Codziennie pracuj z rodzicami w grupie środkowej zgodnie z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym. Długoterminowy plan pracy z rodzicami (grupa średnia). Nietradycyjne formy spotkań rodziców

W pracy z rodzicami ustaliliśmy następujący cel:

Promuj współpracę przedszkole i rodziny w sprawach oświaty, wychowania i rozwoju dzieci wiek przedszkolny.

Aby osiągnąć ten cel, należy rozwiązać następujące zadania:

• poprawić kulturę psychologiczną i pedagogiczną rodziców
• identyfikować i przekazywać pozytywne doświadczenia wychowanie do życia w rodzinie
• promować jedność zespołu macierzystego, aby zapobiec kontaktom międzyludzkim sytuacje konfliktowe
• przyczyniają się do budowania opartych na zaufaniu relacji między rodzicami a przedszkolem.

Wrzesień

Dekoracje „Kącik rodziców”

Wzmocnienie uwagi rodziców na zagadnienia wychowania i życia dziecka w przedszkolu.

Wystawa rysunków „Bezpieczna droga oczami dzieci”

• Zapobieganie urazom w ruchu drogowym.

Notatka dla rodziców „Charakterystyka wieku dzieci w piątym roku życia” .

• Zapoznanie rodziców z charakterystyką psychologiczną i wiekową dzieci.

Kwestionariusz „Czego oczekujesz od przedszkola w tym roku” ?

• Pozyskiwanie i analizowanie informacji o stosunku rodziców do charakteru i form współdziałania przedszkola z rodziną oraz o gotowości rodziców do uczestniczenia w życiu przedszkola.

• Zaznajomienie rodziców z zasadami odwiedzin w przedszkolu; z celami edukacyjnymi na rok szkolny; z cechami psychologicznymi i wiekowymi dzieci; z nowymi standardami edukacyjnymi Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego; przypominaj dzieciom, aby bez ważnego powodu odwiedzały przedszkola i placówki oświatowe.

Wybór komitetu macierzystego grupy.

Wystawa zdjęć, poświęcony Dniu starzy ludzie.

• Zaangażuj rodziców w zorganizowanie wspólnej wystawy fotograficznej ze swoimi dziećmi. Daj możliwość wykazania się kreatywnością i zainteresowaniem tym tematem. Pielęgnuj szacunek dla starszego pokolenia w swojej rodzinie.

Konsultacja „Zabawki dla pięciolatków” .

• Upowszechnianie wiedzy pedagogicznej wśród rodziców.

Praktyczna pomoc rodzinom w wychowaniu dzieci.

Współpraca dzieci i rodziców „Złota jesień” .

• Projektowanie jest interesujące dla rodziców i ich dzieci jesienne rękodzieło przy użyciu naturalnych materiałów.

Próbki portfolio, teczka projektowa, „Portfolio przedszkolaka”

• Zaproponuj rodzicom nową czynność, przydatną zarówno dzieciom, jak i rodzicom – tworzenie portfolio przedszkolaka.

Przesuwana teczka (Technologie oszczędzające zdrowie).

• Zapoznaj rodziców z technologiami oszczędzającymi zdrowie (gimnastyka dla oczu, gimnastyka palców, gimnastyka artykulacyjna itp.)

Przesuwana teczka „Dziecko w drodze”

• Wdrożenie jednolitego podejścia edukacyjnego przy uczeniu dziecka zasad ruch drogowy w przedszkolu i w domu.

Konsultacja „Dziecko i komputer”

• Upowszechnianie wiedzy wśród rodziców na temat prawidłowej organizacji pracy dziecka przy komputerze.

„Rola zabaw opartych na opowieściach w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym”

(Uzupełnienie gier fabularnych w grupie o podręczniki)

• Zapoznanie rodziców z różnymi grami – grami fabularnymi oraz przekazanie im wiedzy na temat ich prowadzenia, materiałów i zadań.

Rama: „Portret mojej mamy” na Dzień Matki.

• Z okazji Dnia Matki obdaruj mamy grupy ręcznie wykonanymi robótkami i gazetką ścienną. Angażowanie ojców w pracę grupy, poród, edukacja estetyczna dzieci.

Projekt „Opowieści Babci”

• Zaangażuj rodziców w działania projektowe; rozwijać zainteresowanie dziecka rosyjskim folklorem, zapoznać się z Rosjanami ludowe opowieści; prowadzić wspólnie z rodzicami warsztaty teatralne, angażować rodziców w projektowanie książek ilustrowanych z dziećmi; włączać rodziców w zajęcia teatralne dla dzieci.

Konsultacja „Jak zorganizować dzień wolny z dzieckiem”.

Dzień dobrych uczynków „Nasi mniejsi przyjaciele!” (Robię podajniki)

• Zaangażuj rodziców w Edukacja moralna dzieci, wspólna praca; Łączenie zespołów dziecięcych i dorosłych

Konkurs kreatywnej pracy rodzinnej „Ozdoba choinkowa”

• Włączanie rodziców w pracę przedszkola. Rozwój twórczej interakcji między rodzicami i dziećmi.

Impreza noworoczna.

Budynki śnieżne i Zimowe Igrzyska w godzinach rodzinnych spotkań na miejscu!

• Rozbudzanie chęci rodziców i dzieci do wspólnego spędzania czasu wolnego na wspólnych zajęciach, kultywowanie zainteresowania wspólną pracą i zabawą na śniegu.

Okrągły stół „Edukujemy życzliwością” Forum rodziców „Porozmawiajmy o moralności” (udział psychologa)

• Wprowadzić w najlepszy sposób komunikacja, karanie, zachęcanie dzieci, wyjaśnianie im standardów moralnych. Omów problemy domowe w komunikacji z dziećmi, zaoferuj pomoc w domu.

Notatki dla rodziców: „Sztuka karania i przebaczania” „Jak prawidłowo komunikować się z dziećmi”.

• W dalszym ciągu przedstawiamy rodzicom najlepsze sposoby komunikowania się, karania, zachęcania dzieci i wyjaśniania im standardów moralnych.

Festiwal sportowy z rodzicami „Jeśli chcesz być zdrowy…”

• Angażuj rodziny w zdrowy tryb życia, pielęgnuj szacunek dla własnego zdrowia i zainteresowanie wychowaniem fizycznym poprzez wspólne zajęcia sportowe.

Konkurs rysunkowy „Nie ma lepszego przyjaciela niż tata” .

• Wykazanie pełnego szacunku podejścia przedszkola do roli ojca w wychowaniu dziecka. Kształtowanie atmosfery wspólnoty interesów dzieci, rodziców i pracowników przedszkola.

Projekt gazetek rodzinnych poświęconych Dniu Obrońcy Ojczyzny „Nasi Cudowni Tatusiowie”

• Rozwijaj chęć zadowolenia tatusiów gratulacjami, rysunkami, dobre życzenia; przy udziale matek.

Konsultacja „Rozwój pomysłów na temat koloru, kształtu, rozmiaru poprzez gry edukacyjne”

• Aby zapewnić pogłębioną wiedzę na temat matematycznych gier edukacyjnych, nauczyciel przedstawia autorski długoterminowy plan wspólnych zajęć z dziećmi.

Konkurs rysunkowy „Mamo, mamo, mamusiu”

• Wykazanie szacunku wobec przedszkola wartości rodzinne. Kształtowanie pozytywnego nastawienia rodziców do przedszkola.

• Demonstracja zdolności twórczych dzieci, rozwinięte umiejętności twórcze. Rozwój bogatych emocjonalnie interakcji pomiędzy rodzicami, dziećmi i pracownikami przedszkola.

„Książka kucharska z ulubionymi przepisami uroczych i atrakcyjnych mam”

Konsultacja „Pierwszy raz w teatrze”

• Zwiększanie wiedzy pedagogicznej rodziców w zaszczepianiu kultury zachowań u dzieci.

Korowód „Bajka dla każdego!”

• Kontynuuj angażowanie rodzin w teatr, rozwijaj chęć uczestniczenia we wspólnych działaniach teatralnych. Rozwijaj aktywność i miłość do teatru.

Dzień otwarty dla rodziców.

• Przedstaw rodzicom przebieg spraw w grupie, zajęcia, rutynowe momenty. Daj możliwość obserwacji swojego dziecka w grupie lub na zajęciach. Kultywować szacunek do nauczycieli, przedszkola, zainteresowanie procesem edukacyjnym.

Prima Aprilis

• Kontynuuj angażowanie rodziców w aktywne życie w grupie oraz możliwość spędzania wakacji i wakacji wspólnie z dziećmi.

Wystawa zdjęć „Silne dzieci”

• Propaganda zdrowy wizerunekżycie. Zwrócenie uwagi rodziny na kwestie zdrowia dzieci w domu.

Spotkanie grupowe z rodzicami

• Podsumowanie pracy dydaktycznej w roku akademickim.

Kwestionariusz „Według wyników roku”

• Określenie udanych wydarzeń i form pracy z rodziną w minionym roku. Identyfikacja i analiza przyczyn niezadowolenia rodziców z edukacji i wychowania w przedszkolu. Ustalenie głównych treści pracy z rodzicami na nowy rok szkolny.

Konsultacja „Niebezpieczeństwa, które czekają na Ciebie latem” .

• Zwrócenie uwagi rodziców na znaczenie bezpiecznego zachowania dzieci w wieku przedszkolnym w domu i na świeżym powietrzu w okresie letnim.

Marina Władimirowna Kuryszowa
Plan pracy z rodzicami na cały rok grupa środkowa

Praca z rodzicami w grupie środkowej w latach 2012-2013.

Wrzesień

1. Organizacyjne Spotkanie rodzicielskie„Charakterystyka wieku dzieci w wieku 4-5 lat.”

2. Kwestionariusz „Wprowadzenie przedszkolaków w zdrowy tryb życia”

3. Notatka dla rodzice„Dziecko 4-5 lat”

4. Zasady rodzice

5. Konsultacje. Edukacja ekologiczna to edukacja moralności, duchowości i inteligencji – nowoczesne podejście do formacji wartości moralne u przedszkolaków

6. Konsultacje „Jak określić temperament dziecka?”

1. Konsultacje. „Kroki na drodze do wyzdrowienia” Zalecenia pediatry.

2. Konsultacje „Czy kolor jest prawidłowy?”

3. Ściągawka dla rodzice„Jeśli dzieci się bawią”, „Jeśli dziecko ugryzie”

4. Indywidualna konsultacja „Gry i ćwiczenia rozwijające mowę dzieci”

5. Pomoc w zaprojektowaniu albumu fotograficznego "Rodzinne fotografie"

1. Uniwersytet Rodziców . Kontrowersyjny pytanie: pochwała słowna lub nagroda materialna

3. Konsultacje „Zabawki dla pięciolatków”

4. Notatka dla rodzice„Podstawy relacji moralnych w rodzinie”

5. Rodzinna zabawa „Nasze Babcie i Dziadkowie”

6. Artykuł w kącik rodziców„Dobry przykład jest zaraźliwy”

1. Konsultacje. „Siedem różnych błędnych przekonań na temat mroźnej pogody”

2. Indywidualna konsultacja „Niepełna rodzina. Specyfika edukacji”

3. Notatka dla dziadków dotycząca wychowywania wnuków

4. Pomoc w przygotowaniu i przeprowadzeniu imprezy sylwestrowej

5. Warsztaty dla rodzice„Gry rozwijające wyobraźnię i kreatywność werbalną, promujące rozwój spójnej mowy u przedszkolaków”

1. Spotkanie rodzicielskie„Rola rodziny w rozwój mowy dziecko 4-5 lat”

2. Konsultacje „Zabawy słowne z piłką i ich wpływ na rozwój mowy dzieci”

„Baiushki, cześć. Wszystko o śnie dzieci”

5. Rozmowy indywidualne. Udzielanie pomocy poszczególnym rodzinom.

1. Ogólne Spotkanie rodzicielskie„Jeśli dziecko się śmieje, oznacza to, że zrobiliśmy wszystko dobrze”

2. Konsultacje „Robimy to sami – wpływ edukacji sensorycznej na rozwój sfery emocjonalnej dzieci w wieku przedszkolnym”

3. „Zimowe krajobrazy”. Twórczy praca dzieci i ich rodziców.

4. Promocje: „Podaruj książkę dzieciom”.

5. Rozmowa z rodzice

o spacerach wieczorami, w weekendy

6. Wskazówki rodzice„Strajk ojców, czyli dlaczego ojcowie są obojętni na własne dzieci”

1. Konsultacje. „Wspólnie z dziećmi obserwujemy naszą postawę”- zasady kształtowania świadomej postawy przedszkolaków wobec swojej postawy.

2. „Czworonożni przyjaciele”- konkurs na kolaż zdjęć zwierząt domowych. Wspólne działania uczniów i ich uczniów rodzice.

3. Indywidualna konsultacja „Organizacja wycieczek rodzinnych”

4. Gazeta ścienna „Mamo, mamo, mamusiu”

5. Przeprowadzenie dnia sprzątania w celu ulepszenia terytorium przedszkolnej placówki oświatowej

6. Współtworzenie w grupa ogrodnicza

1. Konsultacje. „Czy łatwo jest nauczyć dziecko prawidłowego zachowania na drodze”- zasady bezpieczeństwa i życia w rodzinie.

2. Rozrywka ludowa „Szeroka Maslenica”

3. Notatka dla rodzice"Oglądanie telewizji"

5. Oczyszczenie terenu z zeszłorocznych liści, suchej trawy i innych zanieczyszczeń.

6 Konsultacje tematyczne. „Jak uczyć się poezji bawiąc się”

1. Spotkanie rodzicielskie„Czego nauczył nas Smeshariki”. Wyniki monitorowania jakości edukacji dzieci. Podsumowanie realizacji Dziedzina edukacji "Bezpieczeństwo"

2. Konsultacje „Rola ojca w wychowaniu dziecka”

3. Kwestionariusz i porady dot rodzice„Jak wybrać miejsce na letnie wakacje»

4. „Dni dobrych uczynków”- naprawa zabawek, mebli

5. Rejestracja podziękowań. Certyfikaty honorowe Dla rodzice

Zaangażowanie rodziców w edukacyjny proces:

Konsultacje, rozmowy

Spotkania rodziców

Wydawanie wspólnych gazet ściennych, gazet fotograficznych

Możliwość obecności rodziców na zajęciach

Udział rodziców w imprezach grupowych i przedszkolnych

Pogłębianie wiedzy psychologiczno-pedagogicznej:

Indywidualne, tematyczne konsultacje

Rozmowy z rodzicami

Zajęcia otwarte

Dni Otwarte

Przepytywanie rodziców

Planowanie pracy z rodzicami w grupie gimnazjalnej nr 7 „Śmieszne Ośmiornice” na rok szkolny 2011 - 2012. rok

Cele na rok:

• Informuj rodziców o cechach rozwojowych dzieci w wieku 5 lat.
• Aktywizuj i wzbogacaj umiejętności edukacyjne rodziców.
• Zaangażuj rodziców do aktywnego udziału w życiu grupy i dzieci z piekła rodem.
• Wspieraj ich wiarę we własne możliwości dydaktyczne.
• Podnieść poziom pedagogiczny rodziców.

WRZESIEŃ

1. Przygotuj w kąciku rodziców materiały na temat: „Jesień”, „Droga bez niebezpieczeństw”, „Co 4-letnie dziecko powinno wiedzieć i umieć”.

2. Pogratuluj obchodom września.

3. Przygotuj stoisko „Codzienna rutyna”, „Ćwiczymy – bardzo się staramy”.

4. Zorganizuj spotkanie rodziców „Poznajmy się”.

5. Poproś rodziców o zaizolowanie okien sypialni i grup dzieci.

6. Zorganizuj dzień sprzątania, aby ulepszyć witrynę.

7. Poproś rodziców o pomoc w przygotowaniu pomocy naukowych (piórniki, bloki Dienesha).

8. Zaproś rodziców do wzięcia udziału w rodzinnym konkursie rysunkowym dotyczącym przepisów ruchu drogowego.

9. Zamieść informację o danych antropometrycznych dzieci.

10. Poproś rodziców o przyniesienie ilustracji, różnorodny materiał o przepisach ruchu drogowego, aby utworzyć album w grupie „Uczymy przepisów ruchu drogowego”.

11. Przygotuj stoisko „Dzieci, chodźcie pewnie po ulicach, jeśli pamiętacie te zasady”.

12. Przedstaw rodzicom niezbędny pakiet dokumentów do rejestracji miejsce towarzyskie w d/s.

13. Zaproponuj udział w konkursie fotograficznym „Mała Fashionistka”.

PAŹDZIERNIK

1. Pogratuluj osobom obchodzącym październikowe urodziny.

2. Podziękuj rodzicom, którzy wzięli udział w sprzątaniu w dniu 24 września 2011 r. oraz rodzicom, którzy pomogli w ociepleniu okien (14.09, 19.09, 28.09).

3. Załóż stoisko „Ćwicz z nami”.

4. Przeprowadź konsultację dla rodziców „Uwaga na grypę!”

5. Wywiad z rodzicami na temat szczepień ochronnych dzieci przeciwko grypie.

6. Przygotuj stoisko „Rady Doktora Aibolita”.

7. Zaktualizuj materiał w kąciku dla rodziców „Porady logopedy”, „Czerwony, żółty, zielony”, „Gdzie jest mój tata?”

8. Podziękuj wszystkim uczestnikom rodzinnego konkursu rysunkowego na temat przepisów ruchu drogowego.

9. Zorganizuj rodzinny konkurs rysunkowy „Co przyniosła nam jesień?”

10. Poproś rodziców o pomoc w wyborze materiałów do zabaw dydaktycznych i odgrywania ról (pudełka, obrazki itp.).

11. Dziękujemy za udział w konkursie „Fashionista”, gratulujemy Arinie Zhidkikh wygranej w konkursie.

LISTOPAD

1. Pogratuluj listopadowym urodzinom.

2. przez kącik rodziców ze zwycięstwem w rodzinnym konkursie rysunkowym rodziny Dashy Bodrovej i Lisy Kurganskiej.

3. Załóż stoisko „Jesteśmy zaangażowani” (listopad).

4. Zaproś rodziców do uzupełnienia materiałów w zakątku natury (przynieś pocztówki, zdjęcia z roślinami domowymi, aby stworzyć album „Rośliny domowe”).

5. Uzupełnij materiał stoiska „Rady doktora Aibolita” - „To musisz wiedzieć o ospie wietrznej”.

6. Zaproś rodziców do wzięcia udziału w konkursie plastycznym „Symbol Roku 2012”.

7. Przygotuj materiał „Sekrety miłości i wzajemnego zrozumienia”, „Czy to normalne, że dziecko leworęczne?”

8. Konsultacja z logopedą N.Yu. Kuzmenko „Dlaczego dziecko tak mówi?”

9. Przygotuj materiał „Rozwój kultury dźwiękowej mowy dzieci w wieku 5 lat”.

9. Stwórz gazetkę fotograficzną „Nasi czworonożni przyjaciele”.

10. Zaproś rodziców na ogólne spotkanie rodziców.

11. Ogłoś fotografowanie dzieci.

GRUDZIEŃ

1. Pogratuluj grudniowym urodzinom.

3. Zaktualizuj materiał w kąciku dla rodziców „Atmosfera bezpieczeństwa pedagogicznego dziecka”, „Moje nieśmiałe dziecko”.

4. Zorganizuj konkurs” Zabawka noworoczna».

5. Podziękuj rodzicom Roma D., Dasha B., Lisa K., Dana R., Karina Sh., Igor Ch., Dasha Z., Sonya V., Sasha G. za pomoc w powstaniu albumów „We uczą się zasad ruchu drogowego” , „Rośliny doniczkowe”.

6. Zaktualizuj materiał stoiska „Porady Doktora Aibolita” – „Wychowaj zdrowe dziecko”, „Dbaj o uszy dziecka”.

7. Przeprowadź spotkanie dla rodziców „Początki życzliwości”.

8. Konsultacje dla rodziców „Nasze ręce nie są od nudy”.

9. Poproś rodziców o pomoc w przygotowaniu Kostiumy noworoczne.

10. Zorganizuj komitet rodzicielski (w sprawie prezentów noworocznych).

STYCZEŃ

1. Pogratuluj styczniowym urodzinom.

2. Załóż stoisko „Ćwicz z nami” (grudzień).

3. Wyraź wdzięczność rodzicom za kreatywność i inwencję w tworzeniu strojów noworocznych. Dziękujemy Irinie Nikołajewnej Bodrowej, Oldze Siergiejewnej Bolszakowej, Tatyanie Siergiejewnej Łużkowej za organizację i dostarczenie prezentów noworocznych.

4. Gratulujemy rodzinom Dashy B., Lisy K., Aloszy Sz. i Kariny Sz. zwycięstwa w konkursie „Symbol Roku 2012”.

5. Pogratuluj zwycięzcom konkursu zabawek noworocznych - rodzinom Dasha B., Lisa K, Karina Sh..

6. Przygotuj materiał: „Nieporozumienia rodziców na temat zimnej pogody”, „Archangielsk to miasto chwały wojskowej”, „Zorganizuj wakacje dla dzieci”.

7. Umieść artykuł „Przypomnienie o bezpiecznym zachowaniu” w kąciku zdrowia.

8. Zadawanie pytań rodzicom: „Co wiemy o prawach?”

9. Konsultacje dla rodziców „Konwencja o prawach dziecka” – społeczne. nauczyciel Zubarewa V.A..

10. Przygotuj instrukcję dla rodziców „Sztuka karania i przebaczania”.

11. Zaproś rodziców na zajęcia grupowe.

LUTY

1. Pogratuluj osobom obchodzącym lutowe urodziny.

2. Załóż stoisko „Ćwicz z nami” (luty).

3. Konsultacje: „Co zrobić z dzieckiem w domu?”, „Dlaczego jest kapryśne?”

4. Uzupełnij materiał „Jeśli dziecko nie ma przyjaciół”.

6. Ogłoś konkurs kreatywny „Najlepszy Kwiat”.

7. Wydanie gazetki fotograficznej „Mój tata jest najlepszy!”

9. Pogratuluj ojcom i dziadkom wakacji - Dnia Obrońcy Ojczyzny.

MARSZ

1. Pogratuluj marcowym urodzinom.

2. Załóż stoisko „Ćwicz z nami” (marzec).

4. Zaproś mamy i babcie na wiosenny koncert.

6. Konsultacja „Nie proponuj telewizji zamiast przyjaciela”.

7. Zaproponuj udział w konkursie” Jajko wielkanocne».

8. Ustaw stoisko zgodnie z przepisami ruchu drogowego „Uwaga, sygnalizacja świetlna”.

10. Przeprowadź ankietę wśród rodziców „Czy moje dziecko jest grzeczne?”

11. Konsultacja „Sekrety wychowania grzecznego dziecka”.

12. Podziękuj rodzicom za wybór materiałów do zabaw dydaktycznych i odgrywania ról.

13. Zorganizuj grupowe spotkanie rodziców.

14. Poproś rodziców, aby przynieśli zabawne i zabawne zdjęcia swoich dzieci (aby stworzyć gazetę fotograficzną).

15. Podziękuj wszystkim rodzicom, którzy wzięli udział w konkursie „Najlepszy Kwiat”.

KWIECIEŃ

1. Pogratuluj kwietniowym urodzinom.

2. Załóż stoisko „Ćwicz z nami” (kwiecień).

3. Zaprojektuj gazetkę fotograficzną „Uśmiechnij się z nami”.

3. Konsultacja z logopedą „Czy Twoje dziecko mówi poprawnie?”

4. Zaktualizuj materiał w kąciku rodzica „Jak spędzić dzień wolny z dzieckiem?

5. Przygotuj materiał „Uwaga, droga!”

6. Poproś rodziców, aby przynieśli cebulę do sadzenia w grupie.

7. Gratulujemy zwycięzcom konkursu Easter Egg - rodzinom Dasha B., Alyosha Sh., Karina Sh., Sonya V., Lisa K., Veronica R..

8. Zorganizuj wystawę najlepszych prac dzieci „Świat kreatywności”.

MÓC

1. Pogratuluj majowym solenizantom.

2. Załóż stoisko „Ćwicz z nami” (maj).

3. Konsultacje „Idzie lato”.

4. Przygotuj materiał „Dziękuję mamie i tacie za przywiezienie mnie do Anapy”.

5. Zaproś rodziców na sprzątanie społeczności, aby ulepszyć witrynę.

6. Zaproponuj przyniesienie kwiatów i sadzonek do posadzenia na miejscu.

7. Opublikuj materiały dla rodziców: „Porady dla dziadków dotyczące wychowywania wnuków”, „Rozwój mowy w rozwój mentalny dziecka”, „Uśmiechnij się dla zdrowia”.

8. Zamieść informację o danych antropometrycznych dzieci w grupie.

9. Zaangażuj rodziców w projektowanie i pomoc w organizacji wakacji „Hello, Summer!”.

MKDOU „Przedszkole Kalacheevsky nr 1 ogólnego typu rozwojowego”

Wieloletni plan pracy z rodzicami w grupie środkowej na lata 2017-2018

Cel:
Promowanie nawiązania współpracy przedszkola z rodziną w sprawach wychowania, edukacji i rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.

Aby osiągnąć ten cel, należy rozwiązać następujące zadania:
— doskonalenie kultury psychologiczno-pedagogicznej rodziców;
- identyfikować i rozpowszechniać pozytywne doświadczenia z wychowania do rodziny;
- promować jedność zespołu macierzystego, aby zapobiegać sytuacjom konfliktów międzyludzkich;
- przyczyniać się do budowania opartych na zaufaniu relacji między rodzicami a przedszkolem.

Spodziewany wynik:

Edukacja pedagogiczna rodziców zgodnie z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym Przedszkolnej Placówki Oświatowej, przyciągająca rodzinę na swoją stronę w zakresie ujednoliconego podejścia do wychowania dziecka, w celu ujawnienia jego zdolności i możliwości.
Wzmocnienie opartych na zaufaniu relacji między nauczycielami i rodzicami, co pomaga stworzyć korzystne warunki dla rozwoju dziecka.
Zainteresowanie rodziców procesem wychowania i wychowania dzieci, ich pełne uczestnictwo proces edukacyjny.
Podnoszenie poziomu zawodowego nauczycieli.

Plan spotkania z rodzicami
w roku akademickim 2017-2018.
Grupa środkowa.

Temat miesięcznego spotkania rodziców
Wrzesień 2017 Organizacyjny.
„Zadania kształcenia i szkolenia na rok akademicki”
Luty 2018 Aktualne.
„Bezpieczeństwo życia dziecka”
Finał z maja 2018 r.
„Jak nasze dzieci dorosły i czego nauczyły się w tym roku. Organizacja wakacji dla dzieci”

Pracować z komitet rodzicielski:
miesięcznie, w miarę pojawiania się problemów organizacyjnych.
Opracowanie konsultacji tematycznych i dodatkowych pokazów dla rodziców:
Regularne zmiany informacji w kąciku nadrzędnym zgodnie z bieżącymi tematami.

Wrzesień

1. Projekt „Kącika Rodzica”: „Codzienność”, „Zalecenia psychologa, logopedy”, „Zadania na nowy rok szkolny”, „Ucz się i czytaj z nami”, „Nasi solenizanci”, „Ogłoszenia ”, „Zdrowie” , „Harmonogram GCD”.
2. Fotorelacja „To jest nasze lato!
3. Folder „Charakterystyka wieku dzieci w wieku 4-5 lat”.
4. Spotkanie organizacyjne z rodzicami: „Zadania wychowawcze i wychowawcze na rok szkolny”.
5. Konsultacja „Zabawy z rodziną”.
6. Notatka „Strój sportowy na zajęcia wychowania fizycznego”.
7. Konsultacje dla rodziców „Po co dziecku teatr?”

1. Wspólna praca dzieci i rodziców „Dary jesieni”. Projekt wystawy.
2. Konsultacja „Zabawki dla dzieci w wieku 4-5 lat”.
3. Wystawa fotograficzna poświęcona Dniu Osób Starszych.
4. Konsultacje „Technologie oszczędzające zdrowie. Gimnastyka palców.”
5. Konsultacja „Higiena osobista przedszkolaka”.
6. Notatka „Sztuka karania i przebaczania”.
7. Konsultacja „Witaminy dla dzieci”.

1. Konsultacja „W sprawie konieczności szczepień przeciw grypie”.
2. Konsultacja „Zasady dobrego wychowania od najmłodszych lat”.
3. Notatka „Kształtowanie zdrowego stylu życia u dzieci”.
4. Konsultacje dla rodziców „Kształcenie nawyków zdrowego stylu życia u dzieci”.
5. Notatka dla rodziców dotycząca kształtowania nawyków zdrowego stylu życia.
6. Gazeta ścienna poświęcona Światowy Dzień dziecko.
7. Projekt wystawy na Dzień Matki „Moja mama jest najlepsza!”
8. Posiedzenie komitetu rodzicielskiego (przygotowania do zabawy sylwestrowej).

1. Notatka dla rodziców „Temat: Zima”.
2. Przenoszenie folderów ” Nowy Rok».
3. Zaangażowanie rodziców w dekorację grupy i sali na Nowy Rok.
4. Wystawa rysunków i rękodzieła „Czarodziejka Zima!”
5. Wydanie gazetki noworocznej z zaproszeniem na poranek.
6. Konsultacja: „Jak ubierać dzieci w chłodne pory roku”.
7. Konsultacja: „Jak ubrać dziecko do przedszkola.”
8. Konsultacja: „Jak spędzić dzień wolny z dziećmi”.
9. Konsultacja: „Hartowanie dzieci w wieku przedszkolnym w domu”.
10. Konsultacja: „Profilaktyka przeziębień u dzieci w wieku przedszkolnym”.
11. Zaangażowanie rodziców w zimowe prace budowlane na budowie.
12. Konkurs noworocznych przepisów kulinarnych (stworzenie kolekcji).

1. Fotorelacja w dziale „Dzielenie się rodzinnym doświadczeniem!”
„Jak zorganizować dzień wolny z dzieckiem.”
2. Konsultacje: „Rola gier fabularnych w rozwoju mowy dzieci w wieku przedszkolnym.”
3. Notatka „Jak określić temperament dziecka?”
4. Kwestionariusz „Czy Twoje dziecko lubi fantazjować?”

1. Gazeta ścienna „Wiadomości ze spaceru”.
2. Konsultacje dla rodziców „Ojciec jako nauczyciel”.
3. Wystawa fotograficzna „Tata może wszystko!”
4. Konsultacje: „Rola zabaw plenerowych w życiu dzieci w wieku przedszkolnym.”
5. Udział w zabawie muzyczno-wychowawczej „Nasi Obrońcy”.
6. Konsultacje: „Podchwytliwa matematyka dla przedszkolaków”.
7. Przeprowadzenie spotkania z rodzicami: „Bezpieczeństwo życia dziecka”.

1. Wspólne przygotowania z rodzicami do poranka 8 marca.
2. Wydanie gazetki świątecznej (gratulacje, zaproszenie).
3. Wspólne tworzenie w grupie miniogrodu.
4. Przenoszenie folderów „Maslenitsa”.
5. Konsultacja: „Czy rysunek jest tak ważny w życiu dziecka?”
6. Konsultacja: „Jak prawidłowo uczyć dzieci wiersza”.
7. 27 marca to dzień teatru. Wskazówki dla rodziców: jak twórczo rozwijać dziecko.

1. Wystawa fotograficzna „Z życia naszej grupy”.
2. Konsultacja: „Kultura mowy dziecka rodzi się w rodzinie.”
3. Konsultacja: „Bezpieczeństwo dzieci sprawą dorosłych”.
4. Konsultacja: „Choroby brudnych rąk”.
5. Udział w wydarzeniu sportowym „Dzień Zdrowia”.
6. Wystawa kreatywność dzieci"Wiosna nadeszła!".
7. Kształtowanie krajobrazu i ulepszanie terenu i terytorium wspólnie z rodzicami.

1. Przeprowadzenie końcowego spotkania rodziców: „Jak nasze dzieci dojrzały i czego nauczyły się w tym roku. Organizacja wakacji letnich dla dzieci.
2. Konsultacja: „Co dzieci powinny robić latem?”
3. Konsultacje: „Pierwsza pomoc dziecku w stanach nagłych”.
4. Rozmowy z rodzicami, których dzieci pójdą latem do przedszkola.
5. Praca domowa dla rodziców na lato: zbieranie naturalnych i marnować materiały.

INSTYTUCJA EDUKACYJNA BUDŻETU KOMUNALNEGO

DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I SZKOLNYM PODSTAWOWYM

„SZKOŁA PODSTAWOWA IRMAKOWSKA – PRZEDSZKOLE”

DZHANKOY DYSTRYKT REPUBLIKI KRYMU

(Grupa Środkowa „Pochemuchki”)

Rok akademicki 2017 – 2018

Z. Jermakowo

POTWIERDZAM:

Dyrektor MBOU „Ermakowska”

Szkoła Podstawowa- przedszkole"

GA Boczarowa

«____» _______________ 201__ g

Długoterminowy plan pracy z rodzicami

w środkowej grupie „Pochemuchki” na lata 2017-2018.

Cel pracy z rodzicami:

Nawiązanie współpracy przedszkola z rodziną w sprawach wychowania, edukacji i rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.

Aby osiągnąć ten cel, należy rozwiązać następujące kwestie zadania:

Popraw kulturę psychologiczną i pedagogiczną rodziców;

Identyfikować i rozpowszechniać pozytywne doświadczenia związane z edukacją rodzinną;

Promuj jedność zespołu macierzystego, aby zapobiegać sytuacjom konfliktów międzyludzkich;

Promowanie budowania opartych na zaufaniu relacji między rodzicami a przedszkolem.

Spodziewany wynik:

Edukacja pedagogiczna rodziców zgodnie z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym dla Edukacji Edukacyjnej, przeciągając rodzinę na swoją stronę w zakresie ujednoliconego podejścia do wychowania dziecka, w celu ujawnienia jego zdolności i możliwości.

Wzmocnienie opartych na zaufaniu relacji między nauczycielami i rodzicami, co pomaga stworzyć korzystne warunki dla rozwoju dziecka.

Zainteresowanie rodziców procesem wychowania i wychowania dzieci, ich udział w pełnym procesie wychowawczym.

Podnoszenie poziomu zawodowego nauczycieli.

Plan organizacji spotkań z rodzicami w roku szkolnym 2017-2018.

Miesiąc	Temat spotkania z rodzicami
Wrzesień 2017	Organizacyjny: „Podróż do krainy wiedzy” Format: Pokój dzienny pedagogiczny
Styczeń 2018	Aktualny: „Porozmawiajmy o moralności” Format: Okrągły stół
	Finał: „Jak nasze dzieci dorosły i czego nauczyły się w tym roku. Organizacja wakacji dla dzieci” Forma wystąpienia: Dyskusja

Współpraca z Radą Rodziców:

miesięcznie, w miarę pojawiania się problemów organizacyjnych.

Opracowanie konsultacji tematycznych i dodatkowych pokazów dla rodziców:

Regularne zmiany informacji w kąciku nadrzędnym zgodnie z bieżącymi tematami.

Miesiąc	Formy pracy, treść	Cel	Odpowiedzialny
Wrzesień	Wspólne przygotowanie do roku szkolnego (aktualizacja wyposażenia grupy, terenu), tworzenie w grupie kącików tematycznych (wychowanie fizyczne, teatr i muzyka, kącik projektowania, kącik rozwoju sensorycznego, kącik rozwoju mowy, kącik przyrodniczy, kącik gier fabularnych, gry dydaktyczne, kącik książki, kącik rękodzieła)	Ukierunkowanie i zaangażowanie rodziców w aktywną, wspólną pracę w nowym roku szkolnym, zgodnie z planem i zasadami grupy	Pedagodzy, rodzice
	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzica w szatni grupowej „Wrzesień”		Wychowawcy
	Projekt stoiska informacyjnego	Upowszechnianie wiedzy pedagogicznej wśród rodziców. Aktywizacja uwagi rodziców na kwestie wychowania i życia dziecka w przedszkolu.	Wychowawcy
	Wernisaż fotograficzny „A więc lato się skończyło!”		Rodzice, dzieci
	Konsultacja. „Cechy organizowania zajęć dla dzieci w wieku 4-5 lat”	Informuj rodziców o wieku i indywidualnych cechach swojego dziecka	Wychowawcy
	Rozmowa z rodzicami „Zacznijmy się razem uczyć!”	Zapoznanie rodziców z planem na dany rok. Włączanie rodziców do udziału we wszystkich zajęciach, wymiana opinii na temat działań grupy w zeszłym roku i rekomendacji rodziców na ten rok	Pedagodzy, rodzice
	Spotkanie rodzicielskie: „Podróż do krainy wiedzy”. 1.1 „Codzienność i jej znaczenie. Tworzenie w domu warunków do prawidłowego wypoczynku i rozwoju dzieci.” 1.2. Przeprowadzenie ankiety w celu uzyskania nowych informacji o rodzicach.	Rozszerzanie interakcji pomiędzy wychowawcami i rodzicami; modelowanie perspektyw interakcji na nowy rok akademicki; podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców. Przedstaw rodzicom zadania i cechy pracy edukacyjnej, zadania MBOU na nowy rok akademicki	Nauczyciele, rodzice
	Konsultacja „Portfolio przedszkolaka”	Zaproponuj rodzicom nową czynność, przydatną zarówno dzieciom, jak i rodzicom – tworzenie portfolio przedszkolnego. Zalecenia dotyczące produkcji, projektowania i dodawania do portfolio poszczególnych materiałów z przedszkola	Wychowawcy
	Przesuwana teczka „Rola rodziny i przedszkola w kształtowaniu zdrowia dziecka”	Rozbudzanie w rodzicach potrzeby zdrowego stylu życia, pomaganie im w zdobywaniu teoretycznych i praktycznych umiejętności oraz wiedzy na temat wzmacniania i utrzymywania zdrowia	Wychowawcy
	Udział w konkursie pocztówkowo-gratulacyjnym „Mój ulubiony nauczyciel” (z okazji Dnia Pracownika Przedszkola)	Tworzenie twórczego związku nauczyciela z rodziną, ich współpraca, twórcza komunikacja; podniesienie efektywności relacji rodzic-dziecko oraz poczucia własnej wartości wkładu rodziców w wychowanie i edukację dziecka.	Rodzice, dzieci
Październik	Otwarty dialog „Awanturnicy. Jak naprawić sytuację”	Włączanie rodziców w działania dydaktyczne. Wspólne poszukiwanie sposobów rozwiązywania problemów edukacyjnych.	Pedagog, rodzice, których dzieci mają te problemy
	Indywidualne rozmowy z rodzicami	Zwróć rodziców twarzą do dziecka, chroń dzieci przed nieuzasadnioną karą, chamstwem, niesprawiedliwością, orientuj rodziców, aby uwzględniali indywidualność swojego dziecka	Nauczyciele, rodzice
	Rozmowy z rodzicami na temat: „Co TY wiesz o swoim dziecku?”	Zwrócenie uwagi rodziców na problemy w wychowaniu dziecka	Nauczyciele, rodzice
	Konsultacje dla rodziców: „Nietradycyjne metody rysowania”	Zapoznanie rodziców z nietradycyjne techniki rysując, rozwijaj chęć zapoznania się z zajęciami w przedszkolu. Wspieraj zainteresowanie i spójność	Wychowawcy
	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupowej „Październik”.		Wychowawcy
	Konsultacja „Rozwój pomysłów na temat koloru, kształtu i rozmiaru poprzez gry edukacyjne”	Przekaż rodzicom dogłębną wiedzę na temat matematycznych gier edukacyjnych	Nauczyciele, rodzice, dzieci
	Wystawa rysunku i rękodzieła artystycznego „Kolory jesieni”	Wzrastające zainteresowanie sztuką plastyczną i rękodziełem wśród przedszkolaków, nauczycieli i rodziców.	Nauczyciele, rodzice, dzieci
	Jesienny poranek	Demonstracja zdolności twórczych dzieci, rozwój umiejętności i zdolności twórczych. Rozwój interakcji pomiędzy rodzicami a pracownikami MBOU
Listopad Listopad	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupowej „Listopad”	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów.	Wychowawcy
	Indywidualne rozmowy z rodzicami na temat: „Jak prawidłowo ubrać dziecko na spacer”	„Co powinno znaleźć się w szafie?”	Wychowawcy
	Obserwacja zabaw dzieci w przedszkolu.	Pogłębianie wiedzy pedagogicznej i poglądów rodziców na temat roli zabawy w rozwoju dziecka.	Nauczyciele, rodzice
	Konsultacje dla rodziców „Leworęczne dziecko”	Zwrócenie uwagi rodziców na problemy dziecka.	Nauczyciele, rodzice
	Rozrywka „Dzień Matki”	Włączanie rodziców w działania dydaktyczne.	Nauczyciele, rodzice, dyrektor muzyczny, dzieci
	Prezentacja informacji wizualnych i tekstowych: „Jeśli chcesz być zdrowy, bądź hartowany!”	Zapoznanie rodziców ze sposobami zapobiegania przeziębieniom w okresie jesienno-zimowym	Pielęgniarka, pedagodzy rodzice
Grudzień	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupowej „Grudzień”.	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów.	Wychowawcy
	Konsultacja „Rola książek w rozwoju mowy dzieci”	Formacja bogatych dzieci słownictwo, rozwój wyobraźni i pamięci, pomagają nauczyć się czegoś nowego.	Wychowawcy
	Konsultacje " Dbaj o siebie"(bezpieczeństwo życia – o czym możesz porozmawiać ze swoim dzieckiem)	Zaznajomienie rodziców uczniów z głównymi czynnikami, które przyczyniają się do wzmocnienia i utrzymania zdrowia dzieci w wieku przedszkolnym w domu i w warunkach przedszkolnych	Wychowawcy
	Rodzinny konkurs kreatywny „Fantazja Noworoczna”	Angażuj nieaktywnych rodziców we wspólne zajęcia grupowe, daj wszystkim rodzinom możliwość wykazania się kreatywnością, pielęgnuj chęć zadowolenia wszystkich na wakacjach, jedność	Rodzice, dzieci
	Przesuwana teczka „Jak świętować Nowy Rok!”, „Gratulacje dla wszystkich!”	Rozwijaj chęć aktywnego spędzania wspólnych wakacji, czerpania satysfakcji z rozrywki przygotowanej przez wspólny zespół i kultywowania spójności.
	Impreza noworoczna	Rozwijaj chęć aktywnego spędzania wspólnych wakacji, czerpania satysfakcji z rozrywki przygotowanej przez wspólny zespół i kultywowania spójności. Zaangażowanie w uczestnictwo, dekoracja grupy, sala	Pedagog i kierownik muzyczny dzieci
Styczeń	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupowej „Styczeń”	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów	Wychowawcy
	Indywidualne rozmowy na temat „Zdrowy styl życia”	Promocja zdrowego stylu życia. Zwrócenie uwagi rodziny na kwestie zdrowia dzieci w domu	Nauczyciele, pielęgniarka
	Spotkanie rodzicielskie: „Porozmawiajmy o moralności”	Przedstaw najlepsze sposoby komunikowania się, karania, zachęcania dzieci i wyjaśniania im standardów moralnych. Omów problemy domowe w komunikacji z dziećmi, zaoferuj pomoc w domu	Nauczyciele, rodzice
	Notatki dla rodziców: „Sztuka karania i przebaczania”, „Jak prawidłowo komunikować się z dziećmi”	Indywidualne rozmowy, omówienie konkretnych problemów, przypadków	Wychowawcy
	Indywidualne rozmowy z rodzicami. Omówienie zachowań, charakteru i nawyków dziecka	Budowanie relacji opartych na zaufaniu z rodzicami. Wykazanie zainteresowania nauczyciela wychowaniem konkretnego dziecka	Wychowawca (dla rodziców z dziećmi z problemami w zachowaniu i nawykach)
Luty	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupowej „luty”.	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów	Wychowawcy
	Indywidualna rozmowa na temat możliwości twórczych dziecka	System zajęć edukacyjnych na rzecz rozwoju zdolności dzieci	Wychowawcy
	Warsztaty „Zabawa palcami”	Zapoznanie rodziców z grami palcowymi, ich wpływem na rozwój dzieci, umiejętnościami motorycznymi.	Wychowawcy
	Konsultacja „Rozwijamy się umiejętności motoryczne ręce"	Zwrócenie uwagi rodziców na problemy dziecka	Wychowawcy
	Kolaż „Zawody prawdziwych mężczyzn” (kolaż zdjęć, ilustracje, kolaż rysunków, albumy itp.)	Rozwijaj w sobie chęć sprawiania przyjemności tatusiom gratulacjami, rysunkami i dobrymi życzeniami	Nauczyciele, dzieci
	Festiwal Sportu „Mama, Tata, Ja – sportowa rodzina”	Angażowanie rodzin w zdrowy tryb życia, aktywny wypoczynek i sport. Włączanie rodziców we wspólne działania.	Rodzice, nauczyciele, dzieci
Marsz	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzica w szatni grupowej „Mart”	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów	Wychowawcy
	Wystawa prac dzieci „Potrzebujemy różnych matek, ważne są różne matki” (różne techniki)	Rozwijaj w sobie chęć sprawiania mamom przyjemności gratulacjami, rysunkami i dobrymi życzeniami	Nauczyciele, dzieci
		Demonstracja zdolności twórczych dzieci, Kształtowanie umiejętności i zdolności twórczych, rozwój interakcji emocjonalnych między rodzicami, dziećmi i pracownikami MBOU	Nauczyciele, dyrektor muzyczny, dzieci
	Konsultacja „Kształcenie niezależności u dzieci”	Siła dziecka w działaniach rodzicielskich w dużej mierze zależy od umiejętności samodzielnego działania	Wychowawcy
	Projekt stoiska z informacją: „W zdrowym ciele zdrowy duch”(z życia dzieci w grupie: hartowanie, wychowanie fizyczne, zabawy na świeżym powietrzu)	Podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców	Wychowawcy
	Ankieta dla rodziców: « Rozwój fizyczny Twoje dziecko"	Wdrożenie jednolitego podejścia edukacyjnego do zaszczepiania zdrowego stylu życia dzieciom w przedszkolu i w domu.
	Konsultacje dla rodziców: „Hartowanie wzmacnia ciało”
Kwiecień	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupy „Kwiecień”.	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów	Wychowawcy
	Indywidualna rozmowa „Popatrzmy razem na zdjęcie”		Wychowawcy
	Edukacja prawnicza Artykuły: „Cztery przykazania mądrego rodzica!”, „Sztuka bycia rodzicem!”, „Czy rozumiemy się?”	Zapoznanie rodziców z Deklaracją Praw Dziecka, Powszechną Deklaracją Praw Człowieka oraz przekazanie wiedzy na temat edukacji prawnej dzieci.	Nauczyciele, rodzice, dzieci
	Przesłuchanie rodziców i dzieci: „Rodzina oczami dziecka” na edukację prawniczą
	Konsultacja „Baw się ze swoimi dziećmi”	Kształtowanie u dzieci poziomu rozwoju zainteresowań poznawczych poprzez obserwację dziecka różne rodzaje aktywność poznawcza	Wychowawcy
	Konsultacja „Dyscyplina na ulicy kluczem do bezpieczeństwa”	Zapoznanie z wymogami programu kształcenia i szkolenia w przedszkolu w zakresie kształtowania przepisów ruchu drogowego wsparcie metodyczne	Wychowawcy
		Wzbogacanie wiedzy rodziców z zakresu zapewnienia bezpieczeństwa dziecka, ochrony jego życia i zdrowia	Wychowawcy
	„Dzień Otwarty” (widok różne rodzaje wychowanie fizyczne, procedury hartowania)	Zapoznanie rodziców z celami programu edukacyjno-wychowawczego w przedszkolu na temat „ wychowanie fizyczne przedszkolaki w przedszkolu.” Aktywizacja wiedzy pedagogicznej rodziców	Wychowawcy
	Materiały do ​​dekoracji kącika rodzicielskiego w szatni grupowej „Majówka”.	Pomoc rodzicom w organizacji domowych zajęć rozwojowych z dzieckiem, w wyborze dzieł sztuki do przeczytania i zapamiętania, zalecenia dotyczące organizacji obserwacji przyrody podczas spacerów	Wychowawcy
	Ostatnie spotkanie z rodzicami:„Jak dorastały nasze dzieci i czego nauczyły się w tym roku. Organizacja letniego wypoczynku dzieci”	Wykazanie rozwiniętych umiejętności i wiedzy dzieci, rozwój interakcji między dziećmi, rodzicami i pracownikami przedszkola. Przyczyniaj się do tworzenia zespołu grupowego. Upowszechnianie wiedzy pedagogicznej wśród rodziców, pomoc teoretyczna rodzicom w sprawach wychowania dzieci	Nauczyciele, rodzice
	Ruchomy folder: „Co absolwent szkoły średniej powinien wiedzieć i umieć”	Informuj o postępach dzieci na koniec roku szkolnego i przygotuj rodziców na początek kolejnego roku. Zapewnij możliwość przemyślenia i zaproponowania nowych działań na przyszły rok	Pedagog
	Impreza rodzinna „Idziemy do sprzątania”	Zaangażuj rodziców w przygotowanie obiektu na letni okres pracy. Zapewnij możliwość wykazania jedności, kreatywności i zainteresowania ulepszaniem witryny	Nauczyciele, rodzice
	Projekt folderu ruchomego: „Lato to czas relaksu!”	Pomóż rodzicom rozwiązać ten problem	Wychowawcy
	Notatka „Bezpieczeństwo dziecka w domu”	Wskazanie rodzicom, aby w okresie wiosennego zagrożenia pożarowego zwracali szczególną uwagę na szczególnie aktywne dzieci, aby zapewnić im bezpieczne zachowanie	Wychowawcy
	Kwestionariusz „Czego oczekujesz od przedszkola w przyszłym roku?”	Aby poznać od rodziców satysfakcję z pracy w przedszkolu	Nauczyciele, rodzice
	Pomoc rodzicom w produkcji i zakupie materiałów outdoorowych na lato		Rodzice
	Prowadzenie zajęć bezpiecznego wypoczynku dla dzieci w okresie letnim	Aktywizacja i wzbogacanie wiedzy rodziców w tym zakresie bezpieczeństwo życia latem, mające na celu zapobieganie śmiertelności i utracie zdrowia dzieci z powodu czynników i przyczyn zewnętrznych	Nauczyciele, rodzice
	Zadanie domowe dla rodziców na lato: zbieranie materiałów naturalnych i odpadowych	Pomoc i zaangażowanie rodziców w życie społeczności grupowej	Rodzice

Wychowawcy:Żarkowa Natalia Wasiliewna

Waniewa Elwina Dilyaverovna