più vuole aspettare il momento in cui il frutto della sua creazione sarà nelle sue mani: un libro in Braille stampato in una vera tipografia, che sta per aprire. Era il 4 gennaio 1852. Compleanno di Louis Braille.

E il 6 gennaio le sue forze lo hanno lasciato. Il libro a puntini in rilievo, che stava aspettando, uscirà dalla tipografia dell'istituto nel 1852 dopo la sua morte. A spese di amici, studenti e insegnanti dell'istituto, fu ordinato il suo busto, che fu installato nell'atrio dell'Istituto per ciechi di Parigi. Nel maggio 1887 fu inaugurato un monumento in Coupvre Braille. Va notato che i fondi per la sua costruzione sono stati raccolti in abbonamento tra i ciechi.

Con la sua scoperta, Louis Braille ha dato un enorme contributo alla ricostruzione della vita sociale e culturale dei ciechi non solo in Francia, ma in tutto il mondo, guadagnandosi l'immensa gratitudine di queste persone che hanno sentito il valore della grande invenzione.

Per i non vedenti, il sistema di scrittura Braille è e sarà la chiave principale e affidabile di tutti i tesori della mente umana.

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