Проблема батьків та дітей суспільствознавство. Чому проблему батьків та дітей називають «вічною»? «проблема батьків та дітей у суспільстві»

Проблема "батьків і дітей" здавна хвилювала філософів, та й просто мислячих людей. Вона займала якщо не центральне, то одне з основних місць у їхніх думках. Можливо, вогонь цієї ідеї згас у часи середньовіччя, коли думки вчених були зайняті пошуком філософського каменю, а очі горіли полум'ям наживи.

Але під час бурхливих змін будь-якої сфери життя людини ця проблема постає з подвоєною силою: батьки - консерватори, яким чужі будь-які зміни, а діти - "двигуни прогресу", які прагнуть скинути підвалини та традиції, втілити у життя свої ідеї. Батьків і дітей я беру в ширшому розумінні, ніж сімейні узи.

"Батьки" та "діти" дивляться на світ з різних точок зору. "Діти", на думку "батьків", ведуть людство до катастрофи (культурної, екологічної та ін.). Але катастрофи, як і утопії, передбачали багато, але поки що не було катастрофи, яка ставить під загрозу існування людства. Це тому, що чим більше небезпек, викликаних прогресом, тим більше засобів протистояння цим небезпекам, тим самим прогресом створених.

"Батьки", на думку "дітей", - тори на шляху прогресу. Але немає такої гори, яку не можна подолати.

Згодом "діти" стають "батьками". У цьому плані спостерігається циклічність. Вся історія людства складається з таких циклів.

У протистоянні "батьків" і "дітей" є свій сенс: "батьки" стримують прогрес, що викликається "дітьми", щоб перехід від старого до нового пройшов гладкіше.

На мою думку, немає проблеми, а існує явище "батьків і дітей".

Це може викликати місцеві конфлікти, але загалом це невід'ємна частина існування.

Проблема батьків та дітей постає перед близькими людьми, що належать до різних поколінь. Кожному з них призначено свій історичний період. У зв'язку з цим, з покоління в покоління змінюються погляди на життя та система її цінностей, яку будь-хто з нас готовий рішуче відстоювати.

За старих часів люди шанували за основу буття принципи старших. Однак, досить часто, діти, вбираючи в себе сімейний досвід, бажають вийти з-під впливу дорослих При цьому вони заперечують усі догми старшого покоління. Дітям здається, що вони зможуть побудувати своє життя набагато краще, яскравіше та цікавіше. Їм хочеться якнайшвидше вирішувати всі питання самостійно.

Проблема батьків та дітей виникає практично у всіх формуваннях людського суспільства: - у сім'ї; - у трудовому колективі; - загалом у суспільній формації. З народження дитини вчать батьки. Коли він ходить у дитячий садок- Вихователі. Школяра – вчителя. У певний час у цьому ланцюжку виникає такий момент, коли всякі повчання починають викликати відторгнення. Зазвичай це настає тоді, коли в дитини починають розвиватися особисті якості, усвідомлення права власного вибору, а також відповідальності за нього.

Проблема батьків та дітей у наш час є досить складною. У деяких випадках завдання щодо встановлення рівноваги у поглядах поколінь вирішити просто не виходить. Одні з нас вступають у відкрите протистояння з представниками іншого покоління, інші, для можливості мирного співіснування, йдуть убік, дозволяючи собі та іншим здобути свободу в реалізації ідей та планів. Проблема батьків та дітей у наші дні дуже актуальна. Вона дуже гостро стоїть перед людьми, що належать до різних поколінь. Однак слід пам'ятати, що лише взаємна толерантність і повага один до одного дозволить не вдатися до серйозної конфронтації. Найголовнішим є кохання та розуміння. Поради батьків за своєю суттю є примусом або диктатом. У міру становлення особистості у людини все рідше виникає бажання підкорятися. Батькам необхідно вчасно це усвідомити та перевести стрілку стосунків із дітьми на нейтральні способи подання своєї інформації. Інакше конфлікти неминучі. Найскладнішим для батьків є те, що вони повинні свою дитину приймати такою, якою вона є, миритися з усіма її недоліками, а також особливостями характеру. Крім того, старше покоління має пробачати образи та невірні вчинки своїх дітей. Складно також змиритися з тим, що дитина виросте і піде у свою доросле життя, Що має власні турботи та справи. Проблема батьків та дітей у літературі піднімалася досить часто. Це питання тією чи іншою мірою порушувалося багатьма письменниками.

Найбільш яскравим відлунням актуальної у всі часи теми є роман І.С. Тургенєва "Батьки та діти". Крім цього твору, сама назва якого вказує на його основну тему, взаємини поколінь висвітлювалися у багатьох шедеврах літератури. Хто вперше торкнувся цього питання, сказати складно. Проблема настільки життєва за всіх часів, що її опис завжди існував на сторінках творів літератури. Не залишив без уваги складну проблему А.С. Грибоєдов у своїй комедії "Лихо з розуму". Торкнувся її і Л.М. Толстой у романі "Війна та мир".

Проблема батьків і дітей

Бог вигнав Адама та Єву з раю за те, що вони його не послухалися.

Цей уривок з Біблії якнайкраще свідчить про те, що проблема «батьків і дітей» буде актуальною завжди.

Діти не можуть слухатись і в усьому потурати батькам, бо так закладено у всіх нас. Кожен із нас – індивідуальність і кожен має свою точку зору.

Ми не можемо копіювати будь-кого, у тому числі й батьків. Найбільше, що ми можемо зробити для більшої подібності до них - це вибрати той самий шлях у житті, що й наші предки. Деякі, наприклад, служать в армії, тому що військовими були їхній батько, дід, прадід і т.д., а деякі лікують людей, так само як і їхній батько і як Євген Базаров.

Базарова неможливо повторити і в той же час у ньому є щось від кожного з нас. Це людина не дуже розуму, що має свою точку зору, і вміє її відстояти.

У романі «Батьки та діти» ми можемо спостерігати рідкісну картину для літератури XVII століття – конфронтація думок різних поколінь. «Старі» більш консервативні, а молоді – прихильники прогресу. Отже, існує точка спотикання.

У романі батьки відстоюють аристократизм, повагу до авторитетів, російський народ та любов. Але, говорячи багато про що, вони часто забувають про дрібниці: наприклад батько Аркадія говорить про кохання, люблячи Фенечку, і досі (до пори розмови) не одружений з нею, напевно, на те були вагомі причини.

Діти ж відстоюють свої інтереси та точку зору, причому роблячи це непогано. Але в їхньому світогляді немає того, що має бути в кожній людині – співчуття та романтизму. Можливо, це і спричинило те, що Базаров помер, так і не насолодившись життям (як мені здається). Але справа не в тому, що вони позбавили себе пристрасних почуттів усередині, довгих очікувань коханої на побачення, і болісної розлуки з нею. Все це прийшло до них, але до когось рано (до Аркадія), а до когось пізно (до Базарова). Аркадій, можливо, скуштує радості життя з Катею, а от Базарову не судилося отямитися від тієї коми, в якій він жив весь цей час до того, як захворів.

Окрім розбіжностей між поколіннями є ще те прекрасне почуття, без якого світ – могила і це почуття – кохання. Неможливо уявити дитину, яка не любить свою матір і батька. Так і в романі «діти» дуже люблять своїх батьків, але кожен висловлює це по-своєму: одні кидаються на шию, інші спокійно простягають руку для рукостискання, але душа кожного з них рветься до батьків, хоч би що він думав про навколишній світ.

Але, говорячи про «батьків і дітей» не можна не згадати про селян і поміщиків, адже поміщик - батюшка, а селянин - його дитя (не за походженням, а за належністю та відповідальність). Відносини між цими верствами суспільства і водночас «родичами» простіші, ніж між справжньою ріднею. Вони ґрунтуються тільки на взаємній вигоді для себе, в дуже рідкісних випадках беручи до уваги почуття один до одного.

На світі є «Батько і діти», відносини між якими можна охарактеризувати як найтепліші [i]. Батько – Бог, а Сини – люди, у цій сім'ї неможливі розбіжності: діти вдячні йому за те, що він подарував їм життя та земні радощі, Батько ж у свою чергу любить своїх дітей і не вимагає нічого натомість.

Висловлюючи суто особисту думку щодо цього, можу сказати, що проблема «Батьків і дітей» у принципі вирішувана, але не до кінця. Найголовніше - це поважати один одного, адже на повазі ґрунтується любов та розуміння, тобто те, чого нам так не вистачає у житті.

Список літератури

Для підготовки даної роботи було використані матеріали із російського сайту internet

Всі ми живемо на одній планеті і, як часто любимо говорити, складаємо одну велику дружну сім'ю. Усі ми – діти різних епох. Кожна людина має власний погляд на речі. Люди одного часу вони (погляди) у чомусь схожі, чого зазвичай не можна сказати про погляди представників різних поколінь. Тому неминуче зіткнення різних точок зору.
Найважливішою, на мою думку, є проблема «батьків і дітей», інакше кажучи, проблема відносин між старшим поколінням та поколінням «дітей». Спілкування з-поміж них і необхідне, і неминуче. Саме між «батьками» та «дітьми» виникає безліч проблем. Питання «батьків і дітей» хвилювало представників різних епох, він неодноразово піднімався і в російській літературі. Над цим питанням міркував Іван Сергійович Тургенєв у романі «Батьки та діти». У його творі проблема «батьків та дітей» співзвучна до часу написання, але має багато спільного з її сучасним варіантом звучання. Автор представляє читачеві судження своїх героїв: «...син батькові не суддя...», «Пігулка гірка - а проковтнути її треба».
Проблема «батьків та дітей» актуальна й досі. Однак сьогодні вона набула дещо іншого забарвлення. У сучасному світі, мені здається, це питання виникає від нерозуміння, бажання звеличити себе перед старшим або перед молодшим поколінням.
Нерозуміння – це недолік сучасного суспільства, а нерозуміння між «батьками» та «дітьми» – це трагедія двох поколінь. Воно є головною причиною, передумовою виникнення проблеми. На мою думку, нерозуміння зароджується при найменшому зіткненні різних поглядів на той самий предмет. Для повноти уявлення даного питанняя наведу досить простий приклад...
Дуже часто розглянута мною проблема виникає у школі, найчастіше між учнем та вчителем. Як правило, у наш час у ролі вчителя виступає людина так званого старого загартування, інакше кажучи, вихована в суворих військових та повоєнних умовах. У його сприйнятті життя устоялися певні правила поведінки. Для цієї людини вони незаперечні. Найчастіше такий учитель не сприймає ліберального ставлення до життя. Він, звісно, ​​вказує учневі правильний, як здається, шлях поведінки. Тут проявляється неприйняття чи нерозуміння індивідуального вибору учня, його думки. Але проблеми в цьому поки що немає. Важлива тут реакція учня. Можливі два варіанти. Один із них передбачає якщо не повне підпорядкування, то деякі поступки з боку молодшого. Цей варіант ідеальний у разі. Однак можливий і інший варіант, при якому учень ставить свою індивідуальність вище за думку старшого. У цьому і є, гадаю, проблема. Тут обидві сторони виявляють не так егоїзм, як неприйняття чужої думки.
Другою причиною виникнення проблеми є бажання звеличити себе. Можливо, ця причина не найголовніша, але має велике значення. Це явище не так егоїстично, як здається на перший погляд, воно скоріше носить природний характер, тому що закладено природою у свідомості більшості людей. А оскільки ця риса може виявитися виключно у спілкуванні, особливо між різними поколіннями, то вона в першу чергу послужить для виникнення цієї проблеми. Проте не лише в цьому її нестача. Можна помітити, що подібне бажання є також безпосередньою причиною і для виникнення нерозуміння.
Але щодо проблеми «батьків і дітей» загалом, аналіз її причин не може призвести до її вирішення. Вона виникає майже миттєво, і запобігти цьому неможливо. Після появи проблеми відбувається процес розвитку так званої «проблемної ситуації». На мій погляд, цей момент є найцікавішим для розгляду. Розвиток є найболючішим етапом. Він включає зміну емоційного тону між двома сторонами або, вірніше сказати, його наростання. Звісно, ​​подія відбувається поступово. Протягом цього періоду представник кожної сторони відчуває найвищу нервову напругу.
У сім'ї це може бути виражено постійними суперечками між батьками та дітьми, у школі – невдоволенням учня вчителем чи вчителя учнем. Цей етап, мабуть, найдовший у всьому розвитку відносин. І чим довше він проходить, тим очевидніша конфліктна розв'язка.
Наступним етапом можна позначити сам конфлікт, хоча і необов'язковий. У такій ситуації як з боку молодшого, так і старшого виступають люди терплячі, стримані, виховані. Вони не можуть дозволити собі зірватися і цим показати свою негативну сторону.
Конфлікт є своєрідним завершенням проблемної ситуації. Проте проблема таки залишається невирішеною.
Переходячи з покоління до покоління, вона (проблема) виявляється вічною. На підтвердження цього я хочу сказати, що слова Тургенєва і до цього дня звучать актуально для старшого покоління: «Чому тебе вчили - виявляється - нісенітниця... путні люди такою дрібницею більше не займаються... ти, мовляв, відсталий ковпак... » Я роблю висновок, що проблема батьків і дітей ніколи не знайде ідеального рішення. З проблемної ситуації, як і з будь-якої іншої, є вихід. Він можливий, як на мене, при часткових поступках з обох боків. Ідеальні відносини «батьків та дітей» мають на увазі розуміння та увагу як з боку дітей, так і з боку батьків. Але мені здається, що це не завжди можливо в реального життя. Старше поколінняБажаючи допомогти молодшому, пропонує свій метод вирішення того чи іншого питання. Найчастіше ґрунтуючись на особистому досвідіі вважаючи пропонований шлях оптимальним, вони не замислюються над індивідуальністю людської долі і, як правило, поступово починають просто нав'язувати свою думку. Між батьками та дітьми мають зберігатися стосунки такі, яких потребуватимуть і старші та молодші. Першочергове значення має виховання дітей. У цьому я бачу єдине можливе вирішення проблеми «батьків та дітей». Від батьків доля їхньої дитини в першу чергу залежить на тому її етапі, коли закладаються та розвиваються у свідомості дитини кращі риси її характеру. Будь-яка людина повинна з раннього вікузнати, що він, як і всі люди, має право на власну думку, що терпіння, розуміння та повага до батьків – якості, які допоможуть йому пройти свій довгий та важкий життєвий шлях.

Розділи: Позакласна робота

Проблема батьків та дітей завжди хвилювала людину. Але саме на сьогоднішній день вона є однією з найважливіших тем. Чому ж у підлітків відбуваються розбіжності з батьками? Звичайно, підліткам притаманні свої труднощі та проблеми, але вони також можуть приносити радості та нагороди. Підлітковий вік – це бурхливий час. Підлітки переживають емоційні злети та падіння. Юнаки та дівчата хочуть бути незалежнішими, їм можуть не подобається обмеження, які накладають на них батьки. Однак такі підлітки ще не досвідчені і потребують люблячої, терплячої допомоги батьків. Так, підліткові роки можуть бути хвилюючим часом, але вони можуть бути часом замішання не тільки для батьків, але і для підлітків. Проблема батьків та дітей здавна хвилювала філософів, та й просто мислячих людей. Вона займала якщо не центральне, то одне з основних місць у їхніх думках. Можливо, вогонь цієї ідеї згас у часи середньовіччя, коли думки вчених були зайняті пошуком філософського каменю, а очі горіли полум'ям наживи. Але під час бурхливих змін будь-якої сфери життя людини ця проблема постає з подвоєною силою: батьки консерватори, яким чужі будь-які зміни, а діти – двигуни прогресу, які прагнуть повалити підвалини та традиції, втілити в життя свої ідеї. У дещо більш поміркованій формі це явище знайшло відображення в романі Івана Сергійовича Тургенєва Батьки та діти, де Євген Базаров своєю поведінкою та висловлюваннями показує, що час, у якому жив його батько, незворотно сягає минулого, а на зміну йому приходить час з іншими принципами та ідеалами. Батьки та діти дивляться на світ із різних точок зору. Діти, на думку батьків, ведуть людство до катастрофи (культурної, екологічної та інших.). Але катастрофи, як і утопії, передбачали багато, але поки що не було катастрофи, яка ставить під загрозу існування людства. Це тому, що чим більше небезпек, викликаних прогресом, тим більше засобів протистояння цим небезпекам, тим самим прогресом створених. Батьки, на думку дітей, торують на шляху прогресу. Але немає такої гори, яку не можна подолати. Згодом діти стають батьками. У цьому плані спостерігається циклічність. Уся історія людства складається з таких циклів. У протистоянні батьків і дітей є свій сенс: батьки стримують прогрес, викликаний дітьми, щоб перехід від старого до нового пройшов гладкіше. Немає проблеми, а існує явище батьків і дітей.

Класна година "Проблема батьків і дітей у сучасному світі" проходив у формі філософського столу. В обговоренні проблеми взяли участь студенти 201–202 групи, батьки, священнослужителі, педагог-психолог. У ході дискусії стало зрозумілим одне: і батьки, і підлітки готові до спілкування. Під час підготовки до класної години було проведено соціологічне опитування студентів та батьків.

Яскравим моментом стало використання фрагмента з фільму "Бесіди про сім'ю", сценок, музики, запаленої свічки.

• допомогти студентам навчитися уникати конфліктних ситуаційу спілкуванні з батьками та одногрупниками;
• згуртування навчальних груп;
• формування комунікативних компетенцій;
• сприяти формуванню у студентів шанобливого ставлення до сім'ї, батьків та одногрупників.

Форма проведення: філософський стіл

Засоби:

• проектор;
• ноутбук;
• тематична виставка "Всьому початок - батьківський дім";
• дошка;
• екран;
• свічка;
• мультимедійна презентація;
• музичний супровід;
• матеріал (пам'ятка для дітей, пам'ятка для батьків).

Попередня підготовка:

• соціологічне опитування “Взаємини у сім'ї між батьками та дітьми”;
• підготовка та оформлення презентації “Слово про сім'ю”;
• оформлення виставки;
• складання пам'ятки для дітей та батьків.

Матеріали до класної години підготували класні керівники: Т.М. Стрельникова, О.Г. Петруніна.

Хід класної години

Вступне слово класних керівників:

– Доброго дня дорогі друзі, ми раді бачити Вас на нашому заході, він незвичайний. Ми проведемо його у формі філософського столу і запалимо свічку як символ живої думки ( запалюємо свічку).

1 Ведучий. Доброго дня любі друзі. Ми сьогодні присвячуємо наш класна годинапроблемі всіх часів та народів…..

2 Ведучий. Проблемі батьків та дітей. Ця проблема одна з найдавніших на землі. Адже ще Сократ жив у (5 в. е.) говорив звідси (зачитується цитата).

“Нинішня молодь звикла до розкоші. Вона відрізняється поганими манерами, зневажає авторитети, не шанує старших. Діти сперечаються з батьками, жадібно ковтають їжу та виводять вчителі” (Сократ).

1 Ведучий. Проблему батьків та дітей торкнувся у своєму творі Тургенєв. (Інсценування уривка з роману І.С. “Батьки та діти”)

2 Ведучий. Як бачите проблема батьків та дітей існувала і за часів Сократа, і Тургенєва, гостро стоїть вона й сьогодні.

2 Ведучий. І ми зібралися для того, щоб спробувати знайти відповідь на запитання: чи вирішимо конфлікт між батьками та дітьми? Чому виникають конфлікти? Хто винен у тому, що ми часто потрапимо до пасток сімейного спілкування.

1 Ведучий. У залі є: батьки, студенти, педагог – психолог, священнослужителі.

(Увага на екран-презентація). Додаток 1

2 Ведучий. Отже, конфлікт між батьками та дітьми. Чи є вони у ваших сім'ях, що стає причиною та як вийти зі стану конфлікту з найменшими втратами.

1 Ведучий. Питання для студентів та батьків

1. Що таке конфлікт?
2. Які його причини? (Записуємо на дошці).

1. Немає згоди, рівноправності
2. Розбіжність інтересів.
3. Нерозуміння.
4. Недовіра, глузування.
5. Зайва опіка.
6. Не вміння чути одне одного.
7. Байдужість.
8. Неповагу до особистості.
9. Брехня та нещирість.
10. Шкідливі звички.
11. Дозвілля.
12. Поведінка.

2 Ведучий. Але чи завжди неминучий конфлікт? Чи можна його уникнути? Погляньмо, як це буває в житті.

Ситуація 1.

Дочка повертається додому о другій годині ночі. Батьки обурені до краю.

Ситуація 2.

Син вимагає від батьків купити модну та дорогу річ. Батьки пояснюють йому, що зробити це наразі немає можливості.

Ведучий. Слово педагогу-психологу Бударкової Тетяні Михайлівні. Вона дасть аналіз ситуації з погляду психології по відношенню.

Ведучий1. Слово Батькові Веніямину.

Ведучий 2. Яку лінію поведінки вибрати? Напевно дотримуватись якихось правил.

– Давайте їх назвемо. І наприкінці нашої розмови складемо зведення правил “Батьків та дітей”.

Увага на екрані “Зведення правил батьків та дітей”. Додаток 2.

1 Ведучий.

Коли ти день народження впораєш,
І збереться вся рідня
Її ти з гордістю уявиш:
"Оце все - моя сім'я!"
А якщо раптом на свято навіть
Нагрянуть ненароком друзі
Про них ти теж точно скажеш:
"Оце все - моя сім'я!"
Кільце нареченої одягаючи,
Почуттів потаємних не танучи,
Її з любов'ю називаєш:
"Оце все - моя сім'я!"
І ось дітлахів зграя,
Як дзвіночки звенять,
За них ти гордість не приховуєш:
"Оце все - моя сім'я!"
І в житті ти чимало зробив,
Щоб цвіла твоя земля,
Тепер сказати ти можеш сміливо:
"Моя країна - моя сім'я!"
У нас усі одна турбота,
Щоб жила моя країна.
Моя сім'я – сім'я народів,
Моя країна – моя сім'я!

2 Ведучий. Лев Толстой говорив: "Щасливий той, хто щасливий у себе вдома".

Одна із заповідей Христа каже: “Почитай отця свого і матір, нехай буде тобі благо”. У посланні апостола Павла сказано шануй, а не кохай. Відчуваєте різницю? Мова йде про боргперед батьками. Любити можна несвідомо. Борг же потребує осмислення та душевної роботи.

– Добрі діти – дому вінець, худі діти – дому кінець.

- Бачите, як багато залежить від вас, хлопці?

– Сьогодні, коли прийде додому, не забудьте обійняти своїх рідних та сказати, що ви їх дуже любите!

1 Ведучий. Сьогодні ми побачили, що можна робити батькам і дітям для того, щоб вони краще могли зрозуміти одне одного.

2 Ведучий. Дякую Вам, шановні гості, що ви відгукнулися та прийшли до нас на класну годину.

1 Ведучий. Дякую Вам, шановні батьки за те, що ви, відклавши всі свої домашні справи, роботу, прийшли сюди разом зі своїми дітьми.

Сократ зауважив, що нинішня молодь любить лише розкіш. Її відмінна риса – погані манери. Вона зневажає авторитети та охоче сперечається з батьками. Та й усіма відомий Тургенєв у своєму романі «Батьки та діти» порушив проблему, яка зберігає свою актуальність не лише зараз, а й, як бачимо, ще з сократівських часів.

Проблема батьків і дітей

Немає нічого сумнішого, ніж безодня нерозуміння, що утворилася між батьком та його чадом. У певний момент у житті маленького чоловіканастає такий період, коли його погляди, бачення світу йде в розріз із батьківськими поглядами. У результаті втрачається, як , і авторитет до батька. Не виключений варіант, що дитина починає відчувати ненависть і ворожість до них. У результаті вчителем його життя стає будь-хто, але тільки не люди, які дарували йому життя.

Батьки та діти: причина проблеми поколінь

Найбільш важливим першоджерелом різних непорозумінь та конфліктів виступає тимчасовий розрив між двома поколіннями. Це непорозуміння зароджується між особами з різницею у віці. Ці проблемні аспекти можуть тривати як весь складний підлітковий період, а й усе життя. Виходячи з цього, психологи поділяють їх на вікові стадії. І незалежно від цього проблемою взаємин батьків та дітей є прагнення останніх до свободи.