Program festiv kushtuar Ditës së Fëmijëve. Festa kushtuar Ditës së Fëmijëve. Skenar Skenar kushtuar Ditës së Fëmijëve

Qëllimi i ngjarjes: Krijimi i një atmosfere festive, vetë-realizimi dhe interesi për fëmijët.

Detyrat:

• të organizojë kushte për çlirimin e potencialit krijues të fëmijëve dhe ngritjen e sfondit të tyre emocional;
• zhvilloni veprimtarinë krijuese të fëmijëve, ndjenjën estetike të artizanatit, bashkoni ata duke marrë pjesë në lojëra dhe gara të përbashkëta;
• jepni fëmijëve njohuri dhe ide themelore rreth festë ndërkombëtare"Dita e Mbrojtjes së Fëmijëve".

Dekorimi i skenës:

Kolonat e skenës janë zbukuruar me tullumbace, fjongo saten, lule pëlhure dhe një vello me ngjyrë të verdhë, jeshile, të bardhë në formën e "velat"; sfondi i skenës është një flamur "Festa të Gëzuara" në një fjongo me balona helium; në skenë ka lodra të buta, një kuti të mbuluar me letër me shkëlqim, përmban një kallam çadër dhe një kapelë me një shënim.

Pajisjet dhe materialet:

• Kostum Pippi, bluzë e ndezur, pantallona të shkurtra me ngjyra, shirita elastikë shumëngjyrëshe, çorape të ndryshme gjuri, atlete;
• Kostumi i Mary Poppins, fustan i zi me një jakë të bardhë dhe pranga, ombrellë - kallam, kapelë;
• një kalë në një shkop, një varkë letre, një shpatë lodër për fëmijë, një kovë;
• regjistrime muzikore: fanfarë, shoqërim i paraqitjes së heronjve, loja "Ata mësojnë në shkollë", ceremoni çmimesh, numra koncertesh;
• shkrimi i pushimeve;
• program pushimesh;

Personazhet:

• Prezantuese vajza;
• Djalë prezantues;
• Mary Poppins;
• Pipi.

PËRPARIMI I PUSHIMIT

Tingëllon Fanfare - thirrja për fillimin e festës.

Ja, miq, ka ardhur vera!
Ju pret një orë relaksi dhe argëtimi.
Sot do të mbajmë një program,
Ne e kemi përgatitur për ju.
Ne dëshirojmë që të mos dekurajoheni
U argëtuam, vrapuam dhe luajtëm.
Dhe pastaj ata u thanë miqve të tyre,
Se sot vizituam një përrallë.
Ne hapim dyert për këtë përrallë
Dhe ne fillojmë programin tonë!

Pa njoftim në skenë, grupi i vallëzimit Edelweiss, kërcen "Summer".

Tingëllon muzikë gazmore dhe një vajzë dhe një djalë dalin në skenë

Vajze: Përshëndetje djema - djem dhe vajza!

Djali: Dhe gjithashtu të ftuarit tanë janë seriozë,

Së bashku: Përshëndetje, shokë të rritur!

Vajze: Më në fund e kemi pritur festën e Fëmijërisë!

Djali: Viti shkollor është tashmë pas nesh, dhe vera, dielli, lumi, lojërat na presin sërish...

Vajze: Me një fjalë,

Së bashku: Pushime!!!

Tingëllon një fonogram i tingujve magjikë

Djali: Kjo është e mrekullueshme! Apo ndoshta ne tani...?!

Vajze: Egor, a dëgjon? Pyes veten nga vijnë këto tinguj?

Djali: Nuk e di?! Ndoshta nga kjo kuti? Le të shikojmë?

I afrohen kutisë dhe e hapin.

Vajze: Oh, shiko kapelen... (nxjerr kapelen nga kutia)

Djali: Thjesht mendo...

Vajze: Dhe një çadër ... (nxjerr një ombrellë - një kallam të zi)

Djali: Mendoj se e kuptoj... Është kapela e Marisë!

Vajze: (i habitur) Maria?

Djali: Po! Po! Mary Poppins!

Vajze: Shikoni, këtu është një shënim ...

Djali: (nxjerr një shënim nga kapelja dhe e lexon)"Vëre kapelën, bëj një dëshirë dhe tund ombrellën..."

Vajze:(vë kapelë)Çfarë duhet të dëshiroj? Unë dola me atë!!!

Djali: Mirë? Fol!

Vajze: Le të jetë sot më e mira festë argëtuese dhe vetë Maria do të vijë të na vizitojë!

Djali: Pikërisht!

Një vajzë tund një ombrellë, tingëllon muzika magjike, fëmijët ikin nga skena, luan muzikë nga filmi "Mary Poppins, Mirupafshim!" Maria shfaqet në skenë

Maria:

Përshëndetje,
Përshëndetje,
Përshëndetje!
Jam i lumtur t'ju mirëpres!
Kaq shumë buzëqeshje të ndritshme
E shoh në fytyrat e tyre tani.
Sot është festa juaj, djema!
Të gjithë fëmijët e Tokës së madhe
Ata nxitojnë drejt njëri-tjetrit me urime,
Ju uroj shëndet dhe dashuri!

Sot është dita më e mrekullueshme e vitit për të gjithë fëmijët rusë. 1 Qershori nuk është vetëm dita e parë e verës dhe dita e parë pushimet shkollore, por edhe universale festë për fëmijë– Dita Ndërkombëtare e Fëmijëve. Kjo festë ndodh vetëm një herë në vit dhe të gjithë e presin me padurim ardhjen e saj. Në prag të festës së fëmijëve, nga 16 prilli deri më 30 maj, në rajon u shpall fushata “Dhurojuni fëmijëve një lodër”. Banorët dhe grupet e rrethit Tyazhinsky iu përgjigjën apelit. Në aksion morën pjesë: TSN Nr. 1 6 klasi “B”; Fondi i pensionit; “Materniteti” i spitalit qendror të rrethit; Këshilli i Grave i vendbanimit urban Tyazhinsky. Të gjitha lodrat e dhuruara u transferuan në institucionet arsimore parashkollore. Shumë faleminderit për të gjithë ata që u përgjigjën dhe morën pjesë në aksion. Fëmijë të ëmbël, të lezetshëm dhe të djallëzuar! Qoftë festa e sotme një dhuratë për të gjithë ju! Dhe ne pushimeËshtë zakon të pranoni urime. Fjala për hapjen e festës i jepet drejtueses së Departamentit të Arsimit, Tamara Grigorievna Konukhova.

urime.

Maria: Kristina Gerutskaya ju dhuron këngën e saj.

Kënga "Ne jemi bashkë"

Muzika nga filmi "Mary Poppins, Mirupafshim!" Mary Poppins në skenë

Maria:

Në këtë festë, si gjithmonë
Argëtohuni fëmijë.
E qeshura e fëmijëve dëgjohet kudo,
Fëmijët qeshin më së miri!
A kemi djem, vajza të vogla të këqia?
A janë vajzat të mira - a do të duartrokasin me gjithë zemër?

Luan muzikë gazmore dhe Pipi vrapon në skenë mbi një kalë.

Maria: Shikoni çfarë vajze të çuditshme! Dhe pse çorapet e saj janë të ndryshme? Kush je ti?

Pipi: Emri im është Peppilot-Victualina-Rolgardina Longstocking! Por ky emër kërkon shumë kohë për t'u shqiptuar, kështu që nëse ndonjëri prej jush dëshiron të më kontaktojë, thjesht mund të më thërrasë Pippi! (I shikon me pritje fëmijët). Epo, më kontaktoni për ndonjë arsye, por nxitoni, unë jam me një nxitim të tmerrshëm sot!

Maria: Ku po nxiton, Pipi?

Pipi: Unë jam në një nxitim .... Unë jam në një nxitim ... Në planetin yll!

Maria: Në një planet yll?

Pipi: Po! A nuk e dini se ekziston një planet i tillë? Aty jetojnë vetëm yjet! Aty pasioni është shumë argëtues!!!

Maria: Pipi te lutem na merr me vete..

Pipi:(duke menduar) Ti? (Duke iu drejtuar fëmijëve) Apo ndoshta doni të vini me mua? Dua të?

Spektatorët: Po!

Pipi:(duke psherëtirë) Asgjë nuk do të funksionojë.

Maria: Pse?

Pipi: Epo, unë do të shkoj në një planet yjor me kalë, dhe sa prej jush jeni atje? (tregon fëmijët)"Ata nuk do të përshtaten të gjithë, do t'ju duhen të paktën një mijë nga këta kuaj."

Maria: Nuk ka rëndësi, ne do të dalim me diçka. Ejani me mua, ndërsa shikuesit tanë shikojnë një valle të zjarrtë të interpretuar nga grupi folklorik i ansamblit të valleve "Gëzimi"

Valle "Lepurët po digjen".

Pipi:

Përshëndetje djema! Djemte dhe vajzat!
Ju përshëndes nga zemra, të dashur fëmijë!
Shokë, të rritur, përshëndetje edhe për ju!
Dhe nuk kam më përshëndetje.
Megjithatë, pse jo?
Edhe një herë u them të gjithëve, të gjithëve, të gjithëve: "Përshëndetje!"

Maria: Jeni tashmë këtu? Shpresoj se nuk kam pasur kohë të luaj një shaka?

Pipi: Oh, Mari, unë, unë, vetëm përshëndetje!

Maria: Te lumte! I uruat djemtë për festën?

Pipi: Gëzuar festën?

Maria:Çfarë nuk dini? Djema, tregoni Pippit çfarë feste është sot? (Përgjigjet e fëmijëve)

Pipi: Uau! Dita e Mbrojtjes së Fëmijëve! Ku është shpata ime? Ku? Unë shkova për të mbrojtur fëmijët!

Maria: Pipi! Ndalo! Le t'u japim fëmijëve një festë!

Pipi: Pushime! Por si?

Maria: Ne do t'u japim një koncert festiv dhe shumë argëtim!

Pipi: Hora! Njihuni me Sofya Slutskina, duke kënduar për ju.

Kënga "Kafshët e vogla qanin"

Maria:(mbrapa skenave) Grupi i vallëzimit "Constellation" është në skenë.

Valle "Haytime"
Luan muzikë gazmore, Meri del në skenë, Pipi vrapon me një varkë letre në duar.

Pipi: Shiko çfarë kam! (Tregon një varkë letre)

Maria: (e merr varkën nga duart e Pippit dhe e ekzaminon) E keni bërë vetë? Sa djalë i mrekullueshëm që je, gjithçka funksionon për ty! Ju keni "duart e arta".

Pipi: Hajde, marrëzi! I gjithë sekreti është te ëmbëlsirat...

Maria: Si është në karamele?

Pipi: Po, një miku im ma bëri këtë varkë, i premtova karamele.

Maria: Ahhhh...

Pipi: Unë thjesht nuk mund ta imagjinoj se ku mund të marr një kilogram ëmbëlsira tani ...

Maria: Oh, biznesmene! Le të shkojmë, të mendojmë diçka ...

Pipi: Pyes veten nëse ansambli "Domisolka" është pajtuar edhe me një mik që ai të mund të kompozojë një këngë për ta? Tani do të këndojnë për xhaxha Styopa.

Maria: Dhe pastaj do të pyesim ... Njihuni me ansamblin Domisolka.

Kënga "Xha Styopa"

Pipi:

Ka valle të bukura në tokë
Si ju ashtu edhe mua na pëlqen të kërcejmë.
Le të qëndrojmë përsëri në një rreth në çifte.
Nuk do të lodheni kurrë duke kërcyer.

– “Në kopsht ose në kopshtin e perimeve”, kështu quhet vallja e realizuar nga grupi i vallëzimit “Constellation”.

Valle "Në kopsht ose në kopshtin e perimeve"

Maria:(mbrapa skenave)

Dielli është njëqind herë më i ngrohtë në fëmijëri!
Miqësia është më e fortë lule me te bukura!
Të gjitha këngët duken më argëtuese!
Endrrat behen Realitet!

Pa një njoftim në skenë Sofya Slutskina dhe Eva Guseva.

Kënga "Retë"

Pipi:

Fëmijëria është magji
Fëmijëria është një festë
Fëmijëria është gëzim pa kufi,
Lumturia, dielli, kënga e zogjve,

Maria:

– E juaja urime muzikore Anastasia Arkhipova ju jep.

Kënga "Balaganchik"

Pipi:(mbrapa skenave) Në skenë është dueti Anastasia Demidko dhe Daniel Filipenko.

Kënga "Farat"

Pipi vrapon në skenë me një kovë

Pipi:Çfarë gjetje! Uau! Kjo kovë do të jetë gjithmonë e dobishme!

Maria: Për çfarë është i dobishëm?

Pipi:Çfarëdo që ju dëshironi! Së pari, mund të vendosni në të bukë me xhenxhefil dhe më pas do të kthehet në një kovë të mrekullueshme me Gingerbread. Mund ta vendosni edhe në kokë. Si kjo! Shiko, më mbuloi të gjithë fytyrën. Sa errësirë ​​u bë! Tani do të luaj deri në natë! vrapon nëpër skenë me një kovë në kokë, sikur të luante bufin e të verbërve.

Maria: Pipi, prit! Në fund të fundit, me këtë kovë në kokë nuk do të shihni kërcimin e mahnitshëm të grupit të vallëzimit "Constellation".

kërcim "Në dhomën e sipërme".

Tingëllon muzikë gazmore dhe Pipi del me vrap në skenë, e ndjekur nga Maria.

Pipi: Ka ardhur vera, Mari, ku duhet të shkoj me pushime? Ndoshta në det...

Maria: Po! Unë isha duke ëndërruar! Vendi i parë që do të shkojmë është në kopsht! Pastroni patatet!

Pipi: Epo, as nuk mund të ëndërrosh ... je gjithmonë kështu!

Maria: Hajde, mos u mërzit . Ende do të vizitojmë disa vende...

Pipi: Dhe ku është?

Maria: Në një oborr të vogël, ku na fton Eva Guseva.

Kënga "Në një oborr të vogël".

Maria:(mbrapa skenave) Një përzierje gazmore për ju realizohet nga ansambli për fëmijë "Carousel".

Kënga "Medley"

Maria:(mbrapa skenave)

Nga ritmet gazmore
Nuk ka ku të shkojë
Ritmet moderne -
Këto janë ritmet e fëmijërisë.

– Dhe sërish në skenë është grupi i kërcimit “Constellation”.

Vallëzimi "Vajzat dhe djemtë".

Tingëllon muzikë gazmore dhe Pipi del me vrap në skenë, e ndjekur nga Maria.

Pipi: Oh, ka vajza kaq të bukura në prapaskenë! Dhe djemtë janë vetëm një pamje për t'u parë!

Maria: Po, edhe unë e pashë... Këta janë djemtë e ansamblit Domisolka.

Pipi: Uroj që edhe unë të mësoj të këndoj!

Maria: Por une mundem! Hajde, do të të mësoj.

Kënga "Himni i zjarrfikësve"

Maria:(mbrapa skenave)

Këta artistë janë një pamje për t'u parë,
Të gjithë ju admirojnë
Mënyra se si ata kërcejnë është e mahnitshme për të gjithë,
Vallëzoni "Ivan Kupala" tani!

Valle "Ivan Kupala".

Tingëllon muzikë e gëzuar dhe Pipi del me vrap në skenë.

Pipi:

Sot është një ditë e mrekullueshme, ne dimë gjithçka për të.
Dhe ne i urojmë të gjithëve për këtë ditë të mrekullueshme!
Ne kërcejmë dhe këndojmë në harmoni!
Lërini sytë e fëmijëve të shkëlqejnë me gëzim sot!
Polina Sorokina këndon për ju.

Kënga "humor i mirë".

Tingëllon muzikë gazmore dhe Pipi del me vrap në skenë, e ndjekur nga Maria.

Maria:

Kudo në botë ka fëmijë,
Dhe ku janë fëmijët, ka gjithmonë një lojë!

Pipi:

Dhe tani do të luajmë,
Le të zbulojmë se kush është i vëmendshëm?

Maria: Të dashur djema, tani unë dhe Pipi do t'ju themi deklarata të ndryshme, dhe ju do të këndoni së bashku me ne si përgjigje me një frazë: "Është e mundur në verë!"

Mos vishni një shall të ngrohtë
Dhe ecni deri në errësirë!

Fëmijët:

Mblidhni të gjithë miqtë tuaj në mëngjes
Dhe nxitoni të dilni nga oborri!

Fëmijët: Mund të jetë në verë, mund të jetë në verë, mund të jetë në verë!

Të gjithë enden nëpër fshat!
Epo, mos shkoni në shkollë!

Fëmijët:

Dërgo email,
Luaj në kompjuter!

Fëmijët: E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Shkoni në lindje, shkoni në jug
Dhe kthehu, duke bërë një rreth!

Fëmijët: E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Ndihmoni mamin dhe babin:
Ujitni shtratin e kopshtit!

Fëmijët: E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Hap një libër të mirë,
Për të mos harruar letrat!

Fëmijët: E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Takoni shokët e klasës
Dhe mungon shkolla!

Fëmijët: E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Pipi: Bravo djema! Ju dolët shumë mirë!

Maria: Dhe ne ftojmë në skenë grupin e vallëzimit "Constellation".

Valle "Barbariki".

Muzika e lumtur luan dhe Pipi del me vrap në skenë.

Pipi:

Vera është një rreze dielli, shi i ngrohtë nga nën retë.
vere - lule të ndritshme bukuri e pazakontë,
Vera është një lumë i ngrohtë, një tufë resh në qiell.
Vere! Vera po vjen tek ne! Gjithçka gëzohet dhe këndon!

- Më tako! Regina Sosnina këndon për ju!

Kënga "Më pëlqen të vizatoj"

Maria: Dhe përsëri grupi i vallëzimit "Constellation" është në skenë.

Valle "Historia e shiut".

Muzika e lumtur luan dhe Pipi del me vrap në skenë, e ndjekur nga Maria.

Maria: Pipi, a mendoni se ëndrrat bëhen realitet?

Pipi: Nuk ka gjasa! Kam dy vjet që ëndërroj për vathët me diamante, por për disa arsye ende nuk i kam! Kur të bëhem i rritur, një princ do të vijë tek unë me një Mercedes të bardhë... dhe do të më marrë me vete....

Maria: Ku? - Në Poli i Veriut? Ju jeni njësoj si djemtë dhe vajzat nga grupi Flanger, ata gjithashtu ëndërrojnë gjithmonë për një mrekulli. Çfarë po ju them, tani do ta dëgjoni vetë.

Pipi:“Scarlet Sails” quhet kënga e realizuar nga grupi “Flanger”.

Kënga "Scarlet Sails".

Maria:(mbrapa skenave) Të gjithë në Tokë duan që fëmijët të rriten të lumtur, të studiojnë, të luajnë, të jenë të shëndetshëm, të zgjuar, fëmijët më të mrekullueshëm! Grupi i kërcimit Edelweiss ju jep kërcimin e tyre.

Vallëzoni "Unë, ti, ai, ajo".

Maria del në skenë.

Maria: Fjala për urime shkon tek Kryetarja e Komisionit për Arsimin, Kulturën dhe Politikën Kombëtare të Këshillit të Deputetëve Popullorë të Rajonit të Kemerovës, Galina Mikhailovna Solovyova.

Maria del në skenë.

Maria: Fjala për ndarjen e ekipeve krijuese i jepet zëvendëskryetares së distriktit për çështje sociale, Galina Alekseevna Soshnikova.

Shpërblimi i grupeve.

Pa një njoftim, kënga "Rusia ime", fëmijët lëshojnë balona me helium në qiell.

Muzika po luhet nga filmi "Mary Poppins, Mirupafshim!" Maria shfaqet në skenë e rrethuar nga fëmijë

Maria: Epo, djema, këtu përfundon magjia jonë. (I heq kapelën vajzës dhe i merr ombrellën)

Vajze: Epo, Mari, të lutem ...

Djali: Epo, pak më shumë ...

Pipi: Ishte kaq e mrekullueshme...

Maria: Miqtë e mi të dashur! Në fund të fundit, vetëm magjia jonë përfundon, por festa e Fëmijërisë vazhdon! Shkëlqeni buzëqeshjet tuaja, të ngrohura nga dielli, lumturi dhe paqe për ju, fëmijë të dashur!

Pipi: Prandaj, ne nuk ju themi “lamtumirë”, por themi:

Së bashku: Shihemi perseri!

Dekor: Një version i zmadhuar i një ventilatori të erës për fëmijë është instaluar në pjesën e pasme të skenës. Në proscenium ka buqeta të mëdha balona.

Personazhet: topa shumëngjyrëshe.

(Në sfondin e muzikës tërheqëse, prezantuesit dhe asistentët shfaqen në formën e balonave. Personazhet duket se fluturojnë mbi një tufë balonash. Ata rreshtohen në katër. Rreshti i sipërm ngre tufën e balonave lart, dhe poshtë Rreshti i ul topat poshtë, siç thotë tullumbace, të gjithë lëkunden majtas dhe djathtas.)

Topi 1.

Ne u mashtruam, ne po fluturojmë,

Ne nuk duam të gënjejmë ende.

Topi 2. Në fund të fundit, ne jemi familja Sharikov! Dhe ku jemi, ka gjithmonë një festë!

(Muzika bëhet më e fortë. Personazhet shpërndahen brenda anët e ndryshme skena, një çift lëshon tullumbace drejt audiencës, tjetri lidh tufa balonash në pajisje speciale.)

Topi 1.Çfarë është një festë pa miq?! Miq të mirë Gjithmonë afër! (Ai i afrohet fryrësit të erës dhe rrotullon një rreth të madh me fjalët e mëposhtme.) Takoni mikun tonë me erë - fryrësin shumëngjyrësh të erës! Ai është gjithmonë në lëvizje, rrotullohet si një karusel dhe i këndshëm për syrin.

Topi 2(rrotullon një nga rrotat e letrës së fryrës së erës). Flluskat e sapunit të lehta nuk na lënë kurrë. Ata papritmas shfaqen dhe zhduken po aq shpejt.

("Gjuan" flluska sapuni nga një pistoletë speciale.)

Topi 1(rrotullon rrotën tjetër). Midis miqve tanë ka edhe shokë seriozë, të besueshëm - këta janë ruajtës të jetës. Pavarësisht nga lehtësia e tyre, ato janë shumë të forta dhe të qëndrueshme.

(Asistentët vendosin një mbrojtës shpëtimi dhe "notojnë" nëpër skenë.)

Topi 2(rrotullon një tjetër pllakë rrotulluese). Shpirti i kompanisë sonë është një top i madh gjimnastikor. Për aftësinë e tij të kërcimit, ai mori pseudonimin "fidget".

(Asistentët, të ulur me këmbë mbi topin, kërcejnë rreth skenës.)

Topi 1. Si kjo kompani qesharake u mblodhëm sot për festë!

Topi 2. Dhe kush do të jetë i pari që do të ofrojë lojërat e tij, le ta përcaktojë fryrësi i erës.

(Dëgjohet një melodi e gëzuar. Një nga drejtuesit qëndron pranë fryrësit të erës dhe e vë në lëvizje. Pjesa tjetër e asistentëve dhe drejtuesi fillojnë një vallëzim të rrumbullakët, duke thënë një rimë.)

Topi 1.

Fryrës i erës, bëhu një mik i vërtetë,

Përshpejtoni xhiron pas xhiro,

Na surprizoni së shpejti

Me kë do të luajmë tani?

(Prezantuesi nxjerr një shënim letre nga një rrotë maja që është ndalur aty pranë. Shënimi thotë: "Tullumbace".)

Topi 1. Vetroduy beson se lojërat duhet të fillojnë me balona.

Topi 2. Hora! Unë gati shpërtheva nga lumturia!

Topi 1(rrotullon rrotulluesin e fundit). Familja jonë është plot me të afërm interesantë, dhe ju lehtë mund t'i merrni me mend vetë.

(Ndihmuesit nxjerrin një çantë të madhe që përmban lloje të ndryshme balonash: fletë metalike, një tullumbace modelimi "sallam", një tullumbace e zakonshme, një tullumbace e madhe. Pasi fëmijët marrin me mend gjëegjëzat, ndihmësit demonstrojnë përgjigjen e saktë.)

Topi 2.

Bëni ndonjë hero nga një përrallë

Do t'ju ndihmojë një top në formën e... (sallam).

Topi 1. Ky "sallam" quhet gjithashtu një top modelimi. Shikoni dhe mbani mend! Me një lëvizje të lehtë të dorës, kjo "sallam" kthehet në një shami indiane.

(Në sfondin e muzikës gazmore, prezantuesja modelon një shami indiane nga një top.)

Vetëm Atlas mund ta mbajë atë prapa,

Në fund të fundit, në madhësi ai është ... (gjigant.)

(Demonstron një top të madh.)

Topi 1. Topat gjigantë vijnë në madhësi të ndryshme. Kushdo që merr me mend madhësinë e "belit" në centimetra të këtij topi do të marrë një çmim të rrumbullakët.

(Përgjigjet e fëmijëve. Asistenti mat vëllimin e balonës duke përdorur një centimetër. Fituesit i jepen Chupa Chups.)

Topi 2. Kujdes! I afërmi i radhës!

Midis skuqjeve të vogla të ajrosura

Më e ndritura nga... (fletë.)

(Ata tregojnë një top me fletë metalike.)

Topi 1. Topat me folie vijnë në forma dhe madhësi të ndryshme dhe mund të gjenden edhe me bilbil. Imagjinoni veten si një top me shkëlqim dhe fishkëlleni me zë të lartë. Fituesi i bilbilit më të lartë do të marrë dhuratë një tullumbace prej folie.

(Fëmijët fishkëllojnë. Fituesi merr një çmim.)

Topi 2. Kjo është ajo që është, familja jonë miqësore Sharikov! Luaj me ne! Gjeni se çfarë ngjyre do të marrim topin e parë?

(Përgjigjet e fëmijëve. Përgjigja e saktë: e verdhë. Dy fëmijë që u përgjigjën saktë thirren në skenë.)

Topi 1. Opsionet tuaja të përgjigjes për topin e dytë.

(Përgjigjet e fëmijëve. Përgjigja e saktë: rozë. Dy fëmijë janë të ftuar në skenë.)

Topi 2. Të dashur Djema! Ju do të luani në çifte. Me komandën time, kthejeni topin tuaj në një fytyrë qesharake. Njëri nga çifti do të bëhet artisti, tjetri - ndihmësi i tij. Mundohuni ta përfundoni detyrën sa më shpejt të jetë e mundur. Filloni të vizatoni!

(Dëgjohet një melodi gazmore. Po zhvillohet konkursi "Vizato një fytyrë".)

Topi 1. Ky çift e përfundoi detyrën artistike më shpejt. Bravo djema! Por a i mungon diçka fytyrave të lyera?!

Topi 2.Çfarë ndodh nëse këtyre topave u shtoni shalle të pikturuara? (Zbaton një shami.)

Topi 1. Kjo do të bëjë një kukull të shkëlqyer! Tani do të fillojë detyra më e vështirë. Mundohuni të vini në jetë kukullën matryoshka, si në një teatër kukullash. Shihni si është bërë!

(Dëgjohet një melodi popullore ruse. Asistentët, si kukullat, kontrollojnë kukullën e krijuar.)

Topi 2. Tani provojeni vetë!

(Duhet muzikë energjike. Po zhvillohet konkursi "Puppeteer".)

Topi 2. Kukulla më e lezetshme doli të ishte...

(Shpërblimi i pjesëmarrësve dhe fituesve.)

Topi 1. Unë shoh që djemtë janë mbledhur në festival moshave të ndryshme. Këtu ka edhe më të vjetër edhe më të rinj. Ndoshta të moshuarit shpesh duhet të ndërveprojnë me të rinjtë? (Përgjigjet e fëmijëve.) Kështu ata më detyruan të merresha me topa të vegjël. Dhe ata janë aq keq, sa nuk ka asnjë mënyrë për të vazhduar me ta. Djema! Më ndihmo t'i kap ato! Kush e kap, ma sjell mua!

(Tingëllon muzika. Prezantuesit lëshojnë dy tullumbace të fryra dhe të palidhura drejt audiencës. Ata që i kapin dalin në skenë.)

Topi 2.Është menjëherë e qartë se keni duar të shkathëta! Dhe kjo është pikërisht ajo që na duhet për të sjellë rregull në kutinë tonë. Mblidhni një gjerdan të tërë nga rruaza sa më shpejt të jetë e mundur! Filloni të montoni rruaza!

(Luhet muzikë argëtuese. Ndihmësit mbajnë dy unaza me litar, në të cilat fëmijët lidhin tullumbace. Po zhvillohet një konkurs "Mblidhni rruaza".)

Topi 1. Sa rruaza të bukura keni bërë! Ejani, provoni ato! Ju jeni thjesht një modele! Është koha për të ecur në pasarelë. Dhe publiku do të zgjedhë fituesin me duartrokitje.

(Luhet muzika në modë. Zhvillohet konkursi "Modelet". Zgjedhja e fituesit. Ceremonia e ndarjes së çmimeve.)

Topi 2.Është koha për të ndryshuar shoferin. Le të kthehemi përsëri te turbina e erës.

(Luhet muzikë e gëzuar. Personazhet rrotullohen në një valle të rrumbullakët.)

Topi 1.

Fryrës i erës, bëhu një mik i vërtetë,

Përshpejtoni xhiron pas xhiro,

Na surprizoni së shpejti

Me kë do të luajmë tani?

Topi 2. Flluska e sapunit ofron lojërat e saj më pas. Sa flluska mendoni se përmban një goditje? Tregoni sasinë e parashikuar! Lojtari më i saktë do të shpërblehet.

(Fëmijët emërtojnë përgjigjet e pritura.)

Topi 1. Intuita juaj nuk ju zhgënjeu. Ejani bashkohuni me ne! Hyni në një rresht dhe merrni pajisjet e nevojshme për të nisur fishekzjarrë me sapun.

(Ndihmuesit u shpërndajnë lojtarëve flluska sapuni.)

Topi 2. Filloni duke fryrë flluskën tuaj më të madhe. Mund të praktikoni! (Lojtarët praktikojnë për 5 sekonda.) Le të fillojmë garën! Ftojmë pjesëmarrësin e parë në vijën e fillimit.

(Duhet muzika. Pjesëmarrësit konkurrojnë me radhë për të lëshuar një flluskë sapuni. Fituesi përcaktohet.)

Topi 1. Deri më tani (emri i fituesit) është në krye. Por edhe pjesëmarrësit e tjerë kanë një shans për të qenë fitues. Për ta bërë këtë, ata duhet të arrijnë të krijojnë flluskën më të fortë të sapunit që nuk do të shpërthejë për kohën më të gjatë. Le të fillojmë lançimin!

(Tingëllon muzika. Lojtarët përfundojnë detyrën njëkohësisht. Përcaktimi i fituesit. Çmimi.)

Topi 2. Pjesëmarrësit në konkursin e radhës do të zgjidhen nga vetë flluskat e sapunit.

(Tingëllon muzika. Asistentët zbresin te audienca dhe lëshojnë flluska sapuni nga një pistoletë paralel me audiencën. Ata pranë të cilëve ranë flluskat dalin në skenë.)

Topi 2. Ata djem pranë të cilëve bien flluska sapuni kanë të drejtë të marrin pjesë në konkurs. Të dashur Djema! Ju filloni konkursin pa përgatitje. Dhe do të përbëhet nga fryrja e sa më shumë flluskave të jetë e mundur.

(Tingëllon muzika. Zhvillohet një konkurs.)

Topi 1. Urime për fitoren tuaj (emri). Kalojmë në fazën e dytë të konkursit. Këtë herë fituesi do të jetë ai flluska e të cilit fluturon më larg. Me numërimin e tre, ne fillojmë të fryjmë flluska! Një dy tre!

(Tingëllon muzika. Zhvillohet konkursi. Ceremonia e ndarjes së çmimeve.)

Topi 2. Lojëra të mira sugjeroi një flluskë sapuni, por jo të gjithë miqtë tanë kanë luajtur ende me djemtë. Le të rrotullojmë erën!

(Tingëllon muzika. Asistentët kërcejnë në një rreth.)

Topi 1.

Fryrës i erës, bëhu një mik i vërtetë,

Përshpejtoni xhiron pas xhiro,

Na surprizoni së shpejti

Me kë do të luajmë tani?

Topi 2. Takohuni! Ka një mjet shpëtimi në skenë! Atij i pëlqen të ndihmojë ata që janë në vështirësi. Vetëm ata që janë të veshur sot me veshje mbrojtëse do të mund të përdorin boshtin e shpëtimit. Duhet të jetë blu.

(Duhet muzika. Ndihmuesit zgjedhin katër lojtarë.)

Topi 1. Te dashur miq! Filloni menjëherë shërbimin tuaj të shpëtimit. Vizatoni një rreth mbi objektin e propozuar.

(Tingëllon muzika. Zhvillohet konkursi "Hidhe një rreth". Fituesit shpërblehen.)

(Njerëzit ndihmës nxjerrin topin dhe kryejnë të gjitha ushtrimet e mëpasshme mbi top.)

Topi 1. Topi i palestrës ju inkurajon të lëvizni në mënyrë ritmike. Na ndiq!

(Dëgjohet një melodi energjike. Bëhen ushtrime argëtuese. Lëvizjet e sugjeruara:

1. Me këmbët tuaja sa gjerësia e shpatullave, ngrihuni dhe bini mbi një top imagjinar.

2. Ulur në "top", ngrini në mënyrë alternative duart tuaja të majta dhe të djathta.

3. Ulur në "top", ngrini në mënyrë alternative njërën këmbë dhe pastaj këmbën tjetër.

4. Kërcim së larti.)

Topi 2. Faleminderit topit gjimnastikor për shpirtin e lartë! Falenderojmë gjithashtu të gjithë miqtë tanë të ajrit!

Topi 1. Të dashur Djema! Për nder të festës, pranoni një surprizë të mrekullueshme nga e gjithë kompania jonë - një tullumbace e madhe që realizon dëshirat!

Topi 2. Miqtë! Emërtoni dëshirat tuaja më të dashura dhe ne do t'i vendosim në një shportë.

(Disa nga dëshirat e fëmijëve shprehen në një mikrofon dhe ngjiten simbolikisht në shportën e balonës në formën e fletëve grisëse me ngjyra për të shkruar me një shirit ngjitës.)

Topi 1. Shporta e dëshirave është e mbushur deri në fund! Është koha për ta dërguar atë në qiell me një tullumbace me ajër të nxehtë. Për ta bërë topin e madh të ngrihet më shpejt, ne të gjithë do të bëjmë një magji magjike së bashku. Përsëriteni pas nesh!

Balona jonë fluturon në qiell

Dhe realizoni dëshirat tuaja!

(Duhet muzikë solemne. Një tullumbace e madhe e mbushur me helium lëshohet në qiell.)

Topi 2. Një gjë e mirë - një festë! Dëshirat bëhen realitet, jepen dhurata dhe të gjithë janë në humor të gëzuar.

Topi 1. Ftoni familjen Sharikov t'ju vizitojë më shpesh dhe do t'ju garantohet një festë!

Topi 2. Mos harroni, sot është vetëm fillimi i verës! Kjo do të thotë se ngjarjet kryesore nuk kanë ardhur ende!

Topi 1. Shihemi në festën e re!

(Luhet muzika. Personazhet largohen nga skena.)

Props

1. Tufë balona - 4 copë.

2. Armë për flluska sapuni - 1 pc.

3. Buzë shpëtimi - 2 copë.

4. Top gjimnastikor - 1 pc.

5. Balonë me fletë metalike - 1 pc.

6. Top për modelim - 1 pc.

7. Balonë me një diametër prej më shumë se 50 cm - 1 pc.

8. Qese e madhe - 2 copë.

9. Centimetri - 1 pc.

10. Shënues - 2 copë.

11. Shami e pikturuar - 2 copë.

12. Balona të pa fryrë - 5 copë.

13. Unazë me litar - 2 copë.

14. Bobinë e fijeve - 2 copë.

15. Flluskë- 12 copë.

16. Qëndroni për hedhjen e një strehë shpëtimi - 1 pc.

17. Një tullumbace e mbushur me helium, rreth një metër në diametër, me një shportë letre të ngjitur në të.

18. Letër shënimi ngjyra të ndryshme me shirit ngjitës - 1 paketë.

Përmbledhje e një ngjarjeje të hapur socio-kulturore kushtuar Dita Ndërkombëtare mbrojtja e fëmijëve “Pushime në tokën e fëmijërisë”

Synimi: Krijimi i një atmosfere festive. Duke zbuluar Kreativiteti dhe imagjinata e fëmijëve gjatë festës.

Detyrat edukative korrektuese:Zgjeroni horizontet tuaja, zgjeroni dhe aktivizoni fjalorin tuaj bazuar në përrallën “Buratino”. Përmirësimi i strukturës gramatikore të të folurit.

Detyrat e korrigjimit dhe zhvillimit:Zhvillimi i imagjinatës krijuese dhe fantazisë. Aktivizimi i veprimtarisë së të folurit, përmirësimi i të folurit dialogues, zhvillimi i të folurit koherent, paraqitjet fonemike. Zhvillimi i aftësive të përgjithshme të të folurit.

Detyrat korrigjuese dhe edukative:Formimi i aftësive të bashkëpunimit, ndërveprimit, pavarësisë, tejkalimit të pavendosmërisë para të folurit publik dhe aftësisë për të vlerësuar veprimet.

Teknikat metodike:Organizimi i fëmijëve, bërja e gjëegjëzave, parashtrimi i pyetjeve, biseda, ushtrime logoritmike, lojëra në natyrë, përdorimi i kompozimeve muzikore, shfaqja e materialit demonstrues, përdorimi i fletëpalosjeve, përdorimi i pajisjeve fizike, momenti surprizë, inkurajimi.

Materiali: Rrathë, dizajne lulesh, balona, ​​çanta magjike,

Regjistrimet audio: Kompozime muzikore "Barbariki", "Kënga për vendin e budallenjve", "Rrethi më i gjerë", "Fëmijëria jam unë dhe ti". Kompozim muzikor për lojën "Kapela"

Puna paraprake me fëmijët:Mësimi i poezive, këngëve dhe lëvizjeve të kërcimit.

Mosha e fëmijëve: nga 3 deri në 18 vjeç

Data e: 06/01/2015

Shpenzimi i kohës: ora 11.00.

Vendndodhja:Territori i qendrës së rehabilitimit.

Librat e përdorur:

1. Revista "Lexo, Mëso, Luaj"
2. Revista "Këshilli Pedagogjik"
3. Revista "Libra, fletë muzikore dhe lodra, për Katyushka dhe Andryushka"

Ecuria e ngjarjes

1 pjesë. hyrëse.

Fëmijët mblidhen në sheshin e lojërave verore për këngën "Vendi i vogël"

Bizele:

Dita e parë e verës, bëhu edhe më e ndritshme!

Në fund të fundit, kjo ditë është mbrojtja e të gjithë fëmijëve!

Nuk është më kot që njerëzit e festojnë atë!

Kështu që të rriturit dhe fëmijët

Jetoi i lumtur në botë

Çfarë na duhet?

Fëmijë, paqe dhe miqësi!

Djema, le ta fillojmë festën të gjithë së bashku me një këngë dhe vallëzim gazmor "Wider the Circle".

Valle "Rrethi më i gjerë"

Bizele: Sot fëmijët e qendrës sonë nxitojnë t'ju urojnë festën.

1 fëmijë:

Sot, në këtë ditë të parë vere

Edhe një trung i vjetër do të na lulëzojë

Fëmija i dytë:

Dhe çdo fije bari do të na japë një lule

Dhe asnjë mushkonjë nuk do të kafshojë askënd.

fëmija i tretë:

E gjitha sepse ka ardhur festa,

Ai bashkoi të gjithë fëmijët e Tokës

Fëmija i 4-të:

Ne të gjithë së bashku ëndërrojmë për një gjë,

Kështu që të gjithë të kenë një familje dhe një shtëpi,

Fëmija i 5-të:

Që të dy ne dhe ne të mund të jemi të dashur,

Dhe në fëmijëri, të gjithë kemi jetuar pa shqetësime dhe pikëllim.

Fëmija i 6-të:

Prandaj, kërkojmë nga të gjithë njerëzit

Që ne - fëmijët - të jemi të mbrojtur dhe të vlerësuar!

Pjesa 2 kryesore.

Dalja e Alice Fox dhe Basilio Mace(Alice dhelpra dhe Basilio macja dalin në këngë)

Alice:

Ku jemi me ju?

Bali apo Miami?

Basilio:

Ti je Alice, shiko...

Dhe raportoni situatën!

Alice: Unë shoh shumë djem ...

Basilio: A nuk ka flori atje?

Alice:

Duket se jemi të humbur

E gjetëm veten në vendin e gabuar!

Basilio:

Ju jeni Alice, si gjithmonë!

Ajo më solli në vendin e gabuar.

Bizele:

Kush jeni ju te ftuar? Dhe ku?

A po vini zotërinj?

Alice:

Emri im është Alice,

Asgjë më dinake nuk do të gjeni askund

Ndërsa budallenjtë jetojnë në botë

Nuk do të më duhet të vdes nga uria!

Basilio:

Në botën e çudirave unë jam një mace e famshme:

Mashtrues, lypës, mashtrues.

Të kapësh minj nuk është kënaqësi

A nuk është më mirë të mashtrosh thjeshtë?

Së bashku:

Mund të më thoni cila është më e shkurtër?

Gjeni një vend të budallenjve?

Basilio:

Alice dhe unë kemi vërtet nevojë

Arrini shpejt në ar.

Bizele:

Ju e keni gjetur veten në tokën e fëmijërisë,

Sot është një festë për djemtë!

Qëndroni të sintonizuar me ne

Nuk do të mërziteni.

Le t'i argëtojmë së bashku!

Basilio:

Mos e hiqni gojën, zonjë!

Na përgjigjeni sinqerisht.

Le të flasim për temën

A ka flori këtu apo jo?

Bizele:

Në Tokën e Fëmijërisë nuk mund të numërosh arin

Fëmijët janë flori dhe duhen mbrojtur!

Alice:

Unë dhe macja do t'i marrim ato,

Dhe ne me siguri do të shpëtojmë ...

Lojë "These"

Basilio:

U përpoqa kaq shumë, u përpoqa shumë

Unë pothuajse e sforcova veten.

Alice:

Marrësi me sa duket dështoi,

Çanta doli të ishte plot me vrima.

Bizele:

Fëmijët nuk janë flori që shkëlqejnë

Dhe ari i së ardhmes!

Epo, si mund t'jua shpjegoj!

Alice:

Ne e dimë se fëmijët

Njerëz të mahnitshëm.

Pyetje kurioze

Pyet të gjithë në botë.

Pse rritet bari?

Pse u shkri akulli?

Bizele:

Ata jo vetëm që bëjnë pyetje.

Por ata gjithashtu kërcejnë dhe këndojnë.

Numrat e koncerteve

Alice: A po mendon të njëjtat gjëra që mendoj unë?

Basilio: Ti më befason gjithmonë, dhelpër! Mund të mendoni?

Alice:

Çfarë jeni duke lënë të kuptohet?

Unë lexoj libra dhe më pëlqejnë përrallat,

Unë shkruaj poezi dhe lloj-lloj marrëzish.

Dhe pastaj sipas përrallave dhe të gjitha llojet e marrëzive,

Unë sajoj gjëegjëza që të gjithë t'i zgjidhin ato.

Basilio:

Mjaft që ne të vërshojmë këtu,

Është koha për të filluar konkursin.

Ejani, postoni gjëegjëzat

Le të dëgjojmë supozimet e fëmijëve.

Gjëegjëza të bazuara në përralla(bëni një dëshirë një nga një)

1. Trajton fëmijët e vegjël,

Shëron zogjtë dhe kafshët

Ai shikon përmes syzeve

Doktor i mirë. (Aibolit)

2. Përzihet me salcë kosi,

Është ftohtë në dritare,

Ana e rrumbullakët, ana e kuqe

Të mbështjellë. (Kolobok)

3. Vajzë gjyshe

E pëlqeu shumë

Kapuç i kuq

Ia dha asaj.

Vajza harroi emrin e saj.

Epo, më thuaj emrin e saj!(Kësulëkuqja)

4. Babai im kishte një djalë të çuditshëm,

E pazakontë, prej druri,

Në tokë dhe nën ujë

Duke kërkuar për një çelës të artë,

Ai e ngul hundën e gjatë kudo.

Kush është ky? (Pinokio)

5. Gëlltitja e rrotullave,

Një djalë ishte duke hipur mbi një sobë.

Udhëtoi nëpër fshat

Dhe ai u martua me princeshën.

Kush do të më përgjigjet menjëherë

Ky, vëllezër, është ai vetë (Emelya)

6. Alyonushka ka motra

Zogjtë morën vëllanë tim të vogël,

Ata fluturojnë lart

Ata shikojnë larg.

Çfarë lloj zogjsh ishin këta?

Ju ndoshta keni harruar?(Patat e mjellmës)

Basilio:

Të gjitha gjëegjëzat u zgjidhën.

Pra, ju keni lexuar përralla.

Alice:

Dhe gjëegjëza e fundit.

Në një pyll të dendur, në buzë,

Aty jeton një plakë qesharake.

Atje ajo krijon një ilaç

Dhe emri i saj është ... (Baba Yaga)

Dalja e Baba Yaga

Baba Yaga:

Po bëhem gati, shoh se ka fëmijë këtu?

A po fillon loja?

Luaj edhe me mua

Përndryshe do të zemërohem!

Bizele: Që të mos e zemërojmë shtrigën, e ajo duhet të qetësohet. Le të luajmë djema lojën Treni i Baba Yaga dhe më pas t'i japim shtretër lule Baba Yaga-s tonë!

Nje loje "Shtrati me lule"

Baba Yaga: Faleminderit djema, më keni qetësuar dhe dua t'ju bëj një surprizë të këndshme, por duhet të fluturoj për të. Prisni unë do të jem aty!

(Baba Yaga fluturon rreth shtretërve të luleve në një fshesë dhe fluturon larg)

Basilio: Alice, a e di se çfarë mund të bësh në verë?

Alice: Unë e di këtë, por ne do të zbulojmë tani nëse djemtë e dinë.

Ne do t'ju bëjmë pyetje, dhe ju do t'i përgjigjeni pyetjes sonë me shprehjen "Është e mundur në verë".

Mos vishni një shall të ngrohtë

Dhe ecni deri në errësirë!

Fëmijët:

Mblidhni të gjithë miqtë tuaj në mëngjes

Dhe nxitoni të dilni nga oborri!

Fëmijët:

Mund të jetë në verë, mund të jetë në verë, mund të jetë në verë!

Të gjithë enden nëpër qytet!

Epo, mos shkoni në shkollë!

Fëmijët:

Dërgo email,

Luaj në kompjuter!

Fëmijët:

E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Shkoni në lindje, shkoni në jug

Dhe kthehu, duke bërë një rreth!

Fëmijët:

E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Hap një libër të mirë,

Për të mos harruar letrat!

Fëmijët:

E mundur në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Takoni shokët e klasës

Dhe mungon shkolla!

Fëmijët: Po, në verë! E mundur në verë! E mundur në verë!

Alice:

Ti je macja ime, pa marrë parasysh se ku,

Kapela juaj është në modë

Unë po ju heq

Dhe i ftoj të gjithë në lojë.

Ngrihuni shpejt në një rreth.

Dhe përsërisni pas kapelës.

Kush e vendosi kapelen?

Ky është një shembull për të gjithë atëherë.

Vallëzoni "Bëj si bëj unë" (muzika "turke", "Aram-zam-zam", "banane-mama")

Basilio:

Dielli është shumë i nxehtë,

Më dhemb koka.

Më jep kapelen tënde, mashtrues flokëkuq!

Në fund të fundit, nuk jam i zgjuar pa kapelë!

Alice:

Nuk mund ta jap

Ne do të luajmë përsëri me të.

Unë ju ofroj letër

Për të rrotulluar topat,

Dhe pastaj gjithçka pa gjurmë,

Ju duhet t'i mblidhni ato në një kapelë.

Lojëra "Rrotulloni një top", "Kapni me një kapele"

Basilio:

Është mirë që arritëm atje

Për këtë vend të mrekullueshëm.

Ju djema jeni kaq prekës

Një varg delikat i shpirtit!

Alice:

Dhe tani e kuptojmë

Nuk ka asgjë më të vlefshme në botë,

Shikoni sytë e lumturisë së fëmijëve,

Dëgjoni të qeshurat e fëmijëve në të gjithë planetin!

Valle "Barbariki"

(Gjatë kërcimit, Baba Yaga fluturon dhe nxjerr dhurata)

Baba Yaga:

Hora! ia arrita!

Ju jeni fëmijët tanë të dashur,

Vajza të vogla keq.

Urime për festën tuaj

Alice:

Ju urojmë shëndet të mirë.

Shkëlqen më shumë se dielli,

Surprizoni të gjithë në zonë

Rriteni të madh dhe të fortë

Kujdesuni për lumturinë tuaj.

Basilio:

Ju djema mos u mërzitni

Na kujto të paktën ndonjëherë!

Po, dhe ne nuk do t'ju harrojmë,

Ne do të vijmë për të vizituar!

Pjesa 3. Final.

Bizele: Pushimit tonë i ka ardhur fundi. Në ndarje, kam një dëshirë.

Ju këshilloj të gjithëve të jeni miq.

Ruaje këtë miqësi!

Mos guxoni të grindeni!

Sepse pa miq

Nuk mund të mbijetojë në këtë botë!

Rroftë miqësia! Hora!

Rroftë vera! Hora!

Rrofshin femijet! Hora!

Edhe një herë, gëzuar festën për ju, fëmijë!

Kënga "Fëmijëria jemi ti dhe unë". Prezantimi i dhuratave.

Burimi: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii101.ht

Si mund të shkojmë në Lukomorye? Shikoni, djema, gjurmët. Gjurmët e padukshme. Të kujt janë ata? Dhe jo një mi apo një bretkocë, por një kafshë e panjohur.

Mendova se këto forca magjike zanash po na bëjnë një provë. Nëse marrim me mend se kush kaloi këtu, ndoshta do të përfundojmë në Lukomorye.

(u tregon fëmijëve gjurmët e vizatuara në poster, fëmijët hamendësojnë se nga cila përrallë është heroi)

1. Thundra e kalit (“Sivka-burka”);

2.Putra e bretkosës (“Princesha e bretkosës”);

3. Gjurmët e patës (“Patat janë mjellma”);

4. Thundra e dhisë (“Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka”);

5. Gjurmët e mëdha të pulës (Hut on pule legs).

Skenari i pushimevekushtuar Ditës së Fëmijëve

"Udhëtim nëpër stacione"

Synimi: krijoni një humor të gëzueshëm, përrallor për fëmijët.

Detyrat:

Edukative: zhvillimi i aftësive të bashkëpunimit, ndërveprimit, pavarësisë; duke zgjeruar horizontet tuaja, duke zgjeruar dhe aktivizuar fjalorin tuaj; përmirësimi i strukturës gramatikore të të folurit.

Edukative: të zhvillojë tek fëmijët aftësinë për të kapërcyer pavendosmërinë përpara të folurit në publik dhe aftësinë për të vlerësuar veprimet.

Edukative: zhvilloni reagimin emocional të fëmijëve, dëshirën për të marrë pjesë aktive në lojëra, vallëzime dhe vallëzime të rrumbullakëta, vizatim me shkumësa në asfalt.

Drejtues: Ckemi ckemi ckemi!
Jemi të lumtur t'ju përshëndesim!

Sot kemi një festë argëtuese kushtuar Ditës së Fëmijëve. nedo të këndojmë, do të luajmë, do të kërcejmë dhe, sigurisht, do të na vijnë të ftuar të mrekullueshëm

Klloun: Dhe si është emri juaj - ju thoni në unison. Thoni emrin tuaj - 1,2,3!

Gjithçka e qartë! Të gjithë djemtë sot quhen "BU-BU-BU". dhe të gjitha vajzat janë "Syu-Syu-Syu". Le të kontrollojmë se kush është më miqësor dhe më i fortë - vajzat apo djemtë?

Tani vetëm djemtë do të duartrokasin, dhe tani vajzat (stomp, thuaj boo-boo-boo, syu-syu-syu)

Drejtues: Ne festojmë festën e verës,

Festivali i diellit, festivali i dritës.

Më i ndritshëm, më i ndritshëm dielli ngroh,

Pushimi do të jetë më argëtues.

Vera është një kohë e lavdishme

A e pëlqejnë fëmijët verën?

Fëmijët: Po!!!

Klloun: Na pret një lojë argëtuese

Kini kujdes fëmijë

Lojë "Po-jo"

A i urojmë të gjithë fëmijët Ditën e Fëmijëve? (Po po po!)
A do të jeni të zemëruar sot? (Jo jo jo!)
Të jesh i sjellshëm dhe i ëmbël? (Po, po, po!)
I keq, i ashpër! (Jo jo jo!)
Dëshiron që mamaja të të dojë? (Po po po!)
Dhe ju ushqeva me akullore? (Po po po!)
Dëshironi të bëheni të fortë dhe të shëndetshëm! (Po po po!)
Si janë bretkosat të gjitha jeshile? (Jo jo jo!)
Jeni miq miq?
Askush nuk ka nevojë?
A jeni djema bujarë?..
Ndonjëherë jeni të dëmshëm?..
A jeni djema të zgjuar?..
A kanë të gjithë një hundë karrote?..
Jeni te zgjuar djema?..
A janë klasat e zhurmshme?..

A është suksesi përpara jush? (Po po po!)
A jeni djema më të mirët? (Po po po!)

Humori juaj është thjesht super, i klasit të lartë! Kjo do të thotë se ne mund të vazhdojmë pushimet tona.

Drejtues: planet shumëngjyrësh

Nga dritarja mund të shohim

Aty ka vajza dhe djem

Një shtëpi shumëngjyrëshe po ndërtohet!

Shkoni në shtrat me diellin

Ata lindin me diellin

Në planetin diellor, ata jetojnë me gëzim!

Klloun: Ju ftojmë djema të shkoni në një udhëtim veror emocionues. Shumë gjëra të reja dhe interesante na presin gjatë rrugës. Për të kapërcyer të gjitha pengesat dhe për të mos humbur në rrugë, duhet të jeni miqësorë, të guximshëm, të vëmendshëm dhe të jeni të sigurt për të ndihmuar njëri-tjetrin.

Mësuesit marrin fletët e rrugës dhe fëmijët testohen në stacione.

1. Stacioni “Safe” - fëmijët priten nga një inspektor i policisë rrugore.

Ç'kemi djema! Inspektori i policisë rrugore për këmbësorët ju mirëpret.Ku po shkojme? Dhe çfarë lloj pushimesh keni? Unë ju ofroj një lojë"Pyetje dhe pergjigje"

Nga cilat pjesë përbëhet rruga?(rrugë, trotuar)

Ku mund të shkojnë fëmijët për shëtitje?(ne oborr)

Si duhet të silleni në autobus?(mos bërtisni, hesht)

Ku presin njerëzit për transport?(Në ndalesë)

Ku mund të kaloni rrugën?(semafori, vendkalimi i këmbësorëve)

Cilat janë semaforët?(e kuqe. e verdhe. jeshile)

Me çfarë sinjali mund të kaloni rrugën?(në jeshile) Çfarë lloj makinash ngasin?

Me kë mund të kaloni rrugën?(me te rritur)

Si e quani një person që drejton një makinë?(shofer)
-Nga çfarë përbëhet makina?(trupi, kabina, rrotat)

Ku lëvizin makinat dhe ku ecin këmbësorët?(në rrugë, në trotuar)

Si quhet shkopi magjik i inspektorit, me të cilin ai mund të ndalojë një shkelës të rregullave? trafiku. (kallam)

Lojë "Shenjat rrugore"

Djema, shikoni këtë kub, nuk është i thjeshtë, por magjik dhe quhet "Shenja Rrugore". Me kë është shok Shenjat rrugore, ai kurrë nuk do të hyjë në telashe. Oh, a i njihni ata? Ne do të kontrollojmë tani.

Inspektori u tregon fëmijëve një kub me shenja rrugore, dhe fëmijët duhet të hamendësojnë dhe komentojnë.

Lojë didaktike "Palos makinën"

Synimi: Hartoni një të tërë nga shtatë, tetë, katër pjesë.

Ecuria e lojës.

Opsioni 1.

Fëmijëve u ofrohen fotografi të prera makina speciale: ambulancë, zjarrfikës, makinë policie. Djemtë shtojnë fotografitë dhe përcaktojnë se cila makinë shfaqet në to.

Opsioni 2.

Fëmijëve u ofrohen fotografi të prera të automjeteve speciale: një ambulancë, një kamion zjarrfikës, një makinë policie. Djemtë shtojnë fotografitë dhe përcaktojnë se cila makinë shfaqet në to. Ata i bashkangjisin numra secilës makinë me një numër telefoni për t'i thirrur këto makina speciale.

Dhe loja e fundit:

Lojë "Makina"

E kuqe - po qëndrojmë, e verdhë - po ecim, jeshile - le të shkojmë.

Inspektori: mirë, bravo djema! Ne i kemi kryer të gjitha detyrat, ju i dini rregullat e rrugës, ajo që mbetet është t'ju urojmë një udhëtim të sigurt.

1. Stacioni "Mysterious" - fëmijët takohen nga Baba Yaga

Baba Yaga:

Përshëndetje bebe!

Oh, këmbët e mia janë të lodhura!

M'u desh shumë kohë që të bëhesha gati të të vizitoja dhe të vishesha bukur.

Kreva flokët me një pirun,

Mora dhëmbët me shkrepëse

Ju më njihni, miq!

Po, Baba Yaga jam unë!

Po ecja nëpër pyll dhe gjeta një çantë

Ne duhet të shohim se çfarë ka në të. (nxjerr një tufë me gjëegjëza).

Gjëegjëza nga një përrallë

Ajo është më e rëndësishmja nga të gjitha në mister, edhe pse jetonte në bodrum:
Tërhiqeni rrepën nga kopshti
I ndihmoi gjyshërit e mi.

(Miu nga përralla "Rrepa")

Ata prisnin nënën me qumësht, por e lanë ujkun në shtëpi.
Kush ishin këta Fëmijë të vegjël?

(Shtatë dhi të vogla nga përralla "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla")

Ndërsa hante rrotulla, një djalë po hipte mbi një sobë.
Ai kaloi nëpër fshat dhe u martua me princeshën.

(Emelya nga përralla "Me Urdhrin e Pike")

Shkova për të vizituar gjyshen time dhe i solla byrekët.
Ujku gri e ndoqi, e mashtroi dhe e gëlltiti.

(Kësulëkuqja)

Ju nuk do të shpenzoni shumë përpjekje për pyetjen time të thjeshtë.
Me kë është djali hundë e gjatë e bëri atë nga shkrimet?
(Papa Carlo nga përralla "Çelësi i Artë, ose Aventurat e Pinokut")

Pranë pyllit, në buzë, tre prej tyre jetojnë në një kasolle.
Ka tre karrige dhe tre kriklla, tre krevate, tre jastëkë.
Merreni me mend pa asnjë aluzion se cilët janë heronjtë e kësaj përrallë?
("Tre arinj")

Njeriu i shëndoshë jeton në çati, ai fluturon më lart se të gjithë të tjerët.
(Carlson)

Vajza iku kaq shpejt nga princi,
Se ajo ka humbur edhe këpucën e saj.
(Hirushja)

Hunda është e rrumbullakët, me feçkë, është e përshtatshme për ta të rrëmojnë në tokë,
Bisht i vogël me grep
Në vend të këpucëve - thundra.
Janë tre prej tyre - dhe sa të ngjashëm janë vëllezërit miqësorë.
Merreni pa asnjë aluzion se cilët janë heronjtë e kësaj përrallë?
(Tre derrkuc)

Gara stafetë "Vizatoni diellin"

Performanca: Në fillim, para çdo ekipi ka shkopinj gjimnastikor (ose vija të verdha) sipas numrit të fëmijëve. Një rrath i sheshtë vendoset përpara çdo ekipi në një distancë prej 5-7 metrash. Detyra e pjesëmarrësve në stafetë është që të vrapojnë me radhë me shkopinj dhe t'i rregullojnë ato në rreze rreth rrotullës së tyre.

Ushtrimi i lojës "Si gjyshja Natalya"

Ashtu si gjyshja Natalya
Njëherë e një kohë ishin shtatë gogla.
"Ha-ha-ha, ha-ha-ha," -(krahët e përkulur në bërryla lart, duart poshtë, kthejini duart majtas dhe djathtas)
Kështu ata bërtasin.

Ashtu si gjyshja Natalya(duart në një raft, tunden lart e poshtë)
Njëherë e një kohë jetonin shtatë rosa.
"Kuak-karak-karak, shaka-kak-karak-karak-kak", -(përkulni krahët në bërryla, grushtat në gjoks, "krahë të vegjël", tundni "krahët")
Kështu ata bërtasin.

Ashtu si gjyshja Natalya(tundni krahët lart e poshtë si një raft)
Njëherë e një kohë ishin shtatë viça.
"Mu-mu-mu, mu-mu-mu," -(tregoni brirët në kokë)
Kështu ata bërtasin.

Ashtu si gjyshja Natalya(duart "raft", tunden lart e poshtë)
Njëherë e një kohë ishin shtatë këlyshë.
"Thuf-thur-thur, thurje-thur-thur", -(krahët e përkulur në bërryla para jush, "putrat" ​​e këlyshëve)
Kështu ata bërtasin.

Ashtu si gjyshja Natalya(duart "raft", tunden lart e poshtë)
Njëherë e një kohë ishin shtatë kotele.
"Meow meow meow Meow," -(krahët e përkulur në bërryla para jush, me gishta - "kthetra po kruan"). Kështu ata bërtasin.

3. Stacioni "Dance" - Kikimora takon fëmijët

Kikimora:

Hej, mirë, djema! Nuk me njohe?

Unë jam Forest Kikimora, wow, sa groovy!

Më pëlqen të tremb të gjithë!

Por mos kini frikë nga unë, fëmijë, nuk do t'ju ofendoj!

U vesha sot

Erdha të të shoh për pushime.

Unë do të kërcej me ju

Festoni pushimet verore

Mos u ulni në stol

Ne do të kërcejmë në një mbledhje.

Duke u kthyer në një rreth

Do të kërcejmë "Boogie Woogie";

muzika "turke", "Aram-zam-zam", "banana-mama")

4. Stacioni Poeticheskaya - Carlson takon fëmijët

Carlson: Përshëndetje, fëmijë - vajza dhe djem!

Unë jam ulur këtu për një kohë të gjatë

Mezi pres t'ju vizitoj të gjithëve

Më lejoni të prezantoj -

Unë jam poeti më i mirë në botë - Karlsonchik,

Përkulja ime për të gjithë ju.

A dini të shkruani poezi? Do ta kontrolloj menjëherë!

Në pyll, unë tashmë kam harruar se cilin,
Një ditë zogjtë këndonin... (në kor)

Ulur fort në një degë
këndoi gjeli...(sorbi)

Dhe çdo herë në përgjigje të tij

Lopa këndoi me butësi... (moo-moo)

Dhe ngjitur me demin e vogël
Derri pëshpëriti...(oink-oink-oink)

Nuk mund të dalloj fjalët
Bretkosat po bërtasin... (kva-kva-kva)

Dhe duke buzëqeshur me vete
Dhia u përgjigj me butësi... (meh)

Doja t'u thosha "bravo" këngëtarëve,
Por vetëm macja ia doli... (meow)

Nuk është keq. Ah, tani gjëegjëzat janë më të vështira për ju.

Gjëegjëzat janë ndërruese të formës.

-Lepuri doli për shëtitje, putrat e lepurit janë saktësisht......(jo pesë, por katër)
- Unë kam një qen, ajo ka aq bishta... (jo gjashtë, por një)
- Ka një shenjë qesharake, ka rënë borë, mirë se erdhe... (jo verë, por dimër)
– Stuhia ulërin si stërvitja në oborr... (jo prill, por shkurt)
– Po vjen ditëlindja, pjekim....(jo sallam, por tortë)
– Irinka dhe Oksanka kanë tre rrota....(jo sajë, por biçikletë)

5. Stacioni "Sportivnaya" - fëmijët përshëndeten nga një Klloun

Klloun:

Epo, ja ku jemi përsëri.

Është koha që ju të pyesni një gjëegjëzë interesante. Përgjigja do të jetë një përrallë dhe një lojë të re. Dëgjoni:
Dhelpra ka gjetur një shtëpi për vete,
Aty ishte një mi i sjellshëm,
Në atë shtëpi, në fund të fundit,
Kishte shumë banorë.
Fëmijët: Përrallë "Teremok".
Kllouni: Së pari, më thuaj kush jetonte në kullë.
Fëmijët: Miu-norushka, Bretkosa-bretkocë, Lepuri-vrapues, Motra e vogël dhelpra, fuçi gri e sipërme. Ariu doli i gjashti dhe shkatërroi kullën.
Lojë stafetë "Teremok"
(Së pari kryhet me parashkollorë të moshës së mesme, pastaj me të rritur).
Fëmijët qëndrojnë në kolona prej gjashtë personash (sipas numrit të personazheve në përrallë) në vijën e fillimit. Secili person ka një atribut të heroit të zgjedhur të përrallës në kokën e tij. Roli i kullës luhet nga një unazë e shtrirë në tokë jo shumë larg vijës së nisjes.
Në sinjal, "Mouse" fillon garën e stafetave. Pjesëmarrësi që luan këtë rol lëviz drejt rrathit të "kullës", shkon rreth tij dhe vrapon pas pjesëmarrësit tjetër - "Bretkosës". Tani ata vrapojnë në "teremka" së bashku, gjithmonë të kapur për dore. Pasi kanë arritur, të dy kalojnë rreth rrotullës pa thyer duart.
Pasi e kanë bërë këtë, ata vrapojnë pas lojtarëve të tretë, pastaj të katërt, të pestë. I fundit që bashkohet është Bear. Dhe tashmë gjashtë, pa thyer duart, kalojnë rreth rrotullës dhe vrapojnë në fillim. Ai që e luan përrallën më shpejt fiton.

Klloun: Të gjithë djemtë janë të mrekullueshëm

Si një, të gjithë janë guximtarë
Është koha për të kërcyer

Le të thërrasim të gjithë së bashku "Hurray".

Ju kryeni lëvizjet

Dhe përsëris gjithçka pas meje

Flash mob kërcimi

Drejtues: E di që mund të vizatoni edhe në asfalt,

E shkëlqyeshme për të vizatuar. Çfarë nevojitet për lumturinë.

Ju mund të përdorni talentet tuaja Lërini vizatimet tuaja të përmbajnë:

Tani ju tregoni Lumturinë, diellin, miqësinë.

Përshkrimi i materialit. Unë ju ofroj një skenar ngjarje argëtuese kushtuar festimit të Ditës së Fëmijëve. Ky skenar është edukativ dhe argëtues. Falë këtij skenari, ju do të jeni në gjendje të zgjeroni horizontet e fëmijëve në fushën e letërsisë, të zhvilloni aftësi krijuese, të sistemoni njohuritë për rregullat e trafikut, të përmirësoni shëndetin dhe t'i ngarkoni fëmijët me energji dhe humor të mirë.

mosha e femijeve 7-12 vjeç.

Golat.

arsimore. Zgjerimi i horizontit tuaj. Sistematizimi i njohurive mbi rregullat e qarkullimit rrugor.

Zhvillimore. Zhvillimi i aftësive krijuese, imagjinatës, të menduarit logjik. Zhvillimi i aftësive të komunikimit.

arsimore. Nxitja e miqësisë dhe e ndihmës së ndërsjellë.

Forma: udhëtim

Teknikat metodike. Situatat e lojës, bisedë-dialog

Pajisjet: 2 kone, 2 leckë, 2 topa, gërshërë, letër me ngjyra, fjongo, stapler, çanta, lule artificiale.

Personazhet.

Macja Basilio

Dhelpra Alice

Qentë e policisë

Pinoku

Vajza Stephanie

Sportokus

Ecuria e skenarit.

(Klounët vrapojnë në muzikë të gëzuar.)

Kllouni i parë.

C'eshte kjo zhurme? Çfarë është gjithë bujë?

Një rrëmujë e vërtetë!

Sa prej jush jeni këtu sot?

Nuk mund ta lexoj brenda një dite!

Kllouni i 2-të.

Këtu janë edhe Sasha edhe Natasha,

Vanya, Ksyusha dhe Lyubasha,

Vova, Slava, Petit -

Kështu janë fëmijët!

Kllouni i parë. Përshëndetje miq! Të gjithë ata që kanë njëqind njolla në hundë, dhe ata që nuk kanë asnjë! Përshëndetje për të gjithë me gërsheta dhe bisht dhe flokë të dalë në drejtime të ndryshme! Përshëndetje, elegante, e gëzuar dhe e zakonshme. Ne ju përgëzojmë për një kohë të mrekullueshme të vitit - verë! Këtu keni disa aventura dhe zbulime të mahnitshme!

Fëmijët.

1) Përshëndetje, verë kokrra të kuqe!

Përshëndetni mysafirët tuaj shpejt!

Luleshtrydhet po piqen,

Zjarri po lulëzon.

2) Zbuloni sekretet tuaja,

Kutitë me luleshtrydhe,

Trajtojeni verën me dhurata!

Lërini lulet të lulëzojnë nëpër livadhe!

3) Lëreni të shkëlqejë në lëndina

Vesa e smeraldit,

Pemët e thuprës po bëhen të gjelbëruara

Gërsheti i mëndafshtë!

4) Lëreni lumin të të thërrasë të qetë,

Dielli po derdhet mbi buzë,

Dhe në veshët e trashë piqet

Bukë e shijshme, me gëzof!

5) Përshëndetje, verë, det i dritës,

Diell, ajër, ngrohtësi!

Ju pres të vizitoni sot

Në pritje të fëmijëve!

Kënga "Vera pa pyetje" e realizuar nga një grup vokal.

Kllouni i 2-të. Ju ftojmë miqtë e mi të vegjël të shkoni në tokën e mrekullueshme të Fëmijërisë, ku të gjitha ëndrrat bëhen realitet dhe mrekullitë ndodhin!!! Dhe ne do të shkojmë në trenin e kamomilit.

Bëhuni gati për trenin e mëngjesit së shpejti

Bari i thellë deri në belin ju presin për një kohë të gjatë,

Nxitoni në pyje dhe fusha,

Ndërsa toka shkëlqen me gurë të çmuar.

Macja Basilio: O-pa. Ku përfunduam?

Fox Alice: (Qesh). nuk e di.

Kllouni i parë. Përshëndetje. Kush je ti?

Dhelpra Alice: (Afrohet ngadalë). Përshëndetje. Unë jam Lisa Alice, dhe kjo është...

Cat Basilio: (Afrohet Alice the Fox dhe shtyn Alice the Fox larg). Kështu kështu. Mos fol me ne, thuaj, ku është floriri?

Kllouni i parë. Çfarë lloj ari?

Macja Basilio: Cilin, cilin? I Artë! Sikur nuk e dini, mirë, edhe Pinocchio varrosi pesë ushtarë në tokë.

Kllouni i 2-të. Më falni, por ku po shkonit?

Macja Basilio: Ku ku. Në vendin e budallenjve. Në fushën e mrekullive.

Kllouni i 2-të. Por ky nuk është vendi i budallenjve, ky është vendi i fëmijërisë.

Macja Basilio: (Kthehet te Alice the Fox). Epo, ku më keni çuar?

Fox Alice: Epo, si e dija se do të përfundonim në vendin e gabuar?

Macja Basilio:(Grievles). Si e dija? Si e dija?

Kllouni i parë. Të dashur të ftuar, mos u grindni. Sot është një festë e tillë.

Fox Alice:Çfarë feste është sot?

Kllouni i parë. Çfarë nuk dini? Epo, nëse e mendoni me kujdes.

Dhelpra Alice: Mendo pak, thua ti. RRETH! M'u kujtua dita e këmbëve të pulës së pjekur!

Kllouni i 2-të. Nr. Nuk ke te drejte.

Macja Basilio: Sot është dita e harengës së tymosur.

Kllouni i 2-të. çfarë bëni ju. çfarë bëni ju. E kishe gabim përsëri.

Macja Basilio: Jo? Çfarë dite është sot?

Kllouni i parë.(U drejtohet fëmijëve). Fëmijë, le t'i kujtojmë mysafirët tanë se çfarë feste është sot.

Fëmijët

1. Në ditën e qershorit, ditën e parë,

Le ta largojmë dembelizmin nga sytë,

Së bashku do t'i themi "jo" mërzisë,

Le të shpërndajmë ëmbëlsirat për miqtë;

2. Ne do të kërcejmë dhe galopojmë,

Luaj të gjitha llojet e lojërave,

Buzëqeshni dhe bëni shaka

Dhe jini më të sjellshëm me njëri-tjetrin.

Macja Basilio: Edhe çfarë? Çfarë është e mirë për këtë festë?

Kllouni i 2-të. Epo, si është kjo? Fëmijët janë flori.

Macja Basilio: O. Ar. Pra, Alice ne kemi ardhur në vendin e duhur. Le të shkojmë për arin (ata fillojnë ta tërheqin fëmijën drejt tyre).

Kllouni i 2-të. Ndalo. Mos guxo ta bësh këtë! Unë do t'ju vërtetoj se fëmijët nuk janë ari që shkëlqen, por ari i së ardhmes.

Macja Basilio: Mirë. Cfare po ben ketu?

Kllouni i parë. Tani po shkojmë në një udhëtim. Në tokën e fëmijërisë, ku ka shumë lojëra të mahnitshme, kuize dhe çudira të tjera. Por a ju pëlqejnë lojërat?

Dhelpra Alice: Po, më pëlqen shumë të luaj me pula dhe peshq. (Lëpinë buzët). Por mikut tim Basilio Macja i pëlqen të luajë me minj. Ne na pëlqen të luajmë me pasion, veçanërisht ato lojëra ku tregohen shkathtësia, zgjuarsia dhe shkathtësia.

Kllouni i parë. Ju ftojmë të bashkoheni me ne në tokën e Fëmijërisë.

Macja Basilio. Hurre, le të shkojmë së shpejti në këtë vend. Ndoshta do të gjej një grumbull të tërë ari atje dhe do t'i blej vetes një makinë me peshk dhe qumësht.

Kllouni i 2-të. Ne ulemi në karroca. Paç fat.

(luhet një regjistrim i zërit të bilbilit të lokomotivës me naftë). (Fëmijët, duke imituar një tren, shkojnë në stacion. Pasi kanë mbërritur në stacion, fëmijët ndahen në 2 ekipe).

1 stacion "Sportivnaya"(drejtuar nga Sportokus)

(tingëllon regjistrimi i këngës së Lev Barashkov "Qyqarët nuk luajnë hokej")

Lojë "Hokej me një leckë".

A jeni sportistë të vërtetë? A ju pëlqen hokej? Po, tani të gjithë e duan hokej dhe madje edhe vajzat e luajnë atë! Ju e dini se hokej ndodh me një top dhe një top. Dhe ne kemi hokej me leckë! Ju rreshtoheni njëri pas tjetrit, me këtë leckë duhet ta shtyni topin në vijën e finishit dhe mbrapa. Dhe ia kaloni leckën një pjesëmarrësi tjetër.

(Pas përfundimit të garës së stafetave, fëmijët regjistrojnë tingullin e një bilbili lokomotivë dhe shkojnë në stacionin tjetër)

Stacioni 2 "Dy përplasje, dy këmbë"(drejtuar nga Stephanie)

Kërcim (luhet çdo muzikë kërcimi, fëmijët përsërisin lëvizjet pas liderit. Skuadra që ka kryer të gjitha lëvizjet dhe nuk ka bërë asnjë gabim fiton)

Vazhdoni në stacionin tjetër.

Kllouni i parë. Shikoni, djema, kush është ulur në trung, duke i parë të gjithë djemtë...

Stacioni 3 "Atje në shtigje të panjohura"

Pierrot.

Unë jam ulur këtu për një kohë të gjatë

Unë jam duke pritur që fëmijët të vizitojnë.

Do të isha i lumtur të ftoja të gjithë miqtë e mi

Pushimi do të jetë më argëtues.

Hajde, fillo të këndosh një këngë të vogël.

Kënga Himni i Barbarikëve "Çfarë është mirësia" është realizuar nga një grup vokal. (Fëmijët e tjerë këndojnë së bashku)

Pierrot. Ju këndoni mirë, por a e dini se e keni gjetur veten në një vend zanash?

Ka shumë përralla në botë,

E trishtueshme dhe qesharake

Dhe jetoni në botë

Ne nuk mund të jetojmë pa to ...

Sa përralla dini?

(pyetjet u bëhen ekipeve me radhë, fiton ekipi që u jep përgjigje të sakta të gjitha pyetjeve)

1. Emërtoni personazhin e përrallës që këndon këngën:

“...Unë jam çdo kafshë

Më e fortë dhe më e guximshme!

Duke u dridhur para meje

Ariu i këmbës,

Kur do ariu

Më mundni!

2. Në cilën përrallë ndodhi kjo ngjarje:

"...Atëherë qoshet e kasolles u plasën, çatia u drodh, muri fluturoi jashtë dhe vetë soba shkoi në rrugë, përgjatë rrugës, drejt e te mbreti..."

3. Për të cilin thonë - "Ajo ka vetëm dy këmbë!" Çfarë mjerimi! Ajo nuk ka as mustaqe!..."

5. Cilin hero i përrallës ishte një nga djemtë e lugës së vjetër të kallajit?

6. Në cilën përrallë princesha gjeti një dhëndër me ndihmën e një bizele?

7. Cili djalë duhej të shqiptonte fjalën "përjetësi", për të cilën ata premtuan t'i jepnin patina dhe gjithë botën?

8. Si quhej mbretëresha e kukudhëve Maya në fillim të përrallës?

9. Çfarë u përgjigj ajo? peshk i artë për çdo kërkesë të plakut?

10. Cila përrallë përfundon me fjalët:

"Përralla është një gënjeshtër, por ka një aluzion në të -

Një mësim për shokët e mirë!”?

11. Çfarë tha mbretëresha kur shikonte në pasqyrën magjike?

12. Nga cila përrallë janë këto rreshta?

Era fryn përtej detit

Dhe anija shpejton,

Ai vrapon nëpër dallgë

Me vela të plota.

13. Sa vite jetuan plaku dhe plaka pranë detit blu?

14. Si e ndau një burrë një patë në shtatë pa ofendim: një mjeshtër, një zonjë, djem, dy vajza dhe nuk ofendoi veten?

(Shkon në stacionin tjetër)

Stacioni i katërt "Trafiku"(drejtuar nga qentë e policisë)

Tingëllon sirena dhe qentë e policisë dalin.

Qentë e policisë.

Të dashur qytetarë të rinj!

Të gjithëve ju dërgojmë përshëndetje policore!

Ftojmë fëmijët në një lojë të mrekullueshme!

Kjo lojë është më e nevojshme!

Sepse të gjithë jeni pak keqbërës!

Ka shumë ndërmarrje të rrezikshme

Fëmijët tanë të zgjuar dhe të gjallë!

Ka shumë trafik në rrugë,

Është koha për t'i mësuar atij respektin!

Për të mësuar fëmijët për ndalesat në rrugë,

Ne filluam lojën tonë!

Mendoni - mendoni

Rregullat: duhet të jepni përgjigjen e saktë dhe të mos e bërtisni atë në unison. Ai që merr më shumë çipa për përgjigjet e sakta fiton.

Pyetje:

Sa rrota ka një makinë? (4)

Sa njerëz mund të ngasin në një biçikletë? (1)

Kush ecën në trotuar? (Nje kembesor)

Kush e drejton makinën? (Shofer)

Si quhet vendi ku kryqëzohen dy rrugë? (Udhëkryq)

Për çfarë është rruga? (Për trafikun)

Në cilën anë të rrugës lëviz trafiku? (Djathtas)

Çfarë mund të ndodhë nëse një këmbësor ose shofer shkel rregullat e trafikut? (Aksident ose aksident)

Cila është drita e sipërme në një semafor? (E kuqe)

Në çfarë moshe lejohen fëmijët të ngasin biçikleta në rrugë? (nga 14 vjeç)

Sa sinjale ka një semafor për këmbësorët? (dy)

Sa sinjale ka një semafor për këmbësorët? (tre)

Çfarë kafshe duket vendkalimi? (për zebër)

Si mund të futet një këmbësor në kalimin nëntokësor? (poshte shkalleve)

Nëse nuk ka trotuar, ku mund të ecë një këmbësor? (Në anë të rrugës në të majtë, drejt trafikut)

Cilat makina janë të pajisura me sinjale të veçanta të zërit dhe dritës? (" Ambulanca", automjete zjarrfikëse dhe policie)

Çfarë mban në dorë inspektori i policisë rrugore? (Shkopi)

Ku duhet të luani që të mos jeni në rrezik? (Në oborr, në shesh lojërash)

Stacioni 5 "fantazi"(takon fëmijët e Pinokut)

Macja dhe Dhelpra. Oh, e dashura ime, e kuptova! Rrëfeni ku e keni fshehur arin?

Pinoku. Ari? Unë nuk e fsheha arin. Ari janë miqtë e mi, kokat e të cilëve janë plot me ide dhe fantazi. Shikoni, mace e dashur dhe Alice, çfarë mund të gjejnë miqtë e mi.

Detyrë për fëmijët.

Bëni një kostum veror nga materialet e skrapit.

Macja dhe dhelpra (duke parë fëmijët duke bërë vepra artizanale). A mund të dalim edhe ne me diçka të tillë?

(Klounët dhe Pinoku e lejojnë, por paralajmërojnë se duhet të jetë i sjellshëm)

Macja dhe dhelpra. Kuptuam që ari kryesor nuk janë paratë, por miqtë me idetë e tyre.

Jo më kot thonë "miqësia ia vlen peshën e saj në ar". Na merrni në kompaninë tuaj, edhe ne duam të kemi një flori të tillë.