Біз бір жастан бастап сәбилерге арналған түстерді зерттейміз. Балаларды түстерді ажыратуға қалай үйрету керек: тиімді әдістер, қызықты идеялар мен ұсыныстар. Түсті стикерлерді сұрыптау

Баланы сыртқы әлеммен таныстыру - мұқият және қамқор ата-ананың маңызды міндеті. Сіздің нәрестеңізге айтатын, үйрететін көп нәрсе бар - және басқалармен қатар, түстерді тануға үйретіңіз. Егер сіз балаңызбен күнделікті тапсырмалардың дәстүрлі тізіміне түстерді үйренуге арналған оқу ойындарын органикалық түрде тоқып, үнемі жаттығатын болсаңыз, мұны істеу қиын емес. Бірақ барлығын ретімен айтайық.

Түс сауаттылығының негіздері

Сарапшылар мектеп жасына дейінгі баламен түстерді зерттеуге болатын жас туралы консенсусқа қол жеткізе алмады. Кейбіреулер бір жасар балалар тиісті ақпаратты дұрыс өңдеуге дайын деп сендірсе, басқалары 2 жасқа дейін түстерді және әсіресе реңктерді зерттеуді бастаудың мағынасы жоқ деп санайды. Бірақ біздің тұрақты оқырмандарымыз біздің тиімді және ақылға қонымды жаттығулар үшін екенімізді біледі. Ал біздің әдіс-тәсілдеріміз баланың миын шамадан тыс жүктемей, жаңа білімнен бас тартпай, балалардың қызығуының табиғи процестерін тежемей, бесіктен бастап интеллекті дамытуға мүмкіндік береді.

1. Айналадағы заттардың түстеріне назар аударыңыз. Мұны тіпті бесіктегі нәресте нәрестенің көзқарасын қоршаған заттарға аударуды үйреніп жатқан кезде де жасауға болады. Сылдырмақ сары, ананың көйлегі көк, енді жасыл ваннаға шомылуға барамыз. Бұл қиын емес, солай ма?

2. 2 жаста балалардың көпшілігі негізгі түстерді жақсы біледі:

• қызыл;
• көк;
• сары;
• жасыл.

3. Егер сіздің балаңыз сіз көрсетіп жатқан түсті дұрыс атаса, одан түс алуан түрлілігін жылдам шарлауды және бірте-бірте жаңа түстерді енгізуді сұрап, білімін бекіту және кеңейту уақыты келді:

• қызғылт;
• көк;
• күлгін;
• апельсин және т.б.

4. Шығармашылық әрекеттер кезінде түспен жұмыс жасау өте жақсы. Сурет салу, модельдеу, аппликация - бұрыннан белгілі түстерді есте сақтауға және жаңа түстермен танысуға тамаша мүмкіндік. Сондай-ақ, аралас материалдарды бір-бірімен біріктіру арқылы сіз екі түстен үштен бірінің қалай алынғанын өз көзіңізбен байқауға болады. Эксперимент қарапайым, бірақ өте қызықты!

5. Түстерді байсалды, қиын сабақтар ретінде үйренуге назар аудармаңыз. Баланы тексермеңіз. Онымен ойнаңыз. Түстерді үйренуге арналған ойындарды жолда ойлап табуға болады. Идеялар сөзбе-сөз ауада. Бірақ егер сіз оларды өзіңіз ойлап таба алмасаңыз, іс жүзінде бірнеше рет сыналған бірнеше дайын рецепттерді алыңыз.

Түстерді үйренуге арналған оқу ойындары

Түсті оқытудың маңызды кезеңі - бұл сипаттамаға негізделген әртүрлі объектілерді анықтау мүмкіндігі. Оны меңгеру үшін сізге әртүрлі материалдар қажет:

• түрлі-түсті қағаз парақтары;
• түрлі-түсті қағаз қыстырғыштар мен киім қыстырғыштары;
• пластик бөтелкелерден жасалған қақпақтар;
• мозаика;
• Lego бөліктері немесе оның аналогтары.

Жалпы алғанда, сіз кез келген нәрсені түспен ойнауға бейімдей аласыз:

• пластикалық ыдыстар;
• коктейльдер;
• бір түсті ойыншықтар (тамаша нұсқа - шағын пластикалық автомобильдер жиынтығы);
• майлықтар;
• ыдыс-аяққа арналған шүберектер мен губкалар.

Интернеттен оқу ойындарына арналған карталарды басып шығаруға немесе балалар дүкендерінен дайын ойындарды сатып алуға болады. Еш ойланбаңыз, сіз бастағаннан кейін өз ойындарыңызды ойлап табу қаншалықты оңай екеніне таң қаласыз.

Ал, әзірге - бірнеше қызықты нұсқаларБіз, Эврика ғылыми-зерттеу институты, оны сіздің ата-анаңыздың шошқа банкіне ұсынамыз.

1-ойын: Түсті шай ішу

Дайындық:

Бізге үш ойыншық керек болады: қуыршақ, аю және мысық. Әрине, ойыншықтар кез келген нәрсе болуы мүмкін - керек-жарақтарыңыздан таңдаңыз. Түсті тағамдар міндетті түрде. Бұл әдеттегі жинақтар болуы мүмкін пластикалық ыдыстар. Ең оңай жолы - балалар ыдыстарын пайдалану, онда бізге қажет нәрсенің бәрі бар: бір түсті жарқын табақшалар, шыныаяқтар мен қасықтар. Егер сіздің балаңызда ыдыс-аяқ болмаса, бұл оларды сатып алудың тамаша себебі. Танымал стереотипке қарамастан, ыдыс-аяқтар қыздарды да, ұлдарды да бірдей табыспен қуанта алатын әмбебап сыйлық болып табылады.

Мәселенің тұжырымы:

Қонақтарды шайға шақырдық. Бірақ мәселе бар.

• Қуыршақ Маша тәттілерді тек қызыл тағамдарда қабылдауға келіседі;
• Миша аю - тек көк түсте;
• Котофей Тимофеич мысық - тек сары түсте.

Біз мәселені шешуіміз керек.

Шешімі:

• Жеңіл нұсқасы: сіз табақшалар мен шыныаяқтарды реттейсіз, ал нәресте сәйкес түсті қасықтарды таңдауы керек. Сіз түстердің өзін міндетті түрде айтасыз, бірақ сіз мұны әлі баладан талап етпейсіз. Бала жеткілікті еңбекқор және мұқият болса, сіз 8-10 ай жасында да осылай ойнай аласыз. 5-7 минут қызығушылық жеткілікті болуы керек Дж
• Орташа деңгей: бір элементті қоясыз, қалғанын бала өз бетінше таңдайды. Сонымен бірге не істеп жатқанын және не үшін екенін айту. Сіз бір жарым жылдан кейін осылай ойнай бастай аласыз. Рас, екі жылдан кейін көп құлшыныс күтпеу керек.
• Жетілдірілгендерге тапсырма: сіз жай ғана қажетті түстерді атайсыз, ал сіздің болашақ үздік оқушыңыз барлық түсті жұмысты өз бетімен орындайды.

2-ойын: Гараждар

Дайындық:

Құрылыс жиынтығынан өзіңіз немесе жас сәулетшіңізбен бірге гараждар жасаңыз түрлі түсті: ақ, қызыл, көк, жасыл, сары. Енді сәйкес түстердегі көліктерді шығарыңыз. Түс айырмашылығын қоспағанда, көліктердің бірдей болғаны жөн.

Мәселенің тұжырымы:

Адамдарды жұмысқа, балаларды балабақшаға апару үшін көліктер таңертең үйлерінен шықты. Бірақ қазір олар адасып, орнын таба алмай жатыр. Біз көмектесуіміз керек.

Ескертулер:

Бұл нұсқада тапсырма алдыңғыға ұқсас. Сәйкессіздіктің қай жерде екенін білу үшін кішкене зерттеушіден сұрау арқылы ережелерді өзгертуге болады. Түс үйлесімділігін әдейі сақтамай, автокөліктерді гараждарға орналастырыңыз. Ал енді нәресте ненің дұрыс емес екенін анықтап, жағдайды түзетуі керек.

Дәл осы материалдар жинағы зейінді және есте сақтау үшін ойындар үшін тамаша:

• гараждардағы көліктерді реттеңіз;
• балаға ойын кеңістігінің қазіргі сәтте қалай көрінетінін айта отырып, оған мұқият қарауға мүмкіндік беріңіз;
• балаңыздан бұрылып, көліктерді ауыстыруын сұраңыз;
• ал енді біз бұрылып, не өзгергенін түсінуіміз керек.

Міне, ұқсас ойындарға арналған тағы бірнеше нұсқалар, бірақ екінші жағынан ойын жағдайыжәне егжей-тегжейлі түсініктемелерсіз.

3-ойын: Сиқырлы кілем

Түрлі-түсті қағаз парақтары ұшатын кілем сияқты, белгісіз қашықтыққа баруға дайын. Егер жолаушылар қолайлы болса, олар ұшады. Жолаушылар рөлін кішкентай түсті шомылу ойыншықтары, түрлі-түсті резеңке шарлар, құрылыс бөлшектері, киім қыстырғыштары, түрлі-түсті қағаздан кесілген адамдар және т.б.

4-ойын: Барлығы үйге қайт

Бізге түсті жәшіктер-үйлер және сәйкес түсті тұрғындар қажет.

5-ойын: Төгілме

Түсті қағаздан тамшыларды кесіңіз. Тамшылар кілемге «төгілді». Оларды шұғыл түрде түрлі-түсті шыныаяқтарға жинау керек.

6-ойын: Әр қате өз гүлін біледі

Бізде түрлі-түсті қателер бар - кішкентай пластикалық шаш қыстырғыштары (мысалы, крабдар), киім қыстырғыштары немесе үлкен қағаз қыстырғыштары. Біз гүлді түрлі-түсті картоннан дайындаймыз. Әрбір қате өзінің «өз» жапырақшасына қонуы керек.

7-ойын: Түстер дүкені

Дүкен - 2-3 жастағы балалардың сүйікті ойыны, тіпті үлкен жаста да ол үлкен қызығушылық тудырады. Біз оны нәресте қоғамдағы мінез-құлық үлгілерін үйреніп қана қоймай, санауды ғана емес, сонымен қатар түс сауаттылығын меңгеруі үшін түсіндіре аламыз.

• Бір түсті тауарларды дайындаңыз - ойыншық жемістер, бөтелкелер мен банкалар, ыдыс-аяқ және сынықтардан басқа кез келген нәрсе. Ең бастысы: бала затты түсі бойынша анық анықтауы керек;
• Бір түсті ақшаны түрлі-түсті картоннан кесу арқылы дайындаңыз. Сіз әртүрлі пішіндерде ақша жасай аласыз, осылайша олардың номиналын имитациялай аласыз. Егер бала санаумен бұрыннан таныс болса, номиналды сандармен көрсетуге болады.
• Ережелер қарапайым: біз жасыл тауарларды тек жасыл ақшаға сатамыз, көк түсті көк ақшаға және т.б.

8-ойын: Түсті күндер

Қоршаған ортадағы түстерді анықтау дағдыларын нығайтуға арналған тамаша ойын. Сіз түс күндерін жариялай аласыз (кемпірқосақтағы түстердің саны аптадағы күндер санына сәйкес келетіні қандай бақытты!) және сәйкес заттарды іздеумен күнін өткізе аласыз, сонымен қатар « дұрыс түс».

• Қызыл күнде қызыл тәрелкеден тамақ ішеміз, қызыл көйлекпен жүреміз, көшедегі қызыл көліктерді санаймыз.
• Көгілдір күні бойы көк колготки киіп, көк кружкадан компот ішіп, көшеде көк шарбақтарды, әткеншектерді, орындықтарды іздейміз.

Жалпы, біз бағытты белгіледік. Елестетіңіз!

Балаларыңызға қандай түсті ойындарды қолданасыз? Егер сіз оны мақалаға түсініктемелерде бөліссеңіз, тәжірибеңізбен танысуға қуаныштымыз!

Қайта кездескенше және бақытты ата-ана!

«Менің ұлым екі жаста, бірақ түстерді ажыратуды әлі үйренбеген», «Менің қызыма айналаның бәрі жасыл болып көрінеді», «Баламызбен екі жыл бойы түстерді үйретеміз. бірақ ол әлі де оларды шатастыруды жалғастыруда» - жас аналардың өмірінде бір-біріне шағымданатын және кеңес сұрайтын ортақ мәселелер бар. Барлығы соншалықты нашар ма, әлде тәжірибесіз ата-аналар уақытынан бұрын үрейлене ме?

Аналар баласын түстерді тез ажыратуға үйретуге тырысады.

Бала қай жастан бастап түстерді ажырата бастайды?

Түсті анықтаудағы қиындықтар қай жаста ата-аналар арасында алаңдаушылық тудырмауы керек және олар қазірдің өзінде патология болып саналған кезде бірге түсінуге тырысайық. Сонымен, егер бала небәрі 2 жаста болса, онда ол түстерді ажыратуды әлі үйренбегеніне ренжуге негіз жоқ. Біріншіден, ол сөйлеуді меңгеруі керек, содан кейін ғана ол жаңа материалды оқып, үйренуге көше алады.

Кейбір балалар, қазірдің өзінде 3 жаста, реңктерді танып, атай алады, оларды бір-бірінен ажырата алады (әдетте, бұл нәрестеңізбен нәресте кезінен жұмыс жасасаңыз болады), ал басқалары тіпті 5 жаста да шатастыруды жалғастырады. Бірінші және екінші нұсқалардың екеуі де норма болып табылады. Егер баланың ата-анасы түстерді қабылдауда қиындықтарға тап болмаса, онда олардың сәбиінде бұл мәселенің пайда болу ықтималдығы нөлге дейін төмендейді. Алайда, егер сіз түс соқырлығы генінің тасымалдаушысы болсаңыз, онда ұлдарыңызда түсті соқыр болып туылу қаупі бар. Ол 50 пайыз. Қыздарда түстерді қабылдауда қиындықтар болуы мүмкін емес, өйткені түс соқырлығы - бұл тек ерлердің ауытқуы.

Дәрігер балаға түс соқырлығы диагнозын бала жеті жасқа толғанға дейін ерте анықтай алады. Бұл мектеп жасына дейінгі баланың «түс» терминінің нені білдіретінін түсінбеуі мүмкін екендігіне байланысты. Дәл осы себепті ол әлі күнге дейін реңктерді шатастыруы мүмкін.

Балада түс соқырлығы бар деген болжамды полихроматикалық кестелер арқылы түс тану диагностикасын жүргізу арқылы растауға немесе жоққа шығаруға болады. Ол сондай-ақ жетіден ерте емес өткізіледі. Бала қандай басқа себептермен түстерді анықтай алмайды:

• сіз оны түстермен кеш таныстыра бастадыңыз (тек сіздің көмегіңізбен ғана нәресте олардың есімдерін ажыратуды және есте сақтауды үйренеді);
• бала сіздің қателіктеріңізге реакцияңызбен қуанады, сондықтан ол әдейі дұрыс емес сөйлей бастайды;
• оның дүниені тану қарқынымен байланысты.

Кез келген жағдайда нәрестемен ерте жастан айналысу керек. Сонда түс тану, сөйлеу, білім алуда қиындықтар болмайды.

Түс соқырлығына арналған сынақтар бала түс айырмашылықтарын дәл түсінген 7 жастан кейін ғана жүргізіледі.

Балаға түстерді қалай үйрету керек?

Егер сіз нәрестеңізге түстерді мүмкіндігінше тез анықтауға үйреткіңіз келсе, оны дамыту сабақтарына апарыңыз балалар орталығынемесе клуб. Топта, ұжымда немесе құрбыларымен бірге қажетті ақпарат әлдеқайда жақсы есте сақталады.

Балаңызға ешқашан сұрақ қоймаңыз: бұл қандай түс? Әйтпесе, сіз оның бойында қателесуден қорқумен байланысты өзіне деген сенімсіздік сезімін дамыту қаупі бар. Сонда онымен қанша жұмыс жасасаң да нәтиже болмайды. Реңктерді кездейсоқ атаған дұрыс - мысалы, сурет салу немесе ойнау кезінде: «сізде өте әдемі қызыл гүл бар» немесе «маған жасыл допты лақтырыңыз». Балаңызды ештеңе үйренуге мәжбүрлемеңіз. Кем дегенде, дамудың алғашқы кезеңдерінде шамадан тыс табандылық сізге қарсы болуы мүмкін.

Оқуды бастамас бұрын, баланың дамып келе жатқан сипатына және оның жасына назар аударыңыз. Барлық балалар жаңа ақпаратты оңай және тез есте сақтай бермейді. Біреуге оны есте сақтау үшін бірнеше рет қайталау керек, бірақ біреуге бір рет жеткілікті болады. Сонымен, неден бастау керек? Міне, кейбір кеңестер:

1. Ең алдымен әртүрлі түстер бар екенін түсіндіріңіз. Оларды атаңыз.
2. Нәрестеге бұрыннан белгілі әртүрлі нысандарда осы түстердің мысалдарын көрсетіңіз.
3. Жаңа ақпаратты ойын түрінде үйрену керек екенін ұмытпаңыз. Осылайша, бала ассоциативті қатарды жақсы үйреніп, есте сақтайды.
4. Алдымен, негізгі реңктерді зерттеңіз және бала оларды толығымен игергеннен кейін ғана қалғанына көшуге болады.
5. Оқытуды келесі реттілікпен өткізу ұсынылады: қызыл, сары, жасыл, көк.
6. Алдыңғы түс әлі үйренілмеген болса, жаңа түс енгізбеңіз.
7. Түрлі сөйлеу құрылымдарын қолданыңыз: бұл сары шар, көк көйлек.

Барлық түстер үйреніп, көбейту кестесі сияқты «тістеріңізден секіріп» кетсе, күрделі жаттығуларға көшуге болады. Балаңызға жылы және салқын реңктердің айырмашылығын түсіндіріңіз.

Жас бойынша жаттығулар

Жаттығуды уақытында бастау маңызды: ерте емес мерзімнің өту күніжәне кейінірек емес. Тек осы жағдайда ғана нәресте дұрыс дамып, білімінде құрдастарынан артта қалады. 12-ден 36 айға дейінгі жастағы балаға түстерді қалай үйрету керектігін анықтайық.

Сонымен, нәресте туған сәттен бастап реңктердің айырмашылығына назар аударады. Ол алдымен сары түсті таниды, сондықтан ол бастапқыда сары сылдырларға артықшылық береді. Бала кезінен бастап сіз ойыншықтарды мысалға ала отырып, алғашқы идеяларды бере аласыз, түс қандай болатынын көрсетіп, түсіндіре аласыз. Дегенмен, оның бәрін бірден есте сақтай алады деп күтпеңіз. Сәбилік шақ - нәресте өміріндегі барлық ақпаратты пассивті түрде қабылдайтын кезең. Ол әлі де айналасындағылардың не туралы айтып жатқанын аз түсінеді, бірақ бұл оның әр түрлі бос сөздерді айта алады дегенді білдірмейді. Біраз уақыт өтеді, ақпарат бірте-бірте сіздің басыңызға сіңіп, ақырында сөйлеуге айналады. Сондықтан қазір балаңызға түс ұғымдары туралы айтып, оның сүйікті ойыншығы, үстелі немесе күрегі қандай екенін айтып беру пайдалы болар еді.

Бір-екі жыл

Бұл бала өміріндегі жаңа кезең. Енді сіз оған заттарды түсі бойынша орналастыруды үйрете аласыз - жасыл текшелерді жасылмен, қызылды қызылмен және т.б. Мұның бәрі түс схемасын үйренуге көмектеседі.

Баланы түстердің атауларын жаттауға мәжбүрлеудің қажеті жоқ. Оларды сұрыптау мүмкіндігі айырмашылықтарды түсінудің алғашқы қадамы болып табылады (оқуды ұсынамыз :). Парақтарға түрлі-түсті жапсырмаларды жабыстырыңыз, пластилиннен фигураларды мүсіндеңіз, түрлі-түсті қарындаштармен, бояулармен, қарындаштармен немесе фломастермен сурет салыңыз.

Түстерді сұрыптау ойындары балаңызға олардың арасындағы айырмашылықтарды санадан тыс деңгейде есте сақтауға көмектеседі.

Үш жас және одан жоғары

Бала 3-4 жастан бастап әртүрлі дене жаттығулары арқылы әлемді таниды. Ол заттарды лақтыру, құю, түрту, ұстау, қозғалу керек. Бұл оның айналасындағы әлемді және түстерді тез түсінуінің жалғыз жолы.

Сурет салу кезінде жас суретшіге оның нені және қандай түспен салғанын мүмкіндігінше жиі айтыңыз. Мысалы, «күнді сары қарындашпен, аспанды көкпен, шөпті жасылмен саламыз» т.б.. Ол сәл есейген кезде онымен бояуларды араластырып, қандай көлеңкеге түсетініне назар аударыңыз. Мұндай эксперименттер баланы қызықтырып, баурап алатыны сөзсіз. Ол өз қолтаңбасын жасағысы келеді және анасы түстерді қайта араластырғанша: «мынау күлгін болып шықты... ал мынау қоңыр... о, мен білмеймін. осы түс, оған өзіміздің ерекше атымызды ойлап көрейік?»

Сондай-ақ кітаптың көмегімен ертегілерге иллюстрацияларды бірге қарап отырып, түстерді түсінуге көмектесе аласыз. Бұл әдіс тек суреттерге ғана емес, сонымен қатар бізді қоршаған бүкіл әлемге де қолданылады. Кез келген заттарға реңктерді бекітіңіз, сонда бала оларды тез анықтауға үйренеді. Оңай әрі ойнақы әдіспен оқыту керек екенін ұмытпаңыз.

Ойын арқылы түстерді меңгерту

Ақпаратты есте сақтау ойын барысында жақсы болатыны жасырын емес. Бұл түстерді зерттеуге де қатысты. Келесі ойындар реңктердің айырмашылығын түсіндіруге көмектеседі:

• Шатасу. Ойын үшін бізге түрлі-түсті қаламдар қажет. Қақпақтарды алып тастаңыз, содан кейін оларды бірдей түсті қаламдармен сәйкестендіруді ұсыныңыз. Ойын кезінде басқа түсті қаламға бір түсті қалпақ салуға болады. Сіздің балаңыз міндетті түрде қатеңізді көрсетіп, оны түзетеді.

Түсті қаламдар немесе маркерлер де ойынға айналуы мүмкін оқу материалы

• Қосымшасын табыңыз. Бұл ойынға түрлі-түсті шарлар қажет. Балаңызға бірнеше сары шар мен бір қызыл шар беріңіз. Ол шарлардың арасынан артық, яғни қалғандарынан ерекшеленетінін таңдауы керек. Түстер сіз үйренгіңіз келетін нәрсеге байланысты өзгеруі мүмкін.
• Жұпты таңдаңыз. Бұл ойын түстерді үйренуге үлкен көмек болады. Бала үйге қолайлы шатырды, көлікке арналған кабинаны таңдауы керек. Бұл жұптардың сансыз саны болуы мүмкін. Бұл ойынның тағы бір нұсқасы бар: фиджеттің алдына дұрыс таңдалмаған жұптарды қою керек. Ол сіздің қателіктеріңізді тауып, түзетеді.

Түс лото

Балалар бұл ойынға шамамен 1,5 жаста қызығушылық танытады. Ойын ережесі балалар лотоересектерге арналған нұсқаның ережелерінен айтарлықтай ерекшеленеді. Ойынның мәні келесідей: ұсынылған ойын алаңында оған сәйкес келетін карталарды орналастыру керек; бір ойын алаңында тек бір түсті суреттер бар, сондықтан бала алдымен барлық карталар жинағынан ойын алаңында орналасқан суреттермен бірдей түсті кескіндері барларын таңдауы керек. Ол мұны істегеннен кейін ғана ойынның келесі кезеңіне өте алады: сәйкес суреттерді таңдау.

«Түрлі-түсті» күндер»

Бұл ойын бүгінде өте танымал болды. Оның мағынасы: бала бір күн ішінде, кейде тіпті бір аптада бір түсті заттармен үнемі кездесуі керек. Бұл көзге көрінбейтін әдістің арқасында ол реңктерді өте тез есте сақтай алады. Мысалы, «қызыл» күнде тек қызыл ойыншықтармен ойнау керек, тек қызыл заттарды кию керек. Сонымен қатар, жолыңызда кездескен кезде мезгіл-мезгіл түсті атауды ұмытпаңыз. Осындай күндерде тағы не істеуге болады:

1. жаяу жүру кезінде сәйкес түстері бар көліктерді іздеңіз;
2. пластилиннен мүсіндеу, сурет салу, оқып жатқан түспен жалған жасау;
3. түсті сенсорлық қораппен ойнау;
4. карталар арқылы түрлі-түсті лото ойнау;
5. үйде қарапайым ойыншықтарды іздеңіз;
6. рационыңызға түрлі-түсті тағамдарды қосыңыз.

Түстердің біреуін зерттегенде, оған күні бойы назар аудару керек

Түс бойынша сұрыптау

Бұл түрдегі ойындарда бала ереже бойынша ойыншықтарды бірнеше топқа бөлу керек: ойыншықтардың бір тобы - бір түсті. Сонымен бірге сіз оның барлық әрекеттерін үнемі айтып отырасыз. Сіз нені сұрыптай аласыз? Ойынның бірнеше нұсқасын қарастырайық, барлық аналар мұны білуі керек:

• Моншақтарды ыдыстарға салуға болады. Балаңызды аздап елестетуге шақырыңыз: ол оның алдында моншақ емес, кәмпиттер тұрғанын елестетсін. Жақында оның ойыншық достары оған келеді. Ол шынымен оларды тәттілермен емдегісі келеді, бірақ, өкінішке орай, нәрестенің достары тәттілерді таңдауда талғампаз. Сонымен, аю тек қызыл кәмпиттерді жейді және жасылды мүлде ұнатпайды, ал қоян сарысын жақсы көреді, бірақ ешқашан көк түсті жемейді. Достарын ренжітпеу үшін бала кәмпиттерді келгенге дейін түсі бойынша орналастыруы керек: сарыдан сарыға, қызылдан қызылға, т.б.
• Ойынның екінші нұсқасы үшін сізге түсті сұрыптаушы қажет. Оны жасау өте оңай: кез келген қажет емес қорапты дайындаңыз, мысалы, шай қорапшасы және түсті қағаз. Біз бұл қорапты түрлі-түсті қағазбен жауып, ішіне ойықтар жасаймыз. Міне, біздің сұрыптаушы дайын. Балаңызды ұяшықтарға әртүрлі ойыншықтарды итеруге шақырыңыз. Бұл кез келген ұсақ бөлшектер болуы мүмкін: түймелер, моншақтар, мозаика.
• Сұрыптаушының орнына түсті секторлары бар қарапайым қағаз парағын пайдалануға болады. Ойыншықтарды сектордың түсіне қарай қағаз бетіне орналастыруды ұсыныңыз.

Сұрыптау ойындарының көптеген түрлері бар. Оларды өзіңіз ойлап табу қиын емес, сіз өзіңіздің қиялыңызды пайдалана білуіңіз керек.

Сұрыптау ойындарын сынықтардан жасауға немесе дүкеннен сатып алуға болады.

Түсті табыңыз

Баладан сіз таңдаған түстегі заттарды табуды сұраңыз. Оған қалай жасалғанын көрсетіңіз немесе бірге ойнаңыз (егер сіз 2-3 баладан тұратын топты жинай алсаңыз). Ең алдымен, бірдей түсті нысандарды іздеу керек. Бұл мозаиканың немесе құрылыс жиынтығының немесе текшелердің бөліктері болуы мүмкін. Содан кейін тапсырманы қиындатып, бір уақытта бірнеше реңктері бар нысандарды іздеуді ұсына аласыз. Бұл ойын түстерді жаңадан үйрене бастаған балалар үшін өте қолайлы.

Doman карталары

Егер сіз діріл түстерді ажыратуды және атауды үйренгіңіз келсе, онымен Doman карталарын пайдаланып жұмыс істеп көріңіз - бұл ең оңай және тиімді жолы. Жас ата-аналар бұл үшін көп уақыт пен күш жұмсаудың қажеті жоқ. Қажетті нәтиже көп уақытты қажет етпейтініне сенімді бола аласыз. Тек мезгіл-мезгіл алынған дағдыларды бекіту керек. Мұны басқа ойындардың көмегімен жасауға болады (қосымша бір, «түс» күндерін табыңыз). Егер мұны жасамасаңыз, біраз уақыттан кейін нәресте түстердің атауларын ұмытып кетуі мүмкін, содан кейін оларды қайтадан үйренуге тура келеді.

Күнделікті өмірде өзіңіз пайдаланбайтын түстердің атауларын есте сақтауға күшіңізді жұмсамаңыз. Неліктен, мысалы, бала күлгін реңкті есте сақтауы керек, егер сіз өзіңіз онымен кездескен кезде оны күлгін деп атасаңыз. Балада шаршау белгілері байқалып, ойынға деген қызығушылығы жоғалса, белсенділікті тоқтату керек. Сіздің әрекеттеріңізге түсініктеме беріңіз, балаңызды оның кез келген жетістігі үшін мадақтаңыз, сонда оқу процесі екеуіңізге де ұнайды, яғни түс атауларын есте сақтау өте тез және қызықты болады.

Бұл бөлімде сіз екі жастан бастап нәрестеңізбен түстерді үйренуге арналған нұсқаулықтар мен карталарды таба аласыз.

Суреттермен түстер туралы өлеңдер

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  

Пазл карталары «Түстерді үйрену»

Пазлдарды басып шығарып, оларды 4 бөлікке кесіңіз. Балаңызды бір түсті тіктөртбұрышты жасау үшін басқатырғыштарды жинауға шақырыңыз.

«Түстерді араластыруды үйрену» көрнекі карталар

• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  

Түспен алғашқы танысу

Ең алдымен, бала негізгі түстерді есте сақтауы керек: қызыл, сары, көк және жасыл. Сіз нәрестені түстерді дәйекті және біртіндеп ажыратуға үйретуіңіз керек.

Қызыл түс

Қызыл заттарды табыңыз

Балаңызбен суреттерге қараңыз. Оларды атаңыз. Суреттерден қызыл заттарды баяу табыңыз. Содан кейін балаңызбен бірге айналаңыздағы қызыл заттарды іздеңіз: үйде, көшеде. Ал нәресте қызыл заттарды анық тауып, атаған кезде ғана біз сарыға көшеміз.

Сары

Қызыл және сары түстерді ажырата білуге ​​үйрету

Балаңыздан суреттерде белгілі бір түсті затты көрсетуін сұраңыз, мысалы: - Қызыл қарындашты көрсетіңіз. Енді сары қарындашты көрсетіңіз және т.б. Балаға неге тауықтың тек сары түспен салынғанын түсіндіріңіз.

Жасыл түс

Қызыл, сары, жасыл түстерді ажырата білуге ​​үйрету

Баладан сұраңыз: «Суреттегі қызыл нені көрсетіңіз?» Ненің жасыл екенін табыңыз. Сары түсті таңдаңыз." Балаңызға ойынның күрделі нұсқасын ұсыныңыз. Суретті көрсетіп: «Қандай қызанақ?» деп сұраңыз. Алмұрт қандай?», гүл атауларын айтуды ынталандыру.

Көк түс

Жасыл және көк түстерді ажырата білуге ​​үйрету

Балаңыздан: «Маған көк түстің не екенін көрсетіңіз» деп сұраңыз. Барлық жасыл нәрсені табыңыз ».

Қызыл, сары, жасыл, көк түстерді ажырата білуге ​​үйрету

Балаңыздан сұраңыз: «Қызыл түсті нені көрсетіңіз және атаңыз». көк деген не? Жасыл деген не? Сары деген не? Маған текшенің түсі қандай екенін айт. Шөміштің түсі қандай?

Оны қораптарға салыңыз

Балаңызбен суреттерге қараңыз. Қызыл, жасыл, көк және сары жәшіктерді табуды сұраңыз. Балаңыздың назарын кадрдағы заттарға аударыңыз. Оларды орнына қою керек. Балаңыздан: «Сіздің ойыңызша, садақты қайда қою керек?» Егер бала дұрыс көрсетсе (қызыл қораптағы қызыл садақ), қарындаш алып, садақ пен қорапты сызықпен байланыстырыңыз. Егер тапсырма қиын болса, балаға садақты көрсетіп: «Бірдей қорап қайда?» - деп сұраңыз.

Қуыршақтарға киім таңдаңыз

Балаңызға айтыңыз: «Қуыршақтарға киінуге көмектесейік». Балаңыздың назарын қызыл садақпен қуыршаққа аударыңыз және сұраңыз: «Бұл қуыршақ қандай пальто киеді деп ойлайсыз?» Қуыршақ пен сәйкес түсті пальтоды байланыстыру үшін қарындашты пайдаланыңыз. Осылайша, барлық қуыршақтарға арналған пальто, етік және шляпаларды «кигізіңіз».

Бізге оңай келетін нәрселердің көпшілігі ересек өмір, балалық шақта түсіну қиын, бұл алғашқы қадамдар болсын, әріптерді үйрену немесе түстерді тану. Түстерді ажыратуды қалай үйренгеніміз бәріміздің есімізде емес, тіпті мұндай сұрақты кім қояды? Шөп жасыл, аспан көк, күн сары - мұны бәрі біледі, бірақ білетін бала емес қоршаған ортанөлден.

Көптеген ата-аналар үш жасында нәресте түстерді танып, олардың есімдерін білуі керек екенін біледі. Әрине, біз реңктердің бүкіл палитрасын меңгеру туралы емес, түстердің негізгі жиынтығы туралы айтып отырмыз: қызыл, көк, сары, жасыл, ақ және қара. Бүгінде көп әртүрлі техникаларбалаға түстерді үйрету, бірақ іс жүзінде бәрі бір қарағанда қарапайым болып көрінеді.

Әрине, кез келген ақпаратты бала ойын түрінде жақсы сіңіреді. Дегенмен, нәрестемен қалыпты әңгіме туралы ұмытпау керек. Егер сіздің кішкентай балаңыз үш жасқа дейін түстерді ажыратуды үйренбесе, сізді көп жұмыс күтіп тұр. Жалпы алғанда, сіз 5-6 айға жеткеннен кейін негізгі палитрамен танысуға болады. Егер нәресте сөйлей бастаса, оқуды бастау уақыты келді. Балаңызға түстерді қалай үйрету керектігін білмейсіз бе? Алдымен сарапшылардың негізгі ұсыныстарын қарастырайық:

• Сөз тіркестерін дұрыс құрастырамыз. Көбінесе ата-аналар, мысалы, допты көрсетіп: «Қызыл доп» дейді. Бірақ доп тек қызыл ғана емес, жасыл да болуы мүмкін, көк түсті, иә? Сондықтан балаға ақпаратты бұл пішінде ұсыну мүлдем дұрыс емес. «Бұл доп, бұл қызыл» деп айту дұрысырақ болар еді. Басқаша айтқанда, бұл нақты шардың қызыл екенін және барлық шарлардың қызыл емес екенін атап өту керек. Балалардың ассоциативті ойлауы өте дамыған, олардың логикасын шатастырмау керек;
• Біз түстерді біртіндеп меңгереміз. Бүкіл спектрді бірден қамтуға тырыспаңыз: нәресте алдыңғы түсті жақсы меңгерген кезде ғана келесі түсті үйренуге болады. Сарапшылардың пікірінше, оқуды қызылдан бастаған дұрыс, содан кейін баланы көк, жасыл және сары түстермен таныстыруға болады. Бала үйренгеннен кейін негізгі жиынтық, қосымша реңктерді зерттеуді бастауға болады;
• Бізде «түс» күні. Бұл нені білдіреді? Ата-аналар бүкіл күнін таңдалған түске арнауы керек. Жоғарыда айтқанымыздай, бірінші қызыл болуы керек: таңертең қызыл шарды үрлеп, қызыл жейде киіп, таңғы асқа қызыл жидектерді жедік. Бос уақытыңызды сурет салуға арнай аласыз. Балаңызды қызыл үй салуға шақырыңыз. «Бізге қандай қарындаш керек? Дұрыс, қызыл! Сіз шатырды қызылға бояйсыз, мен есік пен терезені бояймын. Қарашы, үй болып шықты. Егер оның төбесі қызыл болса, терезесі мен есіктері болса, онда бұл не? Дұрыс, қызыл! - және одан әрі сол рухта. Сіз нәрестеден суретті жақын адамдарыңызға көрсетуін және оның қандай түсті екенін айтуды сұрай аласыз;
• Сабырлы болайық. Балаға түстерді үйрету процесі ұзақ, сондықтан оны сабақ кезінде итермеңіз - оған ойлануға уақыт беріңіз. Дегенмен, бұл да қажет; шыдамдылықпен және мейірімділікпен жасаңыз. Барлық балалар әртүрлі, ал егер кейбір ата-аналар үшін балаларына түстерді қалай үйрету керектігі туралы мәселе тез және қиындықсыз шешілсе, басқалары жолда күрделі қиындықтарға тап болуы мүмкін.

Балаға түстерді қалай үйрету керек? Әрине, ойнақы түрде! Сізге ең көп қажет нәрсе - қол жетімді элементтерден алдын ала дайындалған реквизиттер:

1. «Көбелектер мен гүлдер». Бұл ойынды ойнау үшін төртеуін қиып алу керек үлкен гүл түрлі түсті: қызыл, сары, көк және жасыл. Сонымен қатар, сіз болжағандай, біз бірдей негізгі реңкте төрт көбелекті жасауымыз керек. Балаңызға қанатты сұлуларды сәйкес түсті гүлдерге қоюды сұраңыз. Бұл ретте: «Қызыл көбелек далада ұшып, ұшып, ақыры қызыл гүлге қонды» деп айтуға болады. Барлық көбелектер өз орындарында болғанда, тапсырма күрделі болуы керек. Мысалы, кішкентай баладан сары көбелекке көк гүлді табуды сұраңыз, т.б.;
2. «Құрылысшы». Түрлі-түсті картоннан бірнеше жиналмалы үйлер жасаңыз (төртбұрышты қорап және шатыр). Содан кейін бөлшектерді бір-біріне түсі бойынша сәйкестендірусіз үйлерді жинаңыз. Балаңыздан жағдайды түзетуге көмектесуін сұраңыз және шатыр мен қораптың түсі сәйкес келетіндей етіп үйлерді бүктеңіз;
3. «Түрлі-түсті тазалау» Сіз балаңызды бөлмені таза ұстауға үйрете аласыз және сонымен бірге қарапайым ойынның көмегімен негізгі палитраны үйрене аласыз. Алдымен себетке бір түсті заттарды жинау керек: қызыл текше, қызыл фломастер, қызыл шұлықтар және т.б. Басқа қолайлы заттар қалмады ма? Көк түсті заттарды тазалауды бастайық;
4. «Көңілді бағдаршам» Түсті картоннан қызыл, сары және жасыл түсті шеңберлерді қиып алу керек. Ойынның ережесі мынадай: анам қызыл шеңберді көрсеткенде, сен бір орында тұру керек, сары - орнында секіру, жасыл - жүгіру. Сонымен бірге жолдағы өзін-өзі ұстау ережелерін білуге ​​болады;
5. «Көңілді серуен». Балаңызға түстерді қалай үйрету керектігі туралы ойлағанда, сіз ештеңені қиындатпауыңыз керек - күнделікті істермен айналыса отырып, палитраны меңгере аласыз. Мысалы, сіз нәрестеңізбен көшеде болған кезде, оған әртүрлі заттарды көрсетіңіз, олардың түсін атаңыз. Шөптің жасыл, күннің сары, қардың ақ, аспан көк екенін түсіндіру. Үйде де солай істе. Нәрестеге қызықтырақ болу үшін белгілі бір түстің көп заттарын кім таба алатынын байқау үшін байқау ұйымдастыра аласыз;
6. «Пластилиннің қиялдары». Пластилинмен модельдеу түстерді үйрену мен есте сақтаудың тамаша тәсілі ғана емес, сонымен қатар ұсақ моториканы дамытуға көмектеседі. Фигураларды мүсіндеумен шектелмеңіз - қалың картонға қою арқылы осы материалдан картиналар жасай аласыз. Сонымен қатар, пластилинмен жұмыс істегенде баланың қиялдары дамиды.

Ұқсас ойындарды өзіңіз ойлап табуға болады, ең бастысы - жалқау болмау және күніне кем дегенде 15 минутты өз іс-әрекеттеріңізге жұмсау. Өз қиялыңызды іске қосыңыз, сонда баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керектігі туралы мәселе тез және қызықты түрде шешіледі.

Үш жасқа дейін бала негізгі түстерді ажыратуды үйренуі керек деп жалпы қабылданған. Бұл дағды сенсорлық дамудың маңызды бөлігі болып табылады және балаға әлемді жаңаша қарауға мүмкіндік береді. Көбінесе нәресте түстерді білмесе немесе шатастырса, ата-аналар баланың даму қарқынына алаңдайды. Балаңыз үшін түстерді үйрену оңай болмаса, алаңдау керек пе? Балаңызды түстерді ажыратуға қалай үйрету керек? Сіз бұл сұрақтарға жауаптарды біздің мақаладан таба аласыз.

Зерттеулер көрсеткендей, балалар түстерді 2-3 айда қабылдай бастайды. Баланың бірінші көретін түстері - сары, қызғылт сары, қызыл, жасыл. Бұл жаста сәбилер өздерінің түрлі түсті ойыншықтарына әртүрлі әрекет етуі мүмкін (мысалы, қызыл сылдырмақ көкке қарағанда баланы қуантады) және олар жарқын суреттерге ынтамен қарай алады. Нәресте әлемі тез түстерге ие болады, бірақ егер біз қалаған түстің объектісін саналы түрде табу мүмкіндігі туралы айтатын болсақ, онда ол әдетте бір жарым жас аралығындағы балаларда пайда болады. Дәл осы жаста түстерді ойнау арқылы үйренуді бастау оңтайлы. Сіз балаңызға бір жасқа толғанға дейін гүлдердің атын айта аласыз, бұл оған тек пайда әкеледі. Бірақ нәрестеңізден көп нәрсені талап етпеңіз, оның миы белсенді дамып жатқанын есте сақтаңыз және уақыты келгенде, сіз міндетті түрде нәтиже көресіз.

Балаңыздың құрылыс жинақтарымен ойнау арқылы түстерді үйренуге дайын екенін білу үшін балаңыздан сізге өзіңіздің түсіңіздің бір бөлігін көрсетуін сұраңыз. Егер нәресте бір түсті заттарды таба алса, онда ол түстердің атауларын есте сақтауға дайын.

Балалар дүние туралы білімдерінің көп бөлігін күнделікті өмірде алады: үлкендермен және құрдастарымен қарым-қатынас жасау, табиғатты бақылау, ойын ойнау. Гүлдерді зерттеу де ерекшелік емес. Кейде балаға мұны істеудің қажеті жоқ арнайы жаттығулартүстерді тануға үйрету. Ол үшін түс атын естіп, оны белгілі бір затпен байланыстырса жеткілікті. Күнделікті әрекеттер кезінде балаңызға айналадағы заттардың түсі қандай екенін айтыңыз. Сіз сурет саласыз ба, блоктармен ойнайсыз ба, ауладағы көліктерге қарайсыз ба, кітап оқисыз ба, жүзесіз бе, тамақ ішсеңіз, киінсеңіз - осы жағдайлардың әрқайсысында сіз балаңызды түстерді ажырата білуге ​​үйрете аласыз.

Түстерді зерттеу азапқа айналмауы маңызды. Балаңыздың қай түс қандай екенін сұрап, оның білімін үнемі тексермеу керек. Көп ұзамай нәресте сізді елемей қалуы мүмкін. «Күнді сары түске бояйық!», «Жасыл қияр қандай дәмді!», «Ой, көк текше қайда кетті? Мінеки!» - бұл сіздің балаңызға түстерді есте сақтауға көмектесетін мысалдар.

Түстер мен олардың реңктерін үйренуге арналған ойындар

Балаңыздың түстерді үйренуге деген қызығушылығын дамыту немесе бұрыннан бар білімін бекіту үшін сіз балаңызды арнайы «түс» ойындарын ойнауға шақыра аласыз.

Түс бойынша сұрыптау

Сұрыптау ойындары балаға заттарды түсі бойынша топтарға бөлуге үйретуге бағытталған. Сұрыптауға арналған заттар кез келген қолда бар материалдар болуы мүмкін: ойыншықтар, қақпақтар, құрылыс бөлшектері, текшелер, түймелер, жармалар, қарындаштар және т.б. Ойынды әртүрлі тәсілдермен ұйымдастыруға болады:

Объектіні «жасыру» (нысандарды фонда араласатындай етіп орналастырыңыз);

Сіз қалағаныңызша түс бойынша сұрыптаудың көптеген нұсқаларын таба аласыз, бәрі сіздің қиялыңызға байланысты. Баланы тапсырманы қызықтыру үшін ойынның сюжетін оның сүйікті кейіпкерлерімен және ойыншықтарымен байланыстырыңыз (мысалы, мысық сары ыдыстан, пілдің баласы қызыл ыдыстан және т.б. жейді).

«Жұпты таңдау» сериясындағы тапсырмалар балаңызға түстерді үйренуге көмектеседі. Балаңыздан қоңыз үшін гүл жапырағын, гүлге құмыраны, үйдің шатырын және т.б. табуды сұраңыз. Сіз балаңызға анық дұрыс емес нұсқаны ұсынып, қателерді түзетуін сұрай аласыз.

Балаңызға жетіспейтін бөліктері бар суретті көрсетіңіз. Оның бос жерлерді толтыруын сұраңыз (бұл пластилин, помпондар, қалпақшалар, карталар және т.б. арқылы жасалуы мүмкін).

Шамамен бір жаста балалар әртүрлі лото ойындарына қызығушылық таныта бастайды. Түс лотосында тапсырма картаға бір түсті суреттерді жинау болып табылады.

Кішкентайыңыз үшін барлық заттардың түсі бірдей болатын сенсорлық қорап жасаңыз. Ойын барысында бала көрген түсті есте сақтап қана қоймай, дамиды ұсақ моторика, тактильді сезімталдық, ойлау, қиял.

Түрлі-түсті күндер

Бұл баланы түстерді ажыратуға үйретудің ең қызықты және танымал тәсілдерінің бірі. Оның мәні күн ішінде (немесе бірнеше күн) сіз баланың назарын белгілі бір түсті заттарға аударасыз. Мысалы, сары күнде сары түсті киім киіп, сары ойыншықтармен ойнауға немесе сары тауықтың суретін салуға болады. Бір түспен қоршалған нәресте оны оңай есте сақтайды.

Сіз балаңызбен карталарды пайдаланып түстерді біле аласыз. Доманның «Түстер» карталарының көмегімен сіз нәрестеңізді негізгі түстермен ғана емес, сонымен қатар әртүрлі реңктермен де таныстыра аласыз. Балаңызды жасыл немесе қызыл түстің 10 реңктерінің атаулары туралы қажетсіз ақпаратпен шамадан тыс жүктемеу маңызды. Аттарын ойында және өмірде қолдануға болатын реңктерді ғана біліңіз.

Түстерді үйренуге арналған үстел ойындары

Түстерді зерттеудің және олар туралы білімді бекітудің тамаша тәсілі - оларды үстел үстінде пайдалану. Қазіргі уақытта дүкендер кез келген талғамға және бюджетке ұқсас ойындардың кең ауқымын ұсынады. Балаңызға ұнайтын ойынды таңдаңыз.

Оқулық мультфильмдер

Интернетте сіз балаңызға түстерді тез есте сақтауға көмектесетін көптеген білім беретін мультфильмдерді таба аласыз. Міне, олардың бірі:

Оқу кітаптары

Егер сіздің балаңыз ертегі тыңдағанды ​​және суреттерді көргенді ұнатса, бұл әдіс сізге арналған. В.Г.-ның тамаша оқиғасы бәріміздің есімізде. Сутеев «Әтеш және бояулар», С.Я. Маршактың қолында тұтас «Түрлі-түсті кітап» бар. Сіз сондай-ақ сіздің сенімді көмекшілеріңізге айналатын көптеген оқу кітаптарын таба аласыз.

Біз сіз үшін тізімдедік әртүрлі нұсқалартүстерді үйренуге арналған ойындар. Балаға түс түсінігін жақсы түсіну үшін бірқатар принциптерді ұстанған жөн: баланы асықпаңыз, ойындарға әртүрлі материалдарды беріңіз, оның көргенін талқылаңыз.

Қорытынды

Түстерді зерттеуді ең басынан бастауға болады. ерте жас, бастысы балаға қызықты. Баланың негізгі түстерді қашан үйренуі керек екенін нақты жас шекараларын көрсету мүмкін емес. Бұл процесс, барлық даму сияқты, әрбір нәресте үшін жеке. Шоқжұлдызды дамыту орталығында балаларға арналған Монтессори ортасы жасақталып, баланың жан-жақты дамуына бағытталған. «Анаммен бірге» сабақтарында балалар түс, пішін, өлшем ұғымдарымен ойын түрінде танысып, тақырыптық шығармашылық жұмыстар. Біздің мұғалімдерден сіз балаңызды қандай да бір іс-әрекетке қалай қызықтыру керектігін және оған білім беру ақпаратын қалай дұрыс ұсыну керектігін біле аласыз. Бізбен бірге дамытыңыз!