Plastisinografi di TK: bagaimana melakukan pelajaran kreativitas. Plastisinografi di TK Metode pengerjaan plastisinografi

Kelas master dalam bekerja dengan plastisin (plastisinografi). "Lapangan masih hidup"

Kelas master dirancang untuk anak-anak usia prasekolah senior, guru dan orang tua.

Penunjukan kelas master: dekorasi interior, pembuatan hadiah.

Target: kenalan dengan plastik teknologi baru sebagai jenis aktivitas visual.

Tugas:

Pelajari cara bekerja dengan plastisin;

Perkembangan kreativitas, persepsi estetika dan cita rasa artistik;

Menumbuhkan minat kognitif, sikap hati-hati dan estetis terhadap alam.

Belum lama ini saya menjadi sangat tertarik dengan teknik menggambar dengan plastisin – plastisinografi.

Saat melukis dengan plastisin, serta di antara cat air, lukisan cat minyak, dan komposisi guas, pemandangan luar biasa, benda mati yang menggugah selera, dan potret yang dapat dikenali muncul.

“Karya” plastisin ini dipenuhi dengan kehangatan tangan seniman yang menciptakannya, dan mungkin itulah sebabnya mereka memancarkan energi khusus, mirip dengan dongeng kecil. Dan dongeng ini diungkapkan hanya kepada mereka yang tahu bagaimana membiarkannya masuk ke dalam dunia sehari-hari, tanpa membiarkannya menjadi basi.

Sebelum bekerja, saya ingin menawarkan kepada Anda sebuah dongeng tentang persahabatan yang dapat Anda gunakan di kelas Anda.

Kisah Persahabatan

Dahulu kala hiduplah seorang gadis bernama Kolosok. Dia cantik, terutama rambutnya yang tertiup angin menyerupai emas. Dan dia punya teman tercinta - Roman. Mereka suka bermain bersama, mereka punya rahasia sendiri yang hanya mereka yang tahu. Setiap hari mereka bertemu di tempat yang sama - di lapangan yang cerah. Suatu hari Roman membawakan pacarnya sekuntum bunga. Gadis itu mengagumi bunga ini sejak lama. Itu sederhana - kelopak putih memanjang terletak di sekitar pusat cerah, kesederhanaan dan kelembutan terpancar dari bunga sehingga gadis itu sangat menyukainya. Dia berterima kasih kepada Roman dan bertanya dari mana dia mendapatkan keajaiban seperti itu? Dia berkata bahwa dia bermimpi tentang bunga ini dan ketika dia bangun, dia melihat bunga ini di bantalnya. Gadis itu menyarankan untuk menamai bunga ini Chamomile, sesuai dengan nama sayang Roman, dan anak laki-laki itu setuju. Gadis itu menyarankan: “Mengapa hanya kamu dan aku yang memiliki bunga seperti itu? Biarkan Anda mengumpulkan seluruh buket bunga ini di negara tak dikenal itu, dan kami akan memberikan bunga ini kepada semua orang baik!” Roman setuju dan memulai perjalanan panjang. Dia mencari bunga-bunga ini untuk waktu yang lama. Saya menemukannya di ujung dunia, di Kerajaan Mimpi. Raja Mimpi menawarinya pertukaran - anak laki-laki itu akan tetap tinggal selamanya di kerajaannya, dan Raja akan memberi gadis itu sebidang bunga. Dan si cowok pun setuju, demi pacarnya yang bernama Kolosok, dia siap melakukan apa saja!

Gadis itu menunggu lama Roman. Saya menunggu satu, dua tahun, tapi dia tetap tidak datang. Dia menangis, sedih, menyesali bahwa dia mengharapkan sesuatu yang mustahil. Namun suatu hari dia terbangun, melihat ke luar jendela dan melihat ladang bunga aster yang tak berujung. Kemudian gadis itu menyadari bahwa Romasheknya masih hidup, tetapi dia jauh, dan dia perlu diselamatkan! Kolosok memberi orang bunga Chamomile. Dan orang-orang jatuh cinta pada bunga-bunga ini karena keindahan dan kelembutannya yang sederhana. Merasakan cinta tak terbatas gadis itu, Roman membebaskan dirinya dari mantra jahat Raja Mimpi. Dan dia kembali ke rumah tanpa terluka ke teman tercintanya.

Dan sekarang kita sering melihat Spikelet emas dan Chamomile yang lembut berdiri di lapangan yang cerah dan saling mengagumi.

Untuk bekerja Anda membutuhkan:

Karton dengan atau tanpa pola kontur;

set plastisin;

Lap tangan;

Papan untuk menggulung plastisin;

Bahan limbah (kotak permen, isi ulang pulpen);

Hairspray (untuk pernis).

Sebelum bekerja, Anda harus sedikit menghangatkan plastisin.

Memodelkan bulir gandum. Gulung 4 sosis dari plastisin kuning (2 untuk batang, 2 untuk biji-bijian). Gulung sosis hingga tipis.

Garis besar lokasi batang di ruang latar belakang gambar. Letakkan batang pada tempat yang dituju, tekan dan olesi tipis-tipis.

Tepi batang yang terbuka dapat dengan mudah dikoreksi menggunakan tumpukan.

Dari dua sisa sosis, potong menjadi butiran (gulung Bentuk oval Bentuk oval).

Bentuk bulir dari butiran, letakkan butiran kecil lebih dekat ke atasnya.

Buat takik dangkal di setiap butir.

Gulung sosis yang sangat tipis dari plastisin kuning sepanjang 2-3 cm - ini akan menjadi tenda yang perlu ditempatkan di antara butiran, mengarahkannya ke bagian atas telinga.

Kami membentuk daun dari sosis kuning panjang yang tipis. Pertama, Anda perlu menekannya, lalu mengolesnya sedikit, membuatnya rata.

Memodelkan bunga kamomil. Gulung 8 bola identik dari plastisin putih dan letakkan dalam lingkaran dengan ukuran yang diinginkan.

Sekarang setiap bola perlu diolesi dengan cara khusus, biarkan bagian luar bola plastisin cembung dan arahkan gerakan jari ke tengah lingkaran (Anda akan mendapatkan setetes plastisin yang diolesi).

Tekan bola plastisin kuning ke tengah bunga.

Di tengah bunga kita “menggambar” titik-titik dengan menggunakan batang pena.

Dari plastisin hijau, gulung sosis panjang - batang bunga, tekan ke latar belakang. Dari plastisin yang sama kami membentuk daun dan, dengan menggunakan tumpukan, potong “gigi” karakteristik daun kamomil dan “gambar” uratnya.

Semprotkan pekerjaan yang sudah selesai dengan hairspray agar tidak berdebu, karena plastisin sangat menarik debu.

Kami menempatkan pekerjaan yang sudah selesai dalam bingkai yang terbuat dari coklat. Anda dapat membiarkan bingkai apa adanya atau menghiasnya sesuai selera.

(pasta, biji-bijian, lubang, biji-bijian, garis bergelombang yang menonjol, dll.)

Karya “Kucing adalah Pencuri” ini dilakukan dengan cara yang sama.

Saya berharap semoga sukses dan sukses kreatif untuk Anda semua!

Lukisan Musim Gugur ini juga dibuat dengan teknik plastisin. Tonton kelas master tentang cara membuatnya

Kita masing-masing sudah mengenal plastisin sejak kecil. Plastisin adalah bahan lembut dan lentur yang menarik perhatian setiap bayi.

Berbagai macam benda dicetak dari plastisin - mulai dari sosis dan bola sederhana hingga bagian yang lebih rumit.

Melihat betapa menakjubkannya mengubah bentuk dengan bantuan plastisin, anak-anak senang dan siap belajar dalam waktu lama, sementara orang tua dapat mengerjakan pekerjaan sehari-hari di rumah.

Namun, tidak semua orang tahu bahwa dengan bantuan plastisin Anda tidak hanya dapat memahat berbagai bentuk, tetapi juga membuat lukisan nyata. Gambar-gambar dalam lukisan seperti itu cembung dan sangat indah.

Teknik pembuatan ini disebut plastisinografi. Plastisinografi sangat mengasyikkan tidak hanya bagi anak-anak, tetapi juga bagi orang tua atau sekadar orang dewasa yang tidak acuh dengan kreativitas dari plastisin.

Bagi anak-anak, plastisinografi juga bermanfaat untuk pengembangan kemampuan intelektual, kreativitas dan imajinasi, serta keterampilan motorik tangan.

Apakah ini satu-satunya manfaat yang kita lihat bagi anak-anak prasekolah dari kelas Plastisinografi?

Plastisinografi dan perannya dalam perkembangan anak prasekolah

Pada saat membuat gambar plastisin, anak laki-laki dan perempuan memperoleh keterampilan yang berguna:

• orientasi pada bidang horizontal;
• kognisi dengan ruang sekitarnya;
• kemampuan bekerja dengan plastisin;
• minat pada modeling dan aktivitas kreatif;
• persepsi emosional terbentuk dan fantasi berkembang;
• cita rasa artistik dan estetika muncul dan meningkat;
• dan akhirnya kreativitas dan pemikiran spasial berkembang.

Pada anak prasekolah usia prasekolah awal, kemandirian terbentuk dalam proses plastisinografi. Dan anak-anak prasekolah yang lebih tua memperoleh pengalaman sosial yang signifikan, yang sangat penting untuk sosialisasi dan adaptasi dalam tim anak.

Dapat juga dicatat bahwa plastisinografi adalah cara yang efektif untuk menghilangkan stres emosional.

Komponen plastisin

Tanah liat pemodelan terbuat dari tanah liat kering dan parafin. Pertama, parafin dicairkan, lalu ditambahkan tanah liat, serta zat ozokerit, yang membantu massa yang dihasilkan mengering.

Ozokerite adalah sesuatu yang menyerupai lilin lebah. Terkadang ezerine, yang diperoleh dari ozokerite, ditambahkan. Atau mereka menambahkan lemak hewani, petroleum jelly atau zat serupa lainnya.

Untuk membuat plastisin berwarna-warni, pigmen juga ditambahkan.

Sejarah plastisin

Plastisin dikenal pada Abad Pertengahan. Nenek moyang kita pertama kali membuat patung dari tanah liat atau lilin biasa. Tapi tanah liatnya menempel di tangan Anda, dan lilinnya meleleh, sehingga sangat merepotkan untuk memahatnya.

Namun masyarakat menyadari bahwa kedua zat ini dapat digabungkan, dan kemudian mereka akan mendapatkan bahan yang tidak menempel di tangan mereka, tetapi akan menjadi lunak pada suhu tinggi.

Maka muncullah plastisin asli pertama.

Jenis plastisin apa yang ada hari ini?

Plastisin masa kini tidak jauh berbeda dengan penemuan pertama. Tetap lembut, tidak mengering atau menjadi keras, dan juga memiliki warna yang berbeda. Dan meskipun dalam sebuah kotak mungkin hanya ada 6 atau 8 warna plastisin, plastisin dapat dipadukan dengan terampil satu sama lain, sehingga menghasilkan warna yang menarik dan nuansa.

Saat ini, ada dua jenis plastisin yang diproduksi. Plastisin dengan tambahan lilin, dan plastisin parafin.

Plastisin bisa keras, keras sedang, dan lunak. Plastisin keras tidak baik untuk pekerjaan, karena sangat sulit untuk diuleni bahkan untuk orang dewasa, apalagi anak-anak. Dan plastisin seperti itu sangat hancur.

Plastisin dengan kekerasan sedang mudah diuleni pada suhu kamar dan mempertahankan bentuknya dengan baik. Plastisin ini paling sering digunakan dalam pembuatan gambar.

Plastisin lunak lebih nyaman untuk anak-anak, karena mudah dibentuk, bagian-bagiannya mudah dibentuk dan tahan lama.

Saat ini, untuk “lepun” terkecil Anda dapat membeli adonan plastisin. Ini hanya terdiri dari bahan alami: tepung terigu, pewarna. Dia bersama bau yang menyenangkan, tidak menempel di tangan, tidak menodai pakaian, meninggalkan bekas berminyak. Hanya saja tidak disarankan untuk menyimpannya dalam waktu lama, karena figur yang terbuat dari adonan plastisin cepat kering dan menjadi rapuh serta hancur.

Bagaimana cara memilih plastisin dengan kualitas yang sesuai?

Bahan berkualitas:

• memotong dengan tumpukan plastik tanpa usaha;
• bila dipegang dalam waktu lama di telapak tangan, menjadi lembut dan lentur;
• tidak hancur atau meleleh;
• mudah digulung di antara telapak tangan tanpa lengket;
• jika Anda perlu mengeluarkannya dari bidang apa pun, itu dapat dengan mudah dikeluarkan dengan tumpukan;
• satu bagian mudah menempel bahan yang berbeda dan tidak murtad;
• tidak kehilangan sifat-sifatnya bila terkena udara;
• tidak menodai tangan Anda dan dicuci bersih dengan air hangat.

Keunikan plastisinografi pada anak-anak dari berbagai usia

Untuk anak-anak dari berbagai usia Templat yang berbeda digunakan untuk plastisinografi. Dan mereka sangat berbeda.

Misalnya, anak usia 3-4 tahun hanya bisa mengolesi permukaan plastisin dan menggulung sosis dan bola-bola kecil dari dalamnya. Jika perlu, mereka bisa meratakan bola-bola tersebut menjadi kue. Karena karakteristik usianya, mereka sudah bisa belajar menempelkan bagian-bagian plastisin satu sama lain.

Agar anak dapat membuat sesuatu dari plastisin secara mandiri, templat yang lebih sederhana dipilih untuknya. Misalnya, bisa berupa halaman rumput dan matahari dengan sinarnya. Anak itu dapat dengan mudah mengatasi plot seperti itu.

Pertama dia akan mengolesi rumput di sepanjang tepi bawah permukaan, lalu langit biru. Lalu dia menggelindingkan bola itu, meratakannya, dan ternyata itu adalah matahari. Dan dia akan menempelkan sosis tipis ke roti pipih kuning, dan Anda akan mendapatkan sinar matahari.

Anda dapat sedikit memperumit templatnya dan mengajak anak prasekolah membuat bunga dengan menggulung bola dan sosis dan menempelkannya ke rumput.

Rata-rata usia prasekolah Anda dapat menawarkan templat plastisinografi yang menggambarkan musim. Di sini Anda sudah bisa berfantasi bersama anak prasekolah dan melakukan observasi. Apa dan jam berapa dalam setahun dapat digambarkan pada gambar.

Misalnya, di musim dingin Anda bisa membuat kepingan salju, pohon Natal hijau yang ditutupi salju putih. Di waktu lain dalam setahun Anda juga dapat menggambarkan pepohonan. Hanya pepohonan musim gugur yang tidak bisa ditutupi dengan warna hijau, tetapi dengan daun beraneka warna.

Anak-anak prasekolah usia 5-6 tahun sudah dapat ditawari template plastisinografi dengan komposisi yang rumit dan berbagai elemen yang melimpah. Anda sudah bisa mengajari anak cara membuat corak. Lukisan plastisin mewakili anak-anak usia prasekolah senior jalan cerita dengan satu atau lebih karakter.

Apa saja yang bisa digunakan dalam proses pencetakan plastisin?

Untuk melakukan plastisinografi, Anda dapat menggunakan berbagai benda kecil: benang, manik-manik, sereal, biji-bijian, dan bahkan pasta.

Mari kita mencoba membuat gambar plastisin dengan tangan kita sendiri bersama anak-anak. Ini akan menjadi proses yang menyenangkan dan memungkinkan Anda bersenang-senang bersama anak-anak. Nah, anak-anak sendiri akan mengenal teknik baru dalam menggunakan plastisin.

Saya ingin mencatat bahwa saat ini ada dua teknik plastisinografi.

Lukisan plastisin untuk anak-anak: metode No.1

Yuk siapkan bahan-bahan berikut ini:

• sekotak plastisin;
• selembar karton yang akan menjadi dasar gambar;
• tempat pencetakan plastisin - lembaran kayu lapis persegi panjang tanpa sudut tajam untuk menghindari menggaruk anak;
• pensil.

Pembuatan lukisan akan dilakukan tahap demi tahap:

Anda perlu memotong alas persegi atau persegi panjang dari karton (sesuai keinginan).

Gambarlah garis besar gambar pada dasar gambar plastisin yang telah disiapkan. dengan pensil sederhana. Gambarnya harus bergantung pada usia anak. Untuk anak berusia tiga tahun Sebuah apel atau pir sudah cukup. Untuk anak yang lebih besar, tugas bisa menjadi lebih sulit berkat berbagai detail.

Nah, sekarang mari kita mulai membuat gambar dari plastisin. Uleni plastisin secara menyeluruh dan, potong kecil-kecil, oleskan ke alasnya dan gosok, seolah-olah Anda sedang mengecat kontur gambar.

Tutupi seluruh permukaan alas dengan plastisin, sambil memperhatikan kontur elemennya. Anda dapat meratakan kontur dengan pisau; lebih baik jika orang dewasa melakukan ini.

Untuk menambah volume, Anda dapat menggunakan satu teknik menarik: gulung bola kecil dari plastisin dan, tekan dengan bantalan ibu jari dan telunjuk Anda, letakkan lingkaran datar yang dihasilkan di atas gambar. Hiasi buah pir dengan cara ini. Kemudian Anda bisa membuat titik di tengah setiap lingkaran dengan tusuk gigi.

Gunakan plastisin yang digulung menjadi tabung untuk menghias gambar. Efek berbentuk bintang yang menarik diperoleh jika Anda menekan tutup spidol ke dalam plastisin.

Beginilah cara mudah membuat lukisan anak yang sangat elegan dari bahan plastisin.

Lukisan tiga dimensi dari plastisin: metode No.2

Untuk membuat kerajinan ini Anda membutuhkan bahan yang sama seperti pada kelas master melukis plastisin sebelumnya. Tapi kami akan menggunakan teknik lain - aplikasi.

Gambarkan garis besar desain yang dipilih pada alasnya, misalnya, seperti kita memiliki jerapah, matahari dengan awan, dan bunga.

Momen paling melelahkan dimulai: Anda perlu membuat sejumlah besar bola kecil dari plastisin dengan warna berbeda. Pilihlah warna-warna yang menjadi ciri khas objek yang membentuk gambar masa depan.

Sepanjang kontur objek yang digambarkan, bersama dengan anak Anda, mulailah meletakkan bola-bola dengan warna yang sesuai.

Misalnya, matahari tampak seperti bola yang terbuat dari plastisin kuning, awan - putih, jerapah - coklat, oranye dan bata, bunga - dari plastisin ungu, kuning, hijau muda, dan hijau. Ngomong-ngomong, jika warna plastisin yang diinginkan tidak tersedia, mencampurkan beberapa warna akan menghasilkan warna yang diinginkan.

Pemodelan dari plastisin adalah salah satu jenis kreativitas pertama bagi anak-anak. Plastisin dapat diberikan kepada anak sejak usia satu tahun. Anda dapat meninjunya hingga membentuk flagela, lingkaran, dan cukup mengoleskannya pada karton dan, tentu saja, membuat aplikasi dari plastisin. Ini pasti akan membuat anak terpesona dalam jangka waktu yang lama. Tentu saja, semakin tua Anda, semakin rumit bentuk dan aplikasi yang bisa Anda buat. Saat memahat dari plastisin, ujung jari akan selalu terlibat, yang merangsang dengan baik perkembangan bicara anak. Benar, ini adalah cara lain untuk berkembang keterampilan motorik halus, serta imajinasi, fantasi, mendorong pengembangan koordinasi tindakan dan meningkatkan ketekunan.

Jenis teknik

Ada jenis utama aplikasi plastisin berikut:

1. Teknik pengolesan. Dengan aplikasi ini Anda dapat menggunakan templat yang sudah jadi atau gambar, atau biarkan imajinasi Anda menjadi liar. Untuk mengisi gambar, uleni plastisin dengan baik dan regangkan melintasi lembaran, isi setiap area gambar. Pekerjaan harus dilakukan dengan hati-hati, tanpa melampaui kontur.

2. Teknik quilling atau teknik flagela. Aplikasi plastisin yang dibuat dengan cara ini akan memiliki tampilan yang sangat tidak biasa dan orisinal. Gambarnya bisa sembarangan, atau Anda bisa mengisi template yang sudah jadi. Untuk melakukan ini, gulung potongan tipis plastisin dan putar menjadi bentuk yang diinginkan. Untuk memasangnya, tekan perlahan pada karton.

3. Mosaik terbuat dari plastisin. Mungkin jenis applique plastisin yang paling umum dan menarik untuk anak-anak. Tipe ini melibatkan penggunaan template. Anda hanya perlu merobek potongan kecil plastisin dan mengisi gambarnya.

4. Teknik aplikasi volumetrik dari plastisin. Cocok untuk anak yang lebih besar. Di sini Anda hanya membutuhkan tiga hal: selembar karton, plastisin, dan imajinasi tanpa batas. Anak itu membuat gambarnya sendiri dan membuat semua detailnya dari plastisin.

5. Aplikasi gabungan. Di sini Anda dapat menggunakan semua teknik yang tercantum di atas, menggunakan atau tidak menggunakan template.

Saya ingin menarik perhatian Anda ke teknik lain yang sangat menarik - aplikasi plastisin untuk si kecil. Untuk liburan, gambar apa pun yang dibuat dengan teknik ini akan menimbulkan sensasi. Anda dapat memilih gambar tematik apa saja.

Plastisin “Kucing”

Mari kita tunjukkan contoh aplikasi flagela plastisin pada template.

Bahan yang diperlukan: gambar templat yang sudah disiapkan (sebaiknya di karton), jarum suntik minimal 5 ml, plastisin lembut warna yang berbeda, segelas air panas.

1. Mari kita siapkan warna pertama yang akan kita kerjakan. Kami meremas sepotong plastisin agar pas dengan jarum suntik.

2. Tempatkan spuit yang berisi plastisin dalam air panas selama kurang lebih setengah menit (tergantung suhu air dan kualitas plastisin), sehingga plastisin menjadi lebih lembut. Peras plastisin secara perlahan ke permukaan yang halus.

3. Ulangi langkah 1 dan 2 untuk warna lainnya. Dengan menggunakan metode ini, diperoleh flagela rapi dengan ketebalan yang sama.

4. Mari kita mulai mengisi aplikasinya. Anda perlu mengerjakan setiap bagian satu per satu, mengisinya secara merata. Anda tidak perlu takut akan jeda - ambil bagian berikutnya dan lanjutkan.

5. Bagian utama pekerjaan telah selesai. Latar belakangnya juga bisa dibuat dari plastisin dengan menggunakan teknik olesan. Dalam versi ini, kami menyarankan penggunaan cat air atau guas saja.

"Musim Gugur di Hutan"

Mari kita tunjukkan contoh lain dari aplikasi volumetrik yang terbuat dari plastisin, kaya akan detail – “Musim Gugur di Hutan”. Ini adalah contoh nyata bagaimana aplikasi plastisin juga dapat mendidik: menunjukkan waktu dalam setahun, penghuni hutan, jenis pohon, migrasi burung, jenis jamur.

Kita membutuhkan: selembar karton oranye atau kuning, plastisin lembut, papan, dan pisau plastisin.

Mari kita lihat implementasi aplikasi untuk anak-anak langkah demi langkah:

1. Kami membuat batang dari plastisin putih dan menempelkannya kira-kira di tengah lembaran. Selanjutnya kita membentuk cabang-cabangnya.

2. Gunakan ujung pisau untuk menggambarkan relief kulit kayu.

3. Kami menyelesaikan laras dengan plastisin hitam, cukup menempelkan potongan plastisin hitam.

4. Sekarang plastisin kuning akan berguna. Kami merobeknya, menekannya dengan ringan, dan menempelkannya ke cabang-cabang pohon.

5. Tambahkan daun-daun berguguran ke tanah dengan cara yang sama.

6. Dari plastisin putih, coklat dan merah kami membentuk jamur - cendawan dan agaric terbang.

7. Membuat pohon natal. Itu harus dibentuk dari bawah menggunakan metode overhead. Kami membuat “jarum” dengan ujung pisau plastisin. Kami menempelkan batangnya ke pohon Natal.

“Menggambar bagi seorang anak bukanlah seni, melainkan ucapan. Menggambar memungkinkan untuk mengungkapkan apa, karena batasan usia, yang tidak dapat ia ungkapkan dengan kata-kata. Dalam proses menggambar, rasionalitas memudar ke latar belakang, larangan dan pembatasan surut. Pada saat ini anak benar-benar bebas dan dapat berkreasi.” Olga Novikova

Kelas plastisinografi membantu: meredakan ketegangan otot dan relaksasi; mengembangkan imajinasi anak-anak, pemikiran artistik dan spasial; memiliki efek positif pada perkembangan keterampilan motorik halus, yang berkontribusi pada pembentukan kemampuan bicara anak secara penuh; membangkitkan imajinasi; mendorong anak-anak prasekolah untuk mandiri; membentuk cita rasa estetis; Mereka memberi anak-anak sejumlah pengetahuan, keterampilan praktis dan tenaga kerja tertentu, dan memungkinkan mereka untuk lebih berhasil menemukan tempat mereka di masyarakat sekitar.

Bahan yang digunakan dalam plastisinografi Plastisin (warna berbeda). Plastisin (warna berbeda). Papan plastik untuk melakukan pekerjaan. Papan plastik untuk melakukan pekerjaan. Tumpukan. Tumpukan. Karton (polos dan berwarna), sebaiknya yang tebal. Karton (polos dan berwarna), sebaiknya yang tebal. Anda juga dapat menggunakan permukaan padat apa pun secara kreatif: kayu, kaca, plastik. Anda juga dapat menggunakan permukaan padat apa pun secara kreatif: kayu, kaca, plastik. Limbah dan bahan alami- untuk membuat gambar permainan fantasi: kertas tekstur yang berbeda, bungkus permen, manik-manik, kancing, biji-bijian, biji-bijian, kerucut, cangkang, kastanye, wadah plastik, cakram, dll.

Bangkit dari “sosis” dan “tetesan” Kami membuat “sosis” dan “tetesan” dari plastisin. Uleni “sosis” dengan jari hingga rata. “Tetesan” itu adalah pangkal kuncup kita, kita harus membungkusnya dengan kelopak bunga. Semakin banyak kelopak “sosis”, semakin indah bunga mawarnya. Kami terus menempelkan kelopaknya satu per satu. Hasilnya adalah mawar kekuningan yang indah.

Lenara Khasanova
Plastisinografi

lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota "TK No.315" Kabupaten kota Samara

Plastisinografi

Dilakukan: Khasanova L.M.

Plastisinografi- Ini teknik yang tidak konvensional pemodelan, yang dinyatakan dalam "menggambar" plastisin volumenya kurang lebih cembung (relief dasar) gambar pada permukaan horizontal.

Plastisinografi- Ini adalah salah satu kemunculan genre baru dalam aktivitas visual yang relatif baru.

Kelas plastisinografi berkontribusi pada pengembangan proses mental tersebut, Bagaimana: perhatian, ingatan, pemikiran; berkontribusi pada pengembangan persepsi, orientasi spasial, koordinasi sensorimotorik anak-anak, yaitu fungsi-fungsi penting sekolah yang diperlukan untuk keberhasilan pembelajaran di sekolah.

Saat belajar plastisinografi, anak mengembangkan keterampilan tangan, memperkuat kekuatan tangan, gerakan kedua tangan menjadi lebih terkoordinasi, dan gerakan jari-jari menjadi berbeda, anak mempersiapkan tangan untuk menguasai keterampilan yang kompleks seperti menulis.

TARGET: perkembangan menyeluruh anak prasekolah melalui plastisinografi.

TUGAS:

1. Mengajarkan menyampaikan gambaran benda, fenomena dunia sekitar melalui plastisinografi.

2. Belajar menerima suatu tugas, mendengarkan dan mendengarkan tuturan guru, bertindak sesuai model, kemudian sesuai petunjuk lisan.

3. Membiasakan diri dengan skema warna, pilihan komposisi dan perbedaan penempatan gambar pada selembar kertas.

4. Mendukung keinginan untuk secara mandiri menggabungkan teknik-teknik yang sudah dikenal, membantu menguasai teknik-teknik baru, dan, atas inisiatif sendiri, menggabungkan berbagai metode penggambaran.

5. Mendorong anak untuk mewujudkan ide, pengalaman, perasaan, pemikirannya dalam bentuk seni; mendukung kreativitas pribadi.

6. Mengembangkan keterampilan motorik halus, koordinasi tangan, dan pengendalian mata.

7. Mengembangkan keterampilan bekerja dengan hati-hati plastisin.

Bahan utama - plastisin, dan alat utama di plastisinografi adalah tangan(atau lebih tepatnya, kedua tangan, oleh karena itu, tingkat keterampilan tergantung pada penguasaan tangan Anda sendiri.

Ada beberapa jenis teknologi tidak konvensional

bekerja dengan plastisin:

Lurus plastisinografi- gambar lukisan plesteran pada permukaan horizontal.

Fitur Eksekusi bekerja:

1. Gulung detail objek yang digambarkan satu per satu, terlebih dahulu dalam bentuk tiga dimensi (dalam bentuk bola, sosis) .

2. Letakkan pada permukaan horizontal.

3. Kemudian ratakan, sambung bagian-bagiannya

Balik plastisinografi -(kaca berwarna) gambar lukisan plesteran dari sisi sebaliknya dari permukaan horizontal (dengan penunjukan garis besar).

Kontur plastisinografi- gambar suatu objek sepanjang kontur, menggunakan "flagela".

Fitur Eksekusi bekerja:

1. Buatlah gambar dengan pensil atau spidol.

2. Luncurkan plastisin sosis atau flagela tipis.

3. Letakkan flagel panjang secara konsisten di sepanjang kontur gambar.

4. Anda dapat mengisi permukaan bagian dalam gambar dengan flagela dengan warna berbeda.

berlapis-lapis plastisinografi– gambar tiga dimensi lukisan plesteran pada permukaan horizontal, dengan penerapan lapisan secara berurutan.

1. Pertama, kita ambil warna yang berbeda plastisin.

2. Kami membuatnya catatan. Bagian yang kosong ditempatkan satu di atas yang lain. Kami mendapat apa yang disebut "kue berlapis", dalam pembuatannya disarankan untuk beralih warna gelap- untuk menerangi. Hanya saja, jangan menekan lapisan terlalu keras satu sama lain, cukup letakkan satu lapisan di atas lapisan lainnya.

3. Sekarang Anda dapat dengan hati-hati membengkokkan benda kerja kita garis tengah- melewati tempat ujung lapisan atas dan terkecil. Atau gulung sosis dan potong.

Modular plastisinografi- gambar lukisan plesteran

permukaan horizontal menggunakan rol, bola, kepang, disk multilayer.

Mosaik plastisinografi- gambar lukisan plesteran pada permukaan horizontal dengan menggunakan bola-bola plastisin atau bola plastisin.

Fitur Eksekusi bekerja:

1. Gulung menjadi bola-bola kecil dengan warna yang diinginkan.

2. Letakkan pada permukaan horizontal, isi permukaan objek yang digambarkan dengan warna yang sesuai.

3. Tekan perlahan.

Anak-anak usia prasekolah dasar sudah cukup mengenalnya plastisin: mereka mengeluarkan sosis dan bola-bola, meratakannya "pancake", tarik keluar plastisin, membutakan detail gambar satu sama lain. Saat bertemu plastisinografi untuk anak usia 3–4 tahun, sangat penting untuk menguasai keterampilan baru, dan tepat: mengolesi plastisin lapisan tipis di atas alas dan "mengolesi".

Oleh karena itu, alur dan tugas untuk anak seusia ini harus sederhana dan mudah. Berikut beberapa pekerjaan yang bisa ditawarkan kepada anak usia 3–4 tahun: bertahun-tahun: "Matahari"(anak itu menggambarkan di karton biru lingkaran plastisin, lalu menggulung potongan-potongan kecil menjadi lingkaran, menempelkannya pada alasnya dan mengolesinya, membentuknya menjadi sinar, "Rumput dan Bunga"(mungkin merupakan kelanjutan dari plot sebelumnya - sebagai respons terhadap sinar matahari yang lembut, rumput hijau tumbuh di tempat terbuka, dan kemudian bunga bermekaran, "Manik-manik untuk pohon Natal", "Kepingan salju", « Dedaunan musim gugur» , « pohon Natal» dll.

Pada usia yang lebih tua, anak sudah siap membuat komposisi yang lebih kompleks, secara aktif dan terampil memadukan warna goresan plastisin, ratakan, cubit, tarik bagian menjauh dari bentuk keseluruhan, sambungkan elemen gambar dengan metode pengolesan, buat cetakan dekoratif.

Oleh karena itu, pekerjaan yang dapat dilakukan anak prasekolah pada usia ini mungkin lebih kompleks baik dari segi desain maupun komposisi. Anak-anak dapat menggambarkan keseluruhan objek (hewan, tumbuhan, buah-buahan, atau mereka dapat membuat gambar bergenre (berisi aksi, beberapa pahlawan). Kemungkinan eksekusi karya kolektif(Misalnya, "Di kebun binatang", penyertaan bahan tambahan dalam gambar (biji, sereal, kilauan, benang, dll., teknik pencampuran (menempelkan detail pada gambar grafis, misalnya, dalam foto). Semakin tua artisnya, semakin besar persenjataan tindakannya plastisin gambar yang dia bisa melakukan: gores permukaannya, potong dengan tumpukan (misalnya seperti bulu burung di foto).

Dengan demikian, plastisinografi adalah metode universal untuk mengembangkan cita rasa estetika, keterampilan motorik halus jari, dan kemampuan kreatif anak-anak prasekolah dari segala usia.