Argëtim për Ditën e Fëmijëve, grupi i mesëm. Festivali sportiv dhe muzikor për Ditën e Fëmijëve në grupin e mesëm. Dy valle për grupin Barbarika
Emri:
Nominimi:
Dita e Mbrojtjes së Fëmijëve.
Për fëmijët e moshës parashkollore të mesme dhe të vjetër.
Detyrat:
- Krijoni një humor të gëzueshëm dhe kënaqësi nga komunikimi me bashkëmoshatarët.
- Forcimi i njohurive për sportin dhe pajisjet sportive.
- Forconi aftësinë për të interpretuar në mënyrë të pavarur dhe të sigurt këngë dhe valle të njohura.
- Forconi aftësitë e shqiptimit të saktë të tingullit, praktikoni zgjedhjen e fjalëve që janë të kundërta në kuptim.
- Mbani një interes për artet pamore.
- Për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për florën dhe faunën e tokës së tyre të lindjes.
- Zhvilloni vëmendjen, kujtesën, të menduarit.
- Nxit besimin, këmbënguljen, vendosmërinë, ndjenjën e punës në grup dhe ndjeshmërinë.
Pajisjet dhe inventari: tunel, stola, tavolinë basketbolli, top, osmanë, shkallë, dyshekë, objektiv, topa të vegjël, foto atletësh ose pajisje sportive, litar kërcimi, çadër me shirita për lojën "Carousel", letra enigmash, simbole buzëqeshjeje.
Para fillimit të lojës, secili grup harton planin e tij për kalimin e stacioneve. (sekuenca e stacioneve të kalimit është rënë dakord paraprakisht)
Çdo stacion zgjat deri në 15 minuta. Për çdo detyrë të përfunduar saktë ose përgjigje të saktë, jepet një simbol smiley. Në fund të lojës, nxirret një përfundim, ku më së shumti grupi më i mirë, i cili ka mbledhur më shumë argumente. Në fund të lojës ka një shpërblim.
Tingëllon kënga "Kështu është vera jonë" dhe fëmijët mblidhen në këndin e lojërave.
Drejtues. Ckemi ckemi ckemi!
Jemi të lumtur t'ju përshëndesim!
Kaq shumë buzëqeshje të ndritshme
E shohim tani në fytyrat e tyre.
Sot kemi një festë argëtuese kushtuar Ditës së Fëmijëve. ne
do të këndojmë, do të luajmë, do të kërcejmë dhe, sigurisht, do të na vijnë të ftuar të mrekullueshëm. A
Unë sugjeroj të filloni festën me një flash mob.
Është interpretuar kënga “Koha jo e fëmijëve”.
Ecuria e lojës.
1. Stacion turistik - fëmijët i pret Dielli.
Fëmijët kalojnë nëpër një rrugë me pengesa: ngjiten nëpër një tunel, ndjekin gjurmët, kërcejnë mbi "logët". Ata hedhin me radhë topa në kosh. Ata shpërndahen në mini-stacione, çdo fëmijë duhet të vizitojë çdo stacion dhe të kryejë detyrat. Merrni shenjën e parë të buzëqeshjes.
2. Stacioni “Musical” - Vera përshëndet fëmijët.
Keni arritur në stacionin Muzykalnaya. Për të filluar, unë do të luaj një lojë me ju.
A luhet loja “Carousel”?
Loja përfundon me fëmijët që duartrokasin dhe ikin. Pastaj ata mblidhen përsëri në një rreth dhe loja fillon përsëri. A.
- Te lumte! Dhe tani unë do t'ju tregoj lëvizjet, dhe ju përsërisni pas meje.
Lojë "Përsëriteni".
Dhe ju e përfunduat këtë detyrë.
Vera dorëzon një shenjë buzëqeshjeje dhe fëmijët nisen për në një stacion tjetër.
3. Stacioni “Ekologjia” - fëmijët takohen nga një mësues-psikolog.
Epo, tani është koha për të marrë me mend gjëegjëzat e mia.
Çfarë bukurie e mrekullueshme!
Porta e lyer
U shfaq rrugës!
Nuk mund të futesh me makinë në to,
As të hyjë.
pergjigje ( Ylber)
Është pranverë dhe verë
Ne pamë të veshur
Dhe në vjeshtë nga gjëja e varfër
Të gjitha këmisha u grisën.
Përgjigju (Pema)
Shtrati i kopshtit është i gjatë dhe i gjelbër,
Dhe në vaskë është e verdhë dhe e kripur.
pergjigje ( kastravec)
E njëjta gjë me një grusht, një fuçi të kuqe,
Prekeni - lëmoni, kafshoni - ëmbël.
pergjigje ( Apple)
Në shtratin e luleve pranë dritares
Mbjellen patatet.
Lulet e saj janë të mëdha
Edhe të lehta edhe të errëta.
pergjigje ( Dahlia)
Kush ka një këmbë
Dhe madje ajo pa çizme.
Përgjigju (Kërpudha)
Bishti është me gëzof, leshi është i artë,
Jeton në pyll, vjedh pula nga fshati.
Përgjigju (Dhelpra)
Ka një fëndyell përpara,
Pas është një pirun,
Në krye ka një leckë të zezë,
Më poshtë është një peshqir i bardhë.
pergjigje ( Martin)
Cheren, por jo një korb,
me brirë, por jo dem,
gjashtë këmbë pa thundra;
mizat - ulërijnë,
bie - gërmon tokën.
pergjigje ( Insekt)
Ai jeton në pishinë,
Mjeshtër i thellësive.
Ai ka një gojë të madhe
Dhe sytë mezi duken.
Përgjigju (Som).
Mësuesja dorëzon një shenjë buzëqeshjeje dhe fëmijët shkojnë në një stacion tjetër.
4. Stacioni "Sportivnaya" - fëmijët takohen nga një instruktor PE.
Epo, ja ku jemi përsëri. Dhe përsëri ka një lojë për ju.
Kujdes! Kujdes! Po shpall konkurs!
Fëmijët ndahen në dy ekipe për garat e stafetave.
- Stafetë "Dielli".
(2 ekipe, 2 rrathë të mëdhenj të verdhë, shkopinj gjimnastikor të verdhë sipas numrit të fëmijëve).
Fëmijët vrapojnë me radhë deri te unaza dhe vendosin shkopinj rrezesh për të bërë një diell. Skuadra që mbledh diellin më shpejt fiton.
- Rele "Bug".
Secilit ekip i jepet një lodër me mete. Fëmijët vrapojnë rreth konit dhe ia kalojnë defektin njëri-tjetrit. Skuadra që e përfundon detyrën më shpejt dhe nuk e lëshon gabimin fiton.
Instruktori dorëzon një simbol të buzëqeshjes dhe fëmijët nisen për në një stacion tjetër.
5. Stacioni “Rregulloret e Qarkullimit” – fëmijët priten nga një instruktor i edukimit fizik.
Lojë "Inspektori i trafikut dhe shoferët".
Lojtarët (shoferët) vendosin makinat e tyre pas vijës së fundit dhe ulen mbi to. Drejtuesit e mjeteve kanë kuponë për leje drejtimi (drejtkëndësha kartoni). Në anën e kundërt të vendit, përballë shoferëve, një inspektor trafiku ulet me tabela të shenjave rrugore. Inspektori i trafikut tregon shoferët një nga një Shenjat rrugore. Shoferi, i cili ka shpjeguar saktë se çfarë kërkon tabela, kalon në linjën tjetër. Shoferi që kalon të gjitha fazat pa asnjë koment bëhet inspektor trafiku ose inspektor trafiku-shofer. Loja përsëritet.
Rezultati i festës sonë ishte një konkurs vizatimi me temën "Vera" për të gjitha grupet.
Sot është festa juaj, djema!
Të gjithë fëmijët e Tokës së madhe
Ata nxitojnë drejt njëri-tjetrit me urime,
Ju uroj shëndet dhe dashuri!
Dhe ne, të dashur, ju dëshirojmë,
Rrituni dhe na bëni të lumtur,
U realizofshin dëshirat tuaja,
Dhe bota do të jetë e sjellshme me ju!
Ne, të rriturit, ju premtojmë,
Ndihmoni dhe mbroni në çdo gjë.
Dhe në zemrat tona, ne shpresojmë dhe ëndërrojmë
Rrit të lumtur!
Emri: Përmbledhje e festivalit sportiv veror "Dita e Fëmijëve"
Nominimi: Kopshti i fëmijëve, Shënimet e mësimit, GCD, zhvillimin fizik, Grupi i mesëm, grupi i lartë, grup shkollor përgatitor
Pozicioni: instruktor PE
Vendi i punës: MDOU TsRR nr. 14 “The Scarlet Flower”
Vendndodhja: MO, fshati. Pavlovskaya Sloboda
Festivali sportiv dhe muzikor për Ditën e Fëmijëve në grupi i mesëm
Festivali sportiv dhe muzikor për Ditën e Fëmijëve në grupin e mesëm
Festivali sportiv dhe muzikor për Ditën e Fëmijëve në grupin e mesëm.
Qellime dhe objektiva:
1. Krijimi i një humor të gëzueshëm, të gëzuar.
2. Të ushqyerit e guximit, shkathtësisë, ndihmës reciproke, ndjeshmërisë.
Ecuria e festimit:
Tingëllon kënga "Fëmijëria", fëmijët hyjnë në sallë (ose në shesh lojërash).
Drejtues:
Ditën e parë të verës shumëngjyrëshe, miqtë na thirrën bashkë.
Sa diell, sa dritë, sa paqe dhe mirësi.
Në fillim të qershorit, dielli po shkëlqen më shumë,
Në fillim të qershorit, fëmijët gëzohen!
Epo, meqenëse sot është festë, është koha të presim mysafirë. Dhe këtu ai është mysafiri ynë.
Një klloun futet brenda.
Klloun.-Ç'kemi djema! Tani do t'ju përshëndes të gjithëve me një valë. Epo, nxirrni të gjitha pëllëmbët tuaja. (Kllouni duartroket duart e të gjithëve)
drejtues.-Kloun, si na erdhi në kohë. Sot kemi pushime.
1. fëmijë. Dita e parë e verës!
Bëhuni edhe më të ndritshëm!
Në fund të fundit, kjo është dita e të gjithë fëmijëve!
Klloun.- Epo, atëherë, le të luajmë dhe të argëtohemi.
Luan me fëmijët në loja "si kjo"
Si po ja kalon? Si kjo.
si jeni brenda kopshti i fëmijëve A je duke ardhur? Si kjo. (këmbë këmbët)
Si luani shaka pa mësues? Si kjo. (fëmijët bërtasin)
Si ushqeheni në kopshtin e fëmijëve? Si kjo. (fëmijët pretendojnë se hanë)
si jeni brenda kohë e qetë A je duke fjetur? Si kjo. (fëmijët tregojnë se si flenë)
Si shkoni në shtëpi nga kopshti? Kështu, (fëmijët vrapojnë në vend)
Si luani shaka në kopshtin e fëmijëve? Si kjo. (fëmijët nxjerrin faqet dhe duartrokasin)
drejtues -Çfarë do të ishte një festë pa kërcim? A dini si të kërceni? Atëherë le të kërcejmë! Edukim fizik dhe ngrohje muzikore "Dielli rrezatues i pëlqen të kërcejë..."
Le të festojmë verën me diell me një garë stafetë sportive!
Reja fshihet pas pyllit
Dielli duket nga qielli
Dhe kaq e pastër
E mirë, rrezatuese.
Gara stafetë "Dielli rrezatues"
(vendosni shkopinj gjimnastikor "rrezet" rreth rrethit)
Çfarë do të ishte vera pa lule?
Lojë "Lule në shtratin e luleve"(Fëmijët mbledhin lule në një rrathë të së njëjtës ngjyrë, lule blu në një rrathë blu, lule të kuqe në një rrathë të kuqe. Kush do të mbledhë më shumë lule në muzikë.)
Çfarë shtretër të bukur lulesh kemi.
Klloun.-Tani mund të argëtohemi pak.
Lojë me thirrje "Smeshinki"
Nëse nuk keni çfarë të bëni
Unë ju sugjeroj të qeshni.
Vajzat do të qeshin kështu: hee hee (le të provojmë)
Djemtë: ha ha ha (duke u përpjekur)
Të rriturit: ho-ho-ho (le të provojmë)
Kush e njeh veten në poezi
Epo, sigurisht vajzat (hee hee hee)
Kush është gjithmonë duke anashkaluar
Djem energjikë (ha ha ha)
Ka serioze dhe të gjatë
Vetëm të rriturit (ho-ho-ho)
Kush ka veshur funde të ndritshme këtu?
Vajzat tona të bukura (hee hee hee)
Kush janë ngacmuesit, vajzat çapkëne?
Epo, sigurisht, djem (ha ha ha).
Klloun: Te lumte! Ne qeshim shumë!
Drejtues.- Oh, u argëtuam shumë. Ja cfarë festë argëtuese Ne e beme ate!
drejtues: Ju urojmë djema:
Lumturia e madhe sa bota
Tingulli i të qeshurit është si një jehonë në pranverë
Butësia e nënës është si gjelbërimi i thuprës
Gjithçka që keni në mendje do të bëhet realitet!
Drejtues.-Dhe ne duam t'ju dhurojmë edhe karamele shumëngjyrëshe. Gëzuar festën djema (së bashku me kllounin)
Muzika e fëmijëve po luhet.
Kush na bërtet në mëngjes:
Është koha për të shkuar në kopshtin e fëmijëve, thonë ata!
Ai ka një kapelë të lezetshme.
Do të jemi ne, sigurisht... (babai)
Kush do të më çojë në kopsht?
Puthje gjatë rrugës
A do ta quajë më të bukurën?
E morët me mend? Kjo është... (mami)
Epo, kush na adhuron?
Kurrë nuk ofendon
Kush gatuan petulla të shijshme?
E morët me mend? Kjo është... (Gjyshja)
Kush më çoi në gjueti?
Kush ka punuar në dacha?
Më dha një biçikletë.
Bujar, i sjellshëm, i vjetër….(Gjyshi)
Loja "Si po jeton?"
Fëmijët përdorin lëvizjet e tyre për të treguar se çfarë thotë teksti.
Si jeni? - Si kjo! (gishti i madh përpara)
Si po shkon? - Si kjo! (ec në vend)
Si jeni duke notuar? - Si kjo! (imitoni notin)
si po vraponi? - Si kjo! (duke vrapuar në vend)
Sa i trishtuar jeni? - Si kjo! (i trishtuar)
A jeni keq? - Si kjo! (bëj fytyra)
A jeni duke kërcënuar? - Si kjo! (ata tundin gishtat me njëri-tjetrin)
Loja përsëritet 3-4 herë, çdo herë ritmi bëhet më i shpejtë.
"Sport" - Fëmijët përshëndeten nga Chups Clown.
Janë mbajtur gara argëtuese me stafetë. Me rrathë dhe topa, topa tenisi.
1. Gara me stafetë “më e shpejtë” me rrathë. Fëmijët kërcejnë nga rrathë në rrathë deri te flamuri dhe vrapojnë prapa në një vijë të drejtë.
2. Stafeta e topit "Më i guximshmi". Fëmijët vrapojnë si një gjarpër në duar, duke mbajtur një top që kërcen dhe kërcejnë prapa mbi topin.
3. "Më të shkathëtit" Fëmijët mbajnë me radhë një top tenisi në një lugë.
(topi nuk duhet prekur me duar)
Fëmijët marrin një yll të pestë.
Sot kemi një festë argëtuese me ju, kushtuar Ditës mbrojtjen e fëmijëve. Kemi kënduar, luajtur, kërcyer dhe unë propozoj ta mbyllim festën me këngën "Rrethi diellor" Tingëllon si "Rrethi diellor", muzikë nga A. Ostrovsky.
Chups: Dhe tani në terrenet tuaja të lojërave
Chupa: Ju pret një dhuratë ose çmim
Dhe kjo është e gjitha një surprizë për ju
Së bashku; LE TE VRAPOJME.
Fëmijët gjejnë çmime të ëmbla në këndet e tyre të lojërave.
Konkursi i gjëegjëzave.
Atëherë kush i mori? Le të përpiqemi ta zgjidhim! A ju pëlqejnë gjëegjëzat? Epo, sigurisht që do, e dija!
Pra, le të fillojmë. Unë udhëtoja me tren dhe ngatërrova rajonet. U zhvendosa në vendin e gabuar - këtu nuk ka trena! Karamelet u shpërndanë të gjitha dhe mbetën pas diku...
Tani do të kuptojmë se kush e mori karamele. Kushdo që më thotë përgjigjen do të marrë një çokollatë!
Ai që merr me mend i pari gjëegjëzën merr një Donut tullumbace me karamele brenda.
Puzzles:
1) Kush e hapi gojën e madhe? Ashtu është - është... (hipopotam).
2) Ai kërcen dhe galopon me shpejtësi, i do vërtet karotat (lepuri)
3) Furhet me hala dhe fshihet nën bredha (iriq)
4) Ai jeton në një vrimë dheu dhe quhet thjesht - (nishan)
5) Qumështi na jep përsëri, quhet - (lopë)
6) Dinak, i paturpshëm dhe flokëkuq gjithashtu! (dhelpra)
7) Ai di shumë për derrat, por ata e quajnë atë - (ujk)
8) Një trung lundron përgjatë lumit, është i gjithi i gjelbër. Gjelbër (krokodili) nuk na befasoi me dinakërinë e tij
9) I stërmadh, me shputa, duke thithur putrën në strofkë. Dhe ai di të ulërijë, dhe emri i tij është (ariu)
10) Qeni leh me inat tek të huajt dhe kafshon hajdutët
3) Lojë "Liri për karamele!"
(Donut qesh me gëzim) - Përcaktuam përgjigjet dhe morëm dhurata!
Por çfarë janë këto topa magjikë? Fëmijë, shikoni - duket se ka diçka brenda. Në fund të fundit, këto janë karamele! Por si t'i largoni ata nga atje? Ju do të duhet të luani lojën dhe të mposhtni rezistencën e topit.
Si të merrni karamele, si ta bëni këtë? Ju duhet të shtypni topin për ta lëshuar atë!
Fëmijë, duhet të shtypni balonën që të shpërthejë! Nëse nuk mund ta bëni, thirrni miqtë tuaj për ndihmë dhe bëjeni së bashku. Miqësia i pushton të gjitha!
Ndërkohë, do t'ju luaj një këngë qesharake!
(në mënyrë që tullumbacet të mos shpërthejnë aq fort dhe atmosfera të bëhet më aktive dhe gazmore, këtu duhet të luani një këngë gazmore për fëmijët, për shembull, në një ritëm kërcimi)
Kur të gjitha topat mposhten, fëmijët mund të hanë karamele.
(Donut duartroket) Më në fund fituam dhe morëm karamele!
) Lojë "Dëgjues të vëmendshëm".
(Donut duartroket) Tani - kushtojini vëmendje! Ne dëgjojmë me zell. Mos u besoni syve tuaj - më mirë besoni veshëve tuaj. Majmuni përsërit - ai nuk i kupton fjalët! Ju nuk mund të na rrëzoni kaq lehtë - ne mund të themi se ku janë gënjeshtrat.
Parimi i kësaj loje është si më poshtë: fëmijët shikojnë kllounin dhe ndjekin udhëzimet e tij. Për shembull, kllouni thotë "le të ulemi!" dhe fillon të zbresë, pastaj "ngrini duart lart!", pas së cilës ai ngre duart lart, etj.
DITA E FËMIJËVE (grupi i mesëm).
GOLA: Të formojë tek fëmijët ide themelore për të drejtat dhe lirinë e tyre, të zhvillojë respekt dhe tolerancë për njerëzit e tjerë dhe të drejtat e tyre.
DETYRAT: Për të nxitur formimin e vetëvlerësimit, ndërgjegjësimin për të drejtat dhe liritë e dikujt, ndjenjën e përgjegjësisë (për një person tjetër, për një biznes të filluar, për fjalën e dhënë). Zhvilloni respekt për dinjitetin dhe të drejtat personale të të tjerëve. Ngjallni emocione të gëzueshme tek fëmijët.
PROGRACIONI I PUSHIMIT: Me muzikë, fëmijët hyjnë në sallë dhe ulen.
Ved: Dita e parë e verës, bëhu edhe më e ndritshme!
Festoni 1 Qershorin kudo!
Në fund të fundit, kjo është dita e të gjithë fëmijëve,
Nuk është më kot që njerëzit e festojnë atë!
Fëmijët lexojnë:
1. Zogjtë do të fluturojnë në festë:
Qukapikët, dallëndyshet, cicat.
Ata do të klikojnë dhe do të fishkëllojnë,
Këndoni këngë me ne.
2. Piliveza do të gumëzhin përreth,
Lulëkuqet dhe trëndafilat do të buzëqeshin,
Dhe një tulipan do të vishet
Në sarafanin më të ndritshëm.
3. Ne festojmë festën e verës,
Festivali i diellit, festivali i dritës!
Diell, diell, shkëlqe më shumë!
Pushimi do të jetë më argëtues!
4. Dita e parë e verës shumëngjyrëshe Na bëri bashkë, miq! Një festë e diellit, një festë e dritës, një festë e lumturisë dhe mirësisë!
5. Përshëndetje, verë me diell! Sa qiell, sa dritë! Verë, ngrohu tokën, mos kurse rrezet e tua!
Ved: Në festën tonë sot të gjithë janë kaq elegantë, të bukur - vajza - me modele flokësh të ndryshme, me harqe të bukura dhe me bisht të bukur. E dini si duken gërshetat e vajzave? (përgjigjet) Kjo është ajo që po mësojmë tani nga kënga jonë!
Fëmijët qëndrojnë në një gjysmërreth dhe këndojnë këngën "BRAIDS"(“Paleta muzikore” nr. 8 2011).
Ved: Secili nga ju djema ka të drejtat tuaja.Ju djema keni të drejtën e shëndetit - sepse kjo është gjëja më e rëndësishme! Unë kam gjëegjëza për ju se çfarë ndihmon shëndetin tonë.
1. Nëse duart tuaja janë njollosur me llak, nëse ka njolla në hundë,
Kush është atëherë miku ynë i parë - do të heqë papastërtitë nga fytyrat dhe duart tona? (sapun)
2. Pa çfarë nëna nuk mund të gatuajë e as të lajë rroba? (pa ujë)
3. Unë eci dhe endem jo nëpër pyje, por nëpër mustaqe dhe flokë.
Dhe dhëmbët e mi janë më të gjatë se ata të ujqërve dhe arinjve! (krehër)
4. Nuk shikova nga dritarja - Antoshka ishte vetëm.
Shikova nga dritarja - ishte një Antoshka tjetër.
Çfarë është kjo dritare ku po shikonte Antoshka? (pasqyrë)
5. U shtri në xhep dhe shikon për ulërimën, të qarën dhe atë të pisët.
Ata do të fshijnë rrjedhat e lotëve dhe nuk do të harrojnë hundën e tyre! (shami)
Ved: Ju djema keni të drejtë për një fëmijëri të lumtur pa fyerje, pikëllim dhe lot. Çfarë mendoni se është më mirë - të qash apo të qeshësh? (përgjigje) Sigurisht, është më mirë të qeshësh!
E qeshura më e dobishme për një person se një ilaç i mirë!
Ai që qesh shkon më rrallë në farmaci, thonë ata.
Ved: Dhe tani do t'ju tregoj gjëegjëza që nuk do t'i merrni kurrë me mend. Dëgjoni me kujdes, mbani veshët hapur!
1. Për drekë, nëna e djalit tim Vanya gatuan supë në...
(jo në një gotë, por në një tigan).
2. Babi na thotë me zë të thellë: “I dua karamele me...”
(jo me mish, por me arra dhe reçel).
3. Nëna e Julias i kërkoi asaj të derdhte pak çaj në të...
(jo një tigan, por një filxhan).
4.Si në Voronezh dhe në Tula, fëmijët flenë në...
(jo në një karrige, por në një shtrat).
5. Ditëlindja është afër - ne pjekim...
(tortë, jo sallam).
6. E veshur gjithmonë me romper, natën fle me biberon...
(jo gjyshi, por vëllai).
7. Riparojnë çati, mobilje, korniza, shkojnë për peshkim...
(baballarët, jo nënat).
(vajza, jo nëna).
Ved: Djema, ju pëlqejnë fundjavat? (përgjigje) Atëherë le të dëgjojmë pse ju pëlqejnë kaq shumë!
Fëmijët lexojnë:
1. Këto ditë janë fat i pastër!
Të dielat janë kaq të nevojshme
Sepse të dielën
Mami bën petulla!
2. Babi lan filxhanat e çajit,
Ne i fshijmë ato së bashku,
Dhe pastaj ne si familje
Ne pimë çaj me petulla për një kohë të gjatë!
3. Dhe një këngë derdhet nga dritarja,
Unë jam gati të këndoj vetë.
Është mirë kur jemi bashkë
Edhe nëse nuk ka petulla!
Ved: Fëmijët tanë kanë shumë këngë të preferuara, njëra prej të cilave quhet "Kittens". E edhe pse sot nuk është ditë pushimi, ata me kënaqësi do të na këndojnë këngën “Kittens”.
Fëmijët qëndrojnë në një gjysmërreth dhe vënë në skenë këngën "KITTENS" ("Paleta muzikore" nr. 4 2011), ulen.
Ved: Dhe tani ju ftoj të merrni me mend një gjëegjëzë tjetër:
Afër kasolles ka këmbë pule dhe në kasolle jeton një grua e moshuar.
Pastron dyshemenë me një fshesë dhe fluturon mbi tokë në një llaç. (Baba Yaga)
Dëshiron të fluturosh me fshesën e Baba Yaga? (përgjigjet) Më pas ju sugjeroj të luani lojën "FLUTURIMI MBI FSHESËS".
PO LUHET LOJA “FLUTURIMI NË FSHESË”.
Ved: Dhe tani - gjëegjëza ime e radhës!
E rrahën, por ai nuk qan, thjesht kërcen shumë shkathët! (top)
Ved: Djemtë tanë dinë ta trajtojnë topin me shumë shkathtësi, dhe ata do të na tregojnë për këtë tani!
Fëmijët lexojnë:
1. Topi im po fluturon, fluturon drejt teje, shiko, mos e humb!
Mbajeni, kapeni dhe ma hidhni përsëri!
2. Topi im i bukur, topi qesharak, nuk qëndron ende!
Unë e kap, e lë të shkojë dhe ai përsëri fluturon!
Ved: Djema, doni të luani me një top qesharak? (përgjigje) Më pas ju ftoj në një lojë të quajtur "Topi dhe fshesa".
PO LUHET LOJA “TOP DHE FSHESË”.
Ved: Çdo fëmijë ka një familje në të cilën ata ju duan, ju mbrojnë nga problemet dhe fatkeqësitë, ku ata gjithmonë do t'ju dëgjojnë dhe do t'ju ndihmojnë.
Fëmijët lexojnë:
1. Ka shumë fjalë në botë, si floket e borës në dimër.
Por le të marrim, për shembull, këto: fjalën “unë” dhe fjalën “ne”.
2. "Unë" është i vetmuar në botë, "unë" nuk është shumë i dobishëm.
Është e vështirë për njërin apo tjetrin të përballojë fatkeqësinë.
3. Fjala “ne” është më e fortë se unë. Ne jemi familje dhe jemi miq.
Ne jemi një në familjen tonë. Së bashku jemi të pamposhtur!
Ved: Fëmijët tanë tani do të këndojnë një këngë të mrekullueshme për familjen e tyre të dashur!
Fëmijët qëndrojnë në një gjysmërreth dhe këndojnë këngën "FAMILJA IME" ("Paleta muzikore" nr. 4 2010), pastaj ulen.
Ved: Vazhdojmë të argëtohemi, i ftojmë të gjithë të luajnë!
Luhet loja “MBAJ TOPI MË LUGË ME pantallona qesharake”.
Ved: Djema, a ju pëlqen të vizatoni? (përgjigje). Por çfarë mund të vizatoni në asfalt? (përgjigjet)
Ne vizatojmë në asfalt me shkumësa shumëngjyrëshe:
Kush - Malvina fustan i gjatë me mëngë dantelle.
Dikush është një mbret në një fron me një mantel të kuq, i veshur me një kurorë.
Disa vizatojnë një anije me avull, disa vizatojnë një helikopter.
Vizatimi i kujt do të dalë më mirë? Asfalti ishte i mërzitshëm dhe i mërzitshëm.
Oborri i qetë në kopshtin e fëmijëve do të bëhet festiv dhe i gëzuar.
Djema doni ta bëni zonën tonë rreth kopshtit të gëzuar, festive, plot ngjyra? (përgjigjet) Atëherë le të vazhdojmë argëtimin tonë në ajër të pastër!
Fëmijët largohen nga salla me muzikë.
Vazhdimi i festës - një konkurs vizatimesh në asfalt, lojëra argëtuese në natyrë.
Skenar argëtim veror“Le të ketë gjithmonë diell! Le të ketë gjithmonë fëmijë!”
Skenari i kohës së lirë veror për fëmijët e shkollave të mesme mosha parashkollore
Chernikova Natalya Valentinovna, mësuese e MBDOU d/s nr. 24 e tipit të kombinuar "Polyanka", Kstovë, rajoni i Nizhny NovgorodPërshkrimi i materialit: Materiali do të jetë i dobishëm për mësuesit dhe drejtuesit e muzikës kur organizojnë aktivitete të kohës së lirë verore me fëmijët e moshës së mesme parashkollore për Ditën e Fëmijëve. Ju mund të organizoni një ngjarje për disa grupmosha të ndryshme (të mesëm, të moshuar). Rekomandohet të kaloni kohën tuaj të lirë në zonën e verës, këshillohet që të keni një zonë ku ka asfalt për zhvillimin e një konkursi vizatimi.
Synimi: pasurimi i ideve të fëmijëve për Ditën e Fëmijëve përmes aktiviteteve të përbashkëta muzikore dhe lojërash
Detyrat:
- zgjeroni njohuritë për festën - Ditën e Fëmijëve;
- të zhvillojë aftësinë për të gjetur gjëegjëza rreth verës;
- të konsolidojë njohuritë për frutat dhe perimet;
- zhvilloni vëmendjen, Aftësitë krijuese, të menduarit logjik, shkathtësia dhe shpejtësia, aftësia për të vepruar sipas një sinjali;
- kultivoni një qëndrim miqësor ndaj heroit - personazhit, ngjallni një dëshirë për ta ndihmuar atë.
Objektet:
stola (3 copë);
shkumësa me ngjyra (6 pako);
Balona;
2 kosha;
bedelë gome të perimeve dhe frutave;
2 pishina të vogla të fryra;
zhurmë (2 copë për çdo fëmijë);
litar rreth 10-15 m i gjatë;
4 çanta (mund të zëvendësohen me shporta të mëdha);
magnetofon me regjistrime këngësh për fëmijë dhe këngë nga filmat vizatimorë.
Metodat: gara, stafetë, moment surprizë, përdorim i gjëegjëzave, poezi për verën, krijimtarisë artistike, muzikë dhe vallëzim argëtues.
Dizajni i faqes: zona eshte e dekoruar me lule artificiale dhe tullumbace, ne verande eshte ngjitur dielli prej kartoni, pergjate perimetrit te zones qendrore ka stola, nje zone ne asfalt eshte caktuar per konkurs vizatimi, ka nje tavoline ne te cilen ka shkumësa me ngjyra, përgjatë verandës ka një tavolinë në të cilën shkumësat shtrihen shportën me zhurmë.
Pjesëmarrësit e kohës së lirë: prezantuese, femije, Focus - Mokus, derr Funtik.
Aktivitetet e kohës së lirë:
/fëmijët mblidhen në zonë, ulen në stola, tingëllon kënga "Le të ketë gjithmonë diell", teksti i L. Oshanin, muzika nga A. Ostrovsky./
drejtues
Djema, sa kohë e mrekullueshme fëmijërie! Në këtë ditë, 1 Qershori, festohet dita e fëmijëve në të gjithë botën. Në këtë ditë dua t'u uroj të gjithë fëmijëve paqe, mirësi dhe lumturi.
Dita e parë e verës plot ngjyra
Ai na bashkoi, miq,
Një festë e fëmijërisë, këngëve, dritës
Një festë e paqes dhe mirësisë!
/Funtik derri vrapon në këndin e lojërave me lot/
Piglet Funtik
Ç'kemi djema. Më ndihmo, të lutem, e liga zonja Belladona po më ndjek. Ajo dëshiron të më bëjë të mashtroj fëmijët. Dua të shkoj te Uncle Focus - Mocus, por nuk di si ta gjej.
drejtues
Derr i vogël i gjorë. Ju jeni po aq të vegjël sa djemtë tanë. Askush nuk ka të drejtë të abuzojë apo ofendojë fëmijët. Sigurisht, djemtë dhe unë do t'ju ndihmojmë. Vërtet, djema? (Po)
drejtues
Mos kini frikë nga Belladonna. Ne do t'ju mbrojmë. Dhe ne do të gjejmë Uncle Focus - Mocus së bashku.
Piglet Funtik
Mirë, faleminderit. A mund ta di nga ju se jeni ju që jeni mbledhur këtu?
drejtues
Ditën e parë të verës u mblodhëm këtu për të festuar Ditën e Fëmijëve.
Piglet Funtik
Sa emër i mirë për festën. Është kaq mirë që fëmijët do të mbrohen dhe askush nuk do t'i dëmtojë ata. Pyes veten se çfarë është vera?
/mendon/
drejtues
Pse, derr i vogël, nuk e di se çfarë është vera?
Piglet Funtik
Zonja Belladonna nuk më la të shkoja në shkollë dhe nuk më lejonte të luaja me shokët e mi. Fatkeqësisht, nuk di shumë.
drejtues
Djemtë dhe unë do t'ju ndihmojmë dhe do t'ju tregojmë për verën.
/fëmijët lexojnë poezi/
1
Çfarë është vera?
Kjo është shumë dritë
Kjo është një fushë, ky është një pyll,
Këto janë shumë mrekulli.
N. Balashnov
2
Vera, vera ka ardhur tek ne!
U bë e thatë dhe e ngrohtë.
Drejtpërsëdrejti përgjatë rrugës
Këmbët ecin zbathur.
3
E kuqe, blu, e verdhë
Lulet rriten në livadhe.
Shumë mjaltë këtë verë
Bletët do ta sjellin në koshere.
V. Stepanov
4
Sa gëzim ka në botë:
Diell, ylber, lule!
Luleshtrydhe, erë e ngrohtë,
Mami, babi, unë dhe ti!
drejtues
E shoh, derr i vogël, çfarë është vera?
Piglet Funtik
RRETH! Më pëlqen gjithashtu të biem në bar dhe të kaloj gjithë ditën jashtë. Dhe gjithashtu notoni dhe bëni banja dielli. Vetëm unë nuk e dija që kjo ndodh në verë. Faleminderit djema që më treguat.
drejtues
Epo, meqenëse e kuptoni, derr i vogël, çfarë është vera, atëherë ndihmoni fëmijët të zgjidhin gjëegjëzat e verës.
/pritësi pyet gjëegjëza, fëmijët dhe derri Funktik me mend/
1
Jo zog, por me krahë,
Jo bletë, por fluturon mbi lule.
(flutur)
2
Një kapak dhe një këmbë -
Kjo është e gjitha Ermoshka.
(kërpudha)
3
Ejani në pyll gjatë verës!
Aty piqemi
Nga poshtë gjetheve në bar
Ne tundim kokën,
Dreka - topa,
Fenerë të kuq.
(manaferrat)
4
Nga dega në shteg,
Nga bari në fije bari
Pranvera kërcen
Mbrapa jeshile.
(karkalec)
drejtues
Te lumte! Bëri një punë të shkëlqyeshme duke zgjidhur gjëegjëzat! Tani le të këndojmë një këngë së bashku.
Kënga "Një karkalec u ul në bar" teksti i N. Nosov, muzika nga V. Shainsky
/Prezantuesja i jep çdo fëmije dhe gic 2 trokitje, fëmijët këndojnë një këngë, duke mbajtur zhurmat pas shpine. Gjatë refrenit, ata ngrenë krahët e përkulur në bërryla dhe trokasin në mënyrë ritmike me zhurmë, tani djathtas, tani majtas.drejtues
Te lumte! Ishte kënaqësi! Tani le të luajmë. Të gjithë e dinë që frutat dhe manaferrat piqen gjatë verës. Tani do të shkojmë një shëtitje dhe do të mbledhim fruta./ Prezantuesja thërret dy fëmijë dhe ofron të mbledhë fruta në shporta. Në 2 vende, vendet në një distancë nga njëra-tjetra (rreth 5 m) shtrihen të shpërndara në 2 pishina me fryrje fruta dhe perime me madhësi të vogël. Në sinjalin e prezantuesit "Një, dy, tre! Thjesht zgjidhni frutat!” Fëmijët fillojnë të korrin fruta nën muzikë. Kushdo që e kryen detyrën më shpejt do të marrë duartrokitje nga pjesëmarrësit. Por fituesi zbulohet kur kontrollohet korrja. Prezantuesi kontrollon që midis frutave të mbledhura nuk ka perime. Në konkursin e cila mbahet disa herë merr pjesë edhe derri/
drejtues
Te lumte! Ju treguat shkathtësi dhe njohuri të shkëlqyera për frutat. Dhe tani gara tradicionale që mbahet në këtë ditë në mbarë botën është gara e vizatimit për fëmijë./ Prezantuesja fton fëmijët dhe derrin të marrin shkumësa me ngjyra dhe të vizatojnë një pikturë në asfalt kushtuar festës së fëmijëve. Ju mund t'i ndihmoni fëmijët dhe t'u tregoni se çfarë të vizatojnë. Vizatimi mund të pasqyrojë një komplot, ose thjesht mund të përshkruajë një objekt, për shembull, diellin në qiell, një nënë, një fëmijë, lule. Muzika luhet gjatë vizatimit. Në fund të konkursit, të gjithë pjesëmarrësit shqyrtojnë vizatimet dhe shprehin mendimet e tyre/
drejtues
Bravo djema! Të gjithë u përpoqën më të mirën!
/fëmijët ulen në stola, xhaxhai Fokus - Mokus hyn në këndin e lojërave/
Fokus – Mocus
Ç'kemi djema. E keni parë derrin Funtik?
Piglet Funtik
Xha Mokus, unë jam këtu!
/derri përqafon Fokus – Mocus/
Më vjen shumë mirë që u gjetët!
Fokus – Mocus
Dhe jam i lumtur që u takuam. Çfarë po bëni këtu me djemtë?
Piglet Funtik
Po, djemtë dhe unë po festojmë një festë - Ditën e Fëmijëve.
Fokus – Mocus
Kështu që sot është një ditë kaq e mrekullueshme! urime! Dhe sa miq ke bërë, derr i vogël! Jam i lumtur për ty. Asnjë e keqe Belladona nuk ka frikë prej jush tani.
drejtues
I ftoj të gjithë në një vallëzim të madh argëtues të rrumbullakët.
Kënga “Big Round Dance” teksti E. Zhigalkina, muzika A. Khait
/të gjithë pjesëmarrësit e festës vallëzojnë në një vallëzim të rrumbullakët, lëvizjet tregohen nga udhëheqësi, derri dhe Focus - Mokus /Fokus – Mocus
Meqenëse sot është festë, nuk mund t'i lë djemtë dhe ty, derr i vogël, pa dhurata.
/Fokus – Mokus u jep fëmijëve një tullumbace. Do të ishte mirë nëse ai pomponte balona për çdo fëmijë. Nëse kjo nuk është e mundur, atëherë balonat mund të lihen paraprakisht në një verandë aty pranë dhe të fryhen posaçërisht ato më të mëdha, në rast se disa prej tyre shpërthejnë. Prezantuesja mund të ofrojë një sërë lojërash të tjera me topa për fëmijë //fëmijët ndahen në 2 ekipe: mund të jetë një ekip vajzash dhe djemsh. Derri është anëtar i një prej skuadrave. Të gjithë kanë një top në duart e tyre. Udhëheqësi me fokus - Mokus tërheq litarin dhe e mban atë në nivelin e duarve të tij të ulura. Me sinjalin e udhëheqësit, fëmijët fillojnë të hedhin topat mbi litar në anën tjetër. Detyra e fëmijëve është të marrin çdo top të rënë në anën e tyre dhe ta hedhin në anën e kundërshtarit. Muzika e gëzueshme po luhet. Kur mbaron muzika, prezantuesi kontrollon se cila anë ka më pak topa dhe lavdëron fëmijët/
Gara stafetë "Mblidhni topat"
/fëmijët mund të qëndrojnë në të njëjtën përbërje si në konkursin e mëparshëm, të rreshtuar në 2 kolona. Përballë çdo kolone (ku fillimi) shtrihet një qese bosh në një distancë prej afërsisht 10 m. Pranë njërës prej çantave është Focus – Mokus, dhe me tjetrën është derri Funtik. Në anën e kundërt të skuadrave (ku është fundi i kolonës), pranë çdo kolone ka një qese të mbushur me topa (rreth 5-6 topa). Në sinjalin e udhëheqësit: "Një - dy - tre! Mblidhni topat!” Anëtarët e fundit të secilit ekip e nxjerrin topin nga çanta dhe e kalojnë përgjatë zinxhirit në fillim të ekipit. Pjesëmarrësi i parë, pasi ka marrë topin, vrapon drejt çantës. Fokusi – Mokus dhe derri i vogël Funtik ndihmojnë anëtarët e ekipit, marrin topat dhe i vendosin në thasë. Pastaj pjesëmarrësi qëndron në fund të kolonës, merr topin tjetër dhe e kthen përsëri në fillim të kolonës. Muzika e gëzueshme po luhet. Skuadra që e përfundon më shpejt fiton garën e stafetave//fëmijët i thonë lamtumirë derrit Funtik dhe xhaxhait Fokus - Mokus/
Pushimet verore në mes grupi i institucioneve arsimore parashkollore. Skenar
Ne po festojmë festën e verës" - një skenar argëtues për Ditën e Fëmijëve (grupi i mesëm)
Vendi i punës: Kopshti MBDOU Kochevsky "Silkanok", fshati. Koçevë, rajoni i Permit.
Qëllimet: zhvilloni aftësitë krijuese dhe teatrale të fëmijëve, krijoni një humor të gëzuar festiv.
Ecuria e festimit:
Tingëllon muzikë argëtuese, fëmijët dalin dhe ulen në stola
Drejtues: 1 qershor - ka ardhur vera!
Dhe me ngrohtësinë e qershorit e gjithë toka ngrohet
1 Qershori është dita e planeve të mëdha -
Dita e Mbrojtjes në botën e fëmijëve të vegjël!
Fëmija 1
Ne festojmë festën e verës,
Festivali i diellit, festivali i dritës.
Ejani të na vizitoni.
Ne jemi gjithmonë të lumtur që kemi mysafirë.
Fëmija 2:
Zogjtë do të fluturojnë për në festë
Qukapikët, dallëndyshet, cicat.
Ata do të klikojnë dhe do të fishkëllojnë
Këndoni këngë me ne.
Fëmija 3:
Pilivesat do të gumëzhinin përreth,
Buzëqesh lulekuqe, trëndafila.
Dhe një tulipan do të vishet
Në sarafanin më të ndritshëm.
Fëmija 4:
Ne festojmë festën e verës
Festivali i diellit, festivali i dritës
Dielli, dielli, gri më e ndritshme
Pushimi do të jetë më argëtues.
Fëmija 5:
Dita e parë e verës, bëhu edhe më e ndritshme!
Festoni 1 Qershorin kudo!
Në fund të fundit, kjo është dita e të gjithë fëmijëve,
Nuk është më kot që njerëzit e festojnë atë!
Fëmija 6:
Dita e parë e verës plot ngjyra
Miqtë na mblodhën në atë vend.
Festivali i diellit, festivali i dritës,
Një festë e lumturisë dhe mirësisë!
Drejtues-: Djema, sot në festën tonë është një vajzë, kllouni Igrulka. Njihuni me të!
Lodër: Pershendetje femije, vajza dhe djem!!! Sot do të këndojmë, do të luajmë, do të kërcejmë dhe, natyrisht, do të luajmë Lojëra qesharake. Dhe tani unë do t'ju them një sërë deklaratash, nëse ju pëlqen, atëherë thoni në unison: "Sa me fat jemi!" "
1. Vera e shumëpritur,
Argëtim dhe nxehtë!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
2. Klasat janë braktisur!
Ditë të mira kanë ardhur!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
3. Zogjtë po këndojnë kudo,
Fluturat po fluturojnë përreth!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
4. Mund të bëni një xhiro deri në det!
Ka gëzim në breg!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
5. Të gjithë mund të notojnë,
Rrotulloni në bar!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
6. Mund të shkoni te gjyshja
Dhe hani petulla atje!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
7. Shkoni në pyll për të mbledhur kërpudha,
Mbani manaferrat në shporta!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
8. Mund të prisni deri në shtator
Për t'u përgatitur për kopshtin e fëmijëve!
Fëmijët: Sa me fat jemi!
drejtues:Vera është koha për pushime, relaks, aventura të reja dhe udhëtime! Jemi shumë prej nesh, jemi të ndryshëm, të pazakontë dhe të ndryshëm nga njëri-tjetri, por të gjithë duan të kenë një pushim veror argëtues! Dhe kjo thjesht kërkon shumë forcë.
Jeta është argëtuese në verë
Dielli të zgjon në mëngjes
Si u zgjuam për të ushtruar
Ne vrapojmë në livadh
Ushtrimet sipas radhës
Epo, bëje miku im!
Ngrohje ritmike "Ushtrim argëtues".
Drejtues: Djema, le të luajmë me ju edhe pak, me flluska sapuni. Ne do t'i fryjmë dhe ju do t'i kapni. Dhe ti, lodër, do të luash me ne?
Lodër: Po sigurisht!
Prezantuesja dhe Lodra po fryjnë flluskë me muzikë gazmore dhe fëmijët i kapin.
Prezantuesja:Çfarë është vera?
Kjo është shumë dritë!
Kjo është një fushë, ky është një pyll,
Kjo është një mijë mrekulli!
Lodër: Tani do të luajmë
Për ta bërë më argëtuese.
Ju sugjeroj të dilni të gjithëve,
Ndërtoni shpejt një rreth.
Loja "Hot Ball" e shoqëruar me muzikë gazmore (KALOJENI SHPEJT TOPI NE RRETH - TE MUZIKA, KUSH E KA NE DORË KUR MUZIKA NDALON - ELIMINOHET.)
Drejtues:
Ne jemi me pushime sot -
Vera ka ardhur për të na vizituar!
Festivali i pasdites me diell
jep gëzim dhe ngrohtësi!
Thirrjet e shpendëve rrjedhin si një këngë,
era na godet supet,
jeta është argëtuese në verë -
dielli të zgjon në mëngjes!
për fëmijët në verë - parajsë,
vraponi, notoni, bëni banja dielli!
Vetëm rregulla të thjeshta
kurrë nuk harrojmë!
Kapuni me njëri-tjetrin
ose nxitoni pas topit,
mos vraponi në rrugë -
Atëherë nuk do të ketë probleme!
Djemve u pëlqen të bëjnë banja dielli
Ata do të bëhen të zinj nga vjeshta.
Por ata nuk do ta harrojnë kapelën e Panamasë
vishni gjithmonë ato.
Kështu që pikëllimi të kalojë,
në mënyrë që të mos ketë probleme,
mos shkoni të notoni vetëm,
qëndroni larg ujit.
Hani ushqime të mira
që të mos jeni të sëmurë.
Lani të gjitha perimet dhe frutat
dhe lani duart më shpesh!
Nëse rregullat janë të thjeshta
do të kujtojmë përgjithmonë
në verë ata do të jenë familja jonë
dielli, ajri dhe uji.
drejtues
Është mirë të luash në diell
dhe pushoni në hije
ne do të buzëqeshim me njëri-tjetrin,
ne do të këndojmë së bashku
Lodër: Dhe dëgjova, djema, që ju mund të këndoni. Kjo eshte e vertetë? Ju lutemi këndoni një këngë të gëzuar verore.
Kënga "Bunny" nga M. Starokadomsky.
Lodër. Te lumte! Më pëlqeu shumë! Tani le të zgjidhim gjëegjëza përrallore me ju!!! Dëgjoni me kujdes!
1. Është pjekur nga mielli,
Në dritare ishte ngrirë.
Iku nga gjyshërit e mi
Dhe ai u bë drekë për dhelprën. (Kolobok.)
2. Një shtëpi u shfaq në fushë.
Ne u vendosëm në shtëpi:
Një mi i quajtur Norushka,
Dhe bretkosa Kvakushka,
Hedgehog, Fox dhe Lepuri.
Dhe gjithashtu Mishka e ashpër
Më vonë ai u vendos këtu.
Cili është emri i të gjithëve për shtëpinë?
Kaçurrela tymi mbi oxhak.
Kjo shtëpi është (Teremok).
3. Kur u nis, pyeti nëna ime
Mos ia hap askujt
Por fëmijët hapën derën!
Bisha me dhëmbë e mashtruar -
Këndova këngën e nënës sime.
Kush i hëngri dhitë atëherë? ("Ujku dhe shtatë dhitë e reja")
4. Çfarë përrallë: macja, mbesa,
Miu, gjithashtu qeni i Bug-it
Ata ndihmuan gjyshen dhe gjyshin
A keni mbledhur perime me rrënjë? ("Rrepa")
5. Baba e rrahu por nuk e theu,
Gjyshi goditi por nuk u thye.
Babai ishte shumë i trishtuar.
Kush e ndihmoi gruan?
Një vajzë e vogël hyri me vrap në shtëpi.
Menjëherë veza u thye. (Miu)
6. Vajza eci nëpër pyll
Dhe hasa në një shtëpi.
Nuk ka pronarë në shtëpi.
Ka drekë në tryezë.
Piva nga tre gota,
Unë u shtriva në tre shtretër ...
Kush jetonte në atë shtëpi?
Më thuaj, harrova... (“Tre Arinjtë”)
7. Përgjigjuni pyetjes
Kush e mbajti Mashën në një shportë,
Kush u ul në trungun e pemës
Dhe dëshironi të hani një byrek?
E dini përrallën, apo jo?
Kush ishte? … ("Masha dhe Ariu")
8. Alyonushka ka motra
Zogjtë ma morën vëllanë.
Ata fluturojnë lart.
Ata shikojnë larg. ("Patat e mjellmave")
Drejtues:
Përrallat e duan botën e fëmijëve,
Përralla - mijëra ide.
Përrallat mësojnë
Ata ju udhëzojnë në rrugën e mirë!
Lodër: Djema, e di që dini të vizatoni, mund të tregoni talentin tuaj.
Por një laps nuk mund ta bëjë këtë punë ...
Ngjyrat e mia me ngjyra erdhën këtu me mua.
Fëmija: Në asfalt, në asfalt,
si në një album dhe fletore,
Le të vizatojmë me shkumës
pasqyroni botën në vizatime!
Drejtues: Faleminderit, Igrulka, për shkumësat, tani unë dhe djemtë do të vizatojmë patjetër në asfalt. Pushimi ynë po mbaron, por ne nuk do të jemi të trishtuar.
Qoftë i qetë qielli për gëzimin e njerëzve të mirë.
Lërini fëmijët në planet të jetojnë pa shqetësime,
Për kënaqësinë e baballarëve dhe nënave, duke u rritur së shpejti!
Lodër: Djema, dua t'ju përgëzoj edhe një herë për festën, verën e ardhshme dhe dua t'ju bëj dhurata të ëmbla. Mirupafshim fëmijë!
Fëmijët vizatojnë vizatimet e tyre me shkumësa nën muzikën e filmit "Masha dhe Ariu" (seri Pikturë me vaj).