Bagaimana “membaca” foto-foto yang menarik agar Anda bisa belajar mengulanginya. Interpretasi rontgen paru online: dasar-dasar, algoritma pembacaan rontgen

22.07.2023

Pertanyaan yang sering muncul: jika hasil MRI atau CT scan tersedia dalam disk, bagaimana cara melihat gambarnya? Bagaimanapun, yang terakhir pusat kesehatan Semakin banyak orang yang menggunakan gambar dalam CD atau DVD, dan ini lebih baik daripada memiliki gambar dalam film. Mengapa – itu mungkin. Lalu bagaimana cara melihat gambar MRI dan CT dari disk, menggunakan program apa?

Tentang format file CT DAN MRI

File studi CT atau MRI pada disk ditulis dalam format DICOM khusus, dan tidak dapat dibuka oleh program penampil gambar konvensional. DICOM adalah format gambar medis di mana, selain gambar itu sendiri, setiap file berisi informasi lain - nama pasien, usianya, nomor gambar, mode pemindaian, dll.

Program untuk membuka file CT dan MRI

Untuk membuka gambar dari CD, Anda memerlukan program khusus - penampil DICOM. Ada banyak program seperti itu, berbayar dan gratis. Program gratis yang paling nyaman adalah Radiant DICOM Viewer. Anda dapat mengunduhnya. Program ini benar-benar dapat membuka semua gambar medis dalam format DICOM, seperti MRI, CT, PET-CT, X-ray, mamografi, angiografi, dll.

Untuk membuka gambar dengan Radiant, Anda perlu menyalin seluruh isi disk ke folder di komputer Anda, lalu masuk ke program, klik tombol Pindai folder untuk file DICOM di sudut kiri atas dan pilih folder ini. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang cara kerja program ini.

Program terbaik untuk MAC-OS adalah Osirix. Anda dapat mengunduh versi desktop gratis. Osirix versi iPhone dan iPad dijual di Apple Store atau.

Seringkali MRI atau CT scan ditulis ke disk dengan program penampil. Dalam hal ini, Anda tidak perlu menonaktifkan autorun di komputer Anda, dan penampil akan diluncurkan secara otomatis. Kerugian dari program semacam itu adalah biasanya tidak nyaman digunakan. Oleh karena itu, kami menyarankan Anda untuk tetap menginstal Radiant.

Ingatlah bahwa ini bahkan tidak mengecualikan diagnosis medis, karena keandalan diagnosis secara langsung bergantung pada kemampuan dokter untuk menguraikan gambar. Oleh karena itu, jika Anda ragu dengan diagnosisnya, dokter menyarankan untuk mendapatkan Second Opinion - MRI atau CT scan dari ahli radiologi tingkat ahli guna memastikan atau menyangkal diagnosis, serta lebih akurat dan Detil Deskripsi foto-foto. Di Rusia terdapat Jaringan Teleradiologi Nasional - layanan konsultasi jarak jauh, yang dengannya siapa pun dapat menghubungi ahli diagnosa terkemuka dari Moskow atau St. Petersburg, mengirimi mereka file penelitian dan menerima deskripsi yang memenuhi syarat. Konsultasi semacam itu sangat penting untuk penyakit onkologis, neurologis, dan penyakit kompleks lainnya.

Belajar "membaca" foto dari sudut pandang teknis, bukan dari sudut pandang konseptual, menurut pendapat saya, adalah sesuatu yang harus dapat dilakukan oleh setiap fotografer, karena ini akan memberi Anda gambaran kasar tentang pengaturan yang digunakan. Ini bukan pengaturan yang tepat; namun kemungkinan besar Anda akan mendapatkan kondisi pencahayaan yang berbeda dengan kondisi saat gambar tersebut diambil.

Di sini aperture lebar digunakan untuk mencapai kedalaman bidang yang dangkal.

Mari selami V membaca foto

Untuk mulai membaca gambar, Anda setidaknya harus memiliki pemahaman yang baik tentang aperture, kecepatan rana, dan ISO pada tingkat yang lebih rendah. Anda perlu memahami pengaruhnya terhadap gambar dengan cara yang berbeda. Misalnya, jika Anda melihat gambar dengan banyak gerakan buram, mengetahui konsep kecepatan rana berarti foto diambil menggunakan kecepatan rana lambat.

Saat Anda semakin berpengalaman dengan pencahayaan dan lampu kilat di luar kamera, Anda juga dapat membaca bagaimana subjek diterangi dengan cahaya buatan dan mencoba menirunya. Tapi jangan khawatir! Artikel ini akan fokus pada tiga aspek utama eksposur foto (bukaan, kecepatan rana, dan ISO) untuk membantu Anda memulai perjalanan membaca gambar.

Berapa kecepatan rana yang digunakan di sini - pendek atau panjang?

Langkah 1: Kecepatan rana - pendek atau panjang?

Menurut saya, menentukan apakah kecepatan rana cepat atau lambat dapat sangat membantu dalam menentukan aperture dan ISO di kemudian hari. Hal pertama yang akan Anda tanyakan saat menilai kecepatan rana adalah apakah pendek atau panjang. Hal ini dapat ditentukan oleh jumlah keburaman gerakan pada gambar, karena hal ini dikontrol oleh kecepatan rana.

Jika semua yang ada di gambar tajam dan tidak ada keburaman sama sekali, maka digunakan kecepatan rana cepat. Jika terdapat banyak keburaman gerakan, maka digunakan kecepatan rana lambat.

Berikut beberapa poin yang akan membantu Anda mengetahui apakah kecepatan rana pendek atau panjang:

Namun seberapa pendek kecepatan rana yang cepat dan pada titik manakah kecepatan rana tersebut menjadi kecepatan rana yang panjang? Untuk menjawab pertanyaan ini, pikirkan tentang kecepatan rana relatif terhadap kecepatan subjek Anda. Misalnya, saat memotret olahraga atau aktivitas cepat lainnya, Anda akan menyadari bahwa Anda memerlukan kecepatan rana 1/1000 detik untuk membekukan gerakan. Ini karena subjek Anda bergerak dengan cepat. Namun, jika Anda memotret orang yang sedang berjalan di jalan, Anda tidak memerlukan kecepatan rana ini karena subjeknya tidak bergerak secepat itu.

Di bawah ini adalah contoh eksposur panjang dan pendek. Perhatikan keburaman gerakan dalam gambar ini saat menggunakan kecepatan rana lambat dan saat gerakan dibekukan dengan kecepatan rana pendek. Apabila memotret pada eksposur panjang, sering kali disarankan untuk menggunakan tripod untuk menstabilkan kamera dan mencegah guncangan kamera.

Tidak perlu mengetahui kecepatan rana secara pasti; Anda dapat bereksperimen dengannya untuk mendapatkan hasil yang Anda inginkan. Yang perlu Anda lakukan hanyalah menentukan apakah kecepatan rana pendek atau panjang, yang akan memberi Anda titik awal.

Tripod digunakan untuk mencegah keburaman yang mungkin disebabkan oleh goyangan kamera. Kecepatan rana adalah 3,2 detik.

Salah satu pengendara sepeda di gambar lebih tajam dari yang lain; alasannya adalah meskipun mereka bergerak dengan kecepatan yang sama, dibandingkan dengan lokasi saya, dia lebih lambat. Kecepatan rana 1/6 digunakan.

Perhatikan betapa tajamnya gambar ini dan tidak ada blur sama sekali. Artinya, kecepatan rana yang cepat digunakan (dalam hal ini 1/2000), dan karena subjek bergerak dengan cepat, maka diperlukan kecepatan rana yang lebih cepat.

Sekali lagi, perhatikan ketajaman dan kurangnya keburaman. Ini berarti kecepatan rana yang cepat (1/1250) digunakan kembali.

Langkah 2: Bukaan – Lebar atau Sempit?

Langkah 1 mengatakan bahwa hal pertama yang perlu Anda lakukan adalah menentukan kecepatan rana Anda, dan ini akan sangat membantu dalam menentukan aperture Anda. Dan itulah kenapa. Jika Anda familiar dengan segitiga eksposur, Anda pasti tahu bahwa di hampir semua kasus di mana kecepatan rana cepat digunakan, yang dimaksud adalah aperture lebar (f-number kecil). Sebaliknya, semakin lama kecepatan rana, semakin kecil bukaannya. Jadi ketika melihat foto dengan gerakan buram, kemungkinan besar fotografer menggunakan aperture sempit; jika pergerakan dalam foto terhenti, kemungkinan besar fotografer menggunakan aperture terbuka lebar untuk memungkinkan kecepatan rana yang lebih cepat

Cara lain untuk menentukan aperture adalah bokeh, atau isolasi suatu subjek. Semakin banyak bokeh dalam sebuah gambar, semakin terisolasi subjeknya. Untuk mencapai efek ini, fotografer menggunakan aperture besar. Sebaliknya, jika semua yang ada di foto berada dalam fokus, maka aperture kecil telah diterapkan untuk meningkatkan depth of field.

Di foto ini semuanya fokus, artinya aperture kecil (besarF-nomor; Misalnya,F/11 di foto ini), yang meningkatkan kedalaman bidang.

Perhatikan seberapa kabur latar belakangnya dan subjeknya terisolasi. Hal ini menunjukkan aperture yang besar (kecilF-nomor; dalam contoh iniF/3.5), yang menyebabkan penurunan kedalaman bidang.

Melangkah3: ISO

ISO merupakan salah satu parameter yang tidak begitu penting dalam menentukan setting yang digunakan saat membaca suatu gambar. Gunakan ISO sesuai dengan pengaturan yang Anda perlukan untuk gambar spesifik Anda. Misalnya, jika Anda ingin menggunakan kecepatan rana paling lambat, atur ISO Anda ke nilai terendah. Sebaliknya, jika Anda ingin menggunakan kecepatan rana yang cepat, Anda perlu meningkatkan ISO.

Melangkah 4: fokus jarak

Panjang fokus adalah sesuatu yang sering diabaikan, padahal sebenarnya merupakan elemen penting. Hal ini memungkinkan fotografer untuk menambahkan lebih banyak pemandangan ke dalam bingkai atau memperbesar lebih banyak. Penyebab panjang fokus berbeda emosi yang berbeda dari pemirsa saat melihat foto. Misalnya, jika lensa sudut lebar telah digunakan, maka akan menggerakkan pemirsa ke dalam pemandangan dan memberikan kesan kehadiran di dalamnya; sementara panjang fokus yang panjang membuat pemirsa semakin menjauh dari subjek dan membangkitkan emosi kontemplatif.

Kabar baiknya adalah memperkirakan panjang fokus cukup mudah. Untuk menyederhanakan tugas, kami membagi panjang fokus menjadi tiga kelompok.

lebar:<50 мм (т.е. 14-50 мм на полнокадровой камере, 10-35 мм на камере с "кропнутой" матрицей или APS-C)
normal: ~50 mm-85 mm (35-56 mm pada kamera dengan sensor “dipotong”)
telefoto: 85 mm+ (130 mm+ pada kamera dengan sensor yang dipotong)

Anda dapat menggunakan kehadiran kompresi untuk membedakan berbagai jenis panjang fokus. Lensa sudut lebar menonjolkan latar depan dan menambah jarak dalam bingkai, sekaligus memberikan sudut pandang lebar. Efek ini meningkat seiring dengan berkurangnya panjang fokus - atau menjadi lebih lebar. Sebaliknya, lensa telefoto akan memberikan kompresi lebih besar sehingga membuat jarak dalam bingkai tampak lebih pendek. Sudut pandang akan berkurang dan efek aperture, terutama aperture besar, akan lebih terasa. Inilah sebabnya mengapa f/2.8 pada 16mm terlihat berbeda dibandingkan f/2.8 pada 200mm jika ukuran subjek Anda tetap sama dalam bingkai.

Berikut adalah tabel kecil dengan contoh memotret pemandangan yang sama pada titik yang sama, namun dengan panjang fokus berbeda.

Sekarang Anda memiliki pemahaman singkat tentang cara membaca gambar. Ingat, Anda tidak perlu mengetahui nilai pastinya, tetapi memahami cara menentukan nilai perkiraan jauh lebih baik daripada tidak sama sekali! Seiring berjalannya waktu, Anda akan semakin mahir membaca gambar dan mampu menebak dengan lebih akurat. Semakin Anda memahami aperture, kecepatan rana, dan ISO, semakin baik Anda dalam membaca gambar.

Seiring berjalannya waktu, Anda juga akan mempelajari bahwa genre fotografi yang berbeda menggunakan rangkaian pengaturan yang berbeda. Misalnya, sebagian besar fotografer lanskap menggunakan aperture kecil, ISO rendah, dan kecepatan rana lambat; sedangkan fotografer olahraga, misalnya, biasanya menggunakan ISO tinggi, aperture besar, dan kecepatan rana cepat.

Tanpa pelatihan khusus, itu tidak mudah. Ada beberapa aliran dengan pendekatan berbeda dalam mendeskripsikan radiografi. Taktik Leningrad dianggap yang paling populer di kalangan ahli radiologi. Sejak zaman Soviet, perwakilannya dianggap sebagai salah satu spesialis radiasi terbaik. Artikel ini disusun berdasarkan ajaran mereka.

Cara cepat memahami rontgen

Setiap pembaca yang tidak mau meluangkan waktu berharga bagi kami akan dapat dengan cepat memahami gambar sinar-X.

X-ray adalah gambaran ringkasan struktur anatomi yang dilalui sinar-X. Derajat penyerapan oleh jaringan berbeda-beda, sehingga gambaran sinar-X terdiri dari corak hitam putih dengan intensitas yang bervariasi (lihat gambar).

Kecerahan pada radiografi berbagai struktur anatomi (menurut Matthias Hofer)

Organ dan jaringan diwakili oleh sekelompok bayangan dan kejernihan dengan intensitas yang bervariasi, yang harus “dibiasakan” oleh mata seorang ahli radiologi (radiolog).

Membaca rontgen paru-paru

Untuk membaca rontgen paru-paru, Anda harus mempelajari elemen struktural dada: bidang paru, mediastinum, dan kerangka tulang. Saat melatih ahli radiologi di Sekolah Leningrad, para profesor menggunakan pendekatan praktis dan merekomendasikan agar dokter melihat jumlah maksimum gambar normal pada tahap awal. Kemudian mereka harus menentukan dengan sentuhan elemen anatomi kerangka mana yang ada di tangan mereka. Hanya setelah beberapa bulan dimungkinkan untuk mulai mempelajari sindrom radiologi. Dalam kursus pelatihan akselerasi, kami mengusulkan untuk mempelajari komponen struktural rontgen dada sesuai dengan diagram (lihat gambar).

Skema pembacaan rontgen paru-paru dan skema anatomi rontgen (menurut Hofer), dimana 23 adalah tulang selangka, 27 adalah tulang belikat, 26 adalah tulang belakang, 22b adalah tulang rusuk. Area gelap di kanan dan kiri dada adalah bidang paru (area putih muncul di dalamnya selama patologi)

Pada gambar di atas, ditunjukkan angka 26. Pada sinar-X, ini diwakili oleh bayangan tulang belakang yang intens, di antaranya terdapat area terang - cakram intervertebralis, yang memiliki struktur tulang rawan, dan karenanya tidak menyerap sinar-X. Dengan perubahan patologis, sumbu vertikal dapat:

menyimpang ke samping (skoliosis);
“tumbuh berlebihan” dengan duri tulang (spondylosis);
memiliki berkurangnya ketinggian ruang intervertebralis (osteochondrosis).

Pada penyakit, penurunan intensitas kerja tulang belakang juga diamati (osteoporosis, hemangioma).

Belajar mendeskripsikan rontgen sinus

Siapa pun dapat mendeskripsikan sendiri gambar rontgen sinus (akumulasi cairan inflamasi) jika mereka mempelajari sindrom rontgen penyakit tersebut. Cukup mengingat intensitas normal pembersihan yang dibentuk oleh sinus frontal dan maksilaris untuk mempelajari cara mengidentifikasi sinusitis atau kista (formasi rongga berisi cairan) pada x-ray.

X-ray sinus paranasal. Panah menunjukkan sinus maksilaris (maksila) dan sinus frontal

Sebuah fragmen dari radiografi menunjukkan cara mendeteksi sinusitis bilateral

Jika kita membandingkan Gambar 2 dengan gambar sebelumnya, kita dapat mendeteksi penggelapan yang intens (putih) pada proyeksi kedua sinus maksilaris dengan latar belakang sinusitis bilateral. Mereka terbentuk karena akumulasi cairan.

Ringkasnya: mudah untuk membaca gambar rontgen paru-paru, dan bahkan gigi, hanya setelah mempelajari anatomi rontgen pada area pemeriksaan normal. Inilah yang disarankan oleh perwakilan Sekolah Radiologi Leningrad, dan kami setuju dengan mereka. Pengalaman praktis diperlukan untuk mengidentifikasi patah tulang pada foto.

Foto dapat menceritakan kisah seperti halnya teks yang dibuat dalam bahasa alami, dan dapat menjadi alat dan objek penelitian sosial. Kursus yang disajikan akan memungkinkan Anda menguasai bahasa fotografi, yang diperlukan untuk menganalisis foto yang ada atau membuat foto baru.

Tentang kursus

Kursus ini melibatkan pengembangan berurutan dari sembilan modul yang saling terkait secara tematis. Materi teori yang disajikan dan pelaksanaan tugas praktek akan memungkinkan Anda menguasai bahasa fotografi, yang diperlukan untuk menganalisis foto yang sudah ada atau membuat foto baru.

Format

Kelas mingguan melibatkan menonton video ceramah dan materi lainnya dengan pertanyaan tes mandiri, serta menyelesaikan tugas tes dan kreatif.

Kursus ini menyediakan pengujian kontrol menengah untuk setiap bagian dan pengujian kontrol akhir untuk seluruh konten kursus dengan verifikasi hasil otomatis.

Sumber daya informasi

Bannikov K. Pemotretan sosial // Realitas sosial. 2008. Nomor 8-10. hal.108-116.
Barabanshchikov V.A., Ananyeva K.I., Kharitonov V.N. Organisasi gerakan mata selama persepsi gambar wajah // Psikologi eksperimental. 2009. Jilid 2. No. 2. ms 31–60.
Bart R. Pesan fotografi // Sistem mode: Artikel tentang semiotika budaya. - Per. dari Perancis, intro. Seni. dan komp. S.N.Zenkina. - M.: Rumah penerbitan dinamai. Sabashnikov, 2003. hlm.378-392.
Barthes R. Retorika gambar // Roland Barthes. Karya terpilih: Semiotika: Puisi. M., 1989.hlm.297-318.
Bart R. Kamera Lucida. M.: Ad Marginem, 1997.
Bel M., Brysen N. Semiotika dan sejarah seni // Pertanyaan sejarah seni, IX (2/96). hal.521-559.
Bogdanova N. M. Fotografi sebagai alat analisis sosiologis tentang praktik membangun presentasi diri visual // Jurnal Sosiologi dan Antropologi Sosial. 2012. Jilid XV. Nomor 2 (61). hal.98 – 113.
Breckner R. Tubuh yang digambarkan. Metodologi analisis foto.//INTER. – 2007. - No.4.Hal.13-32.
Voronkova L. “Pameran sosiologis”: presentasi visual dalam lingkaran sosial” //Antropologi visual: menyiapkan optik/ Diedit oleh E. Yarskaya-Smirnova, P. Romanov (Perpustakaan Jurnal Penelitian Kebijakan Sosial). M.: Varian LLC, TsSPGI, 2009. – 296 hal.
Gombrich E. Sejarah Seni. – M.: Penerbitan AST, 1998. – 688 hal.
Hoffman I. Menampilkan diri kepada orang lain dalam kehidupan sehari-hari / Terjemahan. dari bahasa Inggris dan masuk artikel oleh A.D. Kovalev. M.: KANON-press-C, tiang Kuchkovo, 2000.
Sontag S. Tentang fotografi. M.: Ad Marginem Press LLC, 2013.
Ionin L.G. Identifikasi dan pementasan (menuju teori perubahan sosiokultural) // Penelitian Sosiologis. 1995. No.4.Hal.3-14.
Krutkin V.L. Laporan foto sebagai sumber informasi sosiologis // Penelitian Sosiologis. 2012. Nomor 3. Hal. 65-76.
Lapin A. Fotografi sebagai... Buku Ajar. – M.: Rumah Penerbitan Universitas Moskow, 2003. – 296 hal.
Lishaev S. A. Ingat dengan fotografi. – Sankt Peterburg: Aletheya, 2012. – 140 hal.
Mikhalkovich O.I., Stigneev V.T. Puisi fotografi. – M.: Seni, 1989. – 296 hal.
Panofsky E. Ikonografi dan ikonologi: pengantar studi seni Renaisans // Panofsky E. Makna dan interpretasi seni rupa. Petersburg: Proyek Akademik, 1999. hlm.43 -57.
Pauwels L. Mewakili budaya yang bergerak // Antropologi visual: penyesuaian optik / Ed. E. Yarskaya-Smirnova, P. Romanova. M.: LLC “Varian”, TsSPGI, 2009. P. 37-63.
Petrovskaya E. Antifotografi. – M.: “Tiga kotak”, 2003. – 112 hal.
Flusser V. Untuk filosofi fotografi / Terjemahan. dengan dia. G. Khaidarova. SPb.: Penerbitan S.Peterb. Unta, 2008.
Harper D. Identifikasi foto: asal usul, perkembangan, tema dan bentuk / Terjemahan. dari bahasa Inggris dan pidato pengantar oleh N. M. Bogdanova // Jurnal Sosiologi. 2013 Nomor 3. hal.16-42.
Sztompka P. Sosiologi visual. Fotografi sebagai metode penelitian: buku teks / trans. lantai. N.V.Morozov; mobil pintu masuk Seni. N.E.Pokrovsky. – M.: Logos, 2007. – 168 hal. + 32 detik. warna sakit.
Elkins J. Menjelajahi dunia visual / Trans. dari bahasa Inggris Vilnius: EHU, 2010.
Yarskaya-Smirnova E. R., Romanov P. V. Tampilan dan gambar: metodologi, analisis, praktik // Antropologi visual: penyesuaian optik / Diedit oleh E. R. Yarskaya-Smirnova, P. V. Romanov. M.: Varian LLC, TsSPGI, 2009.
Ball M. S., Smith G. W. H. Menganalisis data visual. London: Bijaksana. 1992.
Banks M. Metode visual dalam penelitian sosial. London: Bijak, 2001.
Becker, H. S. Sosiologi Visual, Fotografi Dokumenter, dan Jurnalisme Foto: (Hampir) Semuanya Masalah Konteks. // Sosiologi Visual 10 (1-2), 5-14.
Bolton A., Pole C. dan Mizen P. Gambar Ini: Meneliti Pekerja Anak/ Sosiologi, Vol. 35,Tidak. 2.hal. 501–518.
Cheatwood D., Stasz C. Sosiologi Visual Visual // Gambar informasi. Masih fotografi dalam ilmu sosial. Ed. oleh J.Wagner. Beverly Hills: Sage, 1979. hlm.301–308.
Hall S. Representasi: Representasi Budaya dan Praktik Penandaan/ Diedit oleh Stuart Hall. Publikasi Sage. London. Thousand Oaks/ New Delhi/ Universitas Terbuka, 1997.
Harper D.A. Sosiologi visual. New York: Routledge, 2012.
Kress G., Van Leeuwen T. Membaca Gambar: Tata Bahasa Desain Visual. Routledge, 2001.

Persyaratan

Menyelesaikan pendidikan menengah, keakraban sehari-hari dengan fotografi dan keterampilan dasar kamera.

Program kursus

Modul 1. Fotografi dan bahasa. Fotografi sebagai teks, atau Mengapa “literasi visual” diperlukan. Bagaimana fotografi “berbicara”, atau Cerita dalam gambar. Empat agen penulisan fotografi dan petualangan fotografi. Tempat lahirnya makna: teks dan konteks. “Membaca” sebuah foto: dari pengenalan hingga pemahaman.

Modul 2. Persepsi fotografi: ruang dan waktu, statika dan dinamika. Fotografi sebagai gambaran masa lalu, atau Apa yang dimaksud dengan “mengingat melalui fotografi”. Waktu dan ruang fotografi. Geometri fotografi, atau Ke mana sudut mengarah. Gerakan dalam fotografi statis.

Modul 3. Fotografi dan masyarakat. Sejarah manusia dalam fotografi. Fotografi: kenyataan atau fiksi. Fotografi sebagai “cermin” dan “pengidealisasi perilaku”. Fotokonstruksi citra “aku”. Haus akan suatu genre.

Modul 4. Penerapan fotografi dalam sains. Integrasi fotografi dan sains. Tujuan fotografi dalam sains. Kemitraan bekerja dengan fotografi. Metode umpan balik visual: foto-elisitasi. Metode umpan balik visual: umpan balik foto. Fotografi dan pemasaran: bagaimana gambar membuat kita membeli.

Modul 5: Latihan memotret untuk keperluan penelitian. Bagaimana dan mengapa mengambil foto jika Anda bukan seorang fotografer, tapi seorang peneliti. Bagaimana mengembangkan imajinasi visual. Etika bekerja dengan fotografi: “masuk” VS “invasi”. Apa yang dimaksud dengan “potret sekeliling?” Tiga kesalahan seorang peneliti memotret.

Modul 6. Latihan menganalisis foto. Interpretasi berurutan oleh R. Breckner. Interpretasi semiotik dan struktural. Interpretasi hermeneutik dan diskursif. Ikonografi dan ikonologi E. Panofsky. Analisis isi foto: pro dan kontra. Pendekatan terpadu untuk analisis foto.

Modul 7. Bidang studi fotografi.(Otomatis)biografi dan foto di album keluarga. Fotografi dalam studi ruang kota. Sifat ideologis dari visi dalam fokus kamera. Fashion, kecantikan dan fisik dalam cermin fotografi. Fotografi di media: fungsi dan kemampuan.

Modul 8. Dari fotografi ke film. Atraksi bioskop dan instrumen optik pertama. Fotografi itu seperti bingkai yang dibekukan. Fotografi sebagai dasar dari sifat film Z. Krakauer.

Modul 9: Fotografi itu sendiri. Tentang pertanyaan tentang motif fotografi. Fotografi turis. Fotografi dalam ritus peralihan. Mobilografi, fotografi vernakular, dan jejaring sosial. Fotografi sebagai seni sehari-hari.

Modul 10. Ujian Akhir.

Hasil belajar

mengoperasikan konsep dasar ilmu visual dan teori persepsi visual gambar datar;
menyoroti dan mengevaluasi peran masing-masing agen praktik fotografi;
pilih pendekatan yang paling relevan untuk analisis data visual;
menganalisis foto secara mandiri;
mempermasalahkan dan menjelaskan manifestasi visual kehidupan sosial;
buat teks visual informatif Anda sendiri;
menyusun serangkaian foto menjadi narasi visual yang koheren dan konsisten.

Kompetensi yang terbentuk

Kemampuan untuk berpikir abstrak, analisis, sintesis (Standar Pendidikan Negara Bagian Federal OK-1 untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Kesiapan untuk pengembangan diri, realisasi diri, penggunaan potensi kreatif (Standar Pendidikan Negara Bagian Federal OK-2 untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Keinginan untuk pengembangan diri dan peningkatan kualifikasi seseorang (OK-6 Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Kemampuan untuk menggunakan prinsip-prinsip dasar dan metode ilmu-ilmu humaniora dan sosial-ekonomi ketika memecahkan masalah profesional (OK-9 Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Kemahiran dalam bahasa asing pada tingkat yang cukup untuk komunikasi percakapan, serta untuk mencari dan menganalisis sumber informasi asing (OK-15 Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Kemampuan dan kemauan untuk mempresentasikan hasil penelitian fundamental dan terapan sendiri dengan menggunakan peralatan modern dan dengan mempertimbangkan karakteristik audiens potensial (OK-42 Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesi Tinggi)
Kemampuan untuk secara mandiri mempelajari metode penelitian baru, untuk mengubah profil produksi ilmiah dan ilmiah dari aktivitas profesional seseorang (Standar Pendidikan Negara Bagian Federal GPC-1 untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Kemampuan untuk secara mandiri merumuskan tujuan, menetapkan tugas khusus untuk penelitian ilmiah di berbagai bidang sosiologi dan menyelesaikannya dengan menggunakan metode penelitian modern dengan menggunakan pengalaman terkini dalam dan luar negeri serta menggunakan peralatan, perlengkapan, teknologi informasi modern (Standar Pendidikan Negara Federal PC-2 dari Pendidikan Profesi Tinggi)
Kemampuan untuk menguasai teori, model, metode penelitian baru, keterampilan dalam mengembangkan pendekatan metodologis baru dengan mempertimbangkan maksud dan tujuan penelitian (Standar Pendidikan Negara Bagian Federal PC-3 untuk Pendidikan Profesional Tinggi)
Kemampuan dan kesiapan untuk merencanakan dan melaksanakan pekerjaan proyek di bidang mempelajari opini publik, mengatur pekerjaan jasa pemasaran (PC-9 Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi)

Radiografi merupakan salah satu metode penelitian yang didasarkan pada perolehan gambar diam dengan menggunakan sinar-x. Hasilnya biasanya diperoleh pada film sinar-X atau ditampilkan (jika menggunakan perangkat digital) di atas kertas. Penelitian ini didasarkan pada perjalanan sinar-X melalui jaringan tubuh. Sinar-X biasanya digunakan sebagai metode diagnostik. Untuk mendapatkan hasil yang lebih akurat, gunakan gambar x-ray dalam dua proyeksi.

Rontgen dada

Rontgen organ dada (chest organ) merupakan metode pemeriksaan yang paling umum, yang memungkinkan kita mengidentifikasi patologi pernafasan, serta sistem kardiovaskular, tulang rusuk, dan tulang belakang dada yang timbul dari berbagai cedera dan penyakit.

Bagaimana cara kerja sinar-X? Ketika mereka melewati tubuh dan organ, mereka diserap dengan cara yang berbeda. Hasilnya adalah gambar x-ray. Jaringan yang strukturnya lebih padat tampak putih, sedangkan jaringan yang lebih lembut tampak gelap. Setelah pengembangan dan pengeringan, ahli radiologi mengevaluasi gambar yang dihasilkan. X-ray paru-paru akan menunjukkan semua patologi, jika ada, dan menunjukkan kemungkinan penyakit.

Perangkat digital modern menyederhanakan prosedur, sekaligus menguranginya secara signifikan. Ada juga peralatan bergerak yang memungkinkan Anda memeriksa pasien yang terbaring di tempat tidur.

Kemampuan sinar-X dan interpretasi hasilnya

Rontgen dada membantu mendeteksi patologi berikut dalam tubuh:

Sistem pernapasan: bronkitis, pneumosklerosis, kanker, atelektasis paru, pneumonia. Dokter menafsirkan gambar rontgen dan segera melihat kemungkinan penyakitnya.
Sistem kardiovaskular: miokarditis, perikarditis, perubahan ukuran jantung.
Mediastinum: perpindahan struktur, mediastinitis.
Rangka muskuloskeletal dada: patah tulang dada atau tulang rusuk, tulang belakang, hemotoraks, pneumotoraks, luka pada mediastinum, jantung.

Sinar-X juga digunakan untuk melacak dinamika pemulihan dalam pengobatan pneumonia. Namun, rontgen tidak bisa disebut sebagai metode diagnostik universal. Misalnya, rontgen tidak dapat menilai sifat tumor, dan penelitian ini juga terbatas pada pasien yang tidak dapat bergerak. Untuk kasus luar biasa seperti itu digunakan

Saat menguraikan hasil gambar rontgen OGK, dokter menilai ukuran dan bentuk mediastinum, struktur dada dan jaringan lunak, transparansi bidang paru, intensitas pola, posisi dan struktur akar paru-paru, bentuk sinus pleura dan kubah diafragma.

Persiapan dan pelaksanaan prosedur

Untuk melakukan prosedur rontgen OGK, tidak diperlukan persiapan khusus. Dokter hanya menyarankan melepas pakaian dan perhiasan pada area yang akan disinari. Anda juga perlu melepas semua benda yang mungkin mengganggu pemeriksaan (kacamata, gigi palsu). Jika ada kebutuhan akan kehadiran kerabat pasien, celemek pelindung dikenakan padanya.

Setelah melepas pakaiannya, pasien diposisikan di depan pelat foto. Dokter meninggalkan ruangan menuju konsol; atas perintahnya, Anda perlu mengangkat bahu, menekan piring dan menahan napas sebentar. Anda tidak dapat bergerak saat melakukan ini. Jika pasien tidak dapat mengambil posisi vertikal, ia dibaringkan di atas meja. Kerabat atau perawat membantunya dalam hal ini.

Pemeriksaan ini tidak menimbulkan rasa sakit dan tidak menimbulkan rasa tidak nyaman. Satu-satunya ketidaknyamanan adalah suhu dingin di dalam ruangan. X-ray akan siap dalam waktu 15 menit. Ini akan segera diberikan kepada Anda bersama dengan deskripsinya. Berdasarkan hal tersebut, dokter akan menegakkan diagnosis atau merujuk Anda untuk pemeriksaan lebih lanjut.

Rontgen gigi

Ini telah menyebar luas dan tidak hanya memungkinkan untuk melacak patologi, tetapi juga mengungkapkan penyimpangan dalam struktur, yang penting ketika memilih pilihan pengobatan yang optimal.

Ada beberapa jenis rontgen dalam kedokteran gigi:

Panorama. Gambar ini memungkinkan dokter untuk mengevaluasi keseluruhan panorama lokasi gigi, menentukan jumlahnya, dan melihat gigi serta dasar yang belum erupsi. Struktur anatomi rahang dan sinus hidung juga terlihat. Foto panorama penting untuk implantasi gigi, koreksi gigitan, dan pencabutan gigi bungsu.
Bersanding. Kalau tidak, gambar seperti itu disebut radiografi interproksimal. Jenis foto yang umum. Ini digunakan untuk mendeteksi periodontitis dan karies. Terkadang foto bitewing diambil setelah mahkota dipasang untuk memverifikasi kebenaran prosedur.
Pengamatan. Dengan bantuan gambar yang ditargetkan, Anda dapat melihat dengan tepat seperti apa gigi yang sakit dan menentukan rejimen perawatan yang tepat. Foto yang ditargetkan memungkinkan Anda melihat tidak lebih dari empat gigi.
Digital. Diagnostik modern yang aman. Sinar-X 3D memungkinkan untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang keseluruhan gigi dan masing-masing gigi. Gambar tiga dimensi ditampilkan di layar, setelah mempelajarinya dokter menentukan metode pengobatan.

Prosedur pengambilan gambar

Sebelum pemeriksaan, pasien dianjurkan melepaskan semua benda logam dan perhiasan karena dapat merusak data gambar. Prosedurnya tergantung pada jenis gambar. Penelitian ini memakan waktu beberapa menit. Radiasi memiliki dosis minimal. Sesi berlangsung di ruangan khusus. Pasien menggigit film fotosensitif; film tersebut harus ditempatkan di antara perangkat dan gigi yang diperiksa.

Saat pemeriksaan menggunakan radiovisiograf komputer, pasien dikenakan celemek khusus, sensor dipasang pada area yang diteliti dan dihubungkan ke perangkat. Hasilnya ditampilkan di komputer.

Saat menggunakan ortopantomograf, rontgen dilakukan sebagai berikut: pasien berdiri di samping perangkat, dagu dipasang pada penyangga. Sebuah balok dijepit dengan gigi, yang mencegah rahang menutup. Pasien harus berdiri diam. Perangkat berputar mengelilingi kepala beberapa kali. Foto dapat diterima pada hari yang sama.

Transkrip foto

Berdasarkan rontgen gigi, dokter membuat kesimpulan yang menunjukkan jumlah gigi, ukuran dan lokasinya. Semua patologi yang terdeteksi juga akan ditampilkan dalam laporan.

Gambar menunjukkan letak masing-masing gigi, kemiringan, dan kondisi tulang. Gelapnya gambar menunjukkan adanya pulpitis dan dentikel. Cacat pada email gigi berarti karies. Jika kepadatannya berkurang, kecerahan akan terlihat. Jika kariesnya kompleks, struktur gigi berubah bentuk dan granuloma terbentuk.

Kista dapat dideteksi - garis besar yang jelas dari struktur homogen berbentuk lonjong. Kista terletak di akar gigi, bisa berukuran kecil atau besar. Kista berukuran besar dapat menyerang dua gigi sekaligus. Periodontitis kronis terlihat sebagai penggelapan tajam pada gambar di puncak akar. Dengan penyakit periodontal, pengurangan area sumsum tulang terlihat, proses atrofi dan perubahan sklerotik terlihat.

Rontgen tulang belakang

Untuk nyeri di daerah serviks, toraks dan pinggang.
Untuk nyeri otot pinggang yang tidak diketahui asalnya.
Dengan mobilitas anggota badan yang terbatas.
Untuk luka, jatuh dan memar.
Jika Anda mencurigai adanya perubahan degeneratif pada tulang.
Saat mendiagnosis kelengkungan, osteochondrosis, skoliosis.

Sinar-X direkomendasikan untuk diambil dalam dua proyeksi: lateral dan langsung. Deskripsi gambar sinar-X dibuat oleh ahli radiologi; ia mengevaluasi kontur tulang belakang, jarak di antaranya, intensitas warna, dan adanya pertumbuhan. Setelah itu, dokter spesialis berpengalaman dapat segera membuat diagnosis, menentukan kemungkinan prognosis dan perlunya perawatan bedah.

Bagaimana prosedurnya?

Tidak diperlukan persiapan khusus untuk memotret tulang belakang bagian atas. Jika daerah lumbosakral sedang diperiksa, disarankan untuk mempersiapkan terlebih dahulu:

Penting untuk membersihkan usus sepenuhnya, jika tidak maka akan sulit untuk membuat diagnosis yang benar.
Hilangkan makanan yang mendorong fermentasi dari diet Anda dua hari sebelum prosedur: roti, susu, kacang-kacangan, serat kasar.
Anda harus mengecualikan makan malam sehari sebelum dan sarapan sebelum prosedur.
Berhenti minum alkohol dan merokok.
Sebelum prosedur, bersihkan usus dengan enema.
Tidak boleh ada benda logam pada tubuh pada saat pengambilan gambar.
Diam.

Pemeriksaan ini sama sekali tidak menimbulkan rasa sakit bagi pasien. Dilakukan selama 10-15 menit. Foto dengan deskripsi segera tersedia.