Les parents se disputent, les enfants souffrent. Les enfants souffrent lorsque les parents se disputent. De quelles conséquences des querelles pouvons-nous parler

"Nous n'allons pas nous disputer devant les enfants" est une excellente décision des parents. Mais parfois, des émotions apparaissent soudainement, mais il n'y a aucun moyen d'éloigner les enfants de ce spectacle. En regardant les enfants, on peut parfois conclure que les querelles n'ont pas beaucoup d'effet sur eux. Cependant, ce n'est pas le cas. Savez-vous comment votre enfant se sent lorsque la relation entre les parents ne fonctionne pas et qu'ils se disputent ?

Quand on est tourmenté par des remords à cause de violentes querelles devant un enfant, on se promet que la prochaine fois ce sera différent, mais... rien ne change. Que manque-t-il? Peut-être la conscience de ce qu'un enfant ressent vraiment dans une maison pleine de chamailleries ?

"Sortez" et "J'en ai déjà marre de vous !" : que ressent votre enfant lorsque vous vous disputez ?

Une querelle entre parents est un stress énorme pour un enfant. C'est l'un des plus gros stress mental pour le bébé.

Pourquoi? Parce que dans monde des enfants quelque chose de terrible se produit - les personnes qui sont son soutien, son autorité et son plus grand amour commencent à se battre les unes contre les autres. Ils changent d'expression faciale, utilisent des mots terribles, deviennent agressifs ou pleurent. Le monde s'effondre - c'est à quoi il ressemble dans les yeux d'un enfant.

Craindre

Un enfant dont les parents se disputent éprouve souvent une peur intense. Parfois, l'un des époux peut lancer: "Si oui, alors nous pouvons divorcer!". Bien sûr, dans la plupart des cas, une telle phrase ne veut rien dire et le divorce ne suivra pas. Mais l'enfant n'en a aucune idée, pour lui c'est une vraie menace.

Culpabilité

Si la querelle a commencé par un incident lié à l'enfant lui-même ("Je t'avais dit de ne pas lui donner de sucreries avant le dîner, et tu es de retour chez toi !"), la culpabilité de l'enfant atteint son paroxysme. Et peu importe que la raison soit insignifiante, et la querelle continue pour une raison complètement différente - selon l'enfant, c'est lui qui est responsable de tout. Et cette pensée lui fait peur.

Incertitude

Cela est particulièrement vrai pour les familles où les querelles se produisent souvent. L'enfant ne sait pas quand l'explosion se produira. Quand maman change soudainement et se transforme en cette femme au visage déformé qui la fait aller dans sa chambre. Quand papa dit "Papa ..?" répondre avec rage : "Eh bien, qu'est-ce que tu veux ?! Je ne suis pas d'humeur!"

Impuissance

Toutes les méthodes connues de l'enfant pour attirer l'attention des parents ne fonctionnent pas. Sourire, essayer de parler, pleurer - tout sera inutile. Un enfant perd un sentiment de sécurité quand quelque chose de grave se passe sous ses yeux.

Panique

Après une dispute, papa quitte la maison. Après que les portes se sont refermées avec fracas, maman, pleurant dans la cuisine, fait comme si rien ne s'était passé. Un enfant dans une telle situation éprouve une véritable panique.

Bien sûr, les enfants réagissent à ces émotions de manière très différente. Certains se taisent ou font semblant de ne rien entendre, jouent dans le coin comme si de rien n'était. D'autres se lèvent et regardent leurs parents, d'autres commencent à pleurer ou à crier, essayant de rétablir l'ordre ancien. Ils réagissent différemment, mais ils ressentent tous la même chose.

La psyché d'un enfant après de nombreuses querelles de parents

Les sentiments et les émotions sont une chose, mais l'effet à long terme en est une autre. Il n'y a aucun moyen de s'assurer que les cris d'agression et les querelles réguliers des parents n'affectent pas le psychisme de l'enfant. Ce n'est tout simplement pas possible. Si vous jurez souvent, vos enfants sont témoins d'un million de scènes de ce genre. Et tôt ou tard, les conflits des parents affecteront les enfants.

De quelles conséquences des querelles peut-on parler ?

Pour commencer, sur les névrosés, qui se manifestent par des maux physiques. L'enfant peut commencer à avoir des nausées, divers types de tics, il peut développer une énurésie, il commence à se ronger les ongles, à se mordre les lèvres - tout cela est «doué» aux enfants par des parents qui jurent souvent, de manière agressive et désintéressée devant d'eux. Et nous ne parlons pas de cas pathologiques lorsque la mère casse une bouteille sur la tête du père, et il la pousse en réponse.

Toutes ces phrases apparemment pas si effrayantes, comme "Va au diable !", "Penses-tu que je ne peux pas m'en sortir sans toi ? Mais qui a besoin de toi ! », « J'ai aussi trouvé le prince ! » et ainsi de suite. De telles remarques suffisent amplement pour que l'enfant commence à se réveiller la nuit dans un lit mouillé.

Plus tard, bien sûr, nous aurons tout un tas de conséquences de nature psychologique. Une conséquence évidente des querelles parentales est le manque de confiance en soi de l'enfant. L'agressivité envers les parents et les pairs apparaît - à la fin, l'enfant doit déverser sa déception, sa colère et sa peur quelque part (nous le faisons aussi !).

Larmes, terreurs nocturnes. Et dans la vie des enfants adultes - une incapacité totale à résoudre le conflit de manière constructive et une obsession de leurs propres intérêts. La mesure dans laquelle les querelles parentales affectent les enfants dépend en grande partie de l'apparence de ces querelles: si la mère pleure, comment les malédictions sonnent, combien de temps dure la «calme». Cependant, les querelles ont toujours un impact négatif et à long terme sur l'enfant.

Comment se disputer devant des enfants ?

Le conseil le plus évident est de ne pas se disputer du tout devant les enfants. Mais il n'est pas toujours possible de découvrir la relation en privé. Alors, comment se disputer devant un enfant ? C'est simple - mettez-vous d'accord sur quelques règles importantes :

1. Si possible, allez dans une autre pièce

Même aux toilettes si vous vivez dans un appartement d'une pièce. Mais ce qui est particulièrement important, c'est que vous devez aller dans une autre pièce, pas l'enfant. Envoyer un enfant d'un ton dur dans sa chambre (avec un cri s'il commence à protester parce que, par exemple, il regarde un dessin animé) est une erreur, et cela crée chez l'enfant le sentiment qu'il était coupable de quelque chose. C'est toi qui veux te quereller, alors tu dois sortir. Dans le monde des adultes aussi, il existe une telle règle, n'est-ce pas ?

2. Sans émotions ni cris inutiles

Les enfants ont peur quand les parents crient. Ne criez pas, essayez de parler normalement, de préférence à voix basse.

3. Pas de grossièretés

Pas d'excuses comme "j'étais tellement bouleversé que je ne pouvais pas me contenir." Rappelez-vous que les jurons et le langage grossier sont quelque chose de terrible pour un enfant.

4. Sans agir sur l'enfant

Votre enfant n'est pas responsable de la bagarre, alors ne vous en prenez pas à lui. Un ton dur adressé à un enfant après une querelle avec un partenaire est tout simplement dégoûtant et injuste.

5. Sans mouvements agressifs ni menaces

Claquer une porte, lancer une assiette ou taper du poing dans un mur est un comportement terrifiant pour votre enfant.

Essayez d'utiliser des arguments lors d'une confrontation, au lieu de vous rappeler constamment des griefs passés et de reprocher ce qui s'est passé il y a de nombreuses années. Si l'enfant voit comment vous vous disputez, laissez-le voir aussi comment vous regrettez la querelle. Ceci, plus une explication de la situation actuelle, signifie beaucoup pour l'enfant.

L'état de l'enfant à tout âge est influencé par les événements survenus la veille. S'il s'est disputé avec quelqu'un ou si quelqu'un lui a crié dessus, il peut en tomber malade. Parfois même juste après l'incident. Il a de la fièvre, de la toux ou des maux de tête.

La psychosomatique est une direction de la médecine, de la psychothérapie, de la sociologie qui étudie la relation des symptômes somatiques, ceux traités dans les hôpitaux, avec un arrière-plan émotionnel.

La psychosomatique se manifeste à travers les maladies infantiles et est plus souvent associée à l'adaptation à la maternelle, aux réactions au stress scolaire, aux conflits avec les enseignants. Il peut s'agir de fièvre, de douleurs abdominales, de maladies infectieuses chroniques et de maux de tête. Maintenant experts en établissements préscolaires expliquez aux parents que le facteur mental dans ce cas est prépondérant. Mais en fait, les enfants réagissent aux autres dès le développement utérin, ils éprouvent tous les mêmes émotions que leur mère.

Je suis abordée par des femmes anxieuses avec des bébés de deux ou trois mois qui sont constamment malades. Et la raison dans tous les cas est la même: la fatigue émotionnelle de la mère, qui s'en va après s'être autorisée à demander de l'aide, invite les grands-mères. Maman va mieux et l'enfant récupère.

Dans 90% des cas, je travaille avec ma mère. Il arrive que papa soit aussi impliqué dans l'état de l'enfant, quand il y a des relations difficiles entre adultes dans la famille : ils jurent souvent et scandalisent. Il arrive que des grands-parents, des tantes et des oncles, des frères et des sœurs soient impliqués, qui participent indirectement ou directement à l'éducation. Les enfants réagissent émotionnellement à tout ce qui les entoure. Mais jusqu'à l'âge de trois ans, la relation avec la mère est d'une grande importance.

Chez les enfants, comme chez les adultes, les maladies surviennent sur une base nerveuse, lorsqu'elles n'expriment pas de sentiments ou réagissent brusquement à un conflit dans la famille, l'école, la maternelle.

Mais nous devons toujours nous souvenir de l'avantage secondaire. Si un enfant comprend que la famille prend davantage soin de lui et s'inquiète lorsqu'il est malade, alors le bénéfice secondaire devient à chaque fois un déclencheur de maux. C'est une sorte de mécanisme de défense qui aide à se protéger des circonstances désagréables.

Comment les émotions affectent l'immunité

Les hormones telles que la sérotonine, la dopamine, la mélatonine, l'endorphine, qui sont responsables de l'humeur, de la performance, du désir d'atteindre des objectifs, sont directement liées à la régulation du système immunitaire. Si un déséquilibre ou une carence de ces substances apparaît, les hormones de la peur et de la colère commencent à prédominer dans le corps. Ensuite, le travail du système immunitaire est perturbé, ce qui protège le corps des maladies infectieuses, inflammatoires, auto-immunes et oncologiques. Mais, bien sûr, un facteur physique ne peut être exclu. Par exemple, l'asthme bronchique. Il s'agit toujours d'une maladie infectieuse et inflammatoire, où il existe un allergène. Et si l'enfant se trouve dans un environnement où cette substance est plus que normale, alors dans ce cas, le facteur physique est également présent.

Comment se comporter avec les parents

Tout d'abord, la mère doit se séparer émotionnellement de l'enfant. Plus la connexion est étroite, plus il répondra aux sentiments parentaux. Et si la mère a suffisamment de défenses mentales pour y faire face, alors l'enfant, en raison de son immaturité mentale, ne dispose pas de tels mécanismes de protection. Les femmes doivent apprendre à dire non pas nous, mais moi.

Nous devons croire que le corps humain aspire toujours à la santé. Avant l'émission, ils m'ont écrit une question: comment désactiver la paranoïa lorsqu'un enfant se rend dans des lieux publics afin qu'il n'y attrape aucune infection. Vous devez croire qu'il a son propre système immunitaire, qu'il est réglé pour faire face aux substances étrangères. Vous devez croire que le bébé n'est pas né pour tomber malade, mais pour être en bonne santé et grandir. Cette prise de conscience soulagera le parent et ajoutera de la force émotionnelle à l'enfant.

Crise de l'âge

Les crises d'âge sont nécessaires au développement harmonieux des enfants. Ils aident le psychisme à se reconstruire.

La première est la crise de la naissance, lorsque le bébé passe de l'utérus au monde extérieur. Il a besoin de se reconstruire : apprendre à respirer par lui-même, à manger. La seconde survient l'année où l'enfant apprend à marcher et à contrôler son corps. Pour la première fois, il a le sentiment qu'il peut exister séparément de sa mère. La troisième est la crise de trois ans, quand il y a un grand désir de tout faire par soi-même. A ce moment commence la période de trois ans, la phase œdipienne chez les garçons ou le complexe d'Electre chez les filles, où se produit l'identification sexuelle. Les enfants apprennent à ressentir leur sexe.

La prochaine crise est de sept ans quand bébé vaà l'école. Au cours de cette période, il a formé le concept de responsabilité. Dès l'âge de 13 ans, l'adolescence commence - la plus orageuse et la plus difficile. Ensuite, les crises liées à l'âge, non liées à l'enfance, arrivent à sept ans.

Dans toute crise, il est important que le parent soit toujours un soutien et un soutien pour l'enfant. S'il est méchant et scandaleux - cela signifie que maintenant c'est difficile pour lui. Et la tâche du parent, comprenant cela, est de l'aider à exprimer ses sentiments. Mais en aucun cas cela ne doit être interdit, puisque c'est l'interdiction qui conduit à la formation de réactions psychosomatiques.

Par exemple, un enfant se dispute ou pleure. Ne lui dites pas « d'arrêter de pleurer », mais commencez la conversation par les mots « je comprends que tu sois triste », « je comprends que tu sois en colère ». Il est toujours nécessaire de prononcer et d'expliquer pourquoi il doit faire d'une manière ou d'une autre. Ne repoussez jamais les enfants, il est très important de lui montrer que vous le soutiendrez en toute situation.

Certains parents utilisent la force physique à des fins éducatives. Mais cela ne peut que conduire au fait que l'enfant fera de même, mais derrière le dos des parents. Ou il aura le sentiment que la manifestation émotionnelle est punissable et, par conséquent, il se repliera sur lui-même. La pire chose qui puisse arriver dans cette situation est que la connexion entre les parents et l'enfant sera interrompue, ce qui en souffrira encore plus.

Lorsqu'un parent a l'impression de s'emporter, il est préférable de s'éloigner et de se calmer. Les adultes n'ont pas non plus besoin de cacher leurs émotions, elles doivent être exprimées calmement avec des mots, par exemple, dire : "Je me fâche quand tu fais ça." Mais si le parent s'est échappé, il vaut mieux s'excuser plus tard. Il est important d'apprendre à admettre sa culpabilité. Mais ne vous attardez pas sur cela: vous n'avez pas besoin de donner des cadeaux à l'enfant et de vous excuser sans cesse.

cas de la pratique

Un jour, ma grand-mère est venue me voir et m'a dit que son petit-fils ne parlait pas à l'âge de quatre ans. Il s'est avéré que le garçon, né un an après la mort de son frère, portait le nom du défunt. Plus tard, il s'est avéré: il était difficile pour les parents de communiquer avec lui, il leur rappelait leur fils décédé et le garçon le sentait. D'où le retard développement de la parole. Je donne rarement des conseils, mais dans ce cas j'ai conseillé de changer le nom de l'enfant. Et ça a aidé.

Technique de l'auteur "Art-diagnostic"

C'est une technique qui, en contournant la logique, aide à diagnostiquer les sentiments inexprimés qui ont provoqué des réactions psychosomatiques. Je demande à un enfant (âgé de trois ans et plus) de peindre ses sentiments avec des peintures colorées au moment de la maladie ou lorsqu'il se souvient comment il a été malade. Par exemple, je donne la tâche - dessinez votre toux. Et avec de la peinture, il peint sa maladie telle qu'il la voit. Ensuite, le parent, avec l'enfant, remplit une plaque dans laquelle différentes émotions sont inscrites. Demandez de quelle couleur il voit la colère, la tristesse, la peur. Chaque émotion a sa propre couleur. Après cela, vous devez comparer l'image de la maladie et le tableau des émotions. Et si le dessin a des couleurs qui sont dans le tableau, alors il est nécessaire d'analyser les émotions qui ont été supprimées pendant la maladie. En parlant des émotions négatives avec l'enfant, on l'aide ainsi à se libérer.

Les parents peuvent effectuer indépendamment des diagnostics artistiques avec leur enfant. Cela ne prendra pas plus d'une heure. S'il y a des problèmes avec l'interprétation, vous pouvez me contacter par réseaux sociaux Je t'aiderai toujours à comprendre.

Travail sur l'émission et le texte :
Anastasia Markova
Evgueni Zavalichine

Le climat psychologique de la famille et les enfants souvent malades

En commençant cette conversation plutôt difficile, vous devriez immédiatement mettre les points sur les i. « Eh bien, où est la famille ? Vous pouvez à juste titre objecter. "L'enfant est malade d'infections virales ou a un rhume !" Oui, nous parlons de maladies apportées de l'extérieur. Quelqu'un a éternué, quelqu'un n'a pas fermé la fenêtre à temps et a fait un courant d'air. Il existe de nombreuses raisons à l'apparition d'un autre SRAS. Cependant, la physiologie va de pair avec la psychologie, ce qui signifie qu'il est pour le moins déraisonnable de nier le rôle des facteurs sociaux et psychologiques.

Donc famille. Il est impossible de surestimer son influence sur un petit enfant, car au sein de la famille l'enfant naît, apprend le monde et vivez une expérience unique. L'expérience de chacun est constituée non seulement d'une variété de situations de vie et de leçons apprises, mais aussi d'une attitude émotionnelle à leur égard et de la mémoire. Et je dois dire que nous réagissons tous différemment.

Eh bien, par exemple, pourquoi un enfant, ayant perdu sa mitaine, en parle-t-il calmement à sa mère, tandis que l'autre est nerveux et pleure ? Pensez-vous que la mitaine est chère? Peu importe comment! Les enfants ont besoin de friandises et de jouets, de livres ou d'albums d'autocollants. Le respect des objets personnels vient bien plus tard. Pas une seule mitaine au monde, même la plus belle, ne provoquera une véritable frustration et la peur d'admettre une perte. La réaction de la mère est ce qui guide l'enfant. Une mère, par décence, menacera: ils disent, vous devez être prudent et mettre une nouvelle paire de mitaines, et la seconde se mettra à crier, à appeler des noms et, pire que tout, à humilier publiquement l'enfant . Dites, vous n'appréciez pas, vous n'économisez pas, vous ne tenez pas compte du travail des parents, "tout va toujours mal chez vous, et tous les enfants sont comme des enfants...".

Je pense que ce n'est pas la peine d'expliquer quel enfant vit plus sereinement avec quelle mère.

Les parents peuvent donner au monde une personne heureuse, prospère et en bonne santé, capable d'apprendre, de créer, d'agir. Et ils peuvent ruiner, limiter et ne pas donner même une petite chance d'essayer d'une manière ou d'une autre, de faire leurs preuves.

Élever un bébé, peut-être, peut être considéré comme une sorte de philosophie d'une seule famille. Les méthodes et les principes de l'éducation ont l'influence la plus significative sur la formation de la personnalité d'une petite personne, et donc sur sa santé et sa réussite sociale dans le présent et surtout dans le futur.

Il existe une relation spéciale entre les parents et les enfants dès le premier jour. Et ils ne seront jamais comme les autres relations. Un enfant est toujours émotionnellement dépendant de ses parents, en particulier de sa mère, ce qui signifie qu'il est toujours « en dessous », tandis que les parents sont « au-dessus ».

Cette situation de soumission est naturelle. C'est peut-être la plus naturelle et la plus logique de toutes les hiérarchies possibles. Mais la formation de la personnalité de l'enfant et sa santé physique et psychologique dépendent de la qualité de ces relations, du confort du bébé et des parents ensemble.

Les familles sont différentes, ne serait-ce que parce qu'elles sont formées de personnes ayant leurs propres habitudes, points de vue et expériences uniques. Toutes les relations familiales peuvent être divisées en plusieurs types.

Parents en couple premier type s'adapter facilement et naturellement aux besoins de l'enfant. Ils en sont conscients et donnent une certaine liberté dans le développement et la connaissance du monde environnant. En termes simples, les mamans et les papas autorisent plus qu'ils n'interdisent, limitant la liberté de leur propre enfant uniquement par des critères de sécurité, de pertinence et de moralité. Les enfants de ces familles vivent, vous savez, parfaitement. En règle générale, ils se développent plus rapidement, montrant de bonnes capacités cognitives et des compétences comportementales matures. Ces enfants sont courageux, actifs, curieux, car ils disposent de toutes les conditions de développement. Ils ne sont pas condamnés par leurs parents en vain et littéralement dès le berceau ils savent construire des relations de confiance et émotionnellement chaleureuses. Il est de coutume d'appeler ces enfants «bien-aimés», mais en même temps, un tel amour ne gâche ni ne gâche.

Parents dans relations de famille deuxième type ils s'adaptent également facilement aux besoins de l'enfant, cependant, en raison de leur propre tension et de leur hyper-responsabilité, ils ont tendance à limiter la liberté de l'enfant partout où une opportunité se présente. Dans de telles familles, les parents ne voient pas d'inconvénient à soutenir l'initiative et l'indépendance de l'enfant, mais en même temps, ils ne manquent pas l'occasion de démontrer leur propre supériorité et expérience. "Écoute maman, maman ne conseillera pas mal !" - l'éducation dominante et parfois écrasante devient le principe des relations dans une telle famille. Quant aux enfants, ils s'habituent aussi facilement à une telle politique. En fait, ils n'ont pas d'autre moyen. Ils sont également ouverts, joyeux et proactifs, mais maman et papa jouent un rôle majeur dans leur comportement "indépendant". Le dernier mot reste rarement dans les miettes, et il en est bien conscient.

Troisième type relations familiales est dictée par un sens exagéré du devoir des parents envers l'enfant. En d'autres termes, il est important que maman agisse comme si elle suivait les instructions. Il est censé se nourrir trois fois par jour - je vais le nourrir trois fois. Riche en calories, savoureux et juste à temps. Il est censé lire un conte de fées la nuit - je le lirai. Cependant, dans de telles relations apparemment «correctes» avec un enfant, la froideur attire l'attention. L'absence d'émotions vives, un vrai désir de faire quelque chose avec le cœur, et non parce que c'est nécessaire. Inutile de dire que le bébé ressent tout. Il fait de son mieux pour s'adapter pour être aimé. L'enfant est nerveux, émotionnellement dépendant. La principale technique éducative dans ces familles est un contrôle strict. Aimer? Oui, il existe le plus souvent, mais il est tellement réprimé par toutes sortes de « devrait » et « si juste » qu'il ne reste parfois ni temps ni énergie pour des manifestations chaleureuses.

Enfin, quatrième type les relations familiales montrent le tableau le plus triste. L'attitude immature envers l'enfant de parents immatures et infantiles est dictée par tout sauf le bon sens : l'humeur, les conseils d'amis, un extrait de cinq minutes d'une émission télévisée capté ou une communication sur un forum sur Internet... Parents, et en particulier la mère, se comporte de manière incohérente, comme si elle ne comprenait pas l'essence de ses propres actions et paroles. Le style parental peut littéralement changer quotidiennement, passant de la connivence absolue et de l'amour hystérique au contrôle total strict et aux interdictions. Bien sûr, dans une telle famille, il y a la situation la plus défavorable pour l'enfant et, bien sûr, il ne peut pas être calme, réussir et "enfantinement" heureux.

Comme vous pouvez le voir, les relations familiales sont très diverses. L'éducation et le climat au sein de la famille affectent non seulement la formation de la personnalité du bébé, mais également sa santé. Comment?

Quand quelqu'un tombe malade, l'attitude envers cette personne change. Ils le plaignent, le protègent, cherchent à l'aider. Et le degré de cette assistance dépend directement de la gravité de la maladie. Ainsi, lorsqu'un enfant est malade, cela ne peut laisser ses proches indifférents. Tous les parents sont inquiets et nerveux même à propos d'un simple nez qui coule chez leur propre enfant bien-aimé.

D'autre part, l'enfant existe dans une équipe déjà établie - une famille qui a ses propres lois et normes de communication. Et, bien sûr, ils affectent l'évolution de la maladie et déterminent l'attitude des parents envers le bébé malade.

Relations familiales et maladie

Enfants - bons psychologues. Dès leur naissance, ils ressentent très subtilement les émotions et l'humeur des personnes qui les entourent, et surtout de leurs parents. Le besoin sans fin d'amour et d'affection des parents oblige souvent les enfants à s'adapter et à s'adapter à leurs parents. Les petits miettes, les écoliers et même les ados exaltés veulent plus que tout être aimés de leurs parents coûte que coûte !

￭ Une famille extrêmement dysfonctionnelle vivant dans l'arrière-pays russe. Maman est une alcoolique avec une solide expérience et un comportement approprié, elle ne travaille pas, elle boit chaque centime. Elle a un fils, un garçon de six ans. Ce qu'il n'a tout simplement pas eu à endurer de la part de sa mère - coups, manque de nourriture pendant plusieurs jours, rassemblements ivres et foules d'amis masculins inconnus. La situation, hélas, n'est pas isolée. Cela se produit à la fois dans l'arrière-pays et dans la capitale. Mais comme ce garçon aimait sa mère ! Il l'a prouvé tous les jours - avec des larmes, des nerfs, des soins disponibles pour un enfant et une protection qu'aucun de ses amis adultes ne lui a donné. Il semblait qu'elle était sa fille et qu'il était l'aîné de la famille.

Un jour, sa mère a disparu pendant plusieurs jours, et le garçon a attrapé un rhume et avait une forte fièvre, et tout le monde dans le petit village a essayé de s'occuper de lui. Mais alors le facteur est arrivé et, tendant un journal à un voisin, a lancé avec désinvolture: "J'ai vu le vôtre à la gare, il semble venir ici!" Il faut dire que le chemin n'est pas proche, et la mère est venue au village le soir, mais en ces quelques heures un miracle s'est produit - l'enfant, qui avait eu de la fièvre le matin, a récupéré. Il a couru en criant que sa mère rentrait à la maison, qu'il la rencontrerait, et le soir, la température du garçon s'était complètement abaissée et n'avait pas remonté.

Cet exemple montre clairement comment la maladie dépend des émotions et des désirs de l'enfant. En fait, cela devient une sorte de réponse à des événements importants.

Qu'en est-il du CBD ? Chez les enfants fréquemment malades, la situation au sens psychologique est à peu près la même. Les experts identifient deux motifs principaux pour le "maintien" psychologique d'une maladie infantile au centre de l'attention :

Le désir de préserver l'amour et l'affection de la mère, émanant inconsciemment (ou partiellement consciemment) du bébé ;

Le désir des parents de garder cette condition douloureuse.

Cela se produit toujours inconsciemment, car un parent normal ne peut pas se réjouir d'un autre nez qui coule chez un enfant bien-aimé. Les raisons d'un tel comportement inconscient sont le désir de voir l'enfant plus longtemps dépendant et dépendant des soins parentaux et le désir de rester plus longtemps avec le bébé, de prendre soin de lui, de le protéger de toute difficulté et de contrôler chaque étape.

Lorsque les parents acceptent un enfant avec tous ses besoins, lui permettant de grandir et de se développer dans le monde le plus brillant et le plus diversifié, la maladie ne s'attarde pas. Plus précisément, elle peut être retardée, mais uniquement pour des raisons physiologiques. L'attitude envers le bébé malade ne change pas beaucoup. Tout le monde l'aime de toute façon, seulement maintenant ils le soignent activement, promettant un retour rapide à ses jeux, voyages et activités précédents (dès que sa santé le permettra). En attendant, le petit est malade, ils ne le laissent pas s'ennuyer en le divertissant avec des jeux, des contes de fées et des dessins animés.

Les mamans et les papas habitués à dominer (plus ou moins) se jettent le plus souvent dans la surprotection. Ils nourrissent l'enfant avec des médicaments, contrôlent strictement le repos au lit, aggravent la situation de toutes les manières possibles. De peur de se retrouver sans dessin animé ou sans sucettes préférées, l'enfant sort une autre portion de pansements à la moutarde. Et une promenade est hors de question pendant encore une semaine après la reprise définitive. « Vous venez de tomber malade ! Oublié, non ?

D'autre part, les mères strictes, effrayées pour la santé des miettes, peuvent temporairement s'écarter de leurs principes stricts, faisant preuve d'une douceur et d'une maniabilité sans précédent. Il leur semble qu'il y a une part de leur faute dans la maladie de l'enfant : ils n'ont pas tout prévu.

Un tel sentiment de culpabilité pousse la mère « vers le monde ». Et l'enfant ne peut que l'aimer, car il est accommodant et mère aimante est l'objet de ses rêves les plus chers. Pensez-vous que l'enfant aimerait voir sa mère comme ça plus souvent ?

￭ Vanya, cinq ans, est élevée dans une famille plutôt stricte. Maman élève le garçon seule et doit travailler dur. Vanya va à la maternelle et sa nounou l'emmène, qui s'occupe du garçon jusqu'à ce que sa mère rentre du travail. Maman a admis lors d'une conversation avec un psychologue qu'elle essayait d'élever son fils "dans la discipline". Tout est à l'heure, y compris le temps de l'affection maternelle. Quand Vanya est tombée malade du SRAS, ma mère a eu très peur - chaleur n'est pas tombé depuis longtemps. Et avec elle un bouquet complet : toux, gorge rouge, nez qui coule et exacerbation de la diathèse. Maman a pris un congé de maladie et est restée avec le garçon pendant deux semaines. Dans le même temps, les dessins animés et les nouveaux jouets autorisés plus que d'habitude n'ont cessé de ravir et d'émerveiller le bébé.

Lorsque Vanya est retournée à la maternelle, tout est redevenu normal : une nounou, une histoire au coucher et un bisou matinal avant d'entrer dans le groupe. "Va vite, ne me tarde pas, tu es déjà guéri, et tu es déjà si grand avec moi !" Le garçon a refusé d'aller au jardin pendant la première semaine, a pleuré, a dit qu'il voulait retourner chez le médecin et rentrer chez lui. Et puis une série de vrais SRAS a commencé, avec un intervalle d'une à deux semaines. Le psychologue avait une seule question pour la mère : cela valait-il la peine de changer si radicalement le style de communication avec l'enfant après sa guérison ?

Les spécialistes connaissent des cas où, en raison des maladies fréquentes d'un bébé, une mère est si nerveuse qu'elle cesse de percevoir le monde qui l'entoure de la même manière. Joie, spontanéité et légèreté quittent sa vie. Même si le bébé se sent bien, la mère ne trouve pas sa place, "anticipant" le prochain épisode de SRAS.

En règle générale, il s'agit de femmes très anxieuses, préoccupées exclusivement des problèmes de l'enfant, incapables de se laisser distraire et ayant perdu tous leurs anciens intérêts, désirs et attachements, qui n'ont d'autre vie que participation active dans les affaires de l'enfant et un contrôle constant sur lui.

« Nous allons au jardin pour la deuxième semaine, quelque chose depuis longtemps même. Cela ne peut pas continuer, mais je sens: maintenant je vais attraper une sorte d'infection », c'est ainsi qu'une mère a répondu à la question de savoir si sa fille allait à Jardin d'enfants. Il y a une anxiété et une tension marquées. Au fait, cette fille est très souvent malade.

De telles relations entre parents et enfants font l'objet d'un travail complexe de pédiatres et de psychologues. De plus, ces derniers soutiennent que dans ce cas, un bébé ayant le statut d'enfant ayant le statut d'enfant ne nécessite pas de conseil séparé et seul le travail avec un couple "enfant + mère" s'avère efficace.

Dans les familles au style d'éducation chaotique, le petit, essayant de garder au moins un peu d'attention et d'amour de la part de ses parents, fait de son mieux et "essaye" différentes méthodes, des crises de colère démonstratives à l'immersion dans son propre monde intérieur. Que lui reste-t-il à faire ? Il n'y a aucun moyen pour lui de deviner la réaction de sa mère, elle est toujours différente. Le « départ vers la maladie », comme appellent les experts ce genre de comportement, devient parfois le seul événement avec un résultat plus ou moins stable : maman réagit !

￭ Irina, 28 ans, mère d'Olia, 5 ans. Une jeune femme se distingue par un type de perception créatif et un tempérament fougueux. Elle est architecte et designer. Elle travaille beaucoup à la maison et assiste souvent à des événements sociaux. La fille, selon Irina, est un enfant bien-aimé, mais imprévu. « Je ne voulais pas changer de vie, partir en congé maternité, quitter le métier. Les grands-mères ont accepté d'aider Olya et je travaille comme avant. Je passe beaucoup de temps avec ma fille, mais je pense que je ne dois pas lui mettre la pression, la laisser faire ce qu'elle veut. Il sera temps de devenir sérieux. Parfois, il est plus intéressant pour moi de consacrer du temps au travail, et elle le sent - elle ne me harcèle pas. Jouer dans la chambre.

Irina insiste sur le fait qu'être honnête est la chose la plus importante dans leur relation avec Olya. Et elle admet honnêtement qu'elle n'est pas intéressée à être une mère «correcte»: surveiller le respect de la routine quotidienne, se nourrir correctement et prendre soin d'elle de manière rationnelle. « On fait tout spontanément quand on veut – on se lève, on va au café ou à la salle de jeux. À la maison, je vous permets de regarder des dessins animés, d'emporter votre trousse de maquillage... Parfois, je l'emmène à des soirées s'il n'y a aucun moyen de le laisser à la maison. Nous vivons vie pleine exempte de stéréotypes maternels rebattus.

Olya a commencé à tomber souvent malade et, en plus d'un écoulement nasal chronique, il y avait des problèmes d'estomac et de peau sous forme de dermatite. Perte d'appétit. Le traitement standard n'a pas donné un résultat plus ou moins stable. Les symptômes ont disparu puis sont revenus.

Après que le psychothérapeute familial ait commencé à travailler avec la famille, les éruptions cutanées de la fille ont complètement disparu et le sommeil nocturne est revenu à la normale. Olya est allée à la maternelle et, étonnamment, pendant six mois, elle n'a jamais eu de rhume saisonnier.

Olya, comme tous les enfants, a besoin d'une mère douce et attentionnée et a essayé d'attirer son attention. Au niveau subconscient, son psychisme simulait une situation dans laquelle il était difficile pour sa mère de rester indifférente. La leçon pour la femme s'est avérée plus que claire, à Irina, elle a réussi à «réveiller» sa mère.

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Les parents se battent, les enfants souffrent

Elena Sergienko
Chef du Laboratoire de psychologie cognitive de l'Institut de psychologie de l'Académie russe des sciences, docteur en psychologie. les sciences

Conflits familiaux ou conflits familiaux ?

Il y a des querelles dans chaque famille. Et ce n'est pas grave. Mais certaines personnes utilisent l'énergie d'une querelle à des fins constructives, exprimant avec compétence leurs revendications et se réconciliant immédiatement, tandis que d'autres détruisent leurs propres relations, boudant un partenaire plusieurs jours de suite, profitant de toute occasion appropriée pour montrer à leur être cher , « comme il se trompe », et – pire que tout – ils entraînent les enfants dans leurs querelles.

La croyance qu'il n'y a pas de querelles et de querelles dans une famille heureuse, et si les gens se disputent, c'est parce qu'ils se détestent, est fondamentalement fausse. En fait, la famille est un système vivant composé d'individus, entre lesquels les conflits sont inévitables. Ils aident à clarifier les problèmes de la famille, les sentiments de ses membres, et si l'épreuve de force ne se limite pas à des attaques personnelles, ils peuvent conduire à des solutions constructives aux problèmes, soulager le stress émotionnel, se soutenir, stabiliser et harmoniser les relations familiales - en un mot, un nouveau niveau de développement familial. Cependant, il faut apprendre à faire la distinction entre les conflits ordinaires, ordinaires dans la famille et les conflits familiaux. Le conflit dans la famille - même orageux, avec des insultes et des plats cassés - ne signifie pas un conflit familial. L'établissement de la stabilité dans la famille est un processus difficile et continu, dont le résultat est atteint grâce aux efforts conjoints de tous ses membres. La bonne volonté et la recherche de l'unité sont très importantes ici. Une famille sans conflit peut ne pas être prospère, car les conflits en son sein ne sont pas résolus, mais existent de manière latente, au plus profond de lui-même, et les époux ne voient pas l'intérêt de discuter du problème, d'essayer de changer quelque chose. Chacun d'eux vit seul - la soi-disant "solitude ensemble" apparaît. Il n'y a pas de querelles et de disputes ouvertes et, extérieurement, la famille donne l'impression d'être assez prospère. Mais l'incompréhension chronique et les tentatives d'éviter les discussions ne conduisent pas à une harmonisation des relations familiales.

Les familles qui vivent ensemble depuis de nombreuses années sont vraiment sans conflit ; des familles où la plupart des problèmes sont résolus, les époux se comprennent et s'acceptent, et leur système familial résiste aux facteurs provocateurs externes. Dans les familles en conflit, le tableau est complètement différent: en elles, des conflits peuvent survenir à des occasions insignifiantes, accompagnés de longues querelles, de disputes avec des insultes et des accusations mutuelles. Cela conduit à une augmentation de la tension, qui peut être prolongée, chronique. De telles collisions ne conduisent pas à des solutions constructives, car elles provoquent des expériences émotionnelles négatives pour tous les membres de la famille. Ce conflit est destructeur car il conduit à la destruction des relations.

Les causes réelles des contradictions dans ces familles sont difficiles à détecter, car elles peuvent être chassées de la conscience, cachées derrière une protection psychologique fiable, masquées par la netteté des expériences émotionnelles. Les conflits se superposent, car leurs véritables causes ne sont ni reconnues, ni discutées, ni éliminées, mais entraînent une augmentation des désaccords, une augmentation de l'hostilité et de l'aliénation. Une image d'une famille conflictuelle se forme, où les intérêts communs sont relégués au second plan, les querelles constantes blessent le psychisme, suscitent du ressentiment et des conditions de stress prolongées. Lorsque des conflits surviennent dans la famille, ce sont les enfants qui souffrent le plus.

Dans les familles en conflit, l'impact sur enfants Elle ne se manifeste pas directement, comme dans le cas des familles aux comportements clairement antisociaux (alcooliques, toxicomanes, etc.), mais indirectement. Une telle influence affecte inévitablement l'individu enfant .

Dans cette situation, trois scénarios sont possibles :

• Bébé devient témoin de querelles parentales, de scandales, d'attaques les uns envers les autres.
• Enfant peut devenir un "paratonnerre" - un objet de décharge émotionnelle pour les deux parents.
• Bébé peut devenir un outil, un « atout » dans la résolution du conflit.

témoin silencieux

Objet de libération émotionnelle

L'insatisfaction des époux l'un envers l'autre et l'irritation, le ressentiment, l'hostilité et même l'hostilité accumulés éclaboussent souvent le bébé. Enfant , semblable au père par son apparence ou son comportement, peut devenir l'objet d'un mécontentement constant de la part de la mère, qui projette sur lui son mécontentement à l'égard du mariage. Elle cesse de percevoir le comportement de façon réaliste enfant , évalue ses caractéristiques individuelles, ne voit que le mal : violation des interdits, comportement délibéré, défi. L'apparence de l'éducation se transforme en intolérance, méfiance, émotions négatives ou même agression directe à son égard. Souvent, papa et maman utilisent également une autre stratégie pour éliminer l'insatisfaction mutuelle. Ils ont recours à des soins accrus, attirant le bébé à leurs côtés, limitant la communication avec l'autre parent. L'hyper-garde, la permissivité peut être dictée non par l'attention portée à lui, mais par la peur de la solitude, l'angoisse de son propre avenir, le désir d'accroître son rôle et son importance dans la famille. Cette stratégie est plus typique pour les mères. Transférer la solution de ses propres problèmes à enfants crée une situation psychotraumatique encore plus grave pour enfant . Des émotions négatives à son égard, des exigences disproportionnées sur son comportement ou, au contraire, une acceptation complète de toutes ses manifestations ne lui permettent pas d'évaluer de manière réaliste son comportement et ses relations avec les autres. Quand parents utilisent le bébé comme un "paratonnerre", ils lui font des demandes différentes, sont incohérents dans leurs actions et leurs expressions d'émotions. Un tel conflit exacerbe le sentiment d'insécurité, l'insécurité des relations humaines, conduit à douter de sa propre valeur et de ses capacités. enfant . Dans une certaine mesure, résoudre le conflit aux dépens du bébé réduit les tensions dans la famille, mais ne résout pas fondamentalement le problème, tandis que le coût de l'entretien balance délicate entre époux est très important.

outil de résolution des conflits familiaux

Une autre raison de conflit familial est le bébé lui-même. L'incapacité à résoudre leurs contradictions pousse les parents à encourager ou à punir le bébé pour un tel comportement qui prouverait la justesse des parties belligérantes. Enfant devrait être bon, comme le veulent les parents, mais en même temps, les idées - et ce que signifie en fait être bon - sont différentes pour les deux conjoints. Enfant ne peut pas être lui-même, vivre en harmonie avec son individualité, mais doit répondre aux normes contradictoires de ses parents. Où parents peut commencer à dicter ses conditions. "Je ne t'aime pas si méchant", dit maman, et papa dit : "Goody ne deviendra jamais un vrai homme !" Les deux déclarations contiennent un rejet enfant , sa censure, mais les exigences de son comportement sont différentes. Derrière cette contradiction peuvent se cacher le rejet par la femme de l'attitude péremptoire de son mari, sa rigidité, sa mesquinerie, les rares manifestations de sentiments, et le mécontentement du père envers sa femme, qui considère que ses idées sont les seules vraies, qui ne tolère pas les objections, et ne comprend pas les particularités du comportement masculin. Au lieu d'essayer de parvenir à une compréhension mutuelle ou à une acceptation mutuelle, parents résoudre son conflit enfant . Souvent les parents ils déchirent le bébé non seulement avec leurs demandes, mais aussi avec des questions comme : "Qui aimes-tu le plus - moi ou papa ?" ou l'exhorter à prendre parti pour l'un des parents dans une querelle. Enfant aime les deux parents, mais il ne peut pas montrer ouvertement ses sentiments, il commence donc à être hypocrite, à aider l'un ou l'autre parent, et apprend en même temps à tirer profit d'une telle situation. Pour obtenir de l'aide pour bébé parents prêt à agir par tous les moyens - gentillesse, franchise excessive, cadeaux, promesses. Ils espèrent que grandi enfant comprendra tout, évaluera correctement et jugera. Cependant, souvent, un tel bébé perdra plus tard des directives claires et il aura l'idée qu'il est normal et digne de profiter de n'importe quelle situation. Où enfant ne peut rien changer - il est obligé de vivre dans cet environnement contradictoire. Conflit parental continu reporté à enfant , peut entraîner ses troubles émotionnels sous forme d'anxiété, de mauvaise humeur, de troubles du sommeil et de l'appétit. Bébé peut en quelque sorte réagir à l'attitude de ses parents - désobéissance, protestation, agression - alors qu'il ne peut pas réagir à la relation entre ses parents.

Ainsi, avec tout type défavorable de conflits familiaux, enfant des conflits intrapersonnels se forment : instabilité émotionnelle, doute de soi, anxiété, isolement, aliénation. De plus, enfant peut apprendre le scénario du comportement conflictuel comme le seul manière possible résolution des problèmes. Ce scénario peut se reproduire dans ses futures relations familiales et dans les relations avec les autres, ce qui entraîne des difficultés dans sa future vie sociale.

Les conflits peuvent-ils être évités ?

Peu importe à quel point la famille est merveilleuse et amicale, il est peu probable qu'elle évite les conflits. Les désaccords dans toute famille sont inévitables, car la famille est un système complexe de relations. personnes différentes avec leurs points de vue, leurs valeurs, leurs habitudes, leurs caractères et leurs caractéristiques personnelles. L'essentiel n'est pas d'éviter les querelles, mais d'apprendre à les résoudre de manière constructive. Exister diverses options résolution des conflits, mais la voie la plus acceptable, et aussi la plus adaptée à tous, est la recherche ouverte d'un compromis. Au lieu de la question: "Qui est à blâmer?", Il vaut mieux demander: "Que devons-nous faire?", En se rappelant qu'un différend ou même une querelle a toujours un objectif - parvenir à l'unité de vue pour résoudre un problème. Dans tous les cas, il est nécessaire d'utiliser tous les moyens et méthodes pour une discussion ouverte du problème et de sa solution. Les psychologues américains bien connus Ian Gottlieb et Katherine Colby ont formulé un certain nombre de conseils pour prévenir les querelles destructrices entre époux :Soyez honnête à propos de vos sentiments.

Expliquez-vous mutuellement ce que ressent votre conjoint. Posez des questions qui aident le conjoint à trouver des mots pour exprimer ses positions. Attaquer indirectement en critiquant quelqu'un ou quelque chose qui a de la valeur pour autrui. Attendez que l'explosion spontanée s'apaise sans répondre en nature. Menacer votre conjoint, augmentant son insécurité. Faire des propositions positives de correction mutuelle. Pour toute querelle parents devraient se retenir, car les conflits conjugaux causent le plus de tort aux enfants. Si une querelle éclatait en présence enfants , il faut le compléter positivement, pour que les enfants voient que vous vous êtes réconciliés, votre union est rétablie, rien ne les menace. Il est très important de se caresser après une querelle, peut-être de s'embrasser - tout dépend de la façon dont il est de coutume dans votre famille de montrer ses sentiments.

Il n'y a rien de mal à ce que les parents se disputent parfois, mais la façon dont ils le font affecte les enfants de différentes manières. Comment les parents et les tuteurs doivent-ils agir pour réduire les dommages causés par les querelles à la santé des enfants ?

Ce qui se passe à la maison a un impact à long terme sur le développement et la santé mentale d'un enfant. Et ce n'est pas seulement la relation entre l'enfant et le parent qui est importante. La façon dont les parents communiquent entre eux joue également un rôle important dans le bien-être d'un enfant et peut affecter tous les domaines de la vie d'un enfant, de la santé mentale à la réussite scolaire et à l'établissement de relations futures.

Les disputes domestiques peuvent ne pas avoir d'effet sur l'enfant, mais si les parents crient souvent et se fâchent l'un contre l'autre, s'éloignent l'un de l'autre et arrêtent de parler, alors l'enfant peut avoir des problèmes. Des études à long terme en Grande-Bretagne et dans d'autres pays, basées sur des observations à long terme du comportement des enfants dans la famille et pendant leur croissance, montrent que dès l'âge de six mois, les enfants pendant un conflit domestique peuvent augmenter leur fréquence cardiaque et produire l'hormone cortisol.

Chez les enfants âges différents il peut y avoir des signes de développement cérébral, de troubles du sommeil, d'anxiété, de dépression, de problèmes de comportement et d'autres problèmes graves dus à la vie dans un conflit familial profond ou chronique.

Des problèmes similaires sont observés chez les enfants qui vivent dans un environnement de conflits périodiques, mais moins prononcés entre les parents, tandis que les enfants dont les parents peuvent négocier entre eux et résoudre des problèmes controversés ont moins ou pas du tout de telles manifestations.

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Nature ou culture ?

Cependant, les querelles familiales affectent les enfants de différentes manières.

Par exemple, on a toujours cru que le divorce ou la décision des parents de vivre séparément avait un effet particulièrement néfaste sur la plupart des enfants. Cependant, on pense maintenant que, dans certains cas, les enfants sont lésés précisément par des querelles entre parents avant, pendant et après un divorce, et non par leur séparation directe. On croyait aussi auparavant que l'hérédité joue un rôle clé dans la façon dont un enfant réagit au conflit. Et il est vrai que le facteur naturel est le principal lorsqu'il s'agit de la santé mentale des enfants ; l'hérédité joue un rôle important dans l'apparition de réactions telles que l'anxiété et la psychose.

Cependant, l'environnement familial et l'éducation sont également très importants. Les psychologues pour enfants sont de plus en plus enclins à croire que la prédisposition innée à la maladie mentale peut s'aggraver - ou au contraire s'améliorer - selon la situation dans la famille. Et ici, la qualité de la relation entre les parents joue un rôle central - qu'ils vivent ensemble ou séparément, et qu'ils soient liés aux enfants par des liens de consanguinité.

Les querelles d'enfants

Tout d'abord, il est important de comprendre qu'il est parfaitement normal que les parents ou les tuteurs se disputent ou expriment un désaccord les uns avec les autres. Cependant, si les parents se disputent souvent, si cela se produit sous une forme aiguë et que le conflit n'est pas résolu rapidement, cela affecte les enfants. Et encore plus si la querelle est à cause des enfants, car alors les enfants se blâment ou commencent à se sentir responsables de la querelle de leurs parents.

Les effets négatifs peuvent se manifester par des troubles du sommeil et des troubles du développement mental chez les nourrissons ; problèmes d'anxiété et de comportement chez les élèves plus jeunes; la dépression, les difficultés d'apprentissage et d'autres troubles graves, comme l'automutilation chez les élèves du secondaire et les adolescents.

On sait depuis longtemps que la violence domestique cause le plus de tort aux enfants, mais maintenant les scientifiques sont arrivés à la conclusion que les parents n'ont même pas besoin de montrer de l'agressivité ou de la colère les uns envers les autres pour que leurs enfants soient blessés de toute façon. Le développement émotionnel, comportemental et social des enfants souffre également lorsque les parents se replient sur eux-mêmes et se montrent peu chaleureux les uns envers les autres. Mais ce n'est pas tout.

Les mauvaises relations entre parents affectent non seulement les enfants, mais - des études montrent - expérience négative peut être transmis aux autres générations. Ce cycle doit être interrompu si nous voulons que nos enfants et les générations futures aient une vie normale et heureuse, disent les scientifiques.

Litiges "furtivement"

Certains facteurs peuvent réduire les dommages causés par les querelles familiales à la santé des enfants. La recherche montre qu'à partir d'environ deux ans- et peut-être même plus tôt - les enfants commencent à observer de près le comportement de leurs parents. Ils remarquent souvent un conflit de brassage même lorsque leurs parents pensent que leurs enfants ne peuvent pas entendre ou voir parce qu'ils jurent "silencieusement".

Ce qui est important ici, c'est comment les enfants déchiffrent par eux-mêmes et comprennent les raisons de la querelle et les conséquences auxquelles elle peut potentiellement conduire. Sur la base de leurs expériences antérieures, les enfants se demandent si un autre combat dégénérera en un conflit prolongé dans lequel ils pourraient également être impliqués, ou si cela peut constituer une menace pour la stabilité familiale - ce qui peut être particulièrement inquiétant pour certains enfants.

De plus, les enfants peuvent craindre que cela n'aggrave leur propre relation avec leurs parents. La recherche montre également que les garçons et les filles peuvent réagir différemment aux conflits familiaux: en conséquence, les filles peuvent avoir des problèmes émotionnels et les garçons - des problèmes de comportement.

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Souvent, les mesures prises pour améliorer l'état émotionnel des enfants comprennent une assistance directe aux enfants eux-mêmes et seulement indirectement - processus éducatif dans la famille. Cependant, le soutien des parents et de leurs relations peut être le plus nécessaire et le plus important pour les enfants à court terme, et à long terme, il les préparera mieux à des relations saines dans leur vie personnelle.

Pour un développement normal à long terme, il est très important qu'un enfant reçoive le soutien d'un proche : parents, frères et sœurs, amis et autres adultes - par exemple, les enseignants. Ce qui se passe dans la famille peut affecter considérablement ces relations, à la fois pour le meilleur et pour le pire.

Il est naturel que les parents s'inquiètent de la façon dont leurs disputes pourraient affecter leurs enfants. Les disputes sont normales et les enfants réagissent très bien lorsque les parents expliquent la raison du désaccord. En fait, les enfants peuvent apprendre une leçon importante lorsque les parents résolvent en toute sécurité leur escarmouche verbale. Cela peut leur apprendre à mieux gérer leurs propres émotions et leurs relations en dehors de la famille.

Aider les parents à comprendre comment leurs relations affectent le développement de leurs enfants est le fondement d'une bonne santé aujourd'hui et de familles saines à l'avenir.

Ce matériel a été commandé par la BBC avec la participation du professeur Gordon Harold, un psychologue de premier plan et directeur du Centre de recherche et de pratique pour l'adoption. Andrew et Virginia Rudd à l'Université du Sussex. Harold est l'auteur d'une analyse complète récemment publiée sur cette question dans The Journal of Child Psychology and Psychiatry.

Des éléments visuels supplémentaires peuvent légalement être inclus dans ce matériel. Le service russe de la BBC n'est pas responsable de leur contenu.