Scénario de loisirs « Le monde magique des tours. Programme pour enfants Commandez le magicien Christian et profitez d'une performance insolite d'un artiste du genre original
Préparé par l'enseignant de la première catégorie de qualification O.A. Krokhina. D/S n° 19 x. Région caucasienne de Losevo.
Personnages : Présentateur, Hocus Pocus, Persley.
Matériel : Baguettes magiques pour enfants, Assiettes en plastique, verres en plastique, eau, soda, vinaigre, sel, détergent, Iode, papier, bassines transparentes pour l'eau, allumettes.
Progrès du divertissement.
Présentateur:
Hocus Pocus joue !
Magicien! Magicien! Magicien!!
Hocus Pocus délices
Au cirque pour adultes et enfants :
Il l'enlève de ses oreilles
Vingt-cinq crayons !
Le sort de sa poche
333 bananes !
Des gants blanc-blanc,
Plus blanc que la neige,
Hocus Pocus peut le faire
Colombes blanches comme neige.
Il enlève rapidement son chapeau :
« Saluez les chers spectateurs !
Et de ce même chapeau
Un éléphant entre dans l'arène !
C'est ce que signifie un tour de passe-passe !
"Dans l'arène de Hocus Pocus,
Maître des sciences magiques !
Hocus Pocus:
Bonjour gars! Les filles et les garçons.
Attendiez-vous la visite d’un magicien ? Vous avez rêvé d'un miracle ?
Maintenant, sans aucune beauté, je vais vous montrer la plus haute classe.
Les gars, mais comme vous le savez probablement tous, chaque magicien a un assistant. Je suis donc venu aujourd'hui avec mon assistant. S'est-il perdu parmi les fleurs du jardin d'enfants ?
(F-P appelle Petrouchka à haute voix).
Persil : Oh, les gars ! Bonjour. Comme tout est beau ici, comme dans notre Magic Room. Hocus Pocus, et vous êtes déjà là. Ensuite, place à la magie. Vous voulez expérimenter un peu et faire de la magie ?
Hocus Pocus:
Ensuite, nous commençons immédiatement. Nous allons commencer par des expériences, découvrir ce que vous savez sur l’eau et l’air.
De quelle couleur est l'eau ?
Nous prenons deux verres. L'un avec de l'eau, l'autre avec du lait. Placez les cuillères dans les deux verres. Dans quel verre la cuillère est-elle visible et dans lequel ne l'est-elle pas ?
Se noyer ou ne pas se noyer ?
Nous mettons divers objets dans une bassine d'eau et voyons lesquels ont coulé. Nous concluons que les objets restés à la surface sont plus légers que l'eau.
Les vagues sont-elles le vent ?
Faisons une autre expérience avec l'eau et le vent. Versez une petite quantité d'eau dans une bassine et agitez-la avec un éventail. Regardez les vagues qui apparaissent dans le bassin. Et tout cela est dû au vent que nous avons fait. Cela signifie que les vagues n'apparaissent que lorsqu'il y a du vent.
Persil:
Focus-Pocus, peut-être suffit-il de faire des expériences, montrons aux enfants quelques tours de magie.
Hocus Pocus : Persil, pour cela vous devez enlever votre chemise et votre veste.
Coq : Je ne tirerai sur rien, j'aime tout de toute façon.
Hocus Pocus:
Oui, tu vas te salir toutes les manches, je te connais.
Persil:
Dit "NON" . Donc non!
Hocus Pocus : Pensez-y, je vais quand même enlever votre chemise.
(F-P s'approche de Petrouchka, déboutonne les trois boutons du haut et les boutons des poignets et enlève la chemise de Petrouchka)
Persil:
Je sais, je sais, il vaut mieux ne pas discuter avec un magicien.
(Parsley enlève sa veste et commence à aider F-P)
Hocus Pocus:
Eh bien, commençons maintenant par les astuces !
Oeuf dans une bouteille.
Épluchez l'œuf, jetez du papier brûlant dans la bouteille et placez l'œuf sur le goulot de la bouteille.
Lait coloré.
Versez le lait dans des assiettes en plastique, ajoutez de la peinture et touchez délicatement le lait avec des cotons-tiges imbibés de détergent
De l'eau dans un verre.
Versez de l'eau colorée sur une soucoupe, placez une mèche brûlante dans un verre transparent, faites chauffer le verre, puis retournez-le rapidement sur une soucoupe remplie d'eau.
Hocus Pocus:
J'en ai marre de montrer des tricks, faisons des vagues sur l'eau avec vous les gars. Nous avons déjà dit que les vagues ne surviennent que lorsqu'il y a des rafales de vent. Voici des assiettes d'eau devant vous et vous avez une paille, comment pensez-vous pouvoir faire des vagues ? (Réponses des enfants).
Persil:
Oh, pensez-y, ils ont fait des vagues. Mais je peux provoquer un volcan, c'est tout !
Dans une préparation préparée à l'avance (Cône en carton, verre en plastique, versez-y du soda et du détergent teinté), versez une cuillère à soupe de vinaigre.
Hocus Pocus:
Les gars, je propose maintenant de mener une autre expérience. Il y a des verres d'eau et des pailles devant vous. Nous devons remplir l’eau d’air, pouvons-nous le faire ? Mettons les pailles dans l'eau et soufflons. Qu'est-ce qui flotte à la surface du verre ? (Réponses des enfants). Cela signifie que les bulles d’une rivière, d’un lac ou d’une mer sont de l’air.
Persil:
Hocus Pocus, tu as commencé à parler de la mer, et je me suis souvenu que nous n'avions pas encore passé de vacances à la mer, et toutes les expériences et astuces que nous montrons, il est probablement temps pour nous de nous détendre, allons-y avant la fin de l'été , et nous reviendrons vers les gars, uniquement avec de nouvelles expériences et de nouvelles orientations.
Hocus Pocus et Parsley disent au revoir aux gars et partent.
Zyryanova(Kaigorodova) Angela Sergueïevna
Scénario pour le programme de spectacle d'animation « Le Jour des Miracles, ou Comment le clown magique est venu nous rendre visite » (enfants de 6,5 à 8 ans)
Menant: Bonjour gars! Aujourd'hui, nous nous sommes réunis dans la salle pour jouer et nous amuser ! Mais là n’est pas le problème… L’été est arrivé, mais il n’y a pas de soleil. Je propose de raconter des poèmes sur l'été et alors le soleil apparaîtra définitivement !
Les enfants récitent des poèmes sur l'été.
Le Clown apparaît.
Clown: Bonjour gars. Je viens d'un pays merveilleux appelé Circus. J'ai entendu vos poèmes amusants sur l'été et je voulais vous aider. Dehors, le temps est nuageux et humide, donc l'humeur de chacun se détériore et leurs sourires disparaissent. Et tout le monde sait que le monde devient plus lumineux grâce aux sourires ! Et qui est le meilleur pour divertir les gens ? Bien sûr, un clown ! Mais je ne peux pas y arriver seul, j’ai besoin d’amis pour m’aider. Serez-vous mes amis ?
Réponses des enfants.
Clown: Alors jouons à un jeu de danse ! Et les ballons que j'ai apportés nous aideront à jouer ! Nous nous passerons le ballon en écoutant de la musique, assis sur des chaises. Dès que la musique s'arrête, on ne transfère pas le ballon. Et celui qui a encore le ballon dans les mains sort et danse avec moi !
Le jeu est en train d'être joué.
Clown: J'ai complètement oublié... Ce n'est pas boules simples, mais magique. Les boules contiennent des tâches secrètes qui nous aideront à disperser les nuages ! Devons-nous faire éclater le premier ballon ?
1. BOULE BLEUE – Énigmes
Il y a de la magie au milieu :
Là, l'excentrique a sorti le lapin
De votre poche.
Il y a une danseuse sous le dôme
Elle s'est envolée comme une mésange.
Les chiens y dansaient.
Bien sûr, vous y êtes allé.
(Cirque)
N'importe quel objet entre mes mains
Comme sous le charme.
Ici, la balle est là, mais maintenant elle n'y est plus !
Le voici à nouveau !
Ici et là
C'est non, bien sûr !
Et il y a tellement de balles à compter !
Regardez, ils sont partis !
Où puis-je les obtenir?
Et c'est très étrange
Pourquoi est-ce que je les reçois à nouveau ?
De votre poche !
(Magicien)
C'est le gars le plus drôle du cirque.
C'est une grande réussite.
Il ne reste plus qu'à se souvenir
C'est comme ça qu'on l'appelle, le joyeux garçon.
(Clown)
Clown: Bravo les garçons ! Toutes les énigmes ont été résolues ! Les rayons du soleil ont déjà commencé à apparaître ! Détendons-nous un peu et jouons à un jeu appelé "Top, Clap"
Quand je dis « Clap, clap ! »
Vous donnez des coups de pied, vous piétinez, vous piétinez.
Et je dirai "Top, top"
Vous frappez dans vos mains - applaudissez, applaudissez !
Clown : Comme tu es amusant ! Mais il est temps de continuer, faisons éclater le prochain ballon !
2. BOULE ROUGE – Astuces
1. Focus « Verre sur papier »
Placez deux verres sur la table à une certaine distance l'un de l'autre (les verres ne doivent pas être lourds). Donnez au public un morceau de papier et demandez-lui de placer un troisième verre sur le papier posé sur les verres. Personne ne croira qu’un mince morceau de papier puisse supporter le poids d’un verre posé dessus. Le secret de la concentration. Pour réaliser cette astuce, vous devez plier une feuille de papier en accordéon et le verre tiendra debout.
2. Focus « Eau colorée »
L'eau passe de l'ordinaire à la multicolore ! Le secret de la concentration. Pour réaliser l'astuce, vous devez prendre 3 pots avec couvercles à visser. L'intérieur des couvercles est recouvert de peinture aquarelle (rouge, vert, bleu). L'eau est versée à l'avance dans les bocaux. Le clown magicien montre à tout le monde que l'eau est ordinaire, puis prononce les mots magiques :
Toi, eau-eau,
Mon ami, tu as froid,
Stand, eau-eau,
Pas clair, mais vert.
Toi, eau-eau,
Tu es ma belle amie,
Stand, eau-eau,
Pas simple, mais rouge.
Toi, eau-eau,
Léger comme le gel
Stand, eau-eau,
Pas un simple, mais un bleu !
Le clown magicien secoue l'eau dans le pot, l'eau prend la couleur désirée.
3. Tour magique du papier
Un clown magicien montre une feuille de papier vierge. Puis il invite quelqu'un qui veut l'aider à accomplir un miracle et prononce les mots magiques : « Frex, brex, pex ! » L'enfant peint un morceau de papier avec de la peinture et une image apparaît dessus. Le secret de la concentration. Vous devez d’abord dessiner une image sur papier avec une bougie de cire. Ensuite, l'image dessinée restera non peinte et apparaîtra.
Clown: Les gars, merci, vous êtes de vraies aides ! Aide-moi à appeler le soleil ! Il fait plus clair et plus chaud dehors ! Et la dernière chose que nous devons faire est de jouer ! Oh les gars... J'ai eu une autre balle... Ah ! Je sais! Il s'est envolé vers votre groupe ! Pour que la magie opère, vous devez accomplir ma tâche magique ! Il faut se lever, se tenir la main, et ainsi rejoindre son groupe ! Alors la magie opèrera définitivement !
Et il est temps pour moi de courir jusqu’à ce que nous nous retrouvions !
En groupe, les enfants s'amusent avec une description du jeu et une douce surprise.
3. BALLE VERTE – JEU « Trucs, morsures lim-po-po » (
Progression du jeu
Après les mots de l'aboyeur :
Préparez-vous, les enfants.
Un jeu amusant vous attend !
Nous jouons au cirque aujourd'hui
Commençons le spectacle !
Le directeur du cirque est choisi selon une comptine. Le metteur en scène met son chapeau et donne des instructions pour préparer la représentation. S'écarte un instant. Pendant ce temps, les joueurs choisissent le réalisateur à l'aide d'une comptine.
Un deux trois quatre cinq,
Des poneys noirs, il y en a quatre,
Ils m'ont appris à sauter adroitement.
Il n'y a que trois singes
Ils dégringolent, regarde !
La tête tourne :
Deux énormes lions sont sortis !
Un seul n'est pas sorti -
Notre ami le crocodile.
Le reste des enfants sont des artistes. Les joueurs forment un cercle. Le metteur en scène montre différents mouvements, les acteurs doivent les répéter. L'action est accompagnée des mots "Tricks, bites, lim-po-po...". Ces mots servent de signal au réalisateur. Il se dirige vers le centre du cercle. Le réalisateur change plusieurs fois de mouvement. La tâche du directeur de cirque est de reconnaître qui est le directeur. S'il réussit, il devient artiste et le réalisateur devient réalisateur. Les enfants choisissent un nouveau directeur. Le jeu se répète.
L'enseignant doit surveiller la position des joueurs à une distance suffisante pour effectuer les mouvements en toute sécurité. Le jeu peut être joué en groupe, dans une salle de sport ou à l’extérieur pendant la saison chaude.
Publications sur le sujet :
"Famille jeux olympiques» - Scénario de sports divertissants- programme de jeu pour les enfants et leurs parents, dédié à la célébration de la journée.
« Les poupées gigognes sont venues nous rendre visite. » Scénario d'activités visuelles et de divertissement Annotation. Le scénario proposé est conçu pour groupe senior Jardin d'enfants. Son thème est pertinent à notre époque, tout comme l'artisanat populaire.
« Notre enfance heureuse ! » Date : 1er juin 2016. Espace pédagogique: développement social et communicationnel. Objectif : Formation chez les enfants.
YERALASH Sur la mélodie de la chanson « Smile » de Shainsky, les enfants entrent dans la salle. Danse « Canetons » Veselinka : Filles et garçons ! Two-Bit : Et leurs parents aussi.
Résumé de la célébration du 1er avril sous la forme d'un programme d'animation ludique « Smeshinka rassemble des amis » dans le groupe des seniors Scénario du programme de jeu à l'école maternelle Burashevsky "Smeshinka rassemble des amis !" Compilé et préparé par l'enseignant du groupe senior.
Natalia Khrycheva
Scénario de loisirs " monde magique des trucs"
Cible: donner aux enfants une idée du métier - magicien.
Tâches:
Éducatif: donner aux enfants une idée du métier magicien, à propos de ce qu'il y a des trucs.
Du développement: nous développons l’attention auditive et visuelle.
Éducatif: on développe la capacité d'écoute et de travail en équipe.
Éducateur:
Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, nous allons faire connaissance avec un sujet très inhabituel, très intéressant et même un peu métier magique - magicien!
Maintenant, je vais vous lire un poème et vous comprendrez de quel genre de métier il s'agit et ce que cette personne peut faire !
Il vient probablement d'une autre planète
Une fois qu'il fait de tels miracles.
Ne révèle des secrets à personne
Comme une fleur qu'il a reçue d'une roue.
Agitez votre main et la colombe s'envole.
Et puis d'un chapeau - un lapin tout à coup
Il saute et se fige comme une pierre.
Et les papillons volent déjà.
Comment fait-il ? Ne pas effacer.
Soit c'est un charlatan, soit c'est un magicien.
Oh, et encore se concentrer, que c'est beau,
Il a fabriqué un médaillon avec des papiers.
Magicien- c'est un touche-à-tout,
C'est comme un vrai magicien.
Personne autour de lui ne connaît l'ennui,
Parce qu'il est plein d'idées.
Éducateur: Les enfants, avez-vous déjà vu magicien? Où pouvez-vous le rencontrer ?
Enfants: répondre
Éducateur: quel genre tu connais les astuces?
Enfants: répondre
Éducateur: Et maintenant je vais vous parler des plus célèbres magiciens et à propos de leur plus célèbre des trucs-qu'on appelle même des miracles. (le professeur, à l'aide d'un ordinateur, parle de Houdini se libérant de toutes chaînes, de Copperfield et de ses vols, de Keogh et de couper les gens en deux, de Geller et de cuillères tordues, de Bertolomeo Bosco et de ses pigeons qui changent de tête)
Éducateur: je vais mettre le mien maintenant la magie cylindre et tournez-le brièvement en magicien et je vais vous en montrer quelques-uns intéressants des trucs, et vous serez même nombreux à m'aider et à pouvoir l'essayer vous-mêmes !
Magicien prend un verre d'eau, met une carte sur le verre. Tenant la carte avec sa main, il retourne rapidement le verre et le range main: L'eau ne s'écoule pas.
Secrète se concentrer:
L'air appuie sur la carte et la plaque contre la vitre.
2) L’eau passe de l’ordinaire à la multicolore !
Secrète se concentrer:
Pour se concentrer Vous devez prendre 3 pots avec bouchons à vis. L'intérieur des couvercles est recouvert de peinture aquarelle. L'eau est versée à l'avance dans les bocaux. Le magicien montre à tout le monde que l'eau est ordinaire, dit alors mots magiques:
Toi, eau-eau,
Mon ami, tu as froid,
Stand, eau-eau,
Pas clair, mais vert.
Toi, eau-eau,
Tu es ma belle amie,
Stand, eau-eau,
Pas simple, mais rouge.
Toi, eau-eau,
Léger comme le gel
Stand, eau-eau,
Pas un simple, mais un bleu !
Magicien secoue l'eau dans le pot, l'eau prend la couleur désirée.
3) Bouteille avec corde.
Magicien montre au public une bouteille vide (c'est mieux si la bouteille est sombre) et un morceau de corde d'environ un mètre de long. Magicien retourne la bouteille et y insère une corde. Après cela le magicien libère la corde, et il ne glisse pas de la bouteille ! Magicien propose de réaliser un tour similaire pour les enfants. Mais évidemment, rien ne leur réussit.
Secrète se concentrer corde dans une bouteille est qu'avant d'insérer la corde dans la bouteille, vous pliez secrètement le bout de la corde en deux ou trois fois.
4) Volcan en éruption
Créer un volcan totalement sûr et néanmoins très spectaculaire, requis:
assiette, pâte à modeler, bicarbonate de soude (bicarbonate de sodium, vinaigre de table, colorant, tout liquide vaisselle.
Placez l'assiette avec le « volcan » sur le plateau. Pour « charger le volcan de lave », préparez un mélange de liquide vaisselle (1 cuillère à soupe, bicarbonate de soude sec (1 cuillère à soupe) et teindre (quelques gouttes suffisent). Versez ce mélange dans le « volcan », puis ajoutez-y du vinaigre. Une réaction violente commence avec la libération de dioxyde de carbone. Une mousse aux couleurs vives émerge de la « bouche » du volcan.
5) « Transformez instantanément une orange en pomme. L'enseignant montre à chacun une orange, la recouvre d'un foulard brillant et dit sorts magiques, enlève l'écharpe. Et il y a déjà une pomme dans votre paume !
Secrète se concentrer Retirez délicatement la peau de l'orange au préalable. Puis une pomme (il devrait être légèrement plus petit qu'une orange) placer dans cette peau. Lors de la présentation, l'enfant, tenant fermement une pomme dans une peau d'orange, montre à chacun ce qu'il a dans la main. Puis, d'un mouvement adroit, il retire le foulard de la pomme ainsi que la peau.
Éducateur: Tu as aimé les enfants des trucs? Lequel avez-vous le plus aimé ? Lesquels avez-vous vu aujourd’hui ? des trucs?
Essayons maintenant un peu par vous-même sous ma supervision se concentrer....
Enfants: j'essaye de répéter des trucs.
Éducateur: qu'avons-nous fait aujourd'hui ? Qui sont-ils magiciens?
Les enfants répondent aux questions.
Éducateur: Bien joué!
Publications sur le sujet :
Présentateur : Le 9 mai, notre pays célèbre une grande fête : le Jour de la Victoire. De nombreuses années se sont écoulées depuis que les troupes allemandes ont attaqué les Russes.
"Le théâtre est un monde magique. Il donne des leçons de beauté, de morale et d'éthique. Et plus elles sont riches, plus le développement du monde spirituel des enfants est réussi."
Résumé du loisir d'orthophonie « Forêt Magique » (pour les plus grands) Résumé du loisir d'orthophonie « Forêt Magique » Compilé et réalisé par : enseignant. -orthophoniste Ivanova N.V. Tâches : - développement de la perception auditive et.
Résumé de l'activité pédagogique « Au pays des astuces amusantes » dans le groupe des seniors Programme : Programme d'enseignement général approximatif pour l'éducation préscolaire « De la naissance à l'école », édité par N. E. Veraksa, T. Avec Komarova.
Script KVN « Le monde magique des mathématiques » KVN « Le monde magique des mathématiques » dans le groupe d'école préparatoire D/s n° 157 « Conte de fées » Compilé et dirigé par l'enseignante Lagutina L.A..
Jour férié le 8 mars à Jardin d'enfants et à l'école, il est le plus souvent célébré traditionnellement - avec un concert en matinée. Et si nous ajoutions un petit quelque chose de merveilleux à cet événement et incluions des tours de magie dans le scénario des fêtes ? Bien sûr, vous devrez vous entraîner et choisir le bon costume et les bons accessoires pour le magicien, mais le plaisir du public en vaut la peine !
Lors de la matinée du 8 mars, les parents peuvent réaliser des tours pour les enfants, et les écoliers peuvent apprendre eux-mêmes quelques tours et les démontrer à leurs amis - lors d'un concert scolaire ou d'une « lumière » dans la classe. "Trick Evening" peut être un excellent cadeau des garçons aux filles de leurs camarades de classe. Et comme grand-mère sera heureuse si ses petits-enfants la félicitent le 8 mars avec un tel spectacle de cirque !
Parmi les astuces que nous proposons d’apprendre, il y a tout simplement des farces, il y a des astuces qui font appel à des tours de passe-passe (on ne peut pas se passer de préparation ici !) ou encore aux lois de la physique.
Astuce de sort d'eau
Prenez un pot avec un couvercle hermétique. Peignez l'intérieur du couvercle avec de la peinture aquarelle rouge. Versez de l'eau dans le pot et vissez le couvercle. Pendant la démonstration, ne tournez pas la canette vers le public pour qu'elle soit visible côté intérieur couvertures. Prononcez le sort à voix haute : « Comme dans le conte de fées, rends l'eau rouge. » Avec ces mots, secouez le pot d’eau. L’eau enlèvera la couche de peinture aquarelle et deviendra rouge.
Astuce de pièce de monnaie
Placez plusieurs pièces identiques sur la table. Demandez à l’un des spectateurs de choisir une pièce de monnaie. Annoncez que vous trouverez la pièce sélectionnée parmi d'autres. Demandez ensuite à l'enfant de la serrer dans son poing et de porter le poing à son front, en expliquant qu'il faut penser à cette pièce. Restez ainsi pendant environ une minute, vous pouvez même murmurer quelque chose avec un regard mystérieux. Demandez ensuite à votre enfant de jeter une pièce de monnaie sur la table et de la mélanger avec les autres. Ensuite, en vous concentrant sur le métal chaud de la pièce, vous pourrez facilement la trouver et la présenter au public.
Tour de cartes
Mélangez le jeu de cartes et répartissez-les face cachée. Invitez quelqu'un du public à choisir une carte et à s'en souvenir. Prenez ensuite cette carte et, sans regarder, placez-la sur le paquet nouvellement assemblé. Divisez le jeu en deux et, en regardant tranquillement la carte la plus basse, déplacez la moitié retirée du jeu, plaçant ainsi la carte sélectionnée au milieu. Retournez ensuite le jeu et parcourez calmement les cartes jusqu'à celle dont vous vous souvenez lorsque vous en avez retiré la moitié. La carte choisie par le spectateur sera située devant cette carte. Prenez-le et montrez-le au public.
Focus sur les nombres
Cette astuce simple est basée sur un problème avec une inconnue. Demandez à l'un des participants de deviner un nombre de 1 à 10. Ensuite, avec la personne qui a deviné, commencez à calculer. Demandez-lui d'ajouter 5 au nombre caché (x + 5 = x et 5). Soustrayez ensuite 1 (x et 5 - 1 = x et 4). Ajoutez ensuite 2 (x et 4 + 2 = x et 6), soustrayez 4 (x et 6 - 4 = x et 2), soustrayez 2 (x et 2 - 2 = x). Ajoutez ensuite 10 (x + 10 = x et 10). Demandez à soustraire le nombre caché du montant obtenu (x et 10 - x = 10). Après cela, sachant que le résultat est 10, demandez-lui d'ajouter ou de soustraire quelque chose plusieurs fois, en comptant dans sa tête en parallèle avec l'enfant, et à la fin annoncez le montant obtenu.
Astuce de corde
Pour cette astuce, vous aurez besoin d’une corde solide nouée en anneau. Saisissez les extrémités opposées de l’anneau avec les deux mains et montrez au public que la corde est solide et bien attachée. Jetez ensuite la corde autour de votre cou, en continuant à tenir les extrémités opposées de l'anneau noué avec vos mains. Rapprochez vos mains l’une de l’autre avec les boucles serrées, comme si vous tiriez sur une corde. Comptez jusqu'à trois. Juste au compte de deux, n'oubliez pas d'intercepter tranquillement la boucle gauche avec votre doigt droit, juste à côté des doigts de votre main gauche, et au dernier compte, tirez brusquement la corde vers l'avant, comme pour la passer dans votre cou . La corde va très vite vous contourner par la gauche et se retrouver devant vous. Pour votre public assis en face de vous, il semblera qu’une corde vous soit passée dans le cou.
Pour les enfants, les tours de magie sont de véritables miracles. Eh bien, ou dextérité et dextérité, se rapprochant du miraculeux. Et à l'âge où un enfant se rend compte qu'un tour n'est qu'une blague et des mouvements pratiqués, il pourra apprendre lui-même ces mêmes tours.
Astuce avec des pièces de monnaie et du verre
Prenez deux pièces identiques et un verre en verre épais. Placez discrètement une pièce entre les doigts de votre main droite. Avec votre main droite, prenez le verre de manière à ce que votre paume le recouvre par le haut, comme un couvercle. Avec votre main gauche, prenez la deuxième pièce et annoncez au public que vous vous apprêtez à l'enfoncer dans le verre par le bas. Placez ensuite la pièce dans la paume de votre main gauche et comptez jusqu'à trois, en « enfonçant » à chaque fois la pièce par le fond dans le verre. En comptant jusqu'à trois, frappez particulièrement fort et libérez simplement la pièce cachée tenue dans votre main droite. Il tombera bruyamment dans le verre et attirera l'attention du public. À ce moment-là, retirez adroitement et silencieusement la pièce de démonstration dans votre main gauche.
Astuce avec des foulards
Cette astuce nécessite deux couleurs différentes belles écharpes et un pantalon avec poches. Enfilez votre pantalon et rentrez vos écharpes de manière compacte dans le coin supérieur de la poche de votre pantalon. Pendant le tour, montrez aux enfants les mains vides. Vous pouvez même retrousser vos manches jusqu'aux coudes, comme pour démontrer qu'il n'y a pas de piège. Retournez ensuite les poches de votre pantalon et montrez-leur qu’elles sont complètement vides. Remettez ensuite les poches dans leur position normale et, en retirant vos mains, accrochez les foulards du pli formé en retournant les poches. Montrez-les au public et souriez sournoisement.
Astuce pour les œufs
Prenez un œuf dur écalé et une carafe en verre. Le col de la carafe ne doit pas être très étroit, mais pas non plus au point que l'œuf puisse y entrer facilement. Demandez à un membre du public de pousser l’œuf dans la carafe sans l’endommager. Quand ils sont désespérés, prenez quelques allumettes, allumez-les et jetez-les dans la carafe. Une fois qu'ils ont brûlé, recouvrez le col de la carafe avec l'œuf comme un bouchon de liège. L'œuf y « rampera » progressivement, s'étirant sous l'influence du vide.
Astuce aux noix et au riz
Prenez un verre à moitié rempli de riz. Enfoncez une grosse noix du centre vers le bas. Invitez le public à toucher la noix sans toucher le riz. Après leurs tentatives infructueuses, prenez le verre dans votre main gauche et commencez à le tapoter doucement avec votre droite. En conséquence, le petit riz commencera à bouger et, en une minute, poussera la grosse noix vers le haut. Il sera désormais beaucoup plus facile de le toucher avec votre doigt.
Des trucs. 3. Ensemble d'astuces « Maître de la Magie ». Amusant pour les enfants (simple). Ensembles d'astuces. Jouets et jeux. Enfant de 7 à 10 ans. Quels sont les plus intéressants et pratiques pour une Fille, pouvez-vous me dire où je peux acheter un « kit de magicien » pour enfants ou comment le faire correctement...
Il n'y a plus de vacances avec cadeaux à l'école. Il y a la Fête des Mères et la Fête des Pères, pour lesquelles les jeux de cartes pour enfants peuvent également être recherchés dans ces limites. Il existe en fait de nombreuses options. A la maison après les vacances. Il ne vous reste plus qu'à décider maintenant si vous souhaitez ou non remettre l'argent. Quels cadeaux offrez-vous aux enfants du jardin pour les anniversaires et autres fêtes (8 mars...
Le sujet a été créé pour discuter de l'article 9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison. Astuces avec des cartes, des pièces et des chiffres : tours de passe-passe, mathématiques et physique.
Des astuces culinaires ? Caprices. Un enfant de la naissance à un an. Des astuces culinaires ? Bonjour à tous ! Nous avons progressivement introduit les aliments complémentaires : aujourd’hui, nous mangeons du sarrasin, du blé et des flocons d’avoine ; pommes de terre, courgettes, citrouilles, fleurs fleuries et Expériences simples avec de l'eau. Expériences à domicile pour les enfants.
Jardin d'enfants. Jardins d'enfants et éducation préscolaire. Nous offrons des cadeaux uniquement le 23 février et le 8 mars, nouvel an. Le site accueille des conférences thématiques, des blogs, des évaluations de jardins d'enfants et d'écoles, des articles sont publiés quotidiennement et des concours sont organisés.
Anniversaire à l'École de Magie et de Sorcellerie. Dans la pièce au mur étaient accrochés les noms des facultés, des photos des doyens et du directeur de l'école, la "chanson du chapeau", 9 astuces runiques pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison . Fête de la Saint-Jean.
dans notre jardin, ils ne donnent aucun poème. celui qui a appris quelque chose à la maison participe à la fête avec ce verset, s'il le souhaite. Peut-être pouvez-vous apprendre le poème vous-même et faire savoir aux enseignants que le poème est prêt. 9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison.
9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison. Scénario de vacances dans la nature et d'un pique-nique familial en forêt, pouvant se dérouler avec Escalade pour enfants festive et créative cours de maître 23 février et 8 mars.
Rappelez-vous les trucs de votre enfance. Jouets et jeux. Enfant de 3 à 7 ans. Éducation, nutrition, routine quotidienne, visite à la maternelle et relations avec une astuce très simple et bien connue, mais qui rend les enfants incroyablement heureux. Il vaut mieux ne pas le recouvrir de papier, mais d'une carte postale brillante - en ce qui me concerne...
Des tours peuvent être montrés. L'entourage est facile à faire. Il y a des tours spectaculaires comme gonfler un ballon avec une bouteille de vinaigre et de soda, colorer l'eau. J'ai demandé, qu'est-ce que tu veux, mon vieux, ou tu parlais juste de poisson les sujets? Les matinées du Nouvel Anà l'école maternelle.
9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison. "Trick Evening" peut être un excellent cadeau des garçons aux filles de leurs camarades de classe. Et comme grand-mère sera heureuse si ses petits-enfants la félicitent ainsi le 8 mars : un clown joyeux apprendra aux enfants à faire des figures...
9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison. Recommandez un kit de magicien. Hocus Pocus. Vacances, repos. Enfant de 3 à 7 ans. Éducation, nutrition, routine quotidienne, fréquentation de la maternelle et relations avec le premier anniversaire. 10 années. Elena et Angélique.
Sorts pour enfants. Question sérieuse. À propos du vôtre, de celui de votre fille. Sorts pour enfants. Hier, j'ai lu dans les mémoires d'un folkloriste un sort hilarant contre les punaises de lit, il commence par les mots « Père punaise de lit ». Il est constamment, assis sur le canapé, se balance ou saute simplement.
Concentrez-vous sur les enfants. Jouets et jeux. Enfant de 3 à 7 ans. Éducation, nutrition, routine quotidienne, visites à la maternelle et relations avec les enseignants, maladie et concentration physique pour les enfants. Aujourd'hui, lors de la matinée, le Père Noël a montré un truc sympa.
Des trucs. Vacances, repos. Enfant de 3 à 7 ans. Éducation, nutrition, routine quotidienne, visite à la maternelle et relations. Dites-moi, est-ce que quelqu'un a trouvé sur Internet ou des livres sur le sujet des astuces simples pour les adultes pour divertir les enfants ?
Des trucs. Passe-temps, intérêts, loisirs. Enfant de 7 à 10 ans. Qui connaît des tours simples qu'un enfant de 6 à 7 ans peut réaliser ? Je me souviens de mon enfance :-) Hmayak Hakobyan l'a montré dans une émission pour enfants (il y a combien de temps !).
9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison. Le 8 mars, le Jardin botanique de l'Université d'État de Moscou « Jardin des apothicaires » organisera une Dacha, un jardin et un potager gagnant-gagnant et gratuits. Le site propose des conférences thématiques, des blogs et des évaluations de crèches et d'écoles...
9 astuces pour les vacances du 8 mars - à la maternelle, à l'école et à la maison. Le truc en lui-même : le magicien montre au public une écharpe vide des deux côtés. Prenez 5 à 6 cartes de couleurs différentes, bandez les yeux du jeune magicien et tournez le dos au public. Le présentateur donne au public...
Une astuce très simple et bien connue, mais qui rend les enfants incroyablement heureux. Retirez délicatement votre main de la feuille de papier. L’eau ne coulera pas du verre, la feuille de papier semblera y coller ! C'est aussi un rappel du plaisir des enfants. Pour les enfants qui maîtrisent déjà bien leur corps.
astuces physiques -2.. Enfant de 3 à 7 ans. Éducation, nutrition, routine quotidienne, participation aux astuces des enfants. étaient au cirque. Pour la première fois, nous avons assisté à un programme avec un magicien. beau. Astuces pour les pigeons. S'il vous plaît dites-moi où je peux voir les descriptions d'astuces simples...
Éducateur : Podlesnova E.S.
Date : mai 2016
Année académique 2015-2016
Art. caucasien
Cible: Développement de la curiosité et de l'activité cognitive des enfants d'âge préscolaire .
- Connaissance des phénomènes et concepts physiques (inertie, gravité, transfert de chaleur, etc.).
- Créer une atmosphère émotionnellement positive dans un groupe d'enfants.
Progrès:
La musique de V. Shainsky sonne : « Tout ce qui est inconnu est terriblement intéressant. » Les enfants prennent place.
Bonjour à tous aujourd'hui
Nous sommes heureux de vous rencontrer
Et ce n'est pas un hasard si cette pièce
Nous avons réuni tout le monde
Les astuces d'aujourd'hui sont pour vous
(La musique retentit et un magicien entre.)
Magicien:— Bonjour chers téléspectateurs !
Aimeriez-vous voir des astuces amusantes ?
Alors ne bâille pas, ne discute pas,
Et regarde-moi !
1 Focus : « Riz magique"
Montrons maintenant au public le riz magique. Votre magicien remplit à ras bord un pot de margarine en plastique avec du riz sec. Puis il le recouvre exactement du même pot, de bas en haut, retourne les pots sur les côtés en les pressant étroitement les uns contre les autres, et les porte aux quatre coins de la pièce en disant que par magie le riz est transféré vers le nord, sud, ouest et est. Notre riz a voyagé à travers le monde.
Il n’est peut-être pas devenu deux fois plus savoureux, mais il y en avait deux fois plus. On met les bocaux sur un plateau, on enlève le couvercle... Le récipient est plein de riz, mais celui en trop vient de quelque part ! Il s'est dispersé partout dans le plateau, il a doublé de volume ! Mais avant, le riz rentrait facilement dans un bocal, tout le monde le voyait. Pour cette astuce, nous devons au préalable faire preuve de magie sur les pots en plastique.
2 Focus :— Trois cuillères fraîchement sorties du réfrigérateur sont disposées en rangée sur la table.
Magicien:"Je peux deviner laquelle de ces cuillères vient d'être prise." (Le magicien demande de lui bander les yeux et tourne le dos à la table). - Quelqu'un prend une des cuillères, la met sur ton front et compte jusqu'à quarante. Et puis remettez la cuillère en place. Quand tu auras fini de compter, dis-le-moi.
Le magicien se retourne et, sans retirer le bandeau, dit : « Maintenant, je vais découvrir quelle cuillère a absorbé les pensées de celui qui comptait. Touchant les cuillères une à une, il dit :
Allez, tendez-vous, cuillères,
Aide-moi un peu !
Oui, elle est là !
Le magicien prend la cuillère la plus chaude. Ai-je bien deviné la cuillère ? Comment ai-je deviné ? (la cuillère, qui était tenue contre le front, s'échauffait un peu de notre corps et est donc plus chaude que les autres).
3 Focus : " Bougie magique"
Magicien : - Regardez ce que j'ai dans la main ? (bougie). Droite. Maintenant, sous vos yeux, je vais le transformer en magique et il attirera les objets à lui. (le magicien lance des sorts et place tranquillement un aimant et attire les objets métalliques avec).
4 axes :"Eau disparue"
Le magicien prend sur la table un magazine grand format, l'ouvre, tourne les pages... Puis il lève un verre rempli d'eau et en verse de l'eau entre les pages du magazine. Les spectateurs sont surpris : l'eau ne se déverse pas sur le sol, mais reste dans le chargeur, comme dans un récipient. Mais lorsque le magicien retourne le magazine, il n’y a plus d’eau ! Où a-t-elle disparu ?
5 Focus : « Objets tenaces » (avec un verre, une pièce de monnaie).
Magicien: Devenir un vrai magicien n'est pas facile, il faut beaucoup s'entraîner. J'ai pu développer une dextérité manuelle incroyable. Je peux prendre une feuille de papier sans lever mon verre. (le magicien pose un verre d'eau sur une feuille de papier posée sur la table, puis retire rapidement la feuille de dessous le verre.) - Pourquoi le verre est-il resté au même endroit ? (si les enfants répondent que le verre est lourd, alors montrez le tour avec une pièce de monnaie). - Pourquoi la pièce n'est-elle pas tombée ? Quelles choses têtues. Comment s’appelle cet entêtement ?
Des choses tenaces vivent dans le monde,
Cet entêtement s’appelle l’inertie.
Magicien: Vous avez aimé mes astuces ? Vous pouvez désormais les montrer à vos amis, papas, mamans, frères, sœurs.
Ces vacances amusantes ont été un grand succès !
Je pense que tout le monde a aimé !